老師我想對你說六年級學生作文600字

　　作為語文課代表，今天我的作文初稿竟然也被退了回來！看著您斬釘截鐵的退稿，我的心如同一只頓時癟了的氣球。再看看您，一點也沒準備給我留點薄面，咳，那一刻我簡直找個地縫鉆進去！

　　批作文是一件苦差事，沈老師您卻“自討苦吃”，額外還批補課同學的作文，改佼佼者的日記，難道我要懷疑您是哪位仙人下凡呢，凡人有這許多精力嗎？

　　我正幽幽地想，不料被您的目光逮個正著，我真想低頭，卻覺得沈老師那雙總是含笑的眼卻穿透了我的心。

　　您輕輕地走過來，又輕輕地對我拋下一句話：“其實世界上的事并不都是那么簡單，寫作文貴在修改，你是課代表，我相信你能做出榜樣！”

　　我不得不再次懷疑：您是老師還是哪為仙人？一個眼神就幾乎知道我的一切，知道我的孤芳自賞，自命清高;知道我的抑郁苦悶，不甘沉淪……您比媽媽還了解我！

　　我絲毫不敢懈怠，趕緊落筆改了起來！一改再改，當第三稿擺在您的講臺前，您微笑地請我上講臺讀作文。這時，方成也許坐在位置上久了，也不由自主地站了起來。我聽到班級的同學哄堂大笑，要知道方成的作文可真是“慘不忍睹”呀！我以為您會批評他，不料您卻笑嘻嘻地說：“咦，方成，你怎么也跟著站起來了？是不是怕夏翠在臺上緊張呀？”同學們聽了這話更是前仰后合地大笑。本以為會有一場批斗會，卻在一陣笑聲中瓦解了尷尬的氣氛。也許正是因為這個小插曲，同學們很快地在愉快的氣氛中完成本次寫作。

　　您一次次“潤物細無聲”的'春雨，幫助苗兒挺起了腰；一回回精心的雕琢，脫去了璞玉身上的塵泥。在這飽含著愛的關懷下，我的作文越寫越順了，也越來越喜歡寫作文了。陽光只能撫慰我們的皮膚，永遠也無法直抵內心，只有心靈深處的光芒，才能由內而外的散發最溫馨最長久的光彩。因為我知道，有了愛作文的老師，才有愛作文的學生，這正是您沈老師教會我的！

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