教師節三句半表演

　　(甲)：鑼鼓咚咚響起來(乙)：精神抖擻走上臺(丙)：少了一人怎么辦?(丁)：—我來!

　　(甲)：滿堂上下笑開顏(乙);個個樂得嘴朝天(丙);各位觀眾你們好(丁)：問安!

　　(甲)：初次登臺經驗少(乙)：歡迎大家來指導(丙)：不管說得好不好(丁)：別跑!

　　(甲)：藝術節來到心歡喜 (乙)：大家歡聚在一起 (丙)我們上臺來表演 (丁)鼓勵 !鼓勵!

　　(甲)：咱們學校辦得好(乙)：那是領導素質高(丙)：這屆班子有業績(丁)：能力!能力!

　　(甲)：先夸咱們王校長(乙)：品牌意識觀念強(丙)：學校管理有一套(丁)：真好!真好!

　　(甲)：學校好事特別多(乙)：推陳出新真不錯(丙)：現在又施新課改(丁)：得改，得改!

　　(甲)：大家工作齊爭先(乙)：緊緊圍繞領導班(丙)：精心培育新一代(丁)：應該，應該!

　　(甲)：再夸教師素質高(乙)：敬業愛生又善教(丙)：教研水平頂呱呱(丁)：齊夸 !齊夸!

　　(甲)：教師辛苦工作累(乙)：教書育人心靈美(丙)：若是教學沒抓好(丁)：慚愧，慚愧

　　(甲)：再贊咱們八年組(乙)：精兵強將不勝數(丙)：教育教學本領強(丁)：名將!名將!

　　(甲)：147的孩子各個強(乙)：心靈手巧比不上(丙)：勤勞懂事有禮貌(丁)：真棒!真棒!

　　(甲)： 今天借此聯歡會(乙)：我們這里來聚會(丙)：如有不周多海涵(丁)：免談!免談!

　　(甲)：自編自演不在行(乙)：不管聽得爽不爽(丙)：還要請您多捧場(丁)：鼓掌!鼓掌!

　　(甲)：為了今天聯歡會(乙)：我們倉促來準備(丙)：下面還有好節目(丁)：撤退。

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