我不再半命題作文（精選56篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我不再半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再半命題作文 篇1
星期天，我在床上睡著覺(jué)，爸爸走到我的房間，叫我起床。“懿嫻，快起來(lái)洗臉、刷牙。”我說(shuō)：“我馬上就起來(lái)。”我想：再睡一會(huì)兒也沒(méi)事呀！起來(lái)那么早干什么。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)：“怎么還不起來(lái)，英語(yǔ)課都要遲到了。”我一聽(tīng)急了，迅速地穿上衣服說(shuō)：“什么？上英語(yǔ)怎么不早點(diǎn)叫我。”媽媽說(shuō)：“別說(shuō)了，你動(dòng)作給我快點(diǎn)。”我吃飯的時(shí)候差點(diǎn)噎著，你說(shuō)我是不是很著急呀。
我跑下了樓，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，我們半天都沒(méi)有走，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳耍@么慢呀！快點(diǎn)！”媽媽有意在教訓(xùn)我，在故意拖延時(shí)間。
“活該，誰(shuí)讓你起來(lái)這么晚。”從此以后我再也不敢這么懶惰了，懶惰害的我英語(yǔ)課遲到了。
我不再半命題作文 篇2
小時(shí)侯，我總喜歡躲在媽媽身后，那時(shí)，我是最弱小的！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不在是弱小的了！
有一次，我躺在床上津津有味得看著電視，突然，“哇哇！”的一陣啼哭聲打破了原本的平靜。我穿上小拖鞋，走到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是隔壁家的小姑娘——倩倩在和小伙伴玩時(shí)，由于太激動(dòng)，不小心摔跤了，一邊的小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊跑下樓去，差點(diǎn)摔一個(gè)跟頭，我急匆匆換上鞋子，快速跑到靜靜面前，背過(guò)身來(lái)蹲下說(shuō)：“快，我背你進(jìn)屋去吧！”說(shuō)著，我把她背進(jìn)了屋里，然后小心翼翼得脫下鞋子，用紙巾蘸上點(diǎn)水，輕輕地擦拭著，邊擦邊說(shuō)：“還疼么？”靜靜點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“謝謝你，小姐姐！”我抓抓后腦勺，臉紅了！
這時(shí)，我才猛然想起自己原來(lái)是那么膽小怕事，我總算明白了我不是最弱小的，還有許多比我小的人呢！
我不再半命題作文 篇3
今天英語(yǔ)課后，我和兩個(gè)小朋友跟德國(guó)老師一塊去爬山，登上了山頂，我們?cè)趹已逻呅蕾p風(fēng)景，我喝完了飲料，隨手把飲料瓶子從懸崖扔到山底下，這時(shí)梅柯老師看見(jiàn)后，她說(shuō)：“你把垃圾扔到別人的床上，它會(huì)高興嗎？”我不好意思的說(shuō)：“老師我錯(cuò)了。”我的臉紅了。
下山后，我和梅柯老師就一塊兒去找，結(jié)果我們轉(zhuǎn)了好多地方都沒(méi)有找到，最后Mnke老師說(shuō)，讓我找兩個(gè)瓶子我們就回去。于是，我在山上轉(zhuǎn)了一大圈，終于找到了兩個(gè)瓶子，把它扔到了極桶內(nèi)，梅柯老師看見(jiàn)我這樣做，臉上就露出了笑容。
回到家后，我把這一切告訴了爸爸，最后我說(shuō)：“爸爸，我再也不隨便扔垃圾了，我要像梅柯老師一樣做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的環(huán)境。”
我不再半命題作文 篇4
不認(rèn)真的我，生活中常常做出讓人不敢輕易相信的事，除非親眼所見(jiàn)。看今天上午又因?yàn)轳R虎而幫大人做錯(cuò)了事情。
每當(dāng)看到大人做飯，我總會(huì)露出羨慕的目光。今天是禮拜六，再說(shuō)了我肚子里發(fā)出簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受的聲音，媽媽還沒(méi)有到家，沒(méi)辦法，只好讓我親自下廚，我做了個(gè)西紅柿炒雞蛋。等我做出菜來(lái)之后一嘗，呀！怎么跟平時(shí)的西紅柿炒雞蛋不是一個(gè)味道呀！當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽嘗了嘗菜，說(shuō)：“你再仔細(xì)地想一想，是不是放錯(cuò)了調(diào)料或切菜的時(shí)候有沒(méi)有把菜刀洗一洗？”這句話引導(dǎo)了我，仔細(xì)地回憶炒菜時(shí)的種種步驟。果然不出媽媽所料，因?yàn)轳R虎，也可能因?yàn)榻辜比f(wàn)分使我把鹽放成了糖，把醬油放成了醋，使這道菜既酸又甜，讓人無(wú)法咽下。其實(shí)，媽媽說(shuō)這個(gè)菜不需要醬油。要是不馬虎，也不用又餓了二十多分鐘。
這一次教訓(xùn)讓我難以忘懷，我以后再也不敢馬虎了！
我不再半命題作文 篇5
我是一個(gè)活潑，可愛(ài)，頑皮的小孩子。我是一個(gè)很容易灰心的人。
那次上語(yǔ)文課，老師說(shuō)要發(fā)試卷 ，我祈求著有好的成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字，我突然緊張起來(lái)，老師說(shuō)：82分。我立刻感覺(jué)的到心非常沉重。我上去拿下試卷，看到一個(gè)個(gè)紅色的交叉，不由的流下了眼淚 ，我強(qiáng)忍著別哭，可是還是流下了眼淚。我上次考到了100分，想不到一下降低了10幾分，我覺(jué)的自己真的不是讀書(shū)的料，不由的灰心起來(lái)。因?yàn)槲业幕倚模荚囈淮伪纫淮蔚头至恕?/p>
還有一次，我和我大院的朋友玩游戲，大家說(shuō)：不然我們一起玩槍?xiě)?zhàn)吧！大家都舉手答應(yīng)了。大家飛快的跑回了自己的家拿出自己喜愛(ài)的槍?zhuān)乙膊焕狻?/p>
比賽開(kāi)始了，大家都裝好了子彈，子彈象火箭一樣在各處飛了起來(lái)。過(guò)了沒(méi)多久，我也拿著槍出去湊湊熱鬧，剛跑出去，就被身后的敵人射中了，輸了。我竟然比賽剛開(kāi)始就輸了，因此對(duì)槍?xiě)?zhàn)也沒(méi)有了信心，一次玩比一 次早輸。
由此我吸取了教訓(xùn)，干什么也不能灰心。
我不再半命題作文 篇6
以前的我，總是很任性，很自私，但是經(jīng)過(guò)那驚心動(dòng)魄的一次后，我再不任性了。
一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門(mén)前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢(qián)，我任性地要奶奶給我買(mǎi)，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在？奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在買(mǎi)冰棍回來(lái)的路上，奶奶被一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷了。我急忙跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買(mǎi)給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車(chē)車(chē)主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車(chē)。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽都來(lái)了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開(kāi)始后悔我的任性，如果是我自己去買(mǎi)冰棍，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。可現(xiàn)在，我能做得，只有靜靜地等待……
座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺(jué)到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因?yàn)椋嬖V我：“以后不能再任性了！”
我不再半命題作文 篇7
“你這次數(shù)學(xué)是怎么考的才七十八分？”這是媽媽在責(zé)問(wèn)我，我說(shuō)：“唉，有一道題就是漏點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就扣了我十分，太冤了。”媽媽看了我一眼說(shuō)：“我給你講個(gè)故事：前蘇聯(lián)‘聯(lián)盟一號(hào)’宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，發(fā)生了事故——減速傘無(wú)法打開(kāi)，電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船將在兩個(gè)小時(shí)后墜毀，觀眾們看著宇航員與他的家人一個(gè)一個(gè)的對(duì)話，最后他對(duì)女兒說(shuō)：‘你學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，‘聯(lián)盟一號(hào)’今天做發(fā)生的一切就是因?yàn)闄z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”“一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，多么慘痛的代價(jià)，老師扣你分冤嗎？”
我震驚了，想不到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)造成了這么巨大的損失。我平時(shí)從沒(méi)把馬虎當(dāng)回事，忘個(gè)書(shū)。忘個(gè)本都是家常便飯，找同學(xué)湊合一下就完了，可聽(tīng)完了這個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到了馬虎的危害，我就頂要改掉馬虎的毛病。
以前我都是早上整理書(shū)包這樣會(huì)非常倉(cāng)促，容易忘帶書(shū)和本，我現(xiàn)在改成晚上整理，并把書(shū)桌收拾干凈，我還準(zhǔn)備了一個(gè)備忘錄：比如父母有事不在家，我有帶鑰匙，學(xué)校有填表，交錢(qián)等等，我都記下來(lái)，睡覺(jué)前看一看提前做準(zhǔn)備，作業(yè)或試卷我寫(xiě)完了認(rèn)真檢查一遍，盡量少出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于不再丟三落四，并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，有利于以后的學(xué)習(xí)，工作、生活，習(xí)慣決定性格，我可不愿意成為“小馬虎”！
我不再半命題作文 篇8
我晚上有繼續(xù)吃糖了。小時(shí)候我就是這么喜歡吃糖，無(wú)論誰(shuí)勸我都沒(méi)用。可是有一天總會(huì)……
我晚上又在叫，我感覺(jué)牙齒越來(lái)越痛，好像有針在戳我的牙齦，又宛如有蟲(chóng)子在吃我的牙齦。我無(wú)比疼痛，忍不住“哇”地一聲哭了。我想，媽媽說(shuō)的對(duì)，晚上不應(yīng)該吃糖。還有一句俗話“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命。”再想想，原來(lái)真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，要是世界上有后悔藥就好了，但是沒(méi)有。
我哭著哭著，不知不覺(jué)就睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽一看見(jiàn)我就哈哈大笑起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“看你，嘴里想含了個(gè)蘿卜似的。”我連忙跑到鏡子前，一看，呀，牙齦怎么腫了。我斜了媽媽一眼，想：我的牙齦腫了，你還笑得起勁。媽媽仿佛看出了我的心思，對(duì)我賠理道歉后說(shuō)：“等下我?guī)闳メt(yī)院看看。”
我們到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的牙齒，說(shuō)：“這顆牙沒(méi)救了，都爛了，要拔掉。”我一聽(tīng)要拔，忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我們走吧，我不要拔牙，我怕。”這時(shí)醫(yī)生聽(tīng)到了我的話說(shuō)：“拔牙打了麻藥不痛。如果你不拔了，以后整口牙都要爛的，牙齒更痛。”媽媽也說(shuō)：“是啊！聽(tīng)醫(yī)生的，長(zhǎng)痛不如短痛，拔了吧。”我在媽媽和醫(yī)生的勸告下，決定拔了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的牙痛終于治好了。
經(jīng)過(guò)這次，我再也不貪吃糖了。
我不再半命題作文 篇9
升入初中，隨著學(xué)習(xí)科目的增加，作業(yè)量的增多，我也將全部精力投入其中，也取得較為令人滿意的成績(jī)。而在末考前夕接連不斷的一張張考砸的數(shù)學(xué)試卷讓我?guī)缀趸倚牡綐O點(diǎn)，從小學(xué)起，數(shù)學(xué)便是我的強(qiáng)項(xiàng)。我一次次地想考得滿意的分?jǐn)?shù)，考試中一遍遍地檢查，而在末考前的最后一次數(shù)學(xué)測(cè)試，便讓我的信心幾乎降到了負(fù)值。
那天，陰雨綿綿，鮮紅的80分將我的最后一點(diǎn)斗志打破——試卷十分簡(jiǎn)單，班上100分10多個(gè)，剩下的也幾乎在90分以上。我一遍遍地問(wèn)自己：是不是真的沒(méi)有那所謂的天賦呢？為什么努力卻得不到回報(bào)？披著雨衣回到家，將分?jǐn)?shù)告訴了父母，父母安慰說(shuō)：“凡事盡力不給自己遺憾就行了。”得到父母的安慰，我心里好受了許，回到自己的房間，把書(shū)包放在書(shū)桌上便直接往床上一栽，靜靜地躺著，想著父母剛才的話，“盡力”、“不留遺憾”，并不需要結(jié)果，這樣就行了嗎？不，我不這么覺(jué)得，努力之后不成功對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最大的遺憾，但一次挫折算什么，怎可屈于人下？人人當(dāng)綠葉，誰(shuí)當(dāng)紅花？人人當(dāng)鋪路石，誰(shuí)成高塔？既然這樣，那我就要付出倍數(shù)的努力，一定要成功。走到陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)望西邊雖在雨中卻遮不住光、美麗燦爛的夕陽(yáng)，大口呼吸了幾口新鮮空氣，走進(jìn)房間，拿出書(shū)本，為末考而奮斗，我相信我一定能行。
那么，我們?yōu)槭裁匆趩剩砍錆M信心地去仰望未來(lái)吧！拋開(kāi)過(guò)去的失敗，忘記過(guò)去的沮喪與灰心，因?yàn)槲磥?lái)還遠(yuǎn)著呢，不要讓小事打倒……面帶著微笑，去迎接我們生命的第一縷陽(yáng)光！
我不再半命題作文 篇10
小時(shí)候的自己，是家里面的小皇帝，那時(shí)的自己擁有美好的童年，擁有最初的夢(mèng)想，擁有真的性格，擁有最美的笑容……
一年級(jí)的自己，心里充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的向往，每天都和小伙伴三五成群地結(jié)伴上，下學(xué)。那時(shí)候的我們?cè)诼飞希樕峡偸菨M面春光的笑容，興沖沖地到學(xué)校聽(tīng)課。笑嘻嘻地放學(xué)回家再一起討論所學(xué)的知識(shí)，有興致地趴在石板兒上寫(xiě)作業(yè)，那時(shí)的時(shí)光，是最快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)候，看著高年級(jí)的學(xué)生，心里更多的羨慕，心里總是會(huì)期待自己快快長(zhǎng)大，希望自己快快升入高年級(jí)。上小學(xué)的自己，慢慢地開(kāi)始走進(jìn)人生的奮斗歷程，開(kāi)始有了作業(yè)的煩惱，有了學(xué)習(xí)的壓力，有了讀書(shū)的責(zé)任，有了奮斗的目標(biāo)。那時(shí)候的我，笑容漸漸地少了，話也漸漸地少了，表情，也越來(lái)越不自然了……
初中的自己，心里曾暗暗下決心說(shuō)要好好地學(xué)習(xí)，于是開(kāi)始了自己的逆襲之旅，可漸漸地，開(kāi)始變得沉默，那時(shí)候沒(méi)有知心的朋友在一起，我每天都會(huì)哭，總想著轉(zhuǎn)學(xué)，漸漸地，開(kāi)始了學(xué)會(huì)適應(yīng)，開(kāi)始了學(xué)會(huì)獨(dú)立，不去依靠、不去依賴(lài)朋友，在新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的臉孔里做著自己。終于我結(jié)識(shí)了幾個(gè)朋友，我們一起掃餐廳，邊吃邊掃邊玩，不知不覺(jué)，開(kāi)始了八年級(jí)，我們分開(kāi)了，他們?cè)谝话啵以诙啵撕螅f(shuō)話的頻率少了。慢慢地，我開(kāi)始叛逆了，不聽(tīng)父親的話，經(jīng)常和家人吵架，不好好學(xué)習(xí)了，我變得更沉默了，總是向往陰雨天，總喜歡一個(gè)人戴著耳機(jī)走在路邊，總喜歡一個(gè)人默默地流淚，那時(shí)候，心里有說(shuō)不出的苦，有流不完的淚，有嘗不盡的心酸……
后來(lái)，我發(fā)展到了叛逆高潮，竟然和老師作對(duì)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始了把作業(yè)放在一邊。甚至產(chǎn)生了對(duì)異性朦朧的感覺(jué)，從相認(rèn)到心碎、到放棄、到堅(jiān)持……后來(lái)，朋友生日了，他請(qǐng)了他們?nèi)啵瑓s沒(méi)我，那時(shí)候，我很心寒，畢竟是知心的朋友。后來(lái)，他也沒(méi)給我任何解釋。于是，我和他們絕交了……
長(zhǎng)大了，我慢慢地退卻了天真，漸漸地開(kāi)始沉默，在無(wú)聲的沉默中，我慢慢習(xí)慣了孤獨(dú)。長(zhǎng)大了，我有了青春期的叛逆，有了歲月的過(guò)渡。有了執(zhí)著做事的倔強(qiáng)，有了不撞南墻的不死心的決心，我就像一顆尖銳的石子，在奔跑的過(guò)程中，星星點(diǎn)點(diǎn)的摩擦力，把我的脾氣磨損，我的棱角在一點(diǎn)點(diǎn)地消失，我想哭，我大聲地喊，可無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人能看見(jiàn)，慢慢的，我習(xí)慣了……
小時(shí)候，枕頭上都是口水，長(zhǎng)大了，枕頭上都是淚水。小時(shí)候，哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大了，笑著笑著就哭了。長(zhǎng)大了，心里有太多憂傷、苦悶，無(wú)法訴說(shuō)，都憋在了自己的心里。告別以前天真的自己，就好像站在一座橋上，回頭凝望自己天真過(guò)的模樣，在天空下仰起頭將眼淚倒回去。
再見(jiàn)了，以前天真過(guò)的自己。再見(jiàn)了以前說(shuō)過(guò)的承諾，那時(shí)的我們太傻，從此，自己越來(lái)越大，越來(lái)越成熟，遙望自己天真的模樣，總會(huì)泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花，嘴角上揚(yáng)，從此，再也不天真了。
我不再半命題作文 篇11
這是我的青春，和所有青春一樣，它也許張皇、也許輕狂、也許不惹人喜愛(ài)，但她的的確確是我的青春。我把它送給你，然后繼續(xù)我的人生。
—題記
我的年少在初中，情況源自暗戀，我也曾在日記本上寫(xiě)下“暗戀是一個(gè)人的兵荒馬亂。”
與他相遇在暖春，桃花灼灼，讓我悸動(dòng)不已。雖驚鴻一面，我抬頭，卻在我心中刻下不可抹去的痕跡。其衣淡襯衫，祛慢地扣著，眸子邃如清潭，攜清爽之氣，讓我移不開(kāi)眼。
經(jīng)打聽(tīng)，他是隔壁班的轉(zhuǎn)學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)他榮冠年級(jí)之一的寶座，從未失手；聽(tīng)說(shuō)，他只用左手寫(xiě)字；聽(tīng)說(shuō)，他下課后騎單車(chē)回家；聽(tīng)說(shuō)，他待人謙和有禮；聽(tīng)說(shuō)……這一切都是我心中白馬王子的特質(zhì)，那一刻，我仿佛聽(tīng)到丘比特將愛(ài)情之箭射入我心中的聲音。
我與他并不相識(shí)，只在背后瘋子一樣地搜尋他的信息。為了能配上她，我天天沒(méi)日沒(méi)夜地挑燈讀書(shū)，課后死纏著老師給我講解難題。同學(xué)們都對(duì)我的改變驚奇不已，還送了我一個(gè)“小尾巴”的稱(chēng)號(hào)。“功夫不負(fù)有心人。”我的成績(jī)名列前茅，成了永遠(yuǎn)的年級(jí)第二名。
漸漸地，我不知足了。只在學(xué)習(xí)上和他挨那么近有什么用？我開(kāi)始在人后以他女朋友的身份自居。今天聽(tīng)說(shuō)他與一個(gè)女生說(shuō)了話，明天我就去警告那女生離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，我樂(lè)此不疲地消滅一切我自以為的情敵。
直到那一天，那一天，他來(lái)了。我正威脅著一個(gè)女生，他好看的眉毛皺著，淡漠地重復(fù)著“我不認(rèn)識(shí)你。”我落荒而逃，心中有著“一愛(ài)至斯，盡付笑談”的傷感。
年少的心總是那么敏感而脆弱。我躲在被窩里大哭了一場(chǎng)，做得再好有什么用？他還不認(rèn)識(shí)我！不會(huì)喜歡我！
我開(kāi)始自暴自棄，學(xué)習(xí)一落千丈，老師同我談過(guò)多次話，說(shuō)不想放棄我這個(gè)好苗子，我還不以為然。
這天，是頒獎(jiǎng)會(huì)，我早已不抱希望。念到特等獎(jiǎng)時(shí)，我聽(tīng)到了刻在我心上的名字，他不慌不忙地上臺(tái)，笑的兩顆小虎牙露了出來(lái)，花兒開(kāi)的正歡。
站在臺(tái)下的我忽然就頓悟了，記得有人說(shuō)過(guò)“在愛(ài)情里，一個(gè)人的偏執(zhí)在災(zāi)難。”
我從未見(jiàn)過(guò)他笑得如此開(kāi)懷，我想，是時(shí)候結(jié)束我的單人旅程了。
我的生活步入了正軌，從前的年少輕狂也不見(jiàn)分毫。喜悅是穿過(guò)重重荊棘的一泓清泉。還有一年就是中招了，我也已放下那顆分不清好感與愛(ài)的心，再見(jiàn)不相識(shí)，卻見(jiàn)他笑得顧盼生姿。少了那迷茫的愛(ài)情取而代之的是比它更深厚的同窗情誼。那段斑駁歲月在風(fēng)中消失無(wú)蹤，卻是我心中一段寶貴經(jīng)歷。
從此，我不再年少輕狂。我學(xué)會(huì)穩(wěn)重處事，真誠(chéng)待人。從此，我不再年少輕狂。我學(xué)會(huì)了放下。從此我不再年少輕狂。我如愿以?xún)數(shù)乜忌狭俗约簤?mèng)想的高中。
看著過(guò)往的照片，雖然陳舊卻依然溫暖如昔，散發(fā)著一種美好情懷。
每個(gè)人都不是一座孤島，我們都在共同經(jīng)歷著蛻變，短短的一年時(shí)間，大家懷揣著夢(mèng)想的熱度與別離的傷感，有喜、有悲、有告別、有希望，更有我們獨(dú)家的年少輕狂，我也記起我曾用各種瘋狂的形式紀(jì)念自己終將逝去的青春。
長(zhǎng)大未成人，年少不散場(chǎng)。年少輕狂的歲月已不再，它珍藏在我心中，成為我永恒的青春。
青春終將腐朽，愿經(jīng)歷過(guò)年少輕狂后，愿長(zhǎng)夜后，你能同我一樣等到生命的朝陽(yáng)。
我不再半命題作文 篇12
什么是虛榮？
“虛”是虛假、不真實(shí)的意思，那么顧名思義，“虛榮”便是虛假的榮譽(yù)。在這個(gè)世界上，不知有多少人為了表明上的光榮而手段盡施最后卻出盡洋相。難道這縹緲近乎虛無(wú)的詞，力量竟如此之大？回顧這短短的一生就是這近乎縹緲的詞，使人們多少次的自相殘殺！但是，又有誰(shuí)沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)呢？這或許是一種成長(zhǎng)…………
上學(xué)路上，悠閑的蹬著自行車(chē)，任細(xì)雨綿綿的灑過(guò)。晃晃悠悠的走進(jìn)教室，自認(rèn)為瀟灑的把書(shū)包往書(shū)桌上一甩，向四周一看——同學(xué)們都向我投來(lái)奇怪的眼光。或敬佩，或嫉妒；有的還在竊竊私語(yǔ)：“他的作文怎么寫(xiě)的那么好？”我最好的朋友見(jiàn)我來(lái)了，連忙上前來(lái)?yè)е业募纾质琴R喜又是恭喜。我盡量讓自己的表情看起來(lái)平平淡淡，笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。
第二節(jié)是英語(yǔ)課，面對(duì)課本上枯燥的單詞、句子。以及可笑的卡通圖片，我不禁打了個(gè)哈欠。但是英語(yǔ)老師卻心血來(lái)潮，居然在課上放了一個(gè)英語(yǔ)小短劇。故事發(fā)生在英國(guó)劍橋大學(xué)的廣播站。Brian是廣播站的成員之一，他為了新一期的節(jié)目煞費(fèi)苦心。撰稿，采訪，Brian一個(gè)人全包了。這期主播是Joel，Joel在Brian精心準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上成功的做了一期完美的廣播節(jié)目。這個(gè)節(jié)目的成功帶來(lái)了巨大的轟動(dòng)。為此，校長(zhǎng)特地到廣播站“訪問(wèn)”。校長(zhǎng)來(lái)廣播站的時(shí)候，廣播站其他成員正在校外采訪，廣播站里只有Joel一個(gè)人。可校長(zhǎng)并不知道這期節(jié)目的“元?jiǎng)住笔荁rian，只知道Joel主播是Joel，于是就大加表?yè)P(yáng)了。Joel并沒(méi)有告訴校長(zhǎng)他是在Brian的幫助下才去的成功的，只是說(shuō)：“謝謝，我會(huì)繼續(xù)努力！”當(dāng)廣播站的其他成員得知Joel在校長(zhǎng)面前的表現(xiàn)后，都十分氣憤。在國(guó)外，與他人搶功的舉動(dòng)是很令人反感的。最終，Joel被趕出了廣播站。
下課鈴響了，影片結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)匀怀两陔娪安懫鸱那楣?jié)中。可是我好像受到了很大的打擊。我把頭深深的埋在雙臂中，眼睛在黑暗中無(wú)助的迷離著，胸前好像壓著一顆巨大的石頭，肺腑間滿是糾結(jié)與彷徨。我仿佛感到自己墜入到無(wú)底的深淵，無(wú)助的注視著上方那顆明亮的光點(diǎn)，由大變小，漸漸地、漸漸地，那亮光就消失了。我身處在無(wú)邊的黑暗中。
我的呼吸不由得急促起來(lái)。
耳邊忽然響起了一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音：“語(yǔ)文老師有請(qǐng)！”我的身體一震，魂不守舍的站起來(lái)，拖著沉重的雙腿，朝著語(yǔ)文老師辦公室走去。此時(shí)我的手有千斤重，我艱難的把手抬起來(lái)。叩響了辦公室的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)辦公室，見(jiàn)桌子上攤開(kāi)放著兩本雜志。一本是學(xué)校的校刊，一本是《意林》，兩本攤開(kāi)的頁(yè)面上顯示著兩篇文章，雖然這兩篇文章題目不一樣，作者落款不一樣，但我很清楚，它們的內(nèi)容是雷同的。
老師什么話都沒(méi)有說(shuō)，用審視的目光看著我。我看著桌子上的兩篇文章，緊咬著嘴唇，心里如海嘯般翻滾。我微閉了一下雙眼，咬了咬牙，果斷睜開(kāi)眼，迎著老師的目光望過(guò)去……
此刻，我突然感到了解脫，一種擺脫自我虛榮的解脫；還有釋然，一種放下的釋然。
從此，我不再虛榮；
從此，我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地；
這，或許就是一種成長(zhǎng)！！
我不再半命題作文 篇13
曾幾何時(shí)，看著同學(xué)的媽媽帶同學(xué)的弟弟或妹妹的來(lái)接她，我總是用羨慕的眼光看著他們；曾幾何時(shí)，在公園里看到和我同齡的孩子和弟弟妹妹或哥哥姐姐熱熱鬧鬧的玩耍，我頓時(shí)覺(jué)得自己好孤單；曾幾何時(shí)，我看到同學(xué)用著哥哥姐姐用過(guò)的學(xué)習(xí)筆記或做過(guò)的考試卷復(fù)習(xí)，我遺憾的感嘆到：要是我有個(gè)兄弟姐妹該多好！
直到有一天，妹妹的出現(xiàn)讓我不再對(duì)他們羨慕不已，也讓我覺(jué)得自己不再孤單，頓時(shí)幸福感倍生。
雖然妹妹是小姨的孩子，并非我的親妹妹，但是我倆的感情比親妹妹還親。
妹妹今年8歲了，是一個(gè)活潑可愛(ài)并且多才多藝的小姑娘。妹妹最大的外貌特征是她有一頭可愛(ài)的自來(lái)卷，加上一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話的大眼睛，看上去特別像一個(gè)洋娃娃。妹妹還能歌善舞，她的聲音特別高，唱起《青藏高原》不費(fèi)吹灰之力。我認(rèn)為她最大的過(guò)人之處是她會(huì)即興做各種動(dòng)作（包括搞怪動(dòng)作），經(jīng)常逗得我們前仰后合，為我們這個(gè)大家庭增添了很多歡樂(lè)。最讓我佩服的是她寫(xiě)得一手好毛筆字。真想象不到，她那么小的手是怎么讓那么大的毛筆在她的小手中游刃有余，繼而妙筆生花的。在她的身上似乎有著雙重性格，安靜的時(shí)候像個(gè)小貓一樣，可以做在那里投入的看書(shū)、寫(xiě)毛筆字、畫(huà)畫(huà)，一坐就是個(gè)把小時(shí)。但活潑起來(lái)卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，“瘋”到你無(wú)法想象的地步，唱呀、跳呀、逗樂(lè)、講笑話，沒(méi)有她不拿手的。
我和妹妹之間雖然相差了5歲，但是我們之間沒(méi)有代溝，幾乎是無(wú)話不談。一到節(jié)假日，不是妹妹來(lái)我家，就是我去妹妹家，我們同吃、同住，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，除了我去上課外班以外，我們幾乎形影不離影，用我們自己的說(shuō)，就是我們都快成了連體人了。每天晚上我們都要聊很久很久，總是有說(shuō)不完的話。我會(huì)把我的“小秘密”告訴妹妹，妹妹也會(huì)把她的“小秘密”告訴我，我們倆還會(huì)為對(duì)方保守秘密，從不“背叛”對(duì)方。妹妹還特別維護(hù)我，不管有誰(shuí)欺負(fù)我或說(shuō)我，她都會(huì)站在我的立場(chǎng)上為我說(shuō)話。每年寒暑假，我都會(huì)和妹妹一起去渡假，大海邊留下了我們姐妹一串串的腳印，山林里也留下了我們姐妹爽朗的笑聲。
最讓我享受的是，我在假期上課外班時(shí)，即使是暑假，她也會(huì)冒著酷暑和媽媽一起來(lái)送我、接我，一次也不落。有時(shí)我課外班下課正是下班高峰期，開(kāi)車(chē)還沒(méi)走的快，媽媽想要走著來(lái)接我，就讓妹妹呆在家，可是妹妹無(wú)論如何也不同意，執(zhí)意要和媽媽一起走著來(lái)接我，還說(shuō)要第一時(shí)間見(jiàn)到姐姐。每當(dāng)我從課外班出來(lái)，看見(jiàn)守候在外面的妹妹時(shí)，我總是會(huì)非常自豪的給同學(xué)說(shuō)：看，我妹來(lái)接我了。最讓我欣慰的是妹妹非常的善解人意，很會(huì)關(guān)心和安慰我。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她都會(huì)使盡全身解數(shù)來(lái)逗我開(kāi)心，無(wú)論我遇到再大的不開(kāi)心的事，只要一見(jiàn)到她，她都會(huì)幫我化解。當(dāng)然作為姐姐，我也很享受，在她調(diào)皮搗蛋時(shí)，去適時(shí)的勸阻她，在她學(xué)習(xí)放面指導(dǎo)她。我還會(huì)把我看過(guò)的比較好的書(shū)推薦給她，把我用過(guò)的比較好的學(xué)習(xí)資料整理好留給她。妹妹也很聽(tīng)我這個(gè)當(dāng)姐姐的話，我推薦給她的書(shū)還有適合她的學(xué)習(xí)資料她都會(huì)好好閱讀和保存。
這就是我的妹妹，有了她，從此我不再孤單。
我不再半命題作文 篇14
以前一提起游泳，我便有些膽戰(zhàn)心驚，要知道，我可是個(gè)十足的旱鴨子，下水狂蹬半天也游不走。淺水區(qū)還好應(yīng)付，兩腳能登到地兒，踩著地板做做樣子就可以了。深水區(qū)可沒(méi)那么好應(yīng)付了，水好像在使勁地拉拽著我往下沉，嗆得真是七竅“冒水”呀。不過(guò)現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)擺脫了“旱鴨子”的大名了，這當(dāng)然少不了教練的辛苦培訓(xùn)啦。一天上午，媽媽帶我到體育館參加游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。報(bào)罷名，我便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)15個(gè)半天的“魔鬼式”訓(xùn)練。教我們的寧教練長(zhǎng)得有些悍，我心想：這下可完蛋了，我必須刻苦去練習(xí)，否則那挨批的滋味兒可不好受。第一天的訓(xùn)練開(kāi)始了，教練先不讓我們下水，而是讓我們?cè)诔剡呑鲞\(yùn)動(dòng)，隨后開(kāi)始教我們練習(xí)蹬蛙泳腿，兩腳先向后彎曲，腳掌放平，然后向兩邊劃開(kāi)一個(gè)一百八十度的角后合并。為了讓我們更好掌握，教練讓我們下水去練習(xí)。
我按照教練教給我的方法去做，還真浮在水面游動(dòng)了呢。我欣喜若狂，好想仰頭大叫：“旱鴨子，有救了！”突然，我發(fā)現(xiàn)教練把一塊大約3分米寬的長(zhǎng)方形板丟了下來(lái)，板浮在水面上。我覺(jué)得奇怪，這板是做什么用的呢？只聽(tīng)教練一聲令下：“借助這個(gè)板，比比誰(shuí)最會(huì)蹬腿。”哦，原來(lái)教練要檢查我們的蹬腿成績(jī)呀。最先蹬腿的是排在我前面的一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他兩手抓住板原地亂登，教練只好把一根棍子伸給他，他像抓到救命草一樣，放開(kāi)板死死抓住棍子讓教練牽著走，教練一邊拉著棍子，一邊教他登腿。“我不抓教練的棍子能游過(guò)去嗎？”我在想，“試試看，我想我能行的。”輪到我了，我借助那塊長(zhǎng)方形的板，雙腿像青蛙一樣蹬開(kāi)了，雖然有些緊張，但我還是過(guò)關(guān)了，教練對(duì)我微微笑了一下，我心里比吃了蜜還甜。望著腳下的池水，我自言自語(yǔ)：“水呀，我一定要征服你！”
等我們完全熟悉蹬腿動(dòng)作后，教練又教我們蛙泳手：先把頭低下去，兩手伸直，然后兩手向兩邊劃開(kāi)，在劃開(kāi)的同時(shí)，頭要抬起來(lái)?yè)Q氣，手劃開(kāi)后向中間抱水狀，再伸直，同時(shí)頭低下去。在教練的指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。“我不再是旱鴨子了！”訓(xùn)練雖然辛苦，但我為自己的成功高興無(wú)比。
我不再半命題作文 篇15
我原來(lái)是一個(gè)性格開(kāi)朗，無(wú)憂無(wú)慮的一個(gè)小男孩，后來(lái)，因?yàn)橐患挛易兊米员捌饋?lái)。
那是從我一年級(jí)開(kāi)始的，因?yàn)槲也粌H很開(kāi)朗，而且很要強(qiáng)，什么事都要爭(zhēng)個(gè)一二三，所以我就非常努力學(xué)習(xí)，生怕被別人落在后面。打那以后，我每天都通宵達(dá)旦的去學(xué)習(xí)。時(shí)間久了我的眼鏡已經(jīng)達(dá)到了700度，我每天在學(xué)校，同學(xué)們看見(jiàn)我，有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；有的同學(xué)對(duì)我連朝帶諷；還有的同學(xué)給我起了個(gè)外號(hào)叫＂四眼田雞＂，同學(xué)們每天都對(duì)我＂另眼相看＂讓我感到無(wú)比的自卑。這時(shí)有一種掉進(jìn)無(wú)底深淵之感。
為什么啊！我只想好好學(xué)習(xí)，所以才帶上那么大度數(shù)的眼睛，他們?yōu)槭裁催�要嘲笑我啊！天呢！求您給我一個(gè)答案。
后來(lái)有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，是他改變了我這一想法的。
那一天，我和平日一樣郁郁寡歡的上樓。就在那時(shí)我猛地一抬頭，看見(jiàn)一位瘸腿的小姑娘，正在艱難的上樓，我看她舉步維艱我就去幫助她，而她只是輕輕地?fù)u了搖頭，對(duì)我淡淡地笑了一下，我深深感受到了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
相比之下我就變得渺小不堪，她是那么堅(jiān)強(qiáng)。勇敢，而我卻是那么的自卑，在她眼中的我是那么的齷齪，我不會(huì)再自卑了，而是以笑對(duì)人。
第而天早上，我感到天空格外得藍(lán)，樹(shù)葉格外得綠，一切都是那么美好。
我不再半命題作文 篇16
風(fēng)帆不掛在桅桿上，只是一塊無(wú)用的布；桅桿，不掛上風(fēng)帆，只是一根平常的柱；理想，而不付諸行動(dòng)，只是一片縹緲的霧，行動(dòng)，而沒(méi)有理想，只能徒走一條無(wú)盡的路。
理想是什么呢？我十分好奇。爺爺告訴我，理想就是長(zhǎng)大你想變成一個(gè)什么樣的人；媽媽告訴我，理想就是長(zhǎng)大你想要什么樣的生活；爸爸告訴我，理想就是你心中的愿望；詞典上說(shuō)，理想就是對(duì)未來(lái)事物的想像或希望；而我上網(wǎng)一搜，理想就是人們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求……聽(tīng)完這些，我仿佛明白了理想是什么。
小時(shí)候，大人總會(huì)問(wèn)我，你的理想是什么，那時(shí)候我還小，也不知道理想是什么意思，就經(jīng)常隨便說(shuō)了一個(gè)答案，腦袋里想到什么我就會(huì)說(shuō)出什么。當(dāng)然，有時(shí)我連我說(shuō)的答案是什么意思都不知道，而聽(tīng)完的大人都笑得合不攏嘴。我也不知道為什么，總會(huì)一臉迷茫的看著他們，也十分好奇他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
漸漸地，我長(zhǎng)大了。有了屬于自己的理想，也明白了大人們?yōu)槭裁匆Α．?dāng)然，還是會(huì)有大人問(wèn)我的理想是什么，但我不會(huì)像小時(shí)候那樣，回答那些我不懂的詞，而是告訴他們我的理想。
對(duì)于理想也是要付出行動(dòng)的，我的理想也比較簡(jiǎn)單，就是能夠走遍中國(guó)，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，要去實(shí)現(xiàn)的話還是有些難，但從小學(xué)開(kāi)始，每一次假期，我都會(huì)到各個(gè)地方旅游，去觀看那里的美麗景色，當(dāng)然那里的特色小吃也不能放過(guò)，一定要好好品嘗……而在家的時(shí)候，我也會(huì)上網(wǎng)尋找一些資料，為我以后能夠走遍中國(guó)打下基礎(chǔ)。
祝福我早日實(shí)現(xiàn)我的理想吧！
我不再半命題作文 篇17
我知道，每一棵樹(shù)木都有年輪，但卻不知道是不是一道年輪意味著一次傷心。讓?zhuān)苛_斯內(nèi)曾說(shuō)：長(zhǎng)大成人意味著從此孤獨(dú)。
窗外是低年級(jí)小朋友們的嘻笑聲，忍不住的注視著他們盡情的玩耍……這些似乎都與我無(wú)關(guān)。
我們面對(duì)的，只有升高中這一難關(guān)。看著四線八格的英語(yǔ)，列著一張又一張的演算紙，抄著一遍又一遍的詞語(yǔ)，手，總是不停歇的寫(xiě)著……這早已是習(xí)慣！看著垃圾桶里一只又一只的筆芯，我沉默了……
操場(chǎng)上跳舞，不限活力的蹤影，慢吞吞的，無(wú)精打采！不瘋了，不鬧了，因?yàn)槭蔷拍昙?jí)的大姐姐了，不玩了，不跳了，因?yàn)槲覀兪鍤q了！
可是，成長(zhǎng)就應(yīng)該帶走天真，帶走快樂(lè)嗎？就因該帶來(lái)壓力、帶來(lái)煩惱嗎？
班主任說(shuō)過(guò)：“雖然我們才十五歲，但是你們從身上只看到了‘老氣’！”是啊！我們青春的活力去哪了呢？
那么你來(lái)看看吧！書(shū)桌上一本又一本的習(xí)題，假期一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)班……
……
有一天，四歲的弟弟問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“姐姐，1+1等于幾啊？”“天？不對(duì)……王？還不對(duì)！”“呀！姐姐，是2呀！”看著弟弟伸出兩根手指頭，我笑了嗎，那種笑，很不自然、很勉強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)，我的腦子里只裝著公式，總是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化了。
我，夢(mèng)到了以前……那時(shí)的天還很藍(lán)，云，還很白；那時(shí)的我們還可以無(wú)憂無(wú)慮的放肆大笑，不必為了太多的事而煩惱。
可如今，親愛(ài)的我們哪去了？青春的活力哪去了？
轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)寫(xiě)那厚厚的作業(yè)，繼續(xù)想那時(shí)充滿活力的我們！
歲月是塊磨石刀，磨掉了我們的棱角，也磨掉了我們的童真。童年再見(jiàn)！快樂(lè)，再見(jiàn)！
我不再半命題作文 篇18
那年冬天，出奇地冷。
我好像一顆小小的種子，被黑暗的泥土包圍。我掙扎著，想要逃脫，但卻最終在無(wú)盡的徒勞中渾噩不醒。
期末考試的`成績(jī)使我驚訝，宛若在大冬天喝冰水似的，透心涼。我遲遲不敢直面自己手中的試卷，卻分分秒秒感受著分?jǐn)?shù)的無(wú)情鄙夷。我把自己囚禁在屋里，整個(gè)世界似乎就只剩下我和我的影子在迷惘，哭泣，無(wú)力。我想我是很努力的，可是……我開(kāi)始懷疑生活，懷疑自己。
我就這樣不吃不喝地蹲在門(mén)邊大半天。
傍晚，敲門(mén)聲突然響起，是媽媽回來(lái)了。此刻我多想撲進(jìn)她的懷抱痛痛快快的哭一場(chǎng)。
“孩子，出來(lái)透透氣吧，別難受了，”媽媽的聲音格外平靜，但我卻仍是聽(tīng)出了她的失望和焦慮。
“你別管我！”我沙啞著嗓音，生硬的說(shuō)道，宛若一朵即將枯萎的花，任性而倔強(qiáng)地撕扯著皺癟的花瓣。
“孩子，媽媽相信你。人生永遠(yuǎn)都是考場(chǎng)，不能因?yàn)橐淮问Ю蛻岩缮睿驍∽约海 眿寢屗坪跸駪?zhàn)友一樣堅(jiān)定地和我再次站在一起。
仿佛看到了劃破黑暗的一道陽(yáng)光，我開(kāi)始努力的向上鉆，終于從泥土中一點(diǎn)一點(diǎn)的探出頭來(lái)，沐浴在溫和的愛(ài)中，好像獲得了新生。
我深吸一口氣，咬牙站了起來(lái)，“是的，我一定行！”
門(mén)開(kāi)了，媽媽略顯疲憊的臉龐鑲嵌在慈祥的光圈里，我一頭撲了過(guò)去。
夜深了，當(dāng)我把每份試卷上的錯(cuò)題重新訂正一遍時(shí)，媽媽輕輕走進(jìn)來(lái)，輕輕地把一杯熱騰騰的牛奶放在我的手邊，輕輕地用手撫過(guò)我的頭發(fā)，輕輕地笑了。我只覺(jué)得自己就像剛剛破土而出的嫩芽，希望在鑲著金邊的美好陽(yáng)光下快快成長(zhǎng)
越過(guò)墻就能看見(jiàn)陽(yáng)光，我不再懷疑生活，因?yàn)橛袗?ài)！
我不再半命題作文 篇19
以前我很軟弱，在受到挫折與坎坷時(shí)，我總是哭泣。可是在經(jīng)歷了一件事情之后，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
從開(kāi)始在學(xué)校住宿的時(shí)候，媽媽就告訴我：“不管遇到什么挫折與坎坷，只要你堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，他總會(huì)過(guò)去的，你要用微笑面對(duì)這些挫折。”“是啊！我們都不應(yīng)該軟弱，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地直面人生，可是那時(shí)我卻做不到堅(jiān)強(qiáng)。
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)比的暑假里。有一次，我和朋友玩，玩一會(huì)就生氣了，互相打了起來(lái)，他把我弄哭了。我哭著跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要太軟弱，軟弱只會(huì)使你更加被它們欺負(fù)，我聽(tīng)完后好像明白了什么。
還是在那一天，我在廚房被刀子割了一下，傷口很深，我并沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的忍住了，我大聲喊叫媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我手流血了，就連忙帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生就上了藥包扎一下，那真的很疼，如果是平時(shí)，淚水早就就像大海波濤一樣涌出來(lái)了。但是，我卻忍住了，我們包了藥回家，媽媽問(wèn)我：“你怎么不哭啊，不痛嗎？流了那么多血。”我說(shuō)：“你不是讓我堅(jiān)強(qiáng)嗎？不要太軟弱？”媽媽這個(gè)暑假都不讓我出去，我都快悶死了。朋友來(lái)找我玩，媽媽又讓他們出去找別人了。快開(kāi)學(xué)了，媽媽領(lǐng)著我把布拆了，手上留了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，也許它會(huì)陪伴我一生吧！不過(guò)，我并不為此而傷心，因?yàn)槭撬屛易兊脠?jiān)強(qiáng)，不再軟弱。
我相信，堅(jiān)強(qiáng)如一縷和煦的陽(yáng)光，它會(huì)讓生活五彩繽紛；堅(jiān)強(qiáng)是一點(diǎn)柔嫩的小草，他會(huì)給大地?zé)o限生機(jī)；堅(jiān)強(qiáng)如一片美麗的花朵，它會(huì)讓大地五彩斑斕。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，以后的路還很長(zhǎng)，我只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在社會(huì)上立足。我堅(jiān)信，“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后。”
我不再半命題作文 篇20
我早就知道懶惰是一個(gè)壞習(xí)慣，可我卻還是明知故犯，因?yàn)槲矣X(jué)得偷懶對(duì)自己并沒(méi)有壞處，反而可以使自己少受很多苦，還可以節(jié)省時(shí)間，提高效率。但有一件事改變了我的想法，使我認(rèn)識(shí)到了偷懶的壞處，讓我不敢再偷懶了。
記得有一次，老師布置一項(xiàng)復(fù)習(xí)的作業(yè)，我覺(jué)得基本上都會(huì)了，就沒(méi)怎么再?gòu)?fù)習(xí)，順便偷個(gè)懶兒。第二天早上，正當(dāng)我興高采烈的走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師在教室里，而且正準(zhǔn)備提問(wèn)的架勢(shì)，天空陰沉沉的，正如我此刻的心情一樣，忽然我覺(jué)自己什么都不會(huì)了，我心里好忐忑，正當(dāng)我默默祈禱千萬(wàn)不要叫我名字時(shí)，老師像看穿了我似的，居然喊出了我的名字，我下意識(shí)的站了起來(lái)，支支吾吾的說(shuō)不出一句話，汗“刷”的一下就流了出來(lái)。窗外，鳳驟起，將樹(shù)葉從樹(shù)上抓了下來(lái)，緊接著便扔到了窗戶上，葉片破碎。我感覺(jué)此刻的我就像那片樹(shù)葉，有種快要破碎的感覺(jué)。可是。出乎意料的是，老師并沒(méi)有像風(fēng)一樣將我卷入風(fēng)暴，反而讓我坐下。下課后，她把我單獨(dú)叫到辦公室，和藹可親的詢(xún)問(wèn)我：“是不是昨天很忙？家里是不是有事而來(lái)不及復(fù)習(xí)呀？”我紅著臉不知怎樣回答老師，感覺(jué)無(wú)地自容，唉，都是偷懶惹的禍，老師布置的作業(yè)，雖然不可能每個(gè)同學(xué)都要檢查一遍，但也要主動(dòng)完成，因?yàn)閺?fù)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的，通過(guò)這件事，從此，我不再偷懶了。
第二天老師又布置了好幾項(xiàng)作業(yè)，我按照老師的要求，把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容從頭到尾看了三遍，把所學(xué)的內(nèi)容牢牢記住，第二天老師又提問(wèn)我了，我對(duì)答如流，老師臉上露出了欣慰的笑容。我也為自己不再偷懶感到高興。
通過(guò)這件事，深深感到偷懶是個(gè)壞習(xí)慣，從此，我不再偷懶。
我不再半命題作文 篇21
自從我上了初中以后。我就知道了一件事，那就是我從此不會(huì)在向以前那樣輕松，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學(xué)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一位初中生了。
在初中，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)都在成倍的增加，還記得小學(xué)的時(shí)候，我們一放學(xué)，不到2個(gè)小時(shí)就可以把所有作業(yè)都能寫(xiě)完，而現(xiàn)在并不一樣了，我們一寫(xiě)作業(yè)，不到9點(diǎn)，10點(diǎn)我是不可能寫(xiě)完作業(yè)的。而在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我們才是不能放松，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候放松一會(huì)就很可能有很多的知識(shí)都聽(tīng)不懂了，所以可見(jiàn)，初中三年，不管學(xué)習(xí)什么東西都是有一定的連接的。這一點(diǎn)，讓人感受很深的就是數(shù)學(xué)這個(gè)科目。所以這也可以看出，我們現(xiàn)在可以玩的時(shí)間還有多少，現(xiàn)在在小學(xué)時(shí)本身沒(méi)有一個(gè)課外學(xué)習(xí)班的同學(xué)，現(xiàn)在他們都有了成堆成堆的課外班了。我們已經(jīng)不能再像小學(xué)的時(shí)候周六，周日的時(shí)候每天都出去玩了。
而現(xiàn)在，我們馬上就要面對(duì)我們?cè)谛聦W(xué)期中第一個(gè)大型考試了，而在這種時(shí)間段里，我們就不能在放松一絲一毫了，因?yàn)槿绻覀冞@時(shí)再放松就很有可能會(huì)在這次的期中考試會(huì)考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時(shí)的緊張的心理了。
不過(guò)再想一想在初中生活的這一年中，我們何時(shí)沒(méi)有放松過(guò)，在周六周日時(shí)，我們也總是會(huì)在課外學(xué)習(xí)班后的那些空余時(shí)間去和同學(xué)一起出去玩呢？我們總是沒(méi)有真正的緊張起來(lái)，但是在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間可不一樣了，古人說(shuō)的好：“一寸光陰，一寸金。”現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就如同金子一般的寶貴，我們那里還可以去浪費(fèi)呢！所以說(shuō)：我們不能再放松了，我要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)用心學(xué)習(xí)了。
我不再半命題作文 篇22
今天英語(yǔ)課后，我和兩個(gè)小朋友跟德國(guó)老師一塊去爬山，登上了山頂，我們?cè)趹已逻呅蕾p風(fēng)景，我喝完了飲料，隨手把飲料瓶子從懸崖扔到山底下，這時(shí)梅柯老師看見(jiàn)后，她說(shuō)：“你把垃圾扔到別人的床上，它會(huì)高興嗎？”我不好意思的說(shuō)：“老師我錯(cuò)了。”我的臉紅了。
下山后，我和梅柯老師就一塊兒去找，結(jié)果我們轉(zhuǎn)了好多地方都沒(méi)有找到，最后Mnke老師說(shuō)，讓我找兩個(gè)瓶子我們就回去。于是，我在山上轉(zhuǎn)了一大圈，終于找到了兩個(gè)瓶子，把它扔到了極桶內(nèi)，梅柯老師看見(jiàn)我這樣做，臉上就露出了笑容。
回到家后，我把這一切告訴了爸爸，最后我說(shuō)：“爸爸，我再也不隨便扔垃圾了，我要像梅柯老師一樣做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們的環(huán)境。”
我不再半命題作文 篇23
說(shuō)起魯莽，想必人人都會(huì)聯(lián)想到水滸中的李逵，魯智深等彪悍的八尺大漢吧！然而，體格瘦小的我，也是一個(gè)魯莽的人。
從小就愛(ài)好下象棋，只要稍微有一點(diǎn)小利，我便不記后果的沖上去吃了它。所以，總是這樣被對(duì)手打的滿盤(pán)皆輸，如果是長(zhǎng)輩，有時(shí)還可以軟磨硬泡的要求悔棋。
在家可以肆意妄為，但是到了學(xué)校就不能再為了名譽(yù)做這些事了。
上課時(shí)，一旦老師提出問(wèn)題，只要我知道，或者知道個(gè)大概。答案便迫不及待的沖出來(lái)。這樣才能體現(xiàn)出我的才思敏捷，從而收獲來(lái)自同學(xué)驚異的眼光，所以這就造就了我不慎重的習(xí)慣。
畢竟，人有失手，馬有失蹄，偶爾的出錯(cuò)會(huì)引起全班大笑，當(dāng)時(shí)我恨不得在地上打個(gè)洞鉆進(jìn)去。但是這樣的出丑也矯正不了這害我總是丟人的“惡疾”。
直到那一次數(shù)學(xué)考試，那是在小學(xué)的時(shí)候，課程與試卷極其簡(jiǎn)單，我上課幾乎都不怎么仔細(xì)聽(tīng)課。但是每次數(shù)學(xué)考試都接近滿分。在那些小學(xué)同學(xué)里，我早已成了他們心目中的“學(xué)神”。日益膨脹的虛榮心害了我。本身要用九十分鐘的試卷，我只用了三十分鐘，做完了試卷還故意折騰了很大的動(dòng)靜，讓同學(xué)都把目光投向這里，表示我已經(jīng)寫(xiě)完了。我就趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，直到下課。
可是，試卷快發(fā)下來(lái)時(shí)，我依然勝券在握。但是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我便傻了眼——62分，這時(shí)，我才恍然大悟，我所有的三角形面積與梯形面積都忘記除以2。為此，我失掉了36分。于是，我的狂妄氣息一掃全無(wú)。本來(lái)可以考98分的試卷，就考了62分。當(dāng)別人問(wèn)起分?jǐn)?shù)時(shí)，我支支吾吾的給回避了。但是，不代表就可以忘了這事，我根除了魯莽這顆毒瘤。我也避開(kāi)了許多笑話。
發(fā)試卷時(shí)，我的老師并沒(méi)有太多的指責(zé)我，但是她的犀利的眼神深深地刺入了我的心臟。于是我下定決心要改了這個(gè)毛病。多少次我忍住了不回答問(wèn)題，錯(cuò)過(guò)了不少次贊賞，自然也避開(kāi)了不少次笑話。
跑的快不一定能贏，不摔跤才是成功。
我不再半命題作文 篇24
懶惰是人們的天敵，而且是難以戰(zhàn)勝的天敵。每個(gè)人都會(huì)有懶惰的欲望，關(guān)鍵就在于能否抵制它。
懶魔在我身上似乎發(fā)展的不錯(cuò)，又或許我就是它天生的宿主。每逢節(jié)假日，我都會(huì)睡到中午才從床上爬起來(lái)，然后指揮我媽去干這個(gè)干那個(gè)，后來(lái)她不理睬我，我也不主動(dòng)去做什么。上學(xué)期間，我都是保持一種“覺(jué)皇”的形態(tài)，早晨躲在被窩里，等到媽媽來(lái)叫我，然后“嗯”一聲，又繼續(xù)恢復(fù)待機(jī)狀態(tài)。等她又來(lái)叫我時(shí)，我便會(huì)先坐起來(lái)，看她走了后又把頭往枕頭上撞去，接著去與周公打交道。記得有一天晚上，我大概已經(jīng)睡了一覺(jué)，半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽屋里的燈還亮著，我就一陣狂喊，直把隔壁屋里的媽媽嚇了一跳，她問(wèn)我怎么了，我也不回答，等她慌忙的來(lái)到我床邊問(wèn)怎么了時(shí)，我淡定的說(shuō)了句“我那邊的被漏風(fēng)了，你幫我掖一下。”她抿了下嘴，也沒(méi)說(shuō)什么，幫我掖了被就回屋了。那時(shí)侯的原則是早晨絕不早起一分鐘，晚上絕不遲睡半秒鐘。我的這種做風(fēng)已被認(rèn)定是懶癌晚期了。
但是之后，媽媽變聰明了，她會(huì)等我起床洗晚臉后再離開(kāi)，弄的我都想高喊；我還想再睡500年。她開(kāi)始監(jiān)控我的作息，不允許我把懶散的習(xí)慣保持下去。我也不想變得懶散，可是每到起床的時(shí)候，我都會(huì)想再睡一會(huì)，就一會(huì)，但媽媽不容我一會(huì)，只要我賴(lài)床不起，她便會(huì)施展三十六計(jì)，最后把我揪起來(lái)。日常里，我可以完成的事她絕不會(huì)讓給別人干，幫她打文章，登記表格，“翻山越嶺去取經(jīng)”這些事在以前恐怕是三天不給我飯吃我都不會(huì)去干的。
現(xiàn)在的我已沒(méi)有那么懶惰了，早晨已不用媽媽的緊箍咒督促我了，我醒來(lái)后睜著眼興一會(huì)便可以從容的起床了。事實(shí)證明，懶墮不是癌癥，不是無(wú)法治愈的。只要經(jīng)過(guò)努力，懶散的壞毛病是可以消滅的。
懶惰的魔鬼只會(huì)侵蝕人們的習(xí)慣，揮舞堅(jiān)毅的匕首，讓消散千里的魄力附上不可擊破的鎧甲。讓?xiě)猩⑦h(yuǎn)離自己。
我不再半命題作文 篇25
小時(shí)候，每天早上，都是媽媽幫我找衣服；每天放學(xué)，都是把書(shū)包丟給爸爸；每天晚上睡覺(jué)，都是媽媽把床鋪好。天天是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，使我過(guò)的十分舒服。但那一天后，我的生活發(fā)生了改變。
一天，我放學(xué)回家，往沙發(fā)上一躺，喊到：“媽?zhuān)瑤臀业贡 眿寢屨f(shuō)“你都這么大了，自己事自己干，我燒飯呢，沒(méi)空。”我心里不舒服，嘴里咕嚷著：“倒杯水都不行。”晚上睡覺(jué)時(shí)，我喊到：“媽媽?zhuān)瑤臀忆伌玻 眿寢屨f(shuō)：“你要會(huì)自立了，自己鋪。”我一下氣就來(lái)了，賭氣般的說(shuō)：“我就不鋪，睡覺(jué)了！”說(shuō)著，我鉆進(jìn)了被窩。媽媽也氣呼呼的說(shuō)：“不鋪你就這樣睡吧！”說(shuō)著“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)，冷戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。
一天，我在整理書(shū)籍，無(wú)意中翻到一本《心靈雞湯》，讀到這樣一個(gè)故事時(shí)，我的內(nèi)心被震撼了。故事是這樣的：有一個(gè)女孩，她媽媽對(duì)她關(guān)愛(ài)有佳，什么事都幫她做。一天，她媽媽不幫她做任何事了，只是教她怎樣做飯，洗衣，干家務(wù)。她不愿學(xué)，媽媽就打她，她的心中便埋下了對(duì)媽媽的仇恨的種子。有一天，她媽媽突然出走，從此杳無(wú)音信，她也不思念。幾個(gè)月后，外地送來(lái)了她媽媽的骨灰和一封信，信里寫(xiě)的是：她媽媽一天查出了自己已是癌癥晚期，便決心教女孩自立能力，以照顧好她自己，以后即使繼母對(duì)她不好，她也能自理。女孩恍然大悟，抱著媽媽的骨灰盒，淚流滿面……
我心里想：“媽媽教我干家務(wù)，不也是為了我的未來(lái)嗎？可憐天下父母心！我以前盡然毫不領(lǐng)情，真讓人慚愧呀！我長(zhǎng)大后，終有一天要獨(dú)自生活，圖早不圖晚，現(xiàn)在養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后受益終身！”從此以后，我只要有時(shí)間，就幫媽媽干家務(wù)，分擔(dān)她的壓力。媽媽常常笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了！會(huì)幫媽媽干活了。”
是的，我長(zhǎng)大了，我便不再懶惰，自立根生。生活中，我們應(yīng)該勤奮做事，才能養(yǎng)成自立的好習(xí)慣！
我不再半命題作文 篇26
說(shuō)真的，我一直是個(gè)很膽小的人，不敢一個(gè)人在家，不敢走黑路，不敢做那些“危險(xiǎn)的事”……每次老爸老媽總會(huì)“恨鐵不成鋼”的嘆氣，可我也沒(méi)辦法。
為這事，表弟總要狠狠的嘲笑我一番，還說(shuō)，你這么膽小，不應(yīng)該是姐，而應(yīng)該是妹吧！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)“追殺”他一番，到最后無(wú)奈表弟身經(jīng)百戰(zhàn)，追不上他而在原地使勁跺腳。
有一天一個(gè)人在家，正努力的與數(shù)學(xué)題目“斗爭(zhēng)”，忽然耳邊想起了莫名的水聲，怎么回事？我疑惑了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)而向題目進(jìn)發(fā)，只當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可那水聲卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的趨勢(shì)，我突然想到是不是家里的水閘開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)？一想到這，我就不禁猶豫起來(lái)，去呢？不行！像我這么膽小的人，晚上8點(diǎn)鐘去樓下陰森森的開(kāi)關(guān)那，等于是“找死”，可要是不去，那水一直淌，浪費(fèi)啊！就這樣，我心中一直有兩個(gè)想法在不停的轉(zhuǎn)悠。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次權(quán)衡之后，我決定——下樓去找表弟，呵呵，還是不敢啊！我推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)他正在專(zhuān)心的看電視，“喂，你去看看水閘關(guān)了沒(méi)有，OK？”可他半天才憋出來(lái)一句，“不去！你去啊。”然后又專(zhuān)心看電視。我本想再做些抵抗，可無(wú)奈他一點(diǎn)兒也不配合。唉！怎么辦啊！
算了，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死。現(xiàn)在不去，等老媽回來(lái)了，肯定把我罵一頓。還不如現(xiàn)在“死”得光榮。我這樣想著，于是，我下了樓。
好不容易下了樓，我在黑暗中摸索著前進(jìn)，終于找到了電燈的開(kāi)關(guān)。開(kāi)了燈，心中頓時(shí)勇敢了一些，步伐也有力了一些。走到水閘開(kāi)關(guān)處，這里可是真正的“陰森”！我看看了看水閘開(kāi)關(guān)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。了解情況之后，我恨不得插上翅膀從這個(gè)鬼地方飛走，正想著，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，把我嚇得半死，來(lái)不及聽(tīng)是什么聲音，便三步并作兩步逃離了那里。
邊上樓邊心有余悸拍著胸口。不過(guò)，我的內(nèi)心，卻在這一刻，被照耀光明。
回到房間，身邊的水聲仍在響著，而我卻變得平靜而又堅(jiān)定。終于，我可以毫不畏懼，信心滿滿的走向，哦不，是沖向我憧憬的未來(lái)。即使跌倒，也可以站起來(lái)微笑。即使是狂風(fēng)暴雨，即使沒(méi)有傘來(lái)?yè)躏L(fēng)雨，我也一樣堅(jiān)定并充滿希望。
終于，我可以昂首遠(yuǎn)方。
我不再半命題作文 篇27
我一直是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，安靜且沉默。孤單的待在無(wú)人注意的角落里。看著世界的花開(kāi)花落，云卷云舒。卻從來(lái)沒(méi)有人來(lái)邀請(qǐng)我，踏入那個(gè)美麗的世界。
我看到了這樣一條新聞，大致內(nèi)容是，一個(gè)中年男子正騎著車(chē)向前趕路。這時(shí)，卻迎面走來(lái)了一個(gè)老人，老人撞向了中年男子的車(chē)。老人的手臂撞在了車(chē)上顯得有些紅腫，纏著這名中年男子說(shuō)，自己的手臂是他騎車(chē)撞的，并向其索要醫(yī)藥費(fèi)。事實(shí)上，路人并沒(méi)有撞老人，是老人自己迎面撞上來(lái)的。
這樣的碰瓷事件已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我也在生活中看到過(guò)這樣的事情。
傍晚，我在街上散步，看到了這樣一幕，一個(gè)路人看見(jiàn)一位老人差點(diǎn)摔倒在路旁，于是，來(lái)不及思索，便連忙扶住老人。這位路人看起來(lái)差不多二三十歲的樣子，扶住老人后，親近地問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？怎么摔倒了呢？”老人卻兇巴巴的回答說(shuō)：“怎么沒(méi)事？要不是因?yàn)槟阕驳搅宋遥以趺茨芩さ鼓兀 甭?tīng)到老人這樣的回答，路人顯然急了起來(lái)，連忙說(shuō)道：“怎么會(huì)是我撞到了你？明明是你自己摔倒了，我還好心扶了一下你。你做人怎么能夠這樣啊，你說(shuō)是我撞了你，你有什么證據(jù)嗎？”“我胳膊都被你撞壞了，居然還想抵賴(lài)。”老人邊說(shuō)邊卷起了上衣的袖子。露出了所謂的傷。兩人的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。引起了一部分路人的圍觀，更多的人是無(wú)視而過(guò)。圍觀的群眾也紛紛議論起來(lái)了。“這下他可慘了，肯定要被訛上了。”“我看啊，他就是看對(duì)方是個(gè)老人，出了事了，不想負(fù)責(zé)任。”整個(gè)事件發(fā)生的過(guò)程都被我看到了。那善良的人哪里想到自己的好心之舉，竟會(huì)釀成悲劇呢？我猶豫著，要不要把真相說(shuō)出來(lái)。
看著將要摔倒的老人，這位路人沒(méi)有選擇冷漠，他毫不猶豫的扶起了老人，這就是一種善良。在悠悠的歷史長(zhǎng)卷中從來(lái)都不缺少心懷熱枕的先行者。可是，在如今這個(gè)社會(huì)，就連善良，也要付出代價(jià)嗎？
一顆善良的心是溫暖的它能使大千世界變得更加多豐富多彩。自然也是有恩知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一株花，你施舍它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必定是傾盡全力的蓬勁。而現(xiàn)在的人，不僅不知道感恩，竟將他人的善良當(dāng)做自己獲得利益的手段。怎么能讓這么善良的人，蒙受冤屈呢？
經(jīng)過(guò)內(nèi)心復(fù)雜的思考，我不再沉默，站出來(lái)，大聲的說(shuō)出了真相。那人望向我，眼中多了幾分感激與感動(dòng)，周?chē)娜艘泊舐暤母胶臀摇?/p>
我終究沒(méi)再沉默，勇敢的踏出了這一步，邁向了那個(gè)曾經(jīng)我向往的世界。
我不再半命題作文 篇28
“你快走吧，我和你已經(jīng)不是一路人了，我做不成朋友了，你做你的好學(xué)生，我做我的社會(huì)姐，我們好聚好散吧。”雨仿佛下了一個(gè)世紀(jì)，雨滴不小心從縫隙滴進(jìn)了我的心里，濕冷，冰涼。
升學(xué)考試時(shí)你沒(méi)有考上實(shí)驗(yàn)班，也許在那時(shí)就注定了我和你的友誼就要結(jié)束了。只是初一一年，你看看你都變成什么樣子了？破洞牛仔顯出了你的不羈，披散著的黃色頭發(fā)和空氣劉海使原本就清秀的你更加好看。嗯，是變漂亮了，怪不得你總是和我說(shuō)追求你的人都能排到校門(mén)口了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天和你表白了，你又拒絕了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。可是我不想聽(tīng)這些，你怎么就不和我說(shuō)說(shuō)你成績(jī)有所提高呢？白天不好好上學(xué)去網(wǎng)吧，晚上還和那些狐朋狗友去KTV，是什么讓你變成了這樣？
一次，我和你走在大街上，你和我說(shuō)起你要和一群人打群架，我當(dāng)時(shí)就大喊出聲：“你不能去，要是出了事可怎么辦，你想坐牢啊，不許去！”“夠了！你不要管我，我只是和你說(shuō)一下，并不是要征求你的同意，你以為你是誰(shuí)啊，憑什么管我？沒(méi)有前途的是我又不是你，你別假惺惺了！”說(shuō)完還不屑地瞥了我一眼，然后就低頭玩你的美甲了。哎，什么時(shí)你開(kāi)始用這種眼神看我了？什么時(shí)候我的關(guān)心在你的心里變成了虛偽？我不知道，是不好的環(huán)境讓你成了這樣，還是你的心變了？我沒(méi)有和你爭(zhēng)吵，我不想再因?yàn)檫@些事和你吵架了，我怕你突然就離我而去了。我還是不舍得放棄這段友誼。
還記得小學(xué)時(shí)你是那么單純善良，我們?cè)黄鹦Φ脹](méi)心沒(méi)肺，不是說(shuō)好了要一直做好朋友嗎，你不守信用。你那么決絕，可我卻還是舍不得，放不下，這樣的我真是沒(méi)出息。
直到你和我說(shuō)了那句傷透了我的心的話，我才知道你真的不把我當(dāng)朋友了，可即使你這樣，我也還是舍不得啊，六年的友誼，我不能像你一樣瀟灑地說(shuō)放下就放下。可是你逼我，那些刻薄的語(yǔ)言總是逼我放下；那些不屑的眼神總是逼我放下；那些討厭的，你所謂的朋友總是逼我放下……
我終究還是放下了，我們終究還是分開(kāi)了。你一定很開(kāi)心吧，終于沒(méi)有人在你耳邊嘮叨，讓你“改邪歸正”了。是啊，你的那些時(shí)尚的衣服不是我這個(gè)穿校服的能配得上的，你那些社會(huì)上的朋友也不是我所能認(rèn)識(shí)的，正如你所說(shuō)的，我和你不是一路人。
算了，希望等你以后成年了，能知道自己是有多幼稚，能及時(shí)彌補(bǔ)現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤。能有自己的夢(mèng)想，有為自己的夢(mèng)想而努力的勇氣。愿你能夠握住時(shí)間的線，一點(diǎn)一點(diǎn)做回自己，時(shí)間終會(huì)和你和解，把你犯的錯(cuò)輕輕地握在手里。
我不再半命題作文 篇29
抱怨是一種情緒的發(fā)泄，以前的我經(jīng)常抱怨這抱怨那，抱怨困難大，任務(wù)重……
有一次我去老家玩，那時(shí)正值收稻時(shí)節(jié)，家家戶戶都干得熱火朝天，我看爺爺奶奶都一把年紀(jì)了還在干活，我閑著沒(méi)事竟找個(gè)小板凳坐在那兒嗑瓜子，自覺(jué)得無(wú)地自容就自告奮勇地幫他們割稻子。
奶奶聽(tīng)到后抹了一把汗水，笑著給我找了一把鐮刀。我鄭重地接過(guò)鐮刀后就站在那里不知道該怎么辦，因?yàn)槲乙郧皬奈锤钸^(guò)稻子。只好去觀察爺爺奶奶怎么割的，看了半天終于懂了一點(diǎn)，要在水稻根部上15cm左右割，割倒的還要放平整。然后我便拿著鐮刀裝模作樣地在那里割。
烈日當(dāng)空，將地面曬得滾燙，遠(yuǎn)方的小河都懶洋洋地放慢了流淌速度，一陣風(fēng)都像是一根救命稻草一樣珍貴。在我身旁的樹(shù)蔭好像在向我招手“來(lái)呀來(lái)呀。”
“這么累的活我該怎么做啊。”我又開(kāi)啟了抱怨模式。“我這腰都要酸的不行了……”爸爸聽(tīng)到了我的抱怨，反問(wèn)一句：“你自己要割稻子，現(xiàn)在又要抱怨？”我聽(tīng)后不知怎么回答，便只好繼續(xù)割。突然，因?yàn)槲矣昧^(guò)猛，不小心割到了自己的腿。其實(shí)只是擦出個(gè)紅印子并不痛，但我因此找到了借口。“啊，我的腿被鐮刀劃爛了，不行，我得去休息一下。”爸爸見(jiàn)我飛快地跑到陰涼地里便知道我沒(méi)有受傷，或者是故意裝的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地嘆了口氣。
坐在板凳上，旁邊一個(gè)電風(fēng)扇對(duì)著我吹，就是一大享受。嘴里還嘟噥著：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，這么累的活買(mǎi)個(gè)收割機(jī)不就好了，還需要手工割嗎？”媽媽聽(tīng)到了我說(shuō)的話，她告訴我：“你爺爺奶奶割了幾十年的稻子也沒(méi)抱怨，這是他們最后一次割稻子了，明年他們就要離開(kāi)這里到縣城里享清福了，只是他們不舍得離開(kāi)，想最后留個(gè)紀(jì)念。”我聽(tīng)聞后心中一股難過(guò)之情油然而生，望著遠(yuǎn)處的爺爺奶奶，像兩個(gè)鐵人一樣在割稻子，即使已經(jīng)一把年紀(jì)卻從未抱怨，默默地勞作直到最后。
我又重新地拿起鐮刀走向稻地，爸爸見(jiàn)到我又來(lái)了之后又驚喜也有欣慰，我們一大家人一起在麥地里勞作，這也就是所謂的幸福。
從那以后即使我遇到的困難再大，任務(wù)再重，我都不會(huì)再抱怨，就因?yàn)槟莾蓚�(gè)彎彎的背影。
我不再半命題作文 篇30
小的時(shí)候，我的膽子是最小的，什么都已不敢做，就連蹦蹦床都不敢，總害怕掉下去。可是，在上五年級(jí)的一天，一次活動(dòng)徹底改變了我！
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ド角嗍澜鐬槠谌斓捏w驗(yàn)學(xué)習(xí)。在離開(kāi)山青世界的最后幾個(gè)小時(shí)，成了我必須面對(duì)勇敢、必須鼓起勇氣的幾個(gè)小時(shí)，那幾個(gè)小時(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那天，我們隊(duì)的教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了一條河的旁邊，這條河的上面都很多“玩”的器材，有鋼絲繩、獨(dú)木橋、打網(wǎng)……等等。這些器材原本并沒(méi)有什么，可它們的下面卻是幾十米深的河水啊！看著就眼暈，我在心里默默哀求了幾千次，幾萬(wàn)次，但是沒(méi)有用，因?yàn)榻坦偎?tīng)不到啊！沒(méi)有辦法，只好聽(tīng)天由命了，誰(shuí)知，教官真的不放過(guò)我們，先讓我們走鋼絲繩，然后再?gòu)囊粋�(gè)廢舊器材下面的保護(hù)網(wǎng)上爬過(guò)來(lái)，“天哪！那么大的洞，怎么怕呀？這不是要人命嗎！神呀，你救救我吧！”我默默哀求著。輪到我了，我摘下眼鏡，慢慢走上鋼絲，一低頭，”媽呀！這么高！”我猛地抬起頭，開(kāi)始往前走，走走停停，停停走走……5分鐘后，終于走到了另一頭，下鋼絲繩后，我兩腿發(fā)軟，站不穩(wěn)了，我又來(lái)到保護(hù)網(wǎng)前，小心翼翼地爬上網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的往前“蹭”，終于在“蹭”了若干分鐘后，“上了岸”，上岸后，我已經(jīng)大汗淋漓了......
雖然，這次經(jīng)歷令我十分害怕，但它讓我變得不再膽小，因?yàn)槲页晒α恕Ｍㄟ^(guò)這次體驗(yàn)，使我在今后的生活中，會(huì)勇敢的面對(duì)每一次挫折和磨難，笑對(duì)人生！
我不再半命題作文 篇31
從小到大，我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子，上課不愛(ài)發(fā)言，和不熟悉的人很少說(shuō)話。小學(xué)時(shí)，老師的評(píng)語(yǔ)總有一句：“你是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩。”
小學(xué)時(shí)候，我在班里總是被忽視，上課了，我總是坐在最后的一個(gè)角落，因?yàn)槲冶容^高，每一次看著身邊一個(gè)個(gè)高舉的手臂，我也很想舉起手，但我不敢……。
每當(dāng)發(fā)來(lái)成長(zhǎng)手冊(cè)，我不用翻開(kāi)，也能知道老師的評(píng)語(yǔ)。有時(shí)候，我心想，就這么沉默下去吧……
上了初一，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了……
初一的軍訓(xùn)，可以說(shuō)是我的一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那時(shí)候，教官指著高高胖胖的我，說(shuō)：“就你來(lái)當(dāng)我們暫時(shí)的班長(zhǎng)吧！”我驚呆了，我沒(méi)想到，我也會(huì)被委以重任，想必他是看到我比較突出的身高吧？但我能做好嗎……
“能！”我說(shuō)，我的心里顫抖地說(shuō)，雖然我知道我可能很快會(huì)被卸任，但我希望可以嘗試一次這種滋味。
在軍訓(xùn)的幾天里，每一個(gè)陌生的同班同學(xué)，看見(jiàn)我總是說(shuō)“班長(zhǎng)”“班長(zhǎng)”我感到了被重視的感覺(jué)，那一刻，我十分快樂(lè)，那一種快樂(lè)是前所未有的。
開(kāi)學(xué)了，老師重新選班長(zhǎng)。我雖然十分想當(dāng)班長(zhǎng)，但我知道，我的能力有限。
結(jié)果出來(lái)了。老師說(shuō)：“當(dāng)我們班班長(zhǎng)的這位，他的票數(shù)超過(guò)了我們班人數(shù)的一半，他就是在軍訓(xùn)時(shí)當(dāng)我們班長(zhǎng)的同學(xué)！”
那個(gè)時(shí)候，我十分自豪，我決定了，不再做一個(gè)沉默的孩子，一定要讓別人看到自己。
至今，我還是班長(zhǎng)，我依然有很多缺點(diǎn)，但我誠(chéng)懇地接受別人的意見(jiàn)，努力改變自己！
我不再半命題作文 篇32
回憶起我在開(kāi)發(fā)區(qū)時(shí)那友情，那快樂(lè)，后來(lái)我搬了家，到了紫東花園，在那里，我沒(méi)有了以前的歡樂(lè)……第一天，我在下面，一個(gè)玩的人都沒(méi)有，我感到了內(nèi)心的孤單。回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你必須多交朋友，多和別人交往。”可我一直沒(méi)有勇氣，天天在家呆著，內(nèi)心非常的空虛。于是我鼓起勇氣，向看到的人說(shuō)：“咱們交個(gè)朋友吧。”可是這第一次就被人拒絕了，我的心里有了前所未有的打擊，這讓我更加害怕。可不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？經(jīng)過(guò)媽媽與一次的鼓勵(lì)我變的信心十足，可我又想起了上次的經(jīng)歷，我哭了起來(lái)，沒(méi)有朋友，友情，可真不好受呀！這時(shí)，一個(gè)人過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“你哭什么呀，咱倆交個(gè)朋友吧。”我破涕而笑，我的知了他的名字叫陳陽(yáng)。從此我有一個(gè)朋友了。
他介紹了很多人給我，從此，我們成為了好朋友，那天晚上，我可真開(kāi)心呀！第二天，我不小心把腿摔傷了。沒(méi)法下去，我很不開(kāi)心，這時(shí)，我的幾個(gè)朋友來(lái)看我了，我感到心里非常暖和！從此，我不再孤獨(dú)！進(jìn)了初中的第一天，我和張新成為了好朋友，回想起以前的那段孤獨(dú)時(shí)刻，心里還會(huì)有些難受，但現(xiàn)在，我有了很多朋友。
交友，要有勇氣，主動(dòng)和別人交往談話，這樣才有可能找到好朋友，比如我，就是一個(gè)例子，有了朋友的我，從此不再孤獨(dú)！
我不再半命題作文 篇33
看完錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌——小木的來(lái)信。在信中她無(wú)奈地說(shuō)道：“霜，現(xiàn)在我好后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持留在學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)歷低又沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，打工時(shí)常遭受白眼，工資又低得可憐……”
思緒回到中考前夕……
“教室也是一個(gè)大圍城，里面的人想沖出去，外面的人想攻進(jìn)來(lái)！”小木把《圍城》攤開(kāi)，一臉沮喪地說(shuō)。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘，余音久久回蕩。
“別再胡思亂想了，我們只是在面對(duì)假想而已，你看后黑板的中考倒計(jì)時(shí)只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室里的戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的廝殺可以解決，那是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場(chǎng)夢(mèng)想，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動(dòng)的補(bǔ)習(xí)，占據(jù)了我們與好友背靠背在樹(shù)下暢談心事的美好時(shí)光……
這時(shí)她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說(shuō)：“我們退學(xué)，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，沖撞著。是啊！小木說(shuō)的對(duì)，再在這里待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春?jiǎn)幔客饷娴氖澜绺鼜V闊更精彩！可是這樣做，爸媽會(huì)很傷心的，他們?cè)谖疑砩霞挠枇撕艽笃谕瓦@樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。
次日，這是重要的一天，市質(zhì)檢的到來(lái)讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺(jué)她這樣做是一種極端。
不出我所料，幾天后小木一臉興奮地回來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)，神采奕奕地和我講述了自己的打工經(jīng)歷。臨走時(shí)她激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得，教室外的天空是格外蔚藍(lán)！”說(shuō)得我心中很不是滋味。
中考轟轟烈烈地來(lái)了，因輟學(xué)外出打工，上當(dāng)受騙，被帶到偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)黑工。這些悲慘的遭遇讓我總是心有余悸。
上高中后讀了《斷章》，那句“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”仿佛是遠(yuǎn)方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如巖漿的腦袋帶來(lái)二絲清明，心情驀地一下子寧?kù)o起來(lái)。
是的，在教室中學(xué)習(xí)也是一種享受，用知識(shí)更好地充實(shí)自己，畢業(yè)后我們手上持有的文憑將是我們對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現(xiàn)在已經(jīng)成為那個(gè)想攻進(jìn)來(lái)的人。
從此以后，我不再感到迷茫，因?yàn)槲蚁嘈胖灰遗W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，“書(shū)中自有黃金屋”，我以后一樣可以盡情擁抱蔚藍(lán)的天空。
我不再半命題作文 篇34
我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜默默念著這句話，當(dāng)白日里所有的喧囂都沉淀下來(lái)，寂靜充斥著這間屋子的每一個(gè)角落，屋外清冷的月光透過(guò)窗欞的縫隙進(jìn)了一小束，心跳的聲音無(wú)比清晰。
曾經(jīng)，我是如此害怕天黑，害怕天黑后的那一份寂寞，那一種孤單一個(gè)人走的感覺(jué)，或許是因?yàn)槲姨焐褪桥c陽(yáng)光共生的孩子。感覺(jué)不到暖意的我，就像大海中失去航向的船，孤單著彷徨。總是一個(gè)人蜷起身子睜著清冽的眼，聽(tīng)板壁中蟲(chóng)子爬動(dòng)悉悉碎碎的聲音，然后伸開(kāi)五指，讓那一縷月光入掌，呆呆看，然后沉沉睡去，夢(mèng)里有陽(yáng)光下繽紛的花園，紛飛的蝶兒，還有，透出香氣的彩虹。
直到，遇見(jiàn)了你。
你的生命中從頭至尾，都是天黑。你睜著無(wú)神的雙眼，對(duì)我說(shuō)，你是與夜共生的孩子，命中注定要與夜共行。你告訴我你所聽(tīng)到的一切，比如，泥土被蚯蚓頂開(kāi)時(shí)，發(fā)出的沙沙聲；陽(yáng)光照射的第一片葉子。舒展身體時(shí)，發(fā)出的快樂(lè)的低吟；比如說(shuō)云朵飄過(guò)碧空時(shí)彈奏的小提琴曲。
我有沒(méi)有告訴你，你聽(tīng)到的一切，我從沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。
我說(shuō)，我出生在晨曦初現(xiàn)的一剎那，所以注定與夜無(wú)緣。你卻說(shuō)，不。你是日夜交替處蹦出的精靈，所以，日夜都是你的守護(hù)神，不必害怕。因?yàn)椋叶疾缓ε隆Ｐ闹杏邢Ｍ銜?huì)衍生出一切的美好，這美好將沖破一切黑暗，到達(dá)幸福的彼岸。
你微笑著，對(duì)我說(shuō)，春天的夜，你可以聽(tīng)花苞綻放的聲音；夏日的夜，你可以聽(tīng)露珠在瓦甍上滾動(dòng)的聲音；秋天的夜，你可以聽(tīng)樹(shù)葉湮滅于泥土的聲音；冬天的夜，你可以聽(tīng)雪花跳舞的聲音。所有的夜晚，你從來(lái)不是一個(gè)人，你不孤單。
聽(tīng)完這番話，你知道我有多感激，上帝讓我遇見(jiàn)你，一個(gè)眼盲卻心明的女孩，你教給了我許多，對(duì)生命的感恩，對(duì)生活的希冀，以及一個(gè)人走的勇氣。所以，我會(huì)勇敢。
在未來(lái)的人生路上，我會(huì)面對(duì)孤單。但是，我不害怕。我會(huì)帶著心中的美好，一起走。從此，我不再害怕天黑。
我不再半命題作文 篇35
偉大的愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。”但是，以前我卻一直不自信，十分膽怯。
課堂上，我不敢發(fā)言，因?yàn)槲覔?dān)心如果答錯(cuò)了怎么辦，更害怕看到同學(xué)們嘲笑我的那種目光。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我也很少參加，心里總想著如果我為學(xué)校丟了臉怎么辦，所以慢慢地我就變得膽怯了，遇到什么事總是選擇退縮。看到同學(xué)們積極踴躍的樣子，也曾有過(guò)“挺身而出”的念頭，但因?yàn)樾闹械哪欠荨澳懬印保允冀K不敢越雷池半步。
直到有一次，這件事讓我從此不再膽怯。
那是在一堂極其生動(dòng)的英語(yǔ)課上的時(shí)候。我專(zhuān)心地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。突然，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，把所有的學(xué)生都給難住了，大家開(kāi)始凝神思考，教室里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳不停地叫著。
不久，我想明白了。只見(jiàn)其他的同學(xué)還在沉思。我想舉手，但以往一貫的退縮念頭又在我的腦海里閃過(guò)：不能舉！萬(wàn)一答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話你的。我猶豫了，開(kāi)始拿不定主意，到底舉還是不舉。兩種想法在我頭腦中重疊出現(xiàn)。一會(huì)想著，這次機(jī)會(huì)難得，正是我大顯身手的好時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)。很快地又閃出另一想法：不行，你不能舉，你會(huì)被人笑話的。
最后，一個(gè)念頭在我心中逐漸清晰起來(lái)，：你不能這樣躲著，這樣只會(huì)使自己變得更加膽怯，會(huì)被別人瞧不起，甚至?xí)f(shuō)“他是個(gè)軟弱的人！”你要勇敢地站起來(lái)！于是我堅(jiān)定了信念，舉起了很久不敢舉起的那只沉重的手臂。
雖然這道題答錯(cuò)了，但是我心中卻升起了一種莫名的激動(dòng)之情，為自己的第一次，也為自己勇敢的跨越，更為自己終于推掉了壓在心中的那塊膽怯的“巨石”，這是一種如釋重負(fù)的激動(dòng)和欣慰。看到同學(xué)們那贊賞的目光，我更明白了我這一次舉手的意義——我重拾久違的那份沉甸甸的自信！
通過(guò)這件事，使我有了最珍貴的收獲——從此之后，“膽怯”這塊巨石被拋到了九霄云外，我將永遠(yuǎn)保持一顆自信的心！
我不再半命題作文 篇36
我是一個(gè)孤單的孩子，從小就是。但是，我相信在今后的漫漫人生路上，我將不再孤單。
小時(shí)候，受到過(guò)朋友背叛的媽媽就告訴我，朋友不可信，或許有時(shí)候傷你最深的就是你心中認(rèn)定的那些“好朋友”。于是，我記住了……
從前的我，沒(méi)有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的鎖。我拒絕，我拒絕任何人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，因?yàn)椋液ε率艿絺ΑＳ谑牵业膬?nèi)心深處，沒(méi)有人能夠看透，也從來(lái)沒(méi)有人走進(jìn)去過(guò)，直到，那里落滿了灰塵……
直到有一天，奶奶邀請(qǐng)我去她家里玩。我拒絕了，因?yàn)槲沂懿涣四抢锏臍g聲笑語(yǔ)，受不了那里快樂(lè)的氣氛，我也想加入，但內(nèi)心的冷漠不允許我那么做，因?yàn)槟强鞓?lè)是不屬于我的。我從來(lái)不知道快樂(lè)是什么，也不想知道，在我的內(nèi)心深處一直認(rèn)為快樂(lè)和朋友是分不開(kāi)的，而朋友又和傷害緊密相連。奶奶極力要求我去她家玩，我同意了，奶奶很高興，我不知道，她在高興什么。
奶奶家。奶奶告訴我：“孩子，你應(yīng)該要快樂(lè)，為什么不快樂(lè)呢？只要你敞開(kāi)心扉，就不會(huì)孤單了，如果你一直不肯打開(kāi)心扉，那里會(huì)長(zhǎng)滿雜草的。”
獨(dú)自漫步在河邊，累了，坐在柳樹(shù)下，看著那柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的思緒也跟著迎風(fēng)而去。腦海里浮現(xiàn)著奶奶的話，不禁疑惑，真的只需要打開(kāi)心扉就可以擁有快樂(lè)嗎？
遠(yuǎn)處傳來(lái)串串銀鈴般的笑聲，是那一群笑得無(wú)憂無(wú)慮的孩童，他們?cè)诤舆吇ハ酀娝Ｎ伊w慕他們，可以笑得那樣陽(yáng)光，那樣燦爛。
不知道是哪個(gè)頑皮的小孩領(lǐng)頭朝我潑水，我看到水珠落到我的身上，像水晶一樣透明。這一次，我沒(méi)有轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是加入了他們。河邊的柳樹(shù)見(jiàn)證了我的笑臉……
太陽(yáng)照在我的身上，那樣溫暖，溫暖了我的心。心中的那個(gè)陰暗的角落里灑滿了陽(yáng)光。微風(fēng)輕揚(yáng)著柳條，隨風(fēng)飄舞，也仿佛從我的心中吹過(guò)，帶走了那些久未清理的灰塵……
拎著濕答答的衣服走回家，奶奶笑了，我，也笑了。那一刻，我明白了。
只要敞開(kāi)心扉，就會(huì)擁有快樂(lè)；只要敞開(kāi)心扉，就會(huì)擁有笑臉；只要敞開(kāi)心扉就會(huì)擁有朋友；只要敞開(kāi)心扉，就不會(huì)孤單……對(duì)你，對(duì)我，如是。
我敞開(kāi)了心扉，從此再前行的路上，我，就不會(huì)孤單！
我不再半命題作文 篇37
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，熱汗浸濕了我的衣服，蟬叫在耳畔不停地回蕩，連空氣都因盛夏的熱流而微微抖動(dòng)著，漫長(zhǎng)的暑假就此拉開(kāi)了序幕。
早起的鳥(niǎo)兒有飯吃，而我這只晚起的鳥(niǎo)兒只能沒(méi)飯吃。但凡是假期，大家的作息時(shí)間都會(huì)有天差地別的改變，我當(dāng)然也是其中之一。但晚起晚睡的習(xí)慣給我蒙上了一個(gè)重重的陰影，因晚起而沒(méi)吃早飯，因晚睡導(dǎo)致的身體疲勞，最終我病倒了。拖著滿身的痛感在醫(yī)院打著點(diǎn)滴，一邊思考著自己該怎么改掉這個(gè)壞習(xí)慣。“嘿，在想什么呢？”原來(lái)是好朋友來(lái)了。“沒(méi)什么，還不是因?yàn)樯?dǎo)致心情變差！”看著我黑著的臉，好朋友不但不安慰我，反倒罵起了我“叫你不要沒(méi)日沒(méi)夜的玩電腦了，你還不聽(tīng)！”不過(guò)這一罵倒是罵醒了我，對(duì)啊！都是因?yàn)椤半娔X”這東西，讓我生病的！“那我該怎么辦呢？”“跟我一起去看書(shū)吧！”對(duì)于這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，書(shū)當(dāng)然會(huì)是最好不過(guò)的選擇了。我想了想也便答應(yīng)了。因?yàn)橛螒蛞呀?jīng)害得我夠慘的了。
而后的幾天，我與她都會(huì)一同去圖書(shū)館看書(shū)。有時(shí)還會(huì)跑跑步之類(lèi)的。在日積月累中，我不由得愛(ài)上了看書(shū)，加入了看書(shū)一族。每一本書(shū)都讓我回味無(wú)窮，書(shū)里的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都想墨水一般滲進(jìn)我的腦，我身體的每一處。而這是與玩電腦不一樣的感覺(jué)，因?yàn)檫@是實(shí)實(shí)在在的營(yíng)養(yǎng)，而不是那些空虛亦有害的游戲。不管是小說(shuō)還是詩(shī)集，只要感興趣，我都能看得不亦樂(lè)乎。“孩子，你已經(jīng)戒掉了那些壞習(xí)慣了，我好開(kāi)心！”看著好朋友忘乎所以地拍著手，我心里也十分開(kāi)心，是種少有的成就感，真的那就如深山里最純凈的泉水流過(guò)我的心，消除了盛夏的炎熱，消除了我在醫(yī)院時(shí)的煩惱。
時(shí)間如箭，快速的走了。我?guī)е鴿M是墨香味的身體走向?qū)W校，望著那些談?wù)撝坝螒颉钡耐瑢W(xué)們，我不由得笑了，笑得比什么時(shí)候都燦爛，因?yàn)槲矣脮?shū)從實(shí)了自己，而不是用“游戲”讓自己空虛下去。
我不再半命題作文 篇38
從此，我不再患得患失作文1
子曰：“其未得之也，患不得之；既得之，患失之。茍患失之，無(wú)所不至矣。”患得患失，能得到什么，又會(huì)失去什么？我無(wú)從知曉。只是心中的那一抹難安讓我總是憂郁罷了。但，那已是過(guò)去式。——前言
我靠在沙發(fā)上，微閉著眼。陽(yáng)臺(tái)上搬去曬太陽(yáng)的綠蘿翠綠欲滴，炎夏的日光也透過(guò)花紋輕透的窗帷縷縷灑在我眼間，那略有的灼熱反使屋內(nèi)顯得分外涼爽。然而我心是愉悅的，面對(duì)如今的灑脫，回想起往昔，不由暗自失笑。也是自那時(shí)，我才不再患得患失了吧……
那大概是在期末考試前夕。也許是擔(dān)心原本優(yōu)秀的成績(jī)不盡人意，也許是害怕失去同學(xué)的尊重與敬佩，也許是恐懼父母對(duì)我的成績(jī)失望，我總是有些恍惚。不知為何會(huì)如此患得患失，也沒(méi)有應(yīng)對(duì)的方法，整日提心吊膽心里矛盾，想勇敢面對(duì)卻又擔(dān)心自己是否還能保持原有的驕傲，突然就失去了自信。這樣的情況大概長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，連同學(xué)都察覺(jué)到些許異樣。直至那一天——父親從外地回來(lái)了。
因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，父親一個(gè)月有大半時(shí)間不在家，難能待幾天，又會(huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀掖译x去。因此，我見(jiàn)父親的日子屈指可數(shù)。
“怎么了？見(jiàn)到我不高興？”父親笑道，身后是喧雜的火鍋店的笑鬧聲。今天父親回來(lái)，特意帶家人們?nèi)セ疱伒晷【郏榔涿皇牵骸案惺芤幌聼狒[氣氛”。
“沒(méi)有的事。”我扯扯嘴角笑笑，只是滿心的沉重。
父親早聽(tīng)了母親的敘述，也早已知道我是為何如此，只是笑了笑，說(shuō)道：“吃吧。”
隔著火鍋上方的白色水汽，看著它們升騰裊裊。時(shí)隔不久，父親開(kāi)口了：“前段時(shí)間，有個(gè)項(xiàng)目，很難辦，又很要緊。領(lǐng)導(dǎo)信任我，托付給我，而我呢，那時(shí)的心情也如現(xiàn)在的你一般，既想做好，又怕干砸了讓人失望，患得患失的。”他看了我一眼，又道：“只是我很快調(diào)整了心態(tài)，穩(wěn)了下來(lái)。結(jié)果雖然不是特別完美，但也是不可否認(rèn)的成功。”
我抿了抿嘴。
父親似是略有感嘆地道：“等完成了項(xiàng)目我才知道，其實(shí)沒(méi)什么可憂慮的。我不過(guò)是太在意他人的目光了，弄得自己患得患失的。這道理我也是才明白。凡事盡力就好，過(guò)分在意人家的看法，反會(huì)讓人拘束難安。人活這一世啊，還是不要總計(jì)較得失，快活為好！”
我心底一震，似乎有一絲光亮穿透了層層烏云，籠罩在我身上。我似乎明白，過(guò)分在乎成績(jī)的高低，反會(huì)使自己困在他人目光的籠子里；而患得患失，更會(huì)平添生活的焦慮，“凡事盡力就好”啊！
我笑了，這是我一個(gè)月里來(lái)第一次舒心的笑。
接下來(lái)的時(shí)光中，我似乎重有了活力。笑容比以往的更加明媚，心情比以往的更加舒暢。我卯足了干勁，應(yīng)對(duì)接下來(lái)的期末測(cè)試。不因一次小小的檢測(cè)滿分而驕傲，也不為了老師的訓(xùn)斥而沮喪。我的自信，由內(nèi)而外地散發(fā)，一直至今。而在末考中，雖然成績(jī)不是特別理想，然而也不可謂不好。我拿著成績(jī)單，在其中似乎隱約看見(jiàn)了父親的笑容，在那中，有著那樣滿滿的鼓勵(lì)和滿滿的驕傲。
現(xiàn)在的我，在旁人面臨種種壓力時(shí)，獨(dú)獨(dú)淡然自若。不論結(jié)果如何，我都不曾計(jì)較得失。我由衷地感謝父親，感謝他的開(kāi)導(dǎo)勸解，感謝他溫暖了我灰色的日子。
也是從此，我不再患得患失。因?yàn)槲抑溃檬П静粦?yīng)計(jì)較，自在而活，快樂(lè)便好。
思緒飄回，睜開(kāi)微閉的雙眼，夏日的日光難能的不刺眼眩暈。我微微一笑：今天風(fēng)光獨(dú)好！
從此，我不再辜負(fù)春光作文2
背著如千斤重的書(shū)包步履維艱的爬上了五樓。四肢像灌了鉛一樣沉，腦袋暈乎乎的，在包里亂摸鑰匙，面對(duì)著家門(mén)而不能進(jìn)去是十分令人煎熬的事。終于找到了鑰匙，以飛快的速度打開(kāi)了門(mén)，一頭便扎在柔軟如媽媽?xiě)驯У纳嘲l(fā)上，感受著屬于家的獨(dú)有的溫馨的氣息，渾身的不適頓時(shí)消減了一大半。隨手抓起不知道是什么像被子一樣的東西往身上一扔，腦袋一歪，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)應(yīng)該是下午的一兩點(diǎn)鐘。像這樣的情況并不少見(jiàn)，我在周末需要上補(bǔ)習(xí)班。煎熬完早上四個(gè)小時(shí)的課時(shí)，一個(gè)人還要解決午飯，然后頂著太陽(yáng)騎車(chē)回家。父母工作十分繁忙，根本沒(méi)有時(shí)間管我，我是那種脖子上掛個(gè)鑰匙和公交車(chē)卡自己長(zhǎng)大的小孩。
睡眠和美夢(mèng)往往是我們這個(gè)年齡最渴求也是最令人放松快樂(lè)的源泉，我貪戀這美好的夢(mèng)境時(shí)光。等我醒來(lái)時(shí)，腦袋昏昏沉沉的，原本以為醒后會(huì)精神抖擻，卻沒(méi)想到胳膊腿兒連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。出了一身黏糊糊的虛汗，發(fā)出淡淡的酸酸的味道，感覺(jué)自己像是沒(méi)有骨頭的一團(tuán)面，癱在沙發(fā)上，感覺(jué)時(shí)間好像靜止了一樣，目光呆滯，不知所措。
愣了一會(huì)兒的神，裹著著被子蠕動(dòng)到電視機(jī)前，按了一下開(kāi)機(jī)鍵，再費(fèi)力的磨蹭回去，看起了無(wú)聊的肥皂劇，感覺(jué)花花綠綠的屏幕想變戲法一樣幻化著各種各樣的畫(huà)面，其中的男男女女用著嬌柔做作的聲音和浮夸的表情賣(mài)弄著自己，真的是一點(diǎn)內(nèi)涵都沒(méi)有，任由無(wú)聊的時(shí)間飛逝。無(wú)奈嘆了口氣，將目光移到電視旁邊的表上。真是讓我大跌眼鏡，那可愛(ài)的時(shí)針已經(jīng)指到了赫然的“5”上面，以為自己看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，再看。真的是已經(jīng)五點(diǎn)了。
我驚嚇地“撲通”站了起來(lái)，內(nèi)心波濤暗涌，一個(gè)巨浪掀起另一個(gè)巨浪。我自己也沒(méi)有干什么事啊，怎么三四個(gè)小時(shí)就晃過(guò)去了呢！我著實(shí)受到了驚嚇，嚇得不輕。腦海中飛速的重現(xiàn)著下午的事，睡覺(jué)看電視、睡覺(jué)看電視、睡覺(jué)看電視……然后呢？沒(méi)有了？這樣一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的下午，居然被我睡過(guò)去了！然后它輕輕地走了，正如它輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，沒(méi)有一絲的痕跡，輕盈如風(fēng)，在恍恍惚惚間，輕薄的仿佛一切從未發(fā)生。只有我數(shù)科的課后作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、靜靜的躺在我的書(shū)包里，那么無(wú)辜而茫然的盼望著我的光顧。
我踢起拖鞋匆匆忙忙踉踉蹌蹌地跑到臥室拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光并不是一下子射了進(jìn)來(lái)。太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著棕紅色的瞳仁注視著大地。盛夏的熱浪褪去了猖狂的溫度，在一撥又一撥的向我迎面撲來(lái)的過(guò)程中微弱了氣息，暗示我傍晚的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。此時(shí)的我，在漸漸輝煌起的燈火中孤獨(dú)的注視著樓下小孩們漸漸回家遠(yuǎn)去的方向。空中隱約飄來(lái)鄰家女孩練習(xí)長(zhǎng)笛聲音，正如我的思緒，嘶啞，悠揚(yáng)。
突然的，心中十分懊惱，如果春光可以倒流，我會(huì)在午休之前定鬧鐘，睡醒后寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，閱讀，摘抄、誦讀、練字、畫(huà)畫(huà)、亦或是鉆研一道數(shù)學(xué)題、思考一個(gè)問(wèn)題，享受這安閑舒適的午后，給自己放松和充電的機(jī)會(huì)；如果春光可以倒流，我可以約一個(gè)朋友，看電影、捧著一杯奶茶談天說(shuō)地，滋潤(rùn)這來(lái)之不易的友誼之花；如果春光可以倒流，我可以騎上車(chē)去不遠(yuǎn)處的奶奶家，陪奶奶下五子棋，給奶奶讀報(bào)紙，讓她在生命的黃昏感受到親情的溫暖；如果春光可以倒流……
可是，一切都沒(méi)有如果，在時(shí)間的腳步中容不得一絲與它談判和商量的余地，時(shí)間總是循著固定的軌跡持之以恒激情澎湃的走著行走，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中。這美麗的春光正如一去不復(fù)返的江河，沒(méi)有期待，沒(méi)有周而復(fù)始，連痕跡也不會(huì)留下。縱使內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)悔恨，一萬(wàn)個(gè)無(wú)奈，它也永不回頭，我辜負(fù)了這無(wú)價(jià)的青春年華，這在那個(gè)時(shí)刻唯一的春光。
在我們真的精疲力竭走不動(dòng)的的時(shí)候，不要把自己放逐在甜蜜的睡夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)只是夢(mèng)；不要把自己交給紛亂的虛擬世界，因?yàn)樘摂M只是虛擬。我們需要做的，就是給身體和精神世界都放一個(gè)假，去緩沖，去思考，去感受。正值青春年華的我們是最最不該辜負(fù)大好春光的人，我們應(yīng)該珍惜、利用，讓分一分每一秒變得有價(jià)值，讓在經(jīng)歷過(guò)后回過(guò)頭，內(nèi)心不是無(wú)盡的悔恨，而是坦然和滿足。
從此，永不負(fù)春光！永不負(fù)大好的青春年華！
我不再半命題作文 篇39
剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫(huà)，看著。看他們?nèi)齼蓛傻牡卦谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，我很羨慕。可是，和她們?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話，因?yàn)闆](méi)有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······
那是在一個(gè)晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過(guò)。“啪”“啪”幾本書(shū)掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時(shí)，一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前，拿著掉落的幾本書(shū)。“給！”清亮的聲音出現(xiàn)在上方，我慌忙的接過(guò)書(shū)，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁著高高的馬尾辮，是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒，見(jiàn)她還看著我，我慌忙地說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)頭，緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書(shū)。“呵呵”她踏著歡快的腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。
有一次，同學(xué)們要出去玩，破天荒地邀請(qǐng)了我，我高興地跟在她們后面，東看看，西瞧瞧，聽(tīng)著她們聊天。沒(méi)多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我，我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去，細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當(dāng)心滿意足地買(mǎi)了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí)，一轉(zhuǎn)頭。看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的椅子上，早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看著，不知所措。心里澀澀的，好像有什么東西堵住了般，眼眶濕潤(rùn)了起來(lái)，踉蹌地走了幾步，坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩，四五成群地人們從我眼前走過(guò)，淚水模糊了我的視線，不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光，胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門(mén)的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業(yè)街上，只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái)，像斷了線的珠子，不止。我把手抱著腿，將頭埋沒(méi)在里面，縮成球。不知過(guò)了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見(jiàn)的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說(shuō)：“哎呀，看到著身影很熟悉，沒(méi)想到真的是你，怎么弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)完，她的腳憤怒一蹬說(shuō)：“哇，她們?cè)趺茨苓@樣，太過(guò)分了，沒(méi)關(guān)系我和你做朋友。”說(shuō)完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣布：“從此，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······
我知道，從此，我不會(huì)孤單······
我不再半命題作文 篇40
我是一只可愛(ài)的小魚(yú)，曾經(jīng)的我是無(wú)憂無(wú)慮的。那時(shí)，我家園的環(huán)境很優(yōu)美，我的家族也很興旺，我的同伴也很繁多，可是現(xiàn)在，我的家園正遭受毀壞，家族里的親人及同伴正越來(lái)越少，這一切源于——無(wú)知的人類(lèi)。
當(dāng)我們?cè)诩覉@中漫步時(shí)，人類(lèi)卻往我們的家園傾倒垃圾，排放污水，使我們美麗的家園開(kāi)始變得骯臟不堪，于是，我的親人和同伴們便死的死，逃的逃……這一切都源于人類(lèi)。
當(dāng)我們?cè)谛蕾p家園外的風(fēng)景時(shí)，卻看見(jiàn)樵夫們正揮舞著大斧長(zhǎng)鋸，把鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒那筑得精致而又堅(jiān)固的家園都奪走了，這一切也都源于人類(lèi)。
可悲的是，不少人類(lèi)自己生存的家園也已面臨著與我們一樣的危機(jī)卻不知道。看，他們正受到了來(lái)自大自然瘋狂的報(bào)復(fù)：一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴讓人們的雙眼欲睜不能，一次次泥石流讓人閃的財(cái)產(chǎn)和生命都遭受到嚴(yán)重的損失與威脅，一次次酸雨讓一些生物難以生存……這些都是人類(lèi)咎由自取。
當(dāng)然，人類(lèi)中的部分所謂的“精英”在嘗到失去家園的痛苦之后，也呼吁起“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”的口號(hào)，雖然有不少人心懷對(duì)大自然的敬畏而力所能及地去尋找或復(fù)制綠色環(huán)境，但還有不少無(wú)知的人繼續(xù)我行我素，一意孤行，依然在做出破壞大自然的行為。
以前草灘蔥綠，河水清澈，田連阡陌，風(fēng)景宜人的家園再也回不來(lái)了，由于人類(lèi)對(duì)大自然的瘋狂破壞，我們昔日美麗的家園如今快成了一堆廢墟，進(jìn)而銷(xiāo)聲匿跡了。
這不，就連逃到小水溝里的我終究也免不了這場(chǎng)來(lái)自人類(lèi)的厄運(yùn)，就在現(xiàn)在我說(shuō)話的當(dāng)兒，頭頂?shù)恼戏接幸蛔a臟的“大山”正朝我壓來(lái)，看來(lái)，我的命運(yùn)已到了盡頭了，在臨終之際，我要高呼：還我家園。我希望人類(lèi)要盡早醒悟，否則你們走向滅亡的下場(chǎng)也將是指日可待。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的大自然，我將不再擁有你了。
點(diǎn)評(píng)：文章所寫(xiě)的是關(guān)于環(huán)保的話題，雖是老話題，但是有新角度，新寫(xiě)法。作者把自己比擬成一只可愛(ài)的小魚(yú)，以小魚(yú)的眼光和口吻來(lái)寫(xiě)它所看到的和所想到的，不光看到了自己的家園正在遭受毀滅，而且自己的同伴——鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒等也未能幸免，更看到了人類(lèi)自身也一樣地遭受來(lái)自大自然的瘋狂報(bào)復(fù)；還寫(xiě)了自己在行將滅亡時(shí)的所想——包括自己昔日美好的家園及將來(lái)人類(lèi)的下場(chǎng)，尤其值得一提的是文末寫(xiě)自己在臨終之前的高呼，更是給人類(lèi)敲響了警鐘。
我不再半命題作文 篇41
現(xiàn)在，我們中小學(xué)生課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)也過(guò)重，已成了眾所周知的事實(shí)。減負(fù)勢(shì)在必行，然后，應(yīng)該如何減負(fù)，大家卻沒(méi)有統(tǒng)一的意見(jiàn)，大多數(shù)人認(rèn)為減負(fù)就是為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)任務(wù)，但是學(xué)校因?yàn)榕律龑W(xué)率低而總是讓減負(fù)工作落不到實(shí)處，步入了一個(gè)越減越負(fù)的怪圈。
自上個(gè)世紀(jì)以來(lái)，減負(fù)的呼聲不絕于耳，但是直到現(xiàn)在，不管你走進(jìn)哪一所學(xué)校，你看到的都是學(xué)生踏著早晨朦朧的星光，晚上伴著月影匆匆行走在路上，你走入任何一間教室，尤其是畢業(yè)班的教室，看到的都是堆著擋住了學(xué)生視線的資料，作業(yè)如山，習(xí)題如海。然而，減負(fù)之聲仍只是存在于政府官員的工作報(bào)告之中或掛在領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)時(shí)的嘴上或偶爾從媒體上聽(tīng)到而已，我們做學(xué)生的也感覺(jué)到了這個(gè)怪圈，知道目前的減負(fù)只是一個(gè)口號(hào)，是喊給別人聽(tīng)的，并不會(huì)認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上。
記得當(dāng)初一聽(tīng)到要減負(fù)，我們是多么的激動(dòng)呀，同學(xué)們可謂歡呼雀躍，教室里開(kāi)心的笑聲如同熄滅的死灰里掉進(jìn)了火星，又重新燃燒起來(lái)了，大家興奮得睡不著覺(jué)，有的甚至在夢(mèng)中還大喊“減負(fù)了。減負(fù)了。”可是到第二天一早，睜開(kāi)眼面對(duì)的仍然是班主任老師那冰冷似鐵的面孔，我們這群被“減負(fù)”口號(hào)迷得忘乎所以的學(xué)生們耳邊又吹進(jìn)來(lái)一句冰涼的訓(xùn)斥：“減什么負(fù)，不好好學(xué)習(xí)，你們還想不想升學(xué)？”一下子，我們就全蔫了。一場(chǎng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的喧鬧，一下子就這么靜止了。
現(xiàn)在，我們依然是有做不完的作業(yè)，有考不完的試卷，有補(bǔ)不完的課程，雖然減負(fù)之聲還偶爾能聽(tīng)到，某某地方減負(fù)的曙光也時(shí)不時(shí)地能看到一線，然而，因?yàn)橹T多復(fù)雜的體制性原因，我感覺(jué)減負(fù)離我們還好遙遠(yuǎn)，說(shuō)得直白一點(diǎn)或灰色，從此，我不再相信減負(fù)了。
我不再半命題作文 篇42
香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，筆直向著所有它可以到達(dá)的地方。
小時(shí)候，在香樟下，我湊到它的葉片前，看著葉片在陽(yáng)光下映照出五彩斑斕的迷人光線，看見(jiàn)葉片上的紋路向前延伸，看見(jiàn)葉子翠綠得可愛(ài)，便不由產(chǎn)生了一種欲望，一種想把它占為己有的強(qiáng)烈欲望。于是稚嫩的小手慢慢伸向稚嫩的葉片。之后對(duì)于它的，便是永久的黑暗和接踵而來(lái)的枯萎。對(duì)于我的，僅是短暫的滿足，后來(lái)，便是日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直延伸到我的童年深處……
時(shí)間就那么在指尖無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)了，說(shuō)白駒過(guò)隙一點(diǎn)也不夸張。那時(shí)的自己，究竟是個(gè)不諳世事的人，倒也明白些事理，但在不順心的時(shí)候終是得找些東西發(fā)泄，于是不自覺(jué)得盯緊了那些香樟，這里的香樟每到夏天便格外繁盛，那些陽(yáng)光下的樹(shù)陰會(huì)像濃濃的墨汁一樣緩緩地滲透進(jìn)窗戶里面，記得自己曾在樹(shù)服下昏睡過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夏日，可眼皮上的紅光和熱度一直沒(méi)有散去。
現(xiàn)在，不知道為什么，在何時(shí)何地見(jiàn)到香樟，總會(huì)產(chǎn)生一種格外親切的感覺(jué)，回想起來(lái)，兒時(shí)記憶的點(diǎn)滴中都有香樟的掠影。甚至于每當(dāng)我把雙手貼向它的身體時(shí)，都能感覺(jué)到一下子節(jié)奏分明的跳動(dòng)從我手上的皮膚迅速并細(xì)枝末節(jié)地傳遞到我每條神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，我敢肯定，那是香樟它鏗鏘有力的心跳，與我的心跳合成一拍。
從此，我不再傷害它了，包括它的身體和心靈。
我不再半命題作文 篇43
放假，本是皆大歡喜的事，人人都渴望放假。因?yàn)榉偶倭耍總�(gè)人都可以去看看電影，去玩玩游戲，去唱唱歌，讓身心都得以放松，尤其是對(duì)于當(dāng)前我國(guó)普遍存在課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，放假那就成了盼星星月亮的事兒了，可是對(duì)于現(xiàn)在正在讀初三的我來(lái)說(shuō)，我卻不想放假。
初三畢業(yè)班，自然是壓力很大的，想放假放松一下，那是挺正常的心理，但是，我不想放假。因?yàn)榉偶俸蟊炔环偶俑Α＞湍眠@次國(guó)慶長(zhǎng)假來(lái)說(shuō)吧，那天下午，我們正懷著滿心的歡喜和憧憬期待著放假，我們正等待著那放學(xué)的一聲令下，不料，各科老師相繼朝教室走來(lái)，帶來(lái)的是無(wú)數(shù)的試卷與無(wú)盡的失望。我們拖著疲憊和身軀回到家中，還未來(lái)得及休息，就急忙投身到題海之中。接下來(lái)這幾天，一天攻克幾張?jiān)嚲恚�要解決課內(nèi)的作業(yè)，這可真是忙得不可開(kāi)交。
放假太累了！放假不僅有各位老師下發(fā)的試卷，還有父母布置的作業(yè)，光應(yīng)對(duì)老師的就夠忙了，父母還來(lái)湊熱鬧，這可真是“國(guó)慶七天苦”呀。每當(dāng)我做完課內(nèi)作業(yè)，想看看電視時(shí)，父母就來(lái)了，他們?cè)趲?lái)一些課外作業(yè)的同時(shí)，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些高深的道理，看來(lái)每一個(gè)父母都是做思想工作的高手。所以，沒(méi)辦法，只得硬著頭皮做，看電視或游戲只能是“千年等一回”了，只能當(dāng)作奢望的事兒了，只有老實(shí)一點(diǎn)挨到深夜，倒頭就睡才是暫時(shí)的放松，當(dāng)然，有時(shí)覺(jué)也睡得不安穩(wěn)，老在夢(mèng)中想著那些未完的作業(yè)，唉，真是太累了。
這還是放假嗎？考試是老師對(duì)付學(xué)生的法定，我看每次放假都是老師理直氣壯地安排一次“臨時(shí)測(cè)驗(yàn)”，測(cè)驗(yàn)學(xué)生們的體力吧！“作業(yè)的世界，學(xué)生的地獄”，用這句話不形容現(xiàn)在學(xué)生的假期是再合適不過(guò)的了。
學(xué)生所期待的真正意義上的放假，只能是幻想和泡沫，面對(duì)這樣掛羊頭賣(mài)狗肉的放假，還是不放為好，這樣的假，我真的不再期待。
我不再半命題作文 篇44
從此，我不再孤單——因?yàn)橛袝?shū)相伴。
與書(shū)相遇在那幼年時(shí)，還記得第一次的觸摸，感覺(jué)書(shū)是是那樣的新奇，那樣的神秘，它鮮艷的外貌，那黑色的寫(xiě)滿人世間的密碼文字，都讓我愛(ài)不釋手，這只是開(kāi)始，那時(shí)的我還不知道我們?nèi)蘸笠c它親密接觸，不知道一輩子都不能離開(kāi)它。
年齡如樹(shù)齡一般一圈圈地增加，我長(zhǎng)大了，書(shū)也長(zhǎng)大了——更厚了，我的思想也更成熟了，書(shū)的文字也更難懂了，就這樣，我與書(shū)結(jié)伴中，慢慢地，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，有它相伴，我不孤單。
曾幾何時(shí)，我們正處于懵懂的時(shí)候，總愛(ài)故作天真或假裝成熟，而這時(shí)，也是書(shū)與我相伴：當(dāng)我單純的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)中學(xué)會(huì)成熟，當(dāng)我迷惘的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)中找到堅(jiān)定；當(dāng)我痛苦的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)中找到解脫……
一旦沒(méi)有書(shū)的日子，我的心便如同放置在沒(méi)有星星的夜空中，孤獨(dú)地徘徊，漫無(wú)目的。這正如大海中的航船迷失了方向，也如嬰兒被拋棄在荒蕪人煙的地方，無(wú)依無(wú)靠，整個(gè)人也沒(méi)精打采，像蔫了的花兒，沒(méi)有生機(jī)與活力，心靈更是沒(méi)有著落，腦海里一片空白。所以，我走到哪里都養(yǎng)成了帶上一本書(shū)的習(xí)慣，即使不看，心里也更踏實(shí)，似乎靈魂有了歸宿。
總之，我的生活不能沒(méi)有書(shū)。有書(shū)相伴，讓我充實(shí)自己，讓我明晰世界，讓我堅(jiān)定信念，讓我向善求真。感謝書(shū)的陪伴，讓我不再孤單。
我不再半命題作文 篇45
不認(rèn)真的我，生活中常常做出讓人不敢輕易相信的事，除非親眼所見(jiàn)。看今天上午又因?yàn)轳R虎而幫大人做錯(cuò)了事情。
每當(dāng)看到大人做飯，我總會(huì)露出羨慕的目光。今天是禮拜六，再說(shuō)了我肚子里發(fā)出簡(jiǎn)直讓人無(wú)法忍受的聲音，媽媽還沒(méi)有到家，沒(méi)辦法，只好讓我親自下廚，我做了個(gè)西紅柿炒雞蛋。等我做出菜來(lái)之后一嘗，呀！怎么跟平時(shí)的西紅柿炒雞蛋不是一個(gè)味道呀！當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽嘗了嘗菜，說(shuō)：“你再仔細(xì)地想一想，是不是放錯(cuò)了調(diào)料或切菜的時(shí)候有沒(méi)有把菜刀洗一洗？”這句話引導(dǎo)了我，仔細(xì)地回憶炒菜時(shí)的種種步驟。果然不出媽媽所料，因?yàn)轳R虎，也可能因?yàn)榻辜比f(wàn)分使我把鹽放成了糖，把醬油放成了醋，使這道菜既酸又甜，讓人無(wú)法咽下。其實(shí)，媽媽說(shuō)這個(gè)菜不需要醬油。要是不馬虎，也不用又餓了二十多分鐘。
這一次教訓(xùn)讓我難以忘懷，我以后再也不敢馬虎了！
我不再半命題作文 篇46
過(guò)去的我毛毛躁躁，辦不好一件事，用我爸的話說(shuō)就是投機(jī)取巧、浮躁、馬虎……總結(jié)起來(lái)就是“淺薄”。不過(guò)還好，我終有所改變。
那年寒假，我12歲，和父母一起去了北京過(guò)春節(jié)。我的大伯一家住在北京，所以我們就一直住在了大伯家。我與堂哥關(guān)系很好，又有兩年沒(méi)見(jiàn)，這一次重逢，顯得格外珍貴。我堂哥一直是家長(zhǎng)眼里的好學(xué)生，他成績(jī)十分優(yōu)秀，在北京重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，是我這種學(xué)弱所不能企及的。我很少走入這種學(xué)霸的世界，我唯恐他現(xiàn)在容不下我，但事實(shí)相反，他很樂(lè)意和我在一起。
我在北京玩的很開(kāi)心，尤其是與堂哥在一起的日子更令我愉悅，至今，在北京的日子我依然記憶猶新，還記得他對(duì)我的啟迪。
在臨近除夕的那一天，我一直和他待在一起，那時(shí)那刻我是十分快樂(lè)的，這個(gè)冬天，他一直在給我?guī)?lái)正能量，我也漲了不少知識(shí)，今天我們更是放開(kāi)了話匣子，廣談闊論著。一開(kāi)始他與我談?wù)撝锢怼瓭u漸，話題不斷改變。我突然幼稚地想起同學(xué)之間傳的一句俏皮話，便拿來(lái)與他分享：“奧特曼打小怪獸，怪獸打的卻是日本人，我們還真應(yīng)該幫助怪獸咧！”我哥聽(tīng)了很不滿我的殘忍，進(jìn)行了激烈反駁，將我批評(píng)了一頓，接著，我們沉默了，我想一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，不敢再說(shuō)一句話。很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，他終于打破了沉默，“幼稚”地問(wèn)我：“你說(shuō)，世界上有空間能像多來(lái)A夢(mèng)的口袋那樣裝無(wú)限東西嗎？”我?guī)缀跏浅靶χo了他否定的答案，他聽(tīng)了我的話，沒(méi)有再說(shuō)什么，而是躺了下來(lái)，專(zhuān)注地望著天花板，嘴角漸漸浮起了一絲笑意，像不在意似的說(shuō)：“我覺(jué)得這樣的空間是存在的。比如，人與人之間的親情，再多也不會(huì)滿……你覺(jué)得呢？”
我非常驚訝，他的思維竟如此的有個(gè)性，同樣是看動(dòng)畫(huà)片，他卻有這樣深邃的思考，我自愧不如。我突然意識(shí)打了我的淺薄，我決心，我要更加成熟。
這件事距今有兩年了，但我仍記憶猶新，不論我決定做什么，總會(huì)想起哥哥，問(wèn)一問(wèn)自己“你覺(jué)得呢？”。
我不再半命題作文 篇47
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同的童年，像我一樣，在成長(zhǎng)之路上或多或少，給我的家人、同學(xué)、老師帶來(lái)麻煩。
上小學(xué)的時(shí)候，我其實(shí)非常自卑，身邊沒(méi)有同學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)只要和其他人一樣喜歡玩就會(huì)交很多很多的同學(xué)，所以我也開(kāi)始嘗試著去改變自己，使自己頑皮起來(lái)。如我所料，正因?yàn)樽兊幕钴S，因此我變的十分“富有”，就擁有了很多的小同學(xué)。
有同學(xué)的感覺(jué)真得很好，有的同學(xué)幫助我學(xué)習(xí)，但是也有的同學(xué)讓我變的任性，不聽(tīng)話，學(xué)會(huì)了撒謊……。記得在小的時(shí)候，姥姥也說(shuō)過(guò)，不要與壞孩子混到一起，那是不對(duì)的，我聽(tīng)，我全都聽(tīng)了……為了證實(shí)我的行動(dòng)，我也從我的小朋友中選出好的與壞的，只與“好的人”玩，不與“壞的人”玩，但是我深深知道，這是表面現(xiàn)象，只是為了迎合家長(zhǎng)的歡心……。
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地發(fā)現(xiàn)了身邊的同學(xué)、朋友有的做是錯(cuò)誤的。比如：前幾天我身邊的兩位同學(xué)，平實(shí)爭(zhēng)強(qiáng)好斗，雖經(jīng)老師多次警告，但他們卻不曾聽(tīng)，直到被老師調(diào)到老后面心里才平靜下來(lái)，才知道自己的過(guò)錯(cuò)。我也曾因?yàn)榕c同桌相處不好而被媽媽狠狠的責(zé)備一番，讓我不敢再繼續(xù)頑皮。
頑皮，讓我不思上進(jìn)，導(dǎo)致我的各科成績(jī)直線下滑，也學(xué)會(huì)了撒謊。有一次期中考試成績(jī)下來(lái)，媽媽問(wèn)我考了多少，我說(shuō)考了98分，其實(shí)只有68分，我知道我的思想品德考了98分，也知道媽媽問(wèn)我的是數(shù)學(xué)而非思品，最終還是逃不過(guò)責(zé)罵，所以我特別想放棄自己的頑皮從事學(xué)習(xí)。
然而，手機(jī)讓我再次染下頑皮之心。去年，從研學(xué)旅回來(lái)以后，手機(jī)就成了不可少的休閑物品，或者用來(lái)聽(tīng)音樂(lè)玩游戲，因?yàn)樽约旱念B皮，在父母不在的時(shí)候常常會(huì)干一些不見(jiàn)天日的事情。之后，肯定少不了一頓皮肉之苦。也是該打的，誰(shuí)讓我死性難改，總忘不了自己犯下的過(guò)錯(cuò)。我是不爭(zhēng)氣，但我并不是不想改正，但我總是找個(gè)理由為自己辯解這辯解那，長(zhǎng)大步入社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)這慌謬的辯解，沒(méi)人，反倒會(huì)直接把我的工作辭退，這是完全屬于自己的過(guò)錯(cuò)。
不再頑皮，自己！別再想著那手機(jī)上無(wú)聊的游戲與早已聽(tīng)過(guò)的歌曲，拋開(kāi)頑皮之心吧，我已不是孩子了，我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生了，馬上就要步入社會(huì)的人了，我還有心頑皮下去嗎？不再頑皮，自己！我現(xiàn)在該走的人生之路，那就是學(xué)習(xí)！
我不再半命題作文 篇48
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零散散，記憶總是不完整的，可一些生命的片斷卻時(shí)常烙印在時(shí)光的塵埃里。總想試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你與過(guò)去緊緊連在一起。
人生是場(chǎng)電影，坐觀全程，總會(huì)頗有感悟，或開(kāi)心，或淚流，不同的時(shí)間段，又總會(huì)有不同的體驗(yàn)，帶給自己新的思考。
五歲，我很幼稚，愛(ài)看天線寶寶和喜羊羊與灰太狼，開(kāi)心時(shí)會(huì)手舞足蹈，心煩時(shí)會(huì)痛哭流涕。情緒不藏于心，溢于面目，毫不掩飾。眼中只有自己，繁雜事物全部扔給父母，毫不過(guò)問(wèn)。我會(huì)憧憬天上的月亮，既沒(méi)有太陽(yáng)的刺眼，又有著獨(dú)屬于自己的皎潔，幻想著自己在月亮的位置俯瞰大地，臉上又溢上了滿足的笑容。
七歲，仍然幼稚，總算是步入了小學(xué)，帶著最初的那份懵懂，認(rèn)識(shí)了曾經(jīng)陌生的同學(xué)、陌生的老師，從最為基礎(chǔ)的漢語(yǔ)拼音學(xué)起，從最為簡(jiǎn)單的加減法學(xué)起。腦子中多了好多好多東西，不會(huì)再像曾經(jīng)無(wú)知的自己了。依然輕松，生活中還不存在多少煩惱。仍然我行我素，做著最為本質(zhì)的自己，不加任何修飾的自己。
十三歲，似乎清醒了一些。望著天上的明月，不再懷著以前的無(wú)知與天真。早已知道了月亮是地球的衛(wèi)星，而且發(fā)光還是靠著太陽(yáng)的幫忙。不再有著最初的那一抹好奇，可心性仍然變化不大。步入了初中，告別了小學(xué)，身上陡然增加了一種不明所以的東西。看不到摸不著，但因?yàn)樗僖不夭坏皆?jīng)的時(shí)光。
十五歲，我走出了幼稚，回歸了現(xiàn)實(shí)。書(shū)桌旁的一摞摞書(shū)，早已超出了曾經(jīng)的范疇。天還是那么的藍(lán)，那么的廣闊，自己卻迷茫了，迷茫于自己的方向，迷茫于自己的未來(lái)。還能保持童年的純真嗎？回不去了，我忽然明白，十三歲時(shí)感覺(jué)到的不明所以的東西，它的名字叫做壓力。
不知什么時(shí)候，身邊出現(xiàn)了“競(jìng)爭(zhēng)”二字；不知什么時(shí)候，明白了路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；不知什么時(shí)候，自己開(kāi)始重視起了物質(zhì)；不知什么時(shí)候，懂得了“孝順”二字。時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，告別了幼稚。
這場(chǎng)電影的前段，悄然結(jié)束了，而下半場(chǎng)的精彩仍等著我去精心演繹！
我不再半命題作文 篇49
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)活在別人世界的人，幾乎每時(shí)每刻的生活都在別人喋喋不休的話語(yǔ)里度過(guò)。
我把別人對(duì)我的要求看得極重，任何一句刺耳的話語(yǔ)都讓我在意，時(shí)隔多年仍難以忘懷。特別是上了初中后，注重外表的人往往對(duì)我吐槽。這不，那天早上剛進(jìn)教室，同桌就用鄙夷的目光盯著我，嫌棄的說(shuō)：“你怎么還穿小學(xué)時(shí)的衣服呀”！真是無(wú)稽之談，我現(xiàn)在比小學(xué)時(shí)高了十幾厘米，那時(shí)的衣服早就穿不上了，他分明是在諷刺我不時(shí)尚，暗示我“口體之奉不若人也”！
說(shuō)起我的同桌，那可是正宗的時(shí)尚潮人。穿著打扮時(shí)尚前衛(wèi)，長(zhǎng)相姣好，而且會(huì)跳街舞。美中不足的是個(gè)子太矮。但這對(duì)他來(lái)說(shuō)不算缺點(diǎn)。因?yàn)樗冀K認(rèn)為“濃縮的才是精華”。
我放下書(shū)包，拿出文具盒，同桌又大呼小叫起來(lái)：“你這是小學(xué)生用的吧”！他一臉震驚地盯著我看了許久，似乎在鄙視我的寒酸。我偷偷地瞄了一下他的文具盒，的確，他的文具盒不僅高端大氣而且上檔次。我頓時(shí)感到無(wú)地自容、羞愧難當(dāng)……
或許因?yàn)樗^的自尊，我很在意別人對(duì)我的看法。別人的要求就是我追求的方向，我似乎從未有過(guò)主見(jiàn)，整天看著別人的臉色小心翼翼的生活。直到有一天，一場(chǎng)木偶戲讓我有了徹底的改變。那場(chǎng)木偶戲非常精彩，木偶“表演”的酣暢淋漓，觀眾看的如醉如癡……突然“嚓”的一聲，演員手中的線斷了，木偶集體倒下，容顏俱失，一個(gè)個(gè)變成了真正的“木偶”……我的心被深深地刺痛了：我又何嘗不是一個(gè)木偶呢！整天看著別人的臉色行事，按照別人手指的方向移動(dòng)。如果這樣下去，不僅活得沒(méi)有尊嚴(yán)、沒(méi)有自我，而且最終將摔得粉身碎骨……
從那天起，我不再在意我落伍的打扮，不再在意丑陋的文具盒，不再在意別人的冷嘲熱諷……我將所有的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我深深地體會(huì)到冷嘲熱諷只會(huì)傷害內(nèi)心脆弱的人，而堅(jiān)強(qiáng)者只會(huì)將其視為別人對(duì)你的膜拜與砥礪，只會(huì)增加我前行的動(dòng)力！
從那一刻起，我不再在意！
我不再半命題作文 篇50
對(duì)未知的畏縮是人的本能，但對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)那何止是本能，簡(jiǎn)直是常態(tài)。
小學(xué)時(shí)代，每逢有活動(dòng)，我都是避而遠(yuǎn)之的。我總是在猶豫，參加還是不參加？如果我參加表現(xiàn)不好怎么辦，沒(méi)拿到名次多丟人。我想象著同學(xué)們拿著雞蛋爛菜葉朝我砸來(lái)，甚至有人破口大罵……算了算了，多一事不如少一事，不去了。我媽總這樣這樣評(píng)價(jià)我：“別人擠破腦袋爭(zhēng)著去，就她一人拼了命的往后退。”
如此性格，讓我一直充當(dāng)路人甲。我媽看不慣我這性格，擅自幫我報(bào)了個(gè)舞蹈班，認(rèn)為可以登臺(tái)多鍛煉。的確，我的性格就是在那時(shí)改變的。
在舞蹈班，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我迎來(lái)了我第一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)。老師挑選人時(shí)，畏縮的心理又在作怪。要去比賽了，好想去啊，可是如果我臨場(chǎng)失誤了怎么辦？那丟的可不止我一人的臉面，是我們整個(gè)班的臉面，甚至是我們?nèi)羟竦哪樏妫∥业哪_不自主的向后退。“你們?nèi)ァ！崩蠋煹摹懊\(yùn)之手”指向了我，好吧恭敬不如從命。我的心情還有些激動(dòng)。
可隨著時(shí)間一步步的推移，激動(dòng)煙消云散，隨之而來(lái)的是膽怯。我心里打起了退堂鼓，要不我不去了吧，現(xiàn)在應(yīng)該還來(lái)得及，我還是站在第一排，出錯(cuò)了全毀了，而且還有那么多觀眾，我心里那會(huì)更緊張，我一定不敢看他們的。我?guī)状蔚嚼蠋熋媲埃瑓s欲言又止。老師總對(duì)我說(shuō)，“你跳得不錯(cuò)，你這回可是領(lǐng)頭，好好干。”我心里那句話一直沒(méi)有說(shuō)出。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到比賽開(kāi)始前的幾小時(shí)。我偷偷探出頭想打探一下情況。那黑壓壓的人群擠滿了禮堂，幾位評(píng)委面無(wú)表情落座，絢麗的燈光灑在舞臺(tái)上，這些無(wú)疑給我?guī)?lái)了沉甸甸的壓力。怎么辦怎么辦！現(xiàn)在逃走是不是來(lái)不及了。我呆如木雞的站著，聽(tīng)著自己的心跳聲。“咚咚咚”似乎要跳出來(lái)。
“下面有請(qǐng)……”我如提線木偶走了上去。五彩斑斕的燈光打在我身上，觀眾的視線聚焦在我身上。我已經(jīng)步入舞臺(tái)，就算再怎么畏懼也只能硬著頭皮挺上去。不知怎么，心中竟變得如此平靜。反正現(xiàn)在不能臨陣脫逃，我還再顧慮什么，不如拼一把吧！深吸一口氣，展露出笑容，勇敢的看向觀眾。我一定會(huì)將我最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，放心吧，我會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。音樂(lè)響起，手上的扇子隨著韻律舞動(dòng)，優(yōu)美流暢的動(dòng)作帶來(lái)美的享受，變化多端的隊(duì)形令人看的眼花繚亂。看！所有觀眾正用羨慕的目光盯著我們，我不自主的昂起頭。一曲終，雷鳴般的掌聲歡送我們退場(chǎng)。大腦仍是一片空白，但心里裝著喜悅與驕傲。來(lái)到后臺(tái)，老師笑的合不攏嘴：“你們?yōu)槲覀儬?zhēng)光了！”我們都在開(kāi)懷大笑。我發(fā)現(xiàn)之前的擔(dān)憂是多余的。
從那以后，我愛(ài)上了登臺(tái)的感覺(jué)。有活動(dòng)，我去！有比賽，我去！選拔播音員，我去！挑選主持人，我去！有什么好擔(dān)心的，太多的顧慮往往是你成長(zhǎng)的羈絆，我們就要做到敢想敢做。
有人說(shuō)，畏縮是由于對(duì)未知的恐懼，哪有什么好恐懼的，未知只是你自己的假想敵。我們需要揮舞起手中的寶劍勇敢地面對(duì)，總是扮演縮頭烏龜，到頭來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你丟棄了一個(gè)個(gè)鍛煉自己的的機(jī)會(huì)。原來(lái)畏縮是多么愚蠢，我不再畏縮。
我不再半命題作文 篇51
時(shí)至今日，“拖延癥”已經(jīng)成為了一個(gè)很普遍的事物。估計(jì)十個(gè)人里面有至少一半的人都說(shuō)自己有拖延癥，不管是干什么總要拖到最后一秒再做。
以前我也有這樣的問(wèn)題，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有像今天一樣流行“拖延癥”這種說(shuō)法而已。
我從初一的暑假就告訴媽媽說(shuō)我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，鋼琴或者是吉他。當(dāng)時(shí)說(shuō)好的，這個(gè)星期六就去琴行看看，這個(gè)星期六到了，又忘記了或者是不想去了，于是又拖到了明天，后天，大后天。拖來(lái)拖去，一直到暑假結(jié)束我都沒(méi)能真正的上一節(jié)課，就連琴行的門(mén)都沒(méi)有踏進(jìn)去過(guò)。
所以直到現(xiàn)在我才真正的學(xué)了彈吉他。因?yàn)橐呀?jīng)初二下學(xué)期了，所以彈吉他的時(shí)間難免會(huì)被學(xué)習(xí)的時(shí)間占掉，再加之有空閑時(shí)間還想和同學(xué)們一起玩一會(huì)兒，所以時(shí)間就不太多了。現(xiàn)在想來(lái)也真是后悔，如果早在初一的那個(gè)暑假就學(xué)的話，練習(xí)的時(shí)間會(huì)多出很多，如果一直學(xué)到現(xiàn)在的，那估計(jì)考級(jí)都考了幾級(jí)了。
我以前總是喜歡把要做的事情拖到規(guī)定期限的最后一天再做，雖然家庭作業(yè)會(huì)早點(diǎn)完成，但在別的事情上，拖延的現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重。這樣拖延下去，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。
不過(guò)現(xiàn)在，這種現(xiàn)象終于有所改觀了，我認(rèn)為我現(xiàn)在已經(jīng)不再拖延了。
比方說(shuō)每個(gè)星期都要寫(xiě)的周記。前一段時(shí)間總是會(huì)磨蹭到星期五星期六再寫(xiě)，但是周末的作業(yè)又比較多，所以總是抱怨作業(yè)多時(shí)間不夠用。不過(guò)從幾個(gè)星期前開(kāi)始，我就在星期二或者星期三寫(xiě)周記了。以前也有這種想法，但是一直都在想“反正時(shí)間還多，明天再寫(xiě)也不是不行啊”“反正下個(gè)星期一才交，為什么要急著寫(xiě)”，所以總是一直拖到交作業(yè)的前幾天再寫(xiě)。
不過(guò)現(xiàn)在我一直是想到有可以寫(xiě)的就寫(xiě)，一般來(lái)說(shuō)平常的作業(yè)不算太多，也有足夠的時(shí)間寫(xiě)周記，也不會(huì)特別急。不再拖延寫(xiě)作業(yè)，給我省出了為數(shù)不少的空余時(shí)間，也讓我有時(shí)間去做自己愛(ài)好做的事情。
以前媽媽讓我收拾飄窗，我總是能拖到家里要來(lái)客人，不得不收拾的時(shí)候才收拾。因?yàn)楸晃曳诺奶s亂，每次收拾都看起來(lái)特別麻煩，所以能拖就拖，拖到最后期限才不情不愿的收拾。
現(xiàn)在一般很快就收拾掉，星期六晚上媽媽讓我把桌子和飄窗收拾掉，如果星期天上午有空，那我就會(huì)把東西收拾整齊。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
有的時(shí)候，離規(guī)定的期限似乎剩下很多，于是我們就會(huì)把要做的事情不停的拖拉。“等到明天再做吧”“后天吧”“大后天再說(shuō)吧”“反正還有很多時(shí)間，急什么呢”我以前也有這種想法。
但是我逐漸發(fā)現(xiàn)，拖延時(shí)間真的會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，要做的事沒(méi)做完，干什么都不會(huì)多么安心。可是就算因?yàn)闆](méi)做完事情感到緊張，卻還是要一味地拖延，到了最后規(guī)定的時(shí)間，再急匆匆地追趕。這樣浪費(fèi)了很多很多的時(shí)間。
所以我很慶幸我現(xiàn)在改掉了拖延的毛病，有什么事情都會(huì)在可以做的時(shí)候就去做，不會(huì)等到別人催著趕著去做。改掉拖延的毛病幫助我省下了很多的時(shí)間，讓我有空余的時(shí)間做我喜歡的事。
我不再半命題作文 篇52
相信但凡是見(jiàn)過(guò)我媽媽的人，對(duì)她的第一印象絕對(duì)是“精明干練”：利落的齊耳短發(fā)，修身的深色系工作服，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的步伐，說(shuō)起話來(lái)“咄咄逼人”的氣勢(shì)。稍顯矮小的身子似乎蘊(yùn)含著擁有無(wú)窮爆發(fā)力的小宇宙。總之，是個(gè)十足的“女強(qiáng)人”。
很奇怪，作為與她朝夕相對(duì)了這么多年的女兒，在十二歲以前，對(duì)她的認(rèn)識(shí)也僅僅只停留在這些別人對(duì)她的評(píng)價(jià)，并沒(méi)有多余的自己的認(rèn)知。老爸總是吐槽我反射弧長(zhǎng)到可以圍繞香飄飄奶茶轉(zhuǎn)地球三圈，說(shuō)我對(duì)感情異常遲鈍，尤其是別人對(duì)我的付出與愛(ài)，我采取的一向是“忽略、漠視、默許”三大政策，而且我本人并不知道。這樣遲鈍的有些過(guò)分的我與所有人的關(guān)系總是不冷不熱，包括最親的爸爸媽媽。這種情況一直持續(xù)到了一年前的那個(gè)夜晚。
兩年前最疼我的姥姥去世，所有親人都郁郁寡歡，整個(gè)家庭籠罩在一片烏云之下，很久都沒(méi)有放晴的時(shí)候。讓我感到有些驚訝的是，媽媽的孝順就算遲鈍如我也都能感受得到，可在姥姥去世時(shí)，媽媽只是最開(kāi)始痛哭了一場(chǎng)，后來(lái)便似乎沒(méi)見(jiàn)怎么她傷心過(guò)。轉(zhuǎn)念又想到別人對(duì)她“女強(qiáng)人”的評(píng)價(jià)，也就慢慢釋?xiě)蚜恕Ｒ荒昵埃瑡寢審睦霞一貋?lái)，興奮地沖到我房間，手中小心翼翼的捧著幾張照片，像個(gè)小女孩兒似的一蹦一跳到我面前說(shuō)道：“你看看這上面是誰(shuí)？”我定睛望了望那些照片，嗯，是充滿了年代感的黑白照片。照片的白沿已依稀泛了黃，還略有些褶皺的痕跡，照片里的人物也看不大清了，只能看出是一個(gè)小女孩兒和她的爸爸媽媽的合照，一家人都樂(lè)呵呵的笑著，很是幸福的樣子。“這是媽媽小時(shí)候和你的姥姥姥爺呀！”媽媽嚷道，臉上盡是一副小女兒情態(tài)。我愣了一下，這樣的媽媽?zhuān)膳c別人口中的媽媽出入不小啊。媽媽好像已經(jīng)習(xí)慣了我遲鈍的態(tài)度，但還是有些失望，轉(zhuǎn)身走了出去，不忘將這些老照片視若珍寶地揣在懷里。
夜晚，我悄悄起身去衛(wèi)生間。忽然聽(tīng)見(jiàn)黑夜中，客廳傳出嗚咽聲。我嚇得一個(gè)激靈，前不久剛看過(guò)的鬼故事頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。哆嗦著回到臥室取來(lái)小夜燈，微弱的燈光下，我看見(jiàn)一個(gè)女人坐在沙發(fā)上哭泣。那人，竟是白日里還眉開(kāi)眼笑的媽媽。這些媽媽整個(gè)人蜷縮在沙發(fā)里，一只手捂著嘴盡力不讓自己發(fā)出聲音，另一只手則緊緊地攥著白日里她向我炫耀的那些老照片。那手，分明是顫抖的！媽媽眼中不斷涌出大滴大滴的眼淚，那滾燙的淚水似乎是砸在了我的心上，不然，我怎么會(huì)感同身受地莫名其妙淚流滿面。眼前這個(gè)眼角，鼻頭哭得通紅、看起來(lái)不堪一擊的人真的是別人所說(shuō)的女強(qiáng)人嗎？那一刻，對(duì)媽媽的心疼終于戰(zhàn)勝了我長(zhǎng)久以來(lái)遲鈍的神經(jīng)，使我第一次真正意義上理解了我的媽媽?zhuān)莻�(gè)不是在別人口中而是在我心里的真實(shí)的媽媽。
從小覺(jué)得最厲害的人就是媽媽?zhuān)慌潞冢裁炊贾溃龊贸缘娘垼焉畲蚶淼木袟l，哭著不知道怎么辦時(shí)只好找她。可我好像忘了這個(gè)被我依靠的人也曾是個(gè)小姑娘，被爸爸寵被媽媽愛(ài)，怕黑也愛(ài)掉眼淚，笨手笨腳會(huì)被針扎到手。最美的姑娘，是什么讓你變得這么強(qiáng)大呢，是歲月，還是愛(ài)。
其實(shí)我與其說(shuō)是遲鈍，不過(guò)說(shuō)是不愿意花心思多站在對(duì)方角度考慮他的感受。將自己的心牢牢地困在一座名為“遲鈍”的島上。可這座小島，在媽媽的哭泣下，終于潰不成軍。
那兒之后，我更加珍惜這份看似遲到實(shí)則一直存在的母愛(ài)，也終于學(xué)會(huì)用心去體會(huì)他人的感受。我，不再遲鈍。
我不再半命題作文 篇53
小時(shí)侯，我總喜歡躲在媽媽身后，那時(shí)，我是最弱小的！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不在是弱小的了！
有一次，我躺在床上津津有味得看著電視，突然，“哇哇！”的一陣啼哭聲打破了原本的平靜。我穿上小拖鞋，走到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是隔壁家的小姑娘——倩倩在和小伙伴玩時(shí)，由于太激動(dòng)，不小心摔跤了，一邊的小伙伴急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了，二話沒(méi)說(shuō)，趕緊跑下樓去，差點(diǎn)摔一個(gè)跟頭，我急匆匆換上鞋子，快速跑到靜靜面前，背過(guò)身來(lái)蹲下說(shuō)：“快，我背你進(jìn)屋去吧！”說(shuō)著，我把她背進(jìn)了屋里，然后小心翼翼得脫下鞋子，用紙巾蘸上點(diǎn)水，輕輕地擦拭著，邊擦邊說(shuō)：“還疼么？”靜靜點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“謝謝你，小姐姐！”我抓抓后腦勺，臉紅了！
這時(shí)，我才猛然想起自己原來(lái)是那么膽小怕事，我總算明白了我不是最弱小的，還有許多比我小的人呢！
我不再半命題作文 篇54
冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
-------------題記
不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。
期未考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷ⅰＮ覑阑穑覠o(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個(gè)心屏。 明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)！我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門(mén)，走進(jìn)田野。
這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒(méi)有應(yīng)手而化；再看，也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛！一片小小的“另類(lèi)”。
在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次又一次地被放下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔。“重力等于9.8N/kg”，那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，因?yàn)橹亓Γ湓诘厣希灰驗(yàn)榱眍?lèi)，它孤獨(dú)無(wú)朋，再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂(lè)，絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒(méi)有同伴的孤獨(dú)，依舊執(zhí)著地落向地面，尋找著自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒(méi)有。
我追逐著它，想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它，依舊快樂(lè)地飄起，無(wú)聲地落下，默默地舞著、笑著……
終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么？
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對(duì)它說(shuō)，“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪中呢？也算是患難之交了。”
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒(méi)有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇于面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，才能成功。
一片鵝毛，我的生日禮物——不，是生命的禮物！它飄舞在我的心里。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風(fēng)雨。
我不再半命題作文 篇55
我小的時(shí)候，特別喜歡聽(tīng)爺爺拉二胡。長(zhǎng)大后，便纏著爺爺要學(xué)。爺爺答應(yīng)了。但這種興趣只維持了幾周，剛學(xué)時(shí)的熱情已蕩然無(wú)存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。
在小學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽(tīng)得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒(méi)多久，就因?yàn)椤懊Α保@個(gè)懶惰的代詞，便成了“三天曬魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時(shí)，爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調(diào)》。我心里想：爺爺拉得可真好啊！對(duì)比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺?shù)氖种缓寐?tīng)！我又把二胡拿了回來(lái)，下定決心：我一定要堅(jiān)持下去！不過(guò)，這不是說(shuō)辦到就辦到的。許久不按琴弦的手碰到鋼絲般堅(jiān)硬的弦，就有些疼，同時(shí)還要忍受著我拉出來(lái)的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創(chuàng)可貼，耳朵里塞些棉花！第三次經(jīng)歷同樣磨難的我，在剛開(kāi)始，就面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次能否堅(jiān)持下來(lái)？耳邊仿佛又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調(diào)》，時(shí)而高昂熱烈，時(shí)而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個(gè)更強(qiáng)烈的意識(shí)代替：我要堅(jiān)持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什么我不能？
這一次，我不會(huì)，再放棄。
我不再半命題作文 篇56
曾經(jīng)，我是個(gè)沉默的孩子，包括對(duì)良知。
在社會(huì)環(huán)境的熏陶下，我逐漸成為大人們眼中“沉默而懂事”的孩子。在家里，大人們談?wù)搰?guó)事、家事、天下事，縱使他們觀念中有很不好的壞的理念，我從不說(shuō)，沉默是我尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn)，良知算什么。上了公交車(chē)，或放學(xué)路上，看到有人小偷小摸的，我也從不說(shuō)，我喜歡沉默，這滋味好，坐看花開(kāi)花落，起觀錢(qián)包被偷，我驚人地發(fā)現(xiàn)我的心率仍是六十下一分鐘，并未絲毫憤怒或憐憫地多跳幾下，反正發(fā)生什么都與我無(wú)關(guān)，大人們都不動(dòng)，我一個(gè)小屁孩充什么超人啊？！于是乎，我小小年紀(jì)，生活得非常從容淡定，不畏跌宕起伏，始終寵辱不驚，豈非一般人所能及，我感覺(jué)，良知這個(gè)詞比較幽默，擁有它你可能就被壞人打；沒(méi)有它，你可以活在“成人”的世界中，活在盛世庇護(hù)下的社會(huì)中。我為什么要猶豫，當(dāng)然選擇后者啊，你難道不會(huì)？裝的吧！
直到有一天，我心底里可憐的良知才掙扎著爬起了出來(lái)。同樣坐公交，同樣偷錢(qián)包。被偷的女士在車(chē)上一直沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)小偷下車(chē)時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟了，她竟然未大喊大叫，只是慌亂而痛苦地摸了一下包，盡管掉了東西她依然抑制出自己的情感，因?yàn)榍安痪茫臼芯陀幸蛔バ⊥涤⒂聽(tīng)奚模辉敢饽菢樱谑谴掖蚁萝?chē)，在那一剎那，后面一男子看出不對(duì)，用九江話問(wèn)：“包兒掉了是么？”女士點(diǎn)頭。男子坐我旁邊，“噌”地跳起來(lái)，對(duì)著我們，憤怒地罵道：“你們這些人是人嗎？別人東西掉了快去幫忙啊。”車(chē)上無(wú)人理會(huì)，他風(fēng)一樣沖下車(chē)追趕歹徒，漸漸消失。我第一次為這事報(bào)了警。我承認(rèn)，我被他的良知打敗了。
從此，我不再沉默，我不主張不分情況見(jiàn)義勇為，但我一定會(huì)幫助報(bào)警，這是良知，對(duì)正義者的牽掛；從此我不再沉默，在捐款的事上，努力把自己的所有零花錢(qián)捐給那些要讀書(shū)的放牛娃，從此，我不再沉默，飯桌上大人們只要大談只顧自己的安世立命時(shí)，我會(huì)和他們“舌戰(zhàn)”到底。
我不再沉默，我正在用行動(dòng)和言語(yǔ)去嘗試改變?nèi)说淖运铰浜蟮挠^念。
我不再沉默，因?yàn)槲沂治樟贾?/p>
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