小羽作文600字
總有一頭烏黑的短發，一身色彩鮮艷的衣服，大大的眼睛，洋溢活力與爽朗。她是我最鐵的死黨——小羽。
小羽從小學一年級就與我在一個班。她與我不同的是她的成績很好，班長的名號至今還是她的，無論何時她的身邊總有一大群朋友。而我恰恰相反，由于成績不好，我沒什么朋友，所以我也有些孤僻，從不主動和同學搭訕。
不過，出乎意料的事發生了，小羽竟然和我是一路回家的，而且，她竟然和我說話，“你怎么一個人走啊？”她問道。“沒人和我順路。”我淡淡地回答。“胡
說，我不是人嗎？”她裝作生氣，一只手插腰擋住我，就在我大腦還沒轉過彎時，一看到她生氣了，我一下子慌了，“對不起班長，我不是那意思！”。“不要叫班長嘛，那只有男生才叫，女生都叫我小羽，不是朋友我不讓特征這么叫我哦！一起
走吧！”說完他就牽著我的`手走了。也許是她主動當我朋友，也許是我很早就想和她成為朋友，只不過沒開口，無論什么理由，反正，我當時的心里只有兩種感覺：感動和快樂。
從那以后，我和小羽就成了好朋友，幾乎形影不離，也因此招來很多同學的議論與不滿，大家都認為我會帶壞小羽，更甚者跑到老師跟前說我把小羽帶壞了。后來小羽找到我說要幫我提高成績，雖然我并不想，不過我沒拒絕。“好了！把今天做到 作業和老師講過的作業拿出來給我看，然后做這些練習題，不會馬上問我，錯了立刻改，要完成并且會講，否則不準回家！”她放了一個練習本在我桌上，拿著我的作業和練習題回到自己的位置上，開始改我的作業。于是我也開始做題了，一打開練習本，里面整齊地排列著十道數學題，而且全是老師所說的重點題型。我呆呆地看了幾秒后開始做題了，大概40多分鐘后，我做完了所有題，一抬頭小羽就站在我面前，她看我做完了，打開我的作業說道：“這里還差一個步驟，我幫你添上了，還有這里你第三道計算錯了，再算一下........”我驚訝地看著她一道道的指著我的錯題，告訴我錯在哪兒，還有書上那些沒有被我勾到的重點也一一勾好了。她囑咐我改正后便又拿著練習題開始批閱。我心里有一種很暖很暖的感覺。就這樣我們都六點了還沒回家，我抬起頭，“小羽，這么晚了，我們回去吧！”“不行，你還有兩道題沒弄懂！”“明天再學嘛！”“不行，明天還有新的知識呢！”“……”我投降了。明明不是她的作業，我們也不是親人，但她卻仔細改正我的作業，如親人般嚴格要求我，她就是我嚴格的小老師。那種才學習補課狀況一直持續到我成績好轉為止。
小羽是我活潑開朗的死黨，她是我嚴格的小老師，就算轉學或者我以后走到天涯海角，這一點都不會改變的，我堅信！
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