幫助別人的王潤佳650字作文

　　二年級的時候，有一天中午，在校園小山的旁邊，我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長繩。輪到我時正好鈴聲響起要上課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑進了教室。慌忙之中，206班的一位男生把我絆倒了，他不但扶都不扶我一下，連對不起都不說一聲。肘部傷口上的皮已經(jīng)破開，鮮血直流，膝蓋烏青。我在小山周圍已經(jīng)走不動了。鈴聲已經(jīng)停了，王潤佳發(fā)現(xiàn)我的座位上沒有人，她就出來找我。找了后花園，又找了操場，還找了一號樓，怎么也沒有找到我。找啊找，找啊找，王潤佳終于在小山旁邊找到了我，并急切地問我：“你怎么不會教室呢？”“我的胳膊出血了，你跟徐老師說一下，好嗎?”我傷心地說。王潤佳說：“好的，是誰把你絆倒的？”“是206班的.小男孩。”我難過地說，轉(zhuǎn)而我憤憤地說:“而且他還不扶我一下，連一聲對不起都不說!”王潤佳把我給扶了起來，扶到徐老師的辦公室里。王潤佳輕輕的說:“徐老師，余威敏摔跤了，傷口上還流著血呢。”“你怎么了”徐老師溫柔地問道。我傷心地說：“是被一個206班的小男生絆倒的。”

　　徐老師說:“我知道了。王潤佳，你幫余威敏消毒一下。”王潤佳說：“我知道了。”王潤佳從柜子里拿出藥箱，又從藥箱里拿出了消毒水和棉花，然后把消毒水的瓶口擰開，把消毒水倒在棉花上，接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲！一陣鉆心痛，痛得我直咬牙。幾分鐘后，王潤佳把棉花拿開，又從藥箱里取出一片創(chuàng)可貼，貼在傷口上。我和王潤佳都回到教室繼續(xù)上課。下課了，同學(xué)們都過來問：“余威敏你怎么了？余威敏你怎么了？”

　　大家知道事情的原委后，都稱贊王潤佳是個樂于幫助別人的好同學(xué)，非常值得大家學(xué)習(xí)。

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