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暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 1
告別了小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當(dāng)我走進(jìn)新班級(jí)時(shí)，我對(duì)一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語(yǔ)的新同學(xué)，使我想起了那群活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，看到一位位新老師在講臺(tái)上認(rèn)真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經(jīng)開學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的`學(xué)習(xí)生活呢?
每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺(jué)十分充實(shí)。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開開玩笑。我們一起成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。
初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，說(shuō)了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 2
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月，稻谷滿倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
進(jìn)入中學(xué)的大門，映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗，兩座教學(xué)樓是學(xué)校最耀眼的建筑。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的，操場(chǎng)上還鋪著跑道，還有一塊綠油油的草坪。同學(xué)們坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談?wù)勊麄兊睦硐搿⒛繕?biāo)。操場(chǎng)是充滿樂(lè)趣、玩耍的地方。還有學(xué)校里的尚書房也很美麗，那里有各種各樣的書，既可以提高寫作能力，又能陶冶情操，所以有時(shí)間同學(xué)們?nèi)ジ惺軙愕镊攘Π桑?/p>
進(jìn)入寬敞明亮的教室，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起，走進(jìn)書本中的世界，開始一天的.學(xué)習(xí)生活。初中三年，朋友也是必不可少的，我的同學(xué)們各有各的個(gè)性、各有各的本領(lǐng)，班級(jí)是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的大家庭。未來(lái)三年我會(huì)和這些可愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起玩耍，我們的友誼天長(zhǎng)地久！
老師，也是初中必不可少的人。我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的，我們的班主任當(dāng)然也是關(guān)心學(xué)生的，同時(shí)他還非常幽默，講課很有趣，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很喜歡他。當(dāng)我們犯了錯(cuò)他會(huì)生氣，但是又會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。老師還總是說(shuō)：“要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。”所以我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中！
新校園、新環(huán)境，是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 3
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的.困難，分享生活的歡樂(lè)。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書畫展”“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 4
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。作文
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的'交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。多關(guān)心一些國(guó)家大事！
啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 5
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說(shuō)，或有趣，或無(wú)聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的.香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想，我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè)、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 6
抬起頭，伸出手，五指微微張開，陽(yáng)光從指縫間穿過(guò)，如我們的青春一樣，無(wú)影無(wú)形，只在指尖留下點(diǎn)點(diǎn)余溫，片片碎影。
初一，嬌艷的花兒在陽(yáng)光中含苞待放。 剛步入初中的我們，對(duì)一切都充滿了好奇，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)方式都在我們的生活中留下了深深地痕跡，成為了不可缺少的一部分。那時(shí)的我們，如一個(gè)天真的孩童，無(wú)憂無(wú)慮，在嬌小可愛(ài)的陳老師的引導(dǎo)下，用筆在生活得日歷上認(rèn)認(rèn)真真地寫下青春的痕跡——規(guī)規(guī)矩矩地上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，開開心心地玩。生活在快樂(lè)中延伸。.。.。.初二，嬌艷的花兒在風(fēng)雨中咧開了嘴。
英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，歷史，政治將我團(tuán)團(tuán)包圍，雙賓語(yǔ)，一般將來(lái)時(shí)，五柳先生，敬畏自然，反比例函數(shù)，分式，歐姆，焦耳，文革，改革開放，平等權(quán)，人生自由權(quán)使我的腦子一片混亂，迷失了方向。天灰蒙蒙的，狂風(fēng)暴雨在我的生活中泛濫，各科考試席卷而來(lái)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但，我一定會(huì)堅(jiān)持住，同陪伴我的人一起守望這暴風(fēng)雨后的'絢麗彩虹，一起在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)。.。.。. 常常看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影。中考，這兩個(gè)沉重的字眼重重地壓在他們的身上。一堆堆的試卷，一道道試題，在茫茫的題海中行駛，不懈奮斗，為的就是“中考”。“中考”？同樣的事情也會(huì)在我們的身上重演，雖然如此，但我相信，我們會(huì)看到不同的風(fēng)景，不同的藍(lán)天。初三，嬌艷的花兒會(huì)在光明來(lái)臨的一剎那，綻開最美的笑臉，迎接最美的藍(lán)天。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 7
時(shí)間飛快地逝去，我馬上就要上初中了！我好向往喲！升入初中，我想的初中生活肯定與小學(xué)生活截然不同吧！初中這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮，因?yàn)槲乙恢倍急环Q為小學(xué)生。
升入初中，我將告別快樂(lè)的童年；升入初中，我將邁向青年；升入初中，我將不再過(guò)6.1兒童節(jié)；升入初中，我將過(guò)5.4青年節(jié)；升入初中，我將……
不過(guò)我想，初中生活將像調(diào)味劑，有酸、甜、苦、辣！這是人生的味道！
初中生活——酸
初中肯定科目多了，考試也多了，考好了，開心；考試不好了，自己不說(shuō)，對(duì)不起老師家長(zhǎng)，心里就很酸。
初中生活——甜
剛來(lái)到初中，周圍的'環(huán)境陌生不說(shuō)，同學(xué)也陌生，老師陌生，從陌生到好朋友，不很好嗎？有福同享，有難共當(dāng)，生活就有甜味了。
初中生活——苦
到了初中，作業(yè)多了，肯定要寫到很晚，好累啊！真苦呀！
初中生活——辣
到了初中，如果我當(dāng)了個(gè)班干部什么的，老師如果不在，一定會(huì)讓我管紀(jì)律。但才相識(shí)幾天，都不聽(tīng)我的，那如果打起……都辣的了。
突然，同學(xué)拍我了一下，咦？剛剛是我思想跑了嗎？但我堅(jiān)信，在未來(lái)初中生活里，我只要努力學(xué)習(xí)，待人有禮，一定會(huì)走過(guò)酸甜苦辣的初中，走向美好的明天！
啊！我多希望自己能有一個(gè)快樂(lè)的回憶，和未來(lái)美好憧憬的初中-
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 8
小學(xué)六年的生活已經(jīng)畫上了句號(hào)，我們即將升入初中，我有一些打算。
我希望在升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，可以在班上名列前茅，順便打好初中的基礎(chǔ)，然后再奮發(fā)努力向上，讓自己變得更好。升初中了，我現(xiàn)在需要住校，以前小學(xué)離家十分的近，并不需要住校，而現(xiàn)在要住校了。
我希望在宿舍中找到自己的志同道合的朋友，而且和宿舍中的同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣就可以讓我遇到困難時(shí)不至于，只能自己一個(gè)人面對(duì)，而是可以讓朋友們一起來(lái)幫助。把學(xué)習(xí)弄好，是一件十分重要的事，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才可以讓你自己以后有著更多選擇，不是工作選擇你，而是你選擇工作，有了豐富的知識(shí)，可以讓你變得十分出色。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我需要更加努力才可以才可以獲取到更多、更豐富的知識(shí)。應(yīng)該要在這個(gè)暑假里多看一些書來(lái)汲取知識(shí)的甘露。子曰：“溫故而知新，可以為師也”。我會(huì)復(fù)習(xí)舊的.知識(shí)，預(yù)習(xí)初中要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游，所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，多看一些課外書籍，來(lái)增長(zhǎng)課外的知識(shí)，視野更廣闊。
仲夏夜，對(duì)著深藍(lán)色的夢(mèng)一般的星空，我許下了一個(gè)心愿：但愿我升入初中的創(chuàng)想讓自己可以在升初中的時(shí)候變得更優(yōu)秀。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 9
明天是什么？在我眼里，明天，就是將希望的種子，播撒到更遠(yuǎn)的地方；明天，就是將未來(lái)的火苗，點(diǎn)燃在更冷的時(shí)候；明天，就是將成功的甘霖，下落在更旱的土地；明天，充滿著未知與神秘，這樣的明天，怎不讓人暢想？
昨天有昨天的明天，今天有今天的明天，一直明天明天地想，我便想到了初中的生活。
剛走進(jìn)我的校園，就能聞到不遠(yuǎn)處的清香，向前一望都是一片生機(jī)，樹葉在枝上搖動(dòng)著，在歡迎我們的到來(lái)，太陽(yáng)在空中散發(fā)出光明，照在身上暖洋洋，連精神似乎都好了幾分。天藍(lán)藍(lán)的'，幾朵白云掛在上面，心情也舒暢極了。在這里，仿佛已經(jīng)成了一個(gè)巨大的公園，值得讓人細(xì)細(xì)品味。即使這樣，我也不敢在此地停留太久，畢竟我是名學(xué)生。不過(guò)，路途中的巨大操場(chǎng)，不足五百平方米的圖書館，還有幾十米文化長(zhǎng)廊卻屢次在路上吸引著我，幾度讓我浮想聯(lián)翩，幾次我差點(diǎn)沒(méi)忍住內(nèi)心的沖動(dòng)。不得不說(shuō)，這里對(duì)我來(lái)講，簡(jiǎn)直太美好了。走進(jìn)教室，第一眼看到的就是后容板，后容板上釘著各式各樣的精美小報(bào)，小報(bào)亭又有五顏六色的花邊，若不是精心地制作，恐怕也沒(méi)這么好。室內(nèi)干凈整潔，地上毫無(wú)雜塵，桌椅對(duì)得整整齊齊，玻璃上也沒(méi)有半點(diǎn)污跡。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)不提升才怪。
環(huán)境固然重要，但老師更加重要，“名師出高徒”，好的老師，才能教出好的學(xué)生！這不，數(shù)學(xué)老師面帶微笑，抱著書本走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有太多的廢話，直接進(jìn)入主題，專心給我們講課。他在講課的時(shí)候始終注意著我們的聽(tīng)課情況，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不聽(tīng)講也沒(méi)有當(dāng)面訓(xùn)斥，反而是側(cè)面提醒他，既幽默風(fēng)趣又保住了學(xué)生的自尊，不讓學(xué)生有半點(diǎn)難堪。直到下課鈴響了，我才意識(shí)到這流逝的時(shí)間。
不久，上課鈴打響了。這一次走進(jìn)來(lái)的是化學(xué)老師。我非常高興，化學(xué)課可謂是我小學(xué)期間最期待的課了，什么C4呀，火藥呀，都是化學(xué)反應(yīng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)并發(fā)明出來(lái)的。PS：小學(xué)時(shí)候上科學(xué)課，恨不得一賭氣用化學(xué)反應(yīng)把整個(gè)學(xué)校給炸了。這時(shí)，化學(xué)老師交代了一兩句，就帶我們?nèi)チ宋乙恢毕肴ザ桓胰サ牡胤剑瑢?shí)驗(yàn)樓。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，便看到桌子上那琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器皿，試管，圖紙，心中竟有些許緊張害怕，一時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師二話不說(shuō)，直接帶著我們的心思進(jìn)入實(shí)驗(yàn)課堂，他首先把元素周期表給我們大概地講述了一遍，然后就開始我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)了。老師先教我們?cè)鯓佑闷鞑模缓缶蛯⑷紵幕瘜W(xué)原理和注意事項(xiàng)講解一遍，正要做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，我感覺(jué)眼前一道光，然后……夢(mèng)，醒了。
明天，在今天看來(lái)都是美好的，讓人不得不遐想，一旦有了暢想有了夢(mèng)想剩下的就是珍惜現(xiàn)在，腳踏實(shí)地認(rèn)真做好每一天，為迎接更好的明天而努力！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們便從小學(xué)畢業(yè)。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個(gè)人生的新起點(diǎn)會(huì)是什么樣的。
面對(duì)即將到來(lái)的初中生活，我心中充滿了期待，我心目中的初中生活是快樂(lè)、勞逸結(jié)合、有趣而又刻苦的。
初中的知識(shí)是廣博的，如同無(wú)垠的大海，我們就如一艘小船，在無(wú)垠的知識(shí)海洋中探索。小船對(duì)于大海是渺小的。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風(fēng)順。
就如我們做練習(xí)題，有時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，有時(shí)又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，只有度過(guò)這些難關(guān)，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對(duì)了。
初中生活同樣是不缺樂(lè)趣的。科學(xué)課上，我們能了解更多科普知識(shí)，學(xué)到曾經(jīng)不知道的物質(zhì)，我們還可以去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，接觸更多實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)成功的那一刻，是多么的令人激動(dòng)，有時(shí)還能從實(shí)驗(yàn)中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的'風(fēng)趣。
在體育課上，我們還可以學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)強(qiáng)身健體。在賽場(chǎng)上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動(dòng)！揮灑汗水時(shí)，是多么自豪！
這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 11
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的心中總會(huì)對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬。我常常想：中學(xué)校園里的花兒、草兒也會(huì)藏著無(wú)限的樂(lè)趣嗎？中學(xué)校園里的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)也像現(xiàn)在這樣寬敞嗎？中學(xué)的老師、同學(xué)也會(huì)像和現(xiàn)在一樣平易近人嗎？……憧憬，多么好的字眼！它意味著在未來(lái)的無(wú)限可能！
回想起來(lái)，不知不覺(jué)小學(xué)生活即將結(jié)束，在記憶的海洋里，過(guò)往發(fā)生的一幕幕就像電影的膠片刻錄在放映機(jī)里：6歲時(shí)，我上了小學(xué)，開學(xué)第一天就因?yàn)樘^(guò)于激動(dòng)而狠狠摔了一跤，疼得我哇哇大哭；三年級(jí)，因?yàn)橐粫r(shí)的犯渾用掃帚把同學(xué)的腦袋“打開了花”，親眼看著我那可憐的同學(xué)躺在急診室的手術(shù)床上縫針，醫(yī)生甚至沒(méi)有給他打麻藥。這件事，我可能會(huì)記一輩子吧？四年級(jí)時(shí)，在廁所和同學(xué)打鬧，導(dǎo)致我的鞋掉進(jìn)了蹲便池，于是我在學(xué)校打了一天的光腳；五年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，我開啟了一段全新的“旅程”，轉(zhuǎn)學(xué)到了領(lǐng)川，在這里我飛速成長(zhǎng)，我就像一塊貪婪的吸水海綿，巴不得把老師給予的知識(shí)全部接收。同時(shí)，一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)從我的心里萌芽，并且快樂(lè)地滋長(zhǎng)起來(lái)。于是，初中里那些未開啟的故事就在我的腦海里活躍起來(lái)了。
的確，我不止一次想象初中的生活了，自打上了小學(xué)，就總是有同學(xué)談?wù)撈鸫蠹以诔踔械膶W(xué)習(xí)與生活的想象：“聽(tīng)說(shuō)在初中的中午和晚上都要睡在集體宿舍里，幾個(gè)人一間房，真熱鬧真新鮮。”“不止呢！聽(tīng)說(shuō)在初中里有很多的體育項(xiàng)目，有可能是我們現(xiàn)在體育課里沒(méi)有的，下課時(shí)還可以下樓打籃球呢！”但也有更多人說(shuō)初中生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好，“無(wú)憂無(wú)慮”這四個(gè)字應(yīng)該和我們沒(méi)什么關(guān)系了，三年的時(shí)間里，我們都要為了人生中最重要的節(jié)點(diǎn)之一中考作準(zhǔn)備，每天讀不完的課文，練不完的習(xí)題，在不夠用的時(shí)間里度過(guò)青春期，壓力可能會(huì)使我們的心態(tài)起變化。每每想到這里，我心里有些擔(dān)憂，怕跟不上這種變化的節(jié)奏，難免像泄了氣的皮球，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的煩惱。但我是誰(shuí)啊，困難不是一次次被我打倒過(guò)嗎？回想到剛進(jìn)領(lǐng)川的時(shí)候，在班里最開始的一次摸底考試排倒數(shù)，那時(shí)候不止我，連我的父母都對(duì)我轉(zhuǎn)學(xué)這件事產(chǎn)生了質(zhì)疑，但萬(wàn)幸的是我沒(méi)有氣餒，輸一次不代表輸一輩子，一次兩次的成績(jī)不能代表什么，經(jīng)過(guò)老師們不懈的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我獲得的不僅是學(xué)業(yè)上的`提升，最重要的是自己的自信心的提高，明白了只要自己肯用心和努力，一些難題是可以破解的。雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到我想要的高度，我還有很多的缺點(diǎn)沒(méi)有克服，但我也相信，努力了不一定會(huì)成功，但不努力是一定不會(huì)成功的。
媽媽最常說(shuō)的一句話就是不要光是嘴上說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)去做，我感覺(jué)我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接初中生活了。我有太多的壞毛病，沒(méi)有太多的自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)上總是需要被敲打，上課說(shuō)小話，搞一些亂七八糟的小動(dòng)作，“多動(dòng)癥”這三個(gè)字從小到大定義了我，換句話說(shuō)就是貪玩，在一件事上不能專心致志，導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)耐心，上初中后，我的年齡也會(huì)長(zhǎng)了一些，應(yīng)該會(huì)變得更穩(wěn)重吧，人不可能一輩子是小孩子，一些責(zé)任要自己來(lái)承擔(dān)。我會(huì)盡量減少上課時(shí)因?yàn)檎f(shuō)話被老師點(diǎn)名的幾率，即使是被點(diǎn)名后也要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而不是像以前嘴上不出聲，卻在心里暗暗不服氣，甚至覺(jué)得是被老師傷了自尊心。上了初中的我，會(huì)虛心接受老師們指出的不足和缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是讓我不斷向上的動(dòng)力。上初中后，最重要的還是要靠自己。父母總說(shuō)我是有能力的，我的程度不止于此，為什么不能變得更好呢？在中考中考上一個(gè)理想的高中，這只是第一步。
因此，我向往初中生活就好像小草急切需要陽(yáng)光雨露；小羊渴望吃到鮮嫩的綠草；餓狼捕獵到肥美的小羊一樣，我想象我邁進(jìn)初中校園的那一刻，肯定能聞到股股的書香，我會(huì)徜徉在那知識(shí)的天堂里面，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，接受到更高層次的教育，我會(huì)快速成長(zhǎng)。如果把玩樂(lè)和學(xué)習(xí)放在一個(gè)天平上，在小學(xué)時(shí)，它們應(yīng)該是平衡的，在初中時(shí)，學(xué)習(xí)的這邊應(yīng)該會(huì)明顯沉下去，因?yàn)槲視?huì)把自己的精力大部分花在學(xué)習(xí)上。但也不會(huì)忘了勞逸結(jié)合，讓汗水與快樂(lè)并存！
向往初中的生活，就像向往明日的朝陽(yáng)，它已經(jīng)向我走來(lái)了。我向往更好的自己！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 12
走在街邊小道上，陽(yáng)光灑在“第三中學(xué)”這個(gè)牌子上，散發(fā)著耀眼的光芒。還有一個(gè)星期的時(shí)間，我就要畢業(yè)了，看著手提包里那一張張同學(xué)錄，又看看初中的校園，想著在里面的生活，在里面的一切……
我們升了初中，學(xué)習(xí)的科目會(huì)更多，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重，壓力會(huì)更大，但俗話說(shuō)：沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛！我們應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，況且，我們也會(huì)學(xué)到了更多的知識(shí)。我憧憬著進(jìn)入中學(xué)后的一個(gè)博學(xué)多識(shí)的我，這和小學(xué)不同。
我們升了初中，我想就應(yīng)該住宿了，像那些大姐姐大哥哥一樣，但我還是有些害怕的，因?yàn)槲液苌俸透改阜珠_過(guò)，不過(guò)這也有好處，因?yàn)槲铱梢宰粤⒘耍蔀榱艘粋�(gè)頂天立地的小大人，并且我們上課時(shí)有什么不懂的還可以問(wèn)室友，一起探討問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢？想起這些我真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！這和小學(xué)不同。
我們升了初中，老師自然也是會(huì)換的，我想象著我們的老師是學(xué)識(shí)淵博，成熟穩(wěn)重，和藹可親，平易近人……而且還很懂我們，他的講課方式也新穎奇特，并且通俗易懂，他是我們理想型的`好老師喲！這和小學(xué)不同……
初衷是美好的，未來(lái)也是美好的，一切事物都是美好的，所以我要努力來(lái)配上這些美好。微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥聲陣陣，花香飄飄，樹葉搖擺，歡笑響起又落下，我看見(jiàn)初中的大門，等待上課鈴的響起，看著向教室奔跑的同學(xué)，等待那一聲“老師好”，一切都是那么美好。……
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 13
夜深了，小山似的作業(yè)終于完成，我上了床，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！突然，我來(lái)到一個(gè)陌生的校園。校園道路兩旁種植著許多高大的樹木，教學(xué)樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設(shè)施。
這里綠草如茵，空氣中飄著淡淡的花香。操場(chǎng)上站著很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們有的三五成群的聚在一起聊天，有的在塑膠跑道上比賽跑步，還有的像我一樣，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜的看著校園的景色。突然，一名小同學(xué)摔倒了，一名大同學(xué)立刻將他扶起。
這時(shí)，悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，我匆匆跑回教室。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位眉清目秀的女老師，她的穿著雖然樸素，卻掩蓋不住她作為一名語(yǔ)文教師的素養(yǎng)。“請(qǐng)同學(xué)們翻到204頁(yè)。”她那清脆而溫柔的聲音響了起來(lái)，然后開始在黑板上寫字了，那一個(gè)個(gè)字是那么活潑，那么靈動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小精靈似的。老師開始講課了，她讀課文的聲音，簡(jiǎn)直就是天上的音樂(lè)。那聲音就像夏日的.雨露，滋潤(rùn)我幼小的心靈；就像春日的清風(fēng)，吹散我心中的煩惱；就像冬日的暖陽(yáng)，照亮我心中最陰暗的角落。
上自修課了，沒(méi)有同學(xué)東張西望。大家都在完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題，三個(gè)五個(gè)的聚在一起小聲討論，生怕打擾到了別人。有的學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，遇到不會(huì)的題，總是去請(qǐng)教好學(xué)生，好學(xué)生也總是不厭其煩的為他們理清思路。老師看到這和諧的場(chǎng)景，甜蜜的笑了。
熄燈后，不再有任何一個(gè)同學(xué)在黑暗中做事，不再有任何一個(gè)同學(xué)與其他人悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。夢(mèng)精靈在校園中悄悄游蕩，給每個(gè)同學(xué)都送上一個(gè)好夢(mèng)。
“兒子，起床了！”一陣刺耳的聲音在我耳邊響起，媽媽叫醒了我。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！剛才夢(mèng)中的初中不就是我暢想中未來(lái)的初中嗎？以后，我要好好學(xué)習(xí)，考上我暢想的初中，迎接我夢(mèng)中的美好生活！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 14
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們即將迎來(lái)美好的初中生活，我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待。
憧憬一：校園
初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。講臺(tái)旁，有一個(gè)小的圖書角，下課后，同學(xué)們都到圖書角里拿書出來(lái)看。走出教學(xué)樓，呼吸一口清新的空氣。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。初中的操場(chǎng)，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球。足球場(chǎng)對(duì)面是一個(gè)畫室，我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術(shù)品，擺著各種各樣的畫，仿佛就像一道美麗的風(fēng)景線……
憧憬二：老師
初中時(shí)，我的老師。語(yǔ)文老師，上課時(shí)總會(huì)用有趣、幽默的方法來(lái)教我們學(xué)習(xí)，下課時(shí)，又像一個(gè)孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學(xué)老師：一年四季都穿得很潮，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎一個(gè)丸子頭，可愛(ài)極了。英語(yǔ)老師，上課總是很有責(zé)任心，不拖課堂，很溫柔，下課做一個(gè)理解我們的好老師。歷史老師呢，一定要是上知天文，下知地理，知識(shí)淵博的老師。這樣的話，我們學(xué)習(xí)起來(lái)一定會(huì)很輕松，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)習(xí)效率更加高。
憧憬三：班級(jí)
我們的班級(jí)，肯定是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫互助的大家庭。在我們的班級(jí)里，絕對(duì)沒(méi)有人拉幫結(jié)伙，團(tuán)結(jié)一致。如果有同學(xué)生病了，大家都會(huì)幫助他，關(guān)心他，給他補(bǔ)請(qǐng)假時(shí)落下的`功課。如有同學(xué)傷心難過(guò)了，大家都會(huì)去安慰他。只要誰(shuí)有困難，全體人員都會(huì)伸出援手，大家有福同享，有難同當(dāng)！
憧憬四：活動(dòng)
初中的生活，除了學(xué)習(xí)以外，當(dāng)然少不了活動(dòng)。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。周一下午舉行拔河比賽，以班級(jí)為單位，讓大家勞逸結(jié)合。周三下午舉行歌詠比賽，讓大家放松身心，周五下午，再搞點(diǎn)畫展，讓我這“藝術(shù)家”陶冶一下情操！
初中的美好生活，正含笑向我走來(lái)，我開懷擁抱它的到來(lái)！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 15
一
學(xué)習(xí)似乎是一支快速而永遠(yuǎn)的音樂(lè)，但是在學(xué)校的時(shí)光卻總有暫時(shí)結(jié)束的那一天，隨之而來(lái)的便是假期。倘若學(xué)期像一首節(jié)奏快速、聲音嘈雜的搖滾樂(lè)，那么寒假就是一只節(jié)奏緩慢、令人放松的輕音樂(lè)。
有多少次鬧鐘響起，接踵而至便是間隔極短的快速地起床，刷牙，洗臉，穿衣，吃早餐，騎車上學(xué)。然而有這么一個(gè)早晨，鬧鐘響后，我準(zhǔn)備再次快速地起床時(shí)，突然覺(jué)得房間異常寂靜和空曠，我猛地意識(shí)到現(xiàn)在是假期。
是呀，是假期，是該好好地休息和放松了，然后我倒頭躺到枕頭上，眼睛卻睜開，盯著天花板度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，之后慵懶地刷牙，洗臉。幾乎除了午餐和晚餐等，父母在家的時(shí)候，感到熱鬧和溫暖，其余時(shí)光均是安靜無(wú)聊的。
自己要不是蜷縮在被
窩里看電視，就是拿著筆在房間寫作業(yè)、看書。就這樣，在時(shí)鐘指針的轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸地消磨掉了寒假第一天的時(shí)光。
之后幾天總感到有一顆定時(shí)炸彈在自己身邊滴滴做響，直到領(lǐng)到成績(jī)單徹底爆炸。與之前的估計(jì)有所差別，不過(guò)還是在意料之中。
一分錢一分貨，多付出一點(diǎn)努力，才能付出更號(hào)的成績(jī)。領(lǐng)完成績(jī)單后做出了一點(diǎn)反思。
下一個(gè)學(xué)期呢，準(zhǔn)備在理科方面多下功夫，尤其是對(duì)此次考得比較差的物理和數(shù)學(xué)等學(xué)科；同時(shí)也要對(duì)生物、地理等科目即將到來(lái)的中考做出準(zhǔn)備，盡可能地拿到A，以減輕初三中考的負(fù)擔(dān)。
假期才剛剛開始，但也要很快就要結(jié)束了，即將開始準(zhǔn)備新一輪的`學(xué)習(xí)了，但是也不能讓寒假生活孤獨(dú)無(wú)味，應(yīng)該讓這個(gè)短暫的假期變得有意義，變得絢麗繽紛！
二
再久的雨，終究會(huì)停下，再長(zhǎng)的路，也會(huì)被走完。
很遺憾的是，寒假也是，它離新學(xué)期的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越短，再過(guò)幾天，寒假它就將結(jié)束。我們都將會(huì)重新回到那個(gè)已經(jīng)二十三天沒(méi)有一個(gè)人的教室，將會(huì)得到新的課本，開始新的學(xué)習(xí)。對(duì)于寒假，我多多少少都有一些懷念，但是更多更多地是對(duì)新學(xué)期的憧憬和期待。
在這二十三天中我不僅度過(guò)了除夕夜，春節(jié)，還看過(guò)了春晚，留下了許多的歡樂(lè)和歡笑。雖然這個(gè)寒假十分的短暫，但是卻十分地精彩。
在過(guò)去的十幾天中，我嘗試地過(guò)著一個(gè)完美、精彩的假期。在這段時(shí)間里，我不僅產(chǎn)生對(duì)籃球的興趣，在表哥地幫助下，我還認(rèn)真地去了解它，去練習(xí)它。我可以看到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以為我?guī)?lái)更好的體魄，還可以幫助我在球場(chǎng)上尋找和認(rèn)識(shí)更多的朋友，我希望如此。同時(shí)在
這段時(shí)光中，我閱讀了更多了書籍，思想方面有了一個(gè)大的飛躍。同時(shí)對(duì)改變我的學(xué)習(xí)方法有了一些新的、很有益的見(jiàn)解，我相信這將對(duì)提高學(xué)習(xí)效率將會(huì)大有益處，也將會(huì)對(duì)成績(jī)有所提高。
親情也是很重要的，在除夕夜、春節(jié)期間，我與父母共同看了春晚等節(jié)目，增進(jìn)了親情，同時(shí)雙方交換了思想，對(duì)于對(duì)方提出了的缺點(diǎn)都進(jìn)行了討論，都表示會(huì)認(rèn)真改進(jìn)，都達(dá)成了一致意見(jiàn)。
寒假即將結(jié)束，新學(xué)期即將到來(lái)，在懷念寒假的同時(shí)，珍惜現(xiàn)在的假期，好好享受休息和放松，因?yàn)榧磳⒂钟幸徊ㄐ碌膶W(xué)習(xí)。我希望將自己的想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，希望在新的學(xué)期中成績(jī)將會(huì)有所提高。
最后，祝愿我的家人新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，希望我心想事成，新學(xué)期的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 16
我們一直有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重。回首過(guò)去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想。
如果你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，平凡的命運(yùn)決定了平凡你；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)逃避自身，你總是愛(ài)放棄自身，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實(shí)的自身，悲傷的哭泣，那，請(qǐng)你望向天空，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢(mèng)想的足跡。
即將開學(xué)，也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上，迷茫過(guò)，失落過(guò)，絕望過(guò)，失敗過(guò)，但在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望未來(lái)，依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
看望歷史，有多少人為了自身追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自身生命的'結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂。縱然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎？
花開不是為了花落，而是為了開的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自身綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自身的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，夢(mèng)想，一直在路上……
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輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂(lè)，而充滿新奇，夢(mèng)想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。 初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)聚集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的也將是我的家，幾千學(xué)子共同的家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的`此岸。
初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人；初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑，談心；初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去鼓勵(lì)對(duì)方。離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了！
年輕的音符在飄散，滋潤(rùn)著明天的理想。辭別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)，辭別了天真的時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；辭別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活。中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的此岸。
兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 18
初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(zhǎng)的小樹正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，努力生長(zhǎng)。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對(duì)初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會(huì)開始把你當(dāng)作青少年，當(dāng)?shù)搅粌和?jié)時(shí)，不再是你的節(jié)日了，可是我們思想會(huì)更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠(yuǎn)記入史冊(cè)。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 19
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活，想想都開心得不得了！
我相信那里是智慧魚兒的海洋，在寬闊的大海里的每一條魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。每一只魚兒都有自身的理想，我就是其中的一只，遨游在知識(shí)的海洋。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今靠我的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的'一員！我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過(guò)每一道欄，爭(zhēng)取邁向更高的目標(biāo)！
我上了初中，小學(xué)的生活圈會(huì)慢慢淡忘。因此進(jìn)入初中后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰她；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助她；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫她講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)越來(lái)越多！不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
每一個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
啊！夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！明天更美好！擁抱美好的明天！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 20
六年已從我身邊跨過(guò)，我也即將邁入初中的大門，并向我那“可”的母校會(huì)說(shuō)辭別！面對(duì)我的是即將開始緊張又有趣的初中生活。
初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美妙的名詞，因?yàn)槲覍⒃谀抢铩⑴ΑＨ缃裎乙蕴ど狭送ㄍ袑W(xué)的大門，圓了我一直以來(lái)的夢(mèng)！我向往中學(xué)里那有有趣的知識(shí)。那里就像個(gè)知識(shí)海洋，并且我們都是在那里吸收“營(yíng)養(yǎng)”的小魚，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進(jìn)！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長(zhǎng)，吸取著陽(yáng)光、露的滋潤(rùn)。當(dāng)我一邁進(jìn)初中的大門，我就感覺(jué)我到了一個(gè)知識(shí)宮殿，并且意味著我將會(huì)受到更高層的教育。在中學(xué)里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，剩余的精力在休息休息。可當(dāng)我成為真正的中學(xué)生詩(shī)，我就會(huì)付出的比任何人多100%，這樣別人學(xué)一份，我就可以有穩(wěn)固一遍。期待中學(xué)的日子！
期待未來(lái)那個(gè)我同的自己！讓我在這蔚藍(lán)的天空中飛翔！讓我在中學(xué)完畢畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！
看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時(shí)間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。 人們常說(shuō)：“過(guò)去就是歷史。”回眸往事，的時(shí)空在逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的.轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個(gè)春秋。那時(shí)的我還是一個(gè)剛從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無(wú)邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時(shí)間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇。”所以，進(jìn)入初中的我，更應(yīng)該方案好生活。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 21
在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時(shí)，應(yīng)該既是快樂(lè)的，又痛苦的。
初中生活如果是快樂(lè)的，那就快樂(lè)在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會(huì)在一旁默默地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的'時(shí)候，我們還會(huì)一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。
初中里，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會(huì)教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……
初中生活也是悲痛的，聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來(lái)。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習(xí)剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進(jìn)來(lái)，開始考試，讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。
在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開始寫作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫到凌晨啊！光是想想我就覺(jué)得非常可怕。
唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂(lè)的要再快樂(lè)點(diǎn)！
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 22
時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要過(guò)去了，六年的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙被微風(fēng)吹散了，隨之而來(lái)的是那嶄新的初中生活。
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“到了新初中會(huì)害怕嗎？”“不會(huì)。”我爽快地答道。但我怎會(huì)不怕，面對(duì)新老師、學(xué)校、同學(xué)肯定會(huì)害怕。
于是我常常幻想我的初中生活，把凡事都想的好一些，我靜靜地憧憬著。
我想應(yīng)該是美好的，學(xué)校到處是一片美麗的景象，郁郁蔥蔥的小草，茂盛的大樹，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，一片美麗的景象，教學(xué)樓也宏偉壯觀，樓道寬闊敞亮，教室窗明幾凈。
我想應(yīng)該是和諧的。同學(xué)們一起玩耍，放學(xué)勾肩搭背，談?wù)勅松務(wù)劺硐耄錁?lè)融融。課上，與老師暢談古今，發(fā)表自己的想法。課下，一起討論難題，好一番和諧的景象。
我想也應(yīng)該是自由的，課下自由的像個(gè)小鳥，遨游在校園間，沒(méi)有爸媽的嘮叨。無(wú)憂無(wú)慮，與死黨一起奔走，大大小小的'事兒自己決定。雖然不再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮，但一定是自由自在的，真正的從一個(gè)兒童變成個(gè)成熟的少年。
初中的生活到底會(huì)是什么樣的呢？如詩(shī)如畫、自由自在、還是要求嚴(yán)格？不管是什么樣的，都要面對(duì)一切。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 23
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名中學(xué)生。回想小學(xué)六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，就舍不得離去……..。但是人總要面對(duì)分離，沒(méi)有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活，步入新的初中生活。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚，允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的`挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)后悔的！
我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 24
時(shí)間就像長(zhǎng)了腳似的，轉(zhuǎn)眼間，自由自在的小學(xué)生活已離去，取而代之的，則是令人好奇的嶄新的初中生活，那將會(huì)是怎樣的呢？我暢想著——
初中生活應(yīng)該是悠閑的吧！賞心悅目的綠草地，如玻璃般清澈透亮的人工河在溫暖而又柔和的陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，還有那一棟棟風(fēng)格各異的教學(xué)樓……落日余暉下，我與好友們一起漫步在寬廣的操場(chǎng)上，看夕陽(yáng)緩緩下山，看蝴蝶隨風(fēng)飛舞，聽(tīng)蟋蟀婉轉(zhuǎn)鳴叫……直至月上夜空，星星若隱若現(xiàn)。
初中生活應(yīng)該是充實(shí)的吧！每一天，我都與書為伴，感受著各種各樣的`課程所帶來(lái)的魅力：生物課上，我與同學(xué)們一起觀看顯微鏡下的奇妙世界；化學(xué)課上，我們與老師一起觀看那傳說(shuō)中的鬼火——磷在空氣中燃燒所產(chǎn)生的火焰；物理課上，我與大伙兒一起做著有趣的物理實(shí)驗(yàn)，傾聽(tīng)老師談?wù)f著牛頓那舉世聞名的理論……在這里，一切想象與實(shí)踐可以創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡；在這里，一切美好與歡樂(lè)將繪成一幅美麗的圖案。
初中生活也應(yīng)該是新奇而陌生的吧！啊，新的同桌，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件多么值得期待的事啊！也許，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，但又特別恬靜的女同學(xué)；或者，他是一個(gè)喜愛(ài)說(shuō)話，整天嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的男同學(xué)；還是，一個(gè)既不算安靜也算不上吵鬧的、有點(diǎn)害羞的女同學(xué)……
我的初中生活是怎樣的呢？是酸？甜？苦？辣？是新奇有趣？還是平平淡淡？我不知道，但是，我想我很快就會(huì)知道了。因?yàn)槲乙呀?jīng)感到它正蹦蹦跳跳地向我走來(lái)。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 25
我是有個(gè)愛(ài)暢想未來(lái)的小女生，今天一放學(xué)我就遐想起了我的初中生活。
早晨，我匆匆地洗漱完畢就來(lái)到了教室。同學(xué)們?cè)趺炊歼@么早？原來(lái)我們班商定，為了讓老師省心，我們每天都早來(lái)10分鐘讀書。來(lái)到學(xué)校后，教室里馬上就傳出了朗朗的讀書聲。
上課了，從門外走進(jìn)來(lái)了一位年輕而又漂亮且有經(jīng)驗(yàn)的女老師——我們的班主任，雖然她的著裝是那么的無(wú)華，雖然她的著妝是那么的樸素，但是，這一切都遮擋不住她作為一名教師的那種高貴的氣質(zhì)，反而讓她看起來(lái)有一種低調(diào)的奢華。老師踏著輕盈的步伐走上了講臺(tái)。“請(qǐng)同學(xué)們打開課本第134頁(yè)，請(qǐng)不要驚奇，因?yàn)槲覀兇蠹叶际抢斫饽芰軓?qiáng)的人，所以老師岔著教，我要強(qiáng)調(diào)一下，我沒(méi)有講的并不是不重要，而是我認(rèn)為大家一定可以看懂。”聽(tīng)到這樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。
老師開始在黑板上寫板書了。那一個(gè)個(gè)秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個(gè)個(gè)是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛(ài)。
老師開始講課了。只聽(tīng)見(jiàn)老師抑揚(yáng)頓挫的讀著課文，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音好像是在干旱時(shí)的.雨水，隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的身心。它們飄到了心靈，吹開了道德的花朵；它們飄進(jìn)了大腦，澆灌了知識(shí)的樹林。
我們開始做作業(yè)了，教室里鴉雀無(wú)聲，恐怕連一片樹葉掉在地上的聲音也聽(tīng)得到。教室里沒(méi)有說(shuō)話的聲音，沒(méi)有嬉戲打鬧的聲音。只有微風(fēng)吹動(dòng)綠葉時(shí)的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音。同學(xué)們都安分守己的在自己的座位上，如果遇到實(shí)在做不到的題就會(huì)非常大方的去問(wèn)老師。
晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時(shí)的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽(tīng)。
“啊！”我被一快石頭拌到了，可真痛啊，看來(lái)我的改改邊走路邊想事情的壞習(xí)慣了。
暢想初中生活優(yōu)秀中學(xué)生作文 26
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活就這樣如流水般過(guò)去了。再有不到一年的時(shí)間，我就會(huì)離開我的母校---春暉小學(xué)，成為一名初中生，我不禁對(duì)初中生活有了極高的憧憬。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，主科比小學(xué)的一倍還多。為了能保證成績(jī)不掉隊(duì)，所以我必須盡快適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)模式，嚴(yán)格要求自己。初中的學(xué)科都是小學(xué)連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)：物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理，這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)像一個(gè)個(gè)新朋友，每一個(gè)朋友都蘊(yùn)含著不同的魅力和新奇！物理，我們將進(jìn)入一個(gè)充滿電和力的世界；化學(xué)，帶我們認(rèn)識(shí)元素組成與物質(zhì)結(jié)合的變化；歷史，從古到今，像電影般映入我們眼簾……，我已經(jīng)對(duì)初中的這些“新朋友”感到渴望。
還有初中的老師將會(huì)是怎樣的？男的？女的？幽默的？嚴(yán)肅的？我對(duì)老師也開始有了期望。
當(dāng)然，初中也會(huì)有各式各樣的新朋友，以我的性格，應(yīng)該能很快融入到新集體中吧！小學(xué)生活中我們幾個(gè)愛(ài)打籃球，又能聊得開的`同學(xué)，組成了一支“籃球隊(duì)”，上初中后，“籃球隊(duì)”必定會(huì)解散，但我們?nèi)詴?huì)每周約著打打球，聊聊天。我還會(huì)在初中找到志同道合的“球友”嗎？我相信，在初中生活我一定可以組成一個(gè)新的“球隊(duì)”。
我對(duì)初中的生活又愛(ài)又恨，既有期盼也有恐懼，愛(ài)的是對(duì)初中生活的期盼，恨的是離開我相處六年的老師和同學(xué)們。
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時(shí)光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間我就成為了HWJL初中部這個(gè)大家庭中的正式一員。帶著雀躍的心情，我輕快地走進(jìn)S班，才幾天的時(shí)間，我就認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的新同學(xué)，交到了很多有趣的新朋友。
都說(shuō)新學(xué)期新氣象，我要調(diào)整好自己的狀態(tài)，擁抱新的集體，擁有新的追求。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我要自己給自己加油，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。首先我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，多看書，多積累，多思考，養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣；其次我要不斷完善學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)多學(xué)多練，不斷總結(jié)回顧，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)成績(jī)能有一定的進(jìn)步；第三，我要多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，多讀多背，多嘗試，多練習(xí)，讓英語(yǔ)成為自己的.強(qiáng)項(xiàng)。其他的課程，我同樣也要上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真練習(xí)。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健我的體魄，培養(yǎng)我堅(jiān)持不懈的品格。我愛(ài)籃球，羽毛球，騎自行車，跳繩等等，我喜歡大汗之后的暢快淋漓，喜歡運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的獨(dú)特享受。進(jìn)入初中部，我更要加強(qiáng)鍛煉，讓我的體力更加充沛，讓我的精力更加旺盛。
上述的這一切都是我的暢想，期待未來(lái)我升入理想的高中再回頭看時(shí)，我沒(méi)有遺憾，更沒(méi)有后悔，只有那一幕幕的青春年少，努力奮進(jìn)，不負(fù)韶華。
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