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中學(xué)史地教研組的工作小結(jié)范文
在學(xué)期結(jié)束之際，回顧本學(xué)期我們教研組教學(xué)教育工作，圍繞開學(xué)初學(xué)校提出的新學(xué)期“堅(jiān)持以穩(wěn)定、創(chuàng)新、民主和規(guī)范的工作思路和樹立教育質(zhì)量是取信于民的基礎(chǔ)的觀念”的指導(dǎo)思想和具體工作目標(biāo)以及十項(xiàng)主要工作，為我們教研組在這學(xué)期所開展的重點(diǎn)工作。在本學(xué)期中我們教研組室的各位老師在二期課改中，在新高一高二全面實(shí)施新教材的過(guò)程中，在以學(xué)生發(fā)展為本，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師執(zhí)教能力等，都能做到主動(dòng)認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，特別是小學(xué)科不被學(xué)生重視而帶來(lái)的教學(xué)難度大等問(wèn)題困繞著我們，但我們教研組老師在教育教學(xué)第一線的崗位上仍兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,盡心盡力,力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期所做過(guò)的重點(diǎn)工作作一小結(jié)。
1、通過(guò)了理論學(xué)習(xí)和系列的讀書活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)上有了一定的收獲和提高
一學(xué)期來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)層面組織了各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如圍繞著要實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)現(xiàn)代化教育目標(biāo)，要實(shí)施二期課改，提高教學(xué)質(zhì)量，教師的基本師德和素養(yǎng)，教師的思想境界、專業(yè)水平、執(zhí)教能力和人格魅力等。通過(guò)了理論學(xué)習(xí)，使我們真正領(lǐng)會(huì)了二期課改精神，提升了我們作為教師應(yīng)具備的師德和素養(yǎng)。
由于學(xué)校生源關(guān)系，為了加強(qiáng)憂患意識(shí)，提高教育教學(xué)工作的技巧和方法。
我們有計(jì)劃的閱讀了學(xué)校推薦的《自驅(qū)力--工作態(tài)度決定一切》等書籍，內(nèi)心潛力和工作熱情和積極性得到了挖掘和提高。
2、課堂教學(xué)方面積極探索并取得一定成績(jī)
二期課改的關(guān)注點(diǎn)在于課堂教學(xué)，為使以學(xué)生發(fā)展為本的新的教育理念在課堂中能得以實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們教研組老師們都非常努力，做的非常好。
（1）教學(xué)方面：為使教材適應(yīng)新的教育教學(xué)理念，高一歷史和高二地理連續(xù)二年從實(shí)驗(yàn)本到試驗(yàn)本，教材變化很大，教師的備課幾乎全部重來(lái)，為使歷史過(guò)程的再現(xiàn)和地理空間的反映在教學(xué)中所能體現(xiàn)，又由于學(xué)校所配備的課時(shí)不足而要完成教學(xué)計(jì)劃，幾乎每節(jié)課都需制作PPT，工作量非常大。為了能使教學(xué)的正常進(jìn)行，為使教學(xué)能達(dá)到新課程理念，為使史地教學(xué)能擺脫單純的傳統(tǒng)教學(xué)，為使學(xué)生知識(shí)面的開闊，我們老師在課余時(shí)間都在利用各種途徑查找資料、備課、做課件，以提高教學(xué)質(zhì)量和要求。今年高三歷史高考加試第一次采用新教材，從新課的教學(xué)和幾輪的復(fù)習(xí)，以及全部的練習(xí)測(cè)驗(yàn)等全部從頭做起，工作量很大，壓力也很大。我們的老師為了教學(xué)為了學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè),盡心盡力,力爭(zhēng)做好自己的教學(xué)工作。
（2）在備課組方面：堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課力度，特別是我校以年級(jí)為單位的辦公體制我們更突出了備課組活動(dòng)的重要性，每星期二上午各備課組在史地組辦公室備課，從領(lǐng)導(dǎo)到老師從無(wú)缺席，并且都有完整的記錄。備教材、備教法、備學(xué)生、備練習(xí)，做到了資源共享。
在完成了基本的常規(guī)工作的同時(shí)，我們根據(jù)學(xué)校要求，抓終端提高，探索復(fù)習(xí)命題的規(guī)律方面做了系列工作。本學(xué)年高一歷史和高二地理都面臨著會(huì)考任務(wù)，尤其是高一歷史將參加上海市統(tǒng)一水平檢測(cè)會(huì)考。針對(duì)我校學(xué)生對(duì)小學(xué)科普遍不重視的現(xiàn)狀，任務(wù)非常艱巨。為了使所有的學(xué)生都能順利通過(guò)會(huì)考，我們的備課組做了以下工作。
首先編寫復(fù)習(xí)提綱，把握復(fù)習(xí)之“度”。根據(jù)學(xué)校的要求，經(jīng)過(guò)備課組老師們的討論，把考點(diǎn)編寫成《高一歷史第一學(xué)期復(fù)習(xí)綱要》和《高二地理第一學(xué)期復(fù)習(xí)提綱》，按每一章每一節(jié)對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行歸納，有利于整理整個(gè)知識(shí)體系，方便學(xué)生復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)提綱編寫過(guò)程中，我們也尤為重視把握會(huì)考復(fù)習(xí)中的“度”，然后每位學(xué)生人手
其二、有計(jì)劃地系統(tǒng)復(fù)習(xí)，上好復(fù)習(xí)課，并且組織備課組教師集體聽(tīng)課以提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。
其三、加強(qiáng)課堂組織紀(jì)律管理，提高復(fù)習(xí)課課堂效率。教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。面向全體學(xué)生，當(dāng)堂課所學(xué)的知識(shí)當(dāng)堂記憶、訓(xùn)練。課堂管理方面，杜絕課堂睡覺(jué)、說(shuō)話、搞小動(dòng)作等違反課堂紀(jì)律的行為，形成復(fù)習(xí)課的良好氛圍。
復(fù)習(xí)課要做到講練結(jié)合，通過(guò)講，讓學(xué)生全面地把握知識(shí)點(diǎn)，特別是重點(diǎn)難點(diǎn)和熱點(diǎn)。通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生檢查自己所學(xué)的知識(shí)得到鞏固，然后教師要及時(shí)加以講評(píng)總結(jié)。
3、在教師個(gè)人發(fā)展方面：
我們組室每位老師分別擔(dān)任高一、高二、高三不同的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)大小不同的教學(xué)壓力，但每位教師都有自己的發(fā)展目標(biāo)與要求。都能在上好每堂課的基礎(chǔ)上，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，并且經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距，力爭(zhēng)上一個(gè)層次。在這一學(xué)期應(yīng)華老師分別開設(shè)了區(qū)級(jí)、市級(jí)公開課，并且作為優(yōu)質(zhì)課被拍制成市級(jí)錄像課。虞和倫、李仁華老師在學(xué)期結(jié)束之際為組室開設(shè)了復(fù)習(xí)課。吳小英、應(yīng)華老師今年分別被評(píng)為高級(jí)教師。
4、常規(guī)工作方面
（1）在完成二周一次和一周一次的教研組備課組活動(dòng)過(guò)程中，著重追求質(zhì)量。
（2）重視組內(nèi)文明建設(shè)，注重自身師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
（3）遵守校教工工作守則和各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常用崗位責(zé)任制對(duì)照，互相督促，做到全組無(wú)任何責(zé)任事故。
（4）全組教師互相關(guān)心，互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的組室氛圍。
以上是我組一學(xué)期來(lái)的工作小結(jié)。為組室的發(fā)展，為個(gè)人的提高，我組在第二學(xué)期將繼續(xù)努力的工作。
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