培養寶寶的秩序感的方法

　　一、解密秩序敏感期

　　著名的世界早教之母蒙特梭利在《幼兒之秘》一書中談到：敏感期與精神現象有密切的關系。精神現象是一種洞察力和行動，它們為意識立下基礎；同時也是形成精神成長的基礎。因此，當孩子處于0到4歲的秩序感形成的敏感期時，外在環境中的人、事、物的秩序是幫助其混沌內在發展清明有序的媒介，如果這些秩序被破壞，孩子的精神會因此不安和亂發脾氣。如果這樣的情形持續發生，兒童本身不僅會出現疾病的癥狀，還會抗拒任何一種試圖治療他們的行為。換句話說，當兒童正經歷秩序感的敏感期時，看到的都是無秩序的東西，則此種無秩序性不僅會成為兒童發展的障礙，也會成為其人格異常的原因。

　　0到4歲是寶寶秩序感形成的敏感期，秩序是生命的一種需要，也是影響一個人終身的習慣和品質。良好的秩序感在孩子4歲以前養成后，便會體現在孩子上小學、中學、大學的階段。在求學階段，孩子的書包和學習用品會收拾得整齊，孩子不會找不到東西或漏掉老師布置的作業，在學習中很自然地有條理地安排和使用時間。直到參加了工作，他會知道工作中哪些是最重要的，哪些是重要的，哪些是比較重要的，哪些是次重要的，他會抓住學習和工作的重點，這種能力將成為終身的品質。

　　二、如何幫助0——4歲的孩子建立秩序感

　　秩序是生命的一種需要，當它獲得滿足時就能產生快樂，因此，在孩子發展秩序的敏感期中，應給予適當的引導與培養。幫助孩子建立秩序感的方法有

　　1、生活中讓孩子多動手收拾自己的東西

　　有意識地安排孩子做房間的物品的整理工作，并多給予孩子鼓勵。不要因為怕孩子做不好或時間緊，由父母替代孩子去做孩子自己物品的整理工作。

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