我的情緒為何總被他人左右讀書筆記
1、四種不好的過激情緒
（1）過分的煩躁（緊張、沮喪、惱火、擔(dān)驚受怕）；比如你要準備一個工作面試而緊張；為孩子最近的表現(xiàn)而煩躁。
（2）過分生氣（戒備、被激怒，氣得發(fā)瘋，挫敗）：當你的配偶批評你不干活；當工作上的同事不配合或做不來時。
（3）過分抑郁（無精打采，一蹶不振）：失去所愛的人，或失去工作；
（4）過分內(nèi)疚（過分承擔(dān)責(zé)任，過分悔恨，過分自責(zé)）。比如你因為離婚而對對孩子內(nèi)疚，處處寵溺。
如何判斷過分，其實在人們85%的時間里，你是能真正識別出你什么時候反應(yīng)過激。而你要做的就是讓盡可能多的過激反應(yīng)不要發(fā)生。
2、你的壞情緒是怎么來的——誘因ABC
A代表我們?nèi)粘Ｓ鲆姷木唧w的人或事情。除了那些重大的事件外，A 就是那些煩人的小事，工作中的，比如難纏的上司、同事，辦公室的勾心斗角，溝通不夠等等；
生活中與配偶或情人沖突，家務(wù)勞動，財務(wù)問題等等。有時候A還是一系列出錯的事情。C代表在A的情形下你的感覺和你的行為，如果你有一個重要的會議，但路上大堵車，這時你就會從平時的.紳士變成路怒一族，不斷并線加塞，嘴里罵罵咧咧。那么真的是堵車導(dǎo)致了你這樣的路怒行為了嗎？不是的，在A和C之間，有一個B——就是我們對具體發(fā)生的人或事的思考、判斷。
這樣你就會明白，不是A這件事一定會產(chǎn)生C的結(jié)果，A本身不會導(dǎo)致C，而是B導(dǎo)致了C，A只是誘因。這兒有個例子，美國有個非常有名的哈林花式籃球表演隊，他們有一個小品節(jié)目，有一個球員拿著一個籃球不撒手，另一個要不到，非常生氣，就潑了前面那人一杯水，被潑的哥們就很生氣，拿起球場上的一個塑料垃圾桶就到處追潑水的人，潑水的人很害怕，就跑到了觀眾席，拿桶的人就繼續(xù)追，眼看就失去了平衡，要把桶里的東西倒在一個小觀眾身上了，那個小朋友嚇得吱哇亂叫，這是正常反應(yīng)。但如果這個小朋友已經(jīng)看過一次的話，他會非常開心，挺直身子大叫說：“來吧，倒啊！” 因為，他知道里面裝的是糖果。可見B的不同，你以為理所當然的C其實也是不一樣的。
關(guān)于B——你為什么會被牽著鼻子走的
1、三類病態(tài)的思維模式
你的情緒和行為反應(yīng)過激，其實是被三種病態(tài)的思維方式導(dǎo)致的：
一是恐怖化的思維方式：你把什么都看成了災(zāi)難，非常害怕，你的思維模式就是“萬一……怎么辦”？
二是應(yīng)該化的思維方式。就是“我必須……”，“我一定……”，“我非……不可”……。
三是合理化的思維方式。這種思維就是把什么都覺得很合理，不可思議地將不道德或不得體的行為合理化，騙自己接受這種行為，簡單地說就是逆來順受。典型的表現(xiàn)就是：誰會關(guān)心？天還沒塌呢？那又怎樣？ 這種思維方式會把很多不合理的事情也認為是合理的。
2、10種非理性的人生信條
你如果老是用恐怖化、應(yīng)該化、合理化去思考問題的話，就會陷入以下10種狀態(tài)：
信條1：太在乎別人怎么看待你（恐怖化）
信條2：無法忍受在重要任務(wù)上失敗，比如考大學(xué)、重要項目、重要關(guān)系。（恐怖化）
信條3：人和事都應(yīng)該朝著我要的方向發(fā)展，要不然就太糟糕了，無法忍受。（應(yīng)該化）
信條4：某件事出錯了，肯定是有人出了問題。（應(yīng)該化）
信條5：我對即將發(fā)生的事情總是抱著深深的憂慮。（恐怖化）
信條6：每個問題都有完美的解決方案，我必須立即找到這些方法。有時候完美主義造就了拖延癥。（應(yīng)該化）
信條7：在很多困境和責(zé)任面前可以讓自己置身事外，心安理得。凡事都能找到一個合理化的理由。（合理化）
信條8：如果我事事不投入，保持若即脫離的關(guān)注，我會永遠開心(合理化）
信條9：因為過去或者小時候發(fā)生的一些不好的事情造成了我現(xiàn)在這個樣子，我努力也改變不了。（合理化）
信條10：這些壞人壞事就不應(yīng)該存在，我真拿他們怎么辦。
三、怎樣應(yīng)對這三類病態(tài)的思維方式。
1、第四種思維模式
把事情恐怖化、應(yīng)該化和合理化是三大逼迫我們就范的方式，要我們不去這么想的方法就是第四種思考模式：更好的選擇，就是你要看看在這三種思維模式之外有什么是更好的，比如“我想要……”，“我更喜歡……”，“如果……就更好了”。
2、如何讓“更好的選擇”成為習(xí)慣
有四個步驟：
步驟1、反思自己的C（感覺和行為）：我的感覺和行為是不是合適？
步驟2、認真審視自己的B是怎么把自己弄成了C的樣子（過分的焦慮、憤怒、抑郁、內(nèi)疚）；
（a）關(guān)于自己；
（b）關(guān)于他人；
（c）關(guān)于這種情形。
步驟3、如何反擊和對抗自己的非理性思考方式；
步驟4、用什么樣的更好選擇來替代非理性思維。
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