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快樂的體育課作文500字(通用42篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂的體育課作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的體育課作文 1
今天下午的體育課,老師給我們班進行了一場百米接力賽。
來到操場上,體育老師把我們分為4個人一組,并將前4個組分在了跑道的四個角上,其余的同學在旁邊作準備。“預備”同學們握緊了拳頭,屏住呼吸,目不轉睛地看著前方。“嘟——”隨著一聲哨響,第一棒的同學,像一支支離弦的箭一樣沖了出去。“加油!”“沖啊!”同學們像油鍋里滴進了水一樣炸開了,在一旁興奮地叫喊著。第一大組快要跑完了,我是第二大組的第一棒,作了個深呼吸,便站在了跑道上原地小跑起來,做做熱身運動。可我沒想到,當我接到棒時,旁邊三個組的3個對手都已經領先我一大段了!我憋住一口氣,用盡全身力氣,拼命地往前跑。可當我快跑到交接點時,居然發(fā)現(xiàn)我們組第二棒竟然沒有人。“喂!接棒的人呢?都跑哪兒去了呀!”我一邊跺腳一邊叫道。旁邊組的楊苗樂和喬亦晟看到我著急的樣子,笑得前仰后翻,幸災樂禍地說:“老孟啊!給你接棒的陳高吉,以為旁邊的劉心田是自己隊的,把她的`棒給接走了!而給劉心田接棒的那位,剛剛追陳高吉去了!你太倒霉了,陳高吉‘叛變’拉!哈哈……”聽了他們的話,我頓時崩潰了!“Oh,my,good!”結果,不用說,亂套了,還被體育老師批評了一頓。
接著,我和隊友們總結了一下失敗的教訓,并商量了一下接下來的對策:下一場比賽中,要接棒時,叫一下接棒隊員的名字,給自己人提提醒。果然,在接下來的比賽里,我們不僅沒有接錯棒,而且還獲得了第二名的好成績,真是可喜可賀啊!
一節(jié)體育課很快就要結束了,時間過得太快了。在這堂開心的體育課中,也讓我懂得了“忙而不亂,有條不紊”。
快樂的體育課作文 2
窗外下著傾盆大雨,豆大的雨點從天空墜落下來。
下節(jié)就是體育課了,許多愛體育的同學圍在一起抱怨。各各無精打采的。體育委員說:“這與來得真不是時候,竟失去了我們上體育課的大好光陰,這下只好在玩棋子了。”調皮蛋楊蘇哲說:“我昨天還有幾項作業(yè)沒做完,這節(jié)體育課我又要補作業(yè)了,真掃興啊!”丁顥哲說:“體育課總是下雨,玩都不能玩了。”
看,還有一群同學興高采烈地。周溢麗說:“太好了,我可以趁著體育課的時間,把中午的作業(yè)都做完,好回家看電視。”“是啊!是啊!我們還可以聊聊天。要是每節(jié)體育課都下雨,那該有多好啊!”
正當我們七嘴八舌議論你的時候,“叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們的新體育——張老師兩手空空走進教室。“咦,怎么回事啊,以前馬老師在教室里給我們上體育課的時候,都會帶一大堆棋子來,現(xiàn)在張老師兩手空空,到底是怎么會是啊?”……許多同學在下面竊竊私語。
張老師終于開口了:“同學們,今天我們來玩游戲游戲的題目是:唱反調。游戲規(guī)則是:我喊起立,你們蹲下;我喊蹲下,你們起立,最后我們將產生一名冠軍,大家一定要認真聽。”突然“起立!”許多同學蹲下了,只有一人站著。經過幾輪激烈的比賽,許多同學都紛紛淘汰,唯有一名成了我們這次的冠軍。他——就是我們的'體育委員。
快樂的時刻總是那么的短暫,轉眼之間一節(jié)有趣而激烈的唱反調體育課結束了。
快樂的體育課作文 3
最近體育課,我們班練習跳沙坑。剛開始的時候,大家都認為跳沙坑十分簡單,可是一跳卻是盡出洋相。
上課了,同學們一個個爭先恐后地來到了沙坑附近,做完了眼保健操,準備練習完畢,我們便開始了跳沙坑。
男生先跳。第一個上陣的是施潤澤,只見他飛速地向前沖去,到了踏板前,奮力一跳,在空中劃過一道美麗的弧線,最后雙腳安全“著坑”,這一下,駁得了一片掌聲和叫好聲。第二跳的時張宇,只見他向一支離弦的箭一般沖了出去,用力一蹬踏板,來了個“大鵬雙展翅”,落地時卻在沙坑里坐了下來,活像一尊佛,引得大家哈哈大笑。接著,又跳了幾個男生,可都不理想。跳的`最“坑”的時班長,他起跳時還挺好,可是落地時卻向前一臥,“吃”了一嘴沙子,又引起一陣大笑。
很快就輪到我了,我用盡全力向前沖去,起跳時還好,可是落地時卻沒有彎腿,實習老師說還要彎一點腿。很快,女生跳完了,男生去排隊。這時,第一個男生已經開始跳了,由于這次我排的很靠前,所以不一會兒就輪到我跳了。
我加速向前沖去,到了踏板前,腳用力一蹬,人便“飛”到了空中,落地時膝蓋微微一“彎,可是沒站穩(wěn)。老師說:”還可以做得很好。“第三次,我?guī)缀跤帽M了全身之力向前沖去,到了踏板前使勁一蹬,落地時又盡全力去彎膝,結果當然是——趴在沙坑里。這回,實習老師才說:”嗯,不錯。“我心想:老師,您也太”坑“人了吧,非要弄得一身沙子才算好啊!
經過幾次練習,我跳的越來越好,越來越遠了。趣味十足的跳沙坑,讓我永遠記住了一個成語:熟能生巧。
快樂的體育課作文 4
今天是星期五,因為體育老師出差了,下午的體育課就讓我們自由活動。蔣老師說我們可以帶自己喜歡的棋子來學校玩,同學們都連聲叫好。大家議論紛紛,都在討論今天下午要帶什么棋子來呢!
下午,同學們都帶來了各種各樣的棋子,有五子棋,有圍棋,還有跳棋······真讓人眼花繚亂。我也拿來了自己喜愛的飛行棋,我前排的史啟上和楊軼婷,還有我的'同桌陳柯羽,和我約定了一起下飛行棋。
只聽一聲上課鈴響,老師說可以下棋了,我們就拿出棋子,攤開棋布,開始下棋。首先是陳柯羽拋色子,他一拋就拋了個六,運氣可真好!接下來是楊軼婷拋色子了,她一拋也是個六,這一下,陳柯羽可是有對手了。輪到史啟上拋了,他拋了個三,按照飛行棋的規(guī)定,只能拋到六的時候岀棋,也就是說他只能乖乖地呆在原地。史啟上沮喪地把色子遞給了我。我一拋才是個二,真遺憾,我也只能按兵不動了。接下來,陳柯羽又拋了個六,他得意洋洋地說:“誰都比不上我!”我心里想:他怎么這么厲害呀!要是我們都拋不到六的話,他就遙遙領先了。很快,色子又傳到了我的手上,我手捧色子,心中默念:六,六,六。一下就把色子拋了出去,一看,呀!終于來了個六,我欣喜若狂,一下來了精神,連忙岀棋,接著又把色子傳了出去,接下來史啟上和楊軼婷也陸續(xù)地拋了幾個六。我們興趣盎然地下著飛行棋。最終,還是陳柯羽得了第一名,我們都不服氣地說:“不行,下次再來,就不信我們比不過你!”陳柯羽哈哈大笑,我們也都開心地笑了。
一節(jié)自由活動課,就這樣在歡聲笑語中過去了。
快樂的體育課作文 5
臺風過后,天氣很涼爽,不似臺風之前那般炎熱。體育課上,我們玩了一個游戲,規(guī)則是男生女生,一組扔球砸對方,要在足球中圈外,一組在球場中圈內,躲閃女生發(fā)射來的球。
第一局,女生先扔球,男生躲。可是等我們都到中圈里了,朱老師還站在那,似乎是在給女生講“戰(zhàn)術”。朱老師也太偏心了吧,跟我們男生連半句話都沒說,對女生卻耳語了成千上萬句,太不公平了!總算等到女生們來了,她們把我們包圍了起來,一個女生慢吞吞地把球扔了過來,沒有一個人被砸到。這樣重復了三四次,朱老師似乎看不下去了,于是伸手從女生手里接過球,狠狠地投向男生,直接有三四個男生被打中了。這朱老師不像在古代重男輕女,而變成了“重女輕男”了!只要朱老師不扔,我還敢來一手冒險,在球快要撞到腳時,忽然起跳,讓球從腳下滾過去,可朱老師一扔,就時常躲閃不及。
輪到我們男生扔球,大家只知道繞著球場轉來轉去,跑來跑去,哪兒還有人懂什么一接到球就快速砸女生呢。可朱老師既沒有來幫忙,也沒有來輔導,到了結束時候,還聽他緩緩道:“你們男生還沒有女生做得好,才砸到這么幾個人!”我差點氣暈過去,女生的球70%不都是你砸的嗎?!真偏心!
上完了這節(jié)既偏心又快樂的'體育課,滿頭大汗,我只想靠在教室的沙發(fā)上,喝口水,想想下節(jié)是什么課。
快樂的體育課作文 6
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,同學們各個手舞足蹈。因為這節(jié)課正是我最愛的'體育課。
走進我們的“快樂天地”。同學們昂著頭,有力地踏著步。精神抖擻,仿佛誰有精神,誰就會變成世界首富。
這時,體育老師來了,她見我們這么精神,打心眼里喜歡,便說:“同學們,我們今天自由運動!”“Yes’s”我們叫起來,于是林鈺城拿來籃球,然后分好隊,我們便開始。
首先我們隊發(fā)球。林鈺城以閃電般速度,把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧,我雙手雙腳一前一后,手用力地拍著球,眼睛注視著前方。
這時,吳昊擇從背后突然過來搶球。我像小猴子一樣機靈,迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運起來。對手們都去搶他的球,可我們用的是調虎離山之計。
他把球快速地傳給我,我抖抖肩膀,一手托住球,眼睛注視著籃筐,雙腳一跳,將球送入筐中,一道完美的拋弧線。
輪到吳昊擇他們發(fā)球了,他們運著球。此時的我眼里布滿血絲,瞪著球,就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃,害我摔得四腳朝天。不過我馬上起來,利用聲東擊西,一下把球搶了過來。
又輪到我們了,我上演著各種各樣的運球;拜佛運球,單手持球,轉身過人,拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時,我突然來了個三步上籃,得了2分。最終以3:0戰(zhàn)勝對手。
怎么樣,敢來比嗎?我們在籃球場等著你喲!
快樂的體育課作文 7
“叮叮……”上課了,這節(jié)課是上體育課,同學們紛紛來到操場上,把操場的安寧打破了,變得熱鬧極了!“叮叮……”上課了,這節(jié)課是上體育課,同學們紛紛來到操場上,把操場的安寧打破了,變得熱鬧極了!
看,操場邊上的小花和小紅,在比賽玩花式跳繩呢!小紅先來一個單腳跳繩,一下子跳了一百多下,真厲害。小花想了想,她來一個跑步跳繩。小花一邊跳繩,一邊跑。她跑得快,跳得也快。我們看起來,小花就像一個車輪在轉。“太絕了!太絕了!”不但是小紅在叫,連周圍圍觀的同學都叫起來。
小東前幾天病了,沒有參加跳遠練習。現(xiàn)在,小東病好了,他要補償前幾天的損失。小東先在操場上來回跑幾圈,然后在離沙地幾米遠,再費出九牛二虎之力向沙池沖去,來到橫線上,使勁地向前一跳。啊!功夫不負有心人,跳得真遠。“呀!真是個體育健將!”幾個正在散步的女同學異口同聲贊嘆著。
最精彩的`當然是足球賽啦!小明一踢足球,把足球傳給小光。小光一個勁兒跳起,用頭把足球頂?shù)搅俗闱蜷T。“太棒了!太棒了!”正在觀戰(zhàn)的同學手掌都拍紅了。好戲還在后頭呢!小神一踢足球,唉!不中。小力馬上搶到球,可前面的小明和小神守著。但小力不怕,用腳踢著球,左沖右突,令小明和小神無法下手。小力看機會來了,他用力一踢,把足球從小明和小神之間穿過去鉆進了球門…
有趣的體育活動還在繼續(xù)著,同學沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
快樂的體育課作文 8
體育課上,當我們把剩下幾個招式學完后,都興奮極了,因為這意味著以后的體育課都可以玩了,只見魏丙森高興的跳來跳去。
當老師宣布讓我們自由活動后,我們就一窩蜂的跑出去。我看見有幾個男生在臺階上滑來滑去,他們分別是曹慶州、石琪碩、鄭佳宣、和宋博炎。曹慶州看見我,便慫恿我也來試一下,我躍躍欲試,可當我準備滑下去時,看見遠處有一個高大的黑影,我說:“這會不會是班主任啊?”他們幾個一聽馬上像一個無事人一樣,往邊走。當那個黑影走過來時,他們發(fā)現(xiàn)并不是班主任才陸續(xù)走回來。
這時,李子陽不知道從哪里冒出來。說“誰敢和我比賽跑步!”剛開始時,沒有人敢出來應戰(zhàn),可那狂妄自大的李子陽又說“我可以讓你們十秒鐘!”這時宋博炎和張垚銳站了出來。比賽馬上開始了,路程是從食堂到宿舍樓那邊。
比賽開始啦!宋博炎和張垚銳先跑,十秒鐘后,他們已經到半了,李子陽小聲嘀咕的.說:“唉,真不該讓他們十秒的。”該他跑了,只見他像箭一般飛穿過去。試圖力挽狂瀾,可最后還是輸了。在我身旁的石琪碩“撲哧”一聲笑了,他大聲向李子陽那邊喊道:“哈哈,李子陽吹牛吹大了吧。”
這真是一場開心的體育課呀!不過我也通過這件事明白了做人一定要謙虛謹慎,不能狂妄自大。
快樂的體育課作文 9
這學期我擔任體育委員,除了負責帶操和管理秩序以外,還要協(xié)助老師和班上同學溝通。
因為老師的信任和同學的青睞,他們推選我為體育委員,這個榮耀是熱愛上體育課的我這學期得到“最好的禮物”。
上體育課時,老師會安排不同的運動項目,讓我們通過身體活動,來學習各項運動技巧。對我來說,上體育課最大的收獲是能學習到不同的體育項目,以及享受和同學一起運動的樂趣。雖然競賽中輸了比賽的一方,有時會因為不甘心而責怪隊友,但沒多久就和好如初。我們也在一場又一場的競賽中,學會“勝不驕,敗不餒”的道理。
記得有一次,老師敎我們玩兩人三腳游戲,練習一段時間之后,我們開始分組競賽。在競賽的過程中,眼看著有一組人馬快要抵達終點,另一組情急之下加快腳步向前沖,快要追上的當下一不小心跌倒了,卻同時絆倒了前面那一組組員的腳,兩組同學跌坐在一起,全都笑得開懷。原來,在競賽中體認團隊合作的`精神很重要,但通過團體活動促進交流,增進彼此情誼更重要呢!
上體育課不但可以鍛練體力,也可以和朋友培養(yǎng)感情,更可以藉著身體的活動釋放壓力,舒展筋骨,真是一舉多得。我愛極了體育課,可以在我最愛的領域中發(fā)揮強項,更是樂事。每個星期,我都好期待體育課的到來。
快樂的體育課作文 10
自從入學以來,我也數(shù)不清上啦多少節(jié)課。但在這些數(shù)不勝數(shù)的課程里,令我感觸最深,印像最深的是王老師跟我們上的那節(jié)體育課。
我還記得那天下午,陽光暖暖的照耀著大地,湛藍色的天空中,飄著朵朵潔白的云朵,一陣陣微風春來,剛探出腦袋的小草,在微風的吹拂下,也跳起拉動人的舞蹈,令人也感覺心情舒暢
老師宣布要上體育課,同學們都像一只只活潑的'小鳥一樣,飛快的飛出教室,來到寬闊的操場上,同學們臉上都露出那甜甜的笑容,陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩,同學們有的在玩跳繩,有的在做仰臥起做,有的在跳房子,還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方,玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽,壓力很大,因為她們都是跑步高手哇,王妍裁判長一聲令下,我們便像發(fā)瘋了一般跑了起來,忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那么,最后誰是勝利者呢?這個結果出乎我的意料,我竟然是第一名,是冠軍呀!
這時,我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我,臉上也露出了笑容,那笑容似乎在告訴我:朋友之間友情最重要,你不要為我們感到惋惜,如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友,不是更值得惋惜嗎?是啊,這讓我悟出一個關于友情的道理,朋友之間是不可以相互計較的,我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼,也讓我們班的師生關系更加融洽,我喜歡這堂課!因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節(jié)課。
快樂的體育課作文 11
哈哈!今天又上體育課,同學們都興高采烈地早早來到了操場上。體育老師告訴我們這節(jié)課要玩三種游戲:“袋鼠跳跳跳”、“蹲踞式跑步”、“閃人”,居然是做游戲!
第一個游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們全班的“袋鼠”分為四組,每組發(fā)一個排球當“袋鼠寶寶”。老師講解完規(guī)則后,游戲馬上開始。
只見我們三組的孫凱旋一馬當先,不愧是班長,剛開始他就領先了半個球。班長的表現(xiàn)讓大家的心情為之一振,大家都在使勁地喊:“孫凱旋加油!孫凱旋加油!”我也不甘落后,賣力地喊著。
第二個出場的.是葛旭飛,別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的,卻小巧玲瓏,“袋鼠寶寶”在途中一次也設掉,竟又被她搶先了半個球,我不由得暗自佩服。
等了又等,終于輪我了!我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住,生怕它不聽話,掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過我還是太著急了,途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次,最后竟被一組搶先了一球。“唉,不爭氣的劉曉羽!”我不禁在心里暗暗責怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點的,我傻傻的愣在那里。過了好長時間我聽到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊贏了?唉,是一隊!
我急切地盼望第二局的開始。我想:老虎要發(fā)威了!這次,我拼出全力,累得滿頭大汗,搶先了半個球呢!
在接下來的“蹲踞式跑步”、“閃人”中,我也遇到不少阻礙。這節(jié)課雖然“霉運多多”,但我依然很快樂!
快樂的體育課作文 12
每周的今天,是快樂的一天,因為今天既有我們超喜歡的信息課,又有好玩的體育課。而我最喜歡的就是體育課了。
這節(jié)課我們來玩‘打獵’!”孔老師的話一下去,大家立刻歡呼連連。“但是,”全班的氣氛又緊張了起來。“你們需要先跑2圈!”下面的同學瞬間就像被潑了一盆冷水,一下在全都垂頭喪氣了。
終于熬過了2圈,我們來到“森林”,男生當獵物,女生當獵人,在一聲哨聲下,女生們紛紛拿出自己的“子彈(排球)”,向男生發(fā)動攻擊。
每打下一個男生,我們就歡呼一聲。終于,一個球滾到了我的身邊,我拿起球,瞄準時機,“砰”的一聲,我不偏不倚的'打到了吳宇昂,他拖著沉重的腳步,回到了他的原位,而我們這邊呢,則和那邊完全相反,我們這邊是歡聲一片,女生們都在歡呼,為那些不小心gameover的男生送行。
到了下一局,人物職業(yè)換轉了一下,男生獵人,女生獵物。男生好像跟我們結了什么深仇大怨一樣,不停地向我們扔球。我又一次最危險,我跟劉浩宇碰上了面,這時我才發(fā)現(xiàn)他手中有一顆“子彈”,把我給嚇一跳,說時遲哪時快,劉浩宇瞬間拋出了他的“子彈”,我急中生智,馬上蹲了下來,球從我的身體上半空掠了過去,我想:好險,要不然就“白”了。
我喜歡體育課!
快樂的體育課作文 13
今天的天氣十分的熱,我坐在教室里看著教室外那火紅的太陽,像烈火一般烤著大地,心里想著今天的天氣這么熱,就像一個巨大的蒸籠,希望下一節(jié)體育課在室內上,不然又是大汗淋漓。
不知是老師本就決定,還是上天聽到了我的.請求,這一節(jié)居然真的上起了室內課,這讓我十分開心。叮呤呤,叮呤呤,上課鈴響了,同學們回到教室正準備上自習,王老師卻發(fā)話,說今天這節(jié)課,我們要玩一個名為造句的小游戲,就是一人寫一個字或一個詞,連成一段話,這可讓全班同學都興奮了起來。
老師先給每列的第一個同學一張紙條,讓我們在上面寫字,老師在喊開始之后,同學們就一個接一個的寫上字并拼成了一段話,王老師在最后一排收回了所有紙條,在講臺上面念,有的寫的是什么老八秘制小漢堡、如果你是什么有許多奇葩的話語。這讓同學們都哈哈大笑,有幾列同學甚至因為寫的句子太過奇葩而被罰做下蹲,這更是讓同學們笑個不停。
尤其是第二輪,甚至還出現(xiàn)了廣告和推銷詞,我真是佩服同學們,那神奇的腦回路。同學們寫的十分幽默,還獨具匠心,老師每念一下班里都是一陣哄堂大笑。在笑完后,我們就開始了自習,沉浸到了作業(yè)的海洋。
這一堂開心爆笑的體育課,使我不再悶熱,心中的一切煩惱,也通通化為灰飛。
快樂的體育課作文 14
今天輪到我們四年級陽光體育課,我好激動呀。這時,宋老師進來了,說:“哎呀,又是陽光體育課,我不想讓你們出去,又想讓你們出去。”宋老師真矛盾,不想讓我們出去,因為有人作業(yè)沒完成,又想讓我們出去,因為可以讓我們鍛煉身體,增強體質。看著大家充滿期待的眼神,宋老師揚了揚臉,突然一笑,說:“那,出來站隊吧,作業(yè)一會回來再寫。”我們開心極了!不到一分鐘,便站好了隊,并且都昂頭挺胸,精神飽滿,個個站的像軍人一樣挺拔。宋老師手里拿著大繩,帶我們去操場。
操場上的`人可真多啊!“咦,那有一個空地方。”宋老師帶我們飛奔了過去。開始跳大繩了,怎么辦?我還不會呢,我心里忐忑著。到我了!我只好做了一個慢動作。先抬左腳,右肢向上,左肢擺到后下方,然后使勁將后下方的左肢向上提,右肢使勁向下擺動,同時右腳彈地。哇,繩子“呲溜”一下從我腳下飛過去了,這就是一個大繩。我閃,哈哈,繩子你是打不到我滴,真快,又輪到我了。前面的王夢晨可厲害了,眼看她就要被繩子打到了,結果,結果你猜怎么樣,她像閃電一樣跑開了。我閃,我以為我閃開了,可是我的閃電像蝸牛一樣,最終繩子還是無情地打到了我的手,疼死了。時間可真快,一眨眼,其他班都走了,只剩下我們班了。我們也只能戀戀不舍回教室了,我還沒跳夠呢!
陽光體育活動課真好,可以使我們強身健體,抵抗疾病。以后我一定盡快完成作業(yè),留出時間來跳大繩。
快樂的體育課作文 15
“丁零零……”預備鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱,拿起球拍就往外狂奔……
哦,原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩只頂級球隊要一決高下!盡管外面烈日炎炎,烤得我們焦頭爛額,但依然抵擋不了我們如火的熱情,一眨眼,在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語,也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。
發(fā)球!體育老師一聲令下,白色的精靈在藍綠色的球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強,漸漸地,我們的隊員開始招架不住,連續(xù)幾個回合都丟了球,比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急,象熱鍋上的螞蟻,團團轉。這時,我們的`隊長果斷地叫了個暫停,布置了一些戰(zhàn)術,隊員們嘀咕了一陣子,重新披掛上陣。果然,這暫停立竿見影,隊員們變得沉著自如,左抵右擋。如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪,就是丟了球,也毫無抱怨,而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然,對方的隊員慢慢地變地心浮氣躁,動作都有些變形了,一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反功的好機會,他趁虛而入,越打越猛,連下了幾球……“瞿”,老師一聲哨響,比賽結束,比分頂格在11:9。“贏嘍”,我歡呼雀躍,激動地抱在一起。
是啊,這次小小的球賽,讓我再次懂得了團結就是力量,信任更是動力,人心齊了,弱者也可以戰(zhàn)勝強者。
快樂的體育課作文 16
“叮鈴鈴------"上課鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向操場。女生們也不甘示弱,跟著也向操場奔去------哦,原來這是同學們最喜愛的體育課。
那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪,李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈,然后把我們分成十人一組,進行比賽。
我們組十名同學站成一排,一名同學的左腳和另一名同學的右腳綁在一起,老師給我們講了注意事項,然后一聲哨響十名同學手拉手并排向前沖。可是我們還沒走幾步,就有同學跌倒了,結果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土,狼狽極了。顧不得別的,我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神,總算走出了十幾步。我們開始得意了,腳下的步伐開始凌亂,只聽得“哎呦”一聲,一名同學被絆倒了,接著整個隊伍全趴下了。我們趴在地上,只聽見旁觀同學善意的笑聲。我們羞愧地爬起來,我說“不要急,重來。”這回我們再也不敢大意了,我們手搭肩膀、齊心協(xié)力,大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號,一起向前沖。由于我們配合默契,漸漸地協(xié)調整齊地小跑起來。我們終于成功了,當時的喜悅無法言表,我們互相擁抱在一起,快樂地大聲喊著“勝利了!"
一堂快樂的`體育課,一場小小的比賽,讓我們懂得了團結就是力量,失敗乃成功之母的真正含義。
快樂的體育課作文 17
校園的體育課,每個人都不陌生,在體育課中,到處活躍著各種“精靈。”調皮的,可愛的,搗蛋的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”才使體育課生機勃勃。
我印象比較深的一次體育課,那天天氣晴朗,藍天白云,體育老師叫我們安靜地走到操場。我們先排好整整齊齊隊伍,輕步地走到操場,我們按以往的`習慣,排成四個隊,按照隊列順序開始熱身慢跑,跑一會兒,老師就安排我們做操,做完操就是我們最開心的自由活動。
自由活動時,老師安排幾個同學把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場。老師說:“同學們,誰拿哪種物品,等一下就還回原地。”自由活動開始。
我們男生拿了一個排球就開始玩砸野鴨,大家我躲你閃,大家都怕被獵人的子彈打中,過了一會兒人員傷殘慘重,只留下我和吳偉權,再過一會兒我們也被獵人射中了,這會全軍覆沒,游戲也結束了。
我和吳偉權又去玩籃球,可我們的投籃技術都不怎么樣,我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次,還好,后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈,可一不小心撞旁邊的何煜陽,這游戲會讓同學受傷,我就不玩了。我還是去跟吳偉權、黃偉航玩捉人游戲,黃偉航先捉人,可我們一個比一個跑得快,就劉鷺銘跑得慢些,眼看就要被捉住了,突然下課鈴聲響了,我們就排好隊,老師說:“回教室。”同學們一個比一個快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂生活。
快樂的體育課作文 18
飛向籃筐的衣服
星期四第二節(jié)課,我們飛奔向操場,正在等待時,同學們向籃球場眺望過去,然后一個個向脫了繩的野馬跑到了那里,我的好奇心驅使我快速跑去,近了一看,原來是一件衣服飛向了籃筐。有位同學猛得一跳,手一伸,可是,可是沒有夠到,梁瑞暄出馬了,試了一次又一次。還是沒有夠到。這時他說出一個令人驚訝的問題:“你們誰能把我抱起來?這樣我就可以夠了。”同學們聽了都散開了。這時老師過來,看見了衣服,蹦了起來,一下子就夠到了。這個老師體形有點胖,但可真是身輕如燕。果然人不可貌相,海水不可斗量。
玩飛盤啦
老師讓我們跑了五圈后,發(fā)現(xiàn)有的.同學不高興,一問原來是上節(jié)課王老師說下節(jié)課玩飛盤,結果老師沒讓我們玩,老師聽后立即去拿了飛盤。在操場上老師教我們如何拿飛盤:首先中指要沿邊扣住,其他四個手指頭主要起輔助的作用,中指的方向決定飛盤的走向。
這時老師讓我散開準備開戰(zhàn),這時王子璇把飛盤扔了起來,我雙手張開,看好時機,扣,這時飛盤已經穩(wěn)穩(wěn)的落在了我的手心里,我又順手把飛盤扔了出去,接著又來了一個,我一看是張珂寧的,在多次較量之下,我成了一名合格的接球手,這時王子璇夸道,“你真是一個優(yōu)秀的接球手。”張珂寧補充道:“而且是百接百中。”這時我的臉刷的一下像刷了紅漆似的。
飛盤真好玩!
快樂的體育課作文 19
“丁零零。”預備鈴響了,男生們一個個如狼似虎地沖出教室,奔向乒乓球桌。平時文靜的女同學也毫不示弱,拿起球拍就往外狂奔......
哦,原來這是我們一星期一次的乒乓球課。班里的兩支頂級球隊要一決高下!盡管外面烈日炎炎,烤得我們焦頭爛額,但依然抵擋不了我們如火的熱情,一眨眼,在球桌旁展開了激烈的競爭。操場的一角開始洋溢起我們的歡聲笑語,也彌漫起一股“你死我活”的硝煙味。
發(fā)球!體育老師一聲令下,白色的精靈在藍綠色的.球桌上跳起了舞。對手的實力明顯比我們強,漸漸地,我們的隊員開始招架不住,連續(xù)幾個回合都丟了球,比分一下子拉開了。我們這幫拉拉隊員萬分焦急,像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時,我們的隊長果斷地叫了個暫停,布置了一些戰(zhàn)術,隊員們嘀咕了一陣子,重新披掛上陣。果然,這暫停立竿見影,隊員們變得沉著自如,左抵右擋,如魚得水。旁邊加油的同學們的助威吶喊聲也一浪高過一浪,就是丟了球,也毫無怨言,而是熱情地給隊員們鼓勵打氣。果然,對方的隊員慢慢地變得心浮氣燥,動作都有些變形了,一些很有把握的球也頻頻失誤。我們的隊員當然不會放過這個反攻的好機會,我們趁虛而入,越打越猛,連下幾球。老師一聲哨響,比賽結束,比分定格在11:9。“贏嘍!”,我們歡呼雀躍,激動地抱在一起。
是啊,這次小小的球賽,讓我再次懂
得了團結就是力量,信任更是動力,人心齊了,弱者也可以戰(zhàn)勝強者。
快樂的體育課作文 20
那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師帶著我們來到操場上體育課。
照例是讓我們先繞場跑三圈,之后便是自由活動。這時好朋友姚旭勤提議,來玩?zhèn)體育游戲。我想也沒想便答應了,這等好天氣好時光不玩豈不可惜。姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來,然后她彎下腰,把我的右腿和她的.左腿綁在一起。一旁圍觀已的為我們喊起了一二,一二的口號。由于是第一回走,沒有經驗,我們倆還沒邁出幾步,就聽叭噠一聲,我們同時摔倒了,臉上,手上都沾滿了草,狼狽極了。顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來。這一次,我們分外地小心翼翼,總算是走出了十幾步,正得意著,只聽又是一聲叭噠,我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒。一旁的同學發(fā)出善意的笑聲,我又羞又急地爬起來。這回再也不敢大意了,和姚旭勤倆配合默契,漸漸地就一起小跑了起來。引來眾人羨慕的目光......
一堂快樂的體育課,一個有趣的小游戲,卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意。是啊,如果沒有前面的摔跤,又怎么會有后來的漫步如飛呢
快樂的體育課作文 21
今天上午,葉老師提出體育課帶我們去玩雪。
葉老師為了我們的安全問題,請來了趙老師和木老師為我們安全護航。
我們每個人穿戴完畢,由老師們領隊去操場,準備玩雪。
葉老師是這樣想的:“女同學堆四個雪人,男同學團雪球。等我們做好雪人,就往雪人身上打雪球,這樣一定很好玩。”
到操場后,葉老師就陪我們堆雪球,做雪人,我們是這么做的,先不戴手套,用手拿一點雪捏成小塊兒,然后再把手套帶上拿起雪,往小塊兒上固定,越固定越大,在修修型,雪人的頭就做好了。
蒙毅她們做的`雪人,身體也快做好了,等他們做好后把我做的雪人,頭放在身體上,然后我們去找樹枝給雪人做手,找到了樹枝給雪人插上,雪人的手大功告成,在把,眼睛,鼻子,安上。接著,我去拿紅鋼筆水,給趙老師,趙老師給她畫上了嘴巴,有的同學給她帶上了,帽子,耳暖,紅領巾,看起來好多了。我們的雪人大功告成。
可是我們又不想打他了,怎么辦呢,還是葉老師辦法多,拿男生做的雪球,打球籃,這樣就不會破壞雪人啦。
時間很快就過去了,不一會兒我們就戀戀不舍地回班級了。
體育課真快樂。
快樂的體育課作文 22
今天,我們下午第三節(jié)有體育課。
第二節(jié)還有一分鐘就下課,我們等著下課的那一個鈴聲響起。我有手表,小聲的數(shù)著:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……進入倒數(shù),5、4、3、2、1”零零零零。
下課啦同志們沖啊!瞬間教室刷刷刷就沒人了,老師都驚呆了。體育老師還沒來,我們都排好隊了。體育老師來了說:“不錯不錯。以后也這樣排就很好了……解散。”我們同學有的打籃球,有的打乒乓球。有的踢足球。還有的跳繩……而我打籃球,我打得驚天地泣鬼神。有幾個人崇拜我。我都不好意思了。還有幾個人不服我,想和我比。一對一,“好”。
我和他們比了六局,我贏了四局,他們贏了二局。他們說:“我們服了,”我說:“你們打籃球也不錯啊!”我說:“你也是”“我們是好朋友嗎?他們問道。“當然”“那你為什么不讓我們?”“我讓你們,誰讓我?”他們說:“我跟你開玩笑的,對不起。”“沒關系了反正我也是和你開玩笑的。”哈哈哈。
這就是我上的'一節(jié)愉快而高興的體育課。
快樂的體育課作文 23
下午的體育課上,我們班舉行了別開生面的迷你運動會,我很驚訝,運動會還會有迷你的嗎?
老師告訴我們比賽項目是200厘米扭動,接著說了比賽規(guī)則:先把我們的雙腿綁住,不可以跳著走,并且雙腳的腳底不能離開地面,看誰先到終點。
比賽就要開始了,老師先請李同學和王同學上去,然后拿了兩根繩子分別綁在他們倆的腿上。我想:200厘米不是一會兒就到了嘛,應該不會太難吧!比賽開始了,因為行動不方便,李同學“啪”的`一聲摔在了地上,王同學見李同學摔倒了,心里一著急,就匆匆往前趕。由于扭得太快雙腳打結,王同學也“啪”的一聲摔了個大馬趴,逗得旁邊的同學哈哈大笑,直捂肚子。原來,這項比賽并不簡單。
老師讓他們重新回到起點,調整好后又開始比賽了。這一回,王同學仿佛掌握到了技巧似的,兩只腳并得緊緊的,低著頭,目不轉睛地盯著地板,穩(wěn)穩(wěn)的,不一會兒就到了終點,李同學被甩在了后面。這一輪王同學贏了。
同學們的歡呼聲震耳欲聾,由于一節(jié)課時間有限,這次迷你運動會很快就結束了。我終于明白了,任何事都不能小看它。
快樂的體育課作文 24
星期三體育課上,老師帶領我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組,女生一組,男生一組并且還宣布了游戲規(guī)則。同學們個個精神抖擻,興致非常高。
游戲開始了,首先出場的是陶燁文和瞿毅,他們兩個站在比賽圈外,而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包,將會被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時我們的心情都十分緊張,盡可能地去躲避這些“子彈”,誰都隨時有著“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個沙包時,我敏捷地一跳,躲開了沙包。輪到瞿毅扔了,他快速地向高超扔去,只見高超把身子一蹲,沙包正好打中了高超的頭,高超“難逃一劫”!我想:高超啊高超,你可真不愧叫高超。就這樣,高超出局了,大家為他的出局而可惜。“只要左躲,右躲就能躲開。”大家討論著。
游戲繼續(xù)進行,不時有同學出局。這一節(jié)課我們蹦啊,跳啊,玩得滿頭大汗,大家高興極了。當老師吹響了哨子時,我們覺得還沒玩夠。
這個躲沙包的游戲既考驗大家的.反應速度又鍛煉大家的閃避能力,可真是一節(jié)快樂的體育課。
快樂的體育課作文 25
今天上午我們上了一節(jié)快樂的體育課,學習了立定跳遠。
老師先給我們做了一個示范,助跑三下,單腳跳,雙腳落地。然后老師就挑人試一試。大家都不敢舉手,我也不想舉手,因為我從來沒練過,怕丟丑。可是老師偏偏挑中了我。嗨,跳就跳吧!誰怕誰呀。我心里這么一想,就不緊張了。
我一、二、三,單腳猛地一跳,雙腳穩(wěn)穩(wěn)的落在了地上。老師表揚了我:“李林蔓跳得不遠,但動作非常標準。”我聽了心里美滋滋的,心想下次一定要跳遠一點兒。
接著,老師就讓我們自己練習了。大家都像一只只小兔子一樣,在操場上跳來跳去。有趣的事情發(fā)生了。
殷文博一跳像摩托車似的',哧溜一下兒就滑了過去。差點兒摔倒。還沒等我們說話,他就大叫:“失手了,失手了,這次不算!”逗得大家哈哈大笑。
胡明珠開始跳了。她像一只靈巧地小燕子,“呼”地一下就“飛”了過去。只聽見“撲通”一聲,人摔倒在地上,腳上的一只鞋子也跟著“飛”了出去。
就這樣,大家都在草地上蹦蹦跳跳,操場上回蕩著我們的歡聲笑語……
今天這節(jié)體育課,我們不但學會了立定跳遠,還收獲了歡笑。真是一節(jié)快樂的體育課呀!
快樂的體育課作文 26
上課了,我們在操場上上體育課。當體育老師說這節(jié)課可以玩的時候,我們頓時跳了起來。
郭慶豪喊:“誰踢足球?”,“我——”好多同學都跑了過去。
我們分為兩個隊。我們隊先發(fā)球,可我們踢了不到三分鐘,球就在對方球員葉元玖的腳下了。他帶球飛奔,我們隊的'強手郭慶豪緊追其后,忽然,郭慶豪一個鏟球,但他沒來得及傳給隊友,球被搶走了。郭慶豪又控球了,快到禁區(qū)時,他飛起一個大腳。三秒以后,比分有了變化。
下半場又開始了。我?guī)е蛳蚯皼_時,對方球員葉元玖跟在我后面了,我想:光憑我是比不過他的。一邊想,我一邊把球傳給了陳智遠,葉元玖沒想到,轉身和同隊的孫俊宇向陳智遠跑去。陳智遠剛拿到球,就又傳給了郭慶豪。我們這樣傳著,他們隊一直沒拿到球。快到球門口時,我一腳把球踢向球門,門將李思睿向前一躍,把球頂了出來。球滾到陳智遠腳下,陳智遠也飛起一腳,把球踢進了球門。
經過努力,我們以5比3的比分勝利了!大家快樂的歡呼著。不知不覺,一節(jié)愉快的體育課過去了。
快樂的體育課作文 27
我最喜歡的課到了!你們猜猜我最喜歡什么課?對了!就是體育課。
體育老師來了,我馬上沖了出去,我是第一個,不一會,操場上就擠滿了人,你推我,我擠你,可真熱鬧。
老師喊道:“集合!”他的聲音可真大,我拍拍胸脯,說:“媽呀!嚇死寶寶了。”大家都排好了隊,老師帶我們做好運動,學好動作,說:“玩去吧。”
我們玩了老鼠偷油,誰最后到誰抓,哈哈,吳倞抓。我逃跑了,我躲在他身后,他抓住了我,我又立即抓住了他,大家都哈哈大笑。吳倞呆了,垂頭喪氣的`。突然,劉天澤出去了,吳倞看準了機會,猛撲上去,抓住了。這下,劉天澤也呆了。
劉天澤哭喪著臉,說:“吳倞我恨你!”吳倞得意地笑道:“哈哈,你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意,我出去偷了好久的油,我說:“劉天澤,不可以只盯人的。”劉天澤說:“好,那我就抓你!”他飛快地向我追來,我趕緊跑,可我沒他快,快抓到我時,叮鈴鈴,上課了。哈哈,我笑死了。
今天可真開心呀,我下一次還要玩!
快樂的體育課作文 28
今天上午的第四節(jié)課是體育課,體育老師讓我們玩足球。
我們做完準備活動,我把老師叫了出來,老師叫了四個人,讓他們一人拿兩個足球。
老師讓四個人一組,一組拿一個足球。我和閆亞濤分別加入了一個男生組和一個女生組,我加入了孫義誠的那一組,就開始玩了。
我們按著逆時針的`順序互相踢,劉嘉彬把球踢給馮曾浩的時候,每次要踢那么遠,所以,我讓他踢得近一點兒,可他偏偏不聽,可憐的馮曾浩就要跑到器材室那里撿球。馮曾浩踢球的時候還要踢飛球,這回就要輪到張帥豪去撿球了,他撿完球后本來該踢給我,但是他踢給孫義誠了,我就把球撿回來后,放在地上,往后退了幾步,然后猛跑上去,一踢,就踢到了操場的邊上,孫義誠跑到操場邊上才撿到球,然后他就把球踢給了馮曾浩。
快下課的時候,我正在撿球,忽然,有一個足球朝我踢了過來,我再一看,王玉青和國康寧正在后面追球,我就毫不猶豫地把球踢了過去。
下課鈴打響了,我們站好隊回教室了。今天的體育課真有趣!
快樂的體育課作文 29
“當我慢慢變成回憶,你會在哪里。當你忘記過去,黑夜在降臨。慢慢化成回憶,停止想念你,這就叫喜愛情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著,耳里塞著耳塞,立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生,曉月身邊圍了一堆男生聽她唱歌,倪雪很是不滿,可是沒辦法。
老師進了教室,男生們回到了座位。
體育老師是個名副其實的帥哥,剛滿二十,幾乎是全班女生的偶像。
今天考的是一千五十米,對于曉月星辰說可是小意思,但對于倪雪嘛,可hold不住。正巧她們仨是一組的,其它的組員對于曉月星辰來說不算什么,所以,倪雪鐵定最后一名。
“砰!”槍聲一響,倪雪第一,最后一名是星辰,倒數(shù)第二是曉月,她們暗中竊喜:這個倪雪啊!一千五!怎么不保存實力?哈哈哈!等會你會敗得很慘的`!
果然,最后一圈時,倪雪最后,她和倒數(shù)第二差半圈!第一是曉月,第二是星辰。
跑完后,沒有男生圍在倪雪身邊了,都在曉月和星辰旁邊。“曉月你第一名呢!”“星辰你也不錯耶!”……待男生說完后,曉月星辰跑到倪雪身邊說:“第一~第一的感覺怎么樣啊?”“很‘舒服’吧?”……
曉月星辰說完后,就走開了。
快樂的體育課作文 30
今天是個陽光明媚的天氣,風和日麗,小花們個個都綻開了燦爛的笑容,小草們個個都綠油油的,大樹們都挺得直直的,為我們的體育課增添了許多快樂。
我們首先進行了投實心球的測試,男生一排女生一排,中間留了個過道,像好萊塢的星光大道似的。上場的同學個個都顯示得力大無窮,甩甩手臂,輕松得一投,老遠老遠,我們都情不自禁地叫了起來。
多余的`時間,我們玩了“貓捉老鼠”的游戲,先選了兩個人當“貓”,其余的人當“老鼠”,我們這些懦弱的“老鼠”不一會兒就一個個倒在了戰(zhàn)場上。
第二輪是我和另外一個同學當“貓”,我們先向他們做一個兇猛的姿勢,接著就像離弦的箭一樣沖了出去,左邊抓一個,右邊抓一個,這是我們已經跑得氣喘吁吁了,堅持就是勝利,體力不行就靠智力,我和她商量好,同時抓一個人,雙面夾擊。終于大功告成了,老鼠們已經被我們一網打盡。
叮鈴鈴,下課了,我們伴隨著這歡樂的心情走出了操場,雖然這節(jié)課已經結束,但這美好的情景,開心的笑容,一直在我心里久久回蕩。
快樂的體育課作文 31
人生的道路上發(fā)生過許多事情,其中有一件事宛如一顆耀眼的明星,時刻滋潤著我的心,讓我至今難忘。
那是一節(jié)普普通通的體育課,但對我們班來說,卻是那么的不平凡。因為那是我們班上的第一節(jié)體育課。大家一聽要上體育課,都宛如剛剛出籠的小鳥,振臂高呼。
我們大家還沒等體育老師叫我們,就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上,大家立即在體育委員的帶領下,整理好了隊伍,等待老師的'到來。不一會兒,體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子干嘛?原來——體育老師的那個小本子是用來做記錄的,我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來,說是要集合起來隊伍,然后來測試我們的成績。當然,首先練20分鐘,然后,剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼,還好,體育老師告訴我們這只是一個假測試,我們大家的心又都放了下來。
20分鐘到啦,大家各自練的體育項目也差不多啦,老師便開始測試起來,不一會兒,成績出來了,大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁,但大家都很高興,因為我們上了體育課。
快樂的體育課作文 32
當!當!當?shù)溺娐曧懫穑蠋熯在講臺上滔滔不絕的演講,坐在窗戶外的同學們,各個望著窗外,老師看到了,只好無奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學聽到了,紛紛抱著球往外跑,連一句謝謝老師都來不及說呢!
操場上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來飛去,一不小心就會遭殃。短短的`十分鐘一眨眼就過去了,體育委員一個清涼的地方,等待老師。啊!老師來了,老師走過來和氣的跟我們說:“因為運動會快要來了,所以這節(jié)課要來上接力。”后面響起一陣歡呼。
等老師分好隊后,什么聲音都有,會跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準備大顯身手,一場激烈的比賽要開始了。開始后,同學們都努力的向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優(yōu)勢,漸漸落后了,我心想:“我一定要追過去,更何況大家對我的期望也很高,怎么能輸呢?”接過棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價,超過一個、兩個、三個,我們又重新在最前面了,當我又累又喘的時候,已經到達終點了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興啊!
雖然體育課玩得很盡興,可是只有短短的一節(jié)課,真希望能夠多幾節(jié),不然的話,好像每一次都不過癮,你說是嗎?
快樂的體育課作文 33
“哈哈”操場上傳來一陣歡快的笑聲。為什么這么開心?原來這是體育課,學生們在玩“打野鴨”的游戲!
第一輪開始了。首先,女孩攻擊我們的男孩。心里好緊張,怕被飛來的子彈打中。因為短短十幾分鐘,就有五六個男生被打下場……在戰(zhàn)斗中“犧牲”的男生數(shù)量迅速增加。當我慶幸自己沒有被擊中時,一個球打中了我。我的天吶。你知道球打到我哪里了嗎?實話告訴你,這個球夾在我褲襠里了!大家一看到,頓時好像都笑了,有的甚至淚流滿面。過了一段時間,男孩們終于被消滅了。
輪到我們男生進攻了,但是老師只給了我們一個球,我們的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了。他們有幾個人盯著我們的球。我終于搶到球,用力扔向其中一個女生。這一次更可笑了。球正要擊中另一個女孩的肩膀。我看到女孩的頭傾斜著,球從她的長發(fā)上擦過。就在女孩得意洋洋的時候,腳下一滑,整個人都摔倒了,引起了大家的.大笑。男生追求勝利,最后險勝女團。
“叮”的鈴聲響了,這節(jié)體育課以“打野鴨”的笑聲結束。
快樂的體育課作文 34
光陰似箭,轉眼間,開心的寒假就結束了,迎來了快樂的開學第一周。在這一周最讓我難忘的事是那一節(jié)體育課。
星期二的最后一節(jié)課是我們最喜歡的體育課。老師讓我們玩了一個很好玩的游戲——“滾地雷”。老師先拿出兩個排球,一個給女生,另一個給男生。第一排女生先進圈中,而第二排的女生在圈外用球打圈內的女生,而我是在圈內,要注意躲避,不讓球打中自己。比賽開始了,圈外的同學開始用球打我們,我們東奔西逃,左蹦右跳,可是一不小心,好多同學都被打中,只能淘汰下場了,幸虧我每次都成功躲開了。突然,一個球快速地滾了過來,就快碰到我的身子了。我大吃一驚,像一只熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,心里一慌,身子一歪,球是躲過去了,可我自己沒站穩(wěn),摔在地上。眼見球就要碰到我了,我急中生智,一下子就站了起來。還好我躲過了這一個球,下次我一定要小心。就在這時,又有好多同學都下場了,只剩我和另一個同學。我們像小猴子一樣跳來跳去,可是另一個同學,一不小心就下場了。哈哈,最終我贏了!
滾地雷游戲真好玩,歡樂的`笑聲回蕩在操場上,這真是一節(jié)難忘的體育課啊!
快樂的體育課作文 35
今天下午的第二節(jié)課是一節(jié)不普通的體育課。為什么說是不普通的體育課呢?因為這次
有好多老師來聽課,其中包括了王老師在內,我的心既興奮,又緊張。
第二節(jié)的上課鈴聲響了,我們排好隊,“藍色軍隊”就帶進了體育館里。
這時教練出來了,他讓我們每一個人都拿一個球,然后做了一下熱身操,把身體都暖和起來。再開始游戲。這個游戲的題目是《我是小小開車員》就是說當教練吹一聲口哨,我們拍球走過去。再吹一聲后,就蹲下來運球,直到對面。我走路時都很順,但是蹲下來再站起來運球時,我控制不住,球不聽話,就“跑”了。我連忙去“追”終于我抓住了“逃犯”又運球過去。
接下來玩的是《我要打電話》教練說“我家進小偷了”我們就要打“110”報警電話,就要把球運到“110”里,再運回來,運兩次,我們組都是第三名。
最后,老師讓我們放松,就做了一個“放松操”最好笑的`是老師問同學們想像草原氣味有沒有聞到,有人說“我聞到了空氣的原味”“聞見了藍球味”……我們哄堂大笑。
這次的體育課真是有趣!
快樂的體育課作文 36
今天,體育課上的特別有意思,也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因為,宋老師讓幾個在足球小組的人員練足球,也有五個人在和他們比賽,當然也有我。其他人自主活動,反正這一節(jié)課上的所有人都很開心。
足球比賽開始了,每一個人都在全力以赴。第一球,我是后衛(wèi),負責幫助守門員,我看球離我很近,就沖上前去幫他們忙。誰知,薛文李來了個偷襲,不顧一切的把球搶了過去,用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射,他太快了,就連我們班的舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊輸了。
第二球,這次換宋永樂當后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的',但是宋俊杰用手碰到了球,犯了規(guī),所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球,他猛地一踢,球從舒方麒身旁穿進了球門。第二球我們又輸了。
接下去,連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是,到了第八球,薛文李左跑跑,右跑跑,根本不知道他想往哪兒跑。突然,他把球不知道傳給了誰,反正球以迅雷不及掩耳之勢進入了我們這隊的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結果輸了。
雖然我們這次輸了,但我輸?shù)眯姆诜?因為他們那對有薛文李和宋佳杰,贏是不可能的,輸,那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!
快樂的體育課作文 37
一般來說,男孩子,要玩的東西里必定少不了各種球。今天,上體育課,老師就讓我們玩了一種球——排球。
老師說:“這節(jié)課,我們先感覺一下排球。”“耶!”全班男生歡呼起來。師可一拿來一大堆排球,老師讓我們兩、三個人一組,發(fā)一個排球,我就和李佳澤、劉雨琪一組。
先是李佳澤來投球,我和劉雨琪接,當球在我們的上空時,我和劉雨琪同時接,四只手碰在了一塊兒,“好疼呀!”我剛想安慰一下我那“受傷”的手,劉雨琪大叫:“啊,不要!”只見球像自動跑的汽車一樣,直往水里滾,“噗”的一聲,球滾進一個小水坑里,我們仨趕快去“營救”可憐的`球。李佳澤把球從水里弄了出來,可她的腳一動,又把球踢進去了,我們笑得上氣不接下氣。
一會兒,本來我們是打排球,就慢慢變成“搶”排球了,而本來干干凈凈的排球,被我們玩得“全身”是水,我們只好拿著衛(wèi)生紙,擦呀擦。別人在玩球,我們在擦球,真有意思。好不容易擦完了,剛想玩一下,就下課了,差不多后半節(jié)課都在擦球呢!
這是我第一次玩排球,太好玩兒了!
快樂的體育課作文 38
我們的體育老師很放縱,幾乎每堂課都可以讓我們像羚羊一樣自由的奔跑,所以當我們班人的聽到“體育課”三個字時,快樂到要飛上天,但由于老師太放縱了,所以我們班同學就在上游泳課時,打了一場比第二次世界大戰(zhàn)還要恐怖的水仗。
在上課前,我們都得做無聊到會抓狂的暖身操和跑起來會要人命的一圈操場。平常我做這件事時都慢得像烏龜一樣,但是因為今天早有計劃的關系,所以我們做事都做得比獵豹跑步還要快,令老師感到十分驚訝。
下水后,我們這場男女分隊的恐怖水戰(zhàn)就開始了,女生那隊看起來一副輕而易舉的樣子,但我們男生“四面楚歌”的計策下,把女生殺得像罐頭里的沙丁魚一樣,但女生那邊的“肥婆”和“黑螞蟻”卻也不甘示弱的`從男生群中殺出一條血路,支援了許多被“圍毆”的女生,游泳池當時就是一鍋煮沸的熱水,不斷的冒出水花和泡泡。
當這場“恐怖水戰(zhàn)”結束之后,每個女生都面有難色、咳聲嘆氣,而我們男生呢?則是得到了甜美的勝利,所以我覺得這堂游泳課是一生中最難忘的一堂課;對女生來說也一樣吧!
快樂的體育課作文 39
今天,秋高氣爽,我們班有體育課。老師說下節(jié)體育課要學打籃球,因為我們都喜歡打籃球,所以高興極了。
體育課終于到了,我們排好隊等著老師來。老師來了,他拿著4個籃球說:“今天我就教你們怎么打籃球,女生站右邊,男生站左邊。”我們聽了,就按老師的話左右分,分完了之后,老師又說:“你們看我手是怎么拿球的。首先,五指要盡量分開,手心得空出來,要是手心沒有空格就控制不好球,還有速度要不緊不慢,如果速度快了,手到后球還沒到,就拿不住球。如果速度慢了,球到了手還沒到,球就跑了”。當我們知道打籃球要注意什么內容以后,老師就把我們分成4個組開始練習。
打籃球開始了,我有點緊張,我才拍到中間球就掉了,我急忙把球撿起來重新打。結果到終點我撿了4次球,我想:“我跟本不是打籃球的料。”又該我打了,同學都說:“你老是拖我們的后腿。”我想不打了,可是不得不打,這次我只重新打了3次,說明我有進步。我再經過無數(shù)次的'失敗,終于成功了。
這次活動告訴我們要堅持,不能半途而費。
快樂的體育課作文 40
當!當!當?shù)溺娐曧懫穑蠋熯在講臺上滔滔不絕的演講,坐在窗戶外的同學們,各個望著窗外,老師看到了,只好無奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學聽到了,紛紛抱著球往外跑,連一句謝謝老師都來不及說呢!
操場上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來飛去,一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了,體育委員一個清涼的地方,等待老師。啊!老師來了,老師走過來和氣的跟我們說:“因為運動會快要來了,所以這節(jié)課要來上接力。”后面響起一陣歡呼。
等老師分好隊后,什么聲音都有,會跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準備大顯身手,一場激烈的比賽要開始了。開始后,同學們都努力的向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優(yōu)勢,漸漸落后了,我心想:“我一定要追過去,更何況大家對我的期望也非常高,怎么能輸呢?”接過棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價,超過一個、兩個、三個,我們又重新在最前面了,當我又累又喘的`時候,已經到達終點了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興啊!
雖然體育課玩得非常盡興,可是只有短短的一節(jié)課,真希望能夠多幾節(jié),不然的話,好像每一次都不過癮,你說是嗎?
快樂的體育課作文 41
今天的.體育課,想想就覺得快樂。
一開始,裘老師讓我們慢跑操場一圈,嘿嘿,是由我們女生來帶跑,男生只要慢跑起來就健步如飛,更何況只有一圈呢,我們跑得很慢,被男生稱為“龜速”。
接著是“站立體前屈”,由于操場上有點臟兮兮的,所以不便坐下來。我們把腳停止,像一把“長柱尺”,把手舉過頭頂,然后往下壓,挺了一會兒,就覺得很酸,膝蓋好像要彎下去了,這疼先是覺得膝蓋里疼,然后蔓延到整雙腿,整雙腿已經麻掉了,后來已經沒有知覺了,正好,這樣就不怎么疼了。不知不覺就兩分鐘了,裘老師說了聲停!我才慢慢地起來,頓時覺得渾身輕松,真舒服啊!
最后是仰臥起坐,一聽到這四個字,我起了一身雞皮疙瘩,這可是我的“逆天大短項”,我剛開始練的時候,一個也做不起來,連不抱頭也還是做不起來,但我依然相信我能行,我就一直練,練了好久,終于可以做到23個,可今天還是只做了19個,哎,看來以后還得勤加練習啊!
走出校園,頓時覺得天好藍,好美啊。
快樂的體育課作文 42
我最喜歡上體育課了。今天,我就帶你們一起去回味體育課的那份快樂吧!
“叮鈴鈴”上課鈴響了!門口出現(xiàn)一位高大帥氣,神情嚴肅的男老師,沒錯,他就是我們班的體育老師——徐老師。可讓人奇怪的是,老師那嚴肅的神情讓我們感覺不到恐懼,相反,老師好像是我們的朋友一樣,讓我們感到很親切。
今天我們會玩什么呢?我們心里正想著,老師突然出了個主意:“讓我們來打乒乓球吧!”我們聽了高興得一蹦三尺高。說是乒乓球,其實是用籃球在乒乓球桌上打一打,使籃球彈起來,如果對方沒接到就算輸了。當然在接球的時候也要注意不能用雙手接,否則會犯規(guī)的。
比賽開始了,女生分成一組,男生分成一組,老師哨子一吹,大家就火力全開!先上場的'是我的好朋友許宛容,在她的身上寄托著我們的希望。因為許宛榕我們女生中可是佼佼者啊!過了半分中,許宛容歸隊了。許宛榕已經取得的驕人的成績,許宛容已經打敗了三個“敵軍”,真是太棒了!
比賽結束了,還是男生贏了,我們女生有些不甘心。但更多的是感到無比的開心和快樂!
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