體育課小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的體育課小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課小學(xué)作文1
“叮鈴鈴。”上課鈴聲響了，我瞄了一眼課程表，呀，不好，是體育課。我飛快地奔下樓去，呼，幸好，我還是趕上了。
趁老師還沒來，我向別人打聽這體育老師是誰。結(jié)果，竟是學(xué)校鼎鼎有名的王老師。天哪，他的“本事”可不小，還是我們學(xué)校的體育教研組長(zhǎng)，這下，我這個(gè)“體育差生”可完了。正想著，王老師邁著矯健的步伐向我們走來了，他用那雙犀利的眼睛掃過我們每一個(gè)人，被他看過的人無一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老師“不負(fù)眾望”的下達(dá)了“命令”。同學(xué)們雖然心中不情愿，但礙于這是王老師的話，不得不遵守，開始有秩序的跑起來。可是接下來，才是噩夢(mèng)的開始。
“不許休息！”王老師怒氣沖沖的對(duì)剛蹲下來的一個(gè)男同學(xué)說，這么一來，之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍，生怕被老師抓到受罰。王老師帶著我們做了熱身，然后把我們帶到跑道上。我頓時(shí)有股不祥的預(yù)感。果然，老師對(duì)我們說：“現(xiàn)在我們開始練習(xí)一百米跑，第一組先來，不許偷懶！”要知道我最不擅長(zhǎng)的就是跑步了，剛才的五圈已經(jīng)把我累得夠嗆，現(xiàn)在居然還要跑，唉，要是可以，我恨不得變成隱身人，逃過這節(jié)體育課。可是，這簡(jiǎn)直是異想天開。
一遍、兩遍……總算跑完了，我可累壞了。你以為這樣就完了？不不不，你想得太簡(jiǎn)單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學(xué)都堅(jiān)持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下課鈴聲總算是響起來了，這時(shí)，老師才放我們回教室。可是，回到教室一看課程表，天哪，明天居然還有一節(jié)體育課！我徹底累癱在桌子上。
體育課小學(xué)作文2
今天下午，有一節(jié)體育課，體育老師說這節(jié)課叫我們復(fù)習(xí)一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，嘆了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌說：“從此以后的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點(diǎn)好笑。
我們陸陸續(xù)續(xù)的到了操場(chǎng)，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊(duì)，老師又分了組，八個(gè)人一組，男女都這樣站著，老師還請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)到前面去領(lǐng)操。太陽當(dāng)頭照著，搞得我們才剛站了一會(huì)兒，就汗流浹背了。
開始做操了，老師 說：“做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，一，二，三，四。”老師喊我們做，做完了預(yù)備運(yùn)動(dòng)，老師說：“再做第一集，伸展運(yùn)動(dòng)，一，二，三，四。”老師喊，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還說方圓：“在最前面都不會(huì)做，還怎么領(lǐng)操啊！”接著老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就說：“從頭開始，”我們只好很不情愿的從頭開始，我想：老師真沒記性啊！剛做到第二集，就為了換個(gè)位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師說：“不做了，可以玩了。”我們心花怒放，高興的說：“耶！耶！”說完，就跑去玩了，可是還沒玩一會(huì)兒，老師就叫我們按剛才的隊(duì)伍站好，再叫那領(lǐng)操的三個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)我們大家回教室。
其實(shí)老師叫我們做操是對(duì)的，我們多做操是在鍛煉身體啊！所以今后我要多做點(diǎn)操。
體育課小學(xué)作文3
快點(diǎn)啊！慢死了！都怪你！同學(xué)們?cè)诓粩嗟乇г怪∥铱匆娪幸粋�(gè)女同學(xué)罵人的時(shí)候鼻涕
都飛了出來，我禁不住哈哈大笑起來！
老師大聲對(duì)我們吼到：“吵什么吵，再吵就不給你們玩了！”操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來。老師
說：“接下來我們玩?zhèn)�游戲叫s形賽跑，”說著老師拿出了幾個(gè)很像堵馬桶的桿子，把它們放在跑道上，對(duì)我們說：“這些桿子是障礙物，你們必須繞過它才能順利通過。”比賽開始了！一次次的哨聲響
起，一個(gè)個(gè)同學(xué)跑過，終于輪到我了，我像一條軟滑的泥鰍在桿子之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)，我
覺得自己真像一條毛毛蟲！
同學(xué)們正跑的很開心，突然一個(gè)同學(xué)大喊：“快看吶，鐘校長(zhǎng)在監(jiān)視我們！”大家把目光投向了三樓，
鐘校長(zhǎng)一看見我們?cè)诳粗⒖潭琢讼聛恚倚南腌娦ｉL(zhǎng)真像一個(gè)調(diào)皮的孩子！
有一個(gè)同學(xué)跑到老師面前問道：“老師，這個(gè)桿子是不是洗馬桶的？”老師的臉?biāo)⒁幌伦兞松?/p>
臉上沒有一絲光彩！第二輪的s形賽跑又開始了，我興奮的直蹦高，有一直在為同學(xué)們加油！小曉是
我們班最胖最可愛的女孩子，她跑的時(shí)候把很多馬桶桿都碰倒了，屁股還一扭一扭的，大家忍不住大
笑了起來。
叮咚！下課了，同學(xué)們發(fā)出了遺憾的聲音，多想再玩一會(huì)兒啊！我和好朋友手拉手蹦蹦跳跳地回
到了教室。
體育課小學(xué)作文4
體育課，這千載難逢的放松機(jī)會(huì)終于來了，我是去教室呢，還是去球場(chǎng)上奔馳呢？正在我左思右想、左右為難的時(shí)候，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)下令：“同學(xué)們，這節(jié)課我們練一個(gè)動(dòng)作————高抬腿。”
老師剛說完，同學(xué)們就大跌眼鏡：“又練啊！”練習(xí)之前，老師先教我們熱身運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲覐男∑鹁湾憻挘曰竟�不錯(cuò)，那幾個(gè)動(dòng)作真是小菜一碟，對(duì)于我這種人就免做了，我不只在一旁偷懶，還說風(fēng)涼話：“老師，這動(dòng)作太容易了，換下一個(gè)。”話剛落音，三十九雙眼睛齊刷刷地盯著我，我還是閉嘴吧！好漢不吃眼前虧，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，不和你們一般見識(shí)。我心里嘀咕道。
熱身運(yùn)動(dòng)總算告一段落，終于開練了。接下來發(fā)生的事是誰也料想不到的，真是足以讓人笑掉大牙了。同學(xué)們高抬腿的姿態(tài)可謂千姿百態(tài)，各有千秋。你看那個(gè)女同學(xué)，不知道是自身因素，還是褲子的原因，腿就是抬不高，算了，干脆走過去吧！還有一個(gè)更神，我跑不過去還不允許我跳過去嗎？同學(xué)們蒙混過關(guān)的方法是層出不窮，可謂是“八仙過海，各顯神通”啊！
而我在一旁忙得不可開交，忙什么呢？做解說員呀！你看那個(gè)跳過去的，如果袋鼠是跳躍冠軍，她就是袋鼠的師父。再看那個(gè)，簡(jiǎn)直是兔子的兄弟嘛！邊說還邊模仿，惹得老師和同學(xué)們哈哈大笑，而我呢？更是笑得前俯后仰，可當(dāng)事人早已氣的火冒三丈了！終于，在同學(xué)們的死纏爛打下，老師宣布解散了，這下可不得了了，一群女同學(xué)圍追堵截，將我“抓獲”。“救命啊！”
全身傷痛的我無力地靠在椅子上，由衷地發(fā)出一聲感嘆：“我班的女生真是‘身手不凡’啊！”
體育課小學(xué)作文5
校園的體育課，每個(gè)人都不陌生，在體育課中，到處活躍著各種“精靈。”調(diào)皮的，可愛的，搗蛋的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”才使體育課生機(jī)勃勃。
我印象比較深的一次體育課，那天天氣晴朗，藍(lán)天白云，體育老師叫我們安靜地走到操場(chǎng)。我們先排好整整齊齊隊(duì)伍，輕步地走到操場(chǎng)，我們按以往的習(xí)慣，排成四個(gè)隊(duì)，按照隊(duì)列順序開始熱身慢跑，跑一會(huì)兒，老師就安排我們做操，做完操就是我們最開心的自由活動(dòng)。
自由活動(dòng)時(shí)，老師安排幾個(gè)同學(xué)把籃球、排球、羽毛球等體育器材搬到操場(chǎng)。老師說：“同學(xué)們，誰拿哪種物品，等一下就還回原地。”自由活動(dòng)開始。
我們男生拿了一個(gè)排球就開始玩砸野鴨，大家我躲你閃，大家都怕被獵人的子彈打中，過了一會(huì)兒人員傷殘慘重，只留下我和吳偉權(quán)，再過一會(huì)兒我們也被獵人射中了，這會(huì)全軍覆沒，游戲也結(jié)束了。
我和吳偉權(quán)又去玩籃球，可我們的投籃技術(shù)都不怎么樣，我們連蹦帶跳可球還是沒投中幾次，還好，后面我贏了。我和陳伊捷玩滾呼啦圈，可一不小心撞旁邊的何煜陽，這游戲會(huì)讓同學(xué)受傷，我就不玩了。我還是去跟吳偉權(quán)、黃偉航玩捉人游戲，黃偉航先捉人，可我們一個(gè)比一個(gè)跑得快，就劉鷺銘跑得慢些，眼看就要被捉住了，突然下課鈴聲響了，我們就排好隊(duì)，老師說：“回教室。”同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)快地跑回教室。
這就是我們上體育課地快樂生活。
體育課小學(xué)作文6
“哇！下雪嘍！可以玩雪嘍！”這是一節(jié)體育課，老師讓我們玩雪去。
我和同學(xué)們準(zhǔn)備玩“雪球大戰(zhàn)”。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在主席臺(tái)上，一隊(duì)在主席臺(tái)下。我被分到了主席臺(tái)上的那一隊(duì)。一部分同學(xué)去收集雪球，我在主席臺(tái)上“對(duì)敵”。我捏起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)男生，擺好了一個(gè)投壘球的姿勢(shì)，向前一把扔去。“耶！中啦！”我高興地蹦了起來。沒想到被砸中的同學(xué)惱羞成怒，左一個(gè)右一個(gè)雪球向我飛來。我急忙左閃右閃。不好，主席臺(tái)下的同學(xué)們收集好了雪球，全體進(jìn)攻主席臺(tái)來了！我急忙叫正在收集的同學(xué)們趕快來扔雪球，自己跑到樹下逃難。
忽然我心生一計(jì)，乖乖的在樹下等他們上來。果然臺(tái)下的同學(xué)們上了我的當(dāng)，趾高氣昂地走上了臺(tái)階。他們可不知道這是我的計(jì)謀。我捏了好幾個(gè)雪球，找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，左手拿兩個(gè)，右手拿一個(gè)，胸前抱幾個(gè)，從“敵人”后方進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雪球扔了出去。雪球像一個(gè)個(gè)白色炸彈，密集地飛向了“敵軍”的聚集區(qū)域轟炸起來。呀！一個(gè)同學(xué)成了“大花貓”。哇！挖一個(gè)同學(xué)帶了“小白帽”。又一個(gè)同學(xué)踩到了雪球摔了個(gè)“狗啃泥”……這時(shí)，我們隊(duì)的同學(xué)們也聞聲趕來了，“敵人”被我們打得抱頭鼠竄！
“Yes！”我們隊(duì)贏了！
一節(jié)有趣的體育課——“雪球大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。我還真想再下一場(chǎng)雪，再來一節(jié)體育課呢！
體育課小學(xué)作文7
星期四的上午，第三節(jié)是體育課。同學(xué)們都興高采烈地來到了操場(chǎng)上，站好隊(duì)等待著潘老師的口令，只聽潘老師說：“今天要考試投擲實(shí)心球。
聽了潘老師的話，大家都喜出望外。這時(shí)，老師又說，”大家要按照點(diǎn)名冊(cè)的順序排隊(duì)投球。每人三次機(jī)會(huì)。投4米以下的同學(xué)不及格。投五至六米的同學(xué)是良好。投七米的同學(xué)是優(yōu)秀“。聽了老師 的話后，同學(xué)們有的自信滿滿，有的臉上頓時(shí)陰沉下來，還有的同學(xué)手舞足蹈起來。首先，有陳煜全先投球。只見他憋足了勁，運(yùn)用了老師教大家投球時(shí)的動(dòng)作，奮力地向前使勁一投，但是很可惜，他 只投了四米遠(yuǎn)，接著陳煜全又投擲了第二回，但是實(shí)心球就像個(gè)不聽話的孩子似的總是投不遠(yuǎn)。就這樣，第二位、第三位同學(xué)，依然沒有投出很好的成績(jī)。
這時(shí)，該我大顯身手的時(shí)刻到了，我先總結(jié)了前面三位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，然后又結(jié)合投球時(shí)的基本動(dòng)作，我想：一定要加油，奮力一搏。我閉上眼睛使出了吃奶的力氣，把球向前投去，我睜開眼睛一看， 自己竟然投了5米8。但是，這并未能滿足我的要求。第二次我并不灰心，總結(jié)第一次投球的失誤，又使出九牛二虎之力，把球投了出去。另我意想不到的是，這次我投了6米2的距離。
就這樣，下課鈴聲響起來了。雖然，這堂課，老師只考試了投擲實(shí)心球。但是，卻讓我明白一個(gè)道理：只要認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，刻苦練習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
體育課小學(xué)作文8
哈哈！今天又上體育課，同學(xué)們都興高采烈地早早來到了操場(chǎng)上。體育老師告訴我們這節(jié)課要玩三種游戲： “袋鼠跳跳跳”、 “蹲踞式跑步”、 “閃人”，居然是做游戲！
第一個(gè)游戲是“袋鼠跳跳跳”。老師把我們?nèi)嗟摹按蟆狈譃樗慕M，每組發(fā)一個(gè)排球當(dāng)“袋鼠寶寶”。老師講解完規(guī)則后，游戲馬上開始。
只見我們?nèi)M的孫凱旋一馬當(dāng)先，不愧是班長(zhǎng)，剛開始他就領(lǐng)先了半個(gè)球。班長(zhǎng)的表現(xiàn)讓大家的心情為之一振，大家都在使勁地喊： “孫凱旋加油！孫凱旋加油！”我也不甘落后，賣力地喊著。
第二個(gè)出場(chǎng)的是葛旭飛，別看葛旭飛這只“小袋鼠”瘦瘦的，卻小巧玲瓏， “袋鼠寶寶”在途中一次也設(shè)掉，竟又被她搶先了半個(gè)球，我不由得暗自佩服。
等了又等，終于輪我了！我牢牢地把“袋鼠寶寶”夾住，生怕它不聽話，掉了“袋鼠寶寶”給我們組丟臉。不過我還是太著急了，途中我的”袋鼠寶寶”掉了三次，最后竟被一組搶先了一球。 “唉，不爭(zhēng)氣的劉曉羽！”我不禁在心里暗暗責(zé)怪自己。
失落、懊悔……我也不知自己是怎么回到起點(diǎn)的，我傻傻的愣在那里。過了好長(zhǎng)時(shí)間我聽到了“耶——”的喊聲。你猜是哪隊(duì)贏了？唉，是一隊(duì)！
我急切地盼望第二局的開始。我想：老虎要發(fā)威了！這次，我拼出全力，累得滿頭大汗，搶先了半個(gè)球呢！
在接下來的 “蹲踞式跑步”、 “閃人”中，我也遇到不少阻礙。這節(jié)課雖然“霉運(yùn)多多”，但我依然很快樂！
體育課小學(xué)作文9
“叮！叮！叮——”“噢！上體育課了！”同學(xué)們興奮的沖到操場(chǎng)集合。站了好一會(huì)，老師才走過來。“熱死了！熱死了！什么怪天氣”。我們熱急了，嘴里不停地嘮叨著，被火辣辣太陽曬得昏昏沉沉、懶得動(dòng)彈。
“立——正！”老師在我們面前，大聲的喊口令。接著，一聲令下，全班都開始做操。一些懶鬼不想做，有的伸半只手做，有的干脆不動(dòng)。不一會(huì)兒，我頭上掛滿了大顆大顆的汗珠，全身汗流浹背。
“不行！不行！這樣怎么做好操，重來！”“啊？”我聽了，有點(diǎn)討厭做操。好不容易做完操。“你們繞跑道跑三圈”老師嚴(yán)厲的說。
“啊！還要跑步呀，真的快累死我們了。”我前一圈跑得還快，可是二、三兩圈幾乎跑不動(dòng)了，嘴唇發(fā)干，頭部昏漲，有的同學(xué)插隊(duì)，有的蹲在地上休息，慢悠悠的走在跑道上。茆明俊真不愧是跑步高手，從后幾名，一口氣沖到了終點(diǎn)。“我是——第——一名！我是——第一名！”他氣喘虛虛，臉部發(fā)紅的蹲在地上叫著。
“哎呀！總算跑到了。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跑到終點(diǎn)，頭上全是汗珠，像洗了澡似的，個(gè)個(gè)大汗淋淋，氣喘虛虛。
“集合了！”“立正！”……“解散！”“噢！解散嘍！”一聽到“解散”，我們就全身又來勁了。盡管火辣辣的太陽把單桿、雙桿曬的多么燙，但是我們還是接著玩了起來。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們急急忙忙回到教室。“熱死了！”“把風(fēng)扇開大點(diǎn)”“老師快來了，小聲點(diǎn)！”喧鬧聲太大，班長(zhǎng)都制服不了。“安靜！”徐老師進(jìn)來了，頓時(shí)，教室里雅雀無聲，但仍然有些同學(xué)偷偷拿本子扇風(fēng)。
體育課小學(xué)作文10
在我們班，有許多豐富多彩的事，這些事有如夏天的狂風(fēng)暴雨，如冬天和煦溫暖的陽光。它們能讓我哭，讓我笑。這些事一一地刻在心中，最令我難忘的是那一節(jié)有趣的體育課。
“數(shù)學(xué)老師來了！”“語文老師也來了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)大聲喊道，教室里立即鴉雀無聲。要知道，這兩位老師可是我們班的“占課大王”，只要教室里有一點(diǎn)兒聲音，這兩個(gè)“大王”就會(huì)將任何技能課給“秒殺”，而這節(jié)課卻又是同學(xué)們最喜歡的`體育課，教室里當(dāng)然會(huì)鴉雀無聲了。
先到的是語文老師。原來她只是讓幾位同學(xué)留下來訂正作業(yè)，真是虛驚一場(chǎng)。接下來就是數(shù)學(xué)老師了，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，雙眉緊鎖，看著數(shù)學(xué)老師走過來，每走一步，我們的心就愈沉重，生怕數(shù)學(xué)老師搶走體育課。
數(shù)學(xué)老師到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流直下。只聽數(shù)學(xué)老師說：“體育老師人呢？”聽了這句話，同學(xué)們才松了一口氣，可也不能完全松懈，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和語文老師不一樣，數(shù)學(xué)老師看老師沒來就占課，可語文老師是要等到好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)占課。我們班的同學(xué)像一群弱小的動(dòng)物，老師就像威風(fēng)凜凜的老虎，將我們一個(gè)個(gè)趕盡殺絕。當(dāng)聽見數(shù)學(xué)老師和語文老師的對(duì)話后，全班才放下了緊張的心情。數(shù)學(xué)老師說：“打電話給體育老師。”說完便真的拿起手機(jī)，打起了電話。我心想：數(shù)學(xué)老師是良心發(fā)現(xiàn)了？主動(dòng)不搶課，太陽是打西邊出來了！同學(xué)們疑神疑鬼地看著數(shù)學(xué)老師，更有些人以為在做夢(mèng)，打了自己一個(gè)巴掌。
體育老師來了，不過也只剩下了15分鐘，不過，這樣我們也滿足了。
想不到一向喜歡占課的數(shù)學(xué)老師也有善良的一面，真讓人欣慰。
體育課小學(xué)作文11
今天下午第一節(jié)課是我期待已久的體育課。然而，讓我意想不到的是，一節(jié)快樂的體育課上起了一個(gè)小風(fēng)波。
上課鈴一響，我像離弦的箭一樣跑出了教室。到了操場(chǎng)上，老師讓我們先跑步，我躍躍欲試，想放肆奔跑一番。突然，我看到田俊霖、房政宇在拉火車，我也不由得被吸引過去了。我拉住房政宇的衣角，也想嘗嘗“火車”的滋味。田俊霖突然飛奔起來，后面幾個(gè)同學(xué)措手不及，火車“斷”了，我差點(diǎn)“翻車”了。我玩得不亦樂乎，渾然不知一次風(fēng)波要來了。
房政宇朝我走了過來，說：“你給我一張卡片當(dāng)做車票。”我不解地問：“為什么要卡片？”“誰讓你坐我的‘車’了。”我覺得他太過分了，不想理他，就走開了。然而，他依然不依不饒管我要卡片。最后，我躲到了廁所。不料閆祖睿也來湊熱鬧了，幫房政宇一起打我。不公平！不公平！太不公平了！我腦袋都要冒煙了。我拼命反抗，還是被他們抓到了。后來，我趁他們不注意，一下子溜走了，卻被老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诖螋[。老師說：“為什么打鬧而不跑步！”我說：“老師，他們兩個(gè)光打我，還說要什么卡片。”房政宇搶著答道：“老師，他還拿掃把打我呢。”我聽見了，立刻回駁：“你先拿桿子打我的。”房政宇不服氣了：“是閆祖睿拿的。”我非常生氣，明明就是你打的，還把責(zé)任推到別人身上去。“剛才我都看到了。”老師淡然地說。我心里的石頭落地了，他們兩個(gè)也受到了懲罰。就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然過去了，但我意識(shí)到上體育課不能追逐打鬧，要聽從老師的指揮。我覺得同學(xué)之間要友好相處，不要為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，甚至動(dòng)手，這是不文明的行為。
體育課小學(xué)作文12
下節(jié)課是體育課，我們踏著上課鈴聲來到操場(chǎng)。體育老師穿著似睡衣的藍(lán)色衣服到來。
“向左——轉(zhuǎn)！”體育老師吆喝道，“先去跑三圈。”
我們按著秩序跑了起來。跑第一圈時(shí)，我們活蹦亂跳，一路上有說有笑。后面有幾個(gè)男生從男生隊(duì)伍中跑到了女生隊(duì)伍，大家齊喊插隊(duì)。跑第二圈時(shí)，我們走走停停，不失原來的樂趣。隊(duì)伍全亂了套。同學(xué)東一個(gè)，西一個(gè)，像一盤綠豆散落在盤子上。跑第三圈時(shí)，我們直接走路，才不管什么要跑步。
我們稀稀拉拉的來到了集合地點(diǎn)。剛來，體育老師就“熱情”地用一堆口水幫我們沖了澡：“怎么跑成這樣子呀？隊(duì)伍全亂套了！”老師突然從嚴(yán)厲的表情換成一副溫柔的表情：“由于看你們這么累了，就給你們一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)——跑五圈！（此時(shí)恢復(fù)嚴(yán)厲表情）”
“啊——救命呀——”我們一個(gè)個(gè)叫苦連天。可老師是“怪獸”，若我們不跑，他一定會(huì)張開大嘴把我們吞下肚的！我們只好服從。
“有受傷或發(fā)燒的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)，可以不用跑步。”老師在跑前說了一句。有兩位同學(xué)慢騰騰地走上臺(tái)，坐在臺(tái)上休息。我突然開始羨慕那些受傷或發(fā)燒的同學(xué)了，她們也太爽了，可以不用參加惡魔訓(xùn)練營(yíng)。
“等等，先別跑。”老師的聲音從后面飄來，“這次跑時(shí)插隊(duì)的同學(xué)待會(huì)兒要罰跑！”
我們?cè)诓賵?chǎng)上以蝸牛般的速度跑著。當(dāng)跑完第三圈時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都精疲力盡。我們開始偷偷犯規(guī)，不跑跑道，跑草坪。我們?cè)谛闹邪蛋迪氲溃何覀冋媛斆鳎?/p>
突然，體育老師的聲音閃現(xiàn)在我的眼前。“你怎么能跑草坪？”體育老師一頓痛罵我前面的同學(xué)。“呼——”還好老師沒有發(fā)現(xiàn)我！我趕緊返回跑道。
五圈跑好！下課鈴響起，我們蹦回教室。呼，結(jié)束了！可怕的體育課。
體育課小學(xué)作文13
黑暗啊!又是那該死的體育課，又得承受那無休止的運(yùn)動(dòng)了，不知何時(shí)，才可擺脫這門無聊的科目?
體育課，顧名思義，就是一種體能的培養(yǎng)。殊不知，這是對(duì)體能的多大浪費(fèi)啊，花費(fèi)了大量的能量，才換得了體力的微小進(jìn)步，太不值了，更何況體育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，若不每天堅(jiān)持鍛煉，很可能會(huì)事倍功半，浪費(fèi)更多的資源。
想必大家都知道，一個(gè)健康的人，為了維持必要的生理活動(dòng)，每天至少需要300卡路里，也就是12560.4焦耳的能量。倘若把全世界所有人的能量集中起來，幾乎與每天太陽對(duì)地球的輻射量相當(dāng)。假設(shè)每個(gè)人每天都上一堂體育課的話，平均每人要消耗1 700卡的能量，將所有人所放出的熱量集中起來后，竟達(dá)4.283 x 10”焦耳，可將南極的冰山融化1/3或全球增溫0.2℃。你們可千萬別小看這體育課上放出的能量，興許它便是全球變暖的一個(gè)重要熱污染源呢!我們?cè)賮砜纯雌渌牟焕蛩兀瑸榱司S持體育課上的能量消耗，平均每人要多消耗兩個(gè)面包和500毫升水，幾乎與早餐相當(dāng)，而制造一個(gè)面包則需要50株小麥以及無限的勞力和機(jī)械損耗，有科學(xué)家作過這方面的研究，發(fā)現(xiàn)為生產(chǎn)一片面包，要消耗5 x 10，焦耳的能量，而它的提供物多為石油等非可再生資源!這對(duì)人類的可持續(xù)發(fā)展無疑是個(gè)重大的打擊。又及:倘若將全世界一天體育課上所消耗的食品送往難民區(qū)，可供其吃3個(gè)月。而體育課對(duì)水資源和其他資源的浪費(fèi)也是驚人的。在此就不多討論了。
體育課對(duì)我們這些過度肥胖者更是個(gè)打擊，自己辛辛苦苦十幾年積下的一丁點(diǎn)脂肪，就這么被浪費(fèi)了，體育課對(duì)能量，對(duì)精神力的消耗太過分了。為了您和他人的健康，為了人類光明的明天，為了我們子孫萬代的福扯，我們務(wù)必要消滅體育課!
體育課小學(xué)作文14
說到體育課，同學(xué)們都會(huì)想無非是在操場(chǎng)上跑跑步、跳跳繩、打打球……可是我的體育課卻很特殊，沒有寬闊的操場(chǎng)，也沒有運(yùn)動(dòng)的器材，而是在一張大床上徒手完成的，做俯臥撐和仰臥起坐。
那是暑假剛開始的時(shí)候，由于天氣越來越熱，平時(shí)好動(dòng)的我，已不想邁出家門一步，而總想著呆在空調(diào)房里悠哉的看看書、做做作業(yè)，就是懶的動(dòng)，也正因?yàn)槿绱耍郧俺錆M活力的我變得病怏怏的，有時(shí)走個(gè)樓梯也氣喘吁吁，因此爸爸為了增強(qiáng)我的體魄，每天晚飯后都會(huì)讓我運(yùn)動(dòng)、鍛煉，要完成30個(gè)仰臥起坐和5個(gè)俯臥撐。記得第1次做得時(shí)候，我有點(diǎn)滿不在乎，甚至還有些得意洋洋，認(rèn)為是小菜一碟。在爸爸的輔助下，我很輕松的做完了30個(gè)仰臥起坐。但是，看似簡(jiǎn)單的俯臥撐卻讓我著實(shí)丟了一次臉，雙手好像灌了鉛似的，無論你怎么用力，就是撐不起來，最后還是在爸爸的協(xié)助下，才勉強(qiáng)做了5個(gè)，但此時(shí)的我已經(jīng)累的不能動(dòng)彈了。
第2天，又到了上“體育課”的時(shí)間了，渾身酸痛的我，本想提出休息一天再做的想法，被爸爸那句趁熱要打鐵的話，而取消了念頭，沒辦法，只能重復(fù)昨天的故事了——30個(gè)仰臥起坐和5個(gè)俯臥撐，但是，與前一天不同的是，這次爸爸教了我許多關(guān)于俯臥撐的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，雙手放前面一點(diǎn)，做的時(shí)候要憋氣，不能笑……我聽了爸爸說的，試了一試，果真效果不錯(cuò)，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，但是能獨(dú)立完成5個(gè)了，成功的喜悅讓我忘記了手臂的酸痛，就這樣，俯臥撐、仰臥起坐成了我每天必做的“功課”，而且每隔一個(gè)星期會(huì)增加一定的數(shù)量，現(xiàn)在我已經(jīng)能完成45個(gè)仰臥起坐和10個(gè)俯臥撐了。
功夫真是不負(fù)有心人，看似簡(jiǎn)單的鍛煉，卻讓我得到了許多的益處，身體見壯了，精力更加充沛了。
體育課小學(xué)作文15
我以前最喜歡體育課，可是，上完這次體育課，我就不喜歡體育課了。
今天下午，又該上體育課了，我們坐在教室，等待老師來上體育課。沒過多久，老師來了，說叫我們到操場(chǎng)去。于是，我們興奮地下樓，排好了隊(duì)。老師大聲地說：“先在學(xué)校走兩圈，不許說話，誰說話跑三圈步。”
我有點(diǎn)驚訝，但還是跟著同學(xué)們走進(jìn)了操場(chǎng)。在途中，我一句話都沒說。就這樣，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘，四分鐘過了十分多鐘以后，我們又回到了操場(chǎng)。只見體育老師問體育委員：“是誰說了話的?”體育委員說:“袁文杰，彭公哲，張英杰，徐坤鵬。”我聽到這句話，瞪大雙眼，惱怒地想：“誣陷，可恥的誣陷。”還沒等我辯解。體育老師就生氣地說：“你們幾個(gè)，先跑三圈。”哎，我們只好服從老師的命令，跑三圈。我心里火冒三丈，不停地想：“可惡的體育委員，看我下課怎么收拾你。”跑完第一圈的時(shí)候，我已經(jīng)不行了，我看到袁文杰已經(jīng)開始跑第二圈了。可是我卻越跑越慢，心跳越來越快，于是我走了幾步。沒想到恰巧被老師看見了，老師狠狠地說：“你，給我重跑兩圈。”聽到這句話，我的心徹底粉碎了，我氣惱地想：老師也太狠了，竟然有這樣的老師！跑了十多分鐘，終于跑完了。累得我腿都斷了，結(jié)果還挨了老師幾次“電眼秒殺”。
現(xiàn)在，一提到體育課，我就頭疼！
【體育課小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文體育課11-15
小學(xué)作文：有趣的體育課08-08
小學(xué)作文《倒霉的體育課》07-04
上體育課的小學(xué)作文09-14
體育課風(fēng)波小學(xué)作文04-10
有趣的體育課小學(xué)作文05-30
小學(xué)體育課教案03-22
小學(xué)體育課教案07-01
小學(xué)體育課教學(xué)隨筆09-28