培養(yǎng)孩子做家務(wù)的方法意義及注意事項
怎樣培養(yǎng)孩子做家務(wù)，孩子做家務(wù)，可以培育他們的勞動技能，可以訓練他的觀察力、理解力、應(yīng)變能力，隨著做家務(wù)越來越順手，孩子的能力和自信心也得到了培育和發(fā)展，那么家長如何從小開始培養(yǎng)孩子做家務(wù)呢，下面就一起來和小編了解一下吧。
怎樣培養(yǎng)孩子做家務(wù)
1、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的意識
家務(wù)勞動是維持家庭正常生活所不可缺少的， 父母應(yīng)有意識地讓孩子感受到他也是家庭中的一分子， 有責任和義務(wù)為這個家做些什么。要讓孩子明白， 參加掃地、洗菜、擦桌子等家務(wù)勞動是他的義務(wù)， 而不是幫別人干活， 這樣孩子在干家務(wù)時， 就會心甘情愿去做， 而不是討價還價地講條件了。最好不要以賄賂的手段利誘孩子做家務(wù)勞動， 否則， 沒有實惠作強化物時， 孩子就不愿干家務(wù)活。
2、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的興趣
成人要成為孩子熱愛家務(wù)勞動的榜樣。平時父母在做家務(wù)時不要因為做家務(wù)太累或討厭做家務(wù)而在孩子面前發(fā)牢騷，以免給孩子造成做家務(wù)活很煩人的印象。父母做家務(wù)時可以放點音樂、哼哼歌， 以營造良好氛圍。
3、培養(yǎng)幼兒家務(wù)勞動的習慣
幼兒良好習慣的培養(yǎng)， 不是一朝一夕的事情， 應(yīng)有目的、有計劃地組織幼兒進行經(jīng)常的家務(wù)勞動。
孩子做家務(wù)的意義
1、幫助孩子練習動作技能
不同的家務(wù)可運動到不同的部位，疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
2、培養(yǎng)孩子的責任感
做家務(wù)看起來似乎只是簡單的重復(fù)性動作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，再擴展到其他家人，從小學著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責任感。因為家務(wù)本就是家中每個人的共同責任，整理自己的東西更是責無旁貸，大家生活在一起，自然都有責任參與整理和打掃。
3、增加孩子的自信心
在做家務(wù)的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
4、培養(yǎng)孩子學習解決問題的能力
剛開始學習做家務(wù)，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進而學習到解決問題的.方法。
5、讓孩子練習分類與收納
家務(wù)中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進不同的抽屜。
家長培養(yǎng)孩子做家務(wù)的注意事項
1、各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同，因此父母對孩子做家務(wù)的要求，應(yīng)視孩子能力范圍，不宜超過，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。
2、一定要與孩子一起做家務(wù)，面對孩子越幫越忙，把現(xiàn)場搞得一塌糊涂、亂七八糟時，要耐住性子，教孩子改正及正確示范方法。
3、“多容忍、少責備”，在指導(dǎo)孩子的時候，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐心、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學習。
4、父母本身對做家務(wù)的態(tài)度要端正，勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務(wù)是件令人討厭的事情。此外，夫妻倆對家務(wù)的分工要妥善安排，免得孩子產(chǎn)生“做家務(wù)是女孩的事情”的錯誤觀念，應(yīng)讓孩子有正確認識，“家”是屬于每個人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務(wù)去做。
5.在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。
6、無論孩子做得如何，別忘了給予他贊美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。但是沒有關(guān)系，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。
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