- 相關推薦
五年級語文寒假實踐作業(yè)輔導方案制定
五年級語文寒假實踐作業(yè)
一、我是“父母好幫手”
又大了一歲，是不是更該當好爸爸媽媽的小幫手呢?想一想，在寒假期間，你能幫爸爸媽媽做哪些事?
1.真實、有條理地記下幾件事：
你可以和爸爸媽媽一起做這樣一些事：和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生;一起做一頓美味的年夜飯;一起辦好年貨;一起走親訪友……完成之后，請選擇其中印象最深的2——3件，將活動過程有條理地記錄下來，并寫上自己的一些真實感受，最后請你的爸爸媽媽為你的表現(xiàn)寫上幾句評語，別忘了拍下活動中的照片哦!
2.運用面積知識打扮一個家：
當然了，過年了，總要把家打扮得更加溫馨、漂亮吧?請運用你本學期學過的面積知識，和父母一起好好地把家裝扮裝扮吧!可以分成這樣幾步去做：
第一步：了解我的家
如：根據(jù)房間布置特點，仔細觀察與動手測量，畫出房間布置平面圖，計算出相關的面積、周長、地磚使用塊數(shù)等。
第二步：巧手布置家
如：選擇合適形狀、大小的年畫、對聯(lián)、圖片等裝飾品，布置你的家或房間，畫出設計圖或拍出照片，計算出相關的面積、周長、布置費用等。
第三步：總結回顧
比較布置前后的區(qū)別，讓新朋友好友進行點評，談談你對面積知識的理解，總結活動的經驗等。
制作過程中請爸爸媽媽出謀劃策。根據(jù)實際情況可以進行合理的調整。
二、爭當“閱讀小明星”
“腹有詩書氣自華”，在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看看書哦!下學期回來進行閱讀考級。
附：推薦書目
《三國演義》(少兒版)
《格蘭特船長的兒女》
《青銅葵花》
同步閱讀——《走進書里去》、《語文新天地》
《窗邊的小豆豆》
《五三班的壞小子》
《漂亮老師和壞小子》
《中國兔子德國草》
1.看完后每天作個簡單的記錄，如下表：
日期書目主要內容你的感受
1月24號
8:30——9:30《三國演義》
第1頁——第50頁
2.針對印象最深的某一本或某一個片段寫一篇讀后感。
三、我是“資訊小達人”
同學們，電腦是我們的好朋友。那么，你有沒有學會正確、文明地上網呢?現(xiàn)在我們現(xiàn)在就來上網查一查資料，完成一份電子報吧!(如果條件不允許，可以是手抄報)
主題：“走進春節(jié)、愛我民族”
供參考的內容：
1.搜集有關“龍”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等;
2.搜集春聯(lián)，也可以自編;
3.有關春節(jié)的民風民俗;
4.春節(jié)的剪紙、繪畫等;
……
四、我是‘安全小衛(wèi)士“
寒假期間，你們是不是經常要外出游玩?會不會為了慶祝春節(jié)的到來而放鞭炮?會不會經常接觸電腦、電視?在這個過程中，自護、自理、自救等知識，你都掌握了多少呢?同學們，讓我們都行動起來，爭做一個“安全小衛(wèi)士”吧!
1.請設計一份“外出游玩”、“放煙花爆竹”等活動的方案。方案的格式應當包括以下內容：活動主題、活動時間、活動地點、參加人員、活動實施過程、安全措施保障等內容。如有困難也可上網查找相關資料。
2.制定后請按照這個方案去實施，并拍下照片。
匯編要求：
1.規(guī)范：要求制作封面，寫上頁碼，紙張統(tǒng)一用A4紙裝訂成冊，書寫工整，可以打印，并將所有內容裝訂成冊;
2.全面：每一部分內容都要盡心參與，用文字記錄;
3.美觀：內容豐富，圖文并茂，附上活動過程照片。
這就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑?strong>五年級語文寒假實踐作業(yè)，希望同學們都能過一個快樂而又充實的寒假!
【五年級語文寒假實踐作業(yè)輔導方案制定】相關文章：
小學語文寒假作業(yè)方案01-07
六年級寒假假期作業(yè)的方案制定11-27
寒假特色作業(yè)方案01-04
寒假德育作業(yè)方案12-22
小學語文寒假作業(yè)方案(8篇)02-08
小學語文寒假作業(yè)方案(7篇)02-18
小學語文寒假作業(yè)方案7篇02-18