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將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文

時(shí)間:2021-02-03 12:20:14 題作文 我要投稿

將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文(精選20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文(精選20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文(精選20篇)

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文1

  暮然回首,往事已飛走。再回首,你依舊在等候。

  人們常說(shuō),有夢(mèng)想才有力量,我總是不以為然的搖搖頭。我不相信這種說(shuō)法。

  不過(guò),現(xiàn)在,我相信夢(mèng)想能給予我們力量。在我們無(wú)助迷茫與彷徨的時(shí)候。只有把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,讓夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們,我們才有可能進(jìn)步,才會(huì)更上一層樓。

  年輕即出發(fā),在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的這一刻,我們要靠自己棲身于這個(gè)社會(huì)。

  別讓今天的玩笑成為明天后悔的眼淚。

  把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,畢竟我們都還年輕。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文2

  放假的前幾天,朋友突然對(duì)我說(shuō),這次假期要去北京。我聽(tīng)到后不免一驚,第一反應(yīng)是他是不是有什么事,或是他家有什么事。誰(shuí)知朋友聽(tīng)過(guò)我的反問(wèn)更是吃驚:“沒(méi)什么事啊!想去,就去了!”

  我的感覺(jué)無(wú)法用文字來(lái)描述。就好像是兩只同樣被關(guān)在籠子里的幼鳥(niǎo),大家都不愿被關(guān)在籠中、都渴望自由,但一其中一只處心積慮地計(jì)劃著、籌備著,為長(zhǎng)大后追求自己的自由積蓄能量;而另一只不在乎自己的雙翼尚且稚嫩,努力抓住一切又能的機(jī)會(huì)想要飛出鐵籠。我是前者,朋友乃是后者。

  實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人不多,但要說(shuō)完全沒(méi)有夢(mèng)想的人,恐怕更少。不同的,是每個(gè)人追求夢(mèng)想、或是表達(dá)夢(mèng)想的方式。有些人默默無(wú)聞做的多說(shuō)的少,有些人成天向周圍人廣播自己的夢(mèng)想怎樣怎樣遠(yuǎn)大;有些人有著很長(zhǎng)遠(yuǎn)很周密的計(jì)劃,還有些人一切隨遇而安。所以我們會(huì)看到總有些無(wú)名鼠輩一夜成名,所以我們會(huì)看到總有些學(xué)校里的差生、兒時(shí)的頑童到頭來(lái)卻擁有改變世界的力量,并被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)。

  換作是我,斷然不會(huì)像朋友這么做。因?yàn)槲矣X(jué)得有太多的東西要考慮、要準(zhǔn)備。比如說(shuō)車票、行程、住宿等等。還會(huì)有很多顧慮。比如假期這么短,出去旅游的話就沒(méi)有辦法好好地休息;再比如出去玩的話,會(huì)不會(huì)影響到即將到來(lái)的考試。諸如“如果我這樣做了,有可能造成……的后果”這樣的填空題,我的答案多到連自己都嚇了一跳。然而這些所有的,朋友似乎都沒(méi)有想過(guò)。

  朋友笑著對(duì)我講:“放假,去北京痛痛快快地玩;然后放假回來(lái),考個(gè)爛分。”眼里流淌著對(duì)他自己美好假期的無(wú)限憧憬。

  按理說(shuō),這件事八竿子也打不著夢(mèng)想這個(gè)話題,但它就像是一個(gè)提醒,讓我突然有一種恍然大悟的感覺(jué):原來(lái)短暫的假期也可以過(guò)得風(fēng)生水起!然后就自然而然地聯(lián)想到了夢(mèng)想。在我的潛意識(shí)里,難得的假期當(dāng)然應(yīng)該呆在家里,好好調(diào)整調(diào)整、休息休息,把沒(méi)睡夠的覺(jué)補(bǔ)回來(lái)、把一直想吃的美味吃回來(lái),從來(lái)沒(méi)想過(guò)可以利用這些極其短暫的假期出去走走。我相信大多數(shù)人同我一樣,都已習(xí)慣了過(guò)著這樣常規(guī)的假期。

  也許某種程度上,我們對(duì)待假期、對(duì)待生活的態(tài)度可以反應(yīng)我們對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度。每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,但要選擇以怎樣的方式去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也確實(shí)是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。在應(yīng)試教育的體制下,包括我在內(nèi)的大多數(shù)人早已默認(rèn)了通過(guò)參加高考這一途徑去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就好像我們大多數(shù)人都習(xí)慣了在家休息度過(guò)假期。但仔細(xì)想想,考上了好的大學(xué),就意味著能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?恐怕還差的很遠(yuǎn)吧。

  朋友說(shuō):“我是背包一族,一個(gè)包,一雙腿,就夠了,想去哪去哪。”

  朋友只是在做他自己想做的事情,卻在不覺(jué)中教會(huì)了我一些以前未曾發(fā)現(xiàn)的道理。我們都沉溺在高考這場(chǎng)慘烈的戰(zhàn)役當(dāng)中,每天都努力地啃著書本,指望著高考一戰(zhàn)、功成名就的那一天。其實(shí),選擇高考這條路,并不意味著關(guān)上其它所有的門啊。就算我們要面對(duì)高考,我們依然可以利用屬于自己的自由時(shí)間,去做自己真正想要做的事情。哪怕在高考前,屬于我們的自由時(shí)間著實(shí)不多,但只要我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)利用,也足夠了。就算沒(méi)有做出什么成就,至少也比步入大學(xué)的大門后才著手去做有了一個(gè)更早的起步。

  很多人計(jì)劃著,我現(xiàn)在暫且放下自己的夢(mèng)想,等到高考過(guò)去,再去追夢(mèng)。在我看來(lái),因?yàn)楦呖级粩R置的夢(mèng)想,就算沒(méi)有高考,也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們大多數(shù)人總是計(jì)劃著。我們制訂了完美的計(jì)劃供自己欣賞,而真正的實(shí)施卻后會(huì)無(wú)期,計(jì)劃到最后,發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝,自己仍舊一事無(wú)成。所以,倒不如別再計(jì)劃地那么細(xì)致,只要方向沒(méi)錯(cuò),就邁開(kāi)腳步大膽的往前走吧。

  方才朋友打來(lái)電話,嬉笑著對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)回到邯鄲了。在我看來(lái)這趟毫無(wú)安排毫無(wú)目的完全不切實(shí)際的旅行,朋友想了、做了,然后,就實(shí)現(xiàn)了。就這么簡(jiǎn)單。

  別再制定什么連自己都不敢相信的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,也別在顧慮這顧慮那,把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊,邁開(kāi)腳步行走吧。凡有啟程,便有到達(dá)。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文3

  在我們成長(zhǎng)的路上的行囊里,有父母的叮嚀,有師長(zhǎng)的教導(dǎo),有朋友的關(guān)愛(ài),還有一路上儲(chǔ)備起來(lái)的勇氣、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……

  一個(gè)人成長(zhǎng)需要太多人的幫扶,成長(zhǎng)的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長(zhǎng)的道路上就必須勇敢的背起行囊一個(gè)人去旅行。

  人時(shí)間有太多悲歡離合的故事,有太多狗血般的劇情,我不愿去想,不愿去看。獨(dú)自走在路途中傾聽(tīng)大自然的唯美,把這些通通裝入我的行囊中。

  我沒(méi)有一雙夢(mèng)想的翅膀,飛不到想要去的遠(yuǎn)方;我沒(méi)有一對(duì)敏銳的眼睛,觀察不到細(xì)微的事物;我沒(méi)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)不盡世間滄桑。我沒(méi)有自信把行囊裝滿,但我有信心能聽(tīng)到最好的故事。放飛我的夢(mèng)想,背起我的行囊,出發(fā)去遠(yuǎn)方。

  盡管旅途辛苦,但是能聽(tīng)到看到最真實(shí)的畫面。我,我想。什么都是我想,不,我要做我要。我要去更遠(yuǎn)的地方,去尋求更美的東西。淚水是我成長(zhǎng),受傷使我強(qiáng)大。我的行囊越來(lái)越重,但我不愿丟棄它,以為它是我一生中最好的伴侶,我需要它。

  我慢慢變得強(qiáng)大,知識(shí)禮貌、禮儀都裝進(jìn)了行囊,我長(zhǎng)大了,經(jīng)歷的事多了,行囊裝滿了一半,接下來(lái)的路還得一個(gè)人去走,完成人生重要的使命。

  不甘愿只做只呆在小屋里的人,想要做一個(gè)眺望未來(lái)的神,展望一下未來(lái),很渺茫。我知道現(xiàn)在不努力拿什么來(lái)?yè)]霍,有什么資本去炫耀。可是現(xiàn)在的我什么也不懂,更不知道接下來(lái)該傾聽(tīng)誰(shuí)的輝煌事跡。我必須要背起我的行囊不斷探索,尋找我要的。

  背起我的行囊,收獲知識(shí)收、獲快樂(lè)、收獲艱辛。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文4

  有人說(shuō)人生就如一次旅行,重要的不是目的地而是沿途的風(fēng)景。這又何嘗不是呢?一切仿佛只不過(guò)是雨過(guò)后的天晴,一個(gè)嶄新的開(kāi)始。即將結(jié)束三年的初中生活,我的行囊也有了很棒的收獲。

  我的行囊中裝著我的喜怒哀樂(lè),藏著我的人生寶典。我還記得那一次簡(jiǎn)單的爬山,提升了我對(duì)人生的看法。

  家人中,哥哥他最注重我的學(xué)習(xí)。也可說(shuō)是當(dāng)初他“少壯不努力,老大徒傷悲”。如今他倒把讀書的渴望全寄托在我身上。這天,他竟然說(shuō)要帶我去爬山,就憑他的耐力,還抵不過(guò)我呢!我一開(kāi)始很驕傲的沖在前頭,他一直的勻速走著。沒(méi)過(guò)多久我沒(méi)力氣了,他便超過(guò)了我。不服氣的我,也學(xué)著勻速走著。這使我深刻的體會(huì)到“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”,我嘗到了龜兔賽跑中兔子的惡果。一切都要穩(wěn)中求勝。

  踏著一路的泥濘,運(yùn)動(dòng)鞋仿佛又了千斤重,但達(dá)頂?shù)牟椒ヒ廊焕^續(xù)著。由于路上微潤(rùn),我險(xiǎn)些摔倒。而哥哥只對(duì)我說(shuō):“哪摔倒就哪站起來(lái),最好要靠自己。”好勝的我心想著不就是倒了,再站起來(lái)唄!腿還在就好,伴著小瀑布的沖擊聲,我們達(dá)頂了。站在巨大的巖石上,心里有著說(shuō)不盡的自豪感。俯視著在我腳下的景物,但抬頭望見(jiàn)了還有更高的山。哥哥說(shuō):“妹,想不想做山頂上的人,在他人之上。可不能自大,因?yàn)橐簧礁纫簧礁摺T谌松拈_(kāi)始,竟?fàn)幱性S多,但會(huì)因?yàn)橥局械钠D辛,使對(duì)手減少。也許你也會(huì)放棄,但哥希望你堅(jiān)持。沙漠的盡頭總會(huì)有綠洲。加油!”哥哥的一大串語(yǔ)言,聽(tīng)后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在才慢慢的品味出其中的道理。是的,要堅(jiān)持。

  經(jīng)過(guò)這次爬山,我獲益匪淺。他在我的行囊中增添了一份堅(jiān)持,一份執(zhí)著。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文5

  捧一杯清茶,弄一樹(shù)花影,邀一彎明月,品智慧行囊。——題記

  十八春秋,十八冬暑,我們攜手共進(jìn),共同走過(guò)了人生十八載。你可記得,你的給予,你的幫助?

  是你讓我知道了,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,教導(dǎo)我堅(jiān)信自己一定能成功,不要輕言放棄;是你讓我明白了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高度,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),勇攀科學(xué)高峰;是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕,要留清白在人間”的堅(jiān)持,告訴我要堅(jiān)持自己的品性,時(shí)刻無(wú)愧于己,無(wú)愧于人!

  當(dāng)我意志消沉的時(shí)候,是你讓我認(rèn)識(shí)了謫仙人李白。你告訴我他也曾經(jīng)不得志,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒”。但正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,終摘桂冠。是的,是你告訴我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓我最終從失意的境地走出,勇敢的堅(jiān)持不懈,開(kāi)辟新的我的行囊。

  走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,我的行囊沉甸甸的,每每把她們?nèi)康钩鰜?lái),慢慢拾憶,總會(huì)首先拾起那份濃濃的母愛(ài)。

  幼時(shí),咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽總一字一句耐心地教我。那時(shí)的口形,溫柔的目光,還有媽媽散發(fā)著洗發(fā)水香味的長(zhǎng)發(fā),飄在我臉上時(shí)那癢癢的、酥酥的感覺(jué),都成了我行囊中的一部分,溫馨的一部分,媽媽那時(shí)的愛(ài),像行囊口袋里的棉花糖,甜甜的,軟軟的,又有安全感。

  長(zhǎng)大些,媽媽開(kāi)始在學(xué)習(xí)上有了一些要求,但還是充滿濃濃的愛(ài)意。每當(dāng)我學(xué)到深夜,她總為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,精心準(zhǔn)備一份甜點(diǎn),她湊過(guò)來(lái)看我的目光從來(lái)都是柔柔的,能暖到人的心里去。一次,下了課,天空變得布滿陰霾,并且淅淅瀝瀝地下起了小雨,雖是小雨,但媽媽還是不放心來(lái)接我。雨漸漸大了,頂著狂風(fēng)暴雨,她的身軀略顯單薄,盡管如此,坐在媽媽背后的我,還是覺(jué)得很安心。看著滴滴晶瑩的水珠順著她的發(fā)絲滑下,看著她的背日漸彎曲,看著緊緊貼在她背上已經(jīng)濕了大半的衣服,我的心為之顫動(dòng),我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時(shí)的愛(ài),是保護(hù)我,是給我堅(jiān)強(qiáng),給我快樂(lè)。我悄悄收進(jìn)行囊。

  而現(xiàn)在,媽媽口頭上總說(shuō)我已長(zhǎng)大,不需要太多的呵護(hù),太多的惦記,其實(shí)她對(duì)我的愛(ài),絲毫沒(méi)有減退,還是那樣滿滿的。今年暑假,剛?cè)ハ牧顮I(yíng)的`第一天,由于一直都有媽媽陪伴著,這一離開(kāi),就稍顯不適,很遠(yuǎn)的媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲,每晚都打來(lái)電話,我知道,在電話的那邊,是媽媽牽掛的心,雖然我在這邊只是“嗯、啊”應(yīng)答,但每天的這個(gè)時(shí)候,心中都涌動(dòng)著一份甜蜜,好幾次,淚水都充滿眼眶,繼而靜靜流下,就這樣默默感受著那份淺淺的卻暖暖的愛(ài)。

  媽媽的愛(ài),是我行囊中最柔軟、最溫暖的那部分,不管是現(xiàn)在,還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái),我都會(huì)用心地保護(hù)那一份愛(ài)。

  背著行囊,我安心、堅(jiān)定地繼續(xù)前行。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文6

  成長(zhǎng)越快,行囊里面裝的越多,人的一生的行囊有多重,就意味著你懂得越多。

  “藍(lán)藍(lán)的天上,白白的云,優(yōu)美的歌聲徘徊在我耳邊,綠茸茸的小草看不出一點(diǎn)憂傷,一切是美的象征”驚醒了,出現(xiàn)在我眼前的不是美的景物,只是無(wú)情地留下黑漆漆一片,所有一起被敲碎了,失望的淚水從我眼中流過(guò)細(xì)嫩的臉頰。

  心里沉靜后,目光正關(guān)注著媽媽送給我的行囊,有種想打開(kāi)的沖動(dòng),自然而然地我輕輕打開(kāi)了已多年沒(méi)碰的行囊,里面很熟悉,一個(gè)大大的袋子成三角形狀,粉紅色的表面看上去是溫馨,拉開(kāi)鐵鏈里面有一張張小紙條。我漸漸想起當(dāng)初媽媽送給時(shí),曾告訴里面是秘密,于是我不曾看過(guò)紙條里的秘密。忘了有多久,如今一個(gè)小小的動(dòng)作將牽引起媽媽對(duì)我的愛(ài),我對(duì)媽媽的愛(ài)。

  猛然一看,我看到:做涵涵的媽媽,我很幸福。簡(jiǎn)單得如流水般的一句話,涌起了我對(duì)媽媽這一舉動(dòng)的感動(dòng)。簡(jiǎn)單的行囊里面,給予的竟然是無(wú)窮的愛(ài)。瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)自私地不可理喻,自責(zé)無(wú)非只是暫時(shí)的情感傾訴。但我卻要永記,把媽媽藏在心里。

  人是健忘的,我之所以能肯定我真的會(huì)感恩,是因?yàn)楫?dāng)時(shí),我已在心中深深烙上愛(ài)的印。人是自私的,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中,有誰(shuí)不想把星星占為己有?

  曲曲折折,我又從行囊發(fā)現(xiàn)了,所以回憶似乎在眼前浮現(xiàn)。

  夢(mèng)醒了,感動(dòng)的淚水已洗凈了眼中的迷茫,無(wú)形的行囊你在哪里?你是否已經(jīng)承載了我的未來(lái)?從夢(mèng)中,我有了久見(jiàn)重逢的feel,如欣喜般,我找到了在我身邊卻感受不到的愛(ài)意。

  我的行囊,我已找到了你,我找到了你的身影。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文7

  時(shí)光如流水,十五六歲的我們正值青春時(shí)節(jié),正清算著我們成長(zhǎng)的行囊里的寶物。

  記得小時(shí)候,每次去游樂(lè)園,基本上都是牽著爸爸媽媽的手在里面逛一圈便出來(lái)。那些項(xiàng)目,刺激的我不敢去,不刺激的我嫌無(wú)聊。每當(dāng)看著那些刺激項(xiàng)目的哥哥姐姐們,變羨慕不已,還時(shí)不時(shí)幻想著自己上去玩的情景。不過(guò),想歸想,我可沒(méi)那膽兒。但是六年級(jí)暑假的一天,我變了。

  那天是姐姐的生日,我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去,姐姐便扯著我跑向那些刺激項(xiàng)目的區(qū)域。還興奮地叫道:“這個(gè)好玩,我們等會(huì)兒去玩吧,咦,看那個(gè)?”我嚇得一身冷汗,我得個(gè)天啊,要我去玩這些東西,不是要我的命嗎。姐姐卻不以為然,拉著我向第一個(gè)目標(biāo)——過(guò)山車出發(fā)。見(jiàn)姐姐正興奮,又是她生日,我也不好意思掃她的興,可我還是擔(dān)心我的命呀。

  于是我向爸爸投去了求助的目光,爸爸似乎讀懂了我,對(duì)我說(shuō)了一句:“沒(méi)事,上去玩吧,正好幫你練練膽子。來(lái),我?guī)湍隳弥鴸|西。”唉!我上輩子肯定干了很多壞事,這時(shí)候居然沒(méi)一個(gè)人幫我。于是,我在大家的半推半就下上了過(guò)山車。坐上了過(guò)山車,工作人員為我系好安全帶。我也釋懷了,心想:眼睛一閉,隨便它怎么翻轉(zhuǎn),幾分鐘就過(guò)去了。過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了,我嚇得趕緊閉上眼睛,中途我把眼睛睜開(kāi)了一下,王者的是倒著的大地,我有趕緊閉上了眼睛。終于結(jié)束了,下了過(guò)山車,我還有點(diǎn)恐慌。而姐姐卻繼續(xù)扯著我去完其他的。唉!算了,我豁出去了,今天就好好刺激一番吧。

  我們來(lái)到第N個(gè)項(xiàng)目面前,我們上去后,機(jī)器慢慢升入高空。經(jīng)過(guò)前面N次練膽,這次我小心翼翼地講頭探出去,望著大地,看見(jiàn)底下的人好渺小,呼吸著上面不受污染的新鮮空氣。那一刻,我征服了自己。

  這就是我行囊中最寶貴的寶物——勇敢。

  抖抖行囊,還挺重,里面有許多寶物,下次再一一清算清算吧。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文8

  走在成長(zhǎng)的路上,我無(wú)所畏懼,雖然有時(shí)并不是陽(yáng)光燦爛,但我的行囊永遠(yuǎn)不會(huì)空蕩。走累了,休息休息,打開(kāi)行囊,收獲成長(zhǎng)……將什么裝進(jìn)行囊作文

  行囊剛一打開(kāi),第一個(gè)跑出來(lái)的就是堅(jiān)強(qiáng),我凝視著它,回憶起了過(guò)去的一幕幕。小時(shí)候的我總愛(ài)哭鼻子,有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪溆?xùn)斥就會(huì)立即抹起眼淚。那次,我因媽媽的不理解而再次哭了起來(lái),媽媽輕輕拉著我的手,告訴我:“孩子,面對(duì)挫折不應(yīng)該只是哭,而要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,你永遠(yuǎn)是最棒的!”于是,堅(jiān)強(qiáng)被媽媽裝入我的行囊……

  勇敢

  剛剛把堅(jiān)強(qiáng)重新裝入,勇敢立馬跑了出來(lái)。看到它,我立即記起了那個(gè)在獨(dú)木橋上孤立無(wú)援的身影。那次,我受了妹妹的挑釁而硬著頭皮踏上了獨(dú)木橋。誰(shuí)知?jiǎng)傋叩街虚g,樹(shù)立起的信心就被消耗的無(wú)影無(wú)蹤,進(jìn)也不是,退也不是。爸爸站在對(duì)面,笑著說(shuō):“孩子,抬起頭來(lái)吧,困難并不是那么可怕,勇敢一點(diǎn),你一定能行!”終于,我走過(guò)了獨(dú)木橋,也裝入了一份勇敢。

  自信

  它是今天早上爸爸剛剛給我裝入的。臨考前夕,我焦躁不安,思緒混亂,生怕自己發(fā)揮不好。爸爸拍著我的肩膀,什么也沒(méi)說(shuō),但我知道,他要告訴我:騎著自信之馬,握著專心之鞭,迎著細(xì)心之風(fēng)去搏擊長(zhǎng)空,就一定會(huì)成功!放心吧,女兒不會(huì)讓您失望的。

  抖抖行囊,發(fā)現(xiàn)里面還有很多:樂(lè)觀,信任,自立,友愛(ài),這些都是我的成長(zhǎng)財(cái)富。在成長(zhǎng)的道路上,還有許許多多等著我去挖掘,成長(zhǎng)路上,因?yàn)樗鼈儯視?huì)多一份責(zé)任,多一點(diǎn)信任,多一些成熟,邁著堅(jiān)定的步伐,走向光明的未來(lái)!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文9

  推開(kāi)夜的天窗,對(duì)著流星說(shuō)愿望;給我一雙翅膀,就可能瀕臨太陽(yáng)。我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我能量;夢(mèng)想是一種神奇的營(yíng)養(yǎng),督促我開(kāi)放。——題記

  人生宛若一條延綿不絕的溪流,始終通往咱們所冀望的地方。夢(mèng)想猶如一輪皎潔晶瑩的圓月,永遠(yuǎn)牽引著咱們走向遠(yuǎn)方。

  我們都是這條溪流中的水珠,帶著夢(mèng)想,帶著執(zhí)著。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年青人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)領(lǐng)有了“美貌”,“健康”,“幻想”,“機(jī)靈”,“才學(xué)”,“金錢”,“名譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)波濤洶涌,說(shuō)不清過(guò)了多久,風(fēng)起浪涌,小船高下安穩(wěn)。船公說(shuō):“船小負(fù)重,客官須擯棄一個(gè)背囊方可過(guò)難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都舍不得丟,船公又說(shuō):“有棄有取,有失有得。”年輕人斟酌了一會(huì),把“空想”拋進(jìn)水里。誠(chéng)然,他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,金錢源源始終。但由于他先前拋棄了做人的渴望“妄圖”,最終還是碌碌無(wú)為終生。

  不夢(mèng)想的人生活在世上,如同淹沒(méi)空中的塵埃。只有占領(lǐng)夢(mèng)想,才能在社會(huì)上破足,才華在事業(yè)上有所發(fā)展,才干有光明的前途。

  豆冠年華,在撒哈拉的一座座沙丘艱難爬行。這個(gè)年紀(jì),開(kāi)端懵懂,開(kāi)始懂得世界的無(wú)奈。在一堆堆的作業(yè)中摸爬滾打,為一次次試卷上的阿拉伯?dāng)?shù)字暗自流淚。不過(guò),我信賴苦盡甘來(lái),陽(yáng)光總會(huì)打到我的臉上。

  荒漠人煙的撒哈拉,烈日如火,風(fēng)沙漫天。在經(jīng)歷了一夜的吹打后,第二天日出拖著疲憊的身軀也能欣賞"長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的萬(wàn)丈豪情。

  夢(mèng)想,一次次鼓勵(lì)我前進(jìn),奮斗。豆冠年華,我的行囊中滿載著夢(mèng)想。

  占有夢(mèng)想,一根小小的火柴可以燃亮一片心空;領(lǐng)有妄想,一片小小的綠葉能夠傾倒一個(gè)節(jié)令;擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花可能飛濺起全體大陸。

  背好夢(mèng)想的行囊,抓牢夢(mèng)想的果實(shí),人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文10

  夜空中有了繁星的陪伴才不顯得孤單寂寞,森林中有了百鳥(niǎo)的歌唱才不顯得蔭郁無(wú)聊,大海中有了魚兒的盡情暢游,海鷗的點(diǎn)綴才不顯得單調(diào)乏味……一個(gè)個(gè)大的行囊中往往因?yàn)橛懈改傅年P(guān)懷,朋友的陪伴,師長(zhǎng)的教導(dǎo),使人感到無(wú)限的愜意與美好。

  十五年,回首自己走過(guò)的路程,在不經(jīng)意間,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了好多,而面對(duì)蛋糕上的十五支蠟燭,周圍洋溢著家人得笑臉,在微弱的燭光的映襯下,父母的臉上多了幾道深深的皺紋,那是歲月的痕跡……想起曾經(jīng)在他們身上撒嬌的情景,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。小學(xué)的五年,是媽媽每天騎著自行車接送我,每天四個(gè)來(lái)回,卻從來(lái)不會(huì)乏味、抱怨;忘不了爸爸一年365天早出晚歸的情景,弱小的身軀卻需要承擔(dān)起整個(gè)家庭;忘不了那幾句永遠(yuǎn)重復(fù)的關(guān)懷的話語(yǔ),在這一路上,你們給了我無(wú)限的動(dòng)力,我不知道該說(shuō)些什么做些什么表達(dá)我現(xiàn)在的情感,只想告訴你們那句缺少新意但又飽含深情的那句的話語(yǔ):“我愛(ài)你們”。

  政治課本上有這樣一段話:朋友是我們的精神支撐,我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多與家人,朋友之間要相互信任……不知道是我對(duì)友情的認(rèn)識(shí)太高還是編者不懂友情,這幾句話雖然說(shuō)的是事實(shí),但聽(tīng)起來(lái)總是讓人覺(jué)得生硬、枯燥,甚至有些可怕,我想,生活中的事例是見(jiàn)證友情的最佳評(píng)價(jià),在對(duì)一些事情感到彷徨、措手不及的時(shí)候,是他們?cè)谏磉吔o我打氣、鼓勵(lì)。每當(dāng)想的這些,我感覺(jué)自己應(yīng)該是世界上最幸福的人了吧!

  ……

  這十五年的歷程,是父母、朋友、親人的共同努力的見(jiàn)證,生活中有了他們的陪伴,才會(huì)變得七彩,又了他們才會(huì)快樂(lè),有了他們才會(huì)成長(zhǎng)。歲月是一位使者,他讓我們之間的情感更加細(xì)膩與豐富,人生的行囊中,裝著他們的祝福,永遠(yuǎn)是我的生命中最寶貴的財(cái)富。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文11

  步入社會(huì)的過(guò)程就是生命的旅途,生命的旅途中,同樣需要一個(gè)行囊,協(xié)助你向成功前進(jìn)。

  在我的生命的行囊中,最重要的是誠(chéng)信。自古以來(lái)“君子以成為貴”。人們始終把誠(chéng)信視作一個(gè)人真正善良、正義的根本,正所謂“人而無(wú)信,不知其可”。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天的午后,毒辣的陽(yáng)光透過(guò)滾燙的塵埃,投向燥熱的大地上燥熱的人們。那是一個(gè)毫無(wú)遮蔽的十字路口中央,遍地黃沙漫天揚(yáng)塵。賣水的小販忙碌的身影和黝黑的皮膚恰好成了最好的點(diǎn)綴。

  “看樣子這個(gè)小推車生意不錯(cuò)!”我是這么想的,事實(shí)上我也不得不買點(diǎn)什么喝了,太陽(yáng)毫不顧及我這個(gè)險(xiǎn)些曬得脫水的渺小的生命。

  賣水的老大爺額頭上的汗珠一刻不停歇的向地上滑落,不過(guò)他好像只顧數(shù)他手里的錢了,當(dāng)我給他遞過(guò)去五元后,老大爺順手給了我一踏人民幣,中間還有一張十元的。我暗自笑,說(shuō)自己賺大發(fā)了,“怪不得生意這么好,原來(lái)還有回饋!”

  事實(shí)上,我也知道自己的做法卑鄙,當(dāng)我緩緩的離開(kāi)那個(gè)攤位時(shí),忽然聽(tīng)到身后有人叫喊。轉(zhuǎn)過(guò)省,猛然發(fā)現(xiàn),老大爺放下攤位,快步朝我走來(lái),想到老大爺在烈日下忙碌的身影,不由得心生慚愧,我停下腳步……

  剎那間,只聽(tīng)得一聲大喊:“嘿!你的水!”

  這聲音在我耳畔回響。

  接過(guò)老人的水,我忽然把自己手里多出的十幾元交還給了他……

  那一刻,我百感交集;那一刻,我淚如雨下;老人慈祥的面孔露出笑意,以他渾厚的聲音對(duì)我說(shuō)“你小子真是個(gè)好人!”

  我知道,他的話我受之有愧……

  老人的身影依舊在烈日下忙碌。他,是我心目中真正的君子。

  從此,我的行囊中收獲了誠(chéng)信。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文12

  在漫長(zhǎng)的人生道路中,我們儲(chǔ)備了無(wú)數(shù)個(gè)行囊;在將要出發(fā)的過(guò)程中,我們聽(tīng)到了父母的叮囑,師長(zhǎng)的勸導(dǎo)以及我們內(nèi)心渴望穿越的廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋。我們?cè)诼穆猛局衅D難的跋涉,在這一路上我獲得了自信,誠(chéng)實(shí),樂(lè)觀三個(gè)行囊。

  擁有了這三個(gè)行囊,使我的人生再無(wú)缺憾可言,我為自己的成功而感到慶幸,我為自己的選擇而感到自豪,我堅(jiān)信我的抉擇是正確的。我為自己的道路刻苦奮斗,堅(jiān)持不懈的前進(jìn)到底。

  如果要我在自信,誠(chéng)實(shí),樂(lè)觀三個(gè)行囊中舍去一個(gè),那么我寧可舍去樂(lè)觀,因?yàn)殡m然樂(lè)觀沒(méi)有了,但只要有了誠(chéng)實(shí)和自信就足夠了,有了誠(chéng)實(shí)的自我,會(huì)贏得大家的信賴,有了自信的心境,總有一天,我會(huì)重新找回以前那個(gè)樂(lè)觀向上的我,令我感到自己曾今丟失的東西已失而復(fù)得。然而,如果我丟棄的是誠(chéng)實(shí),那我將不能取得大家的信任,甚至因?yàn)槲业腻e(cuò)誤抉擇,導(dǎo)致我誤入歧途。因此,我知道,什么都可以沒(méi)有,惟有誠(chéng)信不可缺失;這樣,我才不會(huì)因?yàn)樽约旱牡缆纷咤e(cuò)一步,而闖入絕路,迷失自我。

  但是,我并沒(méi)有在自己的想象中丟失誠(chéng)實(shí)和自信,就算我永遠(yuǎn)不能積極樂(lè)觀的面對(duì)生活,但我相信,自信的我如果誤入歧途,在我以自己自信的心態(tài)里,總會(huì)有走出誤區(qū)的一天;從而一步步邁向成功。

  在我漫無(wú)目的的人生路中,我在急切的尋找著自己曾經(jīng)丟下的那一份樂(lè)觀;我相信我一定能找到它,并把它完整的保存到自己的心靈深處。我真誠(chéng)的心仿佛感到樂(lè)觀的水晶宮殿的大門正向我開(kāi)著。總有一天我會(huì)重拾樂(lè)觀,找回一個(gè)全新的自我。

  我將會(huì)帶著我還擁有的兩個(gè)行囊一起去尋找它,我相信,沒(méi)有多久,它將會(huì)出現(xiàn)在我面前。我會(huì)在找到它后更加自信,誠(chéng)實(shí),樂(lè)觀向上;充實(shí)的過(guò)好我的每一天。那時(shí),我將會(huì)坦然的面對(duì)以往乃至以后的種種挫折,即使是多么艱難,我也會(huì)毫不猶豫的走下去;因?yàn)椋还芏嗝赐纯啵鞘俏易约哼x擇的路,我一定會(huì)堅(jiān)持把它走下去,一直走向成功,迎接挑戰(zhàn)。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文13

  我并不想告訴你我的理想是有多么偉大,或是我的經(jīng)歷是多么令人驕傲,我只想說(shuō)關(guān)注身邊的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你將會(huì)得到更多,相信我,因?yàn)槲揖褪沁@么做的。——登山者的話

  我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上看著太陽(yáng)遙遙無(wú)期的向地平線那端墜落,像巨大的血滴一般。我想我應(yīng)該去攀登,去飽覽一份真正的日出,然后我真的打算開(kāi)始自己的旅行。父親將整理好的行囊交給我,母親拉著我的手一遍又一遍地叮囑我要照顧好自己,我點(diǎn)了點(diǎn)頭向他們道別,然后背起行囊向前邁去。行囊沉甸甸的,我知道父母將滿滿的愛(ài)裝入其中。

  走了好久,我在日落之前抵達(dá)了另一個(gè)村莊。夕陽(yáng)的余暉灑向整個(gè)村莊,為鱗次櫛比的房屋鍍上一層金,村莊里的人熱情樸素,他們友好的將我留下。夜晚村民們圍在我身邊催促著讓我講外面的世界,當(dāng)我講到我的目標(biāo)時(shí)許多人鼓勵(lì)著我并為我祈禱,我看著村民樸實(shí)的臉有暖暖的感動(dòng)流淌在心底。第二日我在天亮前便離開(kāi)了村莊,背著我重新整理好的行囊向前邁去。行囊沉甸甸的,我知道善良的人們將祝福與鼓勵(lì)裝入其中。

  終于在某個(gè)天亮前的時(shí)刻我到達(dá)了巍峨的山腳下,抬頭望著高聳入云的山頂我將行囊緊緊的扣搭在肩上,我深吸一口氣向郁郁蔥蔥的山林邁出了第一步。慢慢地,我覺(jué)得四肢無(wú)力,腿像灌了鉛一般沉重,呼吸也慢慢的緩慢起來(lái),我停在了半山腰向四周望去。那樣的高度我甚至能看到來(lái)時(shí)的路。周圍開(kāi)始明亮起來(lái),山巨大的影子將我的影子蓋住,我想我不該再停留了,于是我不知疲倦的再次向那個(gè)遙不可及的高度發(fā)出挑戰(zhàn)。

  我攀登到了頂峰,我看到太陽(yáng)慢慢的從地平線那端升起,仿佛一個(gè)巨大的火球在黑暗中掙扎重生。猛地,當(dāng)太陽(yáng)躍然于地平線之上時(shí),耀眼的光一下子迸發(fā)了出來(lái)為四周所有的事物都描繪上了艷麗的色彩,仿佛整個(gè)世界都在燃燒。我依舊背著沉甸甸的行囊,我知道我親自將自己的勇氣裝入其中。

  我站在山頂,飽覽了那份日出的壯美,手不自覺(jué)的抓緊了背上的行囊,感受到來(lái)自四面八方的暖流匯聚于此,然后如決堤般涌上我的心頭。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文14

  我們行走在成長(zhǎng)的路上,行囊總是在不斷加重,而他們也是我不斷收獲的美好品質(zhì)。

  現(xiàn)在,孩子們的壓力加重了。“任何時(shí)候都不能輸在起跑線上”已成了家長(zhǎng)們的口頭禪,而我也因?yàn)檫@句話,不停地參加各種比賽,其中我印象最深刻的還是那次英語(yǔ)背誦比賽。

  剛過(guò)完年的某天下午,媽媽從包里抽出一本《初中生英語(yǔ)背誦比賽》專用書,丟給我:“丫頭,媽給你報(bào)名了,好好背哦!”

  我瞄了瞄桌上的書,無(wú)奈地嘆了口氣,拿起書,翻開(kāi)了第一頁(yè)。

  我采用我熟悉的讀三遍背一遍的方法,讓字母一個(gè)一個(gè)印在我的腦海里。可誰(shuí)想到,那一貫有用的老方法,今天卻怎么也不行。“唉呀,我不背了,這什么東西嘛,讀都讀不好,不背了!”隨即往沙發(fā)上一靠,眼角不經(jīng)意間觸到一張白色的紙,貼在我書桌上方,走近一看,竟是哈佛的名言:“此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)”看了這張紙?jiān)S久,心中不免泛起一陣漣漪:是啊,堅(jiān)持下去,抓緊時(shí)間,抓住生命的意義,抓住那金色的太陽(yáng),我可以擁有什么?我可以成功嗎?對(duì),我可以的,我,有這個(gè)能力!

  不知不覺(jué),我已坐在了書桌前,面前攤著書,我深吸了一口氣,“做事就要堅(jiān)持到底,加油!”

  我眼睛盯著那黑乎乎的字母,仿佛要把它們看穿,從我眼睛里一個(gè)個(gè)跳進(jìn)腦海,嘴巴大聲而接近瘋狂地讀著,仿佛要將它們爛熟于心。就這樣,讀了六遍之后,合上書,閉上眼,卻又像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界,時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)單詞來(lái),不行……

  睜開(kāi)眼睛又看到了那句話,全身又充滿了力量,我相信,我可以的!

  我重新拿起筆,一個(gè)單詞一個(gè)單詞地點(diǎn)過(guò)去,不會(huì)的,抄下來(lái),讀個(gè)三遍五遍,記熟了再換下一個(gè),口干了,喝幾口;手酸了,放下筆甩一甩;腦累了,看看窗外;心灰了,看看頭頂那句話。“圓夢(mèng),圓夢(mèng),我要圓夢(mèng)。”那不斷激勵(lì)我的8?jìng)(gè)字是我的動(dòng)力,我的方向,我的目標(biāo)。

  比賽日期將近,我不再懼怕那白底黑字,心里懷揣著滿滿的信心。雖不如他人般的深情并茂,不如他人般的繪聲繪色,不如他人般的成熟老練,應(yīng)對(duì)自如,但我收獲了自己的成功。

  背上的行囊又一次加重,這一次多了一樣陪伴我的:堅(jiān)持!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文15

  秋天是一個(gè)深沉的使者,牽動(dòng)著你我的心,天空中飄灑的片片黃色,是記憶的痕跡,是我心中的詩(shī)“縱然死去也要挺拔!”我分明感受到一顆不屈的靈魂正在躍動(dòng)……

  看著那風(fēng)雨中的白楊,想著那堅(jiān)定的信念,終于明白我的需求,人生路漫漫,不知何處是歸途,只有背起信念的背包,堅(jiān)定不移的朝著既定目標(biāo)前行,才會(huì)攀上人生之巔峰。

  我毅然背上信念之包,踏上了人生征途。

  自信提包

  百花叢中沒(méi)有她那瘦小的身影,野草地里卻搖曳著她動(dòng)人的風(fēng)姿。她是一顆不知曉其名的野花,沒(méi)有鮮艷的花朵,沒(méi)有芬芳的香氣,只是零零散散的幾片花瓣,灰灰沉沉的一種色彩。

  可是,她卻挺直柔弱的腰桿,傲立于群花之中,爽郎而開(kāi)懷的笑聲感染著我的內(nèi)心,樸實(shí)而有力的聲音傳入我的耳畔:“一個(gè)人可以沒(méi)有漂亮的外表,但卻不可失去自信!”

  漫步野花叢中,突然有一種莫名的沖動(dòng):“我為什么不用自信去打動(dòng)別人呢?我恍然大悟!

  于是鄭重提起自信之包,尋找人生旅途中的美妙!

  堅(jiān)毅旅行包

  黃色沙漠中有她綠色的點(diǎn)綴,她是沙漠的使者,遍身披著鎧甲的戰(zhàn)士,鮮見(jiàn)花朵的仙人掌。

  她是那么孤獨(dú),那么可悲卻又可敬,似乎沒(méi)有多少人喜歡她,但是沒(méi)有幾個(gè)人不佩服她!

  在炎熱干旱的沙漠,她用不屈點(diǎn)綴出綠色,她用堅(jiān)毅譜寫了輝煌!她分明是告訴我:“用你的堅(jiān)毅戰(zhàn)勝一切吧!”

  “我的堅(jiān)毅?”我終于找到了我的力量源泉,我決然提起堅(jiān)毅之包,行走于人生旅途。

  心中的信念是墨,只有研好這些墨才會(huì)書寫出美麗的人生;美好的自信是可愛(ài)的樂(lè)音,只有唱好它,才能描繪出動(dòng)人的人生;生活中的堅(jiān)毅是財(cái)富,只有使用,才會(huì)經(jīng)營(yíng)出輝煌的人生。

  背起信念,提起自信,拉起堅(jiān)毅,準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起出,踏上人生旅途,走成一段美麗的風(fēng)景!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文16

  我在人生的路上慢慢的走著,背著我那重重地行囊。它太重了,但是,我不想把它放下,因?yàn)樗俏业囊磺小?/p>

  剛開(kāi)始的時(shí)候,袋子里面是空空的,我背著它漫不經(jīng)心地走著,一不小心,被一塊石頭絆了一跤,我非常氣憤,嘴里擠出幾個(gè)字:“真倒霉!”沒(méi)想到,在這荒無(wú)人煙的小路上,居然有人說(shuō):“遇到這么點(diǎn)困難就退縮了,真是沒(méi)出息!”接著就是一陣充滿嘲諷的笑聲,“哈哈哈……。”笑聲在空氣中彌漫著。我憤怒地向四周張望,可是看不到一個(gè)人。難道是那塊石頭嗎?我猛地轉(zhuǎn)身向那塊石頭望去,它仍然一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,只聽(tīng)見(jiàn)剛才那個(gè)聲音又在沉悶的空氣中響了起來(lái):“別看了,就是我!”我喃喃自語(yǔ)道:“石頭也能說(shuō)話?”那塊石頭又不以為然地說(shuō)道:“憑什么我不能說(shuō)話,告訴你,我的名字叫挫折!”

  說(shuō)完,它竟越變?cè)酱螅轿业母埃瑩踝×宋业娜ヂ罚覠o(wú)計(jì)可施,便問(wèn)道:“怎樣才能讓我過(guò)去?”它驕傲的說(shuō):“先戰(zhàn)勝了我再說(shuō)吧!”言畢,突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我的眼前出現(xiàn)了另一番情景:只見(jiàn)一大堆人擁在公告欄前,原來(lái)是昨天的英語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)公布了,我用力擠到前面一看,我只考了73分。這是我做夢(mèng)也沒(méi)有想到的,我頓時(shí)感到五雷轟頂,感到非常沮喪,也沒(méi)有了往日得意的樣子,偷偷地躲在屋里哭泣。爸爸知道了這件事后,沒(méi)有責(zé)怪我,反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“一次的成敗并不代表著永恒的成敗,你這次的失敗也許有多方面的原因,以后只要你努力,爸爸知道你一定能行的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸會(huì)心的笑了。

  從那以后,我努力奮斗,終于取得了令我滿意的成績(jī),我忽然又回到了那條小路上,我下意識(shí)地望了望前面,前面已經(jīng)沒(méi)有什么挫折了,只有一顆金光閃閃的小石頭,我撿起來(lái)一看,上面刻著“堅(jiān)強(qiáng)”二字,于是,我把它裝進(jìn)我的行囊里,又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程……

  其實(shí),我的行囊里裝得最多的還是父母的愛(ài)與嘮叨,自我哇哇落地的那一天起,這些愛(ài)與嘮叨就充實(shí)著我的行囊,它們太重了,但是我不想把它們?nèi)拥簦绻チ烁改傅膼?ài),我真的無(wú)法想象我的世界會(huì)變成什么樣子——雖然如此,但我時(shí)常還是覺(jué)得厭煩:“楊洋,出去玩要小心!”“再多吃一點(diǎn)!”……這些話不斷地裝進(jìn)我的行囊,我不覺(jué)得煩才怪呢!

  我背著沉重的行囊慢吞吞的走著,這時(shí),爸爸又在行囊里喊了起來(lái):“楊洋,出去玩要小心車輛,不要光顧著玩,玩一會(huì)兒就回來(lái)寫作業(yè)……”我不耐煩的應(yīng)付了兩聲:“知道了,知道了!”心里嘀咕著:“都說(shuō)一百遍了!”走了一會(huì)兒后,我感到有些累,于是想把行囊放下歇一會(huì)兒,可是一不小心,手一滑,行囊重重地砸在了我的腳上,頓時(shí),一股鉆心的疼痛在我的腳上彌漫開(kāi)來(lái),我情不自禁地抱著腳失聲叫了起來(lái),也許是媽媽聽(tīng)到了我的喊叫,她的聲音從行囊里急促的傳了出來(lái):“楊洋,怎么了?”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道:“哎呀……不小心把腳給砸傷了……哎呀……”媽媽擔(dān)心地說(shuō):“讓我看看。”我把腳伸過(guò)去,媽媽一看,青一塊紫一塊的,簡(jiǎn)直成了五花肉。媽媽二話不說(shuō),叫我躺在床上,一會(huì)兒貼創(chuàng)傷藥,一會(huì)兒又敷云南白藥……,看到媽媽為我擔(dān)心著急忙碌的樣子,我的金豆豆不知何時(shí)已從眼里掉了下來(lái)。在媽媽的悉心照料下,我的腳媽媽地好了起來(lái)。于是,我又背起行囊向未來(lái)奔去……

  在成長(zhǎng)的路途中,有許多挫折和困難,但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),通向未來(lái)的道路就會(huì)變得平坦而風(fēng)雨無(wú)阻。

  父母的愛(ài)是人間最真摯的愛(ài),我將永遠(yuǎn)把他們的愛(ài)裝在行囊里,伴隨我走完一生。

  朋友們,背起我們的行囊勇敢前進(jìn)吧,未來(lái)正在向我們招手,我們的前途無(wú)限美好輝煌!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文17

  為了能再次見(jiàn)到她,有資格成為優(yōu)秀的她的朋友,我不得不把對(duì)她的思念裝進(jìn)行囊。

  畢業(yè)的前一天,吵鬧的教室里彌漫著即將分別的悲傷和不舍,沒(méi)有人落淚,眉目間卻透出了心緒。

  恍惚著過(guò)了短暫的一天。我和她并肩走出校園,一路無(wú)語(yǔ)。

  即將分別,她猛地抱住了我,我聽(tīng)見(jiàn)她帶著哭腔的聲音響起:“明天加油。我們一定會(huì)再見(jiàn)的。”我不知道在這個(gè)計(jì)劃趕不上變化的世界中,“一定”的可能性是多大,我只是輕輕應(yīng)道:“嗯。”

  從那天起,我便將對(duì)她的思念裝進(jìn)了行囊。

  猛地抬起頭,望向窗外,月亮放射出銀色的光輝。沒(méi)有十五,月亮卻如此之圓,牽起了我對(duì)她的思念。

  呆愣著,陷入了對(duì)她的思念。想起了她的笑容,充滿著溫暖;想起了她的目光,盈滿了溫暖。

  想起了她溫暖的懷抱,用她的方式撫平我起伏的心緒;想起了她拉著我的手,奔跑在操場(chǎng)上;想起了她和我坐在長(zhǎng)椅上,看著那一樹(shù)我們不知道什么名字的淡淡粉紅……;想起了關(guān)于她,關(guān)于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  思念從行囊中溢出,縈繞在心頭。淚水涌出眼眶,從嘴角滑入口腔。這遲來(lái)的淚水沒(méi)有苦澀,只有思念,我用袖子擦干淚水,笑著。

  不知她是否還記得我,還記得我們的約定。

  我小心翼翼地將對(duì)她的思念重新放入行囊。我知道,我想和她比肩而立,因此我要努力,比優(yōu)秀的她更加努力。

  我?guī)еb著對(duì)她的思念的行囊,前行。

  只為趕上她的步伐。

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文18

  每一個(gè)活著的人,背上都背著一個(gè)行囊,每個(gè)行囊中都裝著形形色色的或輕盈或沉重的東西,那些東西有的被主人視若珍寶,珍而重之地將它們放進(jìn)行囊,帶在身邊; 有的被主人視如糞土,卻因?yàn)榉N種無(wú)可奈何的原因,不得不背上它們啟程。在我看來(lái),無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論他的行囊是沉重,還是輕盈都有必要在自己的行囊中添上一把利劍。

  將利劍裝進(jìn)行囊,為了自我保護(hù)。 正如尖銳的刺是玫瑰的利劍,鋒利的牙齒是猛虎的利劍,強(qiáng)勁的爪子是雄鷹的利劍,劇毒的毒液是響尾蛇的利劍,皮膚上的刺是刺猬的和豪豬的利劍……即使再弱小的人,有了一把能夠保護(hù)自己的武器,人生的漫漫長(zhǎng)路上,也總能有他的一席立足之地;即使再勢(shì)單力薄,有了能夠幫助自己的武器,也能守護(hù)好自己的最重要的人和屬于自己的一畝三分地。

  將利劍裝進(jìn)行囊,為了披荊斬棘,勇往直前。諸葛亮沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)的青龍偃月刀,也沒(méi)有張飛的丈八蛇矛和呂布的方天畫戟,卻能舌戰(zhàn)群儒。他的口才便是他的利劍,包拯以廉潔為利劍,破奇案,平冤情,為民請(qǐng)命,剛正不阿,收獲了百姓們的愛(ài)戴,故有“包青天”“包公”之名。 后世更是將它捧為神明崇拜。

  大洋彼岸的居里夫人亦是如此,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)被實(shí)驗(yàn)填滿的日日夜夜后終于從成噸的殘?jiān)刑崛〕隽艘环挚说慕饘勹D。她也因此一舉斬獲了諾貝爾獎(jiǎng),成為了當(dāng)時(shí)科學(xué)界的杰出女性,她那曾被人恥笑的執(zhí)著,最終成了她手中的利劍,讓她在科學(xué)界開(kāi)拓出了一片屬于她的一片天地。

  將利劍裝進(jìn)行囊,為了雕琢自己,打磨自己。古人云:“玉不琢,不成器”,璞玉,未經(jīng)雕琢是無(wú)法成為玻璃柜中接受人們贊嘆的藝術(shù)品的,人亦是如此,越王勾踐臥薪嘗膽便是將屈辱與不甘化為利劍,裝進(jìn)行囊,在多年的時(shí)光中不斷以之雕琢自己,最終才得以成功抵達(dá)人生目標(biāo)。

  每個(gè)奔走在人生道路上的人,都應(yīng)當(dāng)有屬于自己的行囊,而每個(gè)人的行囊都應(yīng)當(dāng)備上一把利劍,為了守護(hù)那一畝三分地上的自己和家人,為了在明知前路困難重重的時(shí)候,仍能有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,為了自我雕琢而成為大器。

  利劍伴我上路!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文19

  人生能有幾回搏,此時(shí)不博待何時(shí)!站在童年的尾巴邊,青春的集結(jié)號(hào)悄然吹響,是時(shí)候踏上一段曲折坎坷的路程了。把拼搏裝進(jìn)行囊,踏上征途!

  題記

  清晨·孤影

  天色灰蒙,隱隱約約還有幾顆殘星在天空中閃爍。紅白相間的跑道上有一位少年執(zhí)著的身影,那人不是被人,是我!

  馬上就要體育考試了,長(zhǎng)跑一千米是男子必考的項(xiàng)目。不擁有健康的體魄,怎能有好的成績(jī)!每天在雞鳴三聲,我必然毅起。因?yàn)槲抑溃撼晒χ繁囟ㄇ郏唤?jīng)歷鳳凰涅槃的洗禮,怎能看到勝利的曙光!

  深夜·孤燈

  萬(wàn)籟俱寂,夜色已深。在這一望無(wú)際的黑暗中,一盞孤燈格外耀眼。

  看那少年,時(shí)而眉頭緊蹙,時(shí)而笑逐顏開(kāi),時(shí)而以淚洗面,時(shí)而欣喜若狂。他看到楚王自刎的悲壯,聽(tīng)到楚歌的悲涼。他結(jié)識(shí)仰天大笑出門去的李白,又結(jié)識(shí)了白頭搔更短的子美。他聽(tīng)孟德的對(duì)酒當(dāng)歌,奏李煜的《相見(jiàn)歡》少年手捧一書,與書中的人同苦同樂(lè),好不快哉!

  這少年是我!因?yàn)槲抑溃禾觳哦际且冻霭俜种攀诺呐Γ粖^斗,怎么能有希望!

  烈日·揮汗

  太陽(yáng)總是那么的炙熱,烘烤大地,也洗烤萬(wàn)物。在這一望無(wú)際的田野上,我揮動(dòng)著鋤頭,體驗(yàn)著勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  外婆怕我不能忍受毒辣的毒辣的驕陽(yáng),讓我離開(kāi)。但我倔強(qiáng)的背起鋤頭,堅(jiān)定信念,我盡情地享受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。勞動(dòng)之后盡管是那么的乏累,但我心的仍然悠哉樂(lè)哉。因?yàn)槲抑溃簺](méi)有辛勤地耕耘,盡情揮灑的汗水,怎會(huì)有甜蜜地收獲!

  越過(guò)星河,方見(jiàn)星光,把拼搏裝進(jìn)行囊!沒(méi)有拼搏,人生之路怎能生動(dòng),完美。拼搏,讓我們的人生更加絢麗多彩!

  將什么裝進(jìn)行囊的初中生半命題作文20

  在遇到挫折困難時(shí),不要害怕,不要退縮,再堅(jiān)持一下,也許就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  ——題記

  金秋十月,伴隨著桂花沁人心脾的香氣。我們來(lái)到了河南省著名的旅游景點(diǎn)——云臺(tái)山。

  趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,我們一行人背著包,拿著水,蹬著旅游鞋就開(kāi)始爬山之旅。

  清晨沒(méi)有太陽(yáng),只有幾束微弱的光,照亮前方幽幽的道路。山上的人少的可憐,早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)中穿梭,偶爾發(fā)出幾聲鳴叫。熱情高漲的我率先走在前面,領(lǐng)著人們?cè)谏介g。看著面前崎嶇的山路,毫不猶豫地往上爬著。

  可惜好景不長(zhǎng),因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn),再加上山路難走。我的體力漸漸跟不上,開(kāi)始?xì)獯B連,步子也感到“虛”了許多,終于在我爬到半山腰時(shí)支撐不住,“敗下陣來(lái)”。

  坐在石頭上把汗擦了一下,才發(fā)現(xiàn)衣服有一部分已經(jīng)被汗水打濕。因?yàn)樯铰罚_有些麻木不堪,雙腿也開(kāi)始打顫。我抬起了頭:太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)從東方探出了頭。光芒穿透了厚厚的云層,斜斜地撒在地上。

  突然,樹(shù)上的一幕吸引了我的目光:是一只幼鳥(niǎo)在練習(xí)飛翔。只見(jiàn)它抬起自己稚嫩的翅膀,一下又一下地拼命拍打著。一個(gè)不慎跌落在巢中,卻在不久后,再次拍打著,嘗試飛出窠巢,飛向藍(lán)天。我被眼前的一幕怔住,久久不能回神:一只稚嫩的幼鳥(niǎo)為了飛入藍(lán)天的懷抱,而堅(jiān)持不懈地拍打著翅膀。而我只是爬了一個(gè)山,為什么不堅(jiān)持繼續(xù)往上呢?我握緊了雙手,站了起來(lái),看著那山頂,又突然充滿了力氣。

  最后,我堅(jiān)持自己一個(gè)人爬上了山頂,感到了前所未有的滿足,因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái),我做到了!人生也是如此:當(dāng)你在遇到問(wèn)題想要放棄時(shí),不妨再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,或許就會(huì)找到答案;再堅(jiān)持一下,或許就會(huì)恍然大悟;再堅(jiān)持一下,或許就會(huì)海闊天空;再堅(jiān)持一下……

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