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第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案（通用5篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案，希望能夠幫助到大家。
第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案 1
為進一步活躍校園文化，及時報道校園動態，宣傳先進典型，擴大學校在社區的影響，更好地體現學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛煉的平臺，學校成立了“紅領巾”學生小記者站。新的學期將在上學期的基礎上，繼續開展各項活動：
一、宣傳發動，組建學生小記者站
通過物色、推薦，在學校高年級學生中挑選部分具備寫作才能的同學組成“紅領巾”學生小記者站。
二、常規活動
1、設立“紅領巾”學生小記者站活動室。
2、學生小記者在記者站及所在班級語文老師的指導下，積極采訪、撰寫反映校園、社會生活的優秀稿件。
3、通過各種途徑，盡力推薦部分學生小記者成為有關報刊、雜志的特約小記者。
4、爭取出版“紅領巾”�？切∮浾吆蛯W生的優秀習作，進一步濃化校園的文化氛圍。
三、本學期活動具體安排
結合20XX年一年的節日，組織所有報名的小記者分批在xx市及周邊縣、區進行社會實踐活動，走出課堂，體驗生活，開拓視野，提高寫作水平，推進素質教育。
1、婦聯的系列活動（3月8日 星期日）
以小記者獨特的眼光采訪有成就的我校女性家長，向社會展示女性的發展和成就。
2、國際警察日（3月14日 星期六）
走進xx區公安局“大本營”，參觀、觀看演習、學習有關知識，組織小記者采訪公安干警，體驗警營生活，做互動游戲。
3、國際消費者權益保護日（3月15日 星期日）
與市工商局聯合，組織小記者們在宣傳咨詢活動的現場進行采訪，向消費者發放宣傳資料，學習維權知識。
4、世界衛生日（4月7日 星期二）
采訪市衛生系統，比如市區幾家大型醫院，采訪幕后的故事。
5、全國交通安全反思日（4月30日 星期四）
走進市交警支隊大本營，觀看有關專題短片，采訪“一線”交警和司機，進行問卷調查。
6、革命傳統教育 （時間未定）
組織小記者參觀農講所，進行革命傳統教育
四、“紅領巾”小記者站管理制度
1、每位學生小記者每二周須向學校“紅領巾廣播站”信箱投稿一篇。廣播站將從中擇優播放。每學月要按記者站指導老師的布置撰寫緊扣主題、較有水平的稿件一份，所在班級的語文老師請協助小記者站做好對學生稿件的指導和修改，確保習作的質量。學校小記者站將通過各渠道推介稿件，力爭能有學生的優秀稿件在各有關的'教育報刊雜志上刊登。進一步提升學生的寫作水平和教師、學校的知名度，擴大學校的對外影響。
2、“紅領巾”小記者站定于雙周的星期四下午放學后集中活動；將不定期地邀請有經驗的老師為小記者上寫作指導課；在條件允許的情況下，組織小記者進入社區采訪，提高小記者的社會實踐能力和綜合素質。
第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案 2
主題活動：
媽媽（爸爸），您辛苦了！（3月感恩教育主題）
活動目的：
為了讓孩子們充分了解父母，體會到爸爸、媽媽的不易，真正從內心感到父母為家庭的付出，對自己的關愛，從而培養孩子尊敬長輩、感恩父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。
活動時間：
20xx年3月份
活動內容：
一、前期準備。
1、提前兩周告知學生會開展一個小記者采訪活動，把活動的'目的告訴他們。讓他們留意電視上的記者是如何做的，并嘗試設計好問題。
2、下發《致家長的一封信》，讓家長密切配合孩子。
二、開展采訪活動。
利用周六、日采訪媽媽（爸爸），并在家長的指導下完成《采訪活動記錄表》。
三、匯報交流活動。
收回《采訪活動記錄表》后，利用品德課，讓孩子們在班里分享采訪過程，說說感受和講講心里話。
四、用實際行動感恩父母。
1、利用手工課，讓孩子們自己動手，為父母制作一張感恩卡，并寫上最想對爸爸、媽媽說的話。
2、利用手工課，做一朵漂亮的康乃馨送給媽媽（爸爸），并對媽媽（爸爸）說：“媽媽（爸爸），您辛苦了！我愛您！
3、學會幫父母分擔力所能及的事情，讓父母從此少為自己操心。要求孩子們主動幫助父母做一些力所能及的家務，如：掃地、洗碗、疊被子、捶捶背等等。
第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案 3
一、活動主題：
體驗夢幻莊園，放飛記者夢想
二、活動時間：
5月17日 8：00—3：30
三、活動過程：
1、體驗恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項目“恐龍寶貝夢幻莊園”。
2、有選擇地體驗前4期項目：中華恐龍館、魯布拉區、庫克蘇克大峽谷區、魔幻雨林區。
四、活動須知：
1、外出活動尤其要有集體意識，以小隊為單位一起行動，切忌不允許單人行動。有事及時向小組長、帶隊老師匯報。學生的具體分組由各帶隊老師負責。
2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應。
3、游園時要注意安全，遵守游園的規則，做到文明排隊，不亂丟垃圾等。根據自己的身體狀況有選擇地參加游玩項目。如有不適，及時聯系老師。
4、要有時間觀念，9：00入園，2：45在園內的門口集中，3：00一起出園，乘車返校。
5、午餐由大家各自準備。如果要購買園內食品，要注意飲食衛生，不亂吃，以免出現身體不適。
6、今天活動后，利用周日的時間撰寫1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個問題進行專題采訪活動。）下周一交給各年級組的`輔導老師。各年級組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。
7、我們一定要統一行動，做到高高興興地外出，平平安安地返回。
第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案 4
一、指導思想
為使學生成為自主、自強、自立的人；成為愛好多、興趣廣、有特長的人；挖掘學生潛在的創造性，培養學生的創新精神和創造能力，給學生搭建一個展示自我、發展自我的舞臺，我校開辦了校園小記者社團，現有成員44名，旨在培養學生對記者的`興趣，引領學生個性化全面發展。
二、活動時間
每周二上午7：50——8：30。（暫定）
三、活動方式
小記者社團主要以寫稿、向報社投稿為主，通過寫作輔導，組織寫作相結合的方式開展活動。
四、活動安排
第一，召開社團成員會議，提出相關要求，讓小記者們盡快進入角色。第二，開設培訓課程，以語言溝通技巧訓練、作文輔導講座等豐富多樣的活動形式，提高小記者的語言表達能力、作文和新聞寫作能力。內容包括文學寫作、新聞采編、語言表達等。
第三，關注學校的系列活動，如體育周活動、文化藝術周活動、主題班會等，及時寫好通訊報道。
第四，深入學生群體，關注學生動態，挖掘學生身邊的新鮮事，宣傳報道優秀學生的典型事跡，介紹優秀學生的學習方法。
第二學期紅領巾小記者站的活動計劃及方案 5
一、活動主題：
小記者戶外活動之白馬湖之游
二、活動目的：
春天到來了，小朋友們尋春踏青，感受大自然的變化與魅力。同時
增強同學之間的.交流，培養大家的感情，豐富課余生活，開拓視野，并提高寫作水平。
三、活動時間：
周六／日上午
四、活動地點：
白馬湖公園、鯤鵬教育教室
五、參與人員：
30—40名小記者、教師一名、領隊一名。
六、活動流程：
1、九點在報社接小記者
2、九點半到達白馬湖公園參觀，歷時一小時。
3、十一點返回鯤鵬教育教室，并由語文老師帶領開始寫作。
4、十二點結束，留下作文，評比出一二三等獎，以作日后跟家長溝通，送小記者回報社。
七、活動獎勵：
作文分出一等獎，10％、二等獎20％、三等獎70％，通知家長集中來領取獎品。
一等獎報名8折優惠
二等獎及三等獎報名9折優惠
凡是參加小記者活動均贈送一次個性化學習診斷一次。
八、活動注意事項：
1、在指定的時間和地點集合
2、各成員要服從安排，不能單獨行動
3、老師及工作人員做好本職工作
4、保護環境，不亂丟垃圾
5、不到危險的地方玩
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