班級風波作文500字
篇一：班級風波
記得再第九周星期二上午。朱校長來我們班宣布了一件事情：把我們班的陳老師調倒5（6）班，由謝老師來擔任我們班的新班主任。有些同學對陳老師的感情深厚，聽了這話差點哭出聲來呢！
謝老師一上我們班電影一節課就動手打人，還把一個同學的書包給剪了。第二節課陳老師來我們班看一看我們這些同學，同學們都告謝老師的狀，還頂著門，不讓陳老師會去。謝老師來了才趕走這些同學。
由于很多同學對陳老師的感情深厚，于是，我們班的陳玉淼同學拿來一張信紙，要求我寫一封信給校長，讓他把陳老師調會來，再發動全班簽名保證以后不會在課堂上講悄悄話，也許這樣能挽回陳老師。
簽名開始了，并且這節課是體育課。班長出去都把在丟沙包、跳繩的那些人趕回來簽名。同學們搶來搶去，差點把信紙弄壞了。班長說：“別急，排隊，排隊，一個一個著來�！蔽以谝慌灾笓]著：“俊豐，你排迪帆后面；喂，張俊別插隊，跟到翠清后面。。。。。。簽到一大半的時候謝老師當場沖門而入，把我，陳玉淼，，還有班長。她問：“是誰發動簽名的�！蓖瑢W們都說是陳玉淼。就這樣，結果半個鐘頭的“審問”，最終查到了罪魁禍首---陳玉淼。就這樣，一個小小的風波過去了。
到最后陳老師還是沒被調回我們班，一直讓這個嚴厲的謝老師擔任我們班的班主任。
篇二：班級風波
世界上總有許多意外，但……誰能料到又意外發生呢？如果知道做這樣一件事，會出現這么讓人意想不到的事，那我何嘗會犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。
一個風和日麗的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠帶到班里，讓同學們觀看。
誰知，在最后一節語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細想：老鼠可能已經逃出門外了吧！應該不會有什么事的吧！但愿快點下課。
誰知，接下來發生的事，讓我無地自容。
我抱著僥幸的心理繼續聽課。已近下課時分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：��！不妙，慘了！這時，所有同學都聽見了，最前排的鄧磊先是大叫：“啊，老鼠——”頓時，所有人的目光便齊刷刷地瞄向鄧磊那邊。只見，鄧磊、王楠還有幾位同學，站在桌椅上尖叫，班中一片嘩然，孫燦輝大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪著那雙嫉惡如仇的'眼睛，將其“當街示眾”了一番，之后便大踏步著扔進了垃圾桶。
看到老鼠濕漉漉的毛，我簡直不敢相信，為什么同學會那么怕小老鼠呢？
最后是虛驚一場，幸好沒釀成大禍，但放學后，老師把我留下，進行教育，讓我知道了：因為一件事，耽誤了別人學習的時間，是很不好的行為。而且不應當把老鼠帶到公共場所嚇到別人，應當考慮到別人的感受。
之后，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾于人。
篇三：班級風波
“�！保S著優美的鈴聲學校的早讀開始了。我們班這時都在靜靜的抄寫古詩�！坝袀}鼠”。我的同桌壓著聲音喊道，隨著喊聲我猛地抬起頭左看看，右看看，什么也沒有看見�！斑�是趕緊寫吧”，我自言自語地說。
“叮，叮，�！鄙险n了，同學們都端端正正的坐在座位上，教室里靜悄悄的，“嘰嘰嘰”隨著聲音我看見一個小家伙畏畏縮縮的跑到我的座位邊，我這下親眼看到了倉鼠，一轉眼它又跑到了我旁邊同學的座位上，一會兒它又跑到了另外一位同學的座位上，就這樣這個小倉鼠竄來竄去，一會兒又看不見了，這時我們的教室里頓時亂著一團，連語文老師也無法講課了，過了一會兒倉鼠又膽大的跑到了講臺上，這時同學們都像潮水擠上講臺看倉鼠，這時倉鼠被賈老師捉住了，并對我們說；“同學們，是誰把倉鼠帶到教室的？”這時同學們你看看我，我看看你，一會兒有幾位同學站了起來。“把倉鼠帶到教室不僅影響我們的課堂紀律而且它是會傳播疾病的�！辟Z老師接著說。這時不知什么時候班主任方老師來了，我想；他們幾個同學的噩夢肯定來了，果然不出意料，方老師把他們叫出了教室，并讓他們寫了檢查，又請了家長。我想，這下他們肯定記住這次教訓了。
這場風波就這樣結束了，讓我知道了不僅要遵守課堂紀律還要清楚玩寵物，要先了解寵物傳播疾病不傳播。
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