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講話稿

小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)班主任老師講話稿

時(shí)間:2021-07-09 10:23:37 講話稿 我要投稿

2018年小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)班主任老師講話稿

各位家長(zhǎng)朋友:

2018年小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)班主任老師講話稿

  大家好!為了孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)我們今天又聚在一起。給今天的發(fā)言起了一個(gè)題目,是“責(zé)任重于泰山”,家長(zhǎng)把孩子交給我們,就是把希望交給我們,所以經(jīng)常有重?fù)?dān)在肩的感覺(jué),對(duì)于班里的孩子,我們竭盡全力的去幫助,希望他們每個(gè)人都能夠取得進(jìn)步,因?yàn)槲覀円獙?duì)班里的48個(gè)孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),同時(shí)也希望家長(zhǎng)在家庭教育的過(guò)程中,對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé),把教育孩子當(dāng)作頭等大事來(lái)抓。

  過(guò)一年多的接觸和磨合,在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面我們已逐漸形成了一種默契。感覺(jué)孩子們上了二年級(jí)以后,變得更加靈氣了,我們的數(shù)學(xué)課堂氣氛非常濃厚,孩子們經(jīng)常是為了一個(gè)問(wèn)題而各抒己見論,他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)勁頭也非常足。但二年級(jí)已不同于一年級(jí)了,抽象知識(shí)增多,難度加大。如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就極容易出現(xiàn)兩極分化。

  借此機(jī)會(huì), 就我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下,希望您進(jìn)一步配合我,做好教育工作,讓孩子們?nèi)〉酶L(zhǎng)足的進(jìn)步,下面我從三方面來(lái)談一談。

  一、首先想和各位家長(zhǎng)一起來(lái)了解一下我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)重難點(diǎn):

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,初步認(rèn)識(shí)角,從不同的位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象,簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計(jì)圖等。

  二、說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。

  本次期中考試,大多數(shù)同學(xué)發(fā)揮良好,取得了令老師滿意的.成績(jī)。本班的試卷書寫工整,答題思路比較清晰。

  數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的有:徐行健、郭鴻凱、謝鴻宇、閆瑤朔、陳熙文、王紫瑜、高美琳、王禹博、楊立群、侯懿軒、王彤周、任雨川、李鳴一、喬嘉毅、羅立達(dá)、孟子瑤。

  數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生有:張孟琪、鄭帥、裴芷琳、任桐震、趙一嘉、侯鑫權(quán)。

  當(dāng)您聽到分?jǐn)?shù)的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績(jī),憂的是孩子的成績(jī)不理想,其實(shí)當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,我并不是一味地看重分?jǐn)?shù),我更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。不過(guò),從試卷上也可以看出一些問(wèn)題:1、審題不認(rèn)真。沒(méi)看清題意就急于寫出答案。2、丟題現(xiàn)象比較嚴(yán)重;3、計(jì)算不認(rèn)真。4、理解能力和分析能力有待加強(qiáng)。針對(duì)期中試卷中存在的一些問(wèn)題,我專們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)進(jìn)行了一下整理,以備各位家長(zhǎng)參考。

  三、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,需要家長(zhǎng)關(guān)注以下方面:

  其一、關(guān)注課堂教學(xué)。

  在教學(xué)中,我注意教學(xué)形式的多樣化與直觀性,盡量利用教具、課件等以吸引學(xué)生的注意力,采取多種游戲的方式進(jìn)行練習(xí),這樣學(xué)生在課上就不容易“走神”,而把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言,更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。有些成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)往往是上課注意力不集中的同學(xué)。為了提高孩子的成績(jī),請(qǐng)您提醒您的孩子上課要專心。

  咱們班在課堂上表現(xiàn)比較踴躍的有:

  徐行健 熊銳 王禹博 李展逸 郭鴻凱

  馮信承 竇妍 高美琳  閻崢   李佳奇

  侯懿軒 孟子瑤 喬嘉毅 任雨川羅立達(dá)

  陳熙文

  課堂比較專注的同學(xué)有:

  彭慕遠(yuǎn)  李博姣 吳霜 王彤周  王紫瑜

  謝鴻宇  王茗瑤 趙若竹

  其二、重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。咱班的學(xué)生非常聰明,是帶過(guò)這么多界當(dāng)中最聰明的一屆。感覺(jué)就是好孩子特別多,誰(shuí)好像學(xué)習(xí)比較投入穩(wěn)定,狀態(tài)就特別好。但是特別穩(wěn)定的、能夠一直名列前茅的還是太少。

  所以這里談一下好習(xí)慣的問(wèn)題。好習(xí)慣比有好成績(jī)更重要。好成績(jī)是暫時(shí)的,而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財(cái)富。

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