關于托福聽力的備考技巧

　�。�1）不要一碰到聽不懂的地方就去看書中的聽寫記錄或問別人，否則來得容易走得也快（即所謂Easy come easy go），不會在自己的腦子里生根。

　�。�2）反復聽錄音，直到能模仿出播講人的發音為止。搞清楚聽不懂的地方有幾個詞，每一個詞有幾個音節組成，然后根據語音知識試拼出一個詞后去查詞典，查不著再試拼一個再查。例如聽到一個（L：）的音，它可能是li……可能是le…···、可能是lee……、可能是1ea……、可能是lie……、可能是ley……、可能是lae……等等。這個過程比閱讀時有了生詞不知道怎么念去查音標要困難多了。

　　試拼單詞時要特別注意相近的發音，例如t.d之間；p.b.f、v、 gh.ph之間；i、r之間；tion、sion、cian之間等。

　　要注意不發音的輔音，例如聽到一個發音為“lrainou]的字后，試拼出rino去查，詞典里沒有。根據山連在一起時h不發音的規律，試拼出rhino就對了，作”犀牛“解。

　　要注意元音的特殊發音，例如geyser（間歇噴泉）一詞中的叮發“d”的音，amoeba（變形蟲，阿米巴）一詞中的0e發[i：]的 j上、曰。

　　注意以下一些容易混淆的語音：there、their和they，re；were 和will等。

　　托福聽力中需要特別注意的是，由于錄音中有干擾，有的聲音不是非常清楚的，所有這些確實給初學者帶來了不少困難。因此大家在平時練習中更要從心理戰里戰勝干擾，只有不斷地練習與積累經驗，才可取得優異成績。

　　托福聽力生詞四大技巧之語法知識有時可以覺察到某處錄音中有個詞（應該說，能覺察出來某處有個詞也是有一定英語聽力的表現，比起根本覺察不出來的人的英語水平要高），但是抓不住其準確的發音。此種情況以“弱讀”的各種“小詞”和名詞及動詞后面加的s、ed等為多。碰到這種情況，可以運用語法知識進行判斷。假定這篇短文由你來寫的話，此處應該用什么詞。例如“兩篇初學者的聽寫記錄”中多處冠詞a與the 互相混淆，根據不定冠詞a（an）與定冠詞the慣用法，有的差錯是可以自己判斷出來的。有了一個初步判斷以后再去聽錄音，可能又會有些新的體會，說不定也就知道是什么詞了。

　　錄音中有比較大的干擾時，就語音論語音往往很難說清楚應該是什么詞，但是與語法聯系就可以作出判斷。例如一次有的人把 in fighting聽成in Friday，但是根據語法，如果是Friday的話，應 該是on Friday，而不是in Friday，聽成in Friday顯然是不對的，繼續推敲下去有可能聽出in fighting.英語水平提高到了一定程度以后，碰到聽不清的詞就假定自己是作者的話，在這個地方應該用什么詞。經過這樣假設以后再返回去聽可能就聽出來了。

　　英語新聞中經常使用同位語解釋主語或賓語，注意這一點有利于快速判定句子的語法結構。例如聽到（不是看到）以下一句：

　　In Jordan，three men，one police hit by stone and two men hit by rubber bullets were wounded；

　　如能熟悉到能立即地聽出one police hit by stone and two men hit by rubber bullets是three men的同位語，就可立即聽懂。否則可能把意思搞錯。

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