以詩書傳家的抒情作文
當歷史悄然轉動不息的年輪，是誰在助它繁茂生長？
當春來秋往，斗轉星移，是誰讓一代又一代中國人一直向前？
是詩書。它如一條紐帶，讓思想與品格代代傳遞。它又如一汪源頭活水，讓中華民族生生不息。
以詩書傳家，傳的是思想。
“人是一根有思想的葦草。”蘇洵深諳此道，于是以詩書傳子，使東坡立下“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的壯志，使其擁有與眾不同的思想與智慧，終成詩文之大家。李格非亦深諳此道，身為進士，以詩書傳家，使易安自小便愛“讀書消得潑茶香”，使其“生當作人杰，死亦為鬼雄”的思想至今依然鮮活。“以詩書傳家”，這句話歷經千年把我們推向今天。諾貝爾獎得主莫言、奧斯卡獎得主李安，無不是從祖輩手中接過詩書，才使得其思想在文字里、在電影里大放異彩。詩書是思想的載體，而思想亦是民族的根基。以詩書傳家，才可得有思想之家庭，才可得有思想之國家。
以詩書傳家，傳的是品格。
古詩云：“道德傳家，十代以上。”而道德怎可只口口相傳？嘉言懿行與音容笑貌都會隨時間散去，而道德和品格卻可于詩書中永遠流淌。傳《史記》，傳的`是司馬遷的堅持與奉獻；傳《赤壁賦》，傳的是蘇軾的曠達與瀟灑；傳《紅高粱家族》，傳的是對于生命和腳下這片土地的熱愛；傳《看見》，傳的是對于責任和正義的堅守。中華民族是詩文的民族，以詩文傳家，使一代代人接住、守住幾千年來的民族精神與品格。這是榮幸，更是責任。
以詩書傳家，傳的是啟迪。
何為傳？傳，不僅是看，是聽，更是思考，是創新。詩書可讓我們看到歷史看到過去，而我們更應從中獲得啟迪，為之推陳出新，使其走向明天走向未來。而放眼現在，詩書的傳承已被漸漸忽視，更不必說更新與發展。它仿佛正于燈火闌珊處黯然轉身，留給我們一個漸行漸遠的背影。“一個民族的優雅，需要幾代人的堅持。但摧毀它可能只需數年。”而傳之以詩書，便可傳之以道德，傳之以精神財富，傳之以思想，傳之以力量。故我們應將詩書拾起，將一個民族的優雅與自強拾起，傳給下一代人，傳給下一個時代！
我們何不一起努力，以詩書傳家？為你，為我，為明天！
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