老師我錯(cuò)了作文五篇
篇一:老師我錯(cuò)了
老師我錯(cuò)了,我對不起你,是你叫我知識,你那么看重我,可我辜負(fù)了你對我的期望。
我連左右都不分,可你卻鼓勵(lì)我,教我,讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是:張老師(五三班的語文老師)我對不起你,我自以為自己了不起,可我語文居然只考了65。5分,我自己感到天大的恥辱和羞怯,老師我給你臉上抹黑了,老師我對不起你,我沒 打好基礎(chǔ),連獲獎(jiǎng)的獲都不會寫,我連選中心思想都不會,全班就我最差,我連縮寫句子都會弄錯(cuò),如果我能細(xì)心一點(diǎn)的話,那些題都不會錯(cuò),我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我, 請你在家長會上,別說這件事,我以后不論《語》《數(shù)》《英》我都加雙倍寫,求你別說這件事。
篇二:老師,我錯(cuò)了
昨天數(shù)學(xué)課上,老師在講課的時(shí)候,我沒有認(rèn)真聽課在和周圍的同學(xué)說話,老師批評了我,可是我沒有立刻改正,接著還和小朋友說話,這次老師沒收了我的數(shù)學(xué)書。放學(xué)回到家,寫完作業(yè),我拉 著媽媽把事情的經(jīng)過認(rèn)真的告訴了媽媽,媽媽批評了我。媽媽說:“我這樣做不但自己學(xué)不會還影響別的同學(xué)不能好好學(xué)習(xí),我認(rèn)識到自己錯(cuò)了慚愧的低下頭。第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我向老師承認(rèn)了 錯(cuò)誤,老師:”我錯(cuò)了!我決定以后要改掉這個(gè)壞毛病,上課認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí)爭取多得小紅花。加油!加油!
篇三:老師我錯(cuò)了
楊老師,是我在初中階段的第一位政治老師。
有一件事,我很對不起她。
有一次,上課我來遲了。誰知他掄起尺子就像我‘發(fā)射’過來,我習(xí)慣的用手擋住了,很痛。
我頓時(shí)向他吼道‘老師,我們是不是有仇,你一上課就要打我,我氣沖沖得向作為走去。我坐在座位上,心里沒有一點(diǎn)好受。因?yàn)槲蚁裼H如姐姐的老師頂了嘴。
過了一會,我的目光又轉(zhuǎn)移到了她身上,她怔怔的站在那里,過了好半天。她才講起來課。我真的好后悔,因?yàn)椋鞘悄莻(gè)學(xué)期最后一節(jié)政治課。
還沒有上完初一,我就轉(zhuǎn)走了。但是那位政治老師的笑容,在我心里留下了深深的烙印、、、老師,我錯(cuò)了,對不起。
我不會辜負(fù)你對我的期望。
篇四:老師,我錯(cuò)了
今天,我被井老師批評了。
下午第一節(jié)上語文課的時(shí)候,我后面的劉宇澄突然拉了拉我的.衣服,說:“沈欽傲幫我撿下地上的回形針。”
我正在聽老師講練習(xí)冊,就沒理他。他又拉了我一下衣服,還說:“你幫我撿回形針,我就分給你一半”。我不耐煩了,就給他撿了。他給了我一些回形針,我就把這些回形針放到了課桌上,可我怕老 師發(fā)現(xiàn),就想把回形針放到文具盒里。我正在往文具盒放的時(shí)候,被井老師發(fā)現(xiàn)了。井老師以為我在玩回形針,就給沒收了,還批評了我一頓:“看來這東西對你的吸引力不小,以后上課不能再玩回形 針了。”
聽了老師的批評,弄得我心煩意亂的,上課也沒心情。
井老師雖然您批評了我,在這里我想對您說:以后我上課再也不三心二意了。
老師,我錯(cuò)了。
篇五:老師,我錯(cuò)了
童年里發(fā)生了許許多多的事情,最讓我久久不忘的是老師對我們的教育。
記得那一次,我在上課的時(shí)候,突然聽到窗外有一陣聲音,我一看,原來是鳥兒在窗外的枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌,我一直盯著鳥兒們歡快的唱歌,沒有專心致志聚精會神的聽老師講與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容, 老師轉(zhuǎn)過頭來,看見我沒有認(rèn)真聽講課的樣子,于是想斥責(zé)我,可又為了給同學(xué)們講更多的新知識,沒有斥責(zé)我,下課了,我和同學(xué)們正開開心心,高高興興地玩著游戲,一個(gè)同學(xué)走過來說:“老師叫 你,于是我被叫到了老師辦公室里,老師見我來了,對我說:”薛帥,你不應(yīng)該管其它東西,你該認(rèn)真聽課,俗話說得好,知識在于積累,學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)。“我聽了老師的話,默默的低頭向老師承認(rèn) 錯(cuò)誤:”老師,我錯(cuò)了,我應(yīng)該認(rèn)真聽講。“老師聽了原諒了我。
雖然這件事過去了很久,但我一想起,就激勵(lì)自己,好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。
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