老師，我錯了作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我錯了作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我錯了作文1
老師我錯了，星期四的下午，我從于水的手里拿了10元錢。星期五的早上，于水的媽媽來向我和周靜波要錢。我拿了10元錢周靜波拿了50元錢，于水的媽媽要我們兩個要錢。我把10元錢還給于水的媽媽了。
周靜波卻說他的50元錢丟了。我們語文老師讓我和周靜波站了一天，數(shù)學課我們沒站只有語文課我們站了。
老師我想對你說聲：“對不起”。
老師，我錯了作文2
今天我和同學們去多功能廳去上課，由于有不少學校領導也在旁聽，所以這次課很重要。在老師提問的時候，我們大家都爭先恐后地搶著回答。但由于每次回答問題的人只可能有一個，于是其他人就在一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我。”
目的是讓老師叫自己回答。還有的人竟然說：“eng。”這些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領導都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失望。課后，老師把我批評了一頓，說積極回答問題很好，但不能那么亂。我以后記住了。
老師，我錯了作文3
昨天下午放學站路隊的時候，本是路隊長的我，沒有聽從老師的指揮，站在隊伍排頭和其他小朋友說話。結果被老師免去了路隊長，還收走了路隊牌兒。好后悔啊！
老師，對不起，以后我不會再犯這樣的錯誤了。我一定好好努力，做一個好學生，爭取早點做回路隊長。請老師看我的表現(xiàn)吧。
老師，我錯了作文4
今天下午放學老師布置把作業(yè)，我去排隊，放學了我在回家的路上，到了家我心想我還是不寫作業(yè)了，我就打開電腦開始玩，我就給媽媽打電話說我作業(yè)寫完了，媽媽下班來了問我作業(yè)寫完了沒， 我說作業(yè)寫完了，我心想我作業(yè)還沒寫，到學校老師檢查作業(yè)，我沒寫老師批評了我，老師我錯了，以后認真聽講，每天好好寫作業(yè)，不在讓媽媽生氣了，我真的好后悔。
老師，我錯了作文5
昨天，上音樂課時，我站在桌子上，被同學報告給老師。老師把我叫到講臺上，狠狠的批評了我，并罰二十朵小紅花 。
晚上，媽媽給我講了有關遵守規(guī)則的事，如：人人不遵守交通規(guī)則，傷亡會隨時發(fā)生。不遵守法律，生活將無法正常進行。學生不遵守課堂紀律，老師將無法正常上課等。聽了老師和媽媽的話， 我低下了頭。心想以后絕不再犯類似的錯誤。老師，對不起！我錯了。
老師，我錯了作文6
今天課間操的時候，同學們都去跑步了。我偷偷躲在教室，值日生在打掃教室，我還幫倒忙。老師知道了，批評了我，我心里很難過。中午回家我給媽媽說了，媽媽說：“今天你能實話實說就是進步 。人人都會犯錯誤，關鍵是要改正錯誤。你準備怎么改正呢？”我說：“我以后再也不搗亂了。”“很好，去給老師認個錯，老師會原諒你的。”媽媽告訴我。到了學校，我不好意思給老師說，就給老 師寫了一封道歉信，老師果然原諒我了。老師，我錯了，謝謝您原諒我。
老師，我錯了作文7
老師我錯了，我對不起你，是你叫我知識，你那么看重我，可我辜負了你對我的期望。
我連左右都不分，可你卻鼓勵我，教我，讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是：張老師（五三班的.語文老師）我對不起你，我自以為自己了不起，可我語文居然只考了65。5分，我自己感到天大的恥辱和羞怯，老師我給你臉上抹黑了，老師我對不起你，我沒 打好基礎，連獲獎的獲都不會寫，我連選中心思想都不會，全班就我最差，我連縮寫句子都會弄錯，如果我能細心一點的話，那些題都不會錯，我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我， 請你在家長會上，別說這件事，我以后不論《語》《數(shù)》《英》我都加雙倍寫，求你別說這件事。
老師，我錯了作文8
今天下午放學老師布置把作業(yè)，我去排隊，放學了我在回家的路上，到了家我心想我還是不寫作業(yè)了，我就打開電腦開始玩，我就給媽媽打電話說我作業(yè)寫完了，媽媽下班來了問我作業(yè)寫完了沒，我說作業(yè)寫完了，我心想我作業(yè)還沒寫。
到學校老師檢查作業(yè)，我沒寫老師批評了我。
老師我錯了，以后認真聽講，每天好好寫作業(yè)，不再讓媽媽生氣了，我真的好后悔。
老師，我錯了作文9
今天是星期一，要穿校服，可是爸爸媽媽早早就上班去了，只有我一個人在家，卻怎么也找不到校服。我東翻西翻，找了半天，終于找到了。等我跑到教室門前，已經聽到了同學們的讀書聲。
“劉星”老師嚴厲的聲音傳進我的耳朵，“你怎么來晚了？”“我…….”我心生一計，說：“張老師，我生病了。”“好吧，明天早些來。”
“鈴鈴鈴”下課了，我走到學校后面的小溪邊，坐在石頭上，聽著溪流聲，心里很亂：我不應該騙老師……我該怎樣辦啊？
晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“明天，你一定要向老師承認錯誤。”正說著，響起了敲門聲，爸爸打開門說：“快請進，張老師。”我急忙來到張老師面前，說：“老師，我錯了。”
老師，我錯了作文10
昨天數(shù)學課上，老師在講課的時候，我沒有認真聽課在和周圍的同學說話，老師批評了我，可是我沒有立刻改正，接著還和小朋友說話，這次老師沒收了我的數(shù)學書。放學回到家，寫完作業(yè)，我拉 著媽媽把事情的經過認真的告訴了媽媽，媽媽批評了我。媽媽說：“我這樣做不但自己學不會還影響別的同學不能好好學習，我認識到自己錯了慚愧的低下頭。第二天上數(shù)學課的時候，我向老師承認了 錯誤，老師：”我錯了！我決定以后要改掉這個壞毛病，上課認真聽課，好好學習爭取多得小紅花。加油！加油！
老師，我錯了作文11
老師我錯了，我對不起你，是你教我知識，你那么看重我，可我辜負了你對我的期望。
以前，我連左右都不分，可你卻鼓勵我，教我，讓我把他弄懂弄會。
我最想說的是：張老師(三班的語文老師)我對不起你，我自以為自己了不起，可我語文居然只考了65.5分，我自己感到天大的恥辱和羞怯，老師我給你臉上抹黑了，老師我對不起你，我沒 打好基礎，連獲獎的獲都不會寫，我連選中心思想都不會，全班就我最差，我連縮寫句子都會弄錯，如果我能細心一點的話，那些題都不會錯，我的大意和粗心會回來我一輩子的。老師我怕父母說我， 請你在家長會上，別說這件事，我以后不論《語》《數(shù)》《英》我都加雙倍寫，求你別說這件事。
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