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以什么為話題的作文

圍繞自立為話題的作文

時(shí)間:2021-07-06 10:08:58 以什么為話題的作文 我要投稿

圍繞自立為話題的作文

  雖說(shuō)獨(dú)木不成林,但在樹林里,每棵樹也需各自挺拔、各自站立,沒(méi)有誰(shuí)可以供攀附與支撐。人也是這樣,當(dāng)我們不給自己依賴別人的機(jī)會(huì)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),我本自立!

圍繞自立為話題的作文

  立于足:自己的路自己走

  仰頭逆光,我停住凌亂的腳步。石階一路延伸至峰回之處,仿佛沒(méi)有盡頭,我的意志力終于被擊垮了!安蛔吡!爸,背我嘛!”我往石頭上一坐,不動(dòng)彈!芭郎侥膬河凶屓吮车?”爸爸嘴上這么說(shuō)著,身體卻已在我面前蹲下來(lái),“以后你要學(xué)會(huì)自己的路自己走,不是所有的同行人都會(huì)背你!蔽遗吭诎职直成,視線越過(guò)他寬厚的肩頭落在爸爸腳上。一步一步,堅(jiān)實(shí)有力的步伐有條不紊。我一咬牙,扭動(dòng)著身子從爸爸背上跳下來(lái),邁開大步……自立于足,笑看重巒疊嶂,我本自立!

  立于行:自己的事情自己做

  轟,如一片響雷聲,古箏的琴碼散落一地。淚水開始在我的眼中打轉(zhuǎn),我絕望地抱著立起來(lái)比我還高的古箏,愣在那里。后悔沒(méi)有叫正在開會(huì)的媽媽回來(lái)幫我,而是自己伺候這個(gè)大家伙參加民樂(lè)比賽。時(shí)間已不容我多想,我只好跪在地上,自己組裝琴碼。手指被弦勒得生疼,卻忽然想到,媽媽與我一般高,她卻從未被這個(gè)龐然大物難倒。自己的事,我怎能不自己做?抱著親手調(diào)好音的`古箏走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí),指定曲目《豐收鑼鼓》的配樂(lè)已經(jīng)響起來(lái),這時(shí),我的心里真像敲打起了豐收鑼鼓,像收獲了什么似的。自立于行,不畏艱難困苦,我本自立!

  立于心:自己的錯(cuò)自己擔(dān)

  以為自己長(zhǎng)大了就逞強(qiáng),終于,做飯時(shí)燒裂了廚房的玻璃。奶奶向來(lái)溺愛我,只是在口頭上對(duì)我動(dòng)了“大刑”,卻在爸媽那里包攬了全部責(zé)任。爸媽總將我們老少倆的安全放在第一位,幾乎急火攻心?匆姲謰尦鲇趽(dān)心而責(zé)備奶奶,我終于還是說(shuō)了實(shí)情,誰(shuí)知爸媽誰(shuí)也沒(méi)怪我:難道因?yàn)槲易约鹤鲲,自立而受到寬。堪謰屝χ屢桑骸坝掠诔袚?dān)過(guò)失,才是真的自立!”哦,原來(lái)我已不知不覺(jué)地自立了,自己的錯(cuò)自己擔(dān)。自立于心,正視過(guò)失錯(cuò)誤,我本自立!

  樹,立于枝,立于軀,立于根,從頭到尾有一種挺立的氣勢(shì)。

  人,立于足,立于行,立于心,要從內(nèi)而外做到自立。只要不想依賴別人他物,就會(huì)發(fā)現(xiàn):我本自立!

  教師點(diǎn)評(píng)

  文章由樹喻人,開頭簡(jiǎn)潔自然引出下文。主體部分結(jié)構(gòu)清晰,三個(gè)事例敘述得生動(dòng)具體,人物言行入情入理,符合各自的身份特點(diǎn)。特別要指出的是,文章對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示了人物的內(nèi)心世界,這是本文的一大亮點(diǎn)。

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