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關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿(通用12篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,還存在一定的差距,在此談不上經(jīng)驗交流,只是把我校畢業(yè)班工作的管理情況向各位做個介紹,以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的管理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的管理談一些膚淺的做法,不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。
一、學(xué)校高度重視小學(xué)畢業(yè)班工作
由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成績不理想,引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的20xx年3月6日,領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進行了認真的總結(jié)分析,除了一些客觀原因外,最重要的是學(xué)校和教師的認識不足,重視不夠。我認為任何一項工作,都要認識到位,有了認識才會去重視,思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者,有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視,也不光是教導(dǎo)主任一個要抓的工作,既然是學(xué)校班子,就是一個集體,無論是思想上,還是行動上都要齊心協(xié)力的形成合力,合力是攻破一切問題的有生力量,他的作用和意義絕對是無限的,正所謂“眾人一條心,黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上,大家傾心交談,深刻反思,正視問題,統(tǒng)一思想,提高認識,研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標、有效措施。
二、教師敬業(yè)奉獻,奮力比拼。
畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠遠不夠,就好像光有作戰(zhàn)計劃,沒有打仗
的士兵一樣。我認為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞,關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課教師時要十分慎重,主要體現(xiàn)在他們上課力求有效課堂,作業(yè)批改講究有效作業(yè),輔導(dǎo)不分課前課后,檢測善于總結(jié)反思,工作強度之大,敬業(yè)精神之強。讓他們深知“成功決不喜歡會見懶漢,而是喚醒懶漢”。
三、畢業(yè)班工作的主要措施
1、精心組織,周密部署,召開各種畢業(yè)班專題會議
(1)20xx年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”, 研究決定了畢業(yè)班工作的總體思路、管理目標、有效措施。
(2)20xx年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”,會上對全體任課教師提出了具體要求,統(tǒng)一了思想,提高了認識,樹立了信心,明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標。
(3)20xx年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想交流座談會”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加,親切地與學(xué)生互動交流,談學(xué)習(xí)、談家庭、談人生,同時對畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的希望和建議,讓學(xué)生明白畢業(yè)班對人生的重要意義,領(lǐng)悟“花有重開日,人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏,走好人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
(4)20xx年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同交流,讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的管理,認識了解各學(xué)科任課教師。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù),又要讓家長對學(xué)校、教師子女放心。從家長與教師的聯(lián)系看,學(xué)生在校的表現(xiàn)看,家校聯(lián)動的效果是明顯的。
(5)20xx年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”,會上每位任課教師對本期摸底進行了認真的總結(jié)分析,并講了對本期的教學(xué)打算,學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后,對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標下達了硬指標,把本期的
畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個階段進行攻堅。
2、認真落實四個攻堅階段,扎實推進復(fù)習(xí)攻堅任務(wù)。
第一階段,五月底任課教師要認真研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結(jié)合力度,采取講、練、考的方法,考要采取模擬考試的辦法,把學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能扎扎實實地訓(xùn)練一次以上,講清講透。對易考易錯的知識點重點進行強化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好,又要給兩頭的`學(xué)生加餐,讓學(xué)生在頭腦中形成比較清晰的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
第二階段,六月上旬認真開好畢業(yè)班任課教師總結(jié)分析研討會。提高強化訓(xùn)練的力度,認真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題,有針對性的復(fù)習(xí),在鞏固強化雙基的基礎(chǔ)上,適當提高難度,抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,特別是學(xué)生的綜合能力,要學(xué)會抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。
第三階段,六月中旬至考試,中學(xué)部六月上旬至考試,這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教育,特別是要做好個別學(xué)生的心理疏導(dǎo),保持良好的心態(tài)作最后沖刺,教學(xué)上教師要指導(dǎo)學(xué)生回歸教材,指導(dǎo)好學(xué)生個性化的復(fù)習(xí),師生共同對知識進行查漏補缺,以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。
3、強化畢業(yè)班教師教學(xué)常規(guī)管理,注重交流指導(dǎo)。
(1)加強畢業(yè)班教師備課、上課、作業(yè)批改,學(xué)生輔導(dǎo),模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,經(jīng)常深入課堂聽課,經(jīng)常督查教學(xué)常規(guī),現(xiàn)場與教師交流討論,作為領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
(2)認真指導(dǎo)學(xué)科教師精心設(shè)計作業(yè),讓教師高度認識畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計的重要性,作業(yè)設(shè)計要緊扣課程標準,要緊扣教學(xué)知識點,體現(xiàn)雙基訓(xùn)練,既要
著重量與質(zhì)的集合,又要體現(xiàn)針對性、多樣性、有效性。總之,要針對不同內(nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計每一次作業(yè)。
(3)強化學(xué)生書寫能力,學(xué)校多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教師專題書寫研討會議,研究出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置、書寫、格式、批改管理辦法》,以寫字課、寫字練習(xí)、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體,強化師生的寫字能力和習(xí)慣,促進學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深發(fā)展,提高師生的綜合素養(yǎng)。
4、學(xué)校給畢業(yè)班教師營造寬松的教學(xué)環(huán)境
(1)旗幟鮮明的抓考試科目。在畢業(yè)班任課教師會上,學(xué)校態(tài)度鮮明,主抓語文、數(shù)學(xué)、英語;
(2)一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量不安排畢業(yè)班教師。
(3)學(xué)校的教學(xué)資源先滿足畢業(yè)班教師。
(4)全體教師無條件支持畢業(yè)班工作。
5、學(xué)校實行獎勵激勵機制,充分調(diào)動教師積極性。
(1)小學(xué)語、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名獎勵300元。
(2)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成績在270~299分數(shù)段的按每生10.00元進行獎勵。
以上是我校畢業(yè)班工作的一些膚淺做法,與在此的兄弟學(xué)校相比,一定還有許多欠合理,欠科學(xué)有效的管理方法,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評指正。我相信有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶,學(xué)校的高度重視,畢業(yè)班教師的敬業(yè)比拼,我校畢業(yè)班工作一定會全力增比進位。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生知識結(jié)構(gòu)參差不齊,兩級分化嚴重,但是我相信“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
首先,我作為學(xué)校校長,對畢業(yè)班的老師關(guān)心不夠表示我個人的歉意。說實在的,這么多年,我沒有任教過六年級的主要課務(wù),所以呢,對六年級的教學(xué)談不上指導(dǎo);從事物的兩面性(或兩重性)來講我稍許有些安慰。我想,我會在本學(xué)期剩下不多的時間里更細致地工作,和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系,多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經(jīng)驗和坐在這個位置上,現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點和想法:
我認為:畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標;是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標;是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑;是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規(guī)要一流;學(xué)科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;
那么要做到以上所述的要求,我認為要做好以下幾個方面:
一、既要有憂患意識,又要有必勝的信心。
我聽老師講,說這一屆學(xué)生不及上一屆學(xué)生,這肯定是有些客觀的,而且其它幾位老師也這樣認為,這雖然有些憂患意識,但我們不能失去信心,說不定別的鄉(xiāng)村學(xué)校可能和我們差不多,說不定還沒有我們硬,我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心,又要有方法。
1.抓實課內(nèi)外訓(xùn)練,確保常“清”。(平時作業(yè)、單元測試)
2.堅持提優(yōu)補差,個別輔導(dǎo)。(確保合格率,提高優(yōu)秀率。)
3.緊密家校聯(lián)系,充分挖掘資源。(家訊通、個別談話,形成家校合力,共同教育。)
三、既要重視知識傳授,又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運”。
(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問題、英語會話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績,又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴抓班級紀律,著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提,沒有一個好的班級集體,良好的學(xué)習(xí)氛圍,談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細,要剛?cè)峤Y(jié)合,齊抓共管。
用紀律約束、思想工作確保安全。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重課堂,嚴格考試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重在補差,讓孩子們一個不能丟,因為管理好差生才是一個教師的最大能力,才能顯現(xiàn)出這個教師的`真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量,如果不問差生的事,幾個差生會影響一大片,一個班級,甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求,要“嚴打嚴管”,付出真愛。三是各科教學(xué)要形成合力,分清主次,合理按排時間,合理使用時間。四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流,互相取長補短,要做到資源的共享。五是要注重對學(xué)生的激勵措施,不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前,不甘落后的精神,要在獎優(yōu)罰劣上作文章,要表揚先進,鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕,唯恐落后的局面。
五、這個第五點呢,我要講一講我們的奉獻精神。
說實在的,教師這個職業(yè)就是一碗良心飯,可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的,不光是我們六年級,我看其它年級的教師也是很辛苦的,要知道,大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對象不同。既然你選擇了這份工作就必須去付出,而且有許多的付出與回報是不成比例的,那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。
離期末考試實際天數(shù)上課時間不到五十天。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難,請你們及時反饋給我們,我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是
教師與教師之間,我們要有一個統(tǒng)一的思想,那就是我們六年級是捆綁在一起的,是個整體,要有個“一榮俱榮,一損俱損”的思想,決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致,才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
我要講的就這么多了,最后我鼓勵大家喊出口號:苦戰(zhàn)五十天,再創(chuàng)新業(yè)績。我的講話完了,不到之處請諒解。
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們歡聚一堂,舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我代表全體老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,卻是美好又難忘的。xx小學(xué)留下了你們成長的足跡,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂:忘不了入隊儀式時的虔誠驚喜,忘不了各項比賽時的團結(jié)一致,忘不了驕傲的歡笑,也忘不了委屈的哭泣……我們之間留下了太多的`回憶,也許老師因為學(xué)習(xí)而對你們太嚴厲了,也許因為心急而冤枉了你們,在此請你們原諒。同學(xué)們,無論怎樣老師永遠愛你們。正如泰戈爾所說的:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你們走得多遠,老師的心總是和你們連在一起!
人生是一段旅程,學(xué)習(xí)是沿途最美麗的風(fēng)景。短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。你們六年的努力成長了自我,也成長了xx小學(xué)。你們的精心呵護,才有了今天的綠色校園;你們的刻苦求知,才有了母校的育人成就;你們的良好品行,才有了許多值得稱頌的典型事例……
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,即將離開母校,踏上人生新的征程。此時此刻,充盈在我們心間的既有師生之情,更有惜別之意。清晨從夢中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到鳥兒在枝頭鳴唱,那一定是老師在親切地叮嚀:把握好每一天!每個夜晚暮色溫柔地降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那一定是老師在深情地祝福!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我衷心地祝愿同學(xué)們,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力攀登,勇往直前!母校的全體老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長,愿更多的同學(xué)們能像在座的北大學(xué)子吳奇?zhèn)ツ菢樱寈x小學(xué)因你們而精彩!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們相聚在這里,不僅僅是為你們舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始!
同學(xué)們,你們已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀!
六年的.時光彈指一揮間。回首來時的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了卓著的成績;你們?yōu)槟感ZA得了無數(shù)榮譽,你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華;你們,踏踏實實地生活著每一天。
在士英小學(xué)這片沃土上,灑下了你們多少的歡笑,又銘刻了多少豪邁的誓言!我們每一位老師都不會忘記:你們用自己的勤奮來回報老師的累累碩果;更忘不了你們?nèi)〉贸煽兒蟮牟或湶辉辏『畞硎钔覀兿嗷シ龀忠娮C成長!同學(xué)們,記住母校吧,因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住母校的老師吧,因為你將成為我們永遠的牽掛,我們將會用最熱切的目光關(guān)注你未來的成長!
同學(xué)們,請記住:“一切的成功,都源于堅持。”堅持你們心中的理想和信念,堅持你們的自信和自豪。士英小學(xué)作為你們的母校,她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你!母校的老師,也在期待著,期待著你們傳承士英精神,超越先輩,創(chuàng)造輝煌,為母校爭光!今后,不管走到哪里,你們永遠是士英小學(xué)的孩子,士英小學(xué)的大門永遠為你敞開!我們也相信:若干年后,學(xué)校一定能以你們?yōu)闃s,你們的捷報會頻傳在士英小學(xué)的上空。
最后,我真誠的祝愿:你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會一路平安,一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
大家下午好!
我校教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校相比,還存在肯定的差距,在此談不上閱歷溝通,只是把我校畢業(yè)班工作的治理狀況向各位做個介紹,以此求得大家的“傳經(jīng)送寶”來提高我校畢業(yè)班工作的治理水平。下面我就學(xué)校畢業(yè)班工作的治理談一些淺薄的做法,不對之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師們批判指正。
一、學(xué)校高度重視小學(xué)畢業(yè)班工作
由于我校畢業(yè)班在20xx年秋季學(xué)期期末考試中整體成績不抱負,引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校在本學(xué)期初的20xx年3月6日,領(lǐng)導(dǎo)班子會議上進展了仔細的總結(jié)分析,除了一些客觀緣由外,最重要的是學(xué)校和教師的熟悉缺乏,重視不夠。我認為任何一項工作,都要熟悉到位,有了熟悉才會去重視,思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者,有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學(xué)校的工作不光是校長要重視,也不光是教育主任一個要抓的工作,既然是學(xué)校班子,就是一個集體,無論是思想上,還是行動上都要齊心協(xié)力的形成合力,合力是攻破一切問題的有生力氣,他的作用和意義肯定是無限的,正所謂“眾人一條心,黃土變成金”。在本次領(lǐng)導(dǎo)班子會議上,大家傾心交談,深刻反思,正視問題,統(tǒng)一思想,提高熟悉,討論打算了畢業(yè)班工作的總體思路、治理目標、有效措施。
二、教師敬業(yè)奉獻,奮力比拼。
畢業(yè)班工作光有學(xué)校的重視還遠遠不夠,就似乎光有作戰(zhàn)規(guī)劃,沒有打仗的士兵一樣。我認為畢業(yè)班教學(xué)成績的好壞,關(guān)鍵在人的因素。學(xué)校在選聘畢業(yè)班任課教師時要非常慎重,主要表達在他們上課力求有效課堂,作業(yè)批改講究有效作業(yè),輔導(dǎo)不分課前課后,檢測擅長總結(jié)反思,工作強度之大,敬業(yè)精神之強。讓他們深知“勝利決不喜愛會見懶漢,而是喚醒懶漢”。
三、畢業(yè)班工作的主要措施
1、細心組織,周密部署,召開各種畢業(yè)班專題會議。
(1)20xx年3月6日召開了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)班工作研討會”,討論打算了畢業(yè)班工作的總體思路、治理目標、有效措施。
(2)20xx年3月25日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”,會上對全體任課教師提出了詳細要求,統(tǒng)一了思想,提高了熟悉,樹立了信念,明確了畢業(yè)班教學(xué)工作的思路、措施、目標。
(3)20xx年4月9日召開了“業(yè)班學(xué)生思想溝通座談會”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,親切地與學(xué)生互動溝通,談學(xué)習(xí)、談家庭、談人生,同時對畢業(yè)班學(xué)生提出殷切的盼望和建議,讓學(xué)生明白畢業(yè)班對人生的重要意義,領(lǐng)悟“花有重開日,人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏,走好人生的第一個轉(zhuǎn)折點。
(4)20xx年5月14日召開了“畢業(yè)班學(xué)生家長座談會”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長共同溝通,讓家長了解學(xué)校對畢業(yè)班工作的治理,熟悉了解各學(xué)科任課教師。既要讓學(xué)生家長明白自己應(yīng)盡的義務(wù),又要讓家長對學(xué)校、教師子女放心。從家長與教師的聯(lián)系看,學(xué)生在校的表現(xiàn)看,家校聯(lián)動的效果是明顯的。
(5)20xx年5月26日召開了“畢業(yè)班任課教師座談會”,會上每位任課教師對本期摸底進展了仔細的總結(jié)分析,并講了對本期的教學(xué)準備,學(xué)校在聽取了各位教師的發(fā)言后,對本期中小學(xué)的畢業(yè)升學(xué)目標下達了硬指標,把本期的.畢業(yè)班教學(xué)工作分為三個階段進展攻堅。
2、仔細落實四個攻堅階段,扎實推動復(fù)習(xí)攻堅任務(wù)。
第一階段,五月底任課教師要仔細研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結(jié)合力度,實行講、練、考的方法,考要實行模擬考試的方法,把學(xué)科根底學(xué)問和根本技能扎扎實實地訓(xùn)練一次以上,講清講透。對易考易錯的學(xué)問點重點進展強化訓(xùn)練。既要讓大多數(shù)學(xué)生吃飽吃好,又要給兩頭的學(xué)生加餐,讓學(xué)生在頭腦中形成比擬清楚的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造。
其次階段,六月上旬仔細開好畢業(yè)班任課教師總結(jié)分析研討會。提高強化訓(xùn)練的力度,仔細梳理其次階段模擬考試中暴露出來的問題,有針對性的復(fù)習(xí),在穩(wěn)固強化雙基的根底上,適當提高難度,抓好專題的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,特殊是學(xué)生的綜合力量,要學(xué)會抓規(guī)律、抓系統(tǒng)、抓方法。
第三階段,六月中旬至考試,中學(xué)部六月上旬至考試,這一階段主要抓好學(xué)生的應(yīng)考心里教育,特殊是要做好個別學(xué)生的心理疏導(dǎo),保持良好的心態(tài)作最終沖刺,教學(xué)上教師要指導(dǎo)學(xué)生回歸教材,指導(dǎo)好學(xué)生共性化的”復(fù)習(xí),師生共同對學(xué)問進展查漏補缺,以免學(xué)生在考場上感覺“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。
3、強化畢業(yè)班教師教學(xué)常規(guī)治理,注意溝通指導(dǎo)。
(1)加強畢業(yè)班教師備課、上課、作業(yè)批改,學(xué)生輔導(dǎo),模擬考試的督導(dǎo)檢查力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工合作,常常深入課堂聽課,常常督查教學(xué)常規(guī),現(xiàn)場與教師溝通爭論,作為領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。
(2)仔細指導(dǎo)學(xué)科教師細心設(shè)計作業(yè),讓教師高度熟悉畢業(yè)班作業(yè)設(shè)計的重要性,作業(yè)設(shè)計要緊扣課程標準,要緊扣教學(xué)學(xué)問點,表達雙基訓(xùn)練,既要著重量與質(zhì)的集合,又要表達針對性、多樣性、有效性。總之,要針對不同內(nèi)容和學(xué)生層次設(shè)計每一次作業(yè)。
(3)強化學(xué)生書寫力量,學(xué)校屢次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和教師專題書寫研討會議,討論出臺了《寫字教學(xué)及教學(xué)常規(guī)治理方法》、《學(xué)生作業(yè)設(shè)置、書寫、格式、批改治理方法》,以寫字課、寫字練習(xí)、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體,強化師生的寫字力量和習(xí)慣,促進學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣向縱深進展,提高師生的綜合素養(yǎng)。
4、學(xué)校給畢業(yè)班教師營造寬松的教學(xué)環(huán)境。
(1)旗幟鮮亮的抓考試科目。在畢業(yè)班任課教師會上,學(xué)校態(tài)度鮮亮,主抓語文、數(shù)學(xué)、英語。
(2)一切與畢業(yè)班教學(xué)無關(guān)的工作盡量擔(dān)心排畢業(yè)班教師。
(3)學(xué)校的教學(xué)資源先滿意畢業(yè)班教師。
(4)全體教師無條件支持畢業(yè)班工作。
5、學(xué)校實行嘉獎鼓勵機制,充分調(diào)動教師積極性。
(1)小學(xué)語、數(shù)、英獲畢業(yè)統(tǒng)考同級同科第一名嘉獎300元。
(2)小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考語數(shù)英總成績在270~299分數(shù)段的按每生10.00元進展嘉獎。
以上是我校畢業(yè)班工作的一些淺薄做法,與在此的兄弟學(xué)校相比,肯定還有很多欠合理,欠科學(xué)有效的治理方法,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多多批判指正。我信任有輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)指導(dǎo),兄弟學(xué)校的傳經(jīng)送寶,學(xué)校的高度重視,畢業(yè)班教師的敬業(yè)比拼,我校畢業(yè)班工作肯定會全力增比進位。雖然我校畢業(yè)班學(xué)生學(xué)問構(gòu)造參差不齊,兩級分化嚴峻,但是我信任“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長、親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我們在那里歡聚,為即將走出學(xué)校的同學(xué)們踐行。我謹代表全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而無私奉獻、嘔心瀝血的教師和家長們致以崇高的敬意!
親愛的同學(xué)們,小學(xué)生活就像一本厚厚的童話書。六年的時間,兩千多個日日夜夜已如白駒過隙,悄然而逝。回首我們朝夕相處的日子,有多少溫情的瞬間還深深地鐫刻在腦海中,你們用自己的方式給母校增光添彩。學(xué)校的一草一木,也都見證了你們的成長與歡樂。孩子們,你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
而今,童年無憂無慮的日子即將過去,母校漸漸成為你們眼中漸行漸遠的風(fēng)景。毫無疑問,你們早已由六年前的懵懂無知成長為有知識、有夢想的'大孩子。你們未經(jīng)風(fēng)雨錘煉的羽翼正日漸飽滿,雄心勃勃地等待著展翅高飛的那一天。
在此之前,我想對你們提出兩點期望:
第一,期望大家能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。因為,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收獲。所有的成績都離不開“勤奮〞二字。唯有腳實地、勤勤懇懇、持之以恒,我們才能在通往成功的路上越走越遠。
第二,期望大家繼續(xù)堅持和發(fā)揚母校“學(xué)會感恩〞的精神。不管我們走到哪里,不管我們身處何境,是歡樂還是悲傷,是平順還是坎坷,我們都要記得感謝身邊的人。感謝父母,因為是他們將我們撫養(yǎng)成人;感謝師長,因為是他們將知識輸送給我們;還要感謝身邊的同學(xué)和朋友,因為是他們不管何時何地地陪伴著我們。
再見了,孩子們。母校祝愿你們在今后的學(xué)習(xí)生活中一帆風(fēng)順,幸福安康!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我們歡聚一堂,在這里舉行興旺小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。我謹代表全體教師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠摯的祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
童年的生活就像一本厚厚的書。六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子,多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里,留下了你們孜孜渴求的目光,寬闊的操場上,記下了你們奔跑跳躍的身影,優(yōu)美的校園里,留下了了你們歡聲笑語。驀然回首,那過去的`一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不曾忘記:在演講比賽中,你們慷慨激昂,力拔頭籌;在六一匯演中,你們翩翩起舞,身姿優(yōu)美;在校運會上,你們緊追猛趕,奮力拼搏.在繪畫比賽中,你們巧手繪就的畫卷,構(gòu)思巧妙、色彩斑斕。忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果,忘不了你們?nèi)〉玫姆N種優(yōu)異的成績。你們是最優(yōu)秀的,那一張張大紅的獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。未來的生活道路上中,將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為興旺小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信,你們會用自己的智慧、毅力和勇氣,來征服一路上的艱險,展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信,無論你們走到哪里,都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時光吧!今天記住這流金歲月,讓童年足跡給你們留下永恒的回憶,因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā),即將奔向明天的時候,老師祝愿你們揚起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天。祝你們學(xué)習(xí)進步!永遠快樂!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。
希望你們用自己辛勤的努力鑄就輝煌的未來。祝福你們明天會更更好!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長,親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參與,走在人生第一個十字路口的孩子們,會更加地從容自信!
此時此刻,站在這里,最大的感受就是,時間過得太快了!快得我們都來不及回味,孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得,新生入學(xué)的第一天,爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門,小小的你背著大大的書包,對期待已久的一實小充滿了好奇;曾記得,一學(xué)期一次的家長會后,你躲在被窩,豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上,大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上,大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚在胸前......
這一切的一切,宛如發(fā)生在昨天,歷歷在目!但今天,你就要告別六年的小學(xué)生活,與朝夕相處的老師和同學(xué),與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結(jié)束后,你就要背起行囊,開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即,或許你已重點中學(xué)錄取通知書在握,躊躇滿志,自信滿滿;或許你對明天的調(diào)研考志在必得,有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的`劃片入學(xué),因無法面對父母的失望而黯然神傷。。。我想說:孩子們,現(xiàn)在的你們,猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客,無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票,都不必或欣喜若狂,或悵然若失,或遺恨滿懷,因為,這都不重要,重要的是三年后你們會同時到達高中站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去,不如駐足現(xiàn)在,為贏得下一站的軟臥而努力!
親愛的孩子們,你們求學(xué)的道路雖漫長,但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響,雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線,但是,老師對你們關(guān)注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活,面臨著全新的挑戰(zhàn):一周甚至半月才能回一次家,見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧,也許你會手忙腳亂,餓瘦了身體,錯亂了心智。沒有了家長學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐,也許你會喜不自勝,款待了安逸,怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年,為了更快更好地適應(yīng),必須學(xué)會自立!生活上要自立,學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請從暑假開始,從現(xiàn)在開始:學(xué)著自己盛飯洗碗,自己洗衣服,自己制定作息時間,自己制定學(xué)習(xí)計劃,自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人,山外有山!置身于高手如云的中學(xué),老師希望你們善良樂觀,勤勉鉆研!勝不驕,敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分數(shù)的奴隸,爭當品德的主人!求學(xué)的路很漫長,只要滿滿的正能量還在,只要強烈的上進心還在,勝利的曙光就在!
最后,祝愿一體兩翼的一實小,羽翼越來越豐滿,領(lǐng)導(dǎo)的惠民政策越來越好,教師的幸福指數(shù)越來越高,學(xué)生的升學(xué)率越來越優(yōu)!
祝愿在場的每一位家長朋友,不僅擁有成功的事業(yè),而且擁有成功的教育,進而在孩子學(xué)業(yè)有成的安心下,安詳幸福的晚年!
祝愿畢業(yè)班的每一個孩子,如期拿到高中的軟臥,勝利進軍大學(xué)的殿堂,最終學(xué)業(yè)有成,在回報家長,回報老師,回報社會的同時彰顯自己的人生價值!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班的老師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時,剛剛跨入校園的你,哭鬧著要回家,媽媽也陪著你流淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你,用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛。還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動,你們積極參加,給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動成績學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的`六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。
不久的將來,同學(xué)們即將進入高一級的學(xué)校,繼續(xù)求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價值。初中的學(xué)習(xí)是全新的:門類多,內(nèi)容深,進度快,學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。臨別的時刻,老師的心里有成千上萬個不舍得,有說也說不完的述說,有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹,總有搏擊長空的時刻;你們是大樹,總有參天的日子。
同學(xué)們,你們即將離開小學(xué),踏上人生新的征程。祝愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到:尊敬老師、熱愛父母、親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長,相信地莪小學(xué)的明天因你而精彩,明日地莪小學(xué)會因你而驕傲!同時告訴大家,學(xué)習(xí)光靠書本是不夠的,還得買一些資料輔助學(xué)習(xí)才好。最后祝愿同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代!祝愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人,腳踏實地做事!學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 10
親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先非常感謝學(xué)校的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。此時此刻,老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年,此時惜別的不舍。
六年的時間一晃而過,小小的`教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影,銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:還記得和你們第一次的目光;還記得和你們第一次喊我老師時的模樣;同學(xué)們,你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場上,你們矯健的的英姿,考試中,你們優(yōu)異的成績,都是學(xué)校永遠珍藏的記憶……
學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂,老師的千言萬語,使你們放飛了理想,播種了希望。六年來,在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。”。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!
人們說,是雄鷹,就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開,相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當。因為知識的旅途,來不得半點的虛假,務(wù)實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無論你們遇到什么困難,母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面,母校和老師都一直會為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港,為你揚帆起航。
同學(xué)們,你們是未來世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實自己,用理想堅定自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來,用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。謝謝!
孩子們,和你們在一起,我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我?guī)淼目鞓?在離別的時刻,請允許我向你們表達歉意:整整四個學(xué)期里,不論是無心的傷害或是嚴厲的責(zé)怪只是為了一種期待,無論是故作無奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛。讓我們永遠記著小學(xué)六年當中成長的快樂點滴,讓我們一起牢牢的記住這美好的時候。最后就讓我——在你們的耳邊輕輕說聲:孩子,我會永遠祝福你們的!加油!
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 11
親愛的畢業(yè)班的同學(xué)們:
上午好!
今日,我們最終一次在那里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,向美麗的母校道別,向敬愛的教師道別,向親愛的同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先,請允許我代表全校教師向你們——xx小學(xué)20xx屆500位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀!
祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年來,你們在教師的辛勤培育下,圓滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中,你們在教師的悉心輔導(dǎo)下,取得了累累碩果。你們,將永遠載入報慈小學(xué)的史冊。感激你們,為母校一次次取得榮譽,感激你們的教師,無私奉獻,恪盡職守,贈與了你們可貴的精神財富。
今日,你們小學(xué)畢業(yè)了,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。所以,我期望每一個同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程,總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自我。
我期望報慈小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能,要明白這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。
今日,你們即將離開母校,在漫漫的人生長路上,你們要牢記童年時教師給予你們的關(guān)愛,并把這種關(guān)愛傳承下去,發(fā)揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹,愛你們的同學(xué)、朋友、教師,愛你們的鄰居、同事、上司,用真心愛我們的家鄉(xiāng)、我們的.人民、我們的祖國。
你們要堅持一顆純潔的童心,懷著對學(xué)習(xí)知識的無限的活力,對生活的無限熱愛,運用我們已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法,去投身知識的海洋,去吸取人類禮貌和智慧的精華,不斷地豐富和充實自我,把自己培養(yǎng)成一個高尚的人,一個純潔的人,一個有益于人類提高和發(fā)展的人。
泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!請記住,教師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報慈永遠是你們溫馨的家!
最終,我祝愿大家進入中學(xué)后取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)畢業(yè)班的教師和校長上臺發(fā)言稿 12
各位同學(xué)們:
你們好!
今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀,向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
可以說今天是一個令人難忘的日子,也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學(xué)們經(jīng)過自己6年的努力圓滿的完成了小學(xué)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起步,跨入旅途中一段新的路程.在此,我向你們表示衷心的祝賀.
在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學(xué)們的.腦海中,師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠抹不去的記憶。
短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。
生活往事,歷歷在目,令人回味……老師與你們已建成良好師生關(guān)系、朋友關(guān)系!但今天,你們將要告別母校,要到一所新的學(xué)校、一個新的環(huán)境、一個陌生的人群中去,老師真誠希望大家在新的學(xué)校里開拓自己新的局面,用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生,用你們的聰明才智編織你們的美好未來!去實現(xiàn)你們的遠大理想!構(gòu)建你們的宏偉目標!
可以說在這間小小的教室里,灑下了同學(xué)們多少歡笑,又銘刻了同學(xué)們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進取的行動!幾年來在這片土地上,在學(xué)校的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下,你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這里不僅是你們成長的搖籃,同時也是我們老師播種希望、辛勤耕耘的園地,更是我們施展自己教育教學(xué)才華的大舞臺。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住母校吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!未來的生活中,將充滿坎坷和許多挑戰(zhàn),人的一生就是在爬山。這山路是漫長的,是崎嶇的,當然,這一路上也隨處可見美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用智慧用毅力用勇氣,來征服一路艱險,攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光!雄鷹之所以在蔚藍的天空中展翅高飛,翱翔,是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀,愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,去迎接更燦爛的明天,去擁抱新世紀的太陽。
畢業(yè)這個詞并不著完成與結(jié)束,而是蘊涵開始與進步。我覺得今天我們不是在慶祝“結(jié)束”,而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”,而是在宣布進步。愿同學(xué)們,懷著對未來的憧憬和對理想的堅持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!
如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話,學(xué)會堅強,做個自信樂觀的人。面對未來,你們也許迷茫,也許驚慌,但是要記住:沒有爬不過去的山,沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛光明!別嘆息時間太短,只要無悔就該一往無前;別傷感離別太難,此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。
學(xué)會感恩,做個懂情感的人。俗話說,吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,請同學(xué)們以熱烈的掌聲,向教導(dǎo)悉心,大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!
老師愛你們!無論歲月如何變幻,你們將永遠銘刻在老師的心間。請同學(xué)們把握好每一天!希望你們常回家看看,老師歡迎你們,母校歡迎你們!最后,祝福你們“前程似錦”,為母校添彩增光!同時祝福你們永遠快樂!進步!
“頂天立地做人,腳踏實地做事”。
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