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上臺的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的上臺的作文，歡迎大家分享。

上臺的作文

上臺的作文1

　　今天是第三屆體育文化節，四五年級的表演比賽，我非常緊張，廣播一叫，我們就拿著凳子排著整齊的隊伍來到草地上觀看精彩的表演。

　　我們班進行的節目是“國家”的手語表演。我從未上臺表演過，這是我第一次參加的表演，我好緊張啊，心兒撲通撲通地亂跳，腳抖個不停……突然有人抓住了我的手，原來是我的好朋友，她緊緊握住我的手說：“不要緊張，你上臺的時候可以把臺下的人都看成白菜就好了。因為我第一次上臺時，也有人這么告訴我的。”我聽了她的話，似乎平靜些，但心里還是覺得有點緊張。馬上就到我們了，老師把我們帶到后臺，到后臺后，我的心又開始揪著，手腳不由自主地發抖著。我用手摸著我的心都能感覺到撲通撲通的跳動了。音樂一響，我跟著同學們一起走上臺了，我看了臺下的觀眾，馬上把他們想象成了一棵棵的白菜，盡情地做著動作，完全放松著，而且面帶笑容開心地唱著，此時，好像寧靜的.世界只有我在放聲歌唱，為這美好的世界送上我動人的歌聲，送上我的快樂！下臺后，高興地對我的朋友說：“謝謝你，我真的不緊張了，而且有種自豪感呢！”

　　這是我難忘的第一次上臺，因為我克服了恐懼！

上臺的作文2

　　三年級時的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

　　那天上課，徐老師給我講了關于法律的重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，老師昨天發給你們的法律資料背過了嗎？”同學們齊聲答道：“背過了！”“那下面我來找一位同學上臺演講一下。”老師環視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來吧！”

　　我緊張地腿直打顫，說：“老師，我……我不行。”老師把我拉起來說：“沒事，老師相信你！”還示意同學們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著顫走上了講臺，因為我在掌聲中感受到了老師的信任，同學們的鼓勵。

　　我清了清喉嚨，正想著說話，卻覺得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，說不出來。這時，同學們的掌聲再次響了起來，我顫抖的`身體漸漸平穩下來。“大家……好，我……叫王浩……榮……”我邊說邊緊張看著老師和同學們，老師正在對我微笑，同學們也正專心致志地聽著。我逐漸自信起來，聲音不在顫抖，大聲說：“法律，我們每個人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著滿心的喜悅走下了講臺。

　　我明白了做什么事都要勇敢地去面對。

上臺的作文3

　　緊張是一種人人都會經歷以及面對的一種感覺。他會激發你的潛力，將你真正的能力發揮出來，但是他所帶給你的畏懼感卻往往是讓人最難承受的。無論是誰，只要是經歷過很重大的事件的，都能體會這種感覺。雖然他來無影，去無蹤，但是，即使你知道，也沒辦法逃避。之所以會有緊張，是因為對未來的未知。既然畏懼感是來自于未知，那就讓未知變成已知，這樣就能消除自己心中的畏懼感。而這只能從磨練中得來，而開始嘗試卻是一件需要大量勇氣的事。就像當時的我一樣。

　　“記得把明天的上臺演講準備好”。這句話在我腦子中不停地回蕩，不知怎么，我總感覺想要避開這件事，一直想著這件事。躺在床上，一分鐘也不敢懈怠地背著稿子。即使已經背的滾瓜爛熟了，也停不下來，雖然自信，但是不自覺地害怕，或者說緊張。

　　到了第二天早上，我睜開了眼，第一件浮現在我的腦中的是今天要演講這件事。放松的身體瞬間緊繃，也沒有一絲的困感。想到要在三千多人的面前說一段很長的話，我又開始背稿子了。就這樣，一直背著稿子，從起床一直到到達學校。在學校的集會，我坐在最前排。就這樣，當老師喊道：“有請YeEmanuele上來說幾句”時。我呆了幾秒，馬上站起來，感覺全身僵硬，走上臺時，就像是一只企鵝在冰面上踏步。站在臺上的那一刻，我感到我的身體失去了控制，不停地說著，就這樣過了大概十幾分鐘。坐下來的.那一瞬，我感到身體虛脫了，緊繃的感覺消失了，我又可以控制身體了。

　　即使這看似是一件很不起眼的事情，但是對我來說卻是對演講的一大步，邁進大門的那一步。

上臺的作文4

　　每一個人都有心兒怦怦跳的時候，比如：第一次比賽，打針，拔牙……我也不例外，但是，最讓我心兒怦怦跳的時候還是那次第一次繪畫比賽上臺領獎。

　　老師說我的繪畫比賽獲獎了，領獎那天要求家長帶著去指定的地點領獎。到了領獎的那天一早，我和媽媽就來到了老師指定的那個地點。當走進去時，人聲鼎沸。咦，怎么這么多人？那時，我既緊張又激動，我們隨著人群，來到了領獎處，大廳里擺著許許多多的作品，工作人員給了我們一張小紙條，叫我們把自己的一個小目標寫在上面，然后去排隊把小紙條投進小紙箱里面。突然，聽到有人說，到領獎環節了！當時我的心像揣了只兔子似的跳得很厲害，一直想著我會得幾等獎呢？那次一共有一等獎，二等獎，三等獎還有特等獎。首先是特等獎，一等獎念了幾個也沒有聽到有叫我的`名字，我心急如焚地直跺腳。忽然，聽到有人叫我，“小可！”終于是主持人在叫我上臺去領獎了，我欣喜若狂地跑上領獎臺，心想：我居然是一等獎！我的心兒跳得更厲害了。當我看著一等獎的獎狀時，我非常開心，因為我的努力果然沒有白費！

　　每當我一看到一直珍藏在桌面墻上的那張繪畫一等獎獎狀時，我就會不由自主地想起那天發生的事情，那天領獎時心兒怦怦跳的感覺還挺好的。

上臺的作文5

　　每個人都會有心兒怦怦跳的時候，比如上臺演講的時候會心兒怦怦跳，上臺領獎時也會心兒怦怦跳……。我也不例外，現在我把我第一次上臺演講時那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽！

　　那一天，我第一次上臺演講。心里緊張極了，懷里像揣了只兔子，在我心里不停地跳來跳去，我一上臺，手腳一邊不停地發抖，一邊緊張地演講著：“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！今天我演講的主題是巜垃圾分類，從我做起》……”這時，我看著臺下老師，同學們嚴肅的表情，忽然，我的腦海里一片空白，什么都忘記了，我的心兒怦怦直跳，頭上不停地冒出冷汗來，當我看見臺下的老師向我點了點頭，投來了鼓勵的目光，好像正在鼓舞我，頓時，我倒吸一口涼氣又繼續演講起來，接著越講越自信，越講越起勁，當我說到：“我的演講完畢”。臺下立即報以一陣熱烈的.掌聲，我高興地從從容容地走下臺。

　　每當回憶起我第一次上臺演講時候，我的心兒還會怦怦跳起來呢！但是這種心跳我還是覺得挺好的。

上臺的作文6

　　第一次上臺參加演講比賽，讓我永生難忘。那天，齊老師要我代表陽光小隊，通過播放幻燈片的形式，向全班同學介紹我們陽光小隊的活動情況。在演講的前一天晚上，我和爸爸費了九牛二虎的勁，準備了幻燈片和要講的內容。

　　第二天的綜合實踐課開始了。“王亦純，你可以上來做匯報了。”齊老師說。我從座位站了起來，走向了干凈的講臺。走的時候，我覺得這段路好像拉長了許多，所以我情不自禁地跑了起來。一上去，教室里便響起了熱烈的掌聲。我被同學的'掌聲感動了，心情就像小鳥飛起來一樣激動。我調整了一下情緒，講了起來。在講的時候，我發現同學們的表情千姿百態的：有的目瞪口呆，有的哈哈大笑，還有的似乎若有所思。我的心跳得飛快，時間好像和我的心跳一樣快，倏地便沒了蹤影。幻燈片講完后，班主任齊老師還讓我介紹了“小隊活動手冊”上的一些內容，大家聽得津津有味。看到大家高興，我自然也很高興。在我講完的時候，已經口干舌燥了，還有一種依依不舍的感覺。當我慢吞吞地回到座位上時，我覺得路又縮短了一樣，很快就回到位置上了。

　　這次上臺參加演講比賽，讓我提高了膽量，也讓我找到了演講的方法。我還有一個體會，我只是短短地講了一次，老師可是每天都要給大家講課，多辛苦啊！

上臺的作文7

　　記得那是去年冬天的事，因為那天剛好是我的生日，所以我至今記憶猶新，媽媽說那是我送給自己的最好的禮物！

　　我們學校從四年級開始，每周都有一個班輪流值周，這周剛好排到我們班。值周不單是站崗，還要負責周一的升旗演講，也必須是我們自己班的同學上臺。我很榮幸被選中了上臺演講。

　　在正式上臺演講前一周老師就把演講稿給了我們，我就開始背稿子，每天都讀幾遍，我們演講的`是《書讀百遍，其義自現》，因為要在全校上千名師生面前演講，所以正式演講前我們足足排練了兩個下午。到了周一升旗時，我們幾個演講的同學直接登上主席臺，雖然是寒冬，我還是出了一身汗，心跳加速，我很緊張，慢慢的講著講著就有點不緊張了，開始放松下來，演講結束我們迎來了一陣陣的掌聲。

　　這次演講還算成功，這是我第一次上臺演講，以后如果還有這樣的機會，我還會努力爭取，我要多鍛煉自己的膽量。

上臺的作文8

　　人生中有無數個“第一次”，這對每個人來說都是一次特別的經歷，然而那回第一次上臺演講，在我的腦海里留下了深刻的印象。

　　那天，我過十歲生日。當爸爸說要讓我上臺演講的時候，我被這項突如其來的“任務”給驚呆了，我拿著話筒，可別看我面帶微笑，其實內心早就慌了，我看著臺下這么多的親戚，他們有的把雙手擺在一左一右，準備等我說完之后鼓掌，有的則用期待的眼神望著我。我既緊張又激動，想張口卻又不敢開口，怎么辦？我急得額頭開始冒汗。這時，我無意中看到了爸爸媽媽正用一種期待又鼓勵的眼神望著我，我心想：我一定要克服膽怯，勇敢地說出來。

　　經過了幾秒的冷靜，我先深呼吸一口氣，隨后，鼓起勇氣說了出來，當我說到感謝爸爸媽媽的時候，臺下立刻響起了一陣熱烈的掌聲，我在看看臺下的'爸爸媽媽，此時他們的眼眶里含著淚水，說著說著，我的聲音也開始哽咽起來……

　　雖然這一次上臺演講已經過去了很久，但那天的情景至今使我難忘。

上臺的作文9

　　我緊張得滿頭大汗，粘乎乎的雙手不停地捏著皺巴巴的裙擺，心中斷斷續續地默念著臺詞，可不一會又被我的著急的心情打斷了。我來回不停地走著，不斷地咽著唾沫，緊張的情緒就像海浪一樣在我心里不停地翻滾，讓我十分難受。這時，我的老師遞給我一個話筒，并用鼓勵的.眼神望著我：做好準備，快到你了。聽到這句話，我覺得手中的話筒突然變得沉甸甸的。

　　一陣熱烈的掌聲之后，主持人用洪亮的聲音念出了我的名字。我擦擦頭上的汗珠，哆嗦地把一只腳伸向臺階。伴隨著觀眾們期待而急促的掌聲，我深吸一口氣，走上了舞臺。

　　我覺得幾百雙眼睛此刻都聚焦在我的身上，我很不自在地輕輕搖了搖頭。寂靜的觀眾席上一片黑暗，而我卻能清晰地看見評委們嚴肅地板著的臉和一眨也不眨的眼睛。這時我看見了我的媽媽，她正微笑著向我招手，一只手拿著照相機，準備給我錄相。她那鼓勵的眼光讓我漸漸鎮定了下來。

　　我不斷地調整著自己的位置，我覺得舞臺很大，無論怎么往中間走都走不到舞臺中央。我努力地讓蒼白又僵硬的臉上擠出一絲很不自然的微笑，眼睛直直地盯著正前方，盡量不去看嚴肅的評委們，一邊等待著背景音樂響起。

　　我終于站定，演出開始了。

上臺的作文10

　　人生中有很多第一次，最讓我難忘的就是第一次上臺表演啦！

　　那是二年級時，我參加了一次表演，剛開始我在后臺等待著，非常緊張，就怕一不小心對錯了臺詞，或者是一下子摔了一跤，想著想著，很快就到我表演，看見臺下歡呼雀躍的人們，一心想著不要出了差錯，伴隨著音樂的響聲，我們走上了舞臺，看見了正在給我加油的爸爸媽媽，我馬上忘記了緊張，立刻努力的表演，把所有的精力都用在了這次表演上，為了這次表演我可做了充足的準備，表演結束后我迫不及待的想聽見我得到了幾等獎，當主持人要宣布獲獎情況了，我的心開始忐忑不安，怕有什么意外，這時主持人念出了我的名字，當聽見三等獎時，我瞬間眉開眼笑，現在我知道啦，第一次上臺表演也沒有我想的.那么簡單。

　　現在想想，這真是我最難忘的第一次上臺表演啊！

上臺的作文11

　　告訴你個秘密，在我上初中以前，我是個膽小鬼，其實意思就是說我不敢面對其他同學們說話。可是進入初中后，發生了翻天覆地變化。

　　一個星期四的下午，音樂課上。老師說：“誰想上來唱歌請舉手。”當時全班沒有一個人舉手，臺下寂靜無聲。忽然，不知誰叫了一聲：“劉童瑤！劉童瑤！”接著全班同學也跟著大喊：“劉童瑤！劉童瑤！”當時想可能是幾個小學同學知道我會唱歌吧，老師又已經決定了，不能再推脫了，只能硬著頭皮上吧。老師就對我說：“那好，就你了，上來唱歌吧！”我當時強按著怦怦亂跳的心慢慢走向講臺，向大家鞠了一躬，下面一片掌聲。然后緩緩張口：“簡單點，說話的方式簡單點…”這是我喜愛的`歌星薛之謙的《演員》，我竟然順暢并完整的演唱，當我耳熱臉燒猛跑到自己的座位上時，教室里已是掌聲雷動。

　　由于這次的展現，在后來的音樂課上又被“推”上去了幾次雖然還顯拘禁，但歌聲卻是一次比一次大，音律一次比一次準。

　　不僅如此，我還發覺，不管什么課，面對老師提問，我竟然一改從前的扭捏和木訥，竟然可以自如地回答了，而不是像以前那樣支支吾吾半天說不出話。記得從前有位老師說：“成功的前提就是戰勝自己！”

　　再后來，我又自愿參加了一次小區舉辦的一個歌詠比賽，成績雖不盡人意，但我把它看成了鍛煉自己的一個機會，所以我坦然以對。從未因這次失敗而覺得自慚形穢或難為情地不愿面對他人。

　　我越來越覺得人最大的敵人就是自己，戰勝自己就是最大的勝利。現在我覺得我已經多次戰勝了自己，請你拭目以待，將來，我要更大的超越自我！

上臺的作文12

　　我的小小人生有很多第一次，但最令我激動的還是我第一次上臺領獎。

　　二年級的期中考試過后，學校舉行了隆重的頒獎儀式，最有意義的，還是為年級前二十名頒獎。

　　頒獎儀式開始的前一天，我得知我的學習成績在年級里是第十名。當聽到這個消息時，我的心里樂開了花，一蹦三尺高，恨不得馬上跑到學校領獎。這個消息讓我一整夜都難以入睡。

　　第二天大課間，隆重的頒獎儀式開始了。當念到我的名字時，我似乎忘記了一切，直奔領獎臺。我站在領獎臺上，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳，又激動又緊張。上臺前，我生怕老師會念錯我的名字，但是這種擔憂很快就被消除了，老師念我的名字時聲音洪亮而且很準確。我興致勃勃地站在領獎臺上，這時我的.腦海里出現了幾個小畫面，都是以往頒獎人要學生發表感言的畫面，而且每次都是前十名。

　　一想到這里，我的腿開始發抖，我急得像熱鍋上的螞蟻，總覺得我全身都要融化，心里像有一塊大石頭重重地壓在了我的心上，壓得我喘不過氣來。頒獎人走到了我的面前，把榮譽證書發給了我，我的心里越來越害怕，心都提到了嗓子眼兒。突然，“我們讓這位小朋友說說他的獲獎感言吧！”校長說著，把話筒遞給了我，我的心都要跳出來了。我只好硬著頭皮，結結巴巴地說：“我……我十分感謝我的語數兩門老師，只有……他……他們的付出才造就了今天的我。我十分感謝老師們，我想對你們說：老師，您辛苦了！”我話音剛落，底下響起了雷鳴般的掌聲，我的手顫抖著，把話筒遞給了校長，就下去了。

　　第一次上臺領獎使我特別激動、特別緊張、特別害怕，讓我印象深刻。

上臺的作文13

　　9月23日的早晨，是一個陽光明媚的好日子。這一天，天空萬里無云，校園風景優美。我們翠景東方小學在操場上舉行獎教獎學表彰大會，我和媽媽都去了。

　　操場上的'人真多呀！有同學、有家長、有老師，也有領導。操場上的小凳子真整齊呀！有紅的、有藍的、有綠的。操場上真熱鬧呀！音響里傳來喜慶的音樂，仿佛在告訴大家活動即將開始啦！

　　活動正式開始，有幾位大哥哥大姐姐上臺演講，他們說要我們努力讀書，好好學習、天天向上。我把他們的話牢牢地記在了心里。開始頒獎了，我托著盤子，捧著獎杯，走上前去。韓老師笑瞇瞇地拿著獎杯遞給郭涵，郭涵從老師手中接過獎杯大搖大擺地走上主席臺……

　　看著大家一個個走上臺領獎，我心里像打翻了五味瓶，感慨萬千：此時此刻，我非常地后悔。我在心里默默地責備自己，沒有拿獎，一定讓爸爸媽媽傷心了。二年級時為什么不表現得好一點呢？此時此刻，我非常羨慕郭涵，我多想站在臺上領獎的人是自己呀，我在心里悄悄地告訴自己，今年一定要好好努力，爭取拿到獎杯！

　　今天，我真想上臺領獎！

上臺的作文14

　　在我們的生活中有許許多多的第一次，記憶中，第一次上臺是最讓我難忘的。

　　我的家人和朋友都知道我的膽子小。所以我期待有一天能上臺講話或表演節目。媽媽給我報了語言表演班，進行有針對性的訓練。一天，老師說我的發音很好，叫我上臺演講。我一聽，直打哆嗦，說道：“但是我的膽子很小。”我害怕極了，老師則在一旁給我鼓勁：“沒關系，我會在臺下給你加油！”聽到老師的話，我信心更足了，抱著試一試的'態度答應了下來。

　　輪到我上臺了，我害羞地走上臺，心里忐忑不安。到了臺上，我突然發現爸爸、媽媽和弟弟都來看我表演了。看到他們那鼓勵的眼神，我頓時變得輕松起來。我在心里對自己說：“你一定能行的！”我拿好話筒站好丁字步開始演講：“天上一顆星，屋上一只鷹，墻上一排燈，抬頭不見天上的星，乒乒乓乓踏碎了地下的冰，啊噓啊噓走了屋上的鷹，唏哩唏哩拔掉了墻上的釘……”

　　在我演講的過程中，爸爸、媽媽和弟弟始終微笑著，好像在說：“家怡，加油！”演講結束時，臺下響起熱烈而持久的掌聲。

　　這就是我第一次上臺，是爸爸、媽媽和弟弟給了我勇氣。以后，我每次想起我第一次上臺，全身都充滿了勇氣和力量。我終于戰勝了害羞，變得勇敢！