奇跡的四年級作文
奇跡的四年級作文1
我爸爸喜歡栽培，我家陽臺上都是植物，爸爸對它們呵護有加，但不免有的植物也會死掉。
“野火燒不盡，春風吹又生�！贝禾煊謥砹�，陽臺上的植物冒芽了，奇跡發生了。
這一天，我去看植物，眼前的景象是我大吃一驚“爸爸！爸爸！”我大聲叫著。
“呵呵，什么事？”
“樹……榕”我激動地說不出話了。
“榕樹發芽了？！”爸爸笑著問。
“嗯！嗯？爸爸早知道了？！”
“是啊！我可比你觀察的勤！”爸爸自豪地說。
“那棵榕樹不是早就死了么？”
“是��！我也不知道為什么，反正我依然在給它澆水、施肥。”爸爸一邊說著，一邊給榕樹“喂”了點“飯”。
陽光下的榕樹，冒出了一個嫩綠的小芽，好可愛的小芽��！突然，我想：爸爸都不放棄植物，那肯定不放棄我了。爸爸好偉大！我鼻子有點酸，抱住了爸爸，有眼淚流下。
奇跡的四年級作文2
暑假我看了一部電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。因此一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自已真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，并終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在“丑陋”面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自已和他人，我們一起加油一起努力，到那一天會，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
奇跡的四年級作文3
我是一位七十六歲的老者。
雖然現在我的生活幸福美滿、子孫滿堂。但童年的往事卻讓我不堪回首。
那是1937年8月的一天，在一戶難民的家里，一個男嬰呱呱落地，讓這個貧困的家庭得到了一絲欣慰。可他降臨得不合適宜，因為這時日軍侵略者已轟炸上�；疖嚤闭尽，F在，上海也僅車南站這根救命稻草，逃到安全的地方去，小男嬰的爸爸媽媽也是如此。8月28日，小男嬰的爸爸媽媽終于決定帶著出生不久的小男嬰逃離這個鬼地方�？删驮谶@一天，一件不幸的事情發生了。
8月28日，小男嬰的爸爸媽媽正準備帶著小男嬰上火車，可就在這時，日軍侵略者的飛機來了，它無情地投下了一枚導彈。頓時，美麗、熱鬧的火車站成了一片廢墟。尸體、血淋淋的身體部位到處都是�？尚∧袐氲陌职謰寢尯托∧袐雲s幸存了下來。但這時陸地上的日軍侵略者正趕盡殺絕，小男嬰的爸爸媽媽只得帶著小男嬰逃跑�？扇哲娮妨松蟻�，他們朝著小男嬰媽媽的背部開了一槍，在這危急關頭，小男嬰爸爸為保護小男嬰和妻子，倒在了槍口之下。
小男嬰媽媽忍住心中巨大的悲痛，抱起小男嬰轉身就跑。這時日軍朝小男嬰媽媽開了一槍，這槍正中小男嬰媽媽的腿部，可小男嬰媽媽顧不得腿上的傷，帶著小男嬰繼續跑。跑了一段路后，日軍被落在了后邊�？尚∧袐雼寢屢虮е芰诉@么長的一段路，加上腿受了傷，身子又很虛，這時已是筋疲力盡。她用最后的一口氣對小男嬰說：“孩子，記住爸爸媽媽永遠愛著你！”說完便倒在了血泊中，永遠的閉上了眼睛。
不曉得是害怕還是體質太弱，小男嬰也哭昏過去。日軍走后，不知過了多久，小男嬰清醒過來�？粗砼缘膹U墟、尸體，他哭了起來。他多么想讓爸爸媽媽活過來帶著自己走啊，可這已經不可能了。他撕心裂肺的哭著，可沒有一人來幫他，漸漸地他又哭昏過去。
8月30日，醫生來檢查有沒有活著的人。于是，他們發現了小男嬰，把他醫好后，送進了孤兒院。
聽到這兒，你們應該知道小男嬰是誰了吧？對，他就是我！我的父母用生命向世人講述了一個用父愛和母愛創造的奇跡！
重慶榮昌縣重慶市榮昌縣桂花園小學四年級:黃雨桐
奇跡的四年級作文4
每個生命的誕生都是一場奇跡，生命的意義究竟是什么？
在回家的路上，我隨手扔下一粒瓜子。它滾進了砂礫石的空隙里。許多天后，不經意間低頭注視那堆瓦礫石磚時，我被深深地震撼了，一棵綠油油的小瓜苗探出頭來，兩瓣小葉是那樣生機勃勃。這是怎樣頑強的生命啊！
正值炎熱的下午，孩子們三五成群地聚在一起抓蟈蟈——這些小東西停留在樹上，吵得人不能安寧。夏天的天氣早已讓人煩悶，這惱人的聲音更是吵得人心煩意亂。草叢里的蟈蟈又大又密集，只消用網兜捕，便可以捕到很多。我用兩指輕輕捏著一只瘦弱的蟈蟈嫩綠的身軀，看它拼命地掙扎，兩片輕盈如紗的薄翼不停地扇動，幾只羸弱的小腳極力擺動，我并不就此心慈手軟，而是將它放進玻璃瓶后帶回了家。我將瓶子放在書桌上，它在瓶子里爬上爬下，撞來撞去，在完全封閉的空間里不停撞擊著唯一有能讓它生還希望的瓶蓋，在這途中，我目不轉睛地看著——這是一種多么強烈的求生欲��！
我不禁而為之所震撼，在生命受到威脅時，無論怎樣危險，無論能否逃生，弱小的蟈蟈始終選擇在逆境中尋找最后一線生存的希望，掙扎著，抗議著，可見它極其珍視自己的生命。我心頭一震，揭開瓶蓋，忍不住放了它。
每個生命的誕生都是一場奇跡。誰都有生存的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。我想，我們應該善待每一個生命，只有這樣，才能發現生命的意義！
奇跡的四年級作文5
生命，雖然只有一次。但是，卻可以用這一次機會，創造一樁樁奇跡，綻放生命的燦爛。
壁虎，一到盛夏，便開始捕捉飛蛾和蚊子。當它專心致致捕捉害蟲時，危險常常不期而至。蛇常常會埋伏在暗處，靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間，蛇如同離弦之箭一樣彈射出去，蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無果，尾巴瞬間落入蛇口。突然，壁虎使盡全力擰斷尾巴，掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強烈，創造了屬于它的奇跡。
沙漠中，毒辣的陽光照射著大地。在這荒無人煙的地方，沙柳奇跡般的生長，它枝繁葉茂，在陽光下，緊緊扎根在沙土里，汲取沙中僅有的養分。為了不使葉片灼傷，它把枝丫往下低垂，只為得到一絲涼爽。它在沙海中，不屈向上，茁壯成長。
澳大利亞著名演說家尼克。胡哲天生沒有四肢，只有一個短小，兩個小腳趾的小腳丫。面對這樣的殘疾，尼克。胡哲沒有自暴自棄，面對挫折，仍然樂觀。面對疾譏諷，一笑了之，因為在他心中，他有一個成為演講家的夢想。為了夢想努力拼搏，最終如愿以償。
杏林子曾經說過；“一個小小的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，也許會蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶�！笔前�！每一個生命，都可以創造屬于他的奇跡。
奇跡的四年級作文6
“你不必買什么酒了，又掉下一片。我不想喝什么湯，只剩四片了。我要等在天黑以前看到最后一片葉子掉下來，到那時，我也要走了�！�
——題記
讀完上面這段文字，或許你會感到有些荒唐可笑：竟然有人會把藤葉的枯榮當作自己生命的象征；亦或許你會同情這位叫瓊珊的姑一娘一：她已經完全失去了堅持生活下去的信念，這該病的多嚴重啊！當我看到這一段話時，我的心底泛起一股酸楚：醫生說瓊珊存活的希望只有十分之一，于是這位可憐的姑一娘一開始數窗外的長春藤上的葉子，并且認為，當葉子落盡的那一刻，她就該離開這個世界了。可是，在風吹雨打中，葉子又怎能不掉落？
小說的結局完全出乎我的意料。我本以為，瓊珊會在最后一片藤葉落下時，安靜的閉上眼睛，然后永遠地沉睡過去。然而，在下了整整一一夜的暴雨還 刮著大風之后，緊一貼著磚墻分明還 有一片藤葉。在之后的幾天里，那片葉子始終貼著墻壁，出現在瓊珊的視野里。瓊珊終于意識到，“不想活下去是個罪過”。于是，她開始有了求生的欲一望。醫生說，“希望有五成了”。終于，瓊珊脫離了危險。原來，墻上那片刮風時也不飄不動的葉子，是畫家貝爾曼在那個下暴雨的夜里畫上的，卻使得自己患了肺炎而死。就是這“最后一片藤葉”使瓊珊重新拾起了活下去的勇氣和信念，這是一個生命的奇跡！
其實，有很多人和瓊珊一樣，在遭受了病痛的折磨后，對生活失去信心，變得對外界的一切事物都充耳不聞，甚至自暴自棄�？墒�，他們是否想到過自己的家人、朋友？在《最后一片藤葉》里，瓊珊的好友蘇艾說：“如果你不為自己著想，就替一我想想吧。你走了，叫我怎么辦呢？”是啊，一個人若是死了，他的好友和親人們必定會為他傷心難過，這樣的話，他便是一個無情之人。因此，不論身處何境，都應該相信生命存在奇跡，哪怕，只是為了那些時刻關心著自己的人。
好好活著便是生命的奇跡。長春藤葉的飄落也是重生的象征。
奇跡的四年級作文7
只要不輕易放棄，每個人都會等到自己的春天。
――題記
去年的秋天，我發現對門姐姐家漂亮的花盆種了一棵奇怪的花。葉子深灰色，而且長得肥肥厚厚，每片葉子就像一個張開的章魚爪，樣子很可笑。我問姐姐，姐姐告訴我說，它叫“落地生根”，生命力特別頑強。我十分好奇，就讓姐姐送我了一棵小苗苗。
冬天來了，我把這棵“落地生根”遺忘在了陽臺外。有一天，我突然想起了它。只見它在寒冷的天氣里，肥厚的葉子變得軟塌塌，輕輕一碰，葉子掉了個精光，枝桿已經變黃變黑。我瞄了一眼，不肖地對媽媽說：“媽媽，這棵落地生根已經死了，干脆把它撥掉吧。”
可是，媽媽阻止了我。她說：“寶貝，也許它現在死了，但冬天過后，誰知道在春天會有什么奇跡等著我們呢！”
今年的春天，那棵“落地生根”竟然起死回生了，重新長出了嫩枝，葉子也變得嫩綠嫩綠的。漸漸地，葉子又變成了深灰色，可笑的“章魚爪”葉子上站滿了一個個“落地生根”寶寶。
“落地生根”名符其實。寶寶們借著風離開了媽媽的手心，去尋找自己的地方。它們飄到哪，就在那里扎根，附近的花盆中都有它們的身影。掉在地上的寶寶，那怕只有一點泥、一點土、一點灰，它們也能扎上根，茁壯成長。最讓我驚奇的是，有一棵“落地生根”居然在兩塊磚的縫隙中扎了根，那縫隙中只不過有一層薄薄的'塵土，真是不可思意��！
一棵平凡的花，竟有著這么強大的力量，這么頑強的生命，使我感到震驚。同時也讓我將一個道理銘刻在心：在我遇到困難的時候，我要笑著面對困難，堅持不放棄，相信會有奇跡等待著我！
奇跡的四年級作文8
在四年級的語文書中我看到過一篇關于兵馬俑的課文，它向我們介紹了兵馬俑的來歷和許多知識。那時，我真想去看看兵馬俑。這個假期，我的愿望終于實現了。
放假的第二天，媽媽帶著我來到西安，第一站我們就參觀了秦始皇兵馬俑博物館。
秦始皇兵馬俑十分壯觀，一個個活靈活現的傭真是與書本上寫的略有差異。他們一個個栩栩如生，他們有的身披鎧甲，有的牽牛牽馬，有的趾高氣揚，有的鞠躬盡瘁；他們神態自若，表情和動作都不一樣，而且，有的兵馬俑是上了色的，非常漂亮，而有的為了保存古跡，所以沒有上色，仍然是一片土色，但有古代的顏色，有古代的味道，仍然漂亮；憨態可掬的面貌表情，嚴肅，冷清，熱情，這些表情看似平凡，可在兵馬俑身上，他們仿佛有了生命，仿佛有了人的喜怒無常，悲歡離合的表情，非常神奇；兵馬俑也有許多種類，有將軍俑，跪射俑，立射俑，青瓷俑等等。一個個逼真的兵馬俑，讓我想到了秦朝戰爭時激烈的場面，也讓我更加佩服古代勞動人民的智慧和才能。
在博物館中最惹人喜愛的要算是立車與多功能傘了。立車也叫馬車，它是由四匹馬拉的車，為什么叫立車呢？因為駕車人地位低，而且車上沒有小房子，只有用高高的木棒做成的小傘。
多功能傘又是怎樣的呢？一可以在休息時不需要拿只要放在地上就行了。二可以很好地遮風擋雨。三長時間打傘時可以把鎖打開，把下面助平衡的托拿下來以減輕持傘重量。四如果遇到了危險只要轉開傘柄，里面就會出現鋒利的長矛。而且打開的傘面還可以變成盾牌，與敵軍戰斗。
走出兵馬俑博物館，雖然有點兒累了，但我還是很開心，因為我終于來到了世界最大的地下軍事博物館，看到了世界第八大奇跡——兵馬俑。
奇跡的四年級作文9
記得那是一個下著雪的冬天。春節就要到了。大家都忙著準備年夜飯，根本就沒注意到我——他們都認為我太小了，只會幫倒忙。我無聊地翻著20xx年的年歷，往窗外望去，咦，什么時候雪變得那么大？我穿上棉靴，迫不及待地下了樓。
外面已是潔白一片，我堆了一個可愛的雪人，又找來許多小伙伴，一起打雪仗。小伙伴們陸陸續續回家后，我便來到小花園里。忽然，一棵瘦弱的小樹映入我的眼簾，那樹居然還開著一朵朵小黃花！我不敢相信自己的眼睛，看了看樹上的牌子——-噢！原來這是一株臘梅樹。可為什么在零下10度的低溫下，還能綻放自己美麗的容貌呢？我想來想去想不通。
時間轉瞬即逝，20xx年的冬天又到了。一個星期天，大家還是沒有注意到我，除了弟弟偶爾會來找我玩。今天是入冬以來最冷的一天，溫度計上顯示，溫度已降到零下12度。我又跑下樓，來到小花園，找到了那棵臘梅樹。我發現它今年好像比任何時候開得都要美——-黃色的花瓣在雪的映襯下變得更加晶瑩剔透，像是一位羞澀的少女。我出神地看著一朵朵梅花，暗自稱贊這些堅強的花朵們：你們是最勇敢的！
“梅花香自苦寒來”這句話我終于體會到了它的深意。梅花那股頑強的力量，融化了我的心。也許，你聞不到它的香氣，你也不能經常見到它，但它的樣子已經刻在了我的心中，我對它的評價只有一句話——-你，就是生命的奇跡！
奇跡的四年級作文10
今天，回到了這個既陌生又熟悉的城市在這個城市，我碰到了很多對我好的老師朋友們；在這個城市，我小心翼翼的在每個角落留下美好的回憶；在這個城市，我碰上了你，留下了感情上的傷痛直到如今依舊無法釋懷
踏上這座城市，和你的會面不再被安排在里程里頭我在等待，等待著所謂的偶遇，等待著所謂的奇跡
晚上抱著最后的希望走進安星這棟樓，等待著三樓的燈一直沒有亮起，偶才漸漸的接受事實，今夜，你在陪她，不會回宿舍了！一要好的師母對我說：他很少回來，昨天有回來過，聽說要搬回來住了我看著那個黑暗的宿舍發著呆，我多希望，上帝有一天能聽到我的祈禱可四年了，是上帝放棄了我？還是他根本不曾知道我在虔誠的禱告？師母小心翼翼的對我說：他要結婚了！明明自己很清楚這個事實，可是當它從別人嘴里說出來的時候，眼里卻感到莫名其妙的酸澀好想哭，可是我還是逞強的笑了笑眼里卻早已溢滿了晶瑩剔透的東西
明天，即將離開這座生活了四年的城市，這里的人，這里的景，還有這里的他都有讓我說不出的舍不得。
興許從我一踏上這座城市開始，就已經注定了我是這里的匆匆過客留下的痕跡也會隨著我的離開煙消云散吧！
明天，最后一次返校我真的真的希望可以見你一面只想再看看你那溫柔的眼神，體貼的笑容
等待
等待
等待那所謂的奇跡
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