舞蹈作品賞析教學
一、課程的目的與要求
本課是舞蹈學系的專業基礎課，教學的目的要求是：
1 、使學生對中外舞劇中的經典作品、由文學名著改編的舞劇名篇、帶有探索性的和有爭議的舞劇等，在內容與形式上的成功得失有基本的.了解。
2 、為了評析作品，對有關的藝術思潮、藝術派別、舞蹈史實和舞蹈家生平做簡要介紹，使學生掌握與作品相關的背景資料。
3 、評析由文學作品改編的舞劇時，指導學生閱讀文學名著，并帶領學生將文學原著與改編而成的舞劇進行比較分析，使學生在比較的分析過程中加小便宜對舞劇藝術特征的認識與理解。
4 、為了正確的舞劇，還必須引導學生以馬克思主義美學觀點作指導，認真學習中外舞蹈文本研究資料，積極參與舞劇欣賞與評析活動（口頭的與書面的）。
5 、通過上述教學活動，使學生初步掌握中外具有代表性的舞蹈文本以及與之相關的背景材料，同時使學生在評析實踐中提高對舞劇藝術特征的認識并初具分析舞劇作品的能力，為以后學習舞蹈專業課程和藝術美學課程打下基礎。
二、本課教學內容的總體安排
各段教學內容安排如下：
一年級上學期：
1 、導言
2 、外國代表性古典芭蕾舞劇
3 、由文學名著改編而成的外國舞劇佳作
一年級下學期：
1 、外國現當代芭蕾舞劇精品
2 、中國民族舞劇與芭蕾舞劇
3 、中外具有探索性的舞劇以及有爭議的舞劇作品等
第一部分 外國舞劇
導 言
1 、課程性質
2 、舞劇作品構成成分及其相互聯系
3 、舞蹈鑒賞與評析的一般規律
4 、教學內容概述與學習方法提示
《關不住的女兒》
1 、《關》劇誕生的背景材料簡介
2 、《關》劇首版版本及其變遷
3 、讀劇、評點
4 、《關》劇思想內容及藝術形式分析
5 、《關》劇在舞劇史上的地位
《仙女》、《吉塞爾》、《那波里》
1 、三劇本介紹
2 、《仙女》與浪漫芭蕾誕生
3 、讀劇、評點
4 、《吉》劇的思想內容、藝術形式分析
5 、三劇在舞劇史上的地位
《葛蓓莉雅》
1 、首版版本及其變遷
2 、讀劇、評點
3 、《葛》劇成名的原因
《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》
1 、三劇版本介紹
2 、讀劇、評點
3 、《天》劇創作經歷及其經驗教訓
4 、柴可夫斯基與芭蕾舞劇改革
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