咱們班的“開心果”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的咱們班的“開心果”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

咱們班的“開心果”作文1

　　此人頭大無比，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小小的酒窩，也是我們班數(shù)一數(shù)二的大胖子。此人就是咱們班的“開心果”——方宇杰。

　　這節(jié)是語文課，楊老師正在給我們聽寫。大家一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，一副苦思冥想的樣子。而“開心果”卻眼睛睜得老大，在聽寫本上對(duì)答如流。可他也是老師的眼線，每當(dāng)我們把聽寫本交上去的時(shí)候，他就不那么斯文了，他會(huì)把別人的聽寫本拿走，然后藏到自己的.書包里讓別人找不到自己的本子。而“開心果”卻在心里暗笑，然后“開心果”就會(huì)挺身而出，幫別人找本子。

　　還有，叫他站起來回答問題時(shí)，他臉上的笑容頓時(shí)消失，跑得無影無終。老師說：“看你這副悠閑自在的樣子，一定是胸有成竹了!”可墨跡了半天，還是不見他開口，楊老師鼓勵(lì)他說：“別怕，怎么想就怎么說!”

　　“我……我……”，好不容易，“開心果”嘴巴里才擠出一個(gè)字，同學(xué)們立刻收起笑容，洗耳恭聽。“我……”他吸了一下鼻涕，鼻孔里那兩條龍一下子收回去了。“老師，我……我……我是……胸有成竹，只……不過……今天……人不舒服。”

　　“哈哈哈……”此言一出，驚動(dòng)了全班人，老師也忍不住笑了起來，說：“你下課的時(shí)候，不是精神飽滿嗎?”

　　這就是我們班的“開心果”。

咱們班的“開心果”作文2

　　走在沙灘上，撿起五彩斑斕的貝殼，其中，有一個(gè)貝殼，我一摸到它就會(huì)十分開心。我打開這個(gè)貝殼，仿佛看到了我的“開心果”好朋友。

　　我的這個(gè)“開心果”好朋友，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，笑容滿面。他是個(gè)十足的小胖子，他的名言：開心最重要。他有一個(gè)特長，讓我十分崇拜，這個(gè)特長是：只要十秒，就可以讓別人開心起來。比如：有一個(gè)同學(xué)來學(xué)校的時(shí)候心情不好，他跑去不到十秒就回來了，那個(gè)同學(xué)露出了笑容向我走來。你說他厲害不？

　　有一次，我和他一起走回家。我心情不好，他問我怎么了，我告訴他：“沒什么，只是心情不好。”他聽了這番話，話多起來了：“現(xiàn)在3點(diǎn)鐘，你爸爸不是說，如果餓了，可以去吃漢堡嗎？走吧，反正還早，咱去吃點(diǎn)，我也餓了。”他的肚子傳來一陣咕嚕咕嚕的響聲，惹得我哈哈大笑，不開心的事拋到九霄云外了，他果然真是個(gè)“開心果”。

　　我關(guān)上貝殼，甜甜地笑了，心想：“開心果”名不虛傳，我真幸福，有這樣一個(gè)朋友。

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