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賞析

熱愛生命教學(xué)教案賞析

時間:2021-07-04 12:15:54 賞析 我要投稿

熱愛生命教學(xué)教案賞析

  這是一篇逼真的小說,緊張的故事情節(jié)中沒有一點(diǎn)作者人為的痕跡,沒有多余的議論,它只是清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程,不動聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。

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  本文語言有什么特色?你認(rèn)為哪些地方寫得好?試對它進(jìn)行賞析,說說它好在什么地方。

  1、這些殘骨在一個鐘頭前還是一頭小馴鹿,一面尖叫,一面飛奔,非常活躍。

  這是一個殘缺的生命的一種對活力、健康的本能的虛構(gòu)。小馴鹿的死,似乎也預(yù)示著他在不久也會有相同的下場,這是一種同病相憐的悲哀。作者在這里沒有用華麗的辭藻,沒有用深奧的語言,但樸實的語言中卻有很深的言外之意。

  2、于是,慢慢地,就在狼無力地掙扎著,他的手無力地掐著的時候,他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過來,一手把狼抓住。

  無力的狼、無力的手,形象地寫出了人與狼的當(dāng)時的境況,而慢慢地一下卻又寫出了人的計謀已久,也預(yù)示了人的最終獲勝。

  3、狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去,在空中交織成一片危險的羅網(wǎng),好像伸手就可以摸到,嚇得他不由舉起雙手把它向后推去,仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷,寫了什么?有什么作用?

  這個句子使用了比喻的修辭手法對狼嚎進(jìn)行細(xì)致的描寫,在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)極言狼嚎的鋪天蓋地而來,伸手就可以摸到形象地寫出了狼嚎的近在咫尺,而他不由舉起雙手把它向后推去那是在孤獨(dú)無助的狀態(tài)下恐懼所致,無邊的荒野充斥的狼嚎給他造成了巨大的心理壓力。這個句子一箭雙雕,既寫出了他恐懼的'來源,又為后文病狼的出現(xiàn)埋下了伏筆。

  4、他重新振作起來,繼續(xù)前進(jìn),心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會束手無策地死于斷糧的恐懼,而是害怕饑餓還沒有耗盡他的最后一點(diǎn)求生力,而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。有人說這篇小說的象征意味非常濃厚,文中的狼有什么顯著的象征意義呢?

  文中的狼可以看作險惡的自然環(huán)境與自然力量的一種隱喻。杰克·倫敦為生存而拼搏并獲得成功,他喜歡用狼自比,小說中的狼及場景構(gòu)設(shè)無疑是他對社會進(jìn)化論思想的體現(xiàn)。艱難爬行的主人公和一直尾隨其后的饑餓不堪、奄奄一息的狼所面臨的選擇是簡單而清晰的:要么戰(zhàn)勝對方生存下去,要么被對方戰(zhàn)勝,淪為犧牲品。主人公以他堅毅勇敢的性格和頑強(qiáng)不屈的生命意志,在同狼的最后搏斗中取勝,成為真正的強(qiáng)者。

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