工作經驗交流會議的主持詞范文（精選10篇）

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在人們越來越多的參與各種活動的今天，越來越多的場合都需要用到主持人，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的工作經驗交流會議的主持詞范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　工作經驗交流會議的主持詞 1

各位領導、同志們：

　　為總結回顧我市“民主法治示范村(居)”創建活動開展以來的情況，推廣“民主法治示范村(居)”創建活動的先進經驗，在年底前落實民主法治示范村(居)的要求，促進基層依法治理工作的順利開展，市依法治市辦公室決定今天在這里召開全市“民主法治示范村(居)”創建活動現場會議。參加今天會議的有市委常委、市依法治市辦公室主任xxx，市依法治市辦副主任及相關市直單位領導，各鎮、街道分管依法治理工作領導及具體經辦人員，xx鎮各村書記、村長、治保主任。

　　今天會議有五個議程：第一個議程是剛才大家參觀xx鎮xx村“民主法治示范村”創建活動情況，第二個議程是xx鎮xx村代表介紹本村創建“民主法治示范村”情況，第三個議程是xx鎮領導發言，第四個議程是市依法治市辦公室對下一階段工作進行部署，第五個議程是市委常委、市依法治市辦公室主任xxx作重要講話。

　　下面開始今天會議的第二個議程，請xx鎮xx村代表介紹本村創建“民主法治示范村”情況;

　　下面開始今天會議的第三個議程，請xx鎮領導發言;

　　下面開始今天會議的第四個議程請市依法治市辦公室常務副主任xxx發言;

　　下面開始今天會議的最后一個議程，請市領導作重要講話

　　同志們，這次會議的議程就到這里，剛才同志們現場參觀了xx和xx兩個村，并聽取了他們開展“民主法治示范村(居)”創建活動情況的介紹，會上也對我市“民主法治示范村(居)”創建活動開展一年來的情況進行總結回顧，部署了下一階段的工作。最后，市領導xxx強調了三點意見：一是統一思想，進一步提高對“民主法治示范村(居)”創建活動的`認識，二是要突出重點，整體推進，狠抓“民主法治示范村(居)”創建工作的落實，三是要加強領導，精心組織，確保“民主法治示范村(居)”創建活動的有效實施。希望大家按照這次會議的部署，特別是市領導xxx的要求，結合本地實際，認真學習先進經驗和做法，創造性地開展工作，扎實推進“民主法治示范村(居)”創建活動，確保圓滿完成各項工作任務。

　　這次現場會得到xx鎮黨委政府的大力支持，我謹代表市依法治市辦公室和全體與會同志向xx鎮表示衷心的感謝!

　　散會，請大家回去路上注意安全!

　　工作經驗交流會議的主持詞 2

各位老師：

　　大家好!

　　為了進一步強化班級管理，不斷提高班主任管理工作的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，正是班主任是學校各項工作和制度的最終者和落實執行者。一個班級好壞管理的好壞直接影響到整個學校科研工作的優劣，從這個角度講，班長工作是學校各項工作的學長支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支張老師隊伍的層次就是學校的高度，這支的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時組織工作都很踏實，也很務實，大家為了學校由此可見總體而言工作識大體，顧大局，不計較怠惰與榮譽，表現出自傲了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出則表示衷心感謝!

　　冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著人才的質量，每一位家長乃至從上到下社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好看班，有的張老師把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班長，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從整日的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那么聽話的二中學生。

　　今天學校構筑這樣一個平臺，就是為老師們交流與鉆研，取長補短、共同做好我校的.德育工作及班主任工作而服務的。

　　根據會議安排，今天下午會議議程有三：

　　第一，請6名班主任老師與我們共同社會教育分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。

　　第二，再請十八位班主任用一段話班主任工作的心得。

　　第三，最終請李校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發表意見。

　　我發言感到同志們的致詞有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育用心學生”。班主任所做的一切都是為了做成學生能夠轉型期、成才。而愛心法寶正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服中學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是再行塑造自我的過程。在我看來各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦的自己學生適合奧坦之路。

　　李校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好小學老師的職責，大學生用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的搞好責任感和強烈的事業心做好班主任組織工作。謝謝大家!

　　工作經驗交流會議的主持詞 3

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平，相互學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。本次會議共有三項議程：

　　一是班主任經驗交流發言

　　二是政教處尚主任發言

　　三是學校領導總結發言

　　經驗傳遞，資源共享，總結過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經驗交流會現在在開始，第一項：班主任經驗交流發言，請張保安老師。

　　張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態對蕓蕓眾生，身正為范，養一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學生修美德。

　　面對我校學生的實際，班主任已經不能簡單用“考試分數”論英雄了。更重要的是引導學生養成良好的習慣，準確掌握學生心理狀態，耐心做好學生心理工作，從而才能建立端正的班風班紀。高三（2）班度全國老師就是這樣做的，把一個管理難度大的班級帶入了良性運行軌道。下面請杜全國老師發言

　　“親其師，信其道”，走進學生內心，贏得學生的信任，然后去教育學生，會收到事半功倍的效果，下面請彭濤老師。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶，下面請田曉輝老師交流“愛心構建和諧班級”。

　　四位班主任老師在會上作了經驗交流，他們總結了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經驗，我們各位班主任在實際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經驗，由于時間關系不能一一交流，今后我們會探討其他的交流方式，做更廣泛更細致的交流。

　　下面進行會議第二個議程：請政教處尚主任發言。

　　第三項議程：請校領導發言。

　　各位老師，我們要以今天的交流會為契機，認真研究，勇于實踐，班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望：

　　1、各位班主任，我們的工作時勤懇的`，效果是顯著地，今后希望你們繼續努力，不斷研究新情況，大膽的創新，大膽實踐。

　　2、希望你們給予學生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。

　　工作經驗交流會議的主持詞 4

各位領導、同志們：

　　今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮，隆重召開全縣老齡老干工作經驗交流會。主要任務是回顧總結去年全縣老干部工作，交流探討鄉鎮老齡老干工作的成功經驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯系、加強溝通、互相學習、共同提高。

　　參加這次會議的有全縣17個鄉鎮的老齡老干專干，縣老年大學、關工委、老科協、老書協、老詩協、詩詞楹聯學會等涉老機構的負責人，縣老干局機關部份工作人員，萱洲鎮黨委、政府主要領導和相關負責人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。

　　為開好這次會議，縣老干局專門召開局務會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮柳書記還特意就相關會務工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮更是從會場準備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮的各位領導和同志們表示衷心的感謝!

　　今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮柳紅軍書記致辭;二是縣關工委朱海清主任作典型發言;三是萱洲鎮、江東鄉老干專干作經驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告;五是縣領導作重要講話。會后東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮近年來開發的旅游景點，現場感受古鎮的美麗與風采。

　　下面，進行第一項議程，請萱洲鎮柳紅軍書記致辭，大家歡迎!

　　下面，進行第二項議程，請縣關工委朱海清主任作典型發言，大家歡迎!

　　下面進行第三項議程，請萱洲鎮、江東鄉老干專干作經驗介紹，

　　首先，請萱洲鎮老干專干劉東山同志發言，大家歡迎!

　　下面，請江東鄉老干專干彭芳林同志發言，大家歡迎!

　　下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!

　　同志們，今天的會議內容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關工委朱海清主任代表全縣涉老機構作了一個很好的典型發言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮、江東鄉的兩位專干分別就做好本鄉鎮老齡老干工作作了經驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精辟地回顧了20XX年的工作，同時安排部署了20XX年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老干工作具有重要指導意義。縣人大李主任對20XX年全縣老干工作給予了充分肯定，并對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的.工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領會好、落實好。會議結束后，各位專干要及時向鄉鎮黨委作好匯報，根據這次會議的要求和領導的講話精神，結合本鄉鎮實際，扎扎實實做好今年老干工作各項任務，確保20XX年全縣老干工作再上新臺階。

　　今天的會議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!

　　接下來，我們就根據東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮里陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結束后請大家在12點20前返回到鎮政府大院食堂內統一就餐。

　　工作經驗交流會議的主持詞 5

各位領導、各位老師：

　　下午好！我很高興主持這次交流會。我是一年級組的xxx。

　　學校的發展離不開教育教學研究。要提高教育教學質量，必須提高教師的整體專業水平。要提高教師的專業水平，必須提高教師的教學科研素質。所以學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已成為一種普遍趨勢。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。本次的主題是探索有效教學，實施有序課堂。

　　今天，我們將以每人一課的教學活動開展今天的交流研討會。

　　研討會分為四個議程：第一項，以每人一課為媒介，請展示課堂教學的老師談談自己的課堂介紹。

　　以探索有效教學，實施有序課堂為主題，請各年級組代表發言。

　　第三，請各位老師各抒己見，暢所欲言。

　　以下是第一個議程：第一項，以每人一課為媒介，請展示過課堂教學的老師談談自己課堂的介紹。

　　教學是一門藝術，完美的教學也需要注意藝術的引入。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的`基礎，導入的好與差將直接影響到這個節課的成功與否。首先，請帶領我們一年級蓬勃進取的年級組長丁XX先生談談她對每人一課的經歷。

　　xx雖然老師是一名老老師，但她并不老，積累了豐富的經驗，也取得了豐碩的成果，她專注于聽每一位老師的教學，對我們的新老師不要忘記言行。這是我們新老師的學習榜樣。讓我們邀請田先生來談談吧！

　　以下是第二個議程。請各年級組代表就本次主題和每人一課發言。下面請低年級組一年級宋XX先生發言。

　　接下來是第三個議程

　　我認為我們的老師非常重視這次的每一節課。這個低年級的教學一定有很多話要說，請讓我們的老師暢所欲言！

　　結論：感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。這次學習經驗交流會即將結束。我認為每一次努力都會有所收獲。我相信通過這次交流會，我們將在教學的道路上收獲很多。

　　工作經驗交流會議的主持詞 6

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！今天下午在這里召開班主任經驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領導表示感謝。

　　冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。本學期即將結束，一學期來，學生的紀律、衛生、安全、財產、學習等各項工作取得了很好成績，班務管理扎實有效；育人環境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀；趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎！

　　第二項：頒發證書。

　　請張立勛書記為骨干班主任頒發培訓證書（張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人）。

　　第三項：大會交流。

　　1、會議安排，今天下午將有6名班主任老師（王新請假）與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請班主任老師王登發言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。

　　感謝王登老師的精彩發言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。

　　2、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優秀的育子經驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的`《班主任工作心得》。

　　感謝李莎老師的精彩發言。

　　3、以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧！今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發言

　　4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發言

　　5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

　　感謝穆聰旺老師的精彩發言

　　前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　第四項：專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。

　　再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領導的關心支持和點評，感謝各位的參與！最后我宣布活動到此結束。

　　工作經驗交流會議的主持詞 7

各位老師：

　　現在開會。

　　今天我們在這里班主任工作經驗交流會。次要本次經驗報告會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將其他工作中的一些好的方法、好的經驗拿出來共同分享，提高班主任的組織工作實效;二是為每位老師搭建一個互相交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學生和行政管理班級的能力，從而已經形成全員育人的工作氛圍。

　　按照今天會議的指派，我們要共同分享14位班主任的管理教育工作經驗和教育智識。最后，董事長還要作重要講話。

　　會議議程

　　一、下面進行第一項議程：交流發言

　　讓我們首先分享高三班主任班主任朱永鵬老師的治班經驗，王養娣老師準備。

　　第二位，有請文補班主任王養娣發表演說老師發言，馮秀清老師準備。

　　第三位，在大會上交流的是文化交流高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。

　　第四位，我們歡迎王建安高一班主任王建安老師發言，李靜老師準備。

　　第五位，有請初中部學長李靜老師介紹經驗，馬國棟老師準備。

　　第六位，請高三班主任馬國棟老師發言，張愛民老師準備。

　　第七位，讓我們歡迎同學高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。

　　第八位，請高二年級李姣老師發言，高子青老師準備。

　　第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。

　　第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的，趙小麗老師準備。

　　第十一位，學長有請高三班主任趙小麗老師發言，呼延軍老師準備。第十二位，上臺技術交流呼延的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。

　　第十三位，請高一班主任劉金平老師發言，張朝陽老師準備。

　　最后一位介紹經驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。

　　由于時間的關系，還有彌足珍貴幾位同學們的經驗也很寶貴，不能在今天上午今天的大會上才進行交流，會后我們，將把所有老師的經驗材料發布在學校網站上，有的還要刊登在學校校報上讓更多的人去分享，去學習。

　　今天大會的交流發言就到這里。

　　二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。

　　結束語

　　老師們，今天的`會議共有14位班主任介紹了治班經驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優秀班主任的精彩發言，使我們深有感觸，他們的發言比較實在，工作經驗很實用，工作精神很感人。位老師從多角度、多層面對體育老師班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，整體表現出了無私的奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的情操。正象董長經常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生;要有強烈的事業心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷模……一句話，班主任其他工作艱苦而光榮。在此，我藍光中學全體領導向戰斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的學長經驗交流會到此結束!

　　謝謝大家!

　　散會。

　　工作經驗交流會議的主持詞 8

各位領導、同志們：

　　有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。有人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設，強化班級管理，全面推進高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　今天參加本次交流發言的一共有8位班主任。

　　下面我宣布團結學校第一屆班主任工作經驗交流會正式開始

　　1、請xx老師發言。

　　感謝xx老師的發言。

　　陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風潛入夜，潤物細無聲。

　　2、下面請xx老師發言。

　　感謝白老師的發言。

　　“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細節管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。

　　3、下面請xx老師發言。

　　感謝xx老師的發言。

　　低年級學生的.管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術又讓我們對班級管理有了更進一步的認識！

　　愛每一位學生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因為它會改變一個學生的一生。

　　結束語：今天x位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動的一個字就是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把爭星活動落實到實處。用我們班主任應有的愛之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學化和制度化，使學校工作再上一個新的臺階。再次感謝x位老師的付出！感謝各位老師的參與！

　　現在我宣布：團結學校第一屆班主任工作經驗交流會到此結束！

　　工作經驗交流會議的主持詞 9

各位領導、各位老師們：

　　大家下午好！很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的xxx。

　　學校的發展離不開教育教學研究。要想提升教育教學質量，就必須提升教師整體的專業化水平。要想提升教師的專業化水平，就必須提升教師的教科研素質。所以學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。

　　今天我們將以“每人一課”這個教學活動來展開今天的交流研討會。

　　研討會分四項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。

　　第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表實行發言。

　　第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。

　　下面實行第一項議程：第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的'導入。

　　教學是一門藝術，完美的教學中也同樣需要講究導入的藝術。常言到：“良好的開端是成功的一半，”教師上課開始時講的幾句話，若能先聲奪人，把學生的心緊緊抓住，就為課堂教學打下良好的基礎，導入的好與差將直接影響到這個節課的成功與否。首先我們請一直帶領著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談談她對“每人一課”的心得體會。

　　xx老師雖說是位老教師了，但她寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，她專注的聽每一位老師的講授，對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學習榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧！

　　下面實行第二項議程，請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實行發言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發言。

　　接下來是第三項議程

　　我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學必然是有很多想說的話，就請我們的老師暢所欲言吧！

　　結束語：感謝各位老師對本次學習經驗交流會的總結。本次學習經驗交流會也即將結束，我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會，我們定能在我們教學這條路上收獲良多。

　　工作經驗交流會議的主持詞 10

尊敬的領導和同行：

　　有些人曾經說過：世界上最小的主任是校長。有些人說：教師的現在是學生的未來。校長工作的質量與未來人才的質量有關，每個家長甚至整個社會都對校長寄予厚望。

　　為了進一步加強班級管理，提高班主任管理藝術水平，相互學習，共同提高，今天我們在這里舉課堂工作經驗交流，目的是進一步加強學生思想道德建設，加強課堂管理，全面推進高效教育綜合改革，放棄頑固舊的教育管理理念，激發課堂工作熱情，激發課堂工作重要性和復雜性。我們搭建了教師交流學習的平臺，取長補短，共同做好我校德育和班主任工作。

　　今天參加本次交流發言的一共有8位班主任。

　　下面，我宣布團結學校第一屆班主任工作經驗交流會正式開始

　　1、請xx老師發言。

　　感謝xx老師的演講。

　　陶行知先生說：誰不愛學生，誰就不能教育好學生。事實上，當我們的老師用愛和微笑來影響學生時，我們的老師自己也受到了愛和微笑的影響。可以說：潛入夜晚，默默滋潤事物。

　　2、下面請xx老師發言。

　　感謝白老師的發言。

　　如果他是我的孩子和如果我是那個孩子的尊重和關心是多么的思想和領域。白玲老師的細節管理，詳細的實施，詳細的現實，真的明天，今天，為我們樹立了榜樣。

　　3、下面請xx老師發言。

　　感謝xx老師的發言。

　　低年級學生的管理需要我們的理解、愛、魅力和鼓勵，包括校長的大量努力。羅老師的低年級校長管理藝術讓我們對班級管理有了進一步的了解！

　　愛每一個學生是老師和班主任的天職。因此，班主任可能要額外付出很多，但這是值得的，因為它會改變學生的'生活。

　　結論：今天x位老師深情地向我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！最讓我感動的一個詞是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理做得深入細致，真正落實班級自主班級管理，落實爭星活動。以班主任應有的愛心管理學生和班級，逐步規范、科學、制度化我校班級管理，使學校工作達到新的水平。再次感謝x位老師的努力！感謝各位老師的參與！

　　現在我宣布團結學校第一屆班主任工作經驗交流會到此結束！

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施工員工作經驗交流03-10

班主任工作經驗交流發言11-25

關于民政系統工作經驗交流的材料12-02