有關難題的作文200字（精選17篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的有關難題的作文200字，希望能夠幫助到大家。
難題的作文 1
一個星期三的下午，我在姥姥家寫數學作業時遇到一道數學難題，題的'要求是：有一根8米長的繩子，對折再折后，每折一段幾米？這道題可真是把我難住了呀！
我想了一會，忽然想起數學老師上課時給我們說的話，遇到求線段的題，可以親自去實踐一下，于是我就找了一張紙，裁下一條，把這張紙當成一條8米長的繩子，按照題的要求對折再對折，我打開一看用8除以4=2米，答案是：每折一段2米，這道題終于被我解決了，我非常高興。
我覺得有些難題，只要你勇于實踐，肯動腦筋，就算最難的題，也會被你解開。
難題的作文 2
小時侯，當我碰到難題時，我的`嘴巴撅得要和鼻子在一起了，眉毛皺了，東西摔了，我恨死恨死這難題。長大一些了，當我碰到難題時，我裝模做樣地做做，腦子里無精打采，心胸中燃燒著怒火。
又長大了，當我碰到難題時，卻變得高興起來了，認認真真的做下去，不懂的地方，還會去問媽媽。因為，我懂了一個道理：世上無難事，只怕有心人，碰到難題，搞不懂，永遠是難題，我把它拿下了，自己的本領不就大了嘛！
難題的作文 3
一天無聊，上網游玩。突然見一難題：小紅從家到學校，先用每分鐘50米的速度走了2分鐘。如果這樣，她上課就要遲到8分鐘。后來她改用每分鐘60米的速度前進，結果早到5分鐘。求小紅家離學校多遠？這道題還真是難那！連是行程還是盈虧都沒看出來。
于是，拿給老媽看，老媽說是行程；拿給老爸看，老爸說是盈虧……問了很多人，眾說紛壇，答案都不一樣！你說氣人不氣人。哎！要是平常就好了，給數學老師一看就行了。可是現在到哪里去找數學老師啊！各位好心人幫幫忙，給我解一下這道題，充當我的數學老師。
難題的'作文 4
今天我到媽媽單位里去寫作業。我在做作業時遇到了難題，便去問媽媽。媽媽看了一下，說：“這道題你完全有能力自己解決，不要遇到一點點困難就依賴別人。”
聽了媽媽的話，我只得灰溜溜回到書桌邊，心想：媽媽真不負責任，這道題只能靠我自己解決了！哎！”
難題的作文 5
晚上，我和媽媽睡在床上。
我對媽媽說：“我有一個問題。”媽媽說：“你有什么煩惱？”
我說：“恐龍是怎么滅絕的？”母親說：“火山爆發了，恐龍被淹沒了嗎？”我說：“答對了！”
然后我問媽媽：“太陽是什么？”我媽仔細一猜。她說：“太陽是火球嗎？”
我說：“你真聰明！”媽媽說：“謝謝你的'吹噓！”我說不完。
難題的作文 6
放學了，回到家我走到書桌前寫老師布置的作業，前面的`題我做的非常順利，忽然有一道題把我難住了，我左手托腮，右手握著筆，緊皺眉頭，怎么也想不出來。于是我想了想老師在課堂上講的例題，我終于會做這道題了，我心里有種說不出的高興。
這篇文章告訴我們遇到難題要去思考思考，不能以為著光靠媽媽。
難題的作文 7
20世紀50年代，在一所中學里，一位物理老師在課后給學生們布置了一道思考題，要求學生能夠獨立思考，并通過自己的努力解答這道題。
對中學生來說，這是一道比較難的題。那些對于物理不感興趣的`學生自然不會動腦筋思考。有些比較喜歡物理的學生，在經過思考之后，仍然無法解答出來，于是也放棄了，一心等待著老師的解答。
難題的作文 8
今天，數學老師布置了一道難題，說留作家庭作業，我在掃地時，想著這道題，后來，因為不會，我去找數學老師了，老師說先不要求面積，先求出這個圓的.半徑，剩下的就好做了，老師就給我提示了這么多，還說用方程好做。
回去后，我想，我一定能做出來。一定能，一定能，一定能……我在心里想著。
難題的作文 9
下午放學回來，我要做一道難題。
這道難題就是：在生活中我有沒有遇到過什么困難？我是怎么解決的？
我想啊……想啊，還是想不到，我就一直問媽媽，媽媽卻說這是我的`作業，要自己完成。請大家也幫幫我想想這道題怎么做吧！
難題的作文 10
今天，媽媽給我出了一道難題，題目是這樣的`：有六棵樹每行栽三棵，能栽幾行？
這道題可把我難住了，我左思右想可就是說不出答案，媽媽讓我用小石子擺一擺，我便拿了六個小石子，左擺右擺，最終答案總算被我找到了，媽媽夸我是個愛動腦筋的孩子。
小朋友們，你們知道答案嗎？
難題的作文 11
一天，奶奶把一盤蒜末兒拌雞蛋端到我面前，說：“吃吧，你最喜歡吃的'。”我嘗了一口，說：“奶奶，這味不太對呀，您用的什么作料？”奶奶說：“我放了一點兒醬油。”我說：“不是醬油，是醋，酸酸的，您嘗嘗。”奶奶嘗了嘗，搖了搖頭，說：“唉，老了，不中用了。”
醬油瓶和醋瓶上都有字，但是奶奶不認識。讓她聞聞味吧，她鼻子又不行。唉！這可怎么辦呢？
難題的作文 12
“道德只是個簡單的是非問題，實踐起來卻很難”。這句話我認為說得很對，因為它無時無刻不發生在我們身邊。
記得一次上完體育課，我們左顧右盼卻沒有找到隊伍。這時理智告訴我我們應該盡快組成隊伍，但那樣無疑會回家更晚。可如果就這樣開溜，豈不算是逃隊了？我們都犯了難，一些同學紛紛三五成群走了。我想找李雨欣商量一下，可她也不知什么時候溜了。
最后，我和其他五個同學選擇了去找李老師，說明情況后，我們在她的.目送下組成一支迷你隊伍離開了。離開時，我放松了許多。
當你在人生路上遇到誘惑時，請記住這句話吧，它會使你受益終生。
難題的作文 13
今天上午數學課時，董老師給我們測了“口算周周練習（4）”，時間是6分鐘，我拿到試卷先用眼睛掃了題一遍，看到一道難題，心想：“這道題待會再想”，過了一會董老師說：“預備 開始！”，我也開始寫了，寫到那一道題的'時候，我自言自語道：“。先空著這道題”，終于寫完了，我正在研究那道難題時，突然聽到“叮鈴鈴”的聲音，原來是時間到，我說：“怎么辦？
這回跟定考不到100分了”，我交上卷子后就回座位了。
難題的作文 14
一天，小華在校門口值日。同班同學小龍遲到了。小華心想：要是把小龍的名字記下來，自己班級就不能得到紀律紅旗，同學們還會責怪自己的。可要是不記，就沒有盡到責任。這可怎么辦呀？
小華你應該把小龍的名字記下來。因為你把名字記下來，能體現你很誠實，并且可以讓小龍以后不再遲到了。還可以讓小龍知道違反學校的規定是要給班級丟臉的。如果你這次不記他，下次他還遲到，別的值日生也會把他記下來的.。到時侯你們班還是會得不到紀律紅旗的。而且你不記下他，你也沒有盡到你作為一個值日生的職責呀！
難題的作文 15
道德是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正的態度。道德是一道山巔的.流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。
道德，約束著我們的一言一行，也是我們行為的準則。然而，道德到底是什么呢？簡單地說，道德，就是“仁義禮智信”。仁者，善也。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”小善是一種愛的衍射，是一個人內心世界的漣漪，而道德欲的目的也是善。小善其實很好做，舉手之勞便是善。小惡，如隱藏在雪山中的一兩塊小石頭，只要關鍵部位稍微有所松動，就能乘著歪風，導致整座雪山的倒塌，心靈底線的潰爛。
難題的作文 16
陽光明媚的早上，百靈鳥在枝頭唱著歌，我高高興興地去上學。
上課時，老師讓我們一起做題，那張卷子非常大，但是前幾道題很簡單。于是我就很快地做了起來。當我做到最后一道題時，有一道道題把我給難住了。我想：抄別人的吧！我又問自己：這樣對嗎？我對自己說：不行！平時老師和媽媽經常表揚我，我不能讓這道小題把我給難住。于是，我左思右想，可是還是想不出來，我就去問老師。
難題的`作文 17
今天，我做數學練習的時候，碰到了一道難題。題目的內容是羊比牛少36只，牛比豬少29只，那么羊比豬少幾只呢？從題目看來知道豬肯定比羊多，但多多少？我苦苦冥想，百思不解。
后來，奶奶提醒我試一下畫線段來分析。我按照題目提示，畫出一條線段代表羊的，在它下方再畫一條線段，比上一條長一點的代表牛的.，多出的部分我注明是36，然后在第二條線段下方，我畫下第三條線段，比上一條線段又長一點，這部分差異我注明是29。我看著線段圖靈機一動，答案不就是兩個差異加起來嘛。
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