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關于難題的優秀作文16篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于難題的優秀作文16篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難題的優秀作文 1
砰砰，砰砰……”籠子里傳出陣陣鳥兒痛苦的掙扎聲和撞擊籠子時那沉悶的聲音，我徘徊在走廊上，焦急萬分……
今天早晨，我懶懶地從床上爬起，“嘰嘰喳喳”，屋子里傳出幾聲清脆的鳥鳴聲。我奇怪極了，家里沒有養鳥，哪來的鳥叫聲呢？我睡意全無，迅速穿好衣服，小心翼翼地循聲走去，“啊！”我不禁失聲尖叫起來——廚房里不知從哪里飛來一只鳥，正不停地啄著我的小西米和三明治。“爸爸，有賊偷吃我的東西！！”爸爸聞訊趕來，他四下一望，拿出一個網，慢慢靠近鳥，那鳥可能是餓極了，競絲毫沒有察覺爸爸這只“黑手”正向自己伸來。“嘰”隨著一聲撕心裂肺的叫聲，鳥兒被爸爸網住了。爸爸又以迅雷不及掩耳之勢把鳥放進鳥籠里，大步走到我面前，向我敬了個禮，“報告長官，罪犯已捉拿歸案，請問是就地正法沒，還是繼續審判？”“就繼續審判吧。”爸爸點點頭，把鳥籠放下，就走了。我把鳥籠提到陽臺上，這時，我才注意起這只鳥，只見它頭上長者一屢白色的毛，想噴了定型水一般立在頭上，一雙大而圓的眼睛像黑寶石似的嵌在臉上，嘴彎彎的，有幾分鸚鵡的豐采，全身的毛如雪一樣白，像件衣裳似的披在身上，爪子小巧玲瓏。我越看它就越是喜歡它，就拿出小西米來招待它。可小鳥并沒有領情，反而不斷地用頭撞籠子，發出一陣陣沉悶而可怕的聲響，我一開始還不以為然，到后來我才慢慢發現，小鳥頭有點裂開，甚至透出鮮紅的'血來，我急了，想：“天啊！小鳥想干什么？好可憐。哦，明白了，它一定是想家、想親人了，我還是放它走吧！可是，我太喜歡這只小鳥了，它是那么可愛，我舍不得它走……也許過段時間他就會適應這種新生活了吧，可……”我的心不斷地在掙扎，在辯論，焦急萬分。“愛一個動物，就得給它自由。”對，小鳥也有感情，我怎么能剝奪它的自由呢？我決心要放出小鳥。
這時，小鳥頭上的血已越來越多，正筋疲力盡地在籠子里癱著。我把它拿出籠子，小鳥像打了。興奮的藥似的沖向藍天，越飛越高，而我的心，卻空落落的。
這時，爸爸走了出來，拍著我的頭說：“孩子，你做的是對的……”這一刻，我再次仰望天空，可我的心再也不空落落的……
難題的優秀作文 2
漫漫人生長路，有成功亦有失敗，有快樂亦有悲傷。就如我們會遇到“小菜一碟”的簡單題目，亦會遇到束手無策的難題，正是有了這些，才讓我們原本平鋪直敘的生活有了別樣的色彩。最近遇到的一個難題，就已經讓我糾結好幾天了：
自從上了初中，課業是越來越難，作業越來越多，同學們之間的競爭也越來越激烈。這時候，我的成績也是忽上忽下，用我媽的一句話說“就像開飛機”，所以不得不充分利用課余時間來復習、鞏固。于是便有了這樣一道難題——我還要不要繼續學二胡？二胡對別人來說只是一件民族樂器，但是對我來說，卻是相伴六年之久的“好伙伴”，怎能“說散就散”？
從碰到這道難題開始，我就對自己說：一定要用不讓自己后悔的辦法來解決它。于是，才有了現在的猶豫不決。
繼續沉思著，思緒飄回往昔的片段。那是一個個炎熱的午后，我背著二胡穿行在熱鬧的廣場，人們都在涼快的地方聊天玩樂，好不快活，我卻只能在炙熱的道路上哀嘆：今天怎么又學二胡！一個個充滿歡樂與期待的周末，我腦子里閃著猶豫卻狠下心來對樓下的伙伴說：“不去玩了，我還要練二胡呢！”還有一次次考級的`煎熬，每次面對不茍言笑的考官，手心直冒冷汗，腿止不住的打哆嗦。但是當我捧著紅彤彤的“勝利果實”——證書時，內心又是多么快樂和自豪。還有那幾次的表演節目，當一曲奏完，等著你的是掌聲、贊許聲的時候，是怎樣揚起明媚的微笑？
看著書桌上的那一小盆多肉植物，小小的，矮矮的，摸起來也是薄薄的葉片，并沒有“多肉”，但它卻綠綠的，一直努力生長著。這一剎那，我拿定了主意，一定要堅持學下去。因為我不想讓這么多年的努力付之東流，而且我也已經離不開它了。
難題總有許多種解答方式，要選擇那個不會讓自己后悔的答案。“學不學二胡”這道難題，我解答得相當完美。
難題的優秀作文 3
望著這個題目，你可能會感到疑惑，為什么說是“簡單的難題”呢？別著急，且聽我慢慢道來。
最近做的數學試卷中有一道題：把一個圓轉化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多5厘米，請把這個圓畫出來。這道題把我難住了，我冥思苦想了好一會兒，就是想不出來，疑惑不解的我決定去問爺爺：“爺爺，你看這道題怎么做呀？”爺爺接過試卷，拿起筆和紙，看完題后做了起來。
時間一分一秒地過去了……
爺爺說：“這沒辦法畫，你看這題中沒有長方形的周長，也沒有圓的周長，畫不出來，你還是明天上學去問問同學吧！”我拿著試卷失望地回到了自己的'房間。
第二天早晨，我四點鐘就起床了，正好爺爺也起來了，我打開臺燈，拿出試卷和爺爺一起思考起來，我們倆的談論聲吵醒了奶奶，奶奶也加入到我們的討論中來。五點了，還沒有想出來該怎么做，當這道題剛有了一點兒眉目的時候，弟弟的哭鬧聲又徹底打斷了爺爺的思路……
到了學校后，我急忙問了問我們小組內其他的同學，還讓他們講了講，我恍然大悟，原來多出來的5厘米就是圓的直徑，據此就可以畫出這個圓了，就這么簡單！是我想的太復雜了。這道題真是當之無愧的“簡單的難題”啊！
難題的優秀作文 4
“啪！”一拉罐子開了，“呯！”一拉門開了，“吱呀——”一拉櫥門開了……
拉，擺開，在人們潛意識中，好像“天生一對”。可是，在擺開現已解決不了問題時，呈現了它——推開。
萬里無云的晴空下，一絲風也沒有，柳條垂垂的，上方的綠葉卻是應著日光挺直了胸膛，縱情地汲取夏天的賞賜。今日的太陽出奇的大，他融化了這片六合的.全部寒意與涼意，卻令人悶得荒。我與父親將身軀浸泡在涼快的水中，只冒出大半個腦袋。
又是一陣清涼后，我才與父親依依不舍的回到炎熱的更衣室中，立馬想著敞開柜子，替換衣物，卻發現柜子上方的把手被人撬了下來。這下子好了，柜子敞開了，卻沒方法擺開，令得所有人焦頭爛額，卻毫無方法，只好一味等待著。
一小股冷風襲來，一寸一寸進入我顯露的肌膚上，傳來陣陣涼意，讓我不由打了一個機伶，怎么才干翻開柜門，望著柜門上的兩個細口冥思苦索，費盡心機。
用細繩穿過小孔？不可，尋不到滿足細的鉤子……一個個主意浮起又落下，一個個方法從腦中被否絕……
莫非就沒有方法了嗎？
我重重的嘆氣，將手拍在了柜門。咦，柜門一陣轟動，一種由內而外的力反彈而出！對了已然我能夠由外自內的將其擺開，那又為何不可由內而外的將它“推”開呢？我為這個斗膽的主意震動了，這便是立異呀！接著，我聯系了方才的行為，已然拍下的時分力氣會反彈，那我拍下后立刻松開手，悄悄的柜門就會被這種力“推”出來！我立馬一試，有用！柜門翻開了一條縫，我再順勢一撥——開了！
回到家后，我立刻“百度”查找，本來這也是一種力，當推力遇到阻撓后反彈回來的力，也便是反彈力。這種力，關于開罐頭食物有極大的作用。
有人會問，什是立異？這便是立異！遇見了困難，勇于估測，勇于想像，斗膽試驗，最終配上科學依據，這便是立異！
難題的優秀作文 5
人生的道路如此長，總有我們做不出來的難題，使我們困惑。而在我的人生中，有一道一直無法解開的難題。
在小學中，我是班長，我管理著班級中的一些瑣事。在我剛當上班長一職時，這一切的一切都如我想象一般順利。
但是有一次睡午覺的時候，班里似乎格外的熱鬧，同學們在教室里吵得跟集市一般。午睡的鈴聲已然響起，但所有人都像是聽不到一樣，不為所動。身為班長，我不能讓他們這樣吵鬧下去，我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會兒，但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”，卻不像上次一般奏效了。我開始焦躁起來，一怒之下，我就沖去辦公室找老師告了這幾個“頑固分子”的狀。
老師去懲罰了這幾個人，讓他們寫了檢討。但是第二天我回到學校時，大家看我的眼神有點不一樣了。他們都開始避開我，我還不時聽到有人在背后悄悄說我是“老師派來的間諜”、“老師的走狗”。漸漸，大家都開始疏遠我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脫離集體，便想到了一個看似完美的計劃。
在一個下午的.自習課，為了不被同學們孤立，我開始帶頭起哄、聊天，還和同學們哈哈大笑起來，整個班都“沸騰”了起來，我似乎又重新融入了這個集體。但是這番吵鬧，帶給我的還有老師的批評。老師狠狠地批評了我是一名不負責任，不稱職的班干部：既沒有管理好同學，還沒有做好帶頭作用。
回到家中，我思考了許久，我究竟該如何既做一名合格的班長，又能與同學們友好相處，不背負“走狗”、“跟屁蟲”的名號呢？唉，這真是一道使我非常困惑的難題。
難題的優秀作文 6
生活是五彩繽紛的，是電閃雷鳴的，生活中的難題是無處不在的。
我最大的難題就是“上課愛發呆。”每當我上課總免不了發一會呆。老師講的熱火朝天，同學們聽得津津有味時，只有我坐在位置上一動不動，做一個無神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題，老師把我叫起來時，我臉都被憋的通紅，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的'衣角，希望同桌幫我，可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當老師大發雷霆邀請家長時，我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風和日麗的天氣突然刮起了狂風，下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法，可都不成功，我試圖拿筆尖扎自己，可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發呆，認真聽講，可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了，向老師訴說了這一切，老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”，經過老師一點撥，我豁然開朗，真可謂是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一：讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了，因為我的同桌非常不靠譜。
方法二：老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用，第一排是個盲區，真令我無可奈何。
終于老師的第三個方法好像管用，原來是我晚上睡得太晚了，所以沒精神，當然就會發呆。
真是踏破鐵鞋無覽處，得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結，心中有了答案！
雖然這個難題困擾了我好久，但是只要你鎮定自若地面對難題，總會想出解決問題的辦法。
難題的優秀作文 7
我，是一個“喜新厭舊”的人，可就因為這，才給我的生活帶來了許多麻煩。
有一次，我看見爸爸從公司帶回來很多吃的，就禁不住誘惑，找了一個好機會，偷吃了一點，啊，真好吃！我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的，我就又偷吃了一些，結果，我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的，過了一些日子后，媽媽大掃除，把那些吃的搜出來了，但是，已經過期，不能吃了。
還有一次，我看見商店里賣了很多好看的小本子，就叫媽媽幫我買了一個，過了幾天，我又看見商店里換了一種樣式的.本子，還比以前的漂亮，我又叫媽媽給我買了一個，又過了幾天，我又發現商店里又換了一種更漂亮的本子，所以，我又叫媽媽幫我買了一個……就這樣下去，我的本子越來越多，差不多要放滿了書櫥，還有很多也用不上，媽媽見了，說：“你看看，買這么多本子又有什么用，還占地方，真是浪費！”我聽了，什么也沒說，只是慚愧地低下了頭。
同學們，你們能幫我想想辦法，解決掉這個難題嗎？
難題的優秀作文 8
在生活中，你們肯定會遇到一些難題吧！那你們有沒有把它解決掉呢？我想應該解決了吧！那就請你們聽聽，我在生活中遇到的難題吧！
在一年級暑假的時候，我們全家人吃好中飯，我覺得很無聊，就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來。媽媽看到我在看漫畫書，心想：都這么大了，應該讓她干點家務活了！于是，媽媽笑瞇瞇地走過來對我說：“瑤瑤，今天你來洗一下碗好嗎？”我埋著頭看著自己的漫畫書對媽媽說：“媽媽，我還是看我的漫畫書吧！碗還是你自己洗吧！”媽媽用交易的方法對我說：“你幫我洗，等一會兒我再給你買一本漫畫書看好不好？”我高興得滿口答應了下來，好的`！
我走進廚房，看了一下水池里面的碗筷，哎喲！怎么這么多啊？我該從何下手呢？心急的我還是去叫來了媽媽，問她該怎么洗呢？媽媽說：“你不是每天都看到我在洗的嗎？怎么就不會了呢？”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過了一會兒，我就像田野上的野馬一樣，快速地先把水池里的碗筷挪到一邊，拿出一個臉盆，又接了半盆水，然后滴了幾滴洗潔精，洗的時候還會發出碗筷的摩擦聲，想想就有一點成就感。我還把碗筷第二次用清水過了一遍，然后再放入碗架里面，這樣就大功告成了。哈哈！我終于成功了！連忙開心地跑過去對媽媽說：“媽媽，我們什么時候去書店買漫畫書啊？”媽媽說：“等一會兒我就帶你去書店買。”
生活就是這樣，有難的，也有易的，但只要你肯去學，就一定會學會的。所以，我們不管遇到生活上的難題，還是學習上的難題，可一定不要退縮哦！
難題的優秀作文 9
有人說：“難題并不可怕，可怕的是你沒有信心、決心去戰勝難題。”回過頭來想想前幾年發生的一件事，我覺得這句話還真有點道理。
那是在臨近期末考試的時候，我們每天的作業量越來越大，每天都有一堆試卷要做，簡直可以用小山來形容！我每天晚上寫作業都要寫到九、十點鐘，而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況，也拿我沒有辦法，因為作業實在太多了。在周末，除了一整天的補習班，還要寫一天的`作業，爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產生了一個念頭：將寫作業的速度提升、提升、再提升！并且在課余時間去盡量地寫作業，以保證在家里的休息時間。
第二天，我開始行動起來。過了一星期，我的寫字速度提升得很快，已經是原來的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點鐘之前寫完作業！功夫不負有心人，兩個星期過去了，我真的在晚上八點之前完成了所有作業，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業都能在八點鐘前完成了。
通過寫作業這件事，我克服了寫字慢的難題，我終于成功了！
難題的優秀作文 10
哎呀！該寫啥好呢？我已經耗了整整一個小時在選材上了，我抓破頭皮也想不出該寫啥。哎！可真是寫作難，難于上青天啊！
一大早，我就信誓旦旦今天要寫出一篇艷驚四座、妙語連珠的作文來，但在第一關選材上就遇到了一道坎，我苦思冥想，但腦子里卻依然空空蕩蕩。平時，在我身邊發生的事簡直琳瑯滿目，數不勝數，但我的腦海中卻沒有留下一點兒深刻印象。我走過樹下，未曾觀察到樹梢上抽出的新芽；經過陽臺，并沒有注意到花園中的艾草已長到與肩齊高；我甚至都沒有察覺到街上的人們漸漸換上了短袖。不曾留心生活，何來發現，難怪我在選材時無米下鍋、一片茫然。
好不容易找到題材，步入構思階段，心想：我定會在此大放光彩。請出“作文寶典”，找到不少看似高明的`文章，選擇其一，學習借鑒，化為己用。終于理好提綱，正心滿意足之時，又忽覺與前幾次的文章大同小異，略顯陳舊無味，比起名家之作，亦或是同輩高人所寫，不知遜色了幾十籌。我心有不甘，但卻無可奈何，誰叫我未曾博覽群書，積累不足，難出高招呢？無奈之下也就將就著寫吧！
終于到了落筆之時，本以為難關已度，其余還不是信手拈來的事，但待到動筆時卻常常語塞，心里所想難以表達。在反復斟酌、修修補補之后，才勉強湊出一篇文章。看似結構完整，中間也特意安排了幾個光鮮靚麗的詞語登場，但仔細讀來也是疙疙瘩瘩、索然無味，不似流水般舒暢，不像群山般跌宕，更談不上多姿多彩、引人入勝。此文章離我自己的要求都相差甚遠，又有何可取之處呢？我只能舍棄它，重新再來。
寫作并非對所有人而言都是難事，但對于我來說怎么就像萬丈溝壑難以跨越呢？我仔細分析，可能主要因為三點。其一，我并沒有仔細留意周邊事物，要么視若無睹，要么見而不思如過眼云煙，因此缺乏素材，不知道該寫什么；其二，學習課文也好，閱讀課外書也罷，往往是不求甚解，沒有深入思考文章布局謀篇的精妙，以至于自己在構思的時候總是缺乏主見，不能根據自己寫作的內容妥善安排文章的結構；其三，我沒有廣泛的閱讀積累，浩如煙海的好詞佳句對我來說還是沒有見過的寶藏，以至于需要自己遣詞造句時就會捉襟見肘，黔驢技窮，難抒胸臆。
我想，若是從現在開始，就以上三點逐一改正，寫作的困難終將會解決。此文乃是我給自己開的一劑藥方，也是對自己的提醒和鼓勵，愿我們所有人都能越過寫作這道坎。
難題的優秀作文 11
嗒嗒，時間一點一滴的過去，手表的每一點幅度都像一次警鐘，讓我的心緊緊地繃在了起來。我看著半邊空空如也的卷面，腦子里一片混沌，手心冒出了細汗。
我低著頭，頓住筆尖，不知該如何下手，這道題改怎么做呢？始終沒有思緒，我試著慢慢從題目去推條件，等腰，對頂角，一系列的等量代換晃暈了我的頭腦，得出來了又該干什么？我腦子里像擰做一團的麻花，看著身旁的人都快完成了，自己卻還有大版大版的題目沒寫，焦急慌亂涌上心頭。還是想不出來，我倒回去做完先前沒想出的填空。
再回到那困擾了我許久的題，題型并不陌生，無非就是倒角，但還覺得有什么不對勁，少了點什么呢？我拍了拍頭，心想：怕是又不能及格了！想到拿到成績時的不甘心，和別人間的差距，在別的科目上的出色，心里就很不舒服。我閉上眼，深深的吸了一口氣，想將那些冗雜的思緒拋出去，重復幾次深呼吸，腦袋也清醒了不少。想想別人教的：找目標角與已知角間的關系。兩個角相加得90度，角一加角二，角一加角二……再回去看看之前推出來的條件，誒？角一不正好等于角三嗎？
心里面像被一束光噌一下地照亮了，滯停不動的進展條總算有了前進的可能。那一瞬間，高興得像哥倫布發現了新大陸一樣，緊皺的`眉頭有了休息的片刻。角二加角四得是直角，接下來只要證角二等于角四就好了。回歸題目，仔細地找突破口，呀！還有一個條件沒用！不斷的等量代換，可算證出來了！被死死抑制的神經終于得到了舒緩，成就與喜悅感在心里，脹得滿滿的。
其實難題在現在會看時并不難，只是當時被焦慮恐慌沖昏了頭腦，且缺乏了一份細心。
難題的優秀作文 12
今天，我和丁可欣去奶奶家玩，到了奶奶家門前，我們發現了一棵柿子樹，樹上的柿子像一個個小紅燈籠，又大又紅，特別誘人。于是，我們兩就琢磨怎磨吃到那誘人的柿子。這時，丁可欣眼睛一轉，便把脖子上的鑰匙那下來，瞄準一個大紅柿子，右手猛的一伸，去投那柿子。
“呀！不好了，柿子沒投掉，鑰匙卻被掛在樹上了。”我吃驚的說。
“那怎么辦呢？”丁可欣著急的問。
正當我們束手無策的時，忽然，我發現旁邊有許多小石子，然后我就和丁可欣一起來投掛在樹上的`鑰匙。我們連發了好幾個小石子，也沒有投下來。正在我們灰心喪氣的那一刻，我又撿起一顆小石子氣呼呼地往上投了一下，轉身想走，猛然聽見身后“啪”的一聲，我倆同時迅速轉身，看著鑰匙愣了一下，接著瞪著眼睛相互對視，不約而同地舉起了小手，“耶”我倆高興地跳了起來……
難題的優秀作文 13
即使歌頌美好的詩篇脫口而出，哪怕“柳暗花明”的事跡信手拈來，這世界依舊無時無刻在我的腦畔低吟——人生，是一道永恒無解的難題。
人生中的變數太多，意義太抽象，沒有參數，沒有界限，至于原因——永遠不會知道。我花了十多年，依舊搞不懂應該怎樣活著。
父母分手之初，天真的我成日處于巨大的悲痛中，在家里一遍遍地擦拭著滿臉的淚痕——淚水怕是已經流干了吧，我任憑回憶瘋狂地吞噬，就好似一只號稱永不停息的鐘表被猛然砸碎一般，碎片濺得到處都是，被劃開口子的不僅是被包裝得幸福的家中的一切，還有我死灰般的心。
悲傷過后是迷茫。我不知道此刻自己是個怎樣的存在，是那“傳說中”遭遇巨大不幸的可憐蟲，還是小說中必然會經歷變故的富家少爺小姐？或上帝想借此告訴我自己本身就是個錯誤？像書里那樣引導我去自殺……太多太多黑暗的自問，如潮水般帶刺的疑云，統統將我壓在了房間角落里。房門上了鎖——我試圖隔絕門外負心漢和瘋女人愚蠢凄厲的互相打罵，房間關了燈，我把自己緊緊地塞進被子里，汲取著唯一的溫暖。我嘗試用音樂來拯救自己那禁不住顫抖的手腳，以及那個變得毫不理智的腦子——無法停止的拷問，無法宣讀的審判。
我真的像電影主角那般沙啞著聲音哭訴著“我該怎么辦”，我的額頭承受不住高壓開始發燙，我在折磨中看到了許多：父母牽著手，笑容滿面地帶我去旅游……折疊……父母一同恩愛地吃飯……撕碎……父母一起攜手共度難關……燒掉好了……我的父母？愛？婚姻？一堆什么破玩意兒？他們不是說好的'永遠一家人？怎么，是謊言吧？那這個世界所謂最重要的愛豈不是都虛偽如此？我是成了他們眼中一無所知的小白鼠么？我活著難不成只為了經歷這些……那我到底為何要過這人生？
我沉溺，我窒息，我向那遠去的光亮無聲地喊叫著……說實話，在此刻，沒有前來道歉的父母，沒有從天而降的天使，只有人生這一道無解的難題……
難題的優秀作文 14
深夜，我依舊在挑燈夜讀，不知不覺自己竟剪起了指甲。“吱”一聲門開了，媽媽進來了。聽著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音，她怒目圓瞪，竟伸手打了我，我們吵了一架。這之后，我知道，我們之間豎起了一面高高的墻，墻上有密碼，那是我無法解開的難題
第二天中午，我毫不情愿地回家。風很大，一路上，眼里進了六七顆沙子，那是多么令人厭煩。我沒好氣地敲著門，可撲面而來的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調整了一下自己的表情，看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和，我顯得很不適應。便快步走到飯桌旁，提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說：“做飯的人最開心的就是吃飯的人說她做的飯好吃。”可我只是在內心默念著，說不出口。我知道，媽媽早已把那密碼輸對了一半。那一半就是我的題了。
趁媽媽不在家，看著臟亂的家——各種充電線雜亂地堆著，茶幾上的零食袋雜亂的散著，沙發上的'靠背參差不齊的放著。我的心情又變得極其厭煩了，可想起媽媽慈祥的目光，那噴香的飯菜，我下定決心，等媽媽回來之后一定要讓她有一個豁然開朗的視角。我彎下腰，用努力的干活兒，穿梭于各個屋之間，不知不覺已大汗淋漓。這時我的腰已直不起來。脖頸已經僵硬的動彈不得。可我知道，我已經把這道難題解決。只差輕輕出拳，將那堵高墻，徹底擊塌。
難題之所以難，只是因為我們沒有去主動解決。只要我們主動了，難題自然迎刃而解。
難題的優秀作文 15
寒假，老師布置了一項作業——自己動手做花燈。開學前幾天，我和媽媽開始動手做起了花燈。
首先，我得準備做花燈的材料，正當我一籌莫展時。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開口封住。這個盒子方方正正的`。令人感覺很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的，所以看起來栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個花燈模型就做成了。
接著花燈還需要一根提著的棍子。可是要去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機一動，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長短適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最后，為了讓花燈更美觀，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個完整的花燈就呈現在眼前了。
雖然在做花燈的過程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經歷，我明白了一個道理，天下無難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。
難題的優秀作文 16
從小到大，每個人都會遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說要迎難而上，才能戰勝困難。
這天，老師在課堂上宣布了一件重要的事，那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進我的心窩，我不由得想：老天啊，快救救我吧！練字對于我來說比死還要疼痛，怎么辦……
回到家中，我拿出老師布置的《一手好字》，我感覺整個人都要不好了。可是，沒辦法，我是個不習慣欠交作業的.學生，只好從書包里拿出沉重的鋼筆，翻開第一頁，開始描紅。寫著寫著，我好像想到了什么：老師的要求是一看，二觀，三迎。我好像沒做一，直接跳到二了。而且描紅時要滿而不溢，描完一個寫一個。不行，要按照老師的要求做，我可不想重寫。過去十五分鐘，二十分鐘……終于描完了。
我不由自主地說道：“我真是個天才，寫出來的字居然如此好看！”
第二天，我把《一手好字》交給組長時，從腦子里蹦出了一個想法：我第一次寫，都可以寫得如此好看，一定能拿“優”的，然后拿出來當規范字，“哈哈哈……”我樂得笑出了聲音。
果然不出我所料，老師給我的作業評了“優”，還讓同學向我學習。
從那以后，我愛上了練字。
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