校園里的小鏡頭作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園里的小鏡頭作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的小鏡頭作文1
我喜歡攝像機和照相機，但我更喜歡攝像機拍出的一組組小鏡頭，尤其是清晨校園里的小鏡頭。
清晨，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓隱隱的沒在淡淡的晨霧中。校園的黎明是那么溫馨、幽美，讓人感覺一切都是那么美好。
漸漸的，晨霧散了，一些學生輕輕推開校門，深深地吸了一口氣，花朵在校園里飄散了濃濃的花香，讓校園的氣息變得很清新。走進校園，一個穿花裙子的漂亮女孩，纖細的手里拿著掃把，開始打掃校園。她的動作是那么輕柔，像一位媽媽，正在行星的撫摸著熟睡的嬰兒。她是那么專注，好像正在想象干凈的校園會讓大家沉醉于中。一個戴眼鏡的男生，正在做數學題，有時還停下筆想著什么，時不時的扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。一個披著散亂頭發的女生，正在認真地看書。她已經顧不得扎上那散亂的頭發，只是用那大眼睛在數上貪婪的掃著，有些同學為了打趣她，遞給了她一把剪刀，但她沒有反應，只顧認真地看書。
我喜歡這一組組的小鏡頭！
校園里的小鏡頭作文2
今天，天上的云黑壓壓的，好像隨時都會下起傾盆大雨。果然，我一邁進教室門口，就下起了雨。
鏡頭A——時間：下課。地點：教學樓。人物：兩個同學。第一節課順利熬過去了，我剛走出教室，差點就摔倒了。因為雨太大，走廊上全是水，所以一個男孩跑的'太急，不小心滑倒了。這時，另一個男孩走來，把他扶起來，并送他去了醫務室。�。《嗝从袗鄣漠嬅嫜�。
鏡頭B——時間：體育課。地點：室內體育館。人物：體育老師和同學們。這節是我最喜歡的體育課，體育課帶給了我們很多快樂，這節也不例外。這節體育課，老師教我們“抖音”（一個軟件）中的一個很火的舞步。不用再跑步，不用曬太陽，真爽啊！整個過程中老師都叫我們小聲點，因為如果被我們的班主任知道我們會“死”的。這節體育課鬼鬼祟祟的，新奇又好玩，我們都很開心。
鏡頭C——時間：中午。地點：食堂。人物：師生們。中午到了，同學們興高采烈地沖進食堂，準備飽餐一頓。同學們陸陸續續地接過飯菜，三三兩兩地找了個位置坐下，開始狼吞虎咽地吃了起來。這時，一位同學和另一位轉身的同學撞到一起了，手中的飯菜全倒了，幸好一個老師看到了，那位同學才能不被餓“死”。
這些就是我校園中的小鏡頭，你學校又有哪些小鏡頭呢？
校園里的小鏡頭作文3
“��！”我情不自禁地喊出聲來，因為那實在太美了，空曠的大操場里，同學們在歡快地玩耍，揮灑歡樂的汗水，他們如同千萬朵百合花在風中翩翩起舞。我真想用鏡頭記錄下這一個個美好的瞬間……
鏡頭一：下課了，一些同學們健步如飛地跑到操場上一起玩老鷹捉小雞。游戲開始了，“老鷹”一會兒，向左一會兒向右，一會兒又連繞幾圈尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”似乎發現了機會，猛一轉身，撲向“小雞”。“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的“小雞”連忙左躲右閃。幾次進攻后，“小雞”都有些疲憊不堪了，“老鷹”鼓足勁，一下子撲了過去，“雞媽媽”馬上一拐彎兒，張開雙臂攔截�？伞袄销棥碧苹耍斑诹铩币幌聫摹半u媽媽”的雙臂下鉆了過去，成功地追到了一只掉隊的“小雞”……同學們玩得大汗淋漓卻又樂此不疲。
鏡頭二：操場的另外一邊，是一群愛放風箏的同學們。你瞧他們放得多認真啊，有的放線，有的收線，有的向前跑，有的向后退，好似一個個地上指揮員在遙控著天上的戰鷹。
鏡頭三：東面的足球場上，一群人在追逐爭搶，小小的足球在地上打滾，那樣子，惹得在旁圍觀的人也恨不得上前踢上兩腳呢！
看著這些精彩的小鏡頭，不禁讓人感嘆：這可真是個美麗，有趣令人難忘的校園啊！
【校園里的小鏡頭作文】相關文章：
校園里的小鏡頭優秀作文08-24
校園里的小鏡頭作文(精選4篇)03-06
校園里的小鏡頭作文(4篇)01-23
校園里的小鏡頭作文4篇01-12
校園里的小鏡頭作文（精選10篇）02-10
校園里的小鏡頭作文2篇01-19
小鏡頭作文10-04
窗外的小鏡頭作文10-28
校園小鏡頭作文02-06