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關(guān)于校園的作文

校園里的小鏡頭作文

時(shí)間:2021-01-19 20:28:16 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園里的小鏡頭作文2篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園里的小鏡頭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園里的小鏡頭作文2篇

校園里的小鏡頭作文1

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一位小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)生,在這五年的學(xué)習(xí)生涯中,我的母校發(fā)生過許多精彩的小鏡頭,其中,有兩個(gè)令我影響深刻。

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品放在了課桌上,就以閃電般的速度沖向了操場(chǎng),同學(xué)們有的在追逐嬉戲;有的在趕緊玩游戲,我向周圍看了一下,看見有七八個(gè)同學(xué)圍成一堆在討論著什么,我走過去一聽,原來,他們?cè)谟懻搫偛艛?shù)學(xué)考試上的一道難題,每個(gè)同學(xué)都想見解證明自己的辦法是對(duì)的。

  中午休息時(shí)間比較長(zhǎng),于是,便有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,不只是誰喊了一聲:“前面是老師的辦公室!”兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽了,便收起了自己的叫聲,輕手輕腳的退了回來,我看見了這幕場(chǎng)景,便心想:是啊!老師平常為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了,我們應(yīng)該讓老師在中午大休息時(shí)好好休息一會(huì)兒,不應(yīng)該讓老師在受累了。

  這兩件事都分別告訴了我們同一個(gè)道理:我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)文明的校園,既能讓老師安靜的休息,又能讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。

校園里的小鏡頭作文2

  我喜歡攝像機(jī)和照相機(jī),但我更喜歡攝像機(jī)拍出的一組組小鏡頭,尤其是清晨校園里的小鏡頭。

  清晨,周圍是那么寧?kù)o,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱隱的`沒在淡淡的晨霧中。校園的黎明是那么溫馨、幽美,讓人感覺一切都是那么美好。

  漸漸的,晨霧散了,一些學(xué)生輕輕推開校門,深深地吸了一口氣,花朵在校園里飄散了濃濃的花香,讓校園的氣息變得很清新。走進(jìn)校園,一個(gè)穿花裙子的漂亮女孩,纖細(xì)的手里拿著掃把,開始打掃校園。她的動(dòng)作是那么輕柔,像一位媽媽,正在行星的撫摸著熟睡的嬰兒。她是那么專注,好像正在想象干凈的校園會(huì)讓大家沉醉于中。一個(gè)戴眼鏡的男生,正在做數(shù)學(xué)題,有時(shí)還停下筆想著什么,時(shí)不時(shí)的扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡。一個(gè)披著散亂頭發(fā)的女生,正在認(rèn)真地看書。她已經(jīng)顧不得扎上那散亂的頭發(fā),只是用那大眼睛在數(shù)上貪婪的掃著,有些同學(xué)為了打趣她,遞給了她一把剪刀,但她沒有反應(yīng),只顧認(rèn)真地看書。

  我喜歡這一組組的小鏡頭!

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