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我的英語老師高中作文（精選17篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的英語老師高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的英語老師高中作文 1
矮小的身材，高亢的嗓音，樸素的衣著，短而飄逸的烏發，這永遠是我們班的"ET"——英語老師。"ET"雖然教我們的時間不長，可我依然對她那簡而易懂的教學方式記憶猶新。
還記得那是上晨讀"ET"在教室里面巡視，只聽一聲“奶油”我班同學立即興奮了起來，咧開大嘴發出那種震天的笑——有人把Here are you讀成了奶油，又聽一聲從鼻孔里發出來的.“嗯——-”全班如見了鬼似的瞬間停了下來，老師把劉海一甩，緊皺眉頭，這時，感覺所有的聲音，甚至連心跳都停止了，“誰說的奶油”我班同學把手一起指向那位同學。悲劇的一幕發生了：“你再說我就把你踹成奶油”一聲怒吼發出。（這時全班都把笑憋住了）�，F在回想都像母老虎發出的叫聲，令人毛骨悚然。
記得那一天上學，我把作業本拿錯了，不能及時交上作業。我想鼓起勇氣向老師說明原委，但沒出息的我始終不敢開口，經過很長時間的深思熟慮，終于，當老師在我身邊經過時，把她叫住了。天哪，我竟然觸及了老師的手，我呆住了，頓時感覺喘不上氣來。跟觸電的感覺一樣，渾身發麻，跟老師對視了兩秒鐘后，老師板著面孔說：“有什么事嗎？”我這才被驚醒，手迅速地移開，藏到背后去啦�！拔遥业淖鳂I忘—忘—帶了，老師，能—能不能下午帶�！蔽覈藝u著。“為什莫沒帶？”“拿錯作業本了�！蔽疑踔谅牪坏阶约旱穆曇�。老師點了點頭，又朝旁邊多事的同學吼了一聲：“看什么看，單詞背熟了嗎？”我頓時一愣。后來我發現，老師原來是因為為了保護我的自尊心，不讓他人看我的笑話�！皼]事兒，下午交吧，先回去背誦”這一句話嚴而可親，我像得到釋放的囚徒，眼里流下了感動、驚喜的淚水。老師竟然這么說。回到座位時，我渾身像散了架，輕飄飄的，但是，我的周圍籠罩著一絲陽光。
下午，我急急忙忙的跑到老師辦公室，把作業交到了老師手里，三步并作兩步的飛出來了老師辦公室，像一只小鳥，逃出了陰霾。
那時，我才發現，老師是世界上最偉大的人。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂。讓我們每天都沐浴在書香里，在這第27個教師節里，我我向您說一聲“老師，您辛苦了�！蔽抑艺\的祝愿幸福和快樂化作繁星點點，永遠向您招手。
我的英語老師高中作文 2
我的英語課外輔導班老師姓楊，她留著一頭烏黑的秀發，總愛把頭發扎成干凈利落的馬尾辮，身材呢不胖不瘦，不高不矮。雖然已是中年，卻還依舊有著少年兒童活力。她有一雙美麗的眼睛，每當楊老師一環視全班，大家霎時就會安靜下來，那目光又柔和又嚴肅，伴我們進入美妙的英語世界。她是我最喜歡的老師之一，陪伴我暢游英語世界幾個春秋，令我難忘。
我還記得第一次見楊老師的情景。教室里亂哄哄的，吵得我們頭痛，但她一開口，周圍的一切仿佛都靜音了，我耳朵里只剩下她輕柔的說話聲。記得上第一節課剛講音標時，由于我是個插班生，沒有堅實的基礎，學得很吃力，符號和音節完全對不起來，注了音標的單詞也不懂得怎么讀。下課時，楊老師走了過來，關心地問我是否聽得懂。我硬著頭皮點了點頭�；氐郊�，我拿出書本開始副詞，雖然很累，但我一想到楊老師的笑容，就會繼續溫習老師上課所講的內容。第二堂課，我自信地站了起來回答問題，在老師贊許的目光的鼓勵下，我決心以后要讓老師對我刮目相看。如此反復幾次，我的.成績提高了，也在不知不覺中愛上了英語。不知不覺間，我也就喜歡上了楊老師。
她從不打罵學生。記得對“一般現在時”進行考試的時候，許多人都“跌”出了七十分的分數線，她評講試卷的時候，把每一道題目都細心地一條條講過去，許多概念，老師都叫我們抄在卷子上并背下來。當時教室里“哀叫”聲一片，老師微微一笑，什么都沒說。結果，第二次考試時，因為記住了概念，大家做起題目來就都輕松了許多，這才發現，楊老師在教做題的方法！考試成績大幅度地提高了，我們高興極了，直說老師辦法多。
還有一次，楊老師拍我筆記時，指著書后的習題告訴我：“上面已經用過‘Tim’了，那下面就可以用‘he’來指代‘Tim’了�！蔽一腥淮笪�，立馬改了過來，也深深地為老師的博學多識所折服。
這就是我的英語老師，她性格溫和，教學有方，叫人不由得不喜歡上她！
我的英語老師高中作文 3
我的英語老師是一位美麗的女神。她有著黑色瀑布般的長發，白皙的皮膚和柳葉般美麗的眉毛。要知道，有不知情的同學在二中貼吧里把我們英語老師列為�；ā�
但是我們班的小淘氣們私下里不叫她“�；ā�，而是叫她“執法者”。
要說這個外號，也要說說我們的英語課。
現在英語課就不會分心了。但是，以前是有的，很多“熱愛祖國語言的人”根本不學英語。現在這些“人”根本不敢在英語課上“愛祖國語言”。人要走自己的路，就要付出代價。
上課鈴一響，英語老師的美眸就變成了劍。老師的眼睛就像探照燈，掃描著每一個角落。學生們的小動作在這樣的目光中無處可藏。如果哪里有麻煩，英語老師會用銳利的目光盯著它。然后，喝個霹靂會讓走神的同學飛走。然后，倒霉的孩子會乖乖地抱著課本，戰戰兢兢地站在講臺前。更重要的是，下課后，倒霉的孩子還要忍受英語老師沒完沒了的經典思想教育。所有受過教育的學生都會感到深深的'內疚，甚至感到痛苦不堪，迫不及待地要立即改過自新。
經過幾輪較量，我們班所有有某種幻想的調皮男生都被打敗了。以前有影響力的人在英語課上都變成了溫順的綿羊。雖然他們秘密密謀，但他們一來到英語老師那里就成了好孩子。
我們班哪個男生敢說不怕執法者？
當然，英語老師是我們女生最喜歡的老師，或者說是那些天生具有國際主義的男生最喜歡的老師。
英語老師很和藹，從不布置大量機械重復的作業。最重要的是，英語老師總是對考試全部正確的學生給予法外的憐憫，當天免除做英語作業。這種優惠政策驅使我們課后拼命復習功課，然后努力在新的考試中取得滿分�，F在我們班有一個奇怪的現象：寫作業的學生越來越少，但英語進步的學生越來越多。
現在我們班的學生很少叫英語老師女強人。甚至那些調皮的男孩子也喜歡英語老師。不，他們不能沒有英語老師。
我的英語老師高中作文 4
我有一個很嚴厲的英語老師，我的英語老師姓郝，中等身材，戴著一副近視眼鏡。她通常有一頭卷發，漂亮、整潔、漂亮。
每天英語課總會有一些知識，但是作業多如牛毛。我覺得老師對我們很好，為了提高我們的學習成績，為了得到一個滿意的分數，為了英語打好基礎。老師，你辛苦了，你累了。
老師，你知道嗎？我記得第一天的第一卷，我是一大堆用錯詞的小姑娘。有一次你和我說話，你教我怎么記單詞，和你我說話啟發了我。比起現在，我的錯字越來越少，我的謎團也在一點一點積累。老師，我謝謝你！
事實上，你每次都避免很多任務。我也會遇到很多同學沉默的話，但我明白你有你的道理，你為我們花了很多時間，你也為我們賺了幾個銀子。
在我心中，有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿生機和活力。這支蠟燭和我們身邊一個值得我們敬佩的人很像嗎？他給我們講了做人上課的道理；下課后，她是我們最好的朋友。如果她的同學遇到不懂的問題，她會耐心的教我們。是的，他是我們的老師。“蠟燭總會提醒我們處處為他人著想�！币苍S這就是老師常說的吧！
一年，老師為我們掉了多少顆“珍珠”？我們呢？但是經常惹她生氣，我真的.覺得很難過很后悔：我一個中學生，沒有全心全意的努力。老師，我想對你說：“你為我們努力，努力；你帶我們進入知識的海洋，在那里旅行，讓我們體會書本中的樂趣；你精心備課，和我們一起品嘗書中的精彩午餐；你像好朋友一樣關心我們；你，你，還是你！你就像一支紅燭，把所有的光和熱都給了年輕一代！你的素質和精神可以用兩個字來形容，就是——燃燒！繼續燒！你像會說話的小鳥一樣來給我們講課，色彩斑斕，每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個五彩繽紛的新世界…
老師，謝謝！
我的英語老師高中作文 5
老嚴者，字嚴，號厲，四川人也，身高五尺有余，匯靈一老頭也。
提到“老嚴”，我們班無一人不懼他也。到他的課，我們都早已安安靜靜地坐在教室，真可謂是“滿坐寂然，無敢嘩者”。我們之所以這樣做，是為了能準確判斷“老嚴”到哪里了。“老嚴”到四樓時都會習慣性的咳嗽幾聲，這是他大駕將至的標志，不到五秒，你準會看到一個如風一樣的老頭準時出現在教室門口。
在“老嚴”上課時，他絕對要求教室安靜無聲，以便都能專心聽講，全部接受信息。他所說的“無聲”，就是針掉在地上你能聽到很響的聲音，這就是老嚴的第一點魅力。厲害吧！
還有更絕的，“老嚴”的課堂警示語是“3、2、1”，每當他念出這三個數字時，所有人連反抗的欲望都沒有，簡單來說，就是對他的所有命令都只能乖乖就范，不折不扣執行，這真的很神奇，很有魔力。
不單是他的課，所有課他都要求這樣做到規范認真，這不由得讓我想起語文老師那個“大壞人”。居然跟“老嚴”貫徹一樣的方針。讀書、背書緊盯我們不放。完成不好還用一組排比句罵我們。我想這是老嚴的.第二點魅力，他精誠團結所有科任老師一起來征服我們。
我們的“老嚴”有一句最經典的自創名言“硬功夫+carefully”，它的意思是實力加細心�？晌覀冏鲎鳂I時常忽略細節，所以讓他很生氣，生氣過后，他還是會語重心長的告訴我們“細節決定成敗”的道理。從開學到現在，這樣的理念不僅深入內心，可以說是深入了我們每一個人的骨髓。所以，我們在逐漸改掉以前那些壞習慣。他還戲謔著說道；“上帝給我們兩只耳朵，兩只眼睛，一張嘴，目的是讓我們每個人多聽，多看，少說。”老嚴這樣的理念，我認為也是有巨大魅力的。
這就是“老嚴”，我的老班，一個無時無刻不散發出無窮有魅力的英語老師。
我的英語老師高中作文 6
星期3下午，我的英語老師說：“星期5可能是我的最后一節課，以后會有一個新的老師教你們�！�
這時，我們班上的很多同學都歡呼起來，因為，他們不喜歡這個英語老師。歡呼的時候，英語老師好象有一種很失落的表情，我也猜不出來。放學的時候，我突然聽到語文老師說：“還是出國好哇！”出國？英語老師要出國？不會吧！我突然想起以前。以前，英語老師剛來的`時候，我們很不喜歡她，她是個女的。但不是因為她是個女的，我們才不喜歡她。我們也不知道為什么，就是有一點討厭她。有的同學常常還在背地里罵英語老師。我還記得，以前，我們幾個學生常常在那邊討論英語老師。我們有的時候不認真聽講，不給英語老師面子，因為我們覺得她不夠格。
但是，我們錯了。英語老師在每一節課上都很認真，我們絲毫未察覺到。我也不知道為什么，我現在很不舍得英語老師。后來在別人的口中，我得知：英語老師要去日本。在這一剎那，我居然感覺鼻子象酸酸的，眼淚止不住得往下流。我知道為什么了......畢竟，她也是我們的英語老師；畢竟，她教過我們一個學期；畢竟，她也教我們這么久了。我舍不得英語老師。我覺得我對不起英語老師，如果時光能倒流，我一定每一節課都認真聽講，一定不辜負英語老師，一定不會讓她失望的！我痛恨我自己，我對不起她。星期5的最后一節課，我特別認真。因為，這畢竟是英語老師的最后一節課啊!我旁邊的一個同學在那邊不認真聽講，我大罵他:“這是英語老師的最后一節課，你如果不好好聽課，你看著辦！”課上完了，我的心情也跟著跌蕩起伏。英語老師就要走了。我流淚了......我多么想送送英語老師啊!我多么想送英語老師一份紀念的禮物啊！那樣的話，我們彼此之間，就能永遠有一份珍貴的，屬于我們兩個師生之間永遠的回憶......
我的英語老師高中作文 7
季老師是我們的英語老師，她溫婉文靜，極少發脾氣，她嬌柔清秀，極少臉上含怒，一般都是粉面含笑，輕移蓮步走上講臺。
季老師的裝扮很時髦很俊俏。她有的時候把烏黑發亮，柔順飄逸的長發就披在腦后，穿上一件碎花的連衣裙，顯得如同芙蓉出水般清美，更顯得她明眸皓齒，雪膚朱唇了。她也很喜歡穿一件深藍的休閑裝，烏黑的.頭發梳成一條長長的馬尾辮披在腦后，很帥很酷的樣子。
季老師長得可漂亮了，她有著白皙紅潤而又秀氣的臉龐，彎彎的柳月眉細細的，頗有古代美女風范。有時秀眉微蹙，弱風扶柳般，像古裝戲里那個嬌媚的林黛玉，有時秀眉舒展，笑顏如花，我們自然也跟著笑了起來。季老師的嘴型很好看，她笑起來很秀麗，有著她獨特的韻味兒。季老師的秀發攏起來扎成一條大辮子，又長又亮，一甩一甩的，很俏，把季老師襯托得更加如同明玉里雕出來的人兒般鑄極無雙，嫵媚俊俏了。
當然，我們尊敬、喜歡季老師不僅是因為她漂亮，當然這也是其中一個重要因素。我們喜歡她是因為她和藹可親，她隨和，而且她有一口超級標準的英語耶！很酷的！我們都喜歡上她的課，只不過我不喜歡默寫。
季老師的英語真的很標準。我們有一次學了一些動物的英語單詞，晚上回家去一點點讀機，啊呀，季老師的聲音柔美曼妙，清脆甜美，跟點讀機上又脆又柔的聲音一模一樣，太好聽了！
季老師上課很認真，她總是一字一句，一絲不茍地讀出那句話或者那個單詞，如果我們沒讀對，她就會反復帶著我們讀，如果我們讀對了，她那清亮清亮的大眼睛就會飽含著笑意。季老師的動作總是很輕柔，而且她極少俏臉含怒，總是那一副嬌俏嫵媚的樣子。
季老師教學有方，她經常帶著我們做游戲，在游戲中，我們非�？鞓�，當然也很輕松地學會了好多英語單詞。
哦！這就是溫柔嫵媚的季老師，你們喜歡她嗎？
我的英語老師高中作文 8
我們的身邊有一位工作認真，對待學生細心、負責的好老師，她就是教我們英語的趙老師。
趙老師個子不高，講起課來語速很快，不過我們也都適應了。她的課也許講的不是最出色的，但她對我們無微不至的關心才是我喜歡她的原因。她說的每一句話都是有道理的`，可能她說的時候你感覺不到，但事后你細細一想，也都不無道理。
她對學生日常生活也很關注。那是一年初夏，我和繆嚴寒、陳思豪都穿了長袖衣服到學校，在她的英語課上，講課之余，她說到：“最近氣溫都升到了35度以上，可我們班有些同學還穿著長袖衣服，我希望你們明天把衣服換成短袖的�！�
在我的印象中好像沒有哪個老師會像趙老師那樣關注我們，都做些什么，說些什么。在課堂上，她時時刻刻抓住我們的`注意力，任何一個小動作，都逃不過她的眼睛。
這就是我的英語老師——趙老師。
我的英語老師名叫楊芳，她是一位深受同學們喜愛的老師。
楊老師長著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長發，穿著時尚，每次的搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學習的知識，所以同學們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發現有一位同學沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們全班同學都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論著做作業，我們都非常喜歡這種做作業的方式，每位同學都不想當倒數第一，所以我們班開始刮起了學習英語風，人人奮發努力，爭做學習榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優異的成績來回報你！
我的英語老師高中作文 9
我們班的同學個個都是搗蛋鬼，但也有一個集體“畏懼”的對象，就是我們的英語老師陸老師。她往往能輕松制服我們，有她在，課堂上淘氣包們都屏息斂氣，不敢放肆，乖得像小兔子。
陸老師向來嚴厲，走進教室那犀利的眼神掃視一周，似乎可以看透每一個人的心靈，震懾得我們都冷汗直流不寒而栗，戰戰兢兢地端端正正地坐好，而且在班上有這樣一個神奇的現象。事例一，小蔡考試失利了，陸老師把他叫到了辦公室，后來小蔡是哭著出來的。我們丈二和尚摸不著頭腦：該不是被訓哭的吧？完全可以想象那慘烈的現場。第二次考試小蔡竟得了個從未有過的高分，直到現在小蔡都將哭的原因保密。事例二，小段上課沒認真聽講，訂正時弄不清題錯哪了？陸老師表示幫忙可以，不過有條件。潛臺詞就是找出后抄個百八十遍或把整篇文章背個一字不漏！于是下一秒，小段突然靈光一閃，開竅了。什么不會的`題呀一下找到，這也太簡單了好嗎？事例三，小鄭背書總是一拖再拖，前天的他非得到昨天才背，昨天的他非得今天才背，今天的他非得明天才背。陸老師只好親自出馬，好的，光榮的小鄭啊，現在開始請享受特殊服務，VIP高級貴賓才有的權限，陸老師來聽你背書。結果，小鄭表示要發憤圖強（我們當然都不信），檢查時，小鄭跟打了雞血似的，流利地背出一篇長長長文，要知道，那可是咱平民們過不去的一道坎！自此，小鄭一步步將之前所有落下的全補回來。VIP高級貴賓的權限終于離他而去，我想他肯定在感慨往事不堪回首。
是的，神奇如陸老師，簡直比良藥厲害多了，俗話說“嚴師出高徒”，我們班的英語成績也自然是頂呱呱的。陸老師陪伴了我們四年，從三年級到六年級我們正是因為生活在她的“黑暗”統治之下，才使得我們受益頗多，茁壯成長。
我的英語老師高中作文 10
每次路過高中門口，都想和自己的英語老師打個招呼，因為即使那么久沒有聯系，卻還是感覺不到陌生。
高二那年，分班以后的第一節英語課，你說那個張老師推薦的英語課代表是誰呀，我站起來說是我，然后從此以后，我們就建立了有好的合作關系。你永遠都是不緊不慢的，講課是，平時說話也是，因為英語學得很好，所以當時的我總覺得英語課沒有什么是我要學習的，很多時候我把英語課當成唯一可以放松的科目，我甚至會在課堂上睡覺，但是這絲毫也沒有影響我和英語老師的關系，我的課代表也很安穩的當到了高三畢業。
高三的時候，我們經�？荚�，教室里總有些人愛比成績，這對于我這樣一個佛系的人來說毫無意義。但是因為我在英語課并沒有聽講，不少人懷疑我的英語成績，但是當他們看到成績時又無話可說，所以英語老師任我放肆是有原因的，記得有一次，我們班一個男生問英語老師問題，英語老師說這么簡單還用來問嗎，男生說很難，我不相信有人認識這個單詞，就連她也不會，當然男生說的那個她就是我，英語老師說你可以去問問她，然后她就來找我，我看了一眼，是我認識的單詞，就說我不會，然后他對著英語老師說看吧，她不會，然后我小聲的把那個單詞的意思說了出來，英語老師笑了，說了一句我就知道她會。
從那以后，英語老師尤其的信任我，雖然我很少聽課，但是我的基礎很扎實，有兩天老師請假了，班主任說上自習吧，后來英語老師給別的英語老師打電話讓我幫助他講卷子，我就模仿者他的樣子，講了兩節英語課，同學們也非常的配合和新奇，后來英語老師說看來你很有當老師的天賦呀，沒想到后來真的當了老師，只不過教的'是數學。
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個即將收獲的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!
我的英語老師高中作文 11
英語老師，是使我受益最多的老師。
老師姓羅，身高中等，相貌平平，一雙有神的眼睛卻為他增添了光彩，讓人看到那雙眼睛便不由自主地被他眼中的光亮所吸引。他手上總是拿著一根小棍，一尺來長，不為打人所用，唯一的用處就是在上課時敲擊幾下講桌，將我們從下課時的散漫拽回到上課的專注。
羅老師與其他老師不一樣，他很好說話，人也是溫和慈愛的'。他是四川人，說著帶著方言的普通話，可讀英語時卻是聽不出方言來的，發音很標準，也是令人驚奇了。
我小學時，英語成績十分拿不出手。我曾經將英語視為我平生最痛恨的學科，甚至一度放棄英語�？菰餆o聊的abc，分不清的單詞拼法和各種語法讓我手足無措�？墒�，羅老師的出現為我點燃了希望。
羅老師講課前，總是要先講單詞的。本來記憶力不錯的我每天跟著讀，也可將我最厭惡的字母背下來。但是因為基礎差，介詞、動詞什么的一概分不清。老師在上面講課，坐在下面的我腦袋里一團懵，禁不住將這些疑問脫口而出。老師頓了一下，便看著我的眼睛，放慢語速，細細地講著，直到我眼中的疑惑消失，做出恍然大悟狀，他才放心一笑，對我輕輕點點頭，繼續講下面的內容。
照這般學下去，英語成績漸漸轉好，后來竟至突飛猛進。這讓原本對英語深惡痛絕的我轉變了態度，原來英語也不是那么面目可憎嘛，由此更是對這位負責的老師心生感激。
老師曾對我說：“不要在意你的小考分了嘛，現在抓緊學，什么都不晚的。只要你想學，那些都不叫事兒。”我至今記得老師說這話時輕快的語氣和滿眼的期待。
現在，我的英語成績雖不是拔尖的，卻也一直在往上走。每想至此，心中對老師的感激更深了。
每當我學習壓力大，滿心疲憊時，耳邊總是響起老師那句：“只要你想學，那些都不是事兒�！�
我的英語老師高中作文 12
在我的學習生涯中，有許多老師，而讓我印象最深刻的就是我的英語老師葉老師。
我們的葉老師在講臺上，已經工作了20多年了。雖然已經40多歲，但仍然精神十足，長長的眉毛，大大的眼睛，眼珠黑的像兩顆大黑葡萄，圓潤的臉上還有一對深深的酒窩。不笑的時候看起來很嚴厲，一笑起來特別像一個小女孩兒！他還有一頭暖成金色的頭發，最喜歡穿花裙子。偷偷告訴你吧，葉老師上課很有趣哦！
記得有一次，葉老師正在講臺上講課，同學們都抬著頭，聚精會神的聽講，只有我的同桌低著頭，偷偷的做別科作業。老師發現后，一字一頓地說：請第二排的低頭族同學，不要三心二意，認真聽課！老師剛說完，就引來了一陣大笑，我的同桌也羞紅了臉，趕緊放下作業，開始認真聽課。不瞞你說，他對我們的要求還是很嚴格的。
有一次，有一位同學欺負低年級的小同學被老師發現了。他眉頭一皺，二話不說，就把那位同學拉進了教室，轉身抄起了家伙，重重地打在那個同學的手上，哇的一聲，一陣哭聲傳遍了個教室，我們嚇得大氣都不敢出。因為老師的嚴格要求，我們班的歪風邪氣不見了，而且還被評為文明班級。誰會知道這么嚴厲的老師還有慈祥溫和的`一面呢？
記得那次考試試卷發下來了，當我看到鮮紅的58分的時候，心跳迅速加快，臉漲得通紅，眼淚也不由自主地流了下來。這時，老師向我投來慈祥的目光，走到我身邊，溫和地說：怎么啦？難受了？我壓低了聲音說：沒考好，心里難受！本以為老師會抄家伙打我一頓，沒想到他卻安慰我，鼓勵我：不要緊，找找原因，吸取教訓，下次爭取考出好成績！下課了，到辦公室來，我把錯的題再重新給你講一遍！我重重地點了點頭，心也熱了起來！后來通過努力，我終于考出了好成績。
老師，謝謝您的有趣，讓學習變得快樂！謝謝您的嚴格讓我進步！謝謝你的慈祥而在學校讓你有了另外一個名字——母親！
我的英語老師高中作文 13
為了不讓我輸在起跑線上，焦慮的爸爸媽媽給我報了很多補習班，這讓我一下子多了很多個老師。教作文的玲玲老師、教美術的小梁老師、教數學的丹丹老師……數量幾乎超過學校的老師了，這里面跟我相處時間最長的算是希麗亞老師。
希麗亞老師是我的課外英語老師，她長得高高瘦瘦，好像一陣風就會吹倒的樣子，這和她自稱是土生土長的內蒙古人的形象相去甚遠。她平時喜歡素顏，戴一副紅框眼鏡，扎著丸子頭，穿著一身寬松的衣服，搭配著一雙長靴，看起來不像嚴肅認真的老師，倒是像隨意灑脫的文藝女青年。
希麗亞老師應該跟我媽媽的年齡差不多，因為我聽她說，她生小孩比較晚，她的小孩要小我幾歲。但是也許是因為總和孩子打交道的原因，她眼神純凈、笑容柔和、思想新潮，討論起問題來，絲毫沒有代溝，仿佛與我們同齡呢。
希麗亞老師很喜歡我，經常說我是她的“得意弟子”，對于這個稱呼我還是很慚愧的，因為我平時沒少給她制造麻煩。但是希麗亞老師一直都非常耐心地包容我，這讓我對她充滿了感激之情。
每一年的年末總結會前，同學們都會用一年攢下的`積分卡兌換禮物，去年我遲到了，希麗亞老師怕我換不到自己心愛的禮物，她就提前幫我預備了一些。有大灰狼、朝顏仙子、天枰和外星仔，我沒有想到老師居然會為我做這些，而且都是我喜歡的，我非常感動�？偨Y會上她代表課外班老師發言，當她提到我的進步的時候，眼里似乎泛起了淚花，我也感動得濕了眼眶。的確，在我們相處的這幾年，她幾乎每一天都會對我的作業進行認真的點評，我在英文上的進步都是因為她一直以來的堅持才實現的。
上個學期的期末考試，我的英語成績考了一百分，這是我第一次在正式考試中得到滿分。看到了這個成績，我特別感謝希麗亞老師對我的關愛與培養。我媽媽非常開心，第一時間就把這個消息告訴了希麗亞老師。電話那頭，希麗亞老師欣慰的笑聲縈繞在我耳邊。
我的英語老師高中作文 14
小學時，我很不喜歡英語這一科目。正因為這樣我的英語成績非常不好，所以初一的時候，媽媽囑咐我要好好學習英語。開學第一天，也就是我來到新興中學的第一天，我就很期待上英語課，想看一看英語老師是個怎樣的人。
當天上午，因為我們剛來，還不清楚課程。我們全然不知道這節就是英語課。不一會兒，一位年輕高大的男老師邁著大步走上了講臺上。老師剛把身體站穩，同學們開始在下面小聲地議論起來。有的同學是說音樂老師，有的同學說是美術老師。當有一位同學說到體育老師時，這位年輕的`男老師說話了：“大家說我是體育老師，我像嗎？”底下齊聲地說到“像！”“那你們就猜錯了�！崩蠋熡终f。同學們又在下面議論起來，正當熱鬧時，英語老師拿起粉筆在黑板上寫了一個單詞：“English�！贝鸢附視粤�，原來這位年輕高大還有一個特殊發型的老師是英語老師。
老師向我們介紹了一下自己，他說他叫張澤鵬。我在心里想著，英語老師，應該有個英文名吧。果然，隨之老師在黑板上又寫了一個單詞：“Duke”老師告訴我們這是他的英文名。它是公爵的意思。老師介紹完自己對我們說：“大家小學都接觸過英語，可是也有底子好的，也有底子不好的。不過沒關系，你們跟我學習了英語，你們就會發現英語這個東西他其實并不難。”老師說完這句話，我感覺到我有了希望，有了學習英語的勇氣。隨后老師教我們讀了兩個單詞，明明就是兩個單詞，一個讀成“不拉屎”一個讀成“俺必勝”。從這些我就看出了英語老師非常幽默的性格。
第一節課就這么愉快地過去了，短短的45分鐘卻非常難忘。這一節英語課上完我們更期待上第二節英語課了，幸虧第二節可就在當天下午。下午的時候我們都很困，可是英語老師依然精力充沛，還是說說笑笑的來給我們上課。
直到今天，我們已經和英語老師成為了無話不談的好朋友。老師也依然那么幽默，那么好爽。
我喜歡英語課，更喜歡英語老師。
我的英語老師高中作文 15
人與人之間都會有情感，老師與學生相處久了便會產生感情。老師像什么呢？他們像蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；他們像園丁，我們是小樹，老師用知識“澆灌”我們，用師德“修剪”我們，讓我們長成參天大樹。老師像父母一樣和藹可親，教我們做人，是我們的指路明燈。
譚老師是我們的英語老師，也是我們的班主任，她是一個教育有方的老師。她很年輕，但卻懂得許多道理。她在講課之余也會給我們講一些故事，如黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪等，讓我們從故事中明白為人處事之道。雖然我們相處的時間不算太長，而且一開始溝通很困難，老師讓我回答問題，我也結結巴巴的，但是譚老師每次都鼓勵我，叫我勇敢地表達自己的想法，不能學“啞巴英語”，她還常常給我表達的機會。慢慢的，我變得不一樣了，現在我有什么想說的就說，一點也不緊張。我感謝我的譚老師。
在譚老師的教導下，我們上課認真聽講，下課認真做作業。在生活中，譚老師穿著樸素、整潔，吃一般的飯菜，沒有什么享受。她常常告訴我們：“人最重要的，是要有美好的心靈�！�
我們的譚老師，有豐富的知識，她總是耐心地教育我們，恨不得把自己所有的知識都教給我們，有時甚至不顧自己的身體。有一次，老師病了，嗓子都啞了。為了不耽誤我們的學習進度，她堅持帶病給我們上課。為了讓我們能聽清楚，她的聲音依舊洪亮。沒過幾天，譚老師的嗓子發炎了，無法上課，才不得不去醫院就診。
譚老師的心牽動著我們每一個人。我們每學會一個知識點，每做一件好事，她都會很開心，就好像中了特等獎一樣。但如果我們做錯了事，譚老師就會在嚴厲地批評我們之后，又安慰我們，對我們說：“沒事，知錯能改就是好學生，我期待你們都有好的`表現”。說真的，我覺得自己能成為譚老師的學生，真的很幸福。希望我們離別的那天永遠不要到來，三年時間真的很短，我們都會珍惜剩下的時間，珍惜這份師生情。
我的英語老師高中作文 16
我的英語老師姓楊，我們都叫他湯姆。他是一個非常奇妙但又平凡的人，寫下他，只想寫下他對生活的熱愛，我才體會到生活的真諦。
湯姆老師從五年級開始教我們班。在第一堂課上，我們從外面買了一朵花作為我們第一次見面的禮物。他燦爛的笑容和盛開的花朵相互輝映。剎那間，我們全班把他的形象印在了他們的心里:我們都喜歡笑容燦爛的人。參加他的英語課真的很有趣。他喜歡把日常生活中的表達轉移到課堂上。他有時開懷大笑，有時皺起眉頭，有時像個孩子一樣撅著嘴，似乎能掛一個醬油瓶。你會覺得侃侃在講臺上談論的.不僅僅是一位老師，而是一位親密的朋友。你不僅在聽講座，還在聽他的生活。沒有必要刻意追求他班上的任何氣氛。只要他在那里，無法隱藏在他眉宇間的幸福就會自然而然地消散。我們注意到湯姆和瑪麗是在他的句子中使用最多名字的男人和女人。隨著時間的推移，當他說湯姆和瑪麗時，教室里會爆發出一陣笑聲。我們開玩笑說，“湯姆老師，你是湯姆和瑪麗嗎？”他搖搖頭，什么也沒說。他的笑容像春天一樣燦爛，像春天一樣溫暖�！皽贰闭Q生了。
秋天午后的陽光溫暖了大地。放學后，湯姆老師和他兩歲的兒子冉浩出去曬太陽。小冉浩在陽光下走來走去，搖搖晃晃但很開心，而湯姆老師跟在后面。當我們聚集在一起時，蕭浩冉用他孩子氣的聲音喊道:“姐妹們——好！”在我們打開一個罐子的笑聲中，湯姆老師的臉上洋溢著陽光般快樂的笑容，他洋溢的快樂感動了在場的每一個人。感動在我心里生根發芽，慢慢開放，好溫暖的感情！
湯姆老師只是一個普通人。他不英俊，沒有天賦，也沒有英雄氣概。他只是做自己。他從不要求生活，也不刻意追求外表。他過著穩定而簡單的生活。通過他，我明白了生活不能發光，但至少它必須是充實和幸福的。這是我的英語老師，湯姆。
我的英語老師高中作文 17
我有一個非常嚴厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個，戴一副近視眼鏡平時她一頭如波浪線一樣的美發，秀美且整潔，非常漂亮。
每天的英語課總有意象不道的知識，但是也有如水一樣多的作業。我認為老師是為我們好，為了提高學習成績，為了拿著一份滿意的分數，為了打好英語的基礎。老師您辛苦了，您勞累了。
老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個錯單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發了我，與現在相比我的錯單詞是越來越少，奧秘也一點一滴積累。老師我謝謝您！
其實每次您布置的作業避免很多。也會遭遇許多同學的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時光，您也為我們操出了幾根銀絲。
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的'道理；在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師謝謝您！
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