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心聲的作文范文（精選55篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的心聲的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心聲的作文 篇1
忘卻了千年的鐵骨錚錚，淡漠了戰(zhàn)場的風(fēng)蕭馬鳴。你，一身戎裝，站在枯柳之下，對月訴出自己的心聲。
一、百姓
扶蘇，你是秦皇嬴政的長子，卻不似父親那樣殘暴無情，壓榨人民。你高瞻遠矚，知“天下未定，百姓未安”，“一心為民”是你最好的政治寫照。你反對“焚書坑儒”、“重法繩之臣”，卻無奈不得他人認同，只得被貶邊疆。可你仍心系百姓，戰(zhàn)場上運籌帷幄、奮勇殺敵，一心只為國家安定，百姓安居樂業(yè)。營帳里，你給秦皇的勸諫書寫了一牒又一牒，內(nèi)容無一不是停止戰(zhàn)亂，安撫百姓。昏黃的燭光下，你在竹簡下寫下自己的心聲——“萬事以民重”。
二、知己
亂世之中，請問知己有幾個？無疑，甘羅便是你的知己。小小年
紀，你便與他相識，與他共談?wù)隆＿�記得你們思想上的不謀而合，還記得你們爭執(zhí)地面紅耳赤。他十二歲稱相，成為你的太子伴讀，一心只為助你登基。但這一切都在你的.胸口被刺穿的那一刻化為泡影。兩人的理想，再也不能實現(xiàn)。幽深的夜，你在夢里吐出自己的心聲——“甘羅，讓我們共創(chuàng)和平的帝國！”
三、兄弟
歷史總是這樣無情。扶蘇，你叛了嗎？你反了嗎？為何老天總是
捉弄你？胡亥，你親愛的弟弟，也是殘暴無情的秦二世！試問，胡亥是否還記得昔日的手足之情？“為人不孝”、“士卒多耗、無尺寸之功”這真的是對扶蘇真正的評價嗎？扶蘇一世為民，末了，卻慘遭奸人誣陷。天下初定，你淡漠了一切，卻不愿與自己的兄弟兵戎相見，不愿荼毒百姓，毅然自盡，換得幾年江山安定。劍鳴，記錄著你的心聲——“胡亥，你仍是我的弟弟……”
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”。扶蘇，正如你的名字，你是匡扶江山，是安邦定國之人。只是歲月太過無情，歷史不容改變。百姓、知己、兄弟，一件件難以忘懷的往事填滿胸懷。英雄生不逢時，只有默默感懷，將自己的心聲隨著那時間的長河流傳后世……
心聲的作文 篇2
秋陽高照，風(fēng)輕云淡，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。
照例是我一個人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽光。嗯，這個下午冷清得非常啊！
是的，每年此時，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭相打鳴、搶食，狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。
可是目前，這部分景象宛若看過的電影，只能在腦海里一一回放。
去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒養(yǎng)過寵物。不知從什么時間起，鄰居家的`貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。
我非常想再養(yǎng)一條小狗，但是父母沒答應(yīng)，他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。
“你想想，養(yǎng)一條狗仔，它要鬧騰吧？它會滿地排泄吧？春季秋季它會換毛吧？它會把家搞得一塌糊涂吧？加上它全身都有跳蚤，哪個去給它清理呀？辛苦養(yǎng)它一年，如果是被哪個偷走了，大家不是白養(yǎng)了嗎？”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此，無論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。
隱隱感覺腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳！低頭一看，哪兒是來乞食的小狗呢？不過是干癟發(fā)黃的棗樹葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。
又想到阿黃，它那烏溜溜的雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡！我不由得笑出聲來。
抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹，陽光從枝葉的縫隙間穿過，點點金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長河里愈漂愈遠。
可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會永遠忘記它了吧！抑或，這多姿多彩的時光，將長久停留在我的記憶中……
心聲的作文 篇3
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”
曹操的這首《觀滄海》想來大伙肯定很熟悉，那樣曹操這個人呢？一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學(xué)者也會滔滔不絕地講起他的缺點……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書，卻對他有了新的認識。
曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據(jù)了解是漢初相國曹參的后裔。曹操有個當宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說來，在當時的官場上，這并非一個非常不錯的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點點創(chuàng)造了自己后來的收獲。他到底有哪些樣的才能呢？聽我慢慢道來。
曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認的.。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進而猜測出對手的下一步行動。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊未成熟的時候，他指揮軍隊與黃巾軍戰(zhàn)斗，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他的軍隊一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中，他面對強大的袁紹軍團臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒臥龍鳳雛那樣的妙計，但他也算軍事界的一顆明珠。
曹操任用人才，不計前嫌。在張邈叛亂時，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對曹操絕無二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來，畢諶被曹操所擒，曹操不計前嫌，恢復(fù)了畢諶以前的官職。
曹操是個集軍事才能、文學(xué)才能、書法才能為一身的大伙，他的不少詩詞都很出名，如《觀滄海》、《龜雖壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
目前你們了解了我眼中的這個不同的曹操了吧！
心聲的作文 篇4
聲是無處不在的，有的聲我們甚至可以聽到，可以感覺到，但心聲怎樣才可以聽到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。
原本陽光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰。看著這一幕情景，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來，我今天自信滿滿的來看分數(shù)，可當看到我的分數(shù)時，我只能默默的低下了頭，看了這么多分數(shù)，我竟然沒有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。
下午放學(xué)時，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來。
回到了家，就看見媽媽在忙著縫補衣服，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問：“你考試考得怎么樣啊？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么，走到凳子前，坐了下來。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。
我站著，耳邊突然傳來媽媽譴責我的聲音：“孩子，你對得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿啊！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說：“我知道。”然后耳邊又傳來媽媽的聲音，說：“那你要努力學(xué)習(xí)啊！未來的文盲不是不識字的'人，而是不會學(xué)習(xí)的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長大后后悔現(xiàn)在不努力，因為光陰似箭，要珍惜現(xiàn)在啊！”聽了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的。”
現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來彎下腰的野花又站了起來，顯得更加鮮艷美麗了。
靜聽心聲，可以使人心情愉快；靜聽心聲，可以使人神清氣爽；靜聽心聲，可以使人獲得知識，給人力量。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧。
心聲的作文 篇5
聽著春天的信息，是如此的美好和純凈。
我靜靜地聽著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍；在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā)；在河里，春深深地看著小魚，表達了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來了，她沒有放過每一個地方，凈化了每一點每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機會。春天，像萬物之母，用寬廣的.胸懷寫出了“愛”的聲音…
上學(xué)的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護理著花草，用柔軟細膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流…淳，她從來沒有抱怨過別人對她的不好評價，即使聽到也只是一笑而過。她連接著世間萬物，賦予它們新的生命，讓它們快樂地生活。春天有許多聲音。但是有一點值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡單”的心......
從小到大，我都被我爸欺負。爸爸這個詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。爸爸總是為了一點小事就吼我，有一次當著同學(xué)的面罵我，我真的沒面子了我心里沒有一樣?xùn)|西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。如果它倒下了，那將是一記無情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無論發(fā)生什么，沒有人能知道我心里在想什么，也沒有人能聽出我的辛酸。我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒人看得起我。在父親眼里，我是個不爭氣的女兒。在老師和同學(xué)眼里，我是一個成績落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅強，驕傲，堅強，但他們永遠不會明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護色
心聲的作文 篇6
“從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動……”
—節(jié)自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的'，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。
古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢？
音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的……
心聲的作文 篇7
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的`空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博；而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問問他們的來意，一個個乖乖地答道：“來看爺爺奶奶。”一陣欣喜，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動，才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過去了，終于他聽到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里！
心聲的作文 篇8
春節(jié)的時候，你終于回來了。你比以前長得高大了，然而卻瘦了一圈，也黑了許多。你的頭發(fā)很長，很亂，已經(jīng)有好多天沒有理了；你的雙手凍得像胡蘿卜，手上滿是凍壞的傷口。弟，當我看到你的時候，我的心里真的異常高興與欣慰，卻又感到無比的傷痛與愧疚。
春節(jié)期間的十多天里，我和你一直相處在一起。不過你我之間卻已很少說話。有時候有千言萬語要跟你說，然而話到嘴邊，卻又不知從何說起。至今我仍記得你我在一天清晨去地里時的那一幕。那時候太陽還未出來，東方已呈現(xiàn)一片魚肚白色，空氣也清新極了。四周很靜，偶爾從村里響過一兩聲雞鳴，清脆而又響亮。你在我前面走，我跟在你的后面，我們好像都不忍打破這恬靜寧謐的氣氛，彼此沉默。我不知道你當時在想著什么，然而我卻是想了很多的。你我就那樣靜靜地走著，漸漸融入了那寂靜的`清晨，好像這個豐富多彩的世界突然就只剩下你我兩個人似的。望著你熟悉的身影，聽著我們輕輕的富有節(jié)奏的腳步聲，我真希望我們能這樣一直走下去。
雖然是春節(jié)，你我卻沒有放過一只鞭炮，沒有點過一個煙花，燃過一根蠟燭。想起小時候你我手里拿著蠟燭，挑著燈籠滿街跑的情景，我不知是失落，還是感嘆。驀然回首，你我已都不再是兒時的我們了。
美好的日子總是那么容易失去，點滴的快樂總是被大片不愉快的烏云所吞沒。開學(xué)以后，你我見面的機會更加少了。那幾天我天天渴望放假，以便多見你幾次面。當我再一次回家知道你又背起行囊去北京打工的時候，我的淚水又一次奪眶而出了……
再返回校園的時候，我的心里多了一份沉重，更多了一絲苦澀。弟，我欠你的實在太多太多了。我從沒有給過你什么，而你給我的，我這一生都無法償還給你。如今，我又能為你做些什么呢？我只能在心里為你祝福，來慰藉我愧疚的心靈。我那遠方的弟弟，祝你一路順風(fēng)……
心聲的作文 篇9
“錚”一聲琴響，驚動了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
她無聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。
兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。
朋友，只是在一起的玩伴。不！節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機里的.收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因為沒有人會顧及角落里的她。蜘蛛肆無忌憚地在她心底的每個角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進行為期短暫的舞蹈。
沒有朋友的時候想父母，想家，家是她此時的安慰；在家受創(chuàng)時想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂來暫時撫慰她心心底的傷。
“再這樣下去你沒有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯了什么？她只是多花了一點時間看她狂熱的書：宋詞、元曲、紅樓夢和詩一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
有時侯，她會還擊，說一些話來傷害傷害她的人。母親對她說：“你是一只刺猬。”可是究竟是誰讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。
她心底有夢，有前程似景的夢。愛做夢的她雖沒有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢。她的夢很遠很遠，沒有人知道，可是她堅信，她會憑著自己的努力走到夢想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美。
可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。
女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈，模糊了一切。
她仿佛又在做夢了，夢里，很多的她聽懂了琴聲，更聽懂了她的心聲。
心聲的作文 篇10
我，是一滴水，和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚兒們逗樂，與水鳥們嬉戲，偶爾有動物來河邊飲水。一到晚上，月亮出來了，柔和的月光照在河面上，整個就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的長綢帶。魚兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過著與世無爭的生活。
可是，這天晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了。“跟我們一起去毀滅人類吧！”這是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽小鳥說人類經(jīng)常污染水源，害死了我們成千上萬個同胞，現(xiàn)在報復(fù)的時候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電，沖上岸，開始大開殺戒。我們氣勢洶洶地來到一座橋下，“轟隆”大橋被我們沖塌了，上面的人驚叫著掉進水里；我們翻滾著，攜帶著泥土爬上人們的身體，不讓人類呼吸；沖掉人類的稻田，不讓人類吃東西；我們還摧毀人類的建筑，讓人類無依無靠……
風(fēng)不刮了，雷不打了，電也不閃了，太陽出來了。我們環(huán)視了自己的杰作：天啊！我們看見了人們在尸體旁哭泣，動物的幼崽在死亡的母親旁慘叫著，植物被沖得不堪入目。我們成了無惡不作的魔鬼！我們后悔著，自責著，在陽光的照耀下，慢慢升騰，變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云，在天空中漫無目的的飄著，飄著。
突然，我們聽到下面有人在高聲喊著：“天啊，快下雨吧，我們都快渴死了。”我們俯身往下一看，只見下面的土地泥土裂開了一條條縱橫交錯的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出來了，河里的`魚也干死了。人們舔著干裂的嘴唇，高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光，我們也可以成為拯救人們的水啊！于是我們用盡全身的力量，從云端里跳下，化成了傾盆而下的大雨，很快滋潤了大地，挽救了大旱中的人們。
水孕育了生命，哺乳了文明，滋養(yǎng)了大地，都說“上善若水”，可是“水可載舟，亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護水資源吧！
心聲的作文 篇11
今天風(fēng)和日麗，我把風(fēng)箏拿了出來，到了院子里，我一邊拉住線，一邊跑著，眼看風(fēng)箏越飛越高，我心里美滋滋的，不由得笑出了聲。可惜好景不長，風(fēng)箏突然掉了下來，就像一架飄下的降落傘。我急忙跑上前去，一看，原來線斷了，風(fēng)箏的翅膀也掉了……沒轍！于是，我只能喪氣地將風(fēng)箏拿回了家。
看著這個折斷的翅膀，我放佛聽到了風(fēng)箏的心聲：我是一只風(fēng)箏，一只不自由，也不快樂的風(fēng)箏。很久以前，我的祖宗都立了大功，幫助人們傳信……就算自己落到了地上，也能感到萬分驕傲。可是現(xiàn)在呢？我們風(fēng)箏一族卻只能供人類消遣娛樂，再也不能干一些引以為自豪的事了……瞧，我的主人又要那我來開心了！主人是個小女孩，我被她手中的一根細細的線牽引著，隨著小女孩的跑動，隨著風(fēng)姐姐細微地撫摸。漸漸地，我感覺我飛上了天空。這時再向下望去——女孩在我的視野中，變得越來越小了，她一直跑著，是時不時回過頭來看我，可是我不明白，她為什么要把那根細細的線一直死死地拽住？我很討厭這根線，她總是束縛著我。我對天空充滿向往，我很想去探索天空的奧妙，也很想同那些自由的鳥兒們在天空翱翔，呼吸清新的空氣……可是不行，一切的一切都是因為這根討厭的、愚蠢的線……正當我無限遐想時，主人的表情突然由原先的笑容變成了現(xiàn)在的驚恐——怎么了？我往下看，不僅冒出冷汗。天啦！線居然斷了！我不知道我此刻的心情是高興還是害怕，盡管我憧憬天空，可當我真正能“展翅高飛”的時候，卻一時不知所措了，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我重重地落了下來……我終于明白了那根弦并不是討厭的`牽絆，它一直在磨練我，幫助我，支持我，它所做的一切都只是為了讓我飛得更加高遠……
我突然想起了爸爸媽媽，爸爸媽媽的教導(dǎo)好比一根細細的線，雖然會束縛著孩子，使孩子不開心。但如果沒有這根線，孩子就會像失去線的風(fēng)箏一樣重重地摔下來。正因為有了線的牽引，才讓我們擁有成功，擁有榮耀！
心聲的作文 篇12
我是一條小魚，快樂的生活在一條清澈見底的河里。白天，我跟朋友嬉戲游玩。晚上，我就和月亮、星星一起玩捉迷藏，直到玩得筋疲力盡了，我才游回家里。
每次我剛回到家，媽媽總會問我：“又這么晚才回來？是不是又去捉迷藏了？”我說：“捉迷藏很好玩，玩著玩著，就忘了時間”。媽媽拿我沒辦法，只好任憑我盡情地玩耍。因此，我無憂無慮，生活得很幸福。
不知什么時候，小河兩岸建起了一座座工廠。工廠煙囪里吐出濃濃黑煙，粗大的管道中排出污濁的廢水。漸漸的，漸漸的，藍天失去了以往的光彩，變得灰蒙蒙一片。清澈見底的`河水也變得渾濁不清，臭氣熏天。
我們家族昔日那寧靜和歡樂的生活一去不復(fù)返。白天，我只得待在家里，以免廢水中的毒素會奪去我的生命。晚上，星星、月亮的影子都見不到，更別說捉迷藏了。即使是這樣小心翼翼，還是難逃厄運，污水中的毒素逐漸侵入我們的身體，我們變得虛弱不堪。
尤其是爸爸、媽媽，身體越來越差，最后終于支撐不住，先后被無情的死神奪去了生命。我們兄弟姐妹失去了親人，成了孤兒。無比的傷心和孤獨包圍著我們。
有一天，我覺得胸口發(fā)悶，呼吸困難，快要窒息了。慶幸的是，當我在死亡線上掙扎時，一位小朋友救了我，他把我?guī)Щ丶遥旁谝粋�大魚缸里，每天給我換水、喂食、輸送氧氣。我們的身體狀況一天比一天好，但失去親人和伙伴的陰影籠罩著我，心情再也好不起來。
想到這些，我忍不住流下了眼淚。在這里，我想對人類說：“親愛的人類，我們和你們一樣，也有生命和親人，請你們不要在隨意的破壞我們生活的環(huán)境，破壞我們的家園了。如果有一天，我們都消失了，你們看著烏黑的河流，還有什么樂趣呢？我們都是地球上的一家人，愛護環(huán)境，就是愛護你們自己！”
心聲的作文 篇13
我，是一直非常普通的小狗，黃色的毛，水靈靈的大眼睛。一天，主人把我送給了一對夫婦，于是我就被這對夫婦無情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來到了新家，我看到一個小女孩正坐在凳子上看電視。見我來了，她顯得十分高興，忙把我抱起來，左看右看。我見她對我很好，就乖乖地跟在她的身后。幾天后，我也漸漸地融入了這個家庭。
他們待我很好，他們吃什么，我就吃什么。他們做的飯也很好吃，我常常吃得很飽。或許是他們工作很忙吧，都沒有時間陪我玩。他們走后，就把我關(guān)在衛(wèi)生間里。有時候，一連幾個小時都沒回來，可把我餓壞了！不過，我并沒有因此而怨怪他們。盡管他們有時候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己，這是正常的，畢竟他們是人。而我，只是一直普普通通的小狗罷了！我們本來就不是同一個世界的人。他們肯收留我，讓我有一個家，我已經(jīng)覺得很滿足了。可是，時間一天天過去了，我也一天天地被他們遺忘了。長時間不吃飯，已經(jīng)讓我瘦了好大一圈，現(xiàn)在連走路的力氣都沒有了！
怒氣在我的心中積淀著。他們的打罵，更加激發(fā)了我的憤怒。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都變了。他們變得，好模糊，好模糊，模糊得我都已經(jīng)看不清了。于是，我決定，離開這個家。在一次飯后散步中，我掙脫了這個捆綁了我兩年的`繩子，離開了。主人，我走了，請你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩，可你們一直不讓我出去看看，感受一下。我想自由，我想過自由自在的生活！既然你們不能給我我想要的生活，對不起，我只好選擇離開，去過我想要過的生活。
希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白，風(fēng)箏如果斷了線，等待它的便是死亡；可風(fēng)箏的線如果拉得太緊，也就相當于慢性自殺。
再見了，我曾經(jīng)愛過的人！再見了！希望你們能夠明白！這是作為我的心聲，也是作為全體狗的心聲！
心聲的作文 篇14
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的歌。
有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的`未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)？
有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文 篇15
敬愛的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因為在我心中始終都沒有恨過你。即使我有點討厭您！可是您知道我為什么討厭您嗎？對！我討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……
您總是自以為是的說我不務(wù)正業(yè)，天天只知道玩弄手機。爸爸啊！任何事物都有兩面性，包括手機。到底是說您單純還是愚昧，難道用個手機就是不務(wù)正業(yè)嗎？難道我上網(wǎng)就是在玩游戲嗎？如果我告訴你：我壓根對這電子游戲就不感興趣，您信嗎？
您總是蠻不講理的為我做著所有決定，還記得嗎？我的初衷并不是考師范。可是您偏偏固執(zhí)的要我去考。好！百善孝為先，我不想讓您生氣。可是我考了之后您又是怎么說的？您說：如果考不取，就不允許我再讀書。可笑的是：居然讓我去放牛！哈哈……這又是何等的荒唐……
您只知道說您活的不容易，掙得都是血汗錢。可是您見我有亂花一分錢嗎？您清楚我把錢花在哪些地方嗎？您指定是認為我不是買了零食就是玩了游戲了吧！呵呵……原來您一直都未真正了解過我。作為您的女兒，我就真的有那么不堪嗎？
爸爸啊，您身為人父，您問問您自己，您真的盡到了一個父親的職責嗎？是！我理解您，您就是希望我能有出息，能有個好的將來！可是，您有意識到您的錯誤嗎？您總是教誨我說：吾日三省吾身，可是您又是否有過自我反省？恐怕是連想都沒想過吧。
還記得嗎？那次期末考試，我的總分比上次少了二十幾分。可是您呢，卻當著我的面將我的'手機，摔成了幾塊碎片。那時我多么想恨你，可畢竟您是我的父親，我又怎么恨的起來？于是，我偷偷地將那個恨字刻在了墻上。讓時間沖淡它，最后抹去它……
雖然我無法選擇去恨您，但我討厭您，討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……爸爸啊，您能聽見我的心聲嗎？
心聲的作文 篇16
爸媽，您們了解自己的女兒嗎？知道我有怎樣的心聲嗎？
——題記
爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎？女兒不知道您們感覺過沒有，但愿您們永遠不要有這樣的感覺！女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治，慢慢會好的'。可是，心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好：“心病還需心藥醫(yī)。”女兒有這樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔子，讓我們的家充滿溫馨。
也許要實現(xiàn)這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閑工夫來發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾，何談醫(yī)治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的流淌。
我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。
哥哥因為您們吵架而放棄學(xué)業(yè)，到處惹是生非，自甘墮落；
姐姐因為您們吵架而學(xué)習(xí)退步，從優(yōu)等生變成中等生；
就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調(diào)皮搗蛋，每天都在網(wǎng)吧，不好好學(xué)習(xí)；
我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學(xué)業(yè)來彌補空虛。
進入初中，我既要忙學(xué)習(xí)又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們說。可每每回家，這樣寶貴的一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說什么，連書都看不下去了。這樣的事情總是發(fā)生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……
爸媽，我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家，就像我所有同學(xué)那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。
爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復(fù)……
心聲的作文 篇17
我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進入了“小康“，我生活得很”幸福“。
我生活在一間飯店后面的垃圾箱下，可以說是過得“豐衣足食”的了，就吃那些人類倒出的有小山般高的食物，怎么也吃不完，困了，我就睡在這“食山”上。可我也有一顆同情心，我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會被一種不知名的情緒影響，希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠！
我很幸運，可我的同胞們就沒有這么幸運了。
“在那兒，在那兒！”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了，不靈活了，最終還是死在了他們的.圍剿之下。“啊呸”一個男人隨口吐了一口痰，拋過一道弧線掛在了一旁的叢枝上，很黃，就像是一朵綻放的黃菊，也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn)，第一次感覺到這個城市并非有想象中的好，那么“讓鼠幸福”。
之后，我接來了我的鄉(xiāng)下親戚，我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風(fēng)平浪靜。可是突然親戚病倒了，耐心問他吃過什么。仔細一想，他竟然吃了電池。我不禁驚叫：“你怎么吃了廢電池？那東西可是有毒的啊！”“你不是說可以吃那個綠色標志箱子里的東西嗎？我沒有錯呀。”他有氣無力地說。我聽了，也不知說什么，時光流逝，那位親戚堅持不住永遠地走了。我永遠也忘不了他那無助、絕望的眼神和他說過的最后一句話：“還是農(nóng)村好，這些該死的人類。”我想該死的不是人類，而是人類的陋習(xí)，你們?yōu)楹蝸y丟電池？你們?yōu)楹尾粚⒗诸愖龅剑磕銈兊奈拿髂亍且淮危乙灰篃o眠，一個想法從我腦中冒了出來……
第二天，我要搬家了，要到山林里去。也許那里還有藍的天綠的山，一切都是美的。空氣也是帶著花香的，就連那洞穴也會是溫馨的。
不過，我還想說一句：人類，請尊重你們的文明。希望你們多珍惜點糧食，少吃點野生動物，少發(fā)出那“啊呸”聲，能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。
心聲的作文 篇18
我是一位普通的女孩，更是一位幸運的女孩。因為我有一位沒有性別歧視的媽媽，這使我感到無比的幸福、無比的溫暖！
俗話說“有人愛的孩子像塊寶，沒人疼的孩子像根草”。是的，在如今社會里，就在我們的周圍，又有多少女孩能得到父母一視同仁的愛呢？重男輕女的思想觀念依然存在、依然傳承著！而女孩，其實她們也是多么的渴望能得到父愛、母愛的滋潤呢？
我永遠忘不了那個夏天的中午，那是個悶熱的中午，太陽像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹木無力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人，突然間從遠處傳來了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見一位中年婦女懷中抱著一個衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動了，我走不動了……”。而這位媽媽不時的轉(zhuǎn)身對小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點走，不走你就別走了，我才不要理你呢！”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道，那是小女孩無奈的淚、委屈的淚、傷心的'淚，更是令小女孩徹底心寒的淚！此時，我是多么想跑過去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽！
手心手背都是肉呀！難道女孩就不值得父母疼、父母愛嗎？生活在同一片藍天下，同一父母，同一血脈，為什么男孩跟女孩會有截然不同的待遇呢？我想了很多，也想得很遠……
我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個美好的年代、生長在這個男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪！同時，更為那些重男輕女的父母們感到無比的悲哀！
在這里我也大聲地呼吁：讓全社會更多的關(guān)心、關(guān)愛那些不幸的女孩吧！關(guān)愛她們的成長，讓她們的身心都能得到健康的成長，讓她們都能感受到陽光般的溫暖！
心聲的作文 篇19
我是一張嶄新的鈔票，從工廠出來后，馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤潤的，深受主人的喜愛。我對第一位主人忠心耿耿，一心想為主人換來很多東西報答他。
這天，主人攥著我和兄弟們準備去珠寶店買些金銀珠寶，我高興極了，心想：我終于可以為主人做些事了！可是，主人在坐公交車時，把我放進錢包。一會兒，有一只手把我拿了出來，在我面前的是個陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了！小偷在買電腦時將我交給了一位新主人。
新主人對我很好，把我珍藏起來，使我很長時間都沒有長皺紋。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想為主人做些什么。主人帶著我來到菜市場的肉鋪前，對賣肉老板說想要幾斤豬肉。我非常開心，卻無意間發(fā)現(xiàn)賣肉人的`貪心使他少稱了一些豬肉，霎時我的心情由晴變陰，我可不想在這樣的主人手里待半分鐘！不過賣肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位農(nóng)民。那位農(nóng)民把我給了他的孫子，我有了一位小主人。
小主人對我愛不釋手，他把我放在書包里，日日帶著，還時不時把我拿出來，對著小伙伴們炫耀道：“看，爺爺給我的零花錢！”那時我別提有多高興了！一天小主人放學(xué)，遇到一伙人，我在書包里聽到外面的一陣粗魯?shù)穆曇簦骸靶『ⅲ涯闵砩系腻X都拿出來！”“我……我沒有錢。”“你要是不把錢拿出來，我今天就不放你走。”小主人迫不得已地把我拿出來，交給了壞人，離開了小主人，我心里非常沮喪。
此后，我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個主人，也接二連三地經(jīng)歷了很多事情。什么老奶奶過馬路被闖紅燈的車撞，我飛到一邊；什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見不鮮。這都是那些違法分子做的壞事啊！
我悲傷地呼喚：“請讓我體會到自己的價值，為人們服務(wù)，請做到不違法、不犯罪！”
心聲的作文 篇20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
您還記得嗎？兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學(xué)的日子，您用和風(fēng)細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學(xué)們，只有兩個字，就是溫柔。”我們聽了，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴厲！哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴厲的代名詞啊！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴厲，但每一句話都是愛的結(jié)晶，是對我們愛的付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是初二上半年的`時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學(xué)對話的！但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應(yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產(chǎn)生那種認為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因為你們，當老師無悔！贊美校園生活，贊美老師！
心聲的作文 篇21
風(fēng)中，聆聽心聲狂風(fēng)咆哮著，我站在風(fēng)中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風(fēng)的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當時，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。
風(fēng)中，我又聆聽到了當時的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的`質(zhì)問，我慚愧了。
時間慢慢過著，風(fēng)越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學(xué)期暑假時的事情。當時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風(fēng)飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現(xiàn)在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質(zhì)問你，為什么不給自己一個美好的童年
風(fēng)，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風(fēng)中，佇立著聆聽心聲的我。
心聲的作文 篇22
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的歌。
有人把您比辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)？
有人把您比沙漠里的駱駝，也有人把您比航海中的燈塔；有人把您比鋪路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比什么呢？我把您比父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的.學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
心聲的作文 篇23
水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。你聽，滴滴答答——你是否讀懂了我的心聲？我告別悠悠的白云和湛藍的天空，飄往闊別已久的人間。
我融入到新鮮的空氣，投入群山廣闊的懷抱中，花草發(fā)出了醉人的香氣，為我灑下一地芬芳；隨后我融入溫潤的泥土中，靜靜地等待和大自然的萬事萬物來一次親密接觸。
春
嘀嗒嘀嗒，請靜靜聆聽我的心聲：我踏著歡快的舞步來到二月的初春。我是春的希望，我是春的使者，為萬物帶去春的洗禮。我跟隨陣陣微風(fēng)，攜手縷縷薄霧，悄悄來到輕紗籠罩的河面。我輕輕滴落在每一叢新綠的草堆，我輕輕拂過每一片嬌嫩的花顏……我與柳條繾綣纏綿，我與柳葉翩然舞動。來吧，快來和我一起載歌載舞吧！
夏
滴答滴答，請靜靜傾聽我的心聲：我邁著輕盈的步伐來七月的仲夏。路過無垠的田野我來到一方小池。那池中的荷花朵朵緊緊依偎，伴著綠圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔。靜謐的夏夜，清亮的“呱呱”聲是美妙悅耳的催眠曲，白日的熱情便在這夜空里悠揚沉睡。草原上，放眼望去，草浪一波一波地蕩漾開去，成群的牛羊與我耳鬢廝磨，“咩咩”的動聽之聲便是天地撫琴合奏之神曲。
秋
滴答滴答，請你靜靜細聽我的心聲：我穿著一身金黃，在十月的金秋閑逛。一股清香撲入鼻腔，讓人不由心曠神怡。我飄飄揚揚地來到碩果累累的果園，不由自主地落在飽滿得快要漲破肚皮的果子上，輕輕為他們洗去污塵；我又落在辛勤的'農(nóng)民伯伯揚起的笑褶上，化作汗水漸漸消逝在他們嘴角。
滴答滴答又滴答，我又來了。在屋檐房瓦中，在花草樹木上，在江河湖海里，你都能瞧見我的身影。只要你閉上雙眼，靜靜地聆聽，就能在每一個春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚聽見我的心聲：
我是雨，載著希望、豐收的雨。
心聲的作文 篇24
自懂事起，小魚兒就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們的爸爸媽媽到這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼。……小魚過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不再來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的.水而奄奄一息，小魚兒傷心極了。
要是人們保護環(huán)境，愛護家園，哪里會有這樣的悲劇發(fā)生呢?小魚兒決心行動起來，呼吁全人類珍愛地球，重建美好家園。小魚的心聲
自小魚兒懂事起，就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們爸爸媽好帶他來這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼。……小魚過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不在來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的水而淹淹一息，小魚兒傷心極了。
小魚兒想讓大家明白一個道理：希望大家保護環(huán)境，愛護家園，讓我們都有一個美好的家園。
心聲的作文 篇25
我是一棵無憂無慮的樹，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時常飛躍在我的手臂向我報早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥語花香，百鳥爭鳴的森林里，我與其他樹可謂無憂無慮、逍遙自在，直到他們來的那一天……
那天，我們?nèi)缤Ｒ话沣逶≈柟狻ｖ畷r間，附近傳來了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時，一只松鼠沖上前道：“快離開這兒吧！那群生活在北方的惡魔來了，他們會殺光你們的！”我深深地長嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無力啊！即使他們來了，我也無法移走半步，這是樹的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。
他們來了，那群面無表情的.人類，他們不顧風(fēng)中飄過的哀嚎，不顧無家可歸的動物，不顧一片狼藉的森林，機械地指揮著機器，揚起、鋸斷，揚起、鋸斷……看著這些場景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息。看到人類用沾滿“鮮血”的鋸刀劈向一個同伴時，同伴的樹干逐漸開裂，分開的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來的那一刻，我再也無法按耐心中的悲憤，大哭起來。同伴的臉，永遠地凝固在了生命的最后一刻。
當那群手染無數(shù)“鮮血”的人類望向我時，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹葉帶著我的心聲飄向遠方，她看見了人們用我們?nèi)ピ旄嗟姆课荩屓藗兙幼。豢匆娏怂麄內(nèi)紵业臍堉∨坏且部匆娏四切┍豢彻鈽淠镜牟幻兀硥m遍野之景；也看見了那些無家可歸的動物們被捕殺，慘死野外。
樹葉會帶著我的心聲飄向遠方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……
心聲的作文 篇26
大家好！我是森林里的一棵大樹。一開始，我是一顆小樹苗，日復(fù)一日，我長成了一顆挺拔的大樹。
一開始，我很幸福。春光明媚時，我換上一身綠油油的新裝，小鳥們見我這么漂亮，便在我的樹枝上筑巢。我無聊時，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不著時，鳥兒們就在我的耳邊唱著優(yōu)美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當我生病時，啄木鳥醫(yī)生便飛過來幫我查看病情，幫我捕捉害蟲，真快樂呀！夏日炎炎，小朋友便來到我的樹蔭下乘涼，嬉戲。看到他們開心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當秋風(fēng)拂過大地，我披上了金黃的外套，樹葉飄零，小朋友紛紛過來幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心里默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，人們?yōu)榱瞬蛔屛沂軆觯寐槔K圍在我光禿禿的樹干上，頓時讓我感到溫暖無比。整個冬天我過得很快樂，時不時還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風(fēng)生呢！
我曾以為我和我的大樹兄弟們會這么一直幸福地生活下去，可沒想到有一天，遠處傳來了“轟轟轟”的機器聲，幾個壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來，我們吶喊：“不要……”可是他們無情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運往了城市。在運往城市的路上，我們眺望遠處的家鄉(xiāng)，原本郁郁蔥蔥的森林只剩下一個個光禿禿的樹根，小花小草們早就在砍伐工人的腳下喪失了生命，好朋友鳥兒們在樹根上停留了一會兒，便嘆了一口氣，撲扇著翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰曾想到那里有我們多少歡聲笑語。繼續(xù)開往城市的路途中，撲面而來的`是漫天的風(fēng)沙，怎么會這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀嘆！
人類朋友們啊，請你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會有清新的空氣；有了我們，你們才會有滋潤的水土；有了我們，你們才會有美好的家園……行動起來吧，請還世界一片綠水青山！
心聲的作文 篇27
你，可曾聽過風(fēng)的心聲？
如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個沒有燈光，沒有鳥鳴，沒有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽風(fēng)呢！
終于，夜深了，月亮來了，風(fēng)也來了。她輕輕地吹著，沒有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。
要不是風(fēng)一不小心拂動了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說對不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒睡呢。
又一陣風(fēng)刮來了，他狂奔著，像個充滿青春熱血的少年，勇往直前，無所畏懼，如此的天真可愛，無邪。沒多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說中了。城市里的'點點，太壓抑，沉重的讓我喘不過氣來，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過的傷，拋下我還沒有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對的：“黑暗的終點，是光明！”
“風(fēng)，會帶走你曾經(jīng)存在過的證明。”我微笑著，流著淚，就這么睡著了。
心聲的作文 篇28
我是一只小黃鶯，原本住在一座鳥語花香的森林里，森林中住著一群快樂的動物，耳邊不時傳來啄木鳥的工作聲，兔子們在草堆里游戲的笑聲，猴子們快樂的嬉鬧聲，我也時常用我的`金嗓子高歌一曲，森林充滿著祥和的氣氛。
有一天，遠處突然傳來一陣刺耳的聲音，聲音越來越近，真令我不敢相信，捍衛(wèi)家園的大樹，一棵接著一棵倒了下來，整個森林遭到嚴重的破壞，到處一片荒涼的景象、同伴們也都不知道逃到哪里去了。
我傷心的飛出 了森林，才一出森林，就被頑皮的小孩用彈弓打傷而昏了過去。醒來以后，發(fā)覺自己已經(jīng)被關(guān)在堅固的鐵籠子里，門上有一把大鎖，不管我怎么搖，那把無情的大 鎖，始終不會開，雖然我整天不愁吃，不愁住，但是沒有自由。終于有一天，機會來了，小男孩把我放出來，拿在手上玩，我立刻展翅高飛，直往外沖，再次重獲自 由，心里很高興。
不知道飛了多久，只覺得精疲力盡，口干舌燥，于是我停在河邊想喝點水，看到水的顏色黑黑的，跟家鄉(xiāng)清澈見底的水有些不一樣，但實在太渴了，管他三七二十一，我還是喝了下去，沒想到這么幾口水竟讓我的肚子痛了三天三夜，原來這水已經(jīng)被污染了，真是禍不單行。
又有一次我正在空中飛，突然一陣黑煙嗆得我寸步難行，過了不久黑煙才散開，這陣黑煙弄得我頭暈?zāi)垦＃哳嵃说梗倚睦锱R道：“人類真狠心，你們從工廠排放的黑煙，破壞了大自然，也危害動植物的生存，要不是我命大，可能就喪生在黑煙之中了。”
我飛著飛著不禁兩眼發(fā)昏，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，突然一陣香味撲鼻，我聞香而去，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同類嗎？我傷心極了，落荒而逃。
我好想念家鄉(xiāng)的一切，青山綠水，清新的空氣和可愛的同伴們。人類為什么這么狠心呢？我傷心欲絕， 腦中不停的思索著：我該飛往何處呢？何處才是我的家呢？
心聲的作文 篇29
九月，我終于如愿以償?shù)貋淼搅艘罢袑W(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開心起來。三年前小學(xué)畢業(yè)時，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當想到這我的心都會隱隱作痛。
由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來一同考入野寨中學(xué)。現(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟的原因我們又天各一方了。
小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個像樣的門都沒有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺半新的電視機，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒能逃過不幸的將臨。
她的`叔叔小時候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費了不少錢。小燕的父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書，都需要大量的費用，本就不太寬裕的家庭又因為叔叔的原因更是雪上加霜。
離開學(xué)只有兩天時間了，小燕的學(xué)費還沒沒籌到一半，兩個哥哥的學(xué)費也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰都沒有能力來資助小燕，無耐之際小燕最后去了安慶十一中，因為那里不收她的學(xué)費。小燕是多么不情愿哪，但她無奈。
開學(xué)有幾天了，再過幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書了，我的心好痛，好痛！
我該如何幫助你，我的小燕姐？誰能告訴我，我該如何幫助她？
心聲的作文 篇30
在每天上學(xué)的路上，會看見一樣不可磨滅的東西，那就是——樹。
在昨晚回寢室時，我偶然間聽見了有人在說話，靠著樹，我聽見了他的心聲。
他說：“要不要聽聽我的心聲？我也正想找人傾訴。”“好啊！”我便放下書包，倚在樹旁。
“人們每天的生活給了我們許多壓力，我們要時刻的呼吸，供給所有生物生存的氧氣，但他們卻不知道我們的辛苦，我們無時無刻的工作，為的只是他們能夠呼吸新鮮的空氣，免得對身體產(chǎn)生危害。我們生下來，命運就注定了，我們不能像你們?nèi)祟愐粯颖寂埽荒芟衲銈円粯樱敲醋杂勺栽冢覀兂錾谀睦铮鸵谀睦锇蚕ⅰＳ行┬疫\的樹，出生在城市，有些還會被帶到學(xué)校，比如我，整天和孩童們一同上學(xué)放學(xué)；而有些不幸運的樹，也有生長在沙漠地區(qū)的，難以生存，但是他們還是堅持著。”“你們每天就這樣不停地反反復(fù)復(fù)，不覺得乏味嗎？”我問。
“不。”他堅定的回答：“我們每天進行的呼吸是我們的職責，不論有什么困難，我們呼吸就像人類一樣，是生存的`基本基本功能，只是我們呼吸后能產(chǎn)生氧氣罷了。”
他接著說：“我們樹的生存是需要水分的，我們在幼苗時期是需要園丁的照顧，但是我們現(xiàn)在長大了，已經(jīng)自力更生了。園丁就像我們的父母，現(xiàn)在是時候撒手了。”對啊！他說的對，對于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的我們，我們是時候該自己生存了，在如今這個社會上，想要生活多姿就要自立，這一句話，我有領(lǐng)悟到了一個人生感悟。
我隨手看了看手表，已經(jīng)10：03了，我站起身，背上包：“明天，我會繼續(xù)來陪你的！”說完，向他告了別，上了樓。在上樓的途中，我暗暗的想：這棵樹說的沒錯，我們應(yīng)該自立了，不再需要父母的照顧了。而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該做的是：保護這世界上還存活的每一棵樹。
今天，我聽見了心聲，來自路邊的心聲……
心聲的作文 篇31
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽，在感動來臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進的路；今天，她是我個人獨唱背后默默奉獻的和弦?guī)煟瑸槲也槿毖a漏；可是最喜歡她充當?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺前面，成為聆聽我的心聲的觀眾。
平時父親工作繁忙，無暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進晚餐，這樣正好可以營造一個完美無比的氣氛與場合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過，這一切，似乎與我的心情很相配，我的`心無比平靜，因為我正在構(gòu)思半小時后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒有半點虛偽，沒有一絲牽強。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實實的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說一句話，付出的代價都是無窮無盡的，但我不同，我每天經(jīng)過那條街，想起那個人，想說一些事時，我見到她，就會一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺很好，心里很踏實，沒有演講時的拘謹，沒有唱歌時的激烈，沒有朗誦課文時的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動、喜悅、失望、疑問統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對母親間的絲絲愛意，匯成無數(shù)的心聲，面對母親，在這一刻，全部釋放出來。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對自己心聲的聆聽者——母親，更好地訴說我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說出自己心聲，告訴母親：我愛你！
心聲的作文 篇32
我在懷念，懷念從前的從前，以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。
——題記
命運的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，時間的沙漏在快速地流落。隨著時間的過遷，光陰早已不能再重返。
為什么會變成這樣？我以前那個溫馨的家去哪里了？
心中的疑惑像往上爬的樹藤，隨著時間的沉淀，答案也呼之欲出。
父親變了，我以前那個脾氣溫和 、工作認真的父親不見了，取而代之的是一個令我陌生 、懼怕的熟悉人。這個答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中，蕩起一圈又一圈的漣漪。
夜深，四周靜悄悄的，隱隱約約聽見稀稀疏疏的聲音，忽然一道開門聲響起，我知道，那是父親回來了。我躺在床上，耳邊傳來的是客廳父母吵架的聲音，父親的聲音帶著濃厚的鼻音，說話也口齒不清，從這聲音可以聽出，父親又喝醉酒了，又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來越大，我生怕父親耍酒瘋打母親，所以馬上從床上起來，急忙向客廳跑去。
“爸，已經(jīng)很晚了，你快休息吧，別吵了。”我拉住父親的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的酒后紅暈，雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親，很陌生。“你誰呀？走開，你有什么資格管我？”他一把甩開我的手，踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去，一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰 …… 他都不記得了嗎？“很晚了，你明天還要去上學(xué)呢。”母親拍拍我的肩膀說道。其實我知道，她也累了，這段時間，家里的.一切大小她都承包了。
躺回床上，四周又恢復(fù)了靜寂，客廳隱隱約約傳來鼻鼾聲，我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來。父親變了，不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情，終于進入了夢鄉(xiāng)。
夢里，有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影，那是多么溫馨啊！ …… 現(xiàn)實中，熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個弧度。
父親，我長大了，懂事了，你呢？何時變回來？
心聲的作文 篇33
剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生，難啊!
為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。
一種無形的'壓力，好似一座大山，讓這個昔日活潑開朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰之過?父母?老師?還是那個一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來那樣無憂無慮了。當我回頭看時，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠去了，我好想抓住什么，但總感覺兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……
我渴望自由，我渴望像鳥兒一樣在藍天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無法呼吸……
沒錯，我知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是我們神圣的職責。因為我們懷揣著父母的期望，老師的囑托，祖國的明天。所以，我毫無選擇，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負老師，家長，社會對我們的“關(guān)懷”。我開始努力，開始奮斗，開始學(xué)會勤奮。
經(jīng)過一次次“生與死”歷練，歡樂和痛苦的交織，成功與失敗的考驗，讓我這個初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時卻感覺有點力不從心了。難道我這個戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰(zhàn)場了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅持，堅持，再堅持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!
我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅強，已經(jīng)學(xué)會克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!
心聲的作文 篇34
從我上小學(xué)一年級開始，您就是班主任，兼任語文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對我夸獎過、批評過、鼓勵過……這都使我難以忘懷。在第28個教師節(jié)來臨之際，請允許我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感激之情。
上課時的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語文課，因為您不僅說話甜甜的，笑起來很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個角度去探究，調(diào)動起我對語文課的積極性，讓我感到上您的課是一種享受。
下課時的'您很親切，很忙碌。記得三年級上學(xué)期學(xué)校組織秋季運動會，為了使我們班能取得好成績，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進行強化訓(xùn)練：看到我們達到目標，您會和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會不斷鼓勵我們……正是因為您的辛勤付出，我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽儯瑸榘嗉墵幜斯猓?/p>
平時的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機會耐心開導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因為有了這樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達能力。
您對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。雖然有時我覺得您對我們要求過于嚴格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，千言萬語，只能化做一句：我一定會在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
心聲的作文 篇35
我愛我的爸爸。
一放假，我就會跟著老爸去常熟，去那住個幾天，然后開開心心的出去玩。只要我累了，可是沒椅子，爸爸就讓我騎在他肩上，那感覺我就像一個小巨人在路上漫步。7歲生日時，爸爸送我了一輛自己車，我有他學(xué)會了騎自行車，我很激動，一不留神撞上了墻！不巧我腳皮被蹭破了，我站起來一瘸一瘸的走回了家，他問我：“你怎么了。”……我……我的車子被我撞上墻了。我的腳破了點皮。“沒事就好，車子壞了可以再買，不用在意，人沒事就好……想到這，我想起我的自行車還收藏著呢。
國慶老師布置任務(wù)，向爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。什么！什么！對爸爸或媽媽說“我愛你”怎么可能呢，我可說不出，老師是老師，怎么關(guān)起我們家的事了呢！好吧好吧，這任務(wù)不得不完成，沒辦法啊！
就借此機會，說一聲吧。反正都辛辛苦苦養(yǎng)我這么多年了，說一聲他應(yīng)該會很高興的吧。
我愛你，爸爸。我一直都想說，但就是說不出，不知如何像你表達。因為“我愛你”一說出口就覺得很尷尬，很便扭。
但是我一定要說：“老爸我愛你。”因為每次在我最無助的時候，他在旁邊默默的幫助我，一個小小的安慰讓我感到了父愛。
當面我可不敢說，那就換一個吧。手機，對啊，我用短信說“老爸我愛你”吧！這樣應(yīng)該不會有什么問題。一個又一個子在手機屏幕上顯現(xiàn)，我·愛·你·老爸·我的`心情異常緊張，按下發(fā)送鍵，我久久的猶豫了，好一會才松開了按鍵。我在想，發(fā)出去了嗎，他會怎么說呢，都會說些什么……
手機震動了，是消息！還是老爸的！我閉上眼睛按下了按鈕，但不敢張開眼睛看，因為我很怯意，（看吧，不就一條短行嗎，有什么大不了的！）我一張開眼睛，只見“只要你乖點，聽話，我就滿足了！
哈哈，我完成了，我……我會的。原來說一聲我愛你……是一件很簡單的事啊，哈哈。
心聲的作文 篇36
每當想起5歲那年的一場虛驚，至今都發(fā)笑不止。
那次，我們一家去了舅舅家，在那里我見到了含羞草。我想人會含羞，難道花也會含羞嗎？你看，我當時連花和草都分不清楚！
過了一會兒，舅舅要出去，我留在家里。我好奇地走到含羞草面前，仔細打量著它，它的莖又粗又長，葉子像籬子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉子，還不小呢，瞧她=它那樣子一點也不含羞。于是，我伸出小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見他身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下慌了神，·心里害怕起來：舅舅平時最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個不停，何況我把他剛回帶來的含羞草打死了呢！
“咚咚咚……一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，舅舅回來了！我只好硬著頭皮去開門了。
舅舅一進門，就拍拍我的紅臉蛋，問道：“干什么，這樣慌里慌張。”隨那邊走進書房看書去了。
這是我想到了老師給我們講的列寧小時候打破花瓶勇于承認錯誤的故事。我也應(yīng)該做誠實的孩子，便把事情的經(jīng)過對舅舅講了一遍，等候舅舅的“處理”。
真沒料，到舅舅不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到陽臺上指著含羞草讓。
我一看，又驚呆了：只見含羞草仍向開始那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子！我不解的看著舅舅。舅舅微笑著說：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感植物……”
“敏感植物是怎么回事？”
敏感植物是對觸摸，熱或其他的.刺激有反應(yīng)，會蜷縮起來像萎蔫的一樣，這些知識等你上學(xué)以后會一樣一樣學(xué)到的。”當時并不懂，但松了口氣，知道并沒有闖禍。
當現(xiàn)在看到含羞草，我還以為童年的幼稚無知而感到害羞呢！
心聲的作文 篇37
天空中的星星因為月亮的光而閃閃發(fā)光，花兒因為太陽的呵護而綻放得如此燦爛，孩子們的幸福是因為他們唱出了自己的心聲。
因為老師的話，那次我放聲歌唱。那天，陽光燦爛，鳥兒歌唱，花兒芬芳，天氣晴朗空萬英里。因為天氣原因，我非常高興在上學(xué)的路上散步。今天的花滿面笑容，草在迎接我，藍天白云似乎向我點頭示意，好像今天要發(fā)生什么事情似的。我一到學(xué)校，就坐下來。我們昨天參加了一次考試，今天老師會把它寄出去。那時試卷對我來說是一件可怕的事情。因為啊，應(yīng)付考試是我當時最煩惱的事情，很快老師帶著試卷來到教室，把試卷傳了下來。我發(fā)現(xiàn)這不僅比我想象的'要糟糕一點，甚至更糟。這時，老師走過來對我說，“我想知道為什么你考試總是這么差。”我支支吾吾地說，“我很緊張，因為每次考試我都很緊張，甚至我的腦海里都充滿了空白色。”老師說，“考試不要緊張，因為考試就像戰(zhàn)場。你在戰(zhàn)場上很緊張，在別人和你戰(zhàn)斗之前，你害怕得要死。”聽完之后，我低下了頭，心想，“嗯！老師是對的，事實是我再也不能如此絕望和緊張了。我必須更加努力，更加自信。”然后我抬起頭，看到我眼中充滿自信的光芒，對老師說：“我一定會做到的。”老師似乎知道我的決心，高興地點點頭。"一英寸的時間、一英寸的黃金、一英寸的黃金幾乎買不到一英寸的時間。"時間過得又快又快，很快下一次考試就要到了。這次我對考試充滿信心。當試卷被修改時，結(jié)果對我來說是一個大驚喜，因為結(jié)果非常好，我非常高興。由此，我也知道自信是我的心。
世界上的樹需要水來生長。藍天需要白云來自由。月亮也需要太陽來獲得光明，我需要勇氣克服困難來獲得自我。我的心在里面。自信，我會自信地面對未來的一切，加油！
心聲的作文 篇38
遙望窗外，漫天飛舞的雪花，只見一位母親馱著她的孩子在堆滿雪的人行道上前行，吃力的前進著……
我不由得想到了我的媽媽也是這樣每天接送我，她沒有工作，在家做個“全職媽媽”，有時候我真的羨慕那些來學(xué)校接孩子的漂亮媽媽，埋怨媽媽怎么不好好打扮一下。但直到那一天我終于明白了她對我的良苦用心。
人人都說：“不聽老人言，吃虧在眼前。”因為那次我沒有聽媽媽的話，所以在考試時，我吃了“虧”。“老師留的作業(yè)好少，可以休息了。”我感慨的說道。媽媽嘮叨一句：“練習(xí)冊寫了嗎？”“好不容易盼到雙休日放假，還不讓人歇一歇？”我滿肚子的委屈，算了，不理她，還是和我的小床來個親密擁抱吧。
月考來臨，忙著復(fù)習(xí)的我埋在作業(yè)堆里，當掛鐘打了十下時，十點了，只聽見廚房傳來煮東西的聲音，聲音停止了，敲響我房間的人是媽媽，她端著一杯熱牛奶，悄悄地放在書桌上，柔和的聲音在耳邊縈繞：“還有多少了？”“好多！”“來，我來幫你……”當鐘聲響了十一下時，燈滅了，在滅燈的同時，我恍惚看見媽媽又增添了幾根白發(fā)，眼中又多了許多血絲……
那一刻，我的心里酸酸的，突然間覺得那都是為了我，為了我能取得好成績。當我沮喪時，你便像一杯熱水溫暖我的心靈；當我失敗時，你便像一條繩索拉我上岸；當我迷茫時，便向我打開那博大而又溫暖的胸懷；當我郁悶時，你卻像心理醫(yī)生讓我傾吐心聲，不再郁悶。
當我因為一道小小的而又簡單的.題愁眉不展時，是你輕輕走來，點撥一下，我頓時豁然開朗；當我因為馬虎而丟分時，是你及時與我探討，與我一同更正。
那一刻，我終于明白了你的良苦用心！因為有了母親的良苦用心，我才在困境找回真正屬于自己的我；因為有了母親的良苦用心，我才在勝利時不迷失自我。
哦！感謝母親的良苦用心，我終于理解了母親，理解了愛！我相信，它絕不會隨著時間的流逝而老去！
心聲的作文 篇39
我是一名學(xué)生班干部，班長、語文科代表兼組長。但是，同學(xué)們就認為我們的權(quán)力有多大，班主任的助手，打表劃格，收錢訂報，分發(fā)作業(yè)，如此而已，干不好還要受同學(xué)和老師的批評。
我們班干部有我們的難處。你說吧，同學(xué)有了錯誤，我是向老師匯報呢，還是不匯報？匯報吧，就是“小特務(wù)”，要遭到同學(xué)們的數(shù)落；不匯報吧，倘若事情鬧大了，就要定一個“失職罪”。干部誰也不當，當干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。
我希望同學(xué)們了解我們。我們也是學(xué)生，和大家有一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，一樣多的作也負擔，一樣多的考試答卷。可是，我們必須抽出時間來為大家服務(wù)。自習(xí)課，我們要管好班里的紀律；期中期末也要抽出時間為大家東奔西跑，精心挑選有代表性的習(xí)題給大家做。但是，還是少不了同學(xué)的指責。眾口難調(diào)呀。
有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是10點多鐘了，但還是要為同學(xué)們挑選習(xí)題，做到12點多鐘才睡覺。第二天，回到學(xué)校，卻遭到一個同學(xué)的指責：“盈瑩是最不盡職盡責的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學(xué)們熬夜，我圖什么？我有回報嗎？和其他班干對比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的`就行了，但是我為什么要為同學(xué)們絞盡腦汁、挖空心思呢？英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學(xué)們
能了解班干部們的心。
同學(xué)們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當班干部，很光榮，贏得同學(xué)們的高度信任，有了比同學(xué)們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機會，這是很寶貴的。我希望能得到同學(xué)們的理解和配合，我很樂意為大家服務(wù)，也希望同學(xué)們能支持我，多提寶貴意見。
心聲的作文 篇40
老師：
您好！
我是張毅博，是您的學(xué)生。時光真如潺潺的流水啊！轉(zhuǎn)眼間，五載的時光一晃而過，我們同在教室里的時光已然所剩無幾。在這最后的時光里，我要給您寫一封信，以表達我深深的眷戀。
還記得剛上學(xué)時，我有對陌生的環(huán)境感到一絲恐懼，在您面前也顯得很拘謹。因為膽怯，我很少在課堂上回答問題，下課也不常與同學(xué)們玩耍，像一只乖巧而不合群的小綿羊。但是，您并沒有放棄我，而是耐心的開導(dǎo)我，鼓勵我。使我漸漸變得敢于與同學(xué)，老師互動，使我變得自信，開朗。
回憶那六年的點點滴滴，我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末，已將您的青絲染成了白發(fā)。您因為給我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當我夜晚散步時，總會看見學(xué)校里的一盞燈常亮著。恍惚中，我仿佛看見了您埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了您永遠年輕，而富于創(chuàng)造的心。
有一件事，至今仍令我記憶猶新。那是一次放風(fēng)箏比賽。春季正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同學(xué)們都希望將自己親手制作的各式各樣的.風(fēng)箏，放上藍天。然而，陳凱名卻毫無靈感，他一頭霧水的找到了您。您沒有置之不理，而是一心一意的為他設(shè)計圖紙，并竭盡全力的幫他尋找材料。兩天之后，一架漂亮的青黑色的小燕風(fēng)箏“出爐”了，那是匯聚著您和陳凱明心血的作品啊！您素來都是一個內(nèi)斂的人，不茍言笑。但是當那架風(fēng)箏高高的翱翔，盤旋在藍天上時，您笑了，而且笑的那樣的快樂。那發(fā)自內(nèi)心，充滿爽朗的笑聲，至今仍在我的耳邊回響。
老師啊老師，您是一望無際的海洋，我就是投入您懷抱中的一葉風(fēng)帆。雖然可能有坎坷和困難，暫時迷失了前進的方向。但有了您的指引，我還是會一帆風(fēng)順，直到勝利的彼岸的……
心聲的作文 篇41
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖兒子的沖動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。為什么，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什么，在您的心理成績好的學(xué)生占據(jù)了全部；為什么，我在您的腦海里全是壞學(xué)生的印象。為什么？
爸媽啊！您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手里攥著一張不合格的成績單時我心里何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那么渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什么，您對我是那么冷漠不能給我哪怕是一點點的.關(guān)心；為什么，您是那么羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什么，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什么？
上帝啊！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創(chuàng)的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創(chuàng)造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什么，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什么，我的手觸摸到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什么，我的心內(nèi)是千瘡百孔找不到可治愈的圣藥。天若有情天亦老，為什么？
有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。
心聲的作文 篇42
我還是一名學(xué)生，每天面對著無數(shù)的功課和讀不完的書寫不完的作業(yè)，以及老師家長那不知名的期待。我累了……做的事沒有一件是自己喜歡的，我真的累了……
對于此，我只有百般無奈，可也沒有辦法，我無法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅強下去。我便在百忙之中擠出一點時寫點東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實一些。
我是一名學(xué)生，寫作也是為了練習(xí)，我作文寫的不好，每每聽到同學(xué)們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學(xué)提及我作家的夢想時，同學(xué)們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說實話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點，一是為了說說我的心里話，二是找一些好友來教我寫作或是交流一下。
鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂！
作者幽冥之火的文集
這個冬季的你還好嗎？
這個冬季你還好嗎？天依然還是從前的天而我的身邊卻少了你的出現(xiàn)，每個日日夜夜都有你的影子揮之不去。
今天正在下鄉(xiāng)時候一個同事說女孩子的后脖子長一個痣是上輩子不愿意忘記的感情，那是在過奈何橋的`時候沒有喝孟婆湯想記住曾經(jīng)的感情，轉(zhuǎn)世投胎到現(xiàn)在是為了記住你。而我卻放棄了你。我聽到這句話的時候我心里有多少無奈和淚水。也許是上輩子我沒有好好的愛你今生你來追前世的債。我知道我沒有好好珍惜你也沒有好好愛你疼你呵護你。我不是什么合格的男人也沒有資格愛你。
不管你走到哪我依然祝福你希望你能找到屬于自己的一片天地。沒有人可以在我心里抹去你的記憶。只有歲月的輪回將我的心慢慢吞噬的干干凈凈我才能忘記你。也許我的祝福只是多余的話題在你的眼里我永遠不夠格。可是在我心里那就是一輩子的愧疚。也希望你過的很好。
心聲的作文 篇43
每當?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會裝滿淚水。對于我來說，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡直是一種奢望。我家永遠不會有團圓的日子，因為我不但是一名留守兒童，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無暇照顧我的學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護，不能在爸爸媽媽懷里撒嬌。太多時候，我心里有的是自卑。
爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當我看見同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當夜晚我躺在床上時，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時夢里都是你們的身影。
爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒有生過一次病，個子也長高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績也越來越好，有一次還進入了班級前三名呢。而且這個學(xué)期，老師為了鼓勵我，讓我當上三（3）班的班長呢，同時，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>
爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡直是我的再生父母！雖然我的`成績還不太理想，但有了他們的鼓勵和幫助，我對學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問我有沒有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛我，知道我家經(jīng)濟條件不好，還為我申請了貧困生名額呢！
每當我心情不好時，老師常常找我談心，她常用一句話來勉勵我：自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。剛開始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長、知識的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過早地承擔了分別的痛苦，但是，對父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對，別人若和我比父母，我就和他們比明天！
心聲的作文 篇44
現(xiàn)在孤苦無依的我，是一只被主人遺棄的小狗。我在人來人往的道路中四處游蕩，既饑餓又骯臟……回想起過去的幸福時光，生活在一個溫馨家庭中的小狗，我叫“妞妞”，主人們都非常疼愛我，給我好的環(huán)境睡覺、好的'食物吃飯，把我視成家庭中重要的一份子。某一天，他們不知道怎麼，不管我做什麼動作，他們都無視我，甚至把我?guī)У酵饷妫瑏G下我，轉(zhuǎn)頭就走。我一直追一直追，追不上，就這樣，我被遺棄了。
我就開始到處流浪，邊走邊想，為什麼主人們要這樣遺棄我，我想了好久，還是沒有答案。我便開始自暴自棄，對人類充滿怨恨，變成了一只兇狠的流浪狗。全部的怨氣都出在同伴身上。好多年，被冤枉，被誤解，被欺負，我的怨氣始終沒有減退。直到一天我遇到了一只善良的狗，牠的遭遇比我更凄慘，我們都是被人類遺棄，曾經(jīng)悲慘的生活，卻要用樂觀或豁達過每一天的生命。牠不懷恨在心，很和善。我們有很多話題，時常一起聊天并互相了解彼此，漸漸的我們成為了知心好友。
我們過都自己到處流浪，在寒冷的冬天怕被凍死，我們沒有溫暖的家，只好在路邊找地方休息。我們沒有食物，只能去翻垃圾堆，剩下的菜渣是美食，對過去生活是多麼懷念，憧憬未來可以有善心主人領(lǐng)養(yǎng)。有一天我們一起走在街上，有一個大大的電視墻，正在播著最近剛上映《十二夜》的預(yù)告片，螢?zāi)簧蠈懼邦I(lǐng)養(yǎng)，不棄養(yǎng)”五個字。影片中的畫面也讓我們深深感動了。同樣是流浪狗，牠們能重返幸福的家庭，相信我們也可以。此時，我們找回了自信，了解人類是有愛心，是令人感到溫暖。
一天，我們兩個靈機一動，找了個箱子來，我們站在里面，人們看見我們楚楚可憐的模樣，就伸出了他有厚實感的雙手，將我們舉起，并且抱在胸膛，此刻的我們，感受到人性的溫暖。我們也實現(xiàn)了夢想，再一次喚起從前的笑容，與主人們過著幸福快樂的生活。
心聲的作文 篇45
這一年，是我最煎熬的時候……這一天，是個風(fēng)和日麗的一天，陽光普照，我吃著主人替我準備的“滿漢大餐”，想著今天我所有的計畫：“今天早上主人會帶我去公園運動，下午會有人接我去美容院，晚上和主人去參加晚會……”。每天都過著“時尚”的生活，從來不知道“窮”是什麼。主人親切呼叫：寶貝！我們?nèi)ス珗@玩球球了！我興奮的跑過去和主人一起去公園。
“來！去撿球球！”不知道重復(fù)多少次這個動作了，但我絲毫不會感到疲累，好想一直一直玩下去……“汪！汪！汪！”我把球撿回來了，可是主人呢？我一直跑啊！一直跑！就是沒看見我的主人，我開始慌了：是不是主人不要我？還是我不乖？還是主人又去買別只比我特別的寵物了？我一直在公園里繞來繞去，天色漸漸暗了，太陽公公也下山了。我又難過又餓，已經(jīng)沒有體力走動了。沒有東西吃，沒有人愛，我就是流浪動物嗎？我躲公園的'樹下休息，不料這已經(jīng)是另外有狗主人，我被大吠大罵，驚慌離開。主人你在哪里？主人你在找我嗎？
隔天，我起床後，上帝又把希望從我身邊帶走，我的主人沒有來找我，我又餓又臟，我昨天睡的樹下，多了好多好多的垃圾，我上前去看了看。“天啊！這些都還可以吃，為什麼人要把食物丟掉呢？”就吃了起來。每一天我都是這樣，吃有人丟剩的東西，要不就去搶垃圾桶的食物。有一餐沒一餐，讓我原本豐腴光亮的狗毛，變成深黑色，身材變成皮包骨。下雨就出去淋淋雨，當成洗澡。有時還會遭體型較大的流浪狗欺負，就這樣一天一天過去了。每當我醒來時，我都很慶幸老天多讓我活了一天。
我這天醒來，發(fā)現(xiàn)我在一間充滿了狗的“房間”，有人走進來抱起我對我說：“乖，你不要擔心，不會再讓你餓扁了！”那陽光般的笑容告訴我，還是有人愿意照顧“流浪動物”。希望還是有人要我們，希望人不要因麻煩而丟棄我們，希望不管是誰當我們主人，都要有信心愛護我們，照顧我們的一生。
心聲的作文 篇46
心是生命的源泉，每個人，無時無刻，不該靜聽自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個人都應(yīng)該重視起來，靜聽心跳，驚喜總不斷。它總會給你傳遞某些信息。
心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。
聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。
傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人。”
聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實并不遙遠，只要你勇于追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。
傾聽云的心聲，我的.內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個有理想，堅持奮斗的人。”
聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。
傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”
鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。
傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。
靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……
心聲的作文 篇47
很難得的一個好月亮的晚上，月亮那么潤澤，月色如水，清風(fēng)拂面，多么涼爽！
但是，我的心卻是一潭死水，再也不會有波濤與漣漪，因為沒有人傾聽我的心聲。
那是一年前的`今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛。
我們談起了我是否要回城的這件事。
“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的眼睛大大的，微有點藍，像一扇敞得很開的窗子，眼睫毛長而密，有些憂郁地垂了下來。
“唉，我也不知道。”我有些無奈地說，“怎么了？”
“我只是擔心你到了那兒就把我給忘了！”
“不會的！你是我最好的朋友。”我連忙說道，“那如果我走了，明年此時我會回來看你！”
“好，一言為定！”她笑得那么開心，我也很快樂。
我不久后被接到了城市，一切都變了。
樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無際的河岸，車輛如同小魚在其中穿梭，兩旁的樹那么密，我好高興！
但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因為我只能學(xué)習(xí)，失去自由了！
我沒有朋友，書本是“摯友”；我沒有樂趣，學(xué)習(xí)是“快樂”，我沒有自由，作業(yè)填充了我。
與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽蒸發(fā)了！
直到有一天……
“叮呤……”
“喂，誰呀？”媽媽接起電話。
“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉(xiāng)下，你知道她有多忙？”
我十分悲痛，推開門，跑了出去。
秋天的長空一碧如洗，太陽當頭照著，風(fēng)輕輕從耳畔吹過，合歡樹羽齒狀葉應(yīng)在風(fēng)中細細舞動，我的心情卻壞透了……
坐在林子里，我想了許久……
最后，我還是回家去了，一言不發(fā)走進了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來。哭著哭著便睡著了。
夢中，我與小驪一起玩，笑得好開心……
心聲的作文 篇48
心聲來自內(nèi)心最真誠又最有號召力的呼喊。心聲是一個人內(nèi)心需要的反應(yīng)，所以靜聽自己的心聲，看看自己需要什么。心聲是自己內(nèi)心最真誠又最渴望的需要。
每每站在大海邊，總是感嘆大海的浩瀚無垠。聆聽大海的聲音往往會帶來一種內(nèi)心的震撼。盡管每次波浪的打擊都令人心神不安，但是內(nèi)心還是能夠接受這種強烈的由外界到內(nèi)心的沖擊。大海也有大海獨特的故事，站在大海邊，靜下心來聆聽那段大海獨有的傳奇是多么的愜意又是多么的內(nèi)心激蕩。面朝大海，我的內(nèi)心也變得寬廣了許多，面朝大海，我的內(nèi)心也平靜了許多。
聆聽父母的.聲音，那聲音是多么的深沉又是多么的復(fù)雜。望子成龍的心切和對子女的無限關(guān)愛都成為了父母聲音必不可少的一部分。嘮叨在我們耳邊無休止的回蕩，但是他們希望這不是圖費口舌而是希望我們能夠成長能夠變得成熟，這樣就能夠面對殘酷的生活。濃濃的愛意包裹在我們身邊，成為我們成長的保護盾。傾聽到內(nèi)心的聲音，我的內(nèi)心在不斷呼喊：“你們的愛我會記住一輩子，謝謝你們的愛。我需要一片屬于自己的田地，在這片田地上我能努力耕作，體驗成長的痛苦與快樂，我相信經(jīng)過我的辛勤勞動一定會碩果累累，你們的理解與支持是我成長道路上必不可少的。
傾聽是一種內(nèi)心的交流，它超越了語言的限制直接上升到靈魂的交流，去掉了世俗的浮夸，保留了靈魂對話中最核心最真誠的東西。所以我喜歡傾聽小鳥林間嘻嘻的聲音，喜歡傾聽山澗間清泉叮嚀的聲音，喜歡傾聽大海潮氣波浪滾滾的聲音。這些聲音是不具有生命力的，可是當我們用靈魂去傾聽他們的時候，其實不難發(fā)現(xiàn)它們以一種自然的聲音與你交流，你也沉醉其中，沒有為什么，就是被這種自然的聲音所感染。
靜靜傾聽心聲，內(nèi)心的呼喊早已逾越了心靈的門檻，心聲是如此的肆意和簡單。
心聲的作文 篇49
秋風(fēng)送爽，我們又迎來了第三十一個教師節(jié)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感觸萬分。
閆老師，您是我的啟蒙老師老師。是您，把我從無知中喚醒，又是您，教給我許許多多的豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童成長為一個小學(xué)生。
每當我犯錯誤的時候，你就耐心的給我講道理。記得有一次，我回答問題回答錯了。你就告訴我了正確答案，并耐心的給我講：以后要先思考，再回答。每當我遇到困難時，你就像大朋友一樣大朋友一樣幫助我。記得有一次，我有一道題不會做，我舉手問了你，你給我講解了這道題的答案，并說了遇到跟這類題相似的題怎么做。當我考上滿分的時候，你又不斷的激勵我，讓我不再驕傲。我每獲得一點知識，都浸透著您的辛勤和汗水。我每前進一步，都凝結(jié)著您的心血和努力。
親愛的閆老師，為了哺育我們這些祖國的花兒，無論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的隆冬，批改作業(yè)，你熬紅了雙眼，備課，不知您查閱了多少的`資料，度過了多少的不眠之夜啊！老師，你就像一個蠟燭，默默地燃燒著自己，卻照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我想，這一定就是在描寫教師這個形象，而又令人尊敬的職業(yè)吧！閆老師，您就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了無數(shù)株幼苗。因為有你，我們的祖國明天會更美好，更強大。
回憶那六年的點點滴滴，我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末，細如粉末，卻已將您的青絲染成了白發(fā)，雪一樣的潔白。你因為給我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視，還一如既往的堅持著。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當我夜晚散步時，總會看見學(xué)校里的一盞燈常亮著，一間屋子里燈火通明。恍惚中，我仿佛看見了你埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了你永遠年輕——而富于創(chuàng)造的心。
老師，你辛苦了，我們永遠愛你，教師節(jié)快樂！我最尊敬的老師。
心聲的作文 篇50
時間鑄就了一段段往事，一段段往事敘述了一個個人物；一個個人物創(chuàng)建了一次次繁華；一次次繁華寫成了一本歷史。一本歷史也同樣敘說了無限的往事，人物與繁華，也同樣傾訴了它的心聲。
我是悲涼的。因為我富有。我承攬了一盡人類羨慕目光，因為我的存在才創(chuàng)建那無數(shù)悲傷，凄涼，歡樂和拼博的故事，讓人領(lǐng)略了我從古至今的往事，我是富有的，但我很悲涼。
每當事件發(fā)生的`時候，我依然年邁體衰，卻沒有人關(guān)注我，他們只注重那最后結(jié)果的境況，我卻無人問津，只在那本書的背面標注一個面積不足１平方厘米的字：歷史書。
但我是聰明的，盡管我很孤獨，多少名人之流，多少圣人的成就，都源自我的創(chuàng)立，牛頓的蘋果，王陽明的棺材，杜甫的茅屋------因為我才有孔子，孟子的“以仁治國”。才有李斯的“吾欲與若復(fù)牽黃同上出察京門逐狡兔”的凄涼，才有韓信的“狡兔死，走狗烹。”的悲哀，才有“出身未捷身先死”的哀嘆，才有唐太宗的“貞觀之治”的繁茂，才有于謙的“任爾東西南北風(fēng)的強勁------盡管我如此聰明，創(chuàng)立了那么多偉人為國之忠，但我卻十分孤獨。
他們贏了一代代人的崇敬與哀嘆，但他們又有多少人與我同在，隨時間流逝，誰知道王陽，李斯那些志士，連我，一些中學(xué)生竟認為一切是從2000年開始，我真孤獨。
我是幸福的，卻又是十分痛苦。
看過了無數(shù)的繁華盛茂，畢竟我是歷史，所以我知道，繁華背后是多少悲慘，那繁華之后又是怎樣的荒涼。度過繁華，又要忍受痛苦，內(nèi)心如同外境一樣，痛苦------
這就是真正的歷史.
他聰明，富有，幸福，卻孤獨，悲涼，痛苦，每人可以更改，卻不愿更改。
因為他是歷史，幾千年沉淀下的寶石，它也擁有心聲。當你仔細傾聽時，會聽到歡樂與哭泣。
因為他幸福亦痛苦，好似人生。
心聲的作文 篇51
自然的心聲，如同那斜逸出的一枝微濕的楊柳，是光陰的饋贈。她化作那一聲驚蟄的春雷，將自然的力量注入大地萬物，在厚重的黃土地下，用低沉的胸音吟唱著一曲古老的歌謠。
梅花是自然的心聲。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”，“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”，梅的花朵素瓣掩香，與雪自成一幅水墨丹青。匆匆那年，歲月流金，蒼骨虬枝的梅花啊!無懼地伸戟指天，與古往今來叫嘆!她或許獨倚小樓斜欄，或許輕探閨中窗軒，或許獨向月光吟哦。但她從不畏懼，不畏懼那飛絮般的大雪和刺骨的寒冷，無畏地同萬古的嚴寒作戰(zhàn)!何恐何懼，今夕何夕?因為自然的心聲，就是毫無畏懼，一往無前!
竹是自然的心聲。常言道：竹是草的最高境界。那竹棵棵拔節(jié)，葉葉淋漓!她既無梅的蒼勁，亦無松的傲岸，但她亭亭玉立于天地間，飄逸而出塵，那如裁的竹葉，是自然的信箋，她甘愿做自然的雅客，以竹枝操弦弄墨，寫就千年的詩篇。拋棄世間繁華，靜坐白云深處，聽雪重折竹聲，因為自然的心聲，是以閑靜出塵心觀滄海桑田!
松是自然的心聲。依依古道，郁郁勁松，不見那行色匆匆的過客。陳毅筆下的“大雪壓青松，青松挺且直”，那抹蒼勁傲岸的青色，既不孤芳自賞，也不俗艷嫵媚，她的節(jié)操與真誠，是夏日里的`亭亭如蓋;是冬日里的蒼勁端莊;是秋日里的葉落無聲。她的英姿颯爽，如久經(jīng)沙場的老將，在風(fēng)刀霜劍中倔強，在暮色四合中頑強。松針落地，聽得見自然在睡夢中呢喃，“修條拂層漢，密葉障天潯”。范云筆下的“修條”與“密葉”，就是自然的心聲，因為自然的心聲——是堅貞不屈、是挺直高潔、是不畏艱難、是初心不變!
歲寒三友，是自然寄往人間的信件，它們于塵世中舞蹈，一點梅淚，一卷竹畫，一棵勁松，半壁自然。讀懂自然的心聲，長歌自然——那萬物有靈，花草亦有性!
噓——你聽見自然的心聲了嗎?
心聲的作文 篇52
我的好姐姐，我一直特別敬重你，你擁有著自己的尊嚴、信念，可是有些話我憋在心里一直沒跟你講。今天，就請你聽聽我的心聲，姐姐，我想對你說：“不要再玩手機啦！
姐姐，每次我放學(xué)回家，都能看到你躺在床上，手上捧著手機，津津有味地玩著你的寶貝——手機。姐姐，你就不能放下手機，去瞧瞧外面的世界嗎？看！柳樹長出了一片片翠綠的葉子，瞧！我們小時候植的水杉已經(jīng)長成了粗壯的大樹。姐姐，你戒掉手機吧！
記得一個星期二，我放學(xué)回家做作業(yè)，有一道“智慧闖關(guān)”題不會寫，我急得像一只猴子似的抓耳撓腮！怎么辦？我立馬沖到打開姐姐你的房門，焦急叫道：“姐姐，我有一題不會，教一教我吧！”話音一落，我滿以為你會放下手機，馬上來教我，可你頭也不抬看都不看我，兩眼放光地盯著手機。我干脆就伸手抓了抓姐姐你的衣角，姐姐你卻一臉不耐煩地吼：“干什么！沒看我正在玩游戲嗎？這一把又輸了。”說完，你又一巴掌把我推倒了。我默默地流著眼淚，像只灰老鼠一樣走出房門。第二天課堂上，全班只有我一個沒有寫完作業(yè)，老師怒氣沖沖地看著我，恨不得把我吃掉似的！姐姐，你都不知道當時我心里有難受和委屈！如果你多留點時間教我寫作業(yè)，老師就不會讓我罰站，同學(xué)就不會笑話我了！
還有一次，我偷偷把你的.手機藏起來，被你發(fā)現(xiàn)了，你毫不留情直接一巴掌扇過來，“啪”，我的臉擦破了，火辣辣的疼，我用手捂著臉！可你不管不問，只顧著繼續(xù)埋頭玩手機。姐姐呀，你卻不知道我當時有多么難過和傷心，心里好像有無數(shù)只螞蟻在爬一樣，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里都在懷疑你到底是不是我的姐姐呀！
姐姐，我求求你了，不要再玩手機了。如果實在想玩，可以少玩一會兒，玩多了會傷眼睛，也傷了我和媽媽的心啊！
姐姐，醒醒吧！妹妹求求你了，以后玩手機就適可而止，好嗎？
心聲的作文 篇53
大家好！我是白鰭豚，大家可以叫我小白。
我被稱為是水中的大熊貓，屬于鯨目白鰭豚科。我們的種群數(shù)量很少，是中國特有的珍稀水生獸類，我們生活在長江中下游，湖北、安徽、江蘇省的干流之中。我們大約在長江生活了2500萬年，有活化石的美稱。但是我們的小伙伴、我們的家人已經(jīng)越來越少了，目前我們的同類數(shù)量已不足50頭，我們成了一級保護動物，也是中國瀕危動物之一。
已經(jīng)不記得是從哪一天開始，我們一直生活的家園，因為人們圍湖造田，把我們生生給困住了，我們生活的家園變得越來越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越來越多的工廠。一排排煙囪冒著黑乎乎的氣體，就像惡魔的爪子在天空中舞蹈。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地游走在江中。忽然，一陣惡臭的味道向我們襲來。我們措手不及，無法呼吸，許久才緩過神來。發(fā)現(xiàn)我們游走的地方原本清澈的.水已經(jīng)變黑了，周圍的小魚小蝦還沒來得及逃走就一命嗚呼了。我們拼命往外游，一路上驚險不斷。那些廠房，不僅往我們生活的地方排黑水，還在江邊傾倒工業(yè)垃圾。我們既要趕著往水源干凈的地方逃生，還要躲避那些垃圾的襲擊。好幾個同伴，在逃走的途中受傷。我們抱頭痛哭，只能眼睜睜地看著我們美麗的家園被人類一步步毀掉。
可是，無家可歸的不僅僅只有我們。很多魚類都命喪黑水，魚類資源越來越少，這意味著我們的食物也越來越少，我們白鰭豚家族總有一天會因為沒有食物而餓死。
我們多么希望人類能停下摧毀我們家園的手。或者把我們遷移到環(huán)境條件與長江相似、易于人工控制和改善的半自然環(huán)境中去。給我們的生存帶來一定的保障，如江水、魚類以及避開航運、漁業(yè)等活動的影響，給我們一個理想生活的場所。
我們賴以生存的地球經(jīng)不起這樣的摧殘。我真心希望人類能夠保護環(huán)境資源，讓越來越多的動物朋友和人類和諧相處。
心聲的作文 篇54
母親的心如同廣闊的天空，里面裝著鳥兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，里面裝著孩子們的歡聲笑語；母親的心如快樂的搖籃，里面裝著我們稚幼的童聲……
在那個偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每天暢想著，想著自己是一只鳥兒，唱著快樂的歌兒。飛上天空，飛過大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。
可是，那終究是夢想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地里，與蟲子雜草共奏一曲交響樂。
每當夜深人靜時，一個人獨坐在庭院里，望著天空那輪明月，想著遠在他鄉(xiāng)的兒女們。想象著，在那燈火通明的教室里，他們在認真學(xué)習(xí)，那一張張可愛的笑臉，那一曲曲動聽的歌……都是孩子們——那承載自己夢想的孩子們，都是！
翻開厚厚的相冊。第一張——孩子，第二張——孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個孩子的。小時候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺放映機，一點一滴的將孩子的生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子！
母親的內(nèi)心是清泉，溫柔而細膩；是水灣，清澈而綿長；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦里甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白發(fā)中的掌聲；我們的成長，是母親顆顆汗水的滴答。
不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當我們身體康復(fù)后，母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當我們在生活中遇到困難了，母親的心又如繃緊了的弦。當我們在學(xué)習(xí)上有了那么一丁點兒的.進步，母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……
無論兒女走多遠，母親的心總是能跟著飛多遠。每天傍晚，她總是站在家門口的那棵老槐樹下，眺望著兒女離家的方向……
母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長的腳印……
聆聽母親的心聲，聆聽一曲愛的樂章。
心聲的作文 篇55
“望子成龍，望女成風(fēng)”這句話人皆知曉，也是父母們所期望的、希望的、渴望的，當然，我的父母也不例外。
我常常在想，我為什么沒有歡樂的童年，為什么有的同學(xué)在嬉戲、玩耍、歌唱，而我卻在背英語單詞、閱讀課外書籍、寫作業(yè)……我渴望我有一雙隱形的翅膀，讓我擺脫父母的嚴厲，我盼求著能和別的孩子一樣，能把苦惱拋在腦后，盡情地嬉戲、歌唱、玩耍……我希望我的臉上總綻放著甜甜的笑、歡樂的笑。
每一次，當老師把試卷發(fā)下來時，我總是懼怕交給父母看，不管考得好，考得差，父親總是要說一句：“把錯題改過來后，給我每題抄一百遍！”即使我考上了95分以上，他也照說不誤，說完后，總會停頓一會兒，再接著說：“我愛你，才這么做，等你長大后，就會明白的。”是嗎？這是你們的愛嗎？你們的愛就是剝奪我的童年，剝奪我的快樂！讓我像魚缸里的魚兒，沒有自由，讓我像關(guān)在籠中的鳥兒，渴望藍天……就說這次吧，我考了95分，滿以為我會得到夸獎，或者一句鼓勵的話。放了學(xué)，我開心的疾步回的家，正當我眉飛色舞地告訴父母我的分數(shù)時，不想得到的卻是：“把錯……”還沒等爸爸說完，我就已經(jīng)接上嘴了：“好的”那時，我咬緊牙，才收淚水，可是，我的心在流淚，在傷心。每個星期六，星期天，我都在做作業(yè)，時間安排得滿滿的。我多么渴望每個星期天有個家庭聚會，那樣我就有足夠的理由不做爸爸、媽媽的作業(yè)，可是，這是不可能的`，那時，我在想，有了能力就離家出走，這個想法我常常在想，可是又被我收回了，父母畢竟是生我養(yǎng)我的，他們的熱血在我的血管里奔流！
爸爸、媽媽，真希望你們能改變自己的教育方法，能改進這種愛的方式，這種教育方法，適當?shù)慕o我一些玩耍、休息的時間，不要讓再讓按照以前的方法去做，那樣只會讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的，給我一個快樂的童年和輕松的學(xué)習(xí)吧！
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