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在告別中成長(zhǎng)初中作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的在告別中成長(zhǎng)初中作文，希望能夠幫助到大家。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 1
沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影，成長(zhǎng)是左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時(shí)的我，打故鄉(xiāng)走過，等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時(shí)鐘上，遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過，但終究我不是歸人，是個(gè)過客。
當(dāng)我再沿著舊路，尋找兒時(shí)的伙伴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個(gè)人在原地神傷，而時(shí)光的.洪流中，我總會(huì)長(zhǎng)大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹，有些事，只能一個(gè)人做，有關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。我開始學(xué)著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時(shí)光里的人，學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。
芳?jí)m去，錦瑟華年誰與度，成長(zhǎng)是兩個(gè)人的事情，一個(gè)不知不覺，一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當(dāng)偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風(fēng)中有音，光中有影。成長(zhǎng)是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 2
在告別中成長(zhǎng)靜謐的夏夜彌漫著憂傷的氣息，我趴在窗邊仰望著嫦娥憂傷的眼神。靜靜的，我聽到窗邊風(fēng)鈴的細(xì)語：“我們不怕離別因?yàn)槲覀兊挠颜x會(huì)在記憶里永恒！也唯有告別時(shí)的不舍讓我們更懂得珍惜。”哦，友誼會(huì)在記憶里永恒？我開始陷入遐想，那好像是很遙遠(yuǎn)的.事了吧！三年前我還未到這所中學(xué)時(shí)，性格內(nèi)向，總是嚴(yán)肅得令人無法接近甚至由于被孤立時(shí)間長(zhǎng)了反而喜歡寂寞！這樣干燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，在離開時(shí)我卻有些不舍，那一刻我開始后悔，四年來我為什么不曾敞開心扉去對(duì)待身邊的同學(xué)，為什么在告別時(shí)才懂得珍惜！就這樣我?guī)е蓡柼みM(jìn)了中學(xué)，此刻，我告訴自己要珍惜同窗三年的友誼，好好的與朋友在一起學(xué)習(xí)。于是我開始由內(nèi)向轉(zhuǎn)向開朗，與朋友有說有笑的。
學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)者，合作者；工作上，我們是搭檔，課下，我們是普通朋友。同窗三載，這無數(shù)個(gè)片段一一讓我銘記于心。有人說：“平凡的才是動(dòng)人的。”是的，越平凡的東西其意義更是非凡，如今又是一個(gè)畢業(yè)年，初中生涯早已畫上句號(hào)的我們已不是主角。同樣要離別，但沒有任何的傷感。告別的一刻，我們揮揮手。感謝緣分讓我們相聚一堂，感謝生活的磨難讓我們?nèi)绱擞赂摇ｋm然人生聚散由天定，無從預(yù)測(cè)，亦無從阻攔，但我們幸運(yùn)的擁有告別，也許，它會(huì)讓你心生不舍，淚流滿面，卻又為我們創(chuàng)造了財(cái)富，讓我們懂得回首和珍惜！告別，從自己的眼淚開始，在自己的放下結(jié)束，這中間的時(shí)光就叫成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 3
告別讓人不舍，告別讓人懷念。告別，是人生的雜味火鍋，細(xì)細(xì)品味，酸甜苦辣，從中我受益匪淺。
還記得第一次與朋友告別，那時(shí)我因搬家，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。那天，媽媽幫我辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，準(zhǔn)備領(lǐng)我走。“等一等！”我回頭一看，心里不由得一陣驚喜，是她！只見她氣喘吁吁地跑過來，從口袋里拿出一片紅葉，遞給我：“這個(gè)送給你，當(dāng)做我們兩個(gè)友誼的紀(jì)念吧！”紅葉，她最喜歡紅葉了。每到秋天，我和她總會(huì)到公園里尋找最紅最紅的楓葉。我倆找呀，笑呀。那片紅葉滿地的林子，便成為了我們玩耍的小天地。想到這里，我滿懷激動(dòng)地看著她。“謝謝你。”我愣了半天才說出這么一句話。可心中卻洋溢著一種說不出的，難以割舍的情懷……紅葉，我要好好珍藏你，連同與她的那份如紅葉般深切的'友誼深深珍藏在心里。之后，我來到了另一所小學(xué)，那里熱心的同學(xué)、和藹的老師，讓我感到了溫暖。轉(zhuǎn)眼一瞬間，我又將向這所母校告別了。
畢業(yè)典禮過后，班主任把我叫了過去，老師從抽屜里拿出一個(gè)小黑盒子，里面裝著一塊手表。她把它送給了我，并并且叮囑我要好好用功。那又是一次告別，一次與母校的離別。可那時(shí)，我卻是如此喜悅，我畢業(yè)了，我將成為中學(xué)生，可我忘不了與我朝夕相處的老師和同學(xué)。延吉第二初級(jí)中學(xué)八（4）班直到現(xiàn)在，我還一直帶著那塊表。手表“滴答，滴答”得秦琴擺動(dòng)著，仿佛是老師在無時(shí)不刻地囑咐著我，教育著我。人在告別中成長(zhǎng)，生活在告別中教育我們。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 4
告別昨天，我們收獲了歲月。
告別成功，我們收藏了光輝。
告別憂傷，我們收到了歡樂。
我們每天都在告別，告別形形色色的人。在不斷的認(rèn)識(shí)、告別中我們認(rèn)清了這個(gè)世界。
繁華的都市，清靜的鄉(xiāng)野，都曾向我們告別。就在這一次次的'離別中，我們體會(huì)到世情冷暖。
告別，是一首挽歌。歌聲縈繞的時(shí)候，溢出幾多酸苦。離別中，有許多不曾在意，未能珍惜的記憶浮現(xiàn)。霎那間想起王勃的詩(shī)：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”這時(shí)候，我才明白天下沒有不散的筵席。于是，不會(huì)再告別時(shí)淚留滿面。告別，幫人懂得微笑。
告別，是一本故事，揮揮手，告別童年;揮揮手，已不再是貪玩的時(shí)候。告別昨天，告別過去。離別中，總有些不舍，仿佛時(shí)間像一滴燭淚，淌著淌著，就這么凝固了，凝固在那一個(gè)個(gè)畫面上。突然才明白：“事非成敗轉(zhuǎn)頭空。”明天依舊一片空白，告別了昨天，明天會(huì)更好的到來，不是嗎？
告別，是一種儀式。它宣告過去的離開，未來的到來。就像將士出征前的誓師會(huì)，告別了曾經(jīng)的懦弱與氣餒，昂起頭，我們大步向前走。告別，讓我理解一份“采菊東籬下”的淡定從空，一種“從頭收拾舊山河”的豪邁。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉溺于失敗。
在告別中成長(zhǎng)，我不會(huì)沉緬于光環(huán)。
在告別中成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)珍惜與感動(dòng)。
在告別中成長(zhǎng),我一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 5
告別溫暖的小屋，接受冰冷的風(fēng)雪；告別平坦的大道，踏上荊棘的旅程；告別平靜的海港，迎上洶涌的海浪；告別猥瑣，迎上磨難，在歷練中成長(zhǎng)。
――題記
化蛹成蝶
蠶，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的歲月，積蓄了全身的力量，告別了花季，迎接的是化蛹的歷練。一層厚厚的鐵甲，包圍著它，忍受著身體被撕裂的痛楚，一點(diǎn)點(diǎn)銳化出美麗的翅膀，用身體撞擊著堅(jiān)硬的外殼，即使渾身酸痛，也不放棄。終于告別一身戎裝，一身彩衣的蠶成為了美麗的蝶。
飛蛾撲火
飛蛾，縈繞在火的身旁，它終于告別了黑暗，看見了光明的希望，微弱的火苗輕輕的跳動(dòng)，仿佛下一秒就不復(fù)存在。舞動(dòng)著有效的翅膀，告別沒有光和熱的世界，奮力向火撲去，微弱的.火苗，燃燒著我的軀體，疼痛從身體傳到內(nèi)心深處，但是它不放棄，火苗漸漸地壯大。蛾，不復(fù)存在，但卻在告別中升華。
乘風(fēng)破浪
我，是一葉扁舟。告別了平靜的港灣。駛向大海，海上洶涌的海浪擊打著我的軀體。凜冽的海風(fēng)刮得我生痛。海浪襲來，將我狠狠地摔在礁石上，我的身體支離破碎。于是，我不再猶豫，告別猥瑣，迎著風(fēng)浪，勇往直前。終于，我乘風(fēng)破浪，到達(dá)了勝利的彼岸，告別了風(fēng)浪，我成長(zhǎng)了。
風(fēng)雪之后，會(huì)是明媚的陽(yáng)光，荊棘之后，會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。告別之后，會(huì)是歷練成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 6
人生之路漫長(zhǎng)且艱辛，告別了父母溫馨的問候，千萬不要覺得失落、茫然，在這種情況下，“堅(jiān)強(qiáng)”是我們首要的欲望。
在人生的道路中，難免會(huì)有一些坎坷。有陰霾的灰心，有崎嶇的惘然，還有一些沉重的打擊使你意志消沉、前途茫茫……我們要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，在“在告別中成長(zhǎng)”讓它成為我們的格言，伴我們?cè)凇伴L(zhǎng)跑中”獲勝。
如小草，不懼千金磐石的重壓，仍然頑強(qiáng)亮出自己的本色，我們也有頑強(qiáng)的`生命力，去頑強(qiáng)的拼搏，創(chuàng)出自己的一片天地。
相信，一篇華麗的文章是用一個(gè)個(gè)平凡的漢字寫就；一座豪華的宮殿是用一片片普通的磚石筑就。我們也可以慢慢積累一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)今后的人生。
總之，困難是我們的必經(jīng)之路，沒有過不去的坎，要相信，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。不管什么困難，我們都要確信我們能行，想一想，明天陽(yáng)光會(huì)更加燦爛，笑一笑，我們勇敢的繼續(xù)去前行。
凡是遇到困難，我們要有一個(gè)好心態(tài)去接受，要具備自信，背負(fù)起希望的行囊，勇敢向前……即便是失敗，還一切可以從頭再來。
“盡情揮灑”，相信你會(huì)在離開親人的呵護(hù)下堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，父母以前的問候已成為過去，它意味著新的變化即將開始。告別，同時(shí)也是一種新的出發(fā)，會(huì)促使我們朝著新的目標(biāo)不斷前進(jìn)，……我們會(huì)由青澀走向成熟。
謹(jǐn)記：謀事在天，只要努力，人定勝天！
在告別中成長(zhǎng)初中作文 7
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時(shí)的快樂留下。于是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進(jìn)的方向。我時(shí)常把我和她一起買的飾品，互贈(zèng)的留言，合影的照片翻出來整理，看了一遍又一遍，心中便又平添了不少感觸。童年時(shí)稚氣的話語，朋友間的約定，在緊張的學(xué)業(yè)中就算失去了共同出游的`時(shí)間，仍覺得那份友誼長(zhǎng)久地與自己相伴，共同的目標(biāo)更是成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
可她臨走前匆忙的告別，依依惜別的背影，快得讓我措手不及，仿佛之前的時(shí)間像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我在暑假中消沉下去。夜涼如水，我獨(dú)自漫步于陽(yáng)臺(tái)之中，黑夜似乎吞噬了一切，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發(fā)現(xiàn)原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎么就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，“因?yàn)樗呀?jīng)告別了花苞那個(gè)時(shí)期啊。”背后響起媽媽輕柔的話語，我不由得一怔，繼后細(xì)細(xì)品味那醉人的芬芳，是啊，我和她的友誼就像這個(gè)花苞，充滿幻想，充滿期待，但若學(xué)會(huì)告別，周圍那么多同齡之間不都充滿友誼的芬芳么？云卷云舒，花開花落，時(shí)間的變遷是我無法掌握的，但雨后天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，告別一段過去，也是站在新的起點(diǎn)，笑對(duì)生活，便處處充滿希望。這個(gè)暑假，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)放下，裝上幸福，開始新的旅程。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 8
告別父母，我們?cè)诙诘捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別朋友，我們?cè)诓簧岬捏w驗(yàn)中成長(zhǎng);告別昨天，我們?cè)谶z憾的體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在告別中成長(zhǎng)作文。 -----題記
告別，是流逝，也是收獲。
從邁進(jìn)初中門檻的那一刻起，我們就告別了父母，告別了家庭的溫馨進(jìn)入到班集體這個(gè)大家庭中。以前在家里，有媽媽叫我起床，有可口的'飯菜，有第二天要穿的衣服。可現(xiàn)在不同了，自己的事情必須自己做。也是在告別中，學(xué)會(huì)了打飯，洗衣這些生活瑣事。
其實(shí)，班集體就是家，老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)了，你向左走，我向右走。課桌上的名字早已被撫平，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的身影再也沒有，連電話號(hào)碼也早已淡忘。竟隔絕到了這個(gè)地步。
現(xiàn)在呢?課桌上又刻下了心連心，操場(chǎng)上又留下了我和舍友快樂的足跡。
告別了朋友，也收獲了朋友。
沐浴晨光想一想：今天該怎樣努力?踏著夕陽(yáng)問一問：今天進(jìn)步了沒有?也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的吧!告別昨天，告別昨天的不快。昨天已過去，今天正新鮮，別讓昨天的壞情緒腐蝕了今天的好心情。
用今天彩色的畫筆來填充昨天的灰色，來勾勒今天的圖畫，去描繪明天的絢爛。告別了昨天，也收獲了今天和明天。
在告別中失去，在告別中獲得，在告別中成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 9
在成長(zhǎng)中我們會(huì)告別很多事物，我會(huì)在生活中告別，在學(xué)習(xí)中告別，在朋友中告別。告別中憂傷，我們?cè)谇斑M(jìn)中獲得久違的快樂；告別去年，我們?cè)诟鱾�(gè)方面尋找新的起點(diǎn)；告別失敗，我們?cè)谑≈形氋F的經(jīng)驗(yàn)走向輝煌的成功。
告別是一種儀式，它宣告舊的已經(jīng)過去；告別更是一種蛻變，它意味著新的變化即將開始。就是在一次次的告別中，我們由青澀走向成熟。
我們會(huì)在小學(xué)、初中、高中以及在工作場(chǎng)所，告別往日與自己相處非常好的朋友，離現(xiàn)在最近的一次是六年級(jí)的告別會(huì)。在那次我班里的很多人都哭了，讓我記憶最新的`是一位很普通的女同學(xué)，她讓我寫幾句留言的話，我就寫了，沒想到就憑我的幾句很平常的留言，原來沒路很堅(jiān)強(qiáng)的這位女同學(xué)，居然留下了眼淚。放學(xué)之后，我把寫給教室，但關(guān)于她的話從黑板上拿下來送給她留作紀(jì)念。
這樣的告別，讓我更深的了解什么是珍貴的友情。從中我得到了一份真理：從平凡中告別，我們能得到一種不平凡的愛或力量。
我告別過親人，告別過憂傷，告別過浪費(fèi)；這些和沒有說上的告別里都會(huì)有一份真諦，只要你細(xì)心觀察，細(xì)心體會(huì)，你都會(huì)體會(huì)到。學(xué)會(huì)告別吧！不要哎傷心，不要哭泣。
記住要在告別中成長(zhǎng)！
“從平凡中告別，我們能得到不平凡的愛或量”
在告別中成長(zhǎng)初中作文 10
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到各種各樣的事物和人，也許我們和他或是她只是擦肩而過，亦或是走進(jìn)你的生活里增添一份難忘的回憶在轉(zhuǎn)身離開。不論怎樣，這些在成長(zhǎng)中是不可缺失的。
在我的心中，除了親人之外，最重要的莫過于朋友了吧，當(dāng)然也包括那些在記憶中非常深刻的陌生人。相信大部分人都是這樣，也正因如此我們才會(huì)獲得多姿多彩，才會(huì)成長(zhǎng)和收獲。
當(dāng)然了，這些人來到你的生活里，也自然會(huì)有會(huì)去的.那一天，到那時(shí)候也就是他們說再見的時(shí)候了。我想每個(gè)人到時(shí)心中都會(huì)有不舍、留戀，也不排除是一些怨恨，怨上蒼為何要帶走他們，怨命運(yùn)為何如此多變。但是等到頭腦清醒過后，又會(huì)仔細(xì)的搜索著曾經(jīng)的畫面，像放映機(jī)一樣展現(xiàn)出來，那時(shí)你就會(huì)煥然大悟，似乎明白了一切。
明白了他們來到你的世界的意義，明白了他們?yōu)槟闼龅拿恳患拢踔潦敲靼琢艘恍┠愀緹o法參透的人生道理。
他們雖然離你而去，但實(shí)際上他們也永遠(yuǎn)都在你的身邊，永遠(yuǎn)的烙印在你的心里。告別其實(shí)并不意味著分離，告別更像是一種儀式。它宣告，舊的已然過去：告別也是一次蛻變，它意味著新的生活即將開始：告別更是一股動(dòng)力，它催促著你我炒著新的目標(biāo)不斷前行。
正因如此，我們沒有理由去逃避。
正因如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。
在一次次的告別中，我們學(xué)會(huì)了許多，我們收獲了成長(zhǎng)，我們有青澀走向成熟。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 11
可能朋友走的太匆忙，忘記了離開我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂。于是我在悲傷的海洋里走來走去，只覺得眼前一片迷霧，看不到前進(jìn)的方向。
我經(jīng)常翻出和她一起買的飾品、留言、照片整理，一遍又一遍的看，心里增添了很多感觸。小時(shí)候幼稚的話，朋友之間的約定，即使在緊張的學(xué)習(xí)中失去了一起旅行的時(shí)間，我依然覺得那份友誼是自己陪伴了很久，共同的目標(biāo)成了我前進(jìn)的動(dòng)力。但在她走之前，她匆匆道別，我措手不及，仿佛之前的時(shí)光如夢(mèng)初醒，一覺醒來，整個(gè)暑假都很壓抑。
夜涼如水。我獨(dú)自走在陽(yáng)臺(tái)上。似乎黑夜吞噬了一切。好像有陣陣暗香向我撲來。我尋找香味，發(fā)現(xiàn)月季開花了，但昨天它還在發(fā)芽。為什么今天會(huì)開花？心里的疑問忍不住脫口而出，“因?yàn)橐呀?jīng)告別萌芽期了。”媽媽溫柔的話語在我身后響起，我不禁感到震驚。然后我品味著醉人的香味。是的，我和她的.友誼就像這個(gè)蓓蕾，充滿了幻想和期待。但是如果我學(xué)會(huì)了說再見，我身邊那么多人不是都充滿了友誼的芬芳嗎？
時(shí)間的變化我把握不了，但雨過天晴，紅云微露，卻告訴我要學(xué)會(huì)隨時(shí)都有好的心態(tài)，告別一段過去，站在一個(gè)新的起點(diǎn)，笑對(duì)人生，所以處處充滿希望。
這個(gè)暑假，我長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)說再見，學(xué)會(huì)釋懷，假裝開心，開始新的旅程。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 12
這是一片很不錯(cuò)的文章，作者以清新、幽默、活潑的份額語言敘寫了自己如何告別父母的關(guān)愛而學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、給予的成長(zhǎng)經(jīng)歷，。這經(jīng)歷看似簡(jiǎn)單，卻需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力和足夠的耐心。
文中寫的那個(gè)賴床的毛病可不是一天兩天就可以改掉的`，我就試過了，可是睡了還想睡，結(jié)果到現(xiàn)在還保留著“這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)”呢。所以我打算從心底開始佩服起作者來了，可以把賴床如此年的一件事，輕而易舉的改掉。同時(shí)我也應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病了，說出去要被人笑死的。父母的以愛之名對(duì)于我們來說可是一個(gè)沉重的包袱。漸漸的，我們習(xí)慣了這樣的生活，衣來伸手，飯來張口。
父母做的這些事看似簡(jiǎn)單，卻又很難，就像作者自己所說的“我可以熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)方程式，卻中不好一棵仙人掌；我能夠自如的計(jì)算電流的示數(shù)，卻無法安裝一個(gè)電燈泡；我習(xí)慣每天煮好的飯菜，疊好的衣被，卻洗不凈自己的一雙跑鞋”造成這種狀況的原因就是父母太愛我們了，凡事都替我們著想，包辦的太多了。正是因?yàn)檫@樣才使得作者想要獨(dú)立，并付諸于行動(dòng)。
使自己擺脫了依賴，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。即使摔了個(gè)仰面朝天，也咬緊牙關(guān)不喊疼，這一切的一切都充分體現(xiàn)和證明了作者的成長(zhǎng)以獨(dú)特的方式讓自己成長(zhǎng)，這個(gè)方法不錯(cuò)，看來我也需要成長(zhǎng)一下了，總不能老是活在依賴中，我也要宣告獨(dú)立了。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 13
告別父母，我們?cè)趯擂蔚慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別朋友，我們?cè)诓磺樵傅慕?jīng)歷中成長(zhǎng)；告別昨天，我們?cè)谶z憾的經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
—銘文
告別，是通行，也是收獲。
從進(jìn)入初中門檻的那一刻起，我們告別了父母，告別了家庭的溫暖，進(jìn)入了班集體的大家庭。回到家，媽媽把我叫醒，吃了好吃的，第二天有衣服穿。但是現(xiàn)在不一樣了。你要做好自己的事。也是在告別中，我學(xué)會(huì)了做飯洗衣的日常瑣事。
其實(shí)上課是家，老師是父母，同學(xué)是兄弟姐妹。
告別了家，也收獲了家。
畢業(yè)后，你往左，我往右。課桌上的名字早就捋平了，操場(chǎng)上再也沒有貪玩的身影，連電話號(hào)碼早就忘了。已經(jīng)被孤立到這種地步。
現(xiàn)在呢？課桌上刻著交心，操場(chǎng)上留下了我和舍友幸福的腳印。
告別朋友，也收獲朋友。
沐浴晨光，想：今天怎么努力？走過夕陽(yáng)，問：今天有進(jìn)步嗎？也許，這句話是對(duì)的，也許，今天才是最重要的'！告別昨天，告別昨天的不快。昨天已經(jīng)過去，今天是新鮮的，不要讓昨天的壞心情侵蝕今天的好心情。
用今天的彩筆填滿昨天的灰色，勾勒出今天的畫面，描繪出明天的輝煌。
告別昨天，收獲今天和明天。
在告別中失去，在告別中收獲，在告別中成長(zhǎng)。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無知告別了。
告別使我感到痛苦，因?yàn)槲倚闹羞�放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了一句名諺：“時(shí)間一去不復(fù)返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無能為力。這是萬物法則，所有人都要遵循，沒有人能改變，萬物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了告別并習(xí)慣了告別。但我想，我還沒有，我只能嘗試著去適應(yīng)它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì)后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會(huì)失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì)告別，只是走得越遠(yuǎn)，要告別的就越多。當(dāng)我回頭望去才發(fā)現(xiàn)，告別的人和物已多的`數(shù)不勝數(shù)。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(zhǎng)的，這樣人們才會(huì)懂得珍惜！
在告別中成長(zhǎng)初中作文 15
晚上，當(dāng)你我想拖住我爸的時(shí)候，突然“丁冬”一聲，你的爸爸媽媽來接你了。本來想玩得盡興的你和我，不禁……
我們企圖說服突然出現(xiàn)的你的爸媽，讓你遲點(diǎn)回家，失敗了。對(duì)于突然殺出的程咬金，你和我，不禁……
我媽說，等明年春節(jié)再一起玩，她哪里懂我們啊。本來想明天繼續(xù)玩的你和我，不禁……
你被你的爸媽拖走了。你快急哭了。我強(qiáng)做笑臉到門口送你。你說，明年春節(jié)太長(zhǎng)了……
我躺在妹妹你用沙發(fā)墊給我給我做的小房間里，想著你。
在你和我玩的兩天里，你我一起笑；從笑我的頭發(fā)像獅子的鬃毛一樣蓬松、亂七八糟，到笑你的'胳膊比螞蟻還細(xì)；從笑我和你爭(zhēng)廁所，到我外公的固執(zhí)；從笑爸爸媽媽干嘛天天談股市，到以前美國(guó)為什么打伊拉克……幾天，我們說說笑笑，快快樂樂地度過了。
現(xiàn)在，突然要分開，多么突然。唉。
我在你走后，差點(diǎn)哭了出來。雖然我知道我六年級(jí)了，不能哭，不能哭。我忍著，爸爸沒有知道，媽媽也沒有。有人說，哭出來是最好的發(fā)泄，可是我沒有……
……甜蜜的夢(mèng)啊誰都不會(huì)錯(cuò)過終于迎來今天這歡聚時(shí)刻……在陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里我們手拉手啊想說的太多……
在告別中成長(zhǎng)初中作文 16
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的`故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎校斡伤麄內(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
在告別中成長(zhǎng)初中作文 17
今天是星期五，從宜昌來的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時(shí)間，我們卻建立了很深的友誼。高遠(yuǎn)這個(gè)小伙伴給我留下深刻的印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠(yuǎn)還送給我一本作文書，要我向那些名人好好學(xué)習(xí)。
高遠(yuǎn)同學(xué)要走的時(shí)候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應(yīng)該傷感流淚。但當(dāng)高遠(yuǎn)同學(xué)和與他一起來的柴婧如同學(xué)給我們贈(zèng)送禮物的時(shí)候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著禮物，只是激動(dòng)地低聲說：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著他們贈(zèng)送的禮品，厚厚的漂亮的手套握在手中，我覺得溫暖到我的心里去了；我看著漂亮的'筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵(lì)。我想：我要用它們記下我的進(jìn)步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關(guān)愛深情。
高遠(yuǎn)臨走時(shí)，把電話號(hào)碼告訴了我，要我給他打電話，還叫我到他們學(xué)校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠(yuǎn)再來我們學(xué)校的話，我一定把他帶到我家去玩。高遠(yuǎn)同學(xué)，不要忘記，山里有個(gè)董義是你的好朋友。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 18
不知不覺，一個(gè)月的暑假馬上就過去了，又將面臨開學(xué)。開學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，六年級(jí)會(huì)面臨小考。
六年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此，我不得不放下我心愛的手機(jī)。我記得開學(xué)第一天，是我放下手機(jī)的第一天，我就感覺很不適應(yīng)。
上課時(shí)，老師就說了好多，其實(shí)剛開始還是能聽進(jìn)老師的話，可過不了多久。我的心思就一點(diǎn)一點(diǎn)地移出了課堂，轉(zhuǎn)到了手機(jī)，當(dāng)時(shí)滿腦子都是我看到過的視頻，差點(diǎn)連老師點(diǎn)我的名字都沒聽見。
離開手機(jī)是真的痛苦。我寫作文寫著寫著都會(huì)把視頻的話給寫下來，害得我只好又重新寫過一篇。每天夜里我的`心都好痛，我好想抱著它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢(mèng)境都是：我抱著手機(jī)，坐在軟綿綿的床上，一直刷著微信，釘釘還有小視頻，沒人阻止我，也沒人管我，就這樣開開心心地坐一天。結(jié)果醒來發(fā)現(xiàn)是夢(mèng)，思念手機(jī)的感情更多了，心更痛了。
我現(xiàn)在也讀六年級(jí)了，確實(shí)該放下手機(jī)，認(rèn)真過好小學(xué)的最后一年，準(zhǔn)備好上小考的考場(chǎng)。
手機(jī)，再見了！等我，明年暑假我會(huì)來接你的。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 19
多多是我養(yǎng)的貓，它可愛，乖巧，會(huì)叫我起床。
暑假不知不覺到了，媽媽說我們要回家看姥姥。我又驚又喜，回家看姥姥是我每年都盼望的事情，可我們走了，多多怎么辦？我這幾天一直都在為這件事而煩惱。我左思右想，最終，媽媽給出了一個(gè)意見：寄養(yǎng)。雖然這個(gè)辦法不錯(cuò)，但我還是很擔(dān)心，因?yàn)殄e(cuò)過這只貓，媽媽就再也不給我養(yǎng)寵物了！緊接著，我提出了一堆建議，但媽媽一票否決：要么寄養(yǎng)，要么扔！你自己選！我沒辦法，只好聽她的.。
回姥姥家的日子到了，我把多多裝進(jìn)籠子里后，順手拿了兩百塊，這是給多多的加餐錢。我們來到了幸巴巴，店員熱情地接待了我們，說：“你好，快坐，我給你們倒杯水。”我把多多給了店員，多多似乎也知道我們要分開了，不停抓籠子。我不忍心，把它放了出來，它邊蹲邊叫，我俯下身子摸它，雖然我也舍不得，但沒辦法。媽媽催了，我把兩百元給
店員，說：“它喜歡牛肉粒，雞肉條，一定要給它吃！”我回頭望了望多多，邊走邊望，眼里充滿淚水，直到望不見它。
我希望多多能在那過得好，吃好，睡好，還要交幾個(gè)朋友，只要它沒事，我就很滿足了。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 20
一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了。
我和幾位同學(xué)邁著輕快的步伐在校園里走著，向我們美麗的校園道聲“再見”，期待寒假后再次相見。
小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽鞋底和雪地的呢喃細(xì)語。同學(xué)們有的從乒乓球臺(tái)上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著隨風(fēng)飄飛的雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺(tái)底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽(yáng)的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開始了；還有的，只是三三兩兩地踏著白雪，聊著天……
不一會(huì)兒，我們的`雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著的笑容卻是暖洋洋的。
快樂的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書包，朝校門走去。
一路上，我們說說笑笑，希望和朋友們多待一會(huì)兒，多聊幾句。
到了校門口，同學(xué)們擁抱著，祝福著，揮手著，告別著。然后，大家都融入來來往往的人流里……
玉泉池畔，我望著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影，
輕輕地說：
“開學(xué)再見！”
在告別中成長(zhǎng)初中作文 21
我知道每個(gè)人都有童年，但可能你的童年，沒有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。
在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。在去的.途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺得爸爸媽媽非常疼愛我。我們?nèi)齻�(gè)人去到了野生動(dòng)物園門前，我迫不及待地在動(dòng)來動(dòng)去，但這里人山人海，恐怕也難以買票。爸爸媽媽看到我迫不及待的心情，就去買貴賓票，因?yàn)樗譃橐话闫焙唾F賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬斤的石頭重似的！要四百多塊錢才有一張每天才有二十三塊錢，那就一下用了兩三個(gè)月的勞動(dòng)錢。我們到了里面看見了很多動(dòng)物，有猛獸、有長(zhǎng)頸鹿、有孔雀等動(dòng)物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當(dāng)勞。我啊！第一次看到這么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來。爸爸、媽媽讓我買任何東西都可以，那間‘麥當(dāng)勞’可真會(huì)賺錢，滿500錢就可以送一個(gè)精品玩具一個(gè)‘麥當(dāng)勞先生’。可真有趣哦！這就是我的童年往事。
爸爸、媽媽你們辛苦了！
你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！
再見了童年！
在告別中成長(zhǎng)初中作文 22
今天，我已經(jīng)上六年級(jí)了。一年級(jí)剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對(duì)我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級(jí)時(shí)，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺(tái)，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過來為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習(xí)，但是，沒想到那一次之后，便與老師很久都見不到一面了。
當(dāng)我上四年級(jí)時(shí)，老師就準(zhǔn)備退休，我見她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠(yuǎn)處看著我們，我們飛奔過去。一看到戴老師手上的書和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無聲，怔住了。原來，老師退休了，她要離開學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因?yàn)槲蚁肫鹆舜骼蠋熀臀覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開心的'樣子說：“沒事，離開了講臺(tái)粉筆，我要去旅游了，我會(huì)開心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)。
再見了，戴老師。我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像您一樣博覽群書，知識(shí)淵博的人。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 23
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地?fù)]別。說好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的全體師生，雖然馬上我們就要?jiǎng)谘喾诛w，但是誰也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們?cè)黄饖^斗過，我們?cè)黄饟]灑過汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見，讓我們放心的去飛，朋友會(huì)一直陪著你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰也比不過我們六年級(jí)五班的情誼！隨著教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著我們珍貴友誼的“見證人”和這六年來我們的美好回憶將要消失，但我們的`記憶里有不可抹去的回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)再見面的”我們是永遠(yuǎn)的六、五，不會(huì)消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
在告別中成長(zhǎng)初中作文 24
還記得我們一起同舟共濟(jì)，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們?cè)黄饌模黄饑@氣。我們這個(gè)女生組真是獨(dú)一無二！朋友們們，我融入這個(gè)大集體多年來，對(duì)這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開你們了，可如今我們大家要各奔東西了，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
當(dāng)我們?cè)诩t蠟燭邊許下的愿望被埋在秘密基地時(shí)，我的心好痛。我不想這樣啊！可是這是命運(yùn)的歸宿啊！我們不能違反。
的夜晚比以往的寧?kù)o，漆黑的夜幕已剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，已是12點(diǎn)了，趟在床上的我卻的絲毫睡意。我覺得的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了。眨眼間已無數(shù)年了，無數(shù)年的印象活像放電影展……
記著曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒有一絲怨言的那棵樹，那朵花。現(xiàn)在就要離開，卻早已對(duì)一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的'幽香，這可怎么辦？
我希望在女生隊(duì)最后一個(gè)暑假可以和大家好好的玩一玩，讓我心中永遠(yuǎn)留下那個(gè)童年的快樂日子，女生隊(duì)生活的日子，會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)的記憶，這一生也不會(huì)消失的記憶。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 25
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開始。我也長(zhǎng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書包就直奔書房，關(guān)上門，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的`我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒有越幫越忙。
十四歲的我，長(zhǎng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
在告別中成長(zhǎng)初中作文 26
當(dāng)初，在我行將分開你母校，你可知，我如許不舍？
帶著我美妙的記憶，帶著我與友人深沉的友情，帶著老師對(duì)我的良心用苦，對(duì)你說一聲；再見，母校。
記的第一次來講演，那小小的凳子，小小的'講臺(tái)，小小的桌子，可讓我多么沖動(dòng)與歡樂。同學(xué)們生疏而又可惡的面貌，老師嚴(yán)格又帶一分慈愛的臉色，可讓 我多么高興，讓我多么愉快，讓我多么快活。可是，現(xiàn)在我即將要離開你，母校，你曉得嗎？我的心里是多么的悲涼。
母校中每一處樣子，我都?xì)v歷在目，那被蔥綠的樹葉籠罩的小亭子，那小草青青花兒芳香的花池，那成長(zhǎng)著各種樹木與爬山虎的教養(yǎng)樓旁邊的車子棚，都是我小學(xué)生涯中最漂亮的景致。
同樣，我的教室里也彌漫著友誼。下課時(shí)，同學(xué)們調(diào)侃聲，笑聲傳遍全部教室。上課時(shí)，同窗們中的好學(xué)生老是不必老師說就輔助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，不僅讓老師費(fèi)心，還讓咱們之間建起友情的橋梁。
老師苦口婆心的話語，常常繚繞在我的耳邊。犯過錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)聲，得獎(jiǎng)時(shí)的表彰聲，心里頭難過期的撫慰聲，迷茫時(shí)的勸導(dǎo)聲，是那么的可貴，那么的可貴。
母校母校，我即將離開你，你可知我心的不舍嗎？
在告別中成長(zhǎng)初中作文 27
感謝那場(chǎng)雨，讓我遇見你；感謝那場(chǎng)雨，讓你看不見我的淚。朋友，不要為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍(lán)得透明。窗外依舊是絡(luò)繹不絕的知了聲，還有自行車偶爾經(jīng)過的叮叮當(dāng)當(dāng)聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當(dāng)初吵嚷著要長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)了害怕時(shí)間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開。
也是在這樣一個(gè)令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒有童話里的繁華，沒有幻想中的風(fēng)景，你背著沉重的書包，我穿著白色格子襯衣，搭配著黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學(xué)！”我會(huì)意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認(rèn)識(shí)了，也許，這世界上真的存在著一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節(jié)奏的嚇著，我們坐在同意一個(gè)屋檐下訴說著彼此的`故事。說來也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現(xiàn)在，我依然清晰地記著你說過的話：上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候，給力我們這份與生俱來的默契。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 28
成長(zhǎng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(zhǎng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級(jí)了，我們要面對(duì)的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開我們?nèi)?guó)外讀書了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒有分在一間宿舍，可我每次無聊的時(shí)候，就會(huì)去她的宿舍里玩。我們想到好笑的一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì)親切的叫我“楊美眉”。可現(xiàn)在，一想到她走了以后再也聽不見這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們?cè)诮淌依锉г谝黄鹜纯蓿猩谕饷孀呃壤铮m然沒有哭，可眼眶都濕透了。看到這場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著走的，我想讓她笑著走。
天下無不散的宴席。告別就等于是成長(zhǎng)的.洗禮，可我知道我多么不想要這成長(zhǎng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂觀與微笑去面對(duì)這種告別，成長(zhǎng)是痛苦的可也是快樂的。學(xué)會(huì)告別，也是成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的，需要去承受的。
在告別中成長(zhǎng)初中作文 29
曾經(jīng)有人說：天下沒有不散的宴席，有緣終將會(huì)重逢，但是，分開之后，就真的可以永遠(yuǎn)記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個(gè)詩(shī)詞歌賦的`人能有這種才華，也不愧是一個(gè)豪放的“醉酒詩(shī)人”。我覺得人生有太多散會(huì)，與朋友散會(huì)，另一個(gè)世界即將開始！與同學(xué)散會(huì)，另一個(gè)生活多姿多彩！與親人散會(huì)，另一番風(fēng)景如癡如醉！親人，朋友，同學(xué)~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短，最重要的是你留下了什么。
曾經(jīng)有人和我說：“人生如晝夜，開心似白晝，遺憾似黑夜”。那時(shí)我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現(xiàn)在，我知道了，我用歲月證實(shí)了白晝和黑夜的一瞬間，同時(shí)我也證實(shí)了那個(gè)人說的話，或許你在開心的時(shí)候，笑逐顏開；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿了遺憾和孤寂。可能人生真的不能做到完美和充實(shí)，有的人可以圓夢(mèng)，但是他圓不完。因?yàn)樾挠杏挠兴寄睿圆庞凶霾煌甑暮脡?mèng)，圓不完的人生！
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
在告別中成長(zhǎng)初中作文 30
以往的一次搗亂，會(huì)認(rèn)為是一次善意的調(diào)皮，但現(xiàn)在的一次搗亂會(huì)認(rèn)為是不成熟的表現(xiàn)。以往的一次哭鬧，會(huì)有人來安慰你，但現(xiàn)在的一次哭鬧卻只會(huì)讓人笑話。也許，我們應(yīng)該折斷以往的任性與調(diào)皮，與過去揮手告別。
步入初中以后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人和事都不一樣了。看不見小學(xué)同學(xué)的'打鬧嬉戲，看不見一次摔倒的攙扶。也許是成長(zhǎng)了，大家都在教室里專心致志地讀書，都在體育課上竭盡全力地奔跑，揮灑汗水，希望超越前面的人。在看到這一幕幕的時(shí)候，我知道我也應(yīng)該成長(zhǎng)了，不應(yīng)該再留戀過去，如果你為錯(cuò)過了日落而哭泣，就會(huì)因此錯(cuò)過星星。也不應(yīng)該一味地想象未來，因?yàn)槟阍谙胂笮切堑臅r(shí)候，還會(huì)錯(cuò)過眼前的太陽(yáng)。
在讓過去死亡之前，我要與我的過去說聲道歉，對(duì)不起，我不能像以前那樣無理取鬧，因?yàn)榇蠹叶奸_始變得識(shí)大體。對(duì)不起，我不能像以往一樣懈怠，因?yàn)榇蠹叶荚谂Α?duì)不起，我不能像以前一樣停在原地思考，因?yàn)榇蠹叶荚诒寂堋?/p>
所以，再見了，我的過去！我會(huì)時(shí)常來看你，但不會(huì)繼續(xù)留戀你。再見了，我的過去，我會(huì)將你淺淺埋葬。而我將放眼未來，繼續(xù)像生機(jī)勃勃的小草一樣努力成長(zhǎng)！
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