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備考

中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)的備考方法

時間:2021-06-29 09:54:08 備考 我要投稿

中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)的備考方法

  第一,加強對文言文的誦讀。凡課本上學(xué)過的文言文,篇篇都應(yīng)能誦讀,要求背誦的一定要達到爛熟于心的程度。多讀多背,總結(jié)文言文用詞造句、敘事行文的特點,形成關(guān)于文言文的.語感,通過做卡片等方法歸納整理有關(guān)知識,找出其中規(guī)律性的東西。

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  第二,訓(xùn)練整體閱讀的能力和習(xí)慣。實踐證明,有效地訓(xùn)練文言文的閱讀能力,或準確地解答文言試題,最重要的就是整體把握文章,理解大意。否則就會犯望文生義或斷章取義的錯誤。拿來一篇文言文,通過熟讀,應(yīng)能快速準確地把握如下的信息:寫的是什么人,其生活在什么時代(朝代),干了什么事(起因、經(jīng)過、結(jié)果),這些事有什么意義,表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì),人物的精神品質(zhì)在當(dāng)時和今天有什么意義,人物之間有什么關(guān)系,這種關(guān)系如何突出人物性格,作者是如何評價人物,等等。把握了上述信息,可以說基本上解決了文章的大意。在這個前提下再讀題、做題,也許會有小的偏差,但一般不會有大的失誤。

  第三,注意了解文段敘事和刻畫人物的藝術(shù)方法。這類考查不僅考查考生能不能讀懂原文,更重要的是考查考生思維細致、嚴密的品質(zhì),應(yīng)在整體把握文意的前提下,對原文細加分析。總的來說,這類題目不外乎從敘事的角度(事件的人物、時間、地點、原因、過程、結(jié)果,人物的動機、態(tài)度),從評價事情的角度(人物、事件的社會意義,人生意義),從鑒賞敘事方法的角度(人物對比、語言描寫、以小見大、置身矛盾)等方面設(shè)置題目。

  如果我們平時學(xué)習(xí)中能做到以上幾點,迎考復(fù)習(xí)時只需有序地溫故,便可以以不變應(yīng)萬變了。

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