初中一元二次方程要點小結

　　知識點總結

　　一.一元二次方程的根：

　　2.一元二次方程根與系數的關系:

　　(4)根與系數的關系的應用：

　　①驗根：不解方程，利用根與系數的關系可以檢驗兩個數是不是一元二次方程的兩根;

　　②求根及未知數系數：已知方程的一個根，可利用根與系數的關系求出另一個數及未知數系數.

　　③求代數式的值：在不解方程的情況下，可利用根與系數的關系求關于 和 的代數式的值，如

　　④求作新方程：已知方程的兩個根，可利用根與系數的關系求出一元二次方程的一般式. 一元二次方程的應用：方程是解決實際問題的有效模型和工具.利用方程解決。

　　二.解一元二次方程應用題：

　　它是列一元一次方程解應用題的拓展,解題方法是相同的。其一般步驟為：

　　1.設：即適當設未知數(直接設未知數，間接設未知數)，不要漏寫單位名稱，會用含未知數的代數式表示題目中涉及的量;

　　2.列：根據題意，列出含有未知數的等式，注意等號兩邊量的單位必須一致;

　　3.解：解所列方程，求出解來;

　　4.驗：一是檢驗是否為方程的解，二是檢驗是否為應用題的解;

　　5..答：怎么問就怎么答，注意不要漏寫單位名稱。

　　常見考法

　　(1)考查一元二次方程的根與系數的關系(韋達定理)：這類題目有著解題規律性強的特點，題目設置會很靈活，所以一直很吸引命題者。主要考查①根與系數的推導，有關規律的探究②已知兩根或一根構造一元二次方程，這類題目一般比較開放;

　　(2)在一元二次方程和幾何問題、函數問題的交匯處出題。(幾何問題：主要是將數字及數字間的關系隱藏在圖形中，用圖形表示出來，這樣的圖形主要有三角形、四邊形、圓等涉及到三角形三邊關系、三角形全等、面積計算、體積計算、勾股定理等);

　　(3)列一元二次方程解決實際問題，以實際生活為背景，命題廣泛。(常見的題型是增長率問題，注：平均增長率公式

　　誤區提醒

　　(1)已知方程根的情況，確定字母系數的取值范圍時，忽視了對二次項系數的討論;

　　(2)忽視“方程有實根”的含義，丟掉判別式等于零的情況;

　　(3)不挖掘題目中的隱含條件導致錯解;

　　(4)忽視等式的基本性質，造成失根;

　　(5)忽略實際問題中對方程的根的檢驗，造成錯解。

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