關于刊首寄語的內容
歲月無痕，流光難駐。用筆印證心靈的虹影，用心感悟時代的呼聲，讓無痕的歲月綴滿珍珠，讓難駐的流光激情滾滾——這便是(北風)的情，這便是(北風)的志。
(北風)之情，濫觴于物;(北風)之志，造化于心。物者，大千世界萬象之總和;心者，人對客觀物象、人文事態能動的思索。(北風)植根于遼西沃土，生長于蓬勃盛世，盡顯時代風姿，滿溢真情實感，不愧為藝術搖籃，不失為青春伙伴。創刊四載，發稿千篇，小巧玲瓏，令人嘆止。“校園內外”，匯百態千姿于一隅;“花季心語”融姹紫嫣紅于一爐;“想象空間”張開自由飛翔的翅膀;“感悟世界”描繪繽紛五彩的人生……在純樸中鼓蕩(北風)志的高遠，在形像里抽絲(北風)情的純真。這一切，均來自喀左二中精英們的努力，均來自藝術殿堂涂彩者的摯誠。
文學作品以藝術形象為神，以真情實感為韻，以合理布局為巧，以高于生活為妙。一部好的作品，必因超凡的形象而不朽;必因真實的情感而奪人。結構縱橫有致、穿插飛揚則笨拙不顯;內容源自生活、落筆高于世象則佳構可成。讀書以大師杰作為首，因其營養豐厚;觀察以身邊事物為蹤，因其簡便易行。寫古喻今，讀來有味;切近現實，醒世明人。“登山則情滿于山”，這是審美的要求;“觀海則意溢于海”，這是煉題的旨要。多讀多寫，樂于觀察，可以形成自己的風格;深思熟慮，反復推敲，能夠升華作品的主題。文無定法，但有規律可尋;駕御規律，需用心去揣度。對客觀生活進行審美創造，定要注入主體感受、意趣、想象、發現、認識和理念。正如朱景玄所說：“揮纖毫之筆，則萬類由心;展方寸之能，而千里在掌。”(轉引自(文藝學新編)第412頁)——這些，都要從一點一滴做起。(北風)恰恰為文學新人搭建了演兵習武的平臺。有了這座平臺，你盡可去大膽嘗試;憑借這方天宇，你盡可去展翅高飛。
【刊首寄語的內容】相關文章：
《古詩兩首》教學設計示范案例內容12-05
古代詩歌四首教學設計范文（精選6首）10-19
《詞七首》教案08-06
《詩經》三首教案11-19
詩經三首教案11-20
《宋詞三首》教案12-12
杜甫詩三首《秋興八首》其一教案11-21
高考勵志歌曲50首08-14
網頁首圖設計技巧09-06
杜甫詩三首教案11-21