論傅雷家書的價值和意義

　　《傅雷家書》對后世影響極深，它已經(jīng)遠遠超過了傅雷家庭的范圍。家書是傅雷先生寫給他兒子的信件，但是書中無處不體現(xiàn)一個偉大的父親給予孩子無私的愛，并且不忘教育孩子知國家榮辱、知藝術(shù)之尊嚴，家書是真情的流露。小編精心整理了傅雷家書的價值和意義論文，歡迎閱讀參考。

　　傅雷家書的價值和意義

　　摘要：《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為一九五四年至一九六六年六月。這是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個兒子：傅聰——著名鋼琴演奏家，傅敏—英語特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。“太陽太強烈，會吧五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼”……不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。

　　關(guān)鍵詞：因材施教態(tài)度親情交流啟迪

　　一、當(dāng)今社會存在的父母與子女關(guān)系缺陷問題

　　對于物欲橫流的`今天，時代在發(fā)展，科技在進步，但父母與子女的關(guān)系是否比以前更堅固呢？縱觀各種發(fā)生在我們國家、我們周圍的事，不難發(fā)現(xiàn)，因父母教育欠缺導(dǎo)致子女前途受阻的事例不勝枚舉。如曾在網(wǎng)上轟動的“我爸是李剛事件”，自以為官二代就可以胡作非為；以及星二代李雙江之子李天一因涉及xx案受到法律制裁，還有成龍之子房祖名涉吸毒被捕……由此得出，一個人在家庭所受的教育與他的家庭財富是不成正比的，即使一個人再出色，如果不對其子女進行良好的教育，不要說成為一個優(yōu)秀的人，有時還會危及社會安全。因此，當(dāng)今社會的父母與子女的關(guān)系問題依然是值得我們深思熟慮的。

　　二．《傅雷家書》給我們帶來的價值啟迪

　　1. 父母應(yīng)先教會子女做人，對子女的愛要適度。在傅雷先生的家書中，無一不流露出了一個父親對兒子的關(guān)心，在那個年代，通過書信的方式含蓄地表達了他對兒子濃濃的愛，書中“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事”，體現(xiàn)了傅雷對傅聰離家的不舍但又不得不為的矛盾心理。愛孩子，就讓他向外發(fā)展，讓他在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后學(xué)會成長，傅雷夫婦對傅聰和傅敏的愛，是那么含蓄卻又深刻。他們沒有把他們寵成溫室里的花朵，當(dāng)傅聰遇到挫折跌倒哭泣時，傅雷并沒有心疼地把傅聰扶起來然后跟他說“孩子，前面有困難，咱不前行了”，而是通過和風(fēng)細雨般的鼓勵讓傅聰自己爬起來，然后勇敢地向前；愛他不等于包容他的錯誤，面對錯誤，他鼓勵傅聰“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強的。”；做人——不僅學(xué)會做一個有品德的人，還要做一個對社會有用的人。傅雷用自己現(xiàn)身經(jīng)歷的說法，告誡傅聰要有民族榮辱感，做一個寬容大度的人。

　　2. 父母應(yīng)該了解子女的興趣，成為子女的朋友。傅雷在家書提到“我高興的是我又多了一個朋友，兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比？”朋友的意義，首先在于感情上、精神上的互相理解與慰藉。當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴，而父親并沒有高高在上、橫加訓(xùn)斥，或者說些教條式的訓(xùn)誡。相反，他能夠充分理解兒子的痛苦，首先盡力地安慰他，讓兒子覺得溫暖、放心；然后娓娓而談，以十分平等的口氣給他提出一些人生的忠告。朋友的境界，還在于志同道合，互為知音。傅雷與傅聰對音樂藝術(shù)有許多共同的感受可以交流，可以互相補充、互相借鑒，這也是“父子如朋友”的體現(xiàn)。作為傅聰和傅敏的朋友，他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風(fēng)。

　　三、《傅雷家書》的社會意義

　　《傅雷家書》作為一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，對當(dāng)代父母與孩子的教育關(guān)系起到了典范作用。盡管《傅雷家書》的辭藻沒有那么優(yōu)美華麗，而是通過平實的語言來含蓄表達了一個父親對孩子濃濃的愛。愛孩子，就學(xué)會引導(dǎo)他學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會謙遜，學(xué)會面對挫折時勇往直前，學(xué)會在收獲成功時懂得戒驕戒躁，學(xué)會做一個有責(zé)任心的人，學(xué)會做一個對社會有用的人……而這一切的一切，不正是我們所向往的新型兩代關(guān)系么?《傅雷家書》對當(dāng)今社會的親情價值跟起到了很好的導(dǎo)向作用。

　　四、從自身角度談《傅雷家書》

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，很感謝父母含辛茹苦把自己養(yǎng)成這番成就，盡管自己不是最好的，但自己在父母眼中絕對是獨一無二的，因此我很珍惜每一次跟父母之間的聯(lián)系，特別是自己遠離父母不能在他們身邊盡孝，每次一次離開，看到父母日益染白的頭發(fā)，自己倍感辛酸。也許我們不能做到像傅雷和傅聰父子一樣通過書信來傳達感情，也許我們父母有時也不能像傅雷夫婦那樣對我們的興趣都可以進行討論，也許我們也不一定會有傅聰和傅敏般那樣出色，但是，我們可以通過自己的努力，做一個孝順父母的人，學(xué)會珍惜和父母在一起的時光，學(xué)會體諒他們的不易，學(xué)會互相理解忍讓，在完善自身素質(zhì)建設(shè)的同時，也要努力真正成為新一代優(yōu)秀的大學(xué)生，做一個對社會有用的人。

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