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老師作文

感恩老師的初中作文

時(shí)間:2021-06-23 12:22:39 老師作文 我要投稿

感恩老師的初中作文兩篇

  篇一:感恩老師的初一周記

感恩老師的初中作文兩篇

  從小到大,教過我的老師有不少,我從他們身上找到了誨人不倦的影子,找到了勤奮好學(xué)的影子,找到了循循善教的影子……這一個(gè)個(gè)溫馨的畫面,是多么美好,這些都是老師賜予的,感謝可親可敬的老師!

  在暑假里,我又讀到了你,老師——《感恩老師》,讓我印象最深的是《學(xué)生得救,女兒永失》,主要講述了:事情發(fā)生在2008年汶川大地震發(fā)生的那一刻,有一位老師正帶領(lǐng)著班上五十九名學(xué)生參加活動(dòng)。禮堂突然晃動(dòng)起來(lái),他立刻意識(shí)到發(fā)生了地震,馬上招呼同學(xué)們躲在椅子下面。

  幾分鐘過去了,地震暫時(shí)過去了。就這樣五十九名學(xué)生奇跡般得救了,但是那位老師為了救學(xué)生,雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓,讓人看得心疼。而這時(shí),他還是趕緊往學(xué)校方向跑去,那是因?yàn)閷W(xué)校的兩座教學(xué)樓的廢墟下壓著一千名學(xué)生,老師很著急,其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。剛開始他的女兒只是腳受了傷,由于缺乏大型吊車機(jī)械,暫時(shí)無(wú)法救援。后來(lái),由于缺及沒能及時(shí)得到救助,她的女兒最終離他而去。每次經(jīng)過女兒被困的廢墟時(shí),去搶救學(xué)生時(shí),都會(huì)感覺一陣陣巨大的'心痛襲來(lái),這位老師為了學(xué)生,而放棄了女兒,真是盡職,真是偉大。

  當(dāng)女兒的遺體被“掏”出來(lái)的時(shí)候,這這個(gè)外表粗狂的堅(jiān)強(qiáng)漢子,在目睹女兒遺體的那一刻,突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情,令周圍人潸然淚下。

  他,就是北川縣第一中學(xué)初一(六)班的班主任——?jiǎng)帲粋(gè)救出自己的學(xué)生,卻永失女兒的教師!

  大難來(lái)臨之際,他用冷靜和機(jī)智挽救了五十九條鮮活的生命;災(zāi)難發(fā)生后,在爭(zhēng)分奪秒的救援過程中,他一心救助他人,自己的女兒卻不幸遇難。劉寧,他的名字深深地印在我們心間!

  讀著讀著,我想起了你——老師。那天中午,我們正在認(rèn)真寫作業(yè),校長(zhǎng)突然從前門走進(jìn)來(lái),在講臺(tái)桌前談?wù)撌虑椤哪銈兊恼勗捖曋校覀兛梢郧宄穆牭剑iL(zhǎng)對(duì)您說(shuō):“讓二班和我們一班一起上課。”但您堅(jiān)決不肯,她說(shuō):“學(xué)生太多了,上課就不能個(gè)個(gè)都照顧得到,這樣不利于他們的學(xué)習(xí)。”我們聽了也搖搖頭,心里都不同意。校長(zhǎng)老師最終喲不過,看了看我們也只好無(wú)奈地走了。校長(zhǎng)走后,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“其實(shí),不愿意合班,只是希望可以多關(guān)注你們每一個(gè)人,讓你們得到更好地發(fā)展。”我們聽了這句話,心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)!這就是你,老師!。

  這就是你,老師!你是最真、最善、最美的種子。你在我們心田播種后,它就發(fā)芽,開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而我們的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。感謝你,老師!

  篇二:感恩老師的初一周記

  光陰似箭,日月如梭,四年過去了,老師依然陪伴著我們成長(zhǎng),老師您還記得嗎?

  一年級(jí)時(shí),您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時(shí),是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀,讀呀,背誦呀……后來(lái)認(rèn)學(xué)漢字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

  二年級(jí)時(shí),您教我們學(xué)看圖寫話,您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的熱愛。

  三年級(jí)時(shí),您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x,有些同學(xué)小聲地說(shuō):“早就會(huì)了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來(lái),我們?cè)絹?lái)越喜歡閱讀,慢慢地,我們會(huì)看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛學(xué)習(xí)。

  四年級(jí)時(shí),您教我們寫作文,您幽默生動(dòng)地講解作文的要求,讓我們更加深入了對(duì)作文的理解,現(xiàn)在,我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來(lái)。老師,感謝您教會(huì)了我們書寫人生的篇章。

  五年級(jí)時(shí),您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解,現(xiàn)在,我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì),因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀!

  現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,老師你會(huì)授予我更多知識(shí),對(duì)嗎?

  老師,我會(huì)在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),珍惜老師的辛勤教學(xué)。

  愿天下老師教師節(jié)快樂!

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