學會放手作文（精選46篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學會放手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學會放手作文 篇1

　　如果有一天，你在森林里逮著了一直很漂亮的小鳥。這只鳥或許在別人眼里不那么特別、顯眼。但是，在你眼里，它卻是至高無上的。對于它過分的喜愛，你一定會把它帶回家買個鳥籠將它囚禁起來吧？

　　不，你不應該那么做。

　　它的心若不隨你，你囚禁它又有何用？整日看著它發呆？這不算欣賞，這叫折磨、虐待。你若囚禁它，它會使出自己微不足道的力氣用雙爪試圖拔開鎖頭、遠走。即使它自己知道這么做是不知天高地厚，但是它不會放棄，它會一直努力，直到累死在牢籠里。

　　你應該放它走，放開它，讓它飛。

　　它的心屬于那寬闊的天空。若它能記住你，它或許會時常在你家陽臺上關注你。因為你愿意放開它，說明你是愛它的。一個人怎么會把自己所愛的人、物囚禁起來呢？當然不會。這樣子，它便會知道你這里是它最好的歸宿，雖然沒有爸爸、媽媽，但是有一個愛著它的`主人，這種愛不會太差。若它心系在你這里，又何須擔心它不會回頭？

　　這就像人一樣，如果你愛的人需要自由，你應該放開手，還她自由。而不是囚禁她，把她據為己有。這樣只會增加她對你的厭惡與不喜。何必呢？既然你愛她，就應該遵守她的原則，包容她、疼愛她。而不是絲毫不考慮她的感受，一個人演繹獨角戲。

　　如她愛你，何須擔心她不回頭？你若愛她，何須顧慮等她歸來？

　　學會放手作文 篇2

　　人生就如放風箏，如果你遲遲不敢放手。那么你的人生將會是平平淡淡；如果你敢于放手，那么你的人生將會精彩不斷。

　　下午沒有特長班，我在家里閑著，便決定到廣場上去看看，透透氣，緩解一下最近的心情。

　　來到廣場，我百般無聊地在一棵樹下翻著那本作文書。正看著，一個風箏落在我的腳邊，緊接著，一個稚嫩的聲音在我耳邊響起：“姐姐，把風箏給我好嗎？”

　　我抬起頭，很認真地把風箏給了這個小女孩。小女孩笑了，跑到廣場中央去放風箏。她一邊跑，一邊喊：“飛嘍！飛嘍！”風箏飛了起來。她不停地收線放線，風箏最終飛翔在天空中。那是一個蝴蝶風箏。風箏旁邊用來裝飾的絲帶在風的鼓勵下舞動得更快了。小女孩兒把線給了她身邊的'那個男人，仰望風箏，跳著說：“哇，好美啊！爸爸，你做的風箏好漂亮啊！”我不以為然。他們怎么看得懂風箏物語呢？那風箏不是在風的鼓勵下飛翔在天空中，而是那風箏想掙脫線約束，自由自在地，獨自闖蕩天空！

　　這時候，女孩和男人異口同聲地喊道：“不好！”線滑落了，風箏脫離了束縛，它仍在天空中飛著，欣喜若狂，因為這是它自己的飛翔，它自由了！它并不是忘恩負義，并不是自高自大，它只不過想追求那一瞬間的精彩，那一瞬間的自由罷了。

　　我想，人生也應該如此。如果你永遠只依靠父母這根線來生活，那么你這一生等于一張白紙，一事無成，因為那些榮譽是你靠父母才得到的，能算是你的嗎？當然，你只要放開了手，那么你就不辜負父母賜予你的一切，你不會空蕩蕩地來，再空蕩蕩地去，你的一生將會絢麗多彩！

　　我想，我學會了放手。

　　學會放手作文 篇3

　　今天周日，看看灰蒙蒙的天空，還飄灑了些許雨絲，這樣的清晨，熱氣濃郁。

　　然而，已經允諾小家伙去公園的，面對這樣的天氣，有些躊躇。但小家伙肯定的回答，讓我不得不振作精神，踐行我的諾言。

　　在公園游玩了幾處地方，興致正濃的小家伙看到了輪滑的場地，有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點擔心小家伙學習輪滑的結果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神，還是決定試一試。

　　買了兩張票，要了冰鞋，我要和小家伙一起來！這是給他一種暗示，媽媽是會溜旱冰的，可以讓你放心！

　　換上鞋子，牽著小家伙的手，帶著他嘗試著站立和走動。對于小家后學輪滑，我真的心里沒底。最怕的事情是他受到挫折而習慣性放棄，這對孩子的成長是非常不利的。要么練習，堅持下去，要么沒把握就干脆不練。原來盡量用借口回避，可今天已經是箭在弦上不得不發。那么就試試看吧，盡量不讓孩子出現負面情緒。

　　開始的時候，小家伙總是站都站不住，更別說滑行了。鼓勵，這個時候只能鼓勵了。但似乎沒有什么效果，小家伙有放棄的念頭了，他對自己有點沒信心。畢竟原來沒有嘗試過，而且隨時有摔跤的可能！這，應該是自己最擔心的——摔疼了可能就放棄了。

　　然而，在小家伙休息片刻之后，自己嘗試著扶著桌子（旁邊休息的座椅）在走動！這是個好的苗頭！正準備上前牽住他的手，沒想到小家伙沖我一笑，拒絕了我的“好意”，要自己來。看著他顫顫巍巍地模樣，擔心是自然的，但還是忍住，站在旁邊一般鼓勵，一邊陪同。

　　剛行走十幾米遠，還是沒想到，這小家伙，竟然自己不再需要扶著附著物了，他竟然能夠站立了，而且就在這短短的幾分鐘之內，自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面，自然是像小時候學走路一樣，走幾步，摔一跤，自己爬起來，繼續……

　　慢慢地，小家伙能夠自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了樂趣和門道。

　　在看到幾個比自己大一點的小孩子在家長的攙扶下練習的時候，小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開始表現出來。他時不時地滑到這些練習的小朋友身邊，似乎告訴他們，看，我這么小就可以自己滑了，你們還要大人扶著！而這時候那些家長給予的贊揚，和我在旁邊贊許的微笑，給了他更長足的心理滿足感，練習的勁頭也就更足了。他脫掉了外套，捋起袖子，汗水在小臉上開始涂鴉……

　　雖然小家伙還是經常摔跤，有時候摔得比較重，但他也自己知道，學習輪滑，沒有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能學好。我告訴他，寶貝，你看，那些滑得很好的人，也會摔跤的——你看，媽媽不也摔跤了嗎？在前面由于和小家伙嬉耍，不留心兩個人一起摔倒過一次。看著小家伙伸開雙臂快樂地滑行的時候，真的.很享受那一種與他分享愜意與快樂的感覺！

　　在孩子成長的過程中，學會放手，讓孩子在挫折中成長，那是必然的事情，而開始的那些擔心都是多余的。沒有挫折，不去放手，孩子永遠不知道摔跤的滋味，更不會體會到輪滑的快樂，唯一有的是對別人的羨慕和對練習過程的恐懼！

　　學會放手作文 篇4

　　七月炎熱的午后，天空烏云密布，打開窗戶，陣陣涼風吹著我披散的頭發，這個赤日炎炎的午后終于有了絲絲涼意，我穿著寬大的睡衣坐在窗前，把音樂開到最大，把自己與外界隔離，我只想享受這份不被人打擾的寧靜。在憂郁的音樂中我的思緒也隨之蕩漾，驚起心里無限的暇想.......

　　（一）

　　偶一回眸，不知不覺中已置身于一個應該成熟的年齡里，可心里卻懷念著18歲時淡淡的初戀。那時的我們單純到只是牽著彼此的手，談論著未來，談論著理想。我們只是單純而執著地喜歡著對方，這種喜歡與身體無關、與家庭無關、與背景無關，與一切世俗無關。我是戀舊的，以至18歲生日他送我的有著長長尾巴的漂亮玩具老鼠至今還擺在家里的床上。

　　（二）

　　在寂靜失眠的夜里，獨自享受著來自兩個人的呵護和關愛，沉浸在小小的幸福里不能自拔，曾經自信的以為魚和熊掌我都已經得到了。很多時候我在想是不是我太過于貪心，貪心到想擁有一切幸福不想放開。其實幸福很簡單，其實幸福就近在咫尺，只是我們看不到眼前，只看到一個虛無縹緲的夢。

　　（三）

　　心里的不安，自欺欺人地將他歸為純粹的'知己，其實我們都是凡人，我們都逃不脫世間約定俗成的樊籬。一個男人對你的關心如果將它歸為友情也許太過牽強，其實我們心里都明白，只是不敢面對真識的自己，其實我們不舍放開，只是我們太過于貪心。

　　（四）

　　熟悉的昵稱從手機里傳來的時候，心中是那樣安靜、平和，其實那才是屬于我的，最最簡單的幸福。它經過五年的沉淀，雖然不再有開始時的浪漫與激情，但那才是最真實，最簡單屬于自己的幸福，其實幸福我已經擁有，只是我太過于貪心。

　　（五）

　　風胡亂地吹著我披散的頭發，如同我零亂的思緒找不到出口。有些事我們注定無法改變，如生老病死，就像兩條平行線注定不會有交點，就如宇宙中每顆行星都有它的運行軌道，如果偏離軌道，它們注定會撞得支離破碎、粉身碎骨。沒有付出的得到注定我們會失去太多，甚至迷失自己，正如天上不會掉下餡餅。突然間很懷念初戀時的那種純得不摻雜任何世俗的戀情，就像開在春天里的桅子花。現實中雜質摻雜太多，以至我分不清是因愛而愛？還是因何而愛？以至我常常找不到自己。

　　（六）

　　一個人坐在窗前，反復聽一首憂郁的曲子，我不知道自己是更清醒？還是更加迷惑？我只是想讓迷失的自己找到一個出口，找到回家的路。我不想猶豫不決，我只想理順零亂不堪的思緒，我只想擁有屬于自己真正的幸福。我只是個凡人，我在意的太多，所以放開手，讓一切回到原點，回到最初開始的地方，我才能擁有最初的平和與寧靜。最簡單的才是最真實的幸福。

　　學會放手作文 篇5

　　歲月催得人容顏老去，而那些埋藏于記憶中的鮮活卻像是梅雨時節紛紛擾擾的一場雨，帶著酸澀和濡濕，綿長而清晰。

　　無端的想起了高中教學樓下的那一株香樟，在流年的澆灌下日漸蔥郁。那一年，我們曾親手將它種下，像埋下一個夢想般虔誠。流年似水，我們看著它點點滴滴地成長，枝繁葉茂。

　　人的.一生，有幾個六年可以用來見證一棵樹的茁壯。有時候，它安靜得仿佛時光也不再從中流逝。而正是這份安靜，又讓它的存在細水長流般走向永恒。有些人離開了，有些事，也像用鉛筆寫在日記本上的故事，漸漸模糊不清。唯有它，一天天在安靜中成長，就像人生經歷無數的相遇和離別后生長出的枝枝葉葉。

　　那個被定格的春天，我還記得，每個人臉上的笑靨。

　　有些東西，成長了，離開了，就注定不一樣了。就像那些曾經信誓旦旦的承諾和誓言。我守著，念著，以為它還留在歲月的行囊里面。回過身，才發現，時光流逝，一切早已人不再，物亦非。你沒有留在原地，我也沒有。于是，背叛成了理所當然。

　　或許，在我們第一次擦肩而過卻沒來得及抓住彼此的時候，這樣的結局，早已注定。這個世界，沒有什么是亙古不變的，也沒有誰注定為誰等待。我們還太年輕，永遠覺得追求比等待重要。然后，不停地放手，不停地錯過。總以為一切都還在原地，只等待我們回首。

　　如今的我，終于能夠承受那份早該面對的失去，不再苦苦執著于早已空無一物的掌心。我終于學會，不管放不放手，該離去的，早已離去。而放手，只是放過自己。

　　學會放手作文 篇6

　　不知什么時候起，我居然喜歡上了小孩的玩意兒，買了一把氣球，緊緊握在手中，就生怕會飛走，會失去，會離開我。

　　想起幼兒園的時候，買了一個彩色氣球，就在我和小伙伴們談笑間，它飛走了，它慢慢隨風而起，看著離我越來越遠的氣球，我踮起腳來伸出手拼命去抓，結果根本沒有任何效果。那時年幼無知的我嘗試了許多留住它的辦法，比如跳起來去拿，大聲喊它讓它回來，又想到了用手上的棒棒糖去誘惑它，讓它回到我的身邊，可它卻沒有理我，依舊和風游戲著而去。我就這樣呆呆地看著，看著它漸漸消失在我的視線中，它終于不見了，我則失聲痛哭，哭不動了，就看著天空，在天空中尋找它的足跡，可就沒有他的影子，除了幾朵悠悠白云……

　　想到這里，我不禁把氣球握地更加緊了，大風一吹，氣球就在空中打著架，發出敲擊的聲音，我有些小緊張，手都握出了汗珠。

　　可能是因為風太大的緣故吧，有一個白色的氣球飛走了。我還如從前一般，去追，去喊，像一個笨蛋一樣去挽回它，它也一如既往地飛走了。我漸漸停下，明白這一切都沒有任何作用，徒勞罷了。我仰起頭，它含著笑意飛走了，帶著對藍天的向往，對不受拘束，自由的憧憬走遠了。

　　看著它的身影，似乎明白了什么似的，氣球也想讓自己的`生活綻放出光彩，給生活這張雪白的畫布畫上彩色的圖案，盡管面對它們的是尖利的樹枝，強硬的電線……各種能結束它們生命的方式，但它們只是為了為自己的生命添上絢爛的一筆。

　　我一松手，所有的氣球全都飛走。

　　我沒有大吼，只是笑著跟它分手。

　　再見了，氣球，我的朋友！

　　去尋找屬于你的自由……

　　學會放手作文 篇7

　　許多人都相信緣分，尤其是在愛情方面。事實上，茫茫人海，可以遇到一個跟自己毫無血緣關系的人，繼而相知、相愛，最終結合在一起，這種緣分真的`很奇妙。也許正因為此，愛情在我們的生命中才顯得如此重要，而且永遠是一個亙古不變的話題。但當兩個人的緣分盡了，究竟又有幾個可以瀟灑的學會放手呢？

　　當一份情緣結束后，意味著對方的一切都已經與你無關，你不用記住對方的生日，為買禮物而花心思；天氣涼了，你也不用記掛對方是否會添衣裳對方生病了，你也不用記掛他（她）是否記得按時吃藥；更不用記掛對方每天是否吃得好、睡得香；甚至不用擔心對方是否過得開心……因為，這一切的一切都已經與你毫無關系。 也許剛開始時，我們會覺得好痛苦，難以接受，畢竟一切都已成為習慣，但習慣既然可以形成也可以更改，如果從另外一個角度看，我們會發現，縱然失 去愛情，我們卻得以自由。恢復單身，我們想做什么就做什么，不用顧及對方的感受，不用牽掛別人也不用被別人牽掛，多輕松啊。

　　學會放手作文 篇8

　　抬頭仰望星空，點點的繁星好似顆顆明珠，嵌在天幕上，閃閃地發著光。“真好！”我不覺發出贊嘆，“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻自己，而我，為什么要被束縛？”說著，我便想起了那件令我頭痛的事……

　　“你是不是偷看了我的'日記？”我怒氣沖沖地跑出房間質問爸爸。可爸爸卻一臉不在意地說;“你的日記，我才沒看呢！”“你撒謊。看了就是看了！”我越說越惱火。爸爸實在受不了我說話這副毫不客氣的腔調，于是嚴肅地說:“我是你爸！看了也是理所應當！”“什么叫做理所應當？就因為你是大人，就可以破壞我自由的空間！這是什么破理論！”怒氣沖天的我說著便走進房間，猛地關上了門。

　　現在想想，自己似乎也過于沖動。怎么就因為這件事情而大發脾氣呢？可爸爸也不對啊！為什么總憑著自己大人的身份來干涉我？我可從來沒有這么干涉過他？為什么總要希望我可以去遷就他呢？他為什么不可以遷就我？要是能像天上的星星多好，無拘無束，自由自在。

　　想著，我便再次抬頭。忽然，一顆小小的星星劃過藍幽幽的夜空，帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位，希望可以有自己的空間；而大人們也希望孩子們能乖巧懂事，自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求，但是我們卻不曾明白，正是在這些追求平等的小要求中，才漸漸束縛了對方，給了對方以壓力，才漸漸失去了那夢寐以求的自由。

　　在現實生活中，我們往往渴望別人能帶給我們什么，我們往往追求自己想要的空間，而別人也是如此。我們沒有一個人不渴望平等，可越是渴望平等，就越會希望對方能夠妥協。這樣一來，別人受到了來自自己的要求，而自己也同樣受到了來自別人的要求。在這重重束縛下，又沒有任何一方愿意妥協。試問，自由何來？

　　有人曾說過“距離產生美”，我們應該給彼此多一份空間，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強加在對方身上，想對方能在無聲無息中為自己做到什么。而應像那顆流星一樣，在必要時學會妥協。一旦放開了，你就能同時在那一瞬間內獲得寶貴的自由與平等。

　　學會放手作文 篇9

　　自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時期，如果我們對幼兒多一份信任、贊美、鼓勵的態度，他便會形成積極的自我認識。因此，平時應多給孩子創造成功的機會。

　　4歲左右的寶寶還是會努力去發現自己的能力的。他們總是試著干這干那，我們應該多給寶寶積極的暗示與鼓勵，讓寶寶知道，他在長大，在進步，他是有能力的，會做越來越多的`事情……寶寶會感到自己確實長大了，并在以后努力鞏固這種感覺，從而獲得自信。

　　如我班的孩子劉峻成，小班時樣樣事情都不會做，什么事情都不愿做，在家一切包辦代替，爺爺把他當作掌上明珠，每天送到教室幫他小完便塞好褲子再走，在幼兒園，他要小便了站在便池前叫：“老師，褲子拉不下。”小完便就說：“好了。”等著老師去幫他拉褲子、塞褲子。有時因為懶得脫褲子，而把褲子尿濕了。吃飯了，坐在桌子邊看著老師，就是不動手。老師提醒他快吃，他卻說：“老師喂！”睡覺了，就傻愣著什么也不動，等你為他脫衣服、穿衣服……針對這樣的情況，開始我包辦了一個多月，看著其他的孩子來園一段時間后都能自己動手做一些事情了，而峻成呢？如果再這樣包辦下去也不是辦法，對他來說有害無益，漸漸也會養成依賴思想，并且對自己沒有信心。

　　后來我就實行了放手的辦法，當他提著衣服求我幫忙時，我教他穿衣服的方法，然后讓他自己嘗試穿，成功了就表揚他真能干。有時他來求助，故意裝著沒聽見，開始他死纏著不放，我就說“寶寶一定會自己干的，老師可忙了，現在沒工夫來幫你。”吃飯的時候，老師喂兩口，然后讓他自己試著吃，慢慢地看著小朋友都自己學著做，峻成也就被“逼上梁山”。現在峻成只要有一件事學著自己干，我們就對他鼓勵，許多事實告訴我：如果不放手，孩子永遠不會獨立！

　　學會放手作文 篇10

　　歲月靜好，你可無恙？千回百轉間，紅蓮開盡，翠蓬風干，鮮藕已洗去淤泥流入百姓家。而你，是否如初見般安好？不管緣起緣落，那顆初心依舊藕斷絲連著，但終究無法做到毫發無傷。冬的腳步已臨近，只想在告別秋的素箋里，留下一疊文字，瑰麗心扉的，是過往；難以割舍的，是情愫。

　　----題記

　　都說：擇一城終老，遇一人白首。不知人生這種傾城一遇，究竟前世修行多少年，才可修來如此的福氣？

　　人生，有許多遇見，只是一個擦肩；但有一種緣分，轉角的一個回眸，竟魂牽夢繞，永駐心間。即便季節更迭，人在天涯，心也咫尺。那份連光陰也載不動的情思，及鐫刻在心底的牽念，任其在流年的時針轉動中枝繁葉茂地瘋長。最后凝結成掛在枝頭一枚熟透的柿子，落在眼里是金燦燦的誘惑，落在口中是甜滋滋的回味，落在心頭是情深深的飽滿。想淡忘，卻愈發清晰地招搖在生命必經的路口。

　　細數光陰，寫進心扉的故事，總期待驚鴻一瞥的心動能繼續翩躚寂寞的情思。生活畢竟沒有菊黃那么華麗，日子也在瑣碎中失了艷紅。能滋養情懷的，也就是那些與文字對酌，與心靈相擁，曾經璀璨心扉的繾綣。

　　推開軒窗，清風吹到臉上，有點薄涼，即便陽光照在身上，也無法抵擋陣陣寒意。按說，眼前深秋的陽光也很明媚，卻感不到絲絲安暖。只有窗臺的紫羅蘭依舊綻放著，沒有辜負我對它整個夏季的澆灌，為我傾情而盛開。舉目瞭望，暮秋的樹葉，已經開始斑駁泛黃。季節，從春暖花開悄悄滑到秋風掃落葉的時節，再也掩飾不住凋零的跡象。而歲月的轉角處，竟沒有我所期待的身影出現。

　　光陰在指間靜靜流逝。從對你說再見的那一刻，心靈，就沒有停止對你低沉的念叨。早知分離是如此牽掛不舍，就不會輕易轉身。

　　或許，我是江南小巷里的一縷清風，你是塞北大漠的一場煙雨，清風和煙雨偶然相遇，注定帶來一場風花雪月的纏綿。雖故事的開場沒有鑼鼓渲染的前奏，卻演繹了一段蕩氣回腸字為媒的夢西廂。那也是一場鼠落米缸般的盛宴，眼瞅顆顆晶瑩，心觸粒粒飽滿，美了舌尖的蕾，飽了空腹的胃。饑腸轆轆的脾胃，因為那場盛宴的滋養，而豐腴。熏香的情竇，仿佛碰觸冰封已久的靈魂按鈕，無需鐵扇公主的芭蕉扇，便激活了沉睡心底的火焰山。情的噴發，思也紛揚，念也奔涌，竟是萬般歡喜。而今，你安在？無恙否？

　　一曲葫蘆絲的獨奏由遠而近縈繞空中，不知是樂曲哀怨，還是心境凄清，莫名的惆悵如起航的帆，鼓動心緒隨風張揚。若時光能倒流，我愿繼續一路種玫瑰，一直種到那個相約的渡口。也知，沒經鳳蝶授粉的花瓣，不會結果實。可依舊期盼枝頭有沉甸甸的碩果向我搖曳，示意相思的花語，為曾經的初心曼舞清唱。

　　薄霧紛揚的天空，有些迷蒙，讓我無法穿透霧靄看清遠處的山嵐，如同此時無法辨別腳下所要走的路。茫然，來自于心。那些繽紛在心中的念想，總泛濫起漣漣情漪，淹沒我的原鄉。或許，蕭瑟的季節容易心生悲涼，又開始為一首低沉的音樂而凄切，一聲沉悶的鳥鳴而驚心，為滿地的落英而悱惻。

　　牽念清遠，憂心哀傷處，悟不透世間的.萬物，究竟暗藏怎樣的玄機？看不穿世間風景，道不明人間風情，任繁華在流年中慢慢沉寂；任青蔥在變遷中漸漸泛黃。只是那個轉身離去的背影，不肯輕易退場，時不時打擾心的清幽，引起情愫鶯飛草長。若說，流年帶不走那枝枝瘋長的素念，花匠手中的利剪，可否修繕節節攀升的情思？

　　時光的永恒里，生命的腳步總是匆匆又匆匆，卻單薄得無助又無力。無常的生命，不經意間就改變了命運，錯亂著人們的生活軌跡。悲嘆中，感慨驚鴻的情緣，怎會輕若燕羽，一個轉身，就飄零落地，失散在來來往往的人群里？

　　低眉，輕瞄一眼落滿灰塵的窗臺，就知道最近被情所困的心有多慵懶。下意識地用指尖輕彈沾染在手掌的塵土，掌心里的塵埃容易拂去，可心靈的塵埃卻不易抖落。

　　蒙塵的初心，清唱難成曲，起調高，和者寡。情緒，因懶散而漫不經心。甚至那一縷霞光掠過軒窗，也沒有了欣喜。莫非是想攬一縷璀璨入懷，卻無法擁一抹安暖入心吧！總歸眼前的明媚，與我無關。

　　或許，你從未走遠，彼此只隔一米陽光的距離。因此，我總守望在那個初見的路口，碎碎念念著；或許，無法相忘江湖，就想千里走單騎，為的是貪戀遇見那個熟悉的身軀。而萬水千山的跋涉，山轉，水轉，唯有情不轉時，心尖的隱痛，會潮濕眉眼，濡濕牽念。

　　既然知道心中的故事，書寫不出有情人終成眷屬的結局，何不淡寫曾經？

　　有些情緣，學會放手，是給心自由。但往往口中輕松說再見，眉眼卻戀戀不舍，天涯相送，一程又一程，最后連自己也差點丟失在異鄉。那初見的美好，相識的清歡，一直盤踞在腦海，為你堅守著某種執著。你不言，我不語，但入心的緣，不會因時間變遷而疏離，恰因歲月的疊加而厚重。

　　淡淡的心事，觸疼了濃濃的念。敢問人間有多少情，痛失在轉身的剎那？從此錯失心心相惜、傾情相擁。心靈的對白，也失聲在蓮的苦心中。

　　蒹葭迷離，隨清風曼舞在秋水岸邊。這個季節，只有遠處那棵婆娑的芙蓉，還能證明這個清秋也有嬌媚。歲月滄桑，人心不古，年華不再活色生香。假若眉眼無法獲得流年那份盎然，就去擁有素心那份簡單。為了生命不再寥落，何不放任情懷去沾染文字的清香？讓乏味的時光在油墨的字里行間翩躚。這樣，心靈有文字陪伴，情感就會在唐詩、宋詞的平仄中嫣然，在散文、隨筆的婉約中清麗。

　　薄涼中，只能自取絲巾自添衣裳，安暖那顆在季節的樹梢從青蔥守望到丹紅的初心。有些情，只適合深藏，有些人，不得不選擇遺忘。即若有諸多不舍，也必須思量你曾經的好，目送你消失在燈火闌珊的盡頭。終究是別人手心里的暖，瓜分一厘，也有鳩占鵲巢的負罪。只能任思緒蔓上心扉，讓牽念潛伏在時光的河床中，靜水深流。

　　都說：紅葉最相思。現在唯一能做的是：低眉，撿拾一枚紅葉，為那段走遠的緣，送別……

　　學會放手作文 篇11

　　猴子愛吃玉米。獵人就把一些椰子鉆好洞，使洞口剛好跟猴子的前肢一樣粗，保證猴子的手可以在攤開手掌的情況下，伸進洞去。然后，獵人就把玉米填進椰子里，再把椰子放在猴子經常出沒的地方，并用細繩子固定住。猴子發現椰子里有玉米時，就伸手進去抓，但當猴子緊握著滿是玉米的

　　拳頭時，手就無法再退出洞口。這時候，猴子有兩種選擇：一是放手逃生，一是舍不得手中的玉米，等著被獵人一網打盡。奇怪的是，猴子選擇了第二種，結果因為不愿放手，為 玉米而喪生！

　　上述的逮猴的故事來自于非洲的獵人。人與人相互交流的過程中，說某某人的時候，說：“這家伙很是精明，精的和猴一樣。”可現實生活中，又有多少精明之人聰明反被聰明誤。因為他們的貪婪，沒有學會放手，反誤了自己的卿卿性命。古往今來，多少達官貴人，因為不能滿足自己的'欲望，一味的向上為了所謂的名利地位，最后讓貪婪把自己引進了囹圄，把自己的生命累死在了財色上。其實，那不是精明，那是背負的人生債。

　　倘若，要學會了放手。學會了知足，如趙樸初先生在92歲時，所寫的《寬心謠》，“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天……每月領取養老錢，多也喜歡，少也喜歡，少葷多素日三餐，粗也香甜，細也香甜，新舊衣服不挑揀，好也御寒，賴也御寒……。”人活短暫幾十年，不是就為了活的舒坦嗎。干嘛做生活的奴隸呢，干嘛讓自己活的那樣累呢，要學會隨遇而安，坦然面對。

　　蘇東坡蘇老先生把人生禪悟的很透，他的一生可謂多劫多難。他就能夠學會入鄉隨俗，隨遇而安，坦然處事。能夠啃著羊骨頭，喝著黃酒，寫出千年古詩，讓當今的人讀起來瑯瑯上口，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣生在此山中”。一切要從實際出發，要學會用科學的發展觀來分析問題，不要一味的一根筋，明明知道前面是懸崖，偏偏要做無謂的犧牲，何苦呢？明明知道那是南墻，干嘛要碰的頭破血流呢？多和知己交流，梳理一下自己的思緒，明天的太陽仍然是紅艷艷。

　　環境是要人去改造的，環境是要人適應的，人們對同一事物的反映，因其立場、世界觀、人生觀、思維方法以及知識構成的不同，會得出不同的結論。遇事多思量，多和知己談談，學會從多方位考慮問題， 那就不會出現當今的高官囹圄，年輕人等為情而殉情，在炒股大潮中跳樓的悲劇 。

　　學會放手，該放手時就放手，明明知道那是一條不歸路，何必早早走上那奈何橋，能晚度一天奈何橋就晚度一天，既然選擇了人生，何不瀟灑的在人生路上走一回呢。

　　學會放手作文 篇12

　　“走吧！”吃完了晚飯，我們家照例要出去走一走，順便遛一遛朋友寄養在我家的一只小黃狗。

　　我與爸爸出了門，小黃狗活蹦亂跳，這幾天要期中考試了，自然遛彎的時間是會縮短許多，都要把它給悶壞了。對于這只小黃狗，似乎是天上掉下來的禮物，我很喜歡。

　　小黃狗很小，才剛會跑。我對它一直很盡心的照顧。它高興地向前跑去，我連忙追了上去，跟在它的身后，突然，它停了下來，我走上前去，看見它在喝一個小水洼的水，我輕輕一拍它的小腦袋：“怎么又亂喝水啦！”它委屈的扭扭小腦瓜，跑開了。剛走幾步，又發現它好像叼起了什么東西，待我跑過去，它早已將其咽下了肚，一溜煙地跑開了。過不了一會兒，小黃狗又停了下來，我剛想去阻止它，爸爸卻一把拉住了我，我不滿的向爸爸抱怨：“爸，你看它！又亂吃東西了！”爸爸語重心長地對我說：“你不用太管它，任何小動物都有生存的本領，你要學會讓它自己成長，要讓它自己去分辨一些事物啊！”

　　我若有所思，爸爸又說人也是一樣，在你小的`時候，你也需要有人去提醒，不過，我們總是要慢慢地放手，要讓你學會獨立思考，獨立的去分辨對與錯！我點點頭，望著那只小黃狗，明亮的街燈照在了它的身上，我突然明白了什么，抬起頭，認真的說：“爸爸，我明白了，我所欠缺的，就是放手！”爸爸深深地看著我，沒有說話，只是拍拍我的肩膀指向前方：只見小黃停了下來，它在地上嗅了嗅，又跑開了。

　　我高興地跑上前去，抱起了小黃，爸爸在一旁微笑地看著，深沉的黑夜像幕布，舞臺上，明亮的月光灑在了一位女孩與一條小狗的身上，照亮了女孩那一顆學會放手的心。

　　學會放手作文 篇13

　　我家多了位新客——小鳥。它偷吃陽臺上的東西時一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥都被我放走了，他多次表示要和我單挑，我也對他殘害小動物的暴行表示鄙視。

　　這只鳥，長的挺丑的。灰黑色的羽毛遍布全身，如同巫師的袍子，臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼，不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥的翅膀，那只鳥不幸遭到弟弟的“迫害”，他把那只鳥從陽臺上推了下去，那只鳥軟綿綿的，一副快死的樣子，毫無反抗之力，之后，它就像一塊破抹布，輕飄飄地掉下來，烈日下，它的尸體很快腐爛。發臭，與湛藍的天空格格不入，它就靜靜地躺著，等待著被遺忘的感覺。

　　我怕它會和那只鳥一樣死的.不明不白，就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥，希望它快點好，然后把它放走。這鳥就像能讀懂我的心靈密碼的神仙，天天該吃的吃，該喝的喝，幾天后，眼看就要好了，弟弟卻用繩子把它拴住了，雖然討厭他的舉動，但我也不舍得它走，也沒說什么，仍好吃好喝地待它。

　　后來，我發現它不吃不喝，也再沒有鳴叫，我以為是食物的問題，換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝，我漸漸發現，它的羽毛并不像以前那樣油光發亮了，眼瞳里似乎也閃著失落的光，黯然失色。我天真地以為過幾天會好起來吧，應該沒什么的。

　　我去城里拜年回來，發現它死了，我并不覺得惶恐，因為多年前的那只鳥死期將至時一樣，軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的，去質問他，他很坦然地說;“今天早上，那鳥就一直撞籠子，后來撞著撞著就死掉了，過年死掉真夠晦氣的!不過那鳥的性子真烈!”

　　我沒想到它竟是這樣死的，望著空蕩的鳥籠，上面還有它的鮮血，那血并不紅得刺眼，好像還有鳥的淚水，可鳥是不會哭的。我頓時覺得蔚藍的天空變得灰暗了，一切都朦朦朧朧的。

　　我早該明白，既然牢籠困不住那顆要飛翔的心，就該學會放手，讓它追尋另一種美好，野生的動物總比家養的兇猛，對嗎?

　　在這漫漫人生中，放棄也是一種智慧。

　　學會放手作文 篇14

　　人們都說，要學會放手，將煩惱和不快放開，才能擁有更陽光的生活。若是事事抓得緊緊的，你的生命就會被一個個巨大的包袱所壓制，吞沒。可真正放手卻是那么不易，但放開執念后，便發現，退一步便是海闊天空。

　　隨著年級的升高，同學之間漸漸有了間隙，不再像以前那樣混在一起打打鬧鬧。但畢竟是同學，是伙伴，大家還是喜歡在一起開玩笑，玩耍。只可惜，我們當中出現了幾個特喜歡聊八卦的同學，而且還總是散播謠言，最擅長“無中生有”和“顛倒黑白”。讓同學間出現了極多的摩擦和矛盾。

　　雖然我們極度小心，盡量不給他們說閑話的機會但總是難以避免。

　　有一天，學校三樓讀書角的'窗臺上出現了一只病貓。這可是爆炸級新聞，好多同學都跑來觀看，大家都對這只可憐的病貓充滿了同情。可也有幾個同學“好奇心過強”，竟想拿樹枝戳一戳它，看它會不會跑。

　　“住手！”我急情之下，尖叫了一聲。叫完才發現，出面阻止的只有我一人，但隨即就響起了一片斥責聲。我們班還有幾個男生大喊道：“把樹枝放下，先生！小心喵星人半夜來找你報仇！”那位同學不好意思的放下了樹枝，我松了口氣，但隨即留意到有點不對勁。我一回頭，完了，那幾位“八卦幫”的同學正不懷好意的看著我呢，我預感到，又要謠言滿天飛了。

　　果不出其然，各種謠言像深秋的落葉一般，灑滿了校園。而且還飛快地出了“版本一”“版本二”甚至“版本三”“版本四“版本五”“版本六”……

　　我哪兒見過這種情況，氣得我做夢都想吞了他們。“我一定不會輕饒你們！”我咬牙切齒地想。

　　“真是老天垂憐！”我欣喜地想道，“今天體育課上我一定要好好治治他們！”我是體育委員，只要是在體育課上我完全有權力懲罰或獎賞任何一個人。“我只需狠狠地挑毛病就行了，”我這么想，“我就不信他們一點毛病都沒有！”左思右想，我決定在跑操跑到最后一圈時讓他們罰跑。

　　我在心里計算圈數。“半圈……一圈……一圈半……兩圈……兩圈半。就是現在！”我離開領跑的位置，跑在隊伍側面，仿佛在檢查是否有人偷懶。就當我準備沖上去，把他們揪出來時，一整涼風使我猛然驚醒，我不禁用疑惑的眼光審視自己。一個聲音從心底傳來：“你必須這么做么？濫用職權？公報私仇？還是——用別人的過錯懲罰自己？”這一連串的問題使我措手不及，我心自問，“真的嗎？這是真真正正有必要，還是自己給自己找了個包袱？”我一咬牙，回到了隊伍里。

　　剎那間，我感到心中放下了一個大包袱，心輕得仿佛要飛起來。只有學會放手，放下沉重的心靈的包袱，才能在人生的旅途上走得更遠。在這一刻，我發現，我真正地了解了這個道理。

　　學會放手作文 篇15

　　親愛的，許多時候，我不敢背轉身去，我怕，回首已至深秋。分手時刻，分別離愁，往往是在細雨延綿的深秋。我怕，轉過身去，落寞撒滿心頭，淚水打濕眼眸。即使淚水盈眶，縱然滿面淚流，哭泣并不代表一個人的脆弱，而是一個人對另一個人心碎的眷念與顧盼不休。癡心無悔，癡情尤在，用心良苦，不是因為難過，而是，我們還沒有學會放手。

　　有些東西，錯過了，就會是一生。可是我，還想知道，錯過今生，還有來世嗎？人們常說，守得住一個不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。無奈，愛的世界只剩下一個孤獨無助的你和我。

　　愛，我知道，有多少人拿得起卻放不下，包括你，也包括我。世人常說，執著是一種負擔，放下是一種解脫；我也知道，放棄是為了更好的承擔與肩負。可有多少人能做到完美？愛的幸福沒有一百分，靠的是雙方的包容和理解，支持與鼓勵；靠的是共同的接納和吸引，靠的是相互的打拼與經營。我也知道，自己沒能力去擁有那么多，更沒權力去要求那么多。為著一個人死，圍一個人的生，你的生活就會缺乏陽光，喪失心智，困境難于擺脫。這樣，既傷害了他人也苦待了自己。

　　愛，有時候，有些堅持是沒有結果的。人生一世，草木一秋；一花一世界，一葉一天堂。人生沒有想象中的那么完美，只是在我們離開塵世之前，留給對方較少的惋惜和哀嘆，留給自己較少的痛苦和遺憾，就已經足夠了。留有思考，留有回憶，留給對方更多的時間，留給愛人自由呼吸的空間，因為時間和距離產生美。或許那樣，你的生命才會更加完美，你的生命才會無怨而無悔。

　　愛，你在心痛，你在難過，是因為你深深的愛著，甚至仍在愛著一個過期的誓言，愛著一個不變的承諾；你在徘徊，你在躑躅，是因為你還抱有希望，你的內心還沒有真正的絕望；你在猶豫，你在糾結，是因為你依然放不下，你還沒有死心；愛，別期望那么高，愛過就已經足夠了。一些被愛情遺忘的人，都說心如止水，可有幾個人真正做到過？真正心如止水的人，無關痛癢，無關是非與曲直，早把紅塵看破。

　　愛，許多時候，很多事情，并不是按照我們預先所設計的方向去發展，也不會按照我們所預期的結果去拉上帷幕。傷感的結局，留有懸念；注定的結果，留給世人去評說。

　　愛，充分去體驗一起走過的風雨，好好去感悟一起努力的過程；好好去珍惜曾經的擁有，好好去享受曾經的幸福。把輕松的，快樂的，幸福的，愉悅的存放心頭；把沉重的，難過的.，憂傷的，悲哀的拋之腦后。再次擦肩而過的時候，我們為自己的放手是那樣的輕松，坦然和自由。因為我們學會了放棄執念，因為我們學會了笑看過往，也學會了淡定和遺忘。

　　愛，讓自己放聲哭一次，讓自己激揚歌一曲，讓自己大膽笑一場。放眼看，晚風拂柳云飛舞；抬頭望，明月千里酒飄香。相信人生，雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己。請相信時間可以改變一切，因此，不要輕易讓自己的眼淚和過往落成傷！

　　無論結局如何，不管未來怎樣？總之，我們曾經相愛過，深愛過，這，就已經足夠了；這，就是一種與生俱來的幸福。

　　春風不解情，何必燃燒年輕的心？烈日炎炎，夏花燦爛，生命如一首澎湃的歌。春花秋月，小樓昨夜東風起，往事不堪回首，回首已過月明中。北風呼嘯，寒雪飄零，長路漫漫，踏歌而行。

　　痛苦的經歷千萬種，幸福的方式都一樣。人生在世，各有各的幸福，各有各的美麗，各有各的快樂。你唱，生活就對你充滿陽光；你笑，全世界就對你發出贊許；你哭，日子就對你愁眉苦臉；你愁，全世界滿是風風雨雨。幸福的人越走越寬，越走越遠；悲觀的人越行越窄，越行越艱難。

　　不能擁有，不再擁有，唯一能讓自己開心起來，快樂起來的是忘掉過去，忘掉曾經的所有。學會放下，學會遺忘，學會堅強起來，這是人生的必經之路。大雪能封山，總會有堅冰融化的時候。

　　一個人的寂寞，兩個人的錯，為何還要選擇我？一個人，一顆心，愛的世界沒有公不公平，沒有是非與對錯。痛之深，恨之切，愛之多。只有兩心相容，相互碰撞，才會生出愛的花朵。愛上一個不回家的人，愛上一個不該愛的人，是永無寧日的嘆息和愁苦；愛了一個不愛你的人，愛上一個不知冷暖與尊重，不懂得珍惜的人，是溫柔的崩潰與眼淚決堤的落寞，是遙無光明與幸福的悲歌！

　　承諾往往止于口頭，算不上白紙黑字的宣言。別把往日的承諾當成瑰寶，別把愛你永遠當成一世的信條。隨著時間的過往，隨著情感的冷卻，一切都會顯得模糊。再火再紅的劇本也有結束的時刻；再好再美的話劇，都有收場的時候；總之，繁華過后，舞臺冷淡，悲情懸念，留在了你我的心間。

　　即使你嘗盡了人間的悲與歡，縱然你了解眼淚的苦與濕，就算你付出了分分秒秒，甚至你一輩子都不想走，也不想逃。那又怎樣，徒留傷悲，徒留更多的灰色與黯然。

　　這個世界沒有恒久的幸福，只有短暫停靠的舒適和曾經擁有的愜意。因此，我們不能用一個過期的承諾來禁錮自己，我們不要用無助的溫柔與無賴的挽留來懲罰自己。我們應該勇敢的放下，我們應該堅強的轉身，去追逐自己心中不滅的愛情贊歌，去追逐自己心靈的歸宿與歸屬！

　　學會放手作文 篇16

　　歲月催得人容顏老去，而那些埋藏于記憶中的鮮活卻像是梅雨時節紛紛擾擾的一場雨，帶著酸澀和濡濕，綿長而清晰。

　　無端的想起了高中教學樓下的那一株香樟，在流年的澆灌下日漸蔥郁。那一年，我們曾親手將它種下，像埋下一個夢想般虔誠。流年似水，我們看著它點點滴滴地成長，枝繁葉茂。

　　人的一生，有幾個六年可以用來見證一棵樹的茁壯。有時候，它安靜得仿佛時光也不再從中流逝。而正是這份安靜，又讓它的存在細水長流般走向永恒。有些人離開了，有些事，也像用鉛筆寫在日記本上的故事，漸漸模糊不清。唯有它，一天天在安靜中成長，就像人生經歷無數的相遇和離別后生長出的'枝枝葉葉。

　　那個被定格的春天，我還記得，每個人臉上的笑靨。

　　有些東西，成長了，離開了，就注定不一樣了。就像那些曾經信誓旦旦的承諾和誓言。我守著，念著，以為它還留在歲月的行囊里面。回過身，才發現，時光流逝，一切早已人不再，物亦非。你沒有留在原地，我也沒有。于是，背叛成了理所當然。

　　或許，在我們第一次擦肩而過卻沒來得及抓住彼此的時候，這樣的結局，早已注定。這個世界，沒有什么是亙古不變的，也沒有誰注定為誰等待。我們還太年輕，永遠覺得追求比等待重要。然后，不停地放手，不停地錯過。總以為一切都還在原地，只等待我們回首。

　　如今的我，終于能夠承受那份早該面對的失去，不再苦苦執著于早已空無一物的掌心。我終于學會，不管放不放手，該離去的，早已離去。而放手，只是放過自己。

　　學會放手作文 篇17

　　有一個女孩，她今年十八歲，她去參加了高考。考試結果出來后，她不知該喜還是憂，她如愿以償的考上了夢寐以求的電影學院，卻也與那個他就此分別。

　　原本他也能考上這所電影學院，但他為了一個心愛的女孩報考了一所名不見經傳的大學。女孩為此不知流過多少眼淚，雖然女孩知道，男孩并不曾喜歡過自己，他心里一直都是那個她，但女孩還是不愿放棄。雖然女孩也想要放手過，但她做不到。

　　女孩不知道，自己到底哪里輸給了她，無論是學習還是相貌，是人品還是禮儀，是……

　　女孩心里好煩悶。暑假，她并沒有像其他考生那樣，在家中準備著，而是去了一座寧靜的小城。

　　來到這個小城后，她時而在街上閑逛，路人沖她微笑，和她打招呼；時而在陰雨天坐在寧靜的咖啡館里喝著帶絲絲苦澀的咖啡，但心情卻絲毫不會陰雨天給影響。她慢慢的戀上了這座小城，即使父母每天給她打無數個電話，她也未曾有一顆想過要離開。

　　那是一個雨天，打著紅雨傘穿著格格裙子的她又一次漫步在這座小城。恍惚間，她又想起了自己的學校時光，同時，她也再次想起了那個他，想起了他為那個女孩做的讓自己心碎的決定。

　　她邁著緩慢且沉重的步子走到小河里，冰涼的'河水刺激起了她沉睡已久的對美好生活的向往，通過清澈的河水，她看到了美麗的自己；通過清澈的河水，她看到了她想看到的——一個充滿生氣的自己，向明了想要知道的一切。

　　十八歲，花季的年齡，青春的綻放，自己何苦為了一個他要浪費自己的青春呢？

　　要學會放手，放手后，你的心才能釋放開來。

　　要學會放手，放手后，你才能和他成為最好的朋友。

　　要學會放手，放手后，你才能擁有自己的天地。

　　要學會放手，放手后，你才能更好的擁抱明天。

　　但是，放手不代表忘記、拋棄，只是你將把對他（她）的回憶收藏起來，深“埋”在你的心底~

　　“姑娘，你在干什么呢？”小城里一位善良的大媽向她喊道。

　　“我…我在玩呢！”女孩搪塞道。

　　“小姑娘家的，在河里玩什么，小心摔倒了。來，到我家吃西瓜吧，特別甜呢！”

　　“是嗎？那真是太感謝你了。”

　　女孩的臉上，綻放出了一個迷人的微笑，她現在越來越覺得生活是多么的美好啊！

　　她回家了，并順利的畢業了。在大學的三年里，她結識了他，他溫柔且體貼，帥氣且迷人。

　　多年后，兩人合作導演的電影出現在了銀幕上，兩人都取得了成功，而電影的內容不是別的，就是多年前的寧靜的小城。

　　銀幕上的小城依舊那般純樸且真實，沒有虛假的迷幻色彩，更沒有勾心斗角的人性。有的只是安詳與寧靜。

　　學會放手作文 篇18

　　面對著這樣的自己，突然發現如此的不堪一擊！本以為自己已經不會再心痛，本以為自己已經不會再真心，本以為自己已經變得很堅強，本以為自己自己是能承受的起所有的一切，但是自己錯了……

　　孤獨都使自己感到身心疲憊不堪，還談什么承受一切呢？那不是一片謊言嗎？

　　曾經哭過、笑過、愛過，都將成為一本美好的回憶，永遠封存在自己的心底。放手吧，本不屬于自己的幸福，讓一切隨風而去，讓無情的風吹干我思念的眼淚。回首過往的點滴，這段感情就像一個沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子還是會一點點的流走，到最后握在手里的只是一縷清風，和自己早已被風吹干的淚痕！

　　你說：“我欺騙了你，對不起…”我一愣，難道伙伴們說的話是真的？伙伴們說你經常在背后說我壞話，不過我不信，因為我對你的信任超過了自己。我說：“呵呵，開什么玩笑！怎么可能？”“真的`…”你告訴我了一個可以讓我去死的一個答案！！“抱歉”你道歉道。“走開！走開！你……”我哭著說。

　　為什么？為什么要欺騙我？認識你時我已經被友誼欺騙得遍體鱗傷，為什么我總是不吸取教訓？仍對友誼付出真心……明明已經，遍體鱗傷……

　　曾經我不幸福，是因為我還未放下，沉浸在痛苦之中，

　　如今我學會了遺忘，明白只有放下，我才會幸福！痛苦的不是過去，而是記憶！

　　美好的回憶，只是偶爾瞬間出現在嘴角的那一絲微笑，笑著忘了吧。

　　擦干最后為你落下的眼淚，與昨日揮別，愛，已成往事。

　　學會放手作文 篇19

　　我媽媽喜歡逛商場，我也喜歡跟著她逛。媽媽說：“這就叫遺傳。”

　　媽媽逛商場自然是買買買，我呢，卻很不一樣，只能是看看看，解解眼饞罷了。這不，我看中了一款書包，腳都挪不動了，目光粘在書包上，舍不得移開一點點。“媽，你看你，都買這么多了，我還沒買一件呢。幫我買下這個書包吧，瞧瞧，多好看！”

　　媽媽拿過書包看了看，說：“這書包倒真不錯，不過，你上次不是才買了新書包嗎？這才過去幾天？”

　　“上次？過了好久啦！”

　　“沒多久吧。好像也就是一個月。”

　　“哪里是一個月，是三十二天好不好！”

　　媽媽不理我，我就賴著不走，“你看看，這書包可是一整套的呢。飯盒、水杯、手表、帽子，還是帶拉桿、能爬樓梯的呢！買一樣，不就是買了五樣嗎？”

　　媽媽有些生氣了，“你可不要只看到媽媽我買買買，你看看，哪樣是給我自己買的？還不是買給你爺爺、奶奶、小姑還有你爸的？這些呢，也都是他們需要用的啊。”

　　我瞪了她一眼，“他們需要你就給他們買，我需要怎么就不肯給我買？還說什么‘遺傳呢，我就是你從大街上撿來的.……”

　　媽媽“撲哧”一聲笑了，“傻丫頭，你就是我親生的啊，你真的需要，媽媽自然會給你買。但你要弄明白，你是需要，還是僅僅就是喜歡？”

　　我想起來道法課上孫老師講過的話，說是買東西先要挑需要的買，不能一看喜歡就吵著買。媽媽看我有點遲疑，就指著書包上的價格標簽說：“你看看，這書包，好看是好看，可是也很貴的啊。”

　　我偏過頭去一看，啊，1588元！我嚇了一跳，吐了吐舌頭，“媽呀，這么貴呀！”

　　媽媽說：“好貨不便宜。人家呢，也值這個價。你想好了，你一定要買，媽就給你買，不過，外出旅游的計劃就要另作打算了。”

　　我在心里盤算了半天，嘆口氣，說：“唉，美美的好書包，讓我抱抱你吧。等過一段日子，我再來把你買回家。”

　　媽媽笑著說：“這才對。家里有書包就先用著，以后說不定還會有更好的款式呢。喜歡也要學會放手呀！”

　　學會放手作文 篇20

　　抬頭仰望星空，點點的繁星好似顆顆明珠，嵌在天幕上，閃閃地發著光。“真好！”我不覺發出贊嘆，“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻自己，而我，為什么要被束縛？”說著，我便想起了那件令我頭痛的事……

　　“你是不是偷看了我的日記？”我怒氣沖沖地跑出房間質問爸爸。可爸爸卻一臉不在意地說;“你的日記，我才沒看呢！”“你撒謊。看了就是看了！”我越說越惱火。爸爸實在受不了我說話這副毫不客氣的腔調，于是嚴肅地說:“我是你爸！看了也是理所應當！”“什么叫做理所應當？就因為你是大人，就可以破壞我自由的空間！這是什么破理論！”怒氣沖天的我說著便走進房間，猛地關上了門。

　　現在想想，自己似乎也過于沖動。怎么就因為這件事情而大發脾氣呢？可爸爸也不對啊！為什么總憑著自己大人的身份來干涉我？我可從來沒有這么干涉過他？為什么總要希望我可以去遷就他呢？他為什么不可以遷就我？要是能像天上的星星多好，無拘無束，自由自在。

　　想著，我便再次抬頭。忽然，一顆小小的星星劃過藍幽幽的夜空，帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位，希望可以有自己的空間；而大人們也希望孩子們能乖巧懂事，自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求，但是我們卻不曾明白，正是在這些追求平等的'小要求中，才漸漸束縛了對方，給了對方以壓力，才漸漸失去了那夢寐以求的自由。

　　在現實生活中，我們往往渴望別人能帶給我們什么，我們往往追求自己想要的空間，而別人也是如此。我們沒有一個人不渴望平等，可越是渴望平等，就越會希望對方能夠妥協。這樣一來，別人受到了來自自己的要求，而自己也同樣受到了來自別人的要求。在這重重束縛下，又沒有任何一方愿意妥協。試問，自由何來？

　　有人曾說過“距離產生美”，我們應該給彼此多一份空間，多一份呼吸，不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強加在對方身上，想對方能在無聲無息中為自己做到什么。而應像那顆流星一樣，在必要時學會妥協。一旦放開了，你就能同時在那一瞬間內獲得寶貴的自由與平等。

　　學會放手作文 篇21

　　四歲后的兒子仿若一夜成長懂事，不僅說話像個小大人，而且做起事情來也像模像樣，面對大人的談話還會時不時發表一下個人觀點。按傳統家教來說，大人說話小孩子是不應該插嘴的，否則可就屬于家教不嚴之列了，但我覺得孩子的介入是自己意識的成長，是對事物最初的一種認定和判別，作為父母和長輩應該給孩子一個判別是非、逐步成熟的一個環境，過于制止孩子的'好奇和判斷是不利于孩子成長的。兒子最近常掛在嘴邊的話就是：我也可以，我能不能試一下，我來幫你吧，我自己睡覺......，一個從需要百般呵護一無所知的孩子，瞬間成長為可適各種生活瑣事的小伙子；當妻對我說這些的時候，我除了歡喜還有就是擔憂，因為孩子的認知是一日千里，而環境和社會提供給我們的并不全是“真善美”，大浪淘沙，這需要的不僅是過程，還有恒心和毅力。不過我想這不僅是社會進步的標志，更是人類成長、適應生活的需求；達爾文的物質進化論不僅證實了適者生存的道理，更殘酷的證實了劣汰優勝的存在價值。所以面對孩子我們不光要給與他愛，還要給予他成長所必需的勇氣、自信、堅強、真誠、樂觀......，愛孩子就要學會放手，攙扶成長的孩子往往缺少自爬而立孩子的勇氣和自信。

　　社會進步、物質豐富、環境變換、人性好惡......，這些變化可謂日新月異、應接不暇；作為成人，時下我們在無休止的努力奮爭之后，尚覺吃力和倦怠，何況若干年后的時代，孩子如何去從容面對？如何閑庭信步？“窮養男、富養女”，這不僅是殘酷社會熏陶下的一種教育思路，更是人價值觀唆使下的產物。萬難難于勤，萬惡怕于真。孩子的成長不僅需要父母給與無私的愛，還需要父母提供更廣闊的歷練平臺。社會的不安定因素并不可怕，可怕的是孩子成長后不具備有戰勝社會不利環境的能力和勇氣。“工欲善其事必先利其器”，所以望子成龍的父母，就放手讓孩子為自己鍛造一把“絕世好劍”，劈開他自己前行路上的荊棘和魑魅魍魎，即使緩慢，那也是他受益終生的經驗和財富。

　　學會放手作文 篇22

　　許多人都相信緣分，尤其是在愛情方面。事實上，茫茫人海，可以遇到一個跟自己毫無血緣關系的人，繼而相知、相愛，最終結合在一起，這種緣分真的很奇妙。也許正因為此，愛情在我們的生命中才顯得如此重要，而且永遠是一個亙古不變的話題。但當兩個人的緣分盡了，究竟又有幾個可以瀟灑的學會放手呢？

　　當一份情緣結束后，意味著對方的'一切都已經與你無關，你不用記住對方的生日，為買禮物而花心思；天氣涼了，你也不用記掛對方是否會添衣裳對方生病了，你也不用記掛他（她）是否記得按時吃藥；更不用記掛對方每天是否吃得好、睡得香；甚至不用擔心對方是否過得開心……因為，這一切的一切都已經與你毫無關系。 也許剛開始時，我們會覺得好痛苦，難以接受，畢竟一切都已成為習慣，但習慣既然可以形成也可以更改，如果從另外一個角度看，我們會發現，縱然失 去愛情，我們卻得以自由。恢復單身，我們想做什么就做什么，不用顧及對方的感受，不用牽掛別人也不用被別人牽掛，多輕松啊。

　　學會放手作文 篇23

　　我和媽媽都十分喜歡鮮花，常會采購色彩明艷、嬌小可人的花朵。可奇怪的是，這些花兒在花店中還好好的，我們搬回家精心飼養一番，花兒們便沒了生機，蔫蔫地垂著頭，逃不過死去的命運。我們也戲謔自己為鮮花殺手。

　　一天，看著電視中播放著的一片薰衣草花海，恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著裙擺，風姿綽約地翩翩起舞，真是美艷絕倫。我和媽媽會心一笑，不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣，幾十粒薰衣草的種子光臨家中，我開心地接納了它們。

　　殘夢從枕邊飛去，盤旋在這些小可愛頭上。我起床的第一件事就是給它們喂足了水，將花盆放在陽光明媚的地方，讓這些個小家伙舒舒服服地享受著太陽公公的愛撫。然后歡歡喜喜地乘著春光、伴著春風、迎著春意上學去了。昏鴉馱著殘陽親吻地面，我騎著自行車，懷著某種期待飛奔回家。推開家門后的首要任務當然是侍弄這些初來乍到的小可愛了。

　　時間從指縫中悄然流去，轉眼間十五天過去了。這些小家伙害羞地埋著頭，躲在土里捉迷藏，不肯出來見我。我有些失望，耐不住性子了，但還是決定再等等，可是它們蓋著厚厚的被子睡了一個月不曾醒來。我和媽媽只好再購置一袋種子，重新來過。我搬著花盆緩緩移動到門前的柳樹旁，不舍地搬起花盆，只聽嘩啦一聲，從前的那盆種子全部倒在了柳樹旁的.空地上了。

　　半個月的時間里，新買的種子和上次一樣，只是沉沉地打著瞌睡罷了。那么久的悉心照料，為何遲遲不見成果？我百思不得其解，甚至有些心灰意冷。

　　清晨，天空烏云密布，像一塊色彩不均的黑布，把大地映襯得晦暗無光，暗淡極了。一道閃電劃過天際，窗外響起了急促又熱烈的鼓點。我和媽媽無聊地在屋里望著花盆，渴望從中看到一絲綠意。可現實總是如此殘酷，它使我們不得不屈服，準備再次把土倒掉。雨過天晴，我和媽媽無比痛惜卻無可奈何地抱著花盆挪到門前。推開門的那一剎那，眼前的景象令我們大吃一驚！粗壯的柳樹旁，幾株薰衣草正迎風招展，微笑地注視著我們。一股暖流頓時涌上了我的心頭。媽媽若有所思地說道：原來真正的愛是學會放手，給它自由。獨立面對風雨的洗禮，才會成長。這次，我毫不猶豫地搬起花盆，把這幾株種子，送入了大自然的懷抱。

　　媽媽的話使我陷入沉思。我疼愛薰衣草，所以給了它無盡的關懷。殊不知它來自于自然，生長于自然，歸屬于自然，并不滿足于陽臺上小小的花盆。我對它的照料不是愛，是一種甜蜜的摧殘。這種愛也是被人們所熟悉的。父母深愛著孩子，卻不知道孩子內心渴望的、需要的是什么。薰衣草只有經受風雨的打擊，才能微笑著構成風景。而孩子同樣喜愛廣闊，渴望磨礪，期待風雨。生于憂患，死于安樂。不放手讓孩子迎接考驗，他又能成為人中龍鳳？

　　學會放手作文 篇24

　　自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時期，如果我們對幼兒多一份信任、贊美、鼓勵的態度，他便會形成積極的自我認識。因此，平時應多給孩子創造成功的機會。

　　4歲左右的寶寶還是會努力去發現自己的能力的。他們總是試著干這干那，我們應該多給寶寶積極的暗示與鼓勵，讓寶寶知道，他在長大，在進步，他是有能力的'，會做越來越多的事情……寶寶會感到自己確實長大了，并在以后努力鞏固這種感覺，從而獲得自信。

　　如我班的孩子劉峻成，小班時樣樣事情都不會做，什么事情都不愿做，在家一切包辦代替，爺爺把他當作掌上明珠，每天送到教室幫他小完便塞好褲子再走，在幼兒園，他要小便了站在便池前叫：“老師，褲子拉不下。”小完便就說：“好了。”等著老師去幫他拉褲子、塞褲子。有時因為懶得脫褲子，而把褲子尿濕了。吃飯了，坐在桌子邊看著老師，就是不動手。老師提醒他快吃，他卻說：“老師喂！”睡覺了，就傻愣著什么也不動，等你為他脫衣服、穿衣服……針對這樣的情況，開始我包辦了一個多月，看著其他的孩子來園一段時間后都能自己動手做一些事情了，而峻成呢？如果再這樣包辦下去也不是辦法，對他來說有害無益，漸漸也會養成依賴思想，并且對自己沒有信心。

　　后來我就實行了放手的辦法，當他提著衣服求我幫忙時，我教他穿衣服的方法，然后讓他自己嘗試穿，成功了就表揚他真能干。有時他來求助，故意裝著沒聽見，開始他死纏著不放，我就說“寶寶一定會自己干的，老師可忙了，現在沒工夫來幫你。”吃飯的時候，老師喂兩口，然后讓他自己試著吃，慢慢地看著小朋友都自己學著做，峻成也就被“逼上梁山”。現在峻成只要有一件事學著自己干，我們就對他鼓勵，許多事實告訴我：如果不放手，孩子永遠不會獨立！

　　學會放手作文 篇25

　　縱然過去美好，可當它將你無情刺痛時，不如學會放手。

　　——題記

　　時間是治愈一切的良藥，我深信。

　　放下手中的雜志，抬手輕揉微脹的太陽穴，摘下眼鏡，在一片模糊的世界里兀自享受著那種朦朧的感覺。仿佛是在，另一個世界。

　　書桌上厚厚的一摞牛皮信封將我殘酷地拉回了現實。它們在那里，似有些張揚，像是在對我宣誓著什么一樣。我知道，那里封存的'，是一段記憶。

　　有人說，同分兩種，一種是痛苦，一種是痛快。相比之下，我偏愛后者。痛苦不僅是在你心里纏綿一時的感覺，它更像是一只難纏的貓。它將我們的心視作一只玩物一樣的老鼠，卻又不下手殺死你，什么時候高興了便過來將你折磨得死去活來。這樣糾纏，這樣痛苦，這樣無止無休，不如選擇痛快，放手之后，總會雨過天晴。

　　這樣想著，準確的說是胡思亂想著，突然覺得回憶就像是擱在心間的一把快刀，不小心就會劃出一道不深不淺的傷口。是呢，與其如此，倒不如痛快些好呢。

　　打開電腦，將一個個建立在過去式的文檔一一刪除。就連回收站中也找不到半點痕跡。我的過去，就這樣被我拋棄在了時光的隧道。火苗騰起，紙與墨跡一同通過火焰向我不停地呼救，只是，它們終是只留了一地的殘灰。

　　搬來一個花盆，將灰燼撒于其中，覆上木屑與軟土，栽種了一棵綠蘿。也許什么時候，它長大了，我的傷痛，也隨之而去了。

　　都說回憶是一段寶貴的財富，只是，縱然過去有萬般的美好，縱然過去有太多歡樂與不舍，可當它有一天變成利劍，深深地刺痛你的心時，不如學會放手。

　　學會放手作文 篇26

　　不知什么時候起，我居然喜歡上了小孩的玩意兒，買了一把氣球，緊緊握在手中，就生怕會飛走，會失去，會離開我。

　　想起幼兒園的時候，買了一個彩色氣球，就在我和小伙伴們談笑間，它飛走了，它慢慢隨風而起，看著離我越來越遠的氣球，我踮起腳來伸出手拼命去抓，結果根本沒有任何效果。那時年幼無知的我嘗試了許多留住它的辦法，比如跳起來去拿，大聲喊它讓它回來，又想到了用手上的棒棒糖去誘惑它，讓它回到我的身邊，可它卻沒有理我，依舊和風游戲著而去。我就這樣呆呆地看著，看著它漸漸消失在我的'視線中，它終于不見了，我則失聲痛哭，哭不動了，就看著天空，在天空中尋找它的足跡，可就沒有他的影子，除了幾朵悠悠白云……

　　想到這里，我不禁把氣球握地更加緊了，大風一吹，氣球就在空中打著架，發出敲擊的聲音，我有些小緊張，手都握出了汗珠。

　　可能是因為風太大的緣故吧，有一個白色的氣球飛走了。我還如從前一般，去追，去喊，像一個笨蛋一樣去挽回它，它也一如既往地飛走了。我漸漸停下，明白這一切都沒有任何作用，徒勞罷了。我仰起頭，它含著笑意飛走了，帶著對藍天的向往，對不受拘束，自由的憧憬走遠了。

　　看著它的身影，似乎明白了什么似的，氣球也想讓自己的生活綻放出光彩，給生活這張雪白的畫布畫上彩色的圖案，盡管面對它們的是尖利的樹枝，強硬的電線……各種能結束它們生命的方式，但它們只是為了為自己的生命添上絢爛的一筆。

　　我一松手，

　　所有的氣球全都飛走。

　　我沒有大吼，

　　只是笑著跟它分手。

　　再見了，氣球，我的朋友！

　　去尋找屬于你的自由……

　　學會放手作文 篇27

　　不要把自己當做是愛情的受害者，終生苦不堪言的，沒有誰是誰的犧牲品，只是那份愛情已經不能被彼此共享了而已。何苦舍棄尊嚴只為了修復那份已經不可能在屬于你的情感了呢！你可以去愛，你也可以去恨，因為誰也無法安撫你內心的脆弱與失落。誰也無法去為你的痛苦而痛苦，也不能為了你的糾結而糾結，即使能也只不過是多了一份痛苦而已。毫無意義可言。

　　生活賦予我們幸福的同時也給予了我們痛苦，這是說都無法逃避的一個現實，你能享受幸福的同時你也要學會接受痛苦。我們既然生存在這個世界里，就會發生很多我們無法預知的事情或事件。那么當我們無法改變環境的時候，我們只能改變自己的心態，融入到生活當中去，沒有誰能把我們從這個世界里面剝離出去的，一切都在于你取決一個什么樣的心態去面對而已。只有自己能把自己驅逐于塵世之外，困頓在自己的牢籠之中，不厭其煩的一遍又一遍的揭示著自己的傷疤數著自己的痛，沉浸在一種悲涼的氛圍之內不愿自拔。

　　夜色的深淺也能挑撥人憂傷的情懷，只是我們不能讓自己誤入其中而不知歸返，每個人都有自己的辛酸，雖然那不是我們想要的結果，既然來了就必須接受，這是一種強制性的給予。那么我們想改變現狀不去做痛苦的人，怎么辦？辦法就是必須學會遺忘，把那些能夠扔掉的`困擾必須扔掉，讓健康的心態在生活的海洋里面海洋里面揚帆遠航！

　　走過風走過雨，最難走出的是自己。因為苦難所以才要讓自己學會挑戰，不經歷苦難怎樣才能堅定自己人生的腳步。不歷盡艱險你怎能體會到生命的可貴。所有的經歷都是生命的故事篇章，都是豐富生命的曲目。我們是生命的使者，靈魂的歌者。我們沒有權利去浪費生命的每一刻。

　　無數次看到過放手的字樣，但又有誰能真正的做到呢！那就要看你自己有沒有這樣的信心，這個完全取決于自己信念的堅定程度。我就是一個比較決絕的人。在我的承受能力范圍之內接受我能接受的，放棄我能放棄的，力求簡單，讓自己的心輕如鴻。我也不喜歡拿別人的錯誤來懲罰自己，不明白的時候也許會做的不盡如人意，有時候還和自己過意不去，甚至糾纏在過往的情節里面，藕斷絲連。把自己弄成體無完膚的傷者。躲在生活的角落里面無助的呻吟。

　　如今我明白了，能使你痛苦的只有你自己，只要你不去在乎誰又奈何的了你呢！你不就是生活中的強者嗎！你需要的裝備不就是一顆面朝大海春暖花開的心嗎！只要你的心里裝滿了希望的種子，你還會怕幸福之花不會盛開嗎！就看你如何用心靈的圣水去澆灌。

　　每個人的生活態度都不一樣，所以每個人對痛苦和幸福的理解也不一樣。但每個人的共同點就是希望自己的生活幸福美滿，為了能讓生活盡量幸福美滿，有時我們必然要學會睜一只眼閉一只眼甚至有時需要視而不見，這不是逃避，生活中有時候需要裝糊涂，但絕不會是對他人的一種放縱，人非圣賢孰能無過，學會原諒他人的同時也就增加了自己的一份豁達，雍容大度的處理問題，才會使你的生活態度更優雅。

　　當有一天為了保證生活的中一份圓滿而為之傾其所有，而沒有任何進展的情況下，那么就請學會放手吧！因為你努力過了，未來的時光里你就不會去后悔！不要徒勞而無功的試圖去改變別人，改變自己更容易些！記得要讓自己學會愛生活，愛自己！

　　學會放手作文 篇28

　　謝謝您用溫暖的懷抱為我遮風避雨，為我建筑了一個溫暖的港灣；謝謝您用寬闊的肩膀給予我最的依靠；謝謝您用您寬厚卻已粗糙的手掌牽著我跨過一個又一個人生的障礙，但是媽媽，請您放手，請您讓我自己成長，讓我有一天也能牽起您的手，為您遮風避雨！

　　您是我最慈愛的媽媽，每天睡眼惺忪時就能聞到您已做好的香噴噴的早餐；無論酷暑嚴寒枕邊早已備好了衣物，一日多樣的水果，睡前的牛奶，外出時的，您為我準備好了我所需要的一切。

　　您是我最親密的朋友，班級里發生的大小趣事，青春期的懵懂情感；考試的失落與哭泣；成功時的喜悅與歡樂，您從來沒有缺席我的人生的任一重要時刻；你陪我看電視，給我買我最愛的，聽我敘述一個又一個人生“壯志”，你陪我一起吃零食然后又自顧嚷嚷著要減肥，結果我卻比你還胖。你說，你怎么對我這么不嚴厲呢？卻陪我走過了一個個春夏秋冬與一個個酷暑嚴寒。

　　高考就是人生的一道坎，我不僅沒有跨過去反而摔了一跤，你卻笑著安慰我：“沒關系的，不就是沒考好嘛，又不決定以后，乖女兒要開開心心讀大學！”而我卻一反常態地對你發起了脾氣：“都怪你讓我每天玩，現在我成了這副模樣你高興了？”說完摔門把自己關在間里，第二天起床沒有熟悉的香味，我好衣物，書本，堅定的了復讀。

　　我也是茫然不知所措的，成堆的臟衣服，不合胃口的飯菜，奇怪的群居生活，大大小小的感冒，反反復復下來讓我消瘦了很多。一個雨后的.下午，你來看我，大包小包，我看著你為我整理著東西，我快要哭出聲來。你轉過來，嚴肅的對我說：“我只是希望你做一個單純且快樂的人，但我也注意到了你的成長，以后我不可能時刻在你身旁，你要學會，學會照顧自己。”我想你是準備放開你溫暖的手掌讓我獨自學會飛翔了吧！你害怕自己的會讓我飛翔的勇氣。

　　悄悄告訴你，我已不再是那個懵懂的小孩子，我已逐漸成長，我也意識到不久的將來，也許你才是那個小孩，我會努力用自己的肩膀，為你撐起一片廣闊的藍天，成為你的依靠。請您放手，勇敢的放手！

　　學會放手作文 篇29

　　每次上興趣班的時候，都是我自己去的，因為家里離興趣班很近，走幾分鐘就到了。而我好羨慕其他同學，上下學都是父母接送的，我好失望。

　　那是一個雨天，一開始下的是蒙蒙細雨，不知不覺就下起了傾盆大雨。天空陰沉沉的，狂風大作。糟了，我沒帶傘，只好焦急地跺腳，因為我知道媽媽是不會給我送傘的'，每次都叫我自己帶，可我充耳不聞。我只好淋著豆大般的雨珠飛奔到家，遠遠地就望見媽媽站在窗口用擔憂的眼神望著我，心中充滿了焦慮。我飛快跑到窗口邊，媽媽緊皺的眉頭一松，一顆懸掛的心終于落下了。我到家了，呈現在媽媽面前的是一個“落湯雞”。媽媽頓時從白雪公主變到可怕的巫女來斥罵我，說我每次都不帶傘，現在淋濕了，待會兒要感冒了。在她斥責我的同時又馬不停蹄地用毛巾輕輕地幫我把頭發擦干。就在這一瞬間，媽媽的愛溢滿了我的心田，我知道她是刀子嘴豆腐心啊！

　　媽媽的“放手”不僅讓我體會到了母愛，還深深地教誨我，讓我學會了獨立。

　　有一次，我興趣班學完回來，路上因為跟妹妹鬧別扭吵了一架。我一回家，媽媽就擔心地問：“今天發生什么事了？和妹妹吵得這么兇？姐妹就應該相親相愛的，怎么能在馬路上吵架呢？多危險啊！”我腦子里充滿了無數個問號，啊？媽媽怎么知道的？我回家的時候就已經隱藏了所有的氣憤了，難道媽媽有千里眼不成？……為了探究這個問題，下一次上興趣班的時候，我向四周張望。果然讓我看見我家的窗口上露出一張臉，啊！是媽媽！是媽媽！這次我終于解開了這個謎！我朝著媽媽揮手，媽媽也微笑地沖我點頭。我在媽媽的注視下興奮地蹦去興趣班了。

　　媽媽就是通過窗戶來關注我的一舉一動，每當我遇到恐懼害怕時，就會情不自禁地望向我們家的窗口，因為我知道媽媽就在那兒，于是我就像吃了顆定心丸似的什么也不怕了。窗臺使我感到了無比的溫馨。

　　學會放手作文 篇30

　　很多學生都考上了自己理想的學校，都會感謝爸爸媽媽的緊緊地牽手前行，而我則要感謝媽媽的放手，正是媽媽的放手，讓我創造出了奇跡。

　　那是一個上午，我在放學回家時，看到一些朋友自由自在地騎單車，看著他們騎著單車的樣子，我不禁心癢。于是，我馬上跑回家，回家后，我問媽媽能不能教我學騎單車。媽媽聽后就說：“只要你肯學，我就教你學騎單車！”于是，我開開心心地推著單車來到院子里。院子里太陽很大，我想：這樣的天氣騎單車最好了！我跳上了單車，讓媽媽扶著我騎單車，我便開始穩穩當當地騎了起來。過了一會兒，我感覺車子騎得歪歪扭扭的`，似乎要倒下去了。我往后一看，啊！媽媽不知什么時候放手了！我慌了，此時，我就像一個喝醉酒的司機一樣，不知從東南西北的亂撞了起來。后來，我就從單車上摔了下來。我一邊慢慢的站起來，一邊抱怨爸爸不負責任，但媽媽只是微笑。

　　第二次，我叫媽媽千萬別放手了，媽媽又朝我笑了笑，就叫我上單車了。我半信半疑地騎上了單車，心里想著：媽媽又在打什么主意？但我還是騎著單車，開始自由自在地騎了起來。騎著騎著，突然，我后面變得輕了許多，我意識地往后看，啊！媽媽又不知道什么時候消失得無影無蹤了，可我還騎在水泥路上自由地飛馳，一圈、兩圈……我真的成功了！要不是媽媽放的手，我肯定還沒有學會騎單車！

　　我非常感謝媽媽的放手！

　　學會放手作文 篇31

　　自己在給他的微博傳聞里面也有提到說其實不沒有什么放不下的，想一想其他人經歷了那么多段感情，他們最后不都也放下了嗎？雖然那一個時候的我并不能夠理解他們究竟是怎樣走出分開之后的那些陰影時段的，可是我們終究是要經歷的。

　　自己講的那么多道理，其實也就只是想要讓他明白，我們都是可以跨過對那一個坎的`，不想要他跨不去吧，雖然說也不希望自己會一直沉迷于其中，所以同時也希望你自己曾經愛過的他不要沉迷在其中，不要因此而受傷，不要因此對愛失去了希望，也不要因此而喪失了對生活的向上動力。

　　雖然說有的時候自己還是很迷茫的，有的時候自己也根本就無法去實現那一些道理，即便那一些道理自己是很清楚很明白的，自己也知道那一些道理是真的，有正確的指導作用，可是自己還是沒有辦法去遵循那樣子的道理，有的時候還是會被感性給打敗，有的時候還是會遵循情緒的走向去發展自己的行為舉止。

　　只是最后我們都放手了，其實還是挺慶幸之后的這一個結局的話，不然自己就看不到現在自己的這一個狀態了，不然自己就感受不到自己原來可以這么積極努力向上的，原來自己可以對一代一份感情放得這么徹底，放得這么灑脫的，原來自己對待感情也是可以這么理智的。

　　畢竟在其他人眼中自己是一個特別重感情的人，所以他們覺得要是自己在一段感情中遭受拋棄的話，那自己一定是走不出來的，那自己的生活一定是一段糟糕的，可是自己用實踐行動，告訴他們自己并不是那樣子的，雖然說在相處的過程中自己是很感性的，可是該理智的時候，我也是有能力去掌握好自己的情緒的。

　　學會放手作文 篇32

　　小區里新搬進了一個中年女子，第一眼見到她時她穿了一件黛紫色的緊身裙，妝化得很濃。高跟鞋的姿態帶著高傲的張力，擲地有聲。她見了人都不笑一下，就拖著行李箱自顧自地上了樓。

　　那天下樓拿報紙的時候我又意外碰到了她。她低著頭，好像四下找著什么。“囡囡，囡囡乖，回家了。”我有點吃驚，也隨著張望起來。這時，花壇里跳出一個雪白的小絨團，笨拙地躺在一個陌生的角落，爪子撲騰著陽光，自娛自樂地玩弄著，說不出的`快樂與可愛。

　　“哎呦，囡囡，臟的！”她急忙跑過去。一手極粗暴地拽過狗。“那么不聽話，回去又得洗澡。”她雙手小心翼翼地托著小狗，刻意不碰到那塊所謂“臟”的地方。

　　目光觸到小狗亮亮的眼眸，我下意識地一驚，除了乖戾與馴良，還有什么？深深地藏在里面，一旦洞穿卻迫不及待地溢出。委屈，驚恐？不安，憤怒？還有很多很多……

　　我真的不明白她口中所謂的“臟”。那里是萬木扎根的土壤，或許開出幾朵不甘寂寞的小花，或許萌發幾枝小嫩可愛的芽兒。這大自然的小生靈，恍若聽見世界蘇醒的聲音，于是睜開清清亮的眼睛，伸出“手”去感受夕陽淡墨的溫情。可你卻無情地打斷。幸好，它聽不懂你所謂的“臟”。它所感受到的，深深愛著的世界依舊是純凈的。

　　幼時住在外婆家，有一只小狗，似乎從我出生起它便一直伴著我，兄弟姐妹般地親近。但我從未給它取過一個小名。若喚它來，一個眼神即可。這種獨具慧心的動物，在細節之末的領悟總是驚人的。外公也從未用繩子栓綁過它。它自由地在土地上打滾、嬉鬧，也曉得在天黑前回家。它從不傷人，但也保持著恰到好處的戒備與警覺。記憶里，它總喜歡迎著風追火車，就像一匹馳騁的野馬。

　　而那只狗走了多年，現在家里所有人還都掩飾不住對它的喜愛。狗眼里的那個世界，你看不到，你也不會懂。當你確定要養育這樣一個生命，你務必明白尊重。它不是玩偶，由不得你戲弄，更不是讓你隨意牽著走的。

　　你若放手，目送它迎風，它同一面昂揚的旗幟，那才是生命最絢爛與動人的風景！

　　學會放手作文 篇33

　　天有不測風云，平日里生龍活虎、活蹦亂跳的我竟然得了重感冒，打噴嚏、咳嗽接二連三，鼻涕像斷了線的珠子似的。我用一張餐巾紙塞往，不到一分鐘就濕透了，噪子都嘶啞得冒煙。媽媽冷冰冰地說：“明天拿三十元自己去醫院看病。”

　　打鳴的公雞還沒起床，媽媽就在廚房奏起鍋碗勺瓢的交響樂。準備好了豐盛的早餐后，就大步流星地出去上班。起床后，我從睡夢中為迷迷糊糊醒來，發現餐桌上放著嶄新的三十元錢和一張紙條：“帶上錢，自個兒去看醫生。”我目瞪口呆，心“撲通”一聲掉進了一個冰冷的深洞里似的，痛不打一處來，想當年，本小姐過的那錦衣玉食的美日子，媽媽對我無微不至地關懷著。吃要吃油，穿要穿綢，住要住樓，沒一件不做得周周到到，沒有一樣不干得熨熨貼貼，可如今卻對我這樣漠不關心，淡然處之。我泣不成聲，痛哭流涕，一邊鼻孔中的'兩條“小白狗”忙進忙出，一邊不停地咳嗽。我越哭越是難受，拿起三十元錢，淚流滿面地向醫院走去。

　　一來到醫院，一位年逾六十多歲的老醫生就喜笑顏開地問道：“喲，小姑娘，是買藥、看病還是找人？”我拼命地抽泣著，把病情一邊告訴老大夫，一邊咳嗽流鼻涕。掛號、買藥，就診時，護士阿姨都用親切、贊許的目光看著我，一邊來買藥的叔叔阿姨對我嘖嘖稱贊：“瞧這閨女，多能干喲，別的孩子家人陪著抱著來醫院都要撒會兒嬌，這女孩自個兒來醫院看大夫，真是了不起！”一聽到“了不起”這三個字，剛才對媽媽的怨恨一下子溜到九霄云外去了。

　　直到回到了家，我才意識到媽媽這是在鍛煉我，讓我學會獨立，心中對媽媽的感激像泉水似的涌了上來。

　　愛是放手，再美的鳥兒也要高飛，再嬌生慣養的子女也得獨立。

　　學會放手作文 篇34

　　姐姐放手是對的。她明白人的精力是有限的。當人有了自己的人生目標，就要堅持不懈地去爭取，果斷地放棄一些東西，全心全意地朝著目標努力，那么成功就在眼前。對于一個成功的人來說，適當而及時地檢查自己的生活，及時地確定自己的目標，糾正自己的態度是非常必要的。因為有事業成就的人都明白，放手不等于放棄人生

　　現在我才真正明白，姐姐的很多決定都是對的，人生的定理往往和我心中的真理沒有聯系。但是真的很管用，就像姐姐大膽放手一樣。

　　姐姐很優秀，我從小就被教導要向她學習。現在是浙江音樂學院大三學生。他學習小提琴。她說她長大后想成為一名音樂家。這個愿望在她八歲的時候就開始了。

　　去年冬天寒假，姐姐回家告訴我，同學們都開始建網站，在網上開店，發表文章，出版小說。這樣的網站需要長期管理，能賺錢，何樂而不為呢？于是姐姐和同學開了個網站，叫Aurora 。為此，姐姐仔細查閱了大量資料，了解了很多網站的知識和技能。他希望他的網站健康。我姐三個半月就開始了六個項目。從此，這個網站成了姐姐的細心呵護職業。

　　半年后，她一度以為自己有了事業，卻沒有發現已經偏離了人生目標音樂家。直到他在年底的音樂會上競選失敗，沒有被選為音樂會的小提琴手，他才喚醒了他失去的妹妹。她意識到自己已經偏離了自己的人生道路，于是他果斷注銷了網站，從此再也沒有涉足這方面。

　　我妹妹再次把她的心放在音樂上。更加努力，好好學習，把這一課練好。姐姐的放手讓我的思緒回到了過去。初中的妹妹不僅要練琴，還要學書法，多學功課。和很多父母一樣，姨媽在不壓自己的情況下，盲目的送妹妹去上各種輔導班。最后姐姐放下雜念，專心學他喜歡的小提琴。現在才知道姐姐說的沒錯。

　　姐姐放手是對的。她明白人的`精力是有限的。當人有了自己的人生目標，就要堅持不懈地去爭取，果斷地放棄一些東西，全心全意地朝著目標努力，那么成功就在眼前。對于一個成功的人來說，適當而及時地檢查自己的生活，及時地確定自己的目標，糾正自己的態度是非常必要的。因為成功的人都知道，放手不等于放棄人生。

　　學會放手作文 篇35

　　愛，是幸福著你的幸福，悲傷著你的悲傷；愛，是把快樂留給你，自己咀嚼悲傷。每一份愛都有它精彩絕倫的地方，每一份愛都無法被替代。

　　愛，是無悔無怨的奉獻。

　　在養老院里，總會看到這樣的一幕：一位年輕人，幫助老人們洗腳、擦身子、端水…而養老院里的老人，大多都是不能自理者。一個青年，只身照顧著許多孤寡老人，不求回報，不貪圖名利，默默的付出著。

　　在奉獻的那一刻，他放棄青春，放棄娛樂。他卻收獲了心靈的安逸，收獲煩亂世間的沉靜，收獲了人間的深情，收獲社會的'感恩。

　　愛，是勇敢的放棄。

　　小的時候，大人們總愛對我講這樣的一個故事：古時候，有兩位婦女抱著一個孩子，吵吵鬧鬧的上了公堂，都說孩子是自己的。縣官機智的任她們搶奪孩子，誰搶到孩子就歸誰。孩子被撕扯的生疼，嚎啕大哭起來。親生母親心一軟，便松開了手……

　　在放棄的那一刻，母親的眼中有淚，心中淌血。

　　走過風雨同舟的日子，才知道給她人快樂和幸福是最大的愛。

　　學會放手作文 篇36

　　親人的愛是付出，是奉獻，是最無私圣潔的。而我要說：“愛我，就請放手！”

　　八月份軍訓時，天熱又訓練強度大，我們都汗流浹背，身心疲憊。媽媽和婆婆來了，我們很多人的媽媽婆婆外公外婆都來了。他們跑到訓練場地，給我們遞水，給我們擦汗；怕我們曬黑了，怕我們淋雨了，怕我們站累了，好像我們成了溫室里的花朵。我婆婆甚至還大聲斥責教練：“我的娃娃在家襪子都沒有洗過，面條都沒有煮過，鞋帶都是我給系，你怎么可以讓她自己疊被子，怎么可以罰她站在太陽底下？”

　　頓時，眾目睽睽下，我徹底懵了。

　　而我們這里有一個外教的女兒，年紀比我小一歲，和我們一起軍訓。因語言不通暢，沒有聽清楚教練的要求，被罰跑八圈。她什么都沒說，就繞著操場跑起來。她跑到三圈時，臉也白了，氣兒也跟不上了，金色的頭發也凌亂了……這下可把我婆婆急壞了，趕緊跑過去，把水打開，叫她喝水，還罵教練和外教了：

　　“啥人呢，趕情這娃兒不是親生的，是撿的'！”

　　以前，我也會沉溺于家人給我的無微不至的關懷。可是，現在的我“大”了，懂得多了，我反對這種沒有原則性的溺愛，反對這種看似關愛其實有害于我們健康成長的行為。

　　因為愛不是包辦。

　　現在很多家庭過分寵愛孩子，百般呵護，大小事都由家長操辦，孩子成了“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，其動手及創新能力也就可想而知了。

　　孩子摔倒了，讓他自己爬起來；孩子犯錯了，讓他接受懲罰；孩子成功了，我們對他表示祝賀……不過分去干預孩子的成長，愛就要要舍得放手，讓孩子在風雨中接受挑戰，自我成長。

　　所以，我想對所有的親人說：愛我，請放手！

　　學會放手作文 篇37

　　早上，我睜眼醒來，發現家里靜悄悄的。要是在平時，只要我一醒來，奶奶馬上就會過來“伺候”我穿衣洗漱，連早飯都會端到我面前。一會兒擔心我燙著，一會兒又怕我把衣服弄臟，有時甚至還要喂我。我自己都覺得就像個“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，什么也不會。有時候我也會“抗爭”，什么事情都想自己試著做一做。可是，我剛一動手，奶奶就忙不迭趕來阻止我：“寶寶，快放下，當心弄濕衣服！”或者“孩子，我來，這個你長大再做！”每當這時，我就只能無奈地走開。時間長了，我再也不想干事了，總覺得反正跟我無關，長大就會了。哎，你看我，都10歲了，手也洗不干凈，鞋帶松了都不會系，每次拖著鞋帶走路都特別麻煩，一不留神就會自己踩到自己，摔得很不光彩。更糟糕的是，同學們都嘲笑我，害得我無地自容。

　　這幾天太婆生病了，奶奶每天都在醫院里陪著。爸爸媽媽都去上班了，家里只有我一個人。哈哈，這下我終于可以露一手啦！我麻利地穿衣下床，洗臉刷牙。倒熱水的時候，雖然遇到了一點小麻煩，把水倒在了外面，差點燙到手，但我一點都不慌張，用抹布把水擦干凈就好了。其實這些事情沒什么難的，我早就學會了，只不過平時沒有機會表現。

　　吃過早飯，我一個人看看書，寫寫作業，玩玩圍棋，實在無聊我就上樓找哥哥玩。大人不在家，我一點兒都不孤單，也不覺得害怕，因為我已經長大，該學會獨立了。其實，只要教給我方法，什么事情我都可以試一試，即使做得不夠好，也不要剝奪我鍛煉的機會。

　　奶奶，如果你真的.愛我，就請你放開保護我的雙手，讓我自己勇敢地出去闖一闖。總有一天，你會發現，你眼里的小不點兒悄悄地長大了！

　　學會放手作文 篇38

　　窗外，雨一直下，綿長不斷，似乎沒有停止的意思。

　　不知道過了多少時候，雨停風歇。起身出門，迎面襲來陣陣涼意，忽然間感到，炎熱的夏季已經過去，秋天的腳步是越來越近了。

　　不禁想起了自己的那段人生過往。二十多年前，也是一個秋天，我告別了積勞成疾的父母，只身一人來到晉北腹地的一座兵營。那時候，血氣方剛、年少輕狂的我，總想在火熱的軍營中表現得與別人不一樣。我拼命訓練，立志當標兵。我有過五公里武裝越野大汗淋漓咬牙堅持到終點天旋地轉的時候，有過四百米障礙騰挪彈跳磕破腳腿疼痛難忍的時候，有過訓練后疲憊不堪躺在被窩里思念親人淚水橫流的時候，當然也有過被比我們兵齡長的班長們數次不小心碰過，甚至被粗心地突然忽略了人格與尊嚴而隨心所欲過的時候……

　　本想著，在經歷了這么多痛苦的蛻變就會破繭成蝶，就會獲得回報。然而，我最終卻因技不如人的訓練科目而被拒之于軍校的門外。提干受挫，多姿多彩的夢想一瞬間被摔得遍體鱗傷。

　　我至今都無法用語言去描述當時落敗后的情狀，多少次我獨步曠野，一次一次地追憶著往事，心頭泛起陣陣苦澀。但我知道，我不能因此沉淪下去。我告訴自己，當歲月無情、生活不公的時候，要學會微笑面對，坦然放手；當感覺到無路可走的時候，凝視周圍，用心去發現，路的旁邊還是路。在經受了人生的第一次打擊后，我沒有氣餒，一心撲在寫作上。經歷了一個個青燈黃卷伏案苦讀的白天與夜晚，我終于把一篇篇飽蘸了心血和汗水的作品像小鳥一樣放飛在了軍內外的各大報刊上。之后，我被部隊改選為士官，再之后，因為一篇文字，我遇到了懂得欣賞并疼愛我的人。經歷了兩年苦苦相戀，我義無反顧地做出選擇，到南方和她走在了一起。

　　然而，有段時間，我平靜幸福的生活卻被另一位陌生的女讀者打破了。因為寫作的原因，這位女孩異常迷戀我，甚至幾近癡狂。我們彼此加了QQ，然后暢所欲言，到了無所不聊的地步。她告訴我她有過一段不幸的`婚姻，后來，他無法忍受丈夫的欺辱，便離家出走，在外地的一個城市打工了。她說她喜歡文學，但不知道怎么才能把心中的文字流淌成感人的故事，像我一樣把它發表在報刊上。傾聽了她的故事后，我油然生出了憐憫，并通過她的訴說想象這個天真善良的女子在異鄉的土地上會沾染多少歲月的風塵，又會被時光無情的利刃一刀一刀雕刻成怎樣的滄桑。

　　那段時間，我似乎也陷入了我們共同編織的“情網”，當她說出喜歡我的時候，我甚至還幻想著與她上演一段“廊橋遺夢”。然而，有一天深夜，我無意間觸碰到妻子的手，瞬間所有非分之想都一掃而光。那是一雙已經找不到任何女性特點的手，十個指甲在凹陷，骨節畸形粗大，皸裂的皮膚像枯縮的樹皮。我捏著妻子的手，同時也觸摸到了一個女人為了家庭辛勞奔波的命運，很多女人竭力想用脂粉和時裝留住美麗，而我妻子的容顏卻在生活的重軛下零落塵泥。那一刻，我遽然變得異常清醒。這么多年來，妻子為了我和兒子，為了這個家，付出的太多太多。我怎么會因為邂逅一朵小花而去背叛我背后的大樹。我婉言拒絕了對方的要求，也慶幸自己沒有邁出荒唐的一步，否則，我摧毀的不僅僅是我與妻子的感情，而且還有我們用愛營造了多年的溫馨小窩。

　　有些人注定要錯過，有些事不能不放棄。我想起了網絡作家淺月若寒曾經寫過的一段話：“人的一生都會遇到約2920萬人，兩個人相愛的概率僅是0.000049。遇見你之前，你是我的千萬分之一，遇見你以后，你就是我生命的唯一。相愛的人那么多，命中注定就是你，珍惜相愛的人，因為真心只有一顆，只許一人，只許一次，一許一生。”而今生，上蒼已經將這么好的一個女人交給了我，那么，任何紅塵愛欲，任何激流險灘，都不會改變我和妻子的海誓山盟。

　　是的，這個世界的誘惑真的太多，金錢，愛情，權勢，名利……想得到的太多，能得到的太少。所以屬于我們的就好好珍惜，不屬于我們的不用爭，也不用搶，很多東西注定與我們無緣。記住，當有些事情來臨的時候，我們要學會勇敢面對，坦然放手！

　　學會放手作文 篇39

　　母愛似水，溫柔細膩。我的母親盡管性格剛硬，可她給予我的依舊是那樣的體貼入微。

　　小時侯的我并不像其他孩子那樣活潑好動，相反，我的運動能力總是那樣的欠缺。母親很是擔心，只要沒有特殊情況，她總是會悄悄地牽起我的手，慢慢地陪我行走。四歲那年，母親再一次牽起了我的手，而行走的終點是家那邊的幼兒園。第一次離開母親，我被那形形色色、來去匆匆的陌生人嚇得不輕，剎那間，眼淚成了我情感的唯一表達方式。我嗚咽著，怎么也不肯松開母親的手。母親彎下腰來，如同往常一般撫摸著我的腦袋，道：女兒，你已經四歲了，要上學了，不要害怕，人生總有許多的第一次，你只要跨過了這個門檻，就會成功。說罷，母親放開了牽著我的手，任憑我再三請求，她也不再握住我的手，只是笑著，笑著生平第一次，母愛用放手，教會了我要堅強。

　　自從五歲那年習琴以來，古箏陪伴著我走過了人生的多個春夏秋冬。那一次，老師讓我去參加華東六省一市古箏大賽，第一次參賽的我有著激動，卻又有些不安。唯有不斷地練習，才能讓我的內心有了那些許動力和期待。時光飛逝，一眨眼，日歷便翻過了一頁又一頁，踏上比賽大廳的我雙腿不住地顫抖，無助地望向四周，卻只瞧見了工作人員那冷若冰霜的面孔。燈光亮處，我心茫然、惆悵，耳邊也只有臺上演奏者所奏出的曼妙之音，可這原本應讓我為之動容的樂曲也失去了往日的魅力，剩下的只有寂靜與空響。選手們一個接著一個到臺上展示了自己的風采，緊張就像沙漏里的沙子艱澀地滲入我的心房。這時，母親悄悄走近我，在我身旁就近找了一個空位坐下，說：不要緊張，無論你今天表現如何，你在媽媽心里都是很棒的。旋即，母親握住了我早已冰冷的雙手。母親的手依舊是那樣的溫暖，為我枯竭的內心注入一股暖流，一股全新的動力。那天，我彈出了有史以來的最高水準，也得到了夢寐以求的'金獎獎杯。母親用牽手，教會了我要勇敢，告訴了我她永遠在我身后默默地支持我，為我加油打氣。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已在成長的道路上跌跌撞撞地走過了十幾個春秋，我總是過分地依賴母親，什么事都是她一手操辦。可隨著我漸漸長大，母親也慢慢放開了她原本緊握我的雙手，有一次，母親讓我自己燒一頓飯，我欣然應允，拿起菜刀，切起了土豆。看似輕巧的菜刀在我手中仿佛千斤重，一會兒工夫我便已氣喘吁吁，比跑了四百米還要累。土豆也淘氣不已，在砧板上滾來滾去，我用五根手指頭死死地扣住土豆，防止它滾動，可堅持了沒多久，我的手指酸了，沒有力氣再扣住土豆了。從小衣來伸手飯來張口的我在廚房里大聲地請求母親支援，可母親卻坐在那兒紋絲不動，好似沒有聽見，過了半天才緩緩開口道：自己的事情自己解決。我的心里升起了一絲怨恨：真是的，自己想要偷懶要我燒飯，幫個忙都不肯，太壞了！可轉念一想：唉，我遲早要離開父母，自己照顧自己，如果連燒飯這點事兒都做不好，我以后怎么能夠獨立生活呢？想到這兒，我打起精神，努力地完成了燒飯的任務。望著自己的勞動成果，一絲甜蜜涌上心頭。母親用放手教會了我要獨立。

　　或許會有人說，母親的愛就是緊緊地抓住你的手，為你的一切操心。可我認為，放手何嘗不是一種特殊的愛，因為放手教會了我們如何獨立頑強地做自己。

　　牽手和放手，兩個微乎其微的小動作，卻讓我受益匪淺，他們所帶來的啟發，使我一生受用不盡。

　　牽手、放手，堅強、勇敢和獨立

　　學會放手作文 篇40

　　從前是很喜歡小鳥的，溫溫軟軟的身體，弱卻真實跳著的心臟。雖然有稍尖利的喙，卻也是無害的一副樣子。于是輕易地俘虜了我樂衷于這種事物的心，吵著嚷著，終于纏來了兩只黃色不知品種的小鳥。

　　當時見到它們的時候自己是特別狂喜的，因為過于喜愛，反而沒為它們取名。毫無耐性的自己也能為它們打理籠子，準備吃食。如今想來也是有些不可思議——自己竟對它們寶貝到了這種地步么？

　　只是有些奇怪，這兩只小鳥并不如我認知中的那么活潑。一些連夜里都不愿放過嘰嘰喳喳的鳥與其一對比，便鮮明地感到聒噪與寂靜的差距。除了偶然有鳥落在不遠處，或是歇在了陽臺邊上，他們會蹦著在籠中打會兒轉，其余時候，大多是沉默的。

　　日復一日，我沒有放棄去逗它們做出些活潑樣子的`舉動。舉著鳥食引誘，或是學小鳥叫，都無動于衷。一次興起隔了縫摸了把其中一只的羽毛，油亮順滑這種描述沒感到，反而是意想不到的粗糙。還未回神便被狠狠啄了一口，我痛得嚎叫起來，趕忙回房。

　　一天，如往常一樣的想去為它們換鳥食。走進籠中卻發現一只小鳥直直地埋在了碎屑中，另一只待在角落中，背向我。

　　我用小木棍輕輕碰了碰躺在碎屑中的小鳥，沒有動彈。試探著用了些力，竟沒有如以前般撲著啄來。于是逐漸產生了一個認知：它死了！

　　對于喜愛的事物忽然無征兆的隕落總是懷著莫大的悲戚的。面無表情地想要打開籠子將它的尸體帶到后花園葬下，這是我當時想到的唯一可以撫平我不安和難過的彌補。

　　與往常一般打開籠子，還未伸手碰觸那具尸體，一簇黯淡的黃色猛地向我面門襲來。我下意識地拿手護住眼睛，待睜眼望去時，另一只小鳥已經撲棱著它生疏的翅膀使勁的向外飛行，落荒而逃。它沒飛多遠又重重地由半空跌落，在快碰地時，又掙扎著向看不見的地方去了。

　　強裝鎮定的自己再也忍不住了，跌坐在地上嚎啕大哭。誰也不能想象自己一直喜愛的事物原來如此厭惡自己，死去是為了離開，不惜自己可能半途摔死的逃跑也是為了離開。突然的變故使一個小孩的心被猛地沖擊到了。

　　當時是不理解自由的含義的，卻也不愿意再見到又一對生命被籠所束縛，最后死去。如今想來，估摸所有生物都會向往自由。

　　所以，它們才會在籠中沉默，像遲暮的人不愿活潑；抑郁著死去，瘋狂地想逃。他們本不應被強迫邁入這樣的人生軌跡，而是與那些在外邊的小鳥一般聒噪歡飛。

　　喜歡一樣事物，不一定要將它綁在自己身邊。原先所熱衷的本便是它無拘無束的摸樣，卻在不自知中消磨了這項權利，自己也成了罪人。

　　有人說：愛鳥不養鳥。這大概算是愛一樣事物的終極表現了吧。所以放手，反而是對它們最好的舉措。但令人自厭的，是自己用了一條生命的隕落與多年后的悔悟才能懂得這句話。

　　學會放手作文 篇41

　　世上有很多我們所需要去懂得的事情，可我覺得懂得放手是我們所應該學會的。現在網絡上流行這么一句話“是我的就是我的，不是我的搶來了還是我的”，可我覺得既然不是我的，就注定了不是我的，何必去過于執著，學會放手，懂得放手。如果有一天，你突然走進一個死胡同，不要一定去研究怎樣走出去，將自己弄得傷痕累累，只要你按原路返回，我相信你一定會找到一條更可行的路，你會突然發現原來放手是如此簡單而美麗。

　　可是，并不是有很多人懂得如何放手，就像是許多人會選擇在激流中逆流而上，而并不會選擇放松下來，享受著順流而下的快樂和愜意。我并不是說讓大家去逃避困難，去墮落，我只是希望大家在黑夜中尋找光明，弄得傷痕累累，疲憊不堪時，不如閉上眼睛，睡一覺，再睜眼時，也許光明就已經到來了。

　　所以，朋友，請努力的譜寫生命之歌，然后用微笑唱響它，微笑會讓你懂得如何放手，如何讓你放棄那命中注定[注: 迷信的人認為人的一切遭遇都是命運預先決定的`，人力無法挽回。]本不屬于你的東西，相信多等待一刻，太陽就會升起，不要再執著于在黑暗之中尋找陽光，這就是懂得放手最耐人尋味[注: 耐：禁得起；尋味：探索體味。意味深長，值得人仔細體會琢磨。]的地方，因為他的決定權在你手中，在于你是否會選擇多等待這一秒鐘，因為這一秒就注定了成敗，請記住如何懂得放手。

　　學會放手作文 篇42

　　放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時，明知自己沒有一點可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。

　　在生活中就有這種例子。在我的家鄉就經常會發生這種事情。我們鄉是個經濟不怎么富裕的地方。所以居民把錢看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點毀掉自己的生命，記得是一個晚上，大概12點左右把！一個工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個不良青年，逼他交出財物，當時他是身上一分錢也沒有，只有一個剛買不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來，還連捅他7刀就跑開了。因為當地的治安很差，歹徒就這樣逍遙法外。而哪個工人也算福大命大，被路過的好心人及時的送到了醫院，才得以保住了他的`命。

　　戰爭年代，優秀的將軍就能組織軍隊打勝仗，當自己戰敗時，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，帶著自己的軍隊撤退，畢竟這樣能保存自己的一點實力，回到自己的領土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊，所以說在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時就放手這句話可以說是我的座右銘。他能鼓勵我前進能告訴我什么時候應該放手。

　　我告戒人們，應該懂得如何去利用“該放手時就放手”在遇到困難時，它能告訴你怎么選擇。

　　學會放手作文 篇43

　　當今社會，我們總能通過媒介得到各色新聞與消息。且看下面兩條。

　　事例一：李開復當年跳槽谷歌時對比爾·蓋茨道：“我必須追隨我心。”

　　事例二：河南省某官貪污受賄，最終落入法網。

　　不難看出，有的人在取得驕人的成績后，懂得“百尺竿頭，更進一步”。最后收獲一個成功的人生。有的人選擇了錯誤的方向，卻執迷不悟，不肯放手，最終落得個可悲的下場。

　　猴子不肯放下到手的食物，等待它的只能是人類不費吹灰之力的捕獲。猴子是動物，動物不會想那么多，只會按照本能行事。可我們人類也只能按本能去為人處世嗎？

　　“該出手時就出手”，這話說得可謂大快人心。但我們在某些時候更要學會“該放手時就放手”。否則就會像那猴子一樣被他人掌握著命運，沒好果子吃。

　　那些貪官，不懂得“該放手時就放手”，雖說家財萬貫，富可敵國，圖了一時的風流快活，但最后還不是鋃鐺入獄？

　　那泡在股市的股民哥們，看著自己的股票都“綠”了N天了，可就是不肯拋，最后“綠”了個血本無歸，就因為不肯“放手”啊。

　　人們對于到手的東西，抓得很緊，可以無師自通；但要學會放棄不該擁有的，卻是難上加難。俗話說：“若方向錯了，停下來也是進步。”正確的堅持，叫“堅持不懈”；錯誤的堅持，我們則稱之為“一意孤行”。你在該放手時不放手，你的堅持就會成為他人的笑柄。

　　該放手時就放手，別去在乎別人怎么評價。有些人就因顧慮太多，怕遭非議。導致了“該放手時不放手”的局面，最終苦了自己。

　　在北京奧運會上，劉翔因舊傷復發，毅然放棄了比賽。他懂得“該放手時就放手”，負傷參賽非但不能取得名次，更會受到精神與身體上的`雙重打擊。他的放棄，可謂明智。

　　遙想當年，劉邦率軍攻城略地，大破秦軍，取得關中，引起項羽的強烈不滿。而后劉邦再三權衡了自己與項羽的實力差距后，決定暫且放棄自己苦苦攻下的城池拱手讓給項羽。待到時機成熟之時，最終在垓下大敗楚軍，贏得江山。

　　“該放手時就放手”，是“失之，我命”的豁達；是“退一步而為進兩步”的睿智。有些放棄是為了贏得更多。你有你的步步為營，我有我的以退為進。

　　“該放手時就放手”，以智為名，以慧為根。

　　學會放手作文 篇44

　　溫暖的蟲繭放開了蠶蛹，才使他掙扎蛻變成美麗的蝴蝶，蹁躚于百花叢中，盡展曼妙舞姿。

　　安逸的巢穴放開了蒼鷹，才使他振臂云端，一翅沖天，俯視江河百川，成就自己生命的極致。

　　柔情的柳枝放開了柳條，才使他遠離柔情庇護，于千里之外播種新生，于廣袤天地之中生長出萬顆細柳。

　　自然界萬物尚知放開，適度的愛才會使下一代成就屬于自己的輝煌。自詡萬物靈長的人，難道忘了嗎？

　　父母之愛歡迎登錄訪問公 文有約子，則為之計深遠。這是幾千年前古人早就知道的.道理。其實，何止父母，我們的社會、學校在對青少年成長極度關切的同時，注意一下度，作為被深切關注的我們，真的好想說一聲：請放開，讓我們自己來。

　　放開，適度的愛，是一種智慧，沒有事事操辦的辛勞，沒有瞻前顧后的憂慮，沒有每時每刻的擔心，有的是內心深處的關切，不給孩子任何負擔，信任輕松的去愛他們。

　　放開，適度的愛，是一種心態。沒有睥睨天下的高傲，沒有故作高深的姿態……有的只是從容的淡定，放開后的輕松。歡迎登錄訪問

　　放開，很難嗎？不，它很簡單。它可以是年輕的媽媽鼓勵寶寶自己站起來而不去扶的幾句話語，也可以是高考家長不去陪同而是讓孩子獨自去面對的幾分殘忍。

　　當今社會，競爭日益激烈，社會需要的絕不是摔了一跤就引來無數關切的長大中的孩子。為之計深遠，我們的父母，學校，社會，又該怎么做呢？

　　平靜的港灣不愿航船，便難以使他收獲抵達終點的幸福;高山不愿放開冰雪對它重壓，便難以成就雪水融化匯入大海終成海洋之夢的壯闊。我們的家庭、學校、社會不愿放開孩子，便難以使他們成長為棟梁之才，我們的民族復興又何從談起呢？

　　放開，才能創造出美好的境界。

　　學會放手作文 篇45

　　媽媽，感謝您一直以來對我無微不至的照顧和關懷，讓我每天在快樂中成長。

　　可是，現在我想對您說：“我知道您很愛我，我也非常愛您，但是可以請您稍微放一放手嗎？”

　　9歲那年的一個周末，因為您要加班，只能留我一個人在家。臨走前您居然給了我一張“安全表格”，上面列舉了我一個人在家不能做的種種事情。我看了一下，大多是6、7歲小孩子不能去做的事。

　　比如從開水瓶里往杯子里倒水這種事，爸爸已經教過我如何安全地將水倒入水杯。爸爸教我先拿掉木塞子，然后雙手捧起水瓶，慢慢地將開水倒入杯中，每次只倒半杯。我已經很多次安全地將水倒入杯子里，可您看見我在倒水，還是二話不說，沖過來把我訓斥一頓。

　　有一次，我正在削蘋果，您立馬過來制止了我，然后從我手中拿走削皮刀，幫我把蘋果削好再遞給我。可是您知道嗎，我覺得只有自己削的蘋果，吃起來才更香甜。

　　還有一次，我從跳蚤市場淘回一個玩具槍，正玩得開心的時候，您看到立刻說：“這是很危險的'，萬一打到自己怎么辦？”我想對您說：更小的孩子玩這個，只要注意安全，都不會發生危險。其實我有安全意識，我每次射擊的時候都對著前方很遠的地方。

　　媽媽，我想對您說：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　媽媽，我想對您說：在溫室里生長的花朵，一到外面就會很快枯萎。

　　媽媽，我還想對您說：我已經長大了，請您不要再把我當成小孩子。有時適當放手，我會走得更穩、更遠。

　　學會放手作文 篇46

　　一片朦朧散發著光芒的草地上，兩個女孩微笑地看著手中各自的風箏……一大片白霧后，一切回到現實。

　　多少次，在夢中想起那個人，多少次，回到殘酷的現實。抬起眼瞼，眺望那遙遠的地方。 "喂！你叫什么？"一個女孩就這樣突然闖進我的視線，伴隨著的，是一陣清脆的聲音。微微抬頭，看見的是一個略黑，窈窕的女孩。我不禁郁悶：什么時候我鄰居換成她了？于是沉默著，并沒有回答她的問題。只是沒想到，我和她的淵源會那么深。

　　漸漸的，我習慣了鄰居是個有點大大咧咧的女孩，甚至玩起來那么瘋。一起上學，一起寫作業，一起黑皮。 "要遲到了，快點！"聽她正在門口叫我。"等一下，馬上。"我不禁撫了撫額頭，看了看自己手中的早餐，慢條斯理地吃了起來。過了一會兒，我又慢吞吞地走了出去，只見她目光哀怨地看著我。我笑著說："好了，下次我會快點的。""星期六有空嗎？肯定有空的啦，好吧，就這樣定了。"她不知想到了什么，突然間就高興起來了。我嘴角不禁一抽，無奈地聳了聳肩。她就這樣，性子這么急，正好彌補了我的慢性子。一路充滿歡笑。

　　星期六，我們在一片草地上相約，伴著花香鳥語，我們開始放起了風箏。我放著風箏線，站在陽光下一動不動，靜靜的看著她，看著她把風箏一點點放飛。自由自在的.風箏在天空上遨游。所包含的，不僅是那個時候的單純，還有最珍視的友誼。風落，風箏也落了下來。這一次，她小心地放著線，一步步指導著我放風箏。"跑起來！"笑容蕩漾在她的臉上。我飛一般的奔跑在草地上，一滴滴勞累卻快樂的汗水順著額頭流了下來。我們看著彼此的狼狽樣，不僅放肆地笑了起來。 不知什么原因，她居然要離開這里。從未有過的不舍在心底徘徊。"我要走了。"她安靜地看著我說。我心里即使在不舍，卻還是佯裝微笑地說："嗯，再見。"只記得，話語一落，我們便分開了。我放手了，卻從未放手那段維持了3年的友情。

　　那一次，我勇敢的放手了。

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