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學(xué)會(huì)放手作文

時(shí)間:2023-03-25 09:18:34 王娟 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)放手作文(精選46篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)放手作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)放手作文(精選46篇)

  學(xué)會(huì)放手作文 篇1

  如果有一天,你在森林里逮著了一直很漂亮的小鳥。這只鳥或許在別人眼里不那么特別、顯眼。但是,在你眼里,它卻是至高無(wú)上的。對(duì)于它過(guò)分的喜愛(ài),你一定會(huì)把它帶回家買個(gè)鳥籠將它囚禁起來(lái)吧?

  不,你不應(yīng)該那么做。

  它的心若不隨你,你囚禁它又有何用?整日看著它發(fā)呆?這不算欣賞,這叫折磨、虐待。你若囚禁它,它會(huì)使出自己微不足道的力氣用雙爪試圖拔開(kāi)鎖頭、遠(yuǎn)走。即使它自己知道這么做是不知天高地厚,但是它不會(huì)放棄,它會(huì)一直努力,直到累死在牢籠里。

  你應(yīng)該放它走,放開(kāi)它,讓它飛。

  它的心屬于那寬闊的天空。若它能記住你,它或許會(huì)時(shí)常在你家陽(yáng)臺(tái)上關(guān)注你。因?yàn)槟阍敢夥砰_(kāi)它,說(shuō)明你是愛(ài)它的。一個(gè)人怎么會(huì)把自己所愛(ài)的人、物囚禁起來(lái)呢?當(dāng)然不會(huì)。這樣子,它便會(huì)知道你這里是它最好的歸宿,雖然沒(méi)有爸爸、媽媽,但是有一個(gè)愛(ài)著它的`主人,這種愛(ài)不會(huì)太差。若它心系在你這里,又何須擔(dān)心它不會(huì)回頭?

  這就像人一樣,如果你愛(ài)的人需要自由,你應(yīng)該放開(kāi)手,還她自由。而不是囚禁她,把她據(jù)為己有。這樣只會(huì)增加她對(duì)你的厭惡與不喜。何必呢?既然你愛(ài)她,就應(yīng)該遵守她的原則,包容她、疼愛(ài)她。而不是絲毫不考慮她的感受,一個(gè)人演繹獨(dú)角戲。

  如她愛(ài)你,何須擔(dān)心她不回頭?你若愛(ài)她,何須顧慮等她歸來(lái)?

  學(xué)會(huì)放手作文 篇2

  人生就如放風(fēng)箏,如果你遲遲不敢放手。那么你的人生將會(huì)是平平淡淡;如果你敢于放手,那么你的人生將會(huì)精彩不斷。

  下午沒(méi)有特長(zhǎng)班,我在家里閑著,便決定到廣場(chǎng)上去看看,透透氣,緩解一下最近的心情。

  來(lái)到廣場(chǎng),我百般無(wú)聊地在一棵樹下翻著那本作文書。正看著,一個(gè)風(fēng)箏落在我的腳邊,緊接著,一個(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起:“姐姐,把風(fēng)箏給我好嗎?”

  我抬起頭,很認(rèn)真地把風(fēng)箏給了這個(gè)小女孩。小女孩笑了,跑到廣場(chǎng)中央去放風(fēng)箏。她一邊跑,一邊喊:“飛嘍!飛嘍!”風(fēng)箏飛了起來(lái)。她不停地收線放線,風(fēng)箏最終飛翔在天空中。那是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏旁邊用來(lái)裝飾的絲帶在風(fēng)的鼓勵(lì)下舞動(dòng)得更快了。小女孩兒把線給了她身邊的'那個(gè)男人,仰望風(fēng)箏,跳著說(shuō):“哇,好美!爸爸,你做的風(fēng)箏好漂亮。 蔽也灰詾槿弧K麄?cè)趺纯吹枚L(fēng)箏物語(yǔ)呢?那風(fēng)箏不是在風(fēng)的鼓勵(lì)下飛翔在天空中,而是那風(fēng)箏想掙脫線約束,自由自在地,獨(dú)自闖蕩天空!

  這時(shí)候,女孩和男人異口同聲地喊道:“不好!”線滑落了,風(fēng)箏脫離了束縛,它仍在天空中飛著,欣喜若狂,因?yàn)檫@是它自己的飛翔,它自由了!它并不是忘恩負(fù)義,并不是自高自大,它只不過(guò)想追求那一瞬間的精彩,那一瞬間的自由罷了。

  我想,人生也應(yīng)該如此。如果你永遠(yuǎn)只依靠父母這根線來(lái)生活,那么你這一生等于一張白紙,一事無(wú)成,因?yàn)槟切s譽(yù)是你靠父母才得到的,能算是你的嗎?當(dāng)然,你只要放開(kāi)了手,那么你就不辜負(fù)父母賜予你的一切,你不會(huì)空蕩蕩地來(lái),再空蕩蕩地去,你的一生將會(huì)絢麗多彩!

  我想,我學(xué)會(huì)了放手。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇3

  今天周日,看看灰蒙蒙的天空,還飄灑了些許雨絲,這樣的清晨,熱氣濃郁。

  然而,已經(jīng)允諾小家伙去公園的,面對(duì)這樣的天氣,有些躊躇。但小家伙肯定的回答,讓我不得不振作精神,踐行我的諾言。

  在公園游玩了幾處地方,興致正濃的小家伙看到了輪滑的場(chǎng)地,有些羨慕地看著正在那里瀟灑滑行的人們。一直不敢、甚至有點(diǎn)擔(dān)心小家伙學(xué)習(xí)輪滑的結(jié)果——怕他受傷。然而看著她那流露著期盼和渴望的眼神,還是決定試一試。

  買了兩張票,要了冰鞋,我要和小家伙一起來(lái)!這是給他一種暗示,媽媽是會(huì)溜旱冰的,可以讓你放心!

  換上鞋子,牽著小家伙的手,帶著他嘗試著站立和走動(dòng)。對(duì)于小家后學(xué)輪滑,我真的心里沒(méi)底。最怕的事情是他受到挫折而習(xí)慣性放棄,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。要么練習(xí),堅(jiān)持下去,要么沒(méi)把握就干脆不練。原來(lái)盡量用借口回避,可今天已經(jīng)是箭在弦上不得不發(fā)。那么就試試看吧,盡量不讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒。

  開(kāi)始的時(shí)候,小家伙總是站都站不住,更別說(shuō)滑行了。鼓勵(lì),這個(gè)時(shí)候只能鼓勵(lì)了。但似乎沒(méi)有什么效果,小家伙有放棄的念頭了,他對(duì)自己有點(diǎn)沒(méi)信心。畢竟原來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),而且隨時(shí)有摔跤的可能!這,應(yīng)該是自己最擔(dān)心的——摔疼了可能就放棄了。

  然而,在小家伙休息片刻之后,自己嘗試著扶著桌子(旁邊休息的座椅)在走動(dòng)!這是個(gè)好的苗頭!正準(zhǔn)備上前牽住他的手,沒(méi)想到小家伙沖我一笑,拒絕了我的“好意”,要自己來(lái)?粗濐澪∥〉啬,擔(dān)心是自然的,但還是忍住,站在旁邊一般鼓勵(lì),一邊陪同。

  剛行走十幾米遠(yuǎn),還是沒(méi)想到,這小家伙,竟然自己不再需要扶著附著物了,他竟然能夠站立了,而且就在這短短的幾分鐘之內(nèi),自己可以穿著輪滑鞋行走了。至于后面,自然是像小時(shí)候?qū)W走路一樣,走幾步,摔一跤,自己爬起來(lái),繼續(xù)……

  慢慢地,小家伙能夠自己行走了,慢慢滑行,而且也似乎找到了樂(lè)趣和門道。

  在看到幾個(gè)比自己大一點(diǎn)的小孩子在家長(zhǎng)的攙扶下練習(xí)的時(shí)候,小孩子的那種帶著小小虛榮的炫耀開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)。他時(shí)不時(shí)地滑到這些練習(xí)的小朋友身邊,似乎告訴他們,看,我這么小就可以自己滑了,你們還要大人扶著!而這時(shí)候那些家長(zhǎng)給予的贊揚(yáng),和我在旁邊贊許的微笑,給了他更長(zhǎng)足的心理滿足感,練習(xí)的勁頭也就更足了。他脫掉了外套,捋起袖子,汗水在小臉上開(kāi)始涂鴉……

  雖然小家伙還是經(jīng)常摔跤,有時(shí)候摔得比較重,但他也自己知道,學(xué)習(xí)輪滑,沒(méi)有不摔跤的,也只有不怕摔跤,才能學(xué)好。我告訴他,寶貝,你看,那些滑得很好的人,也會(huì)摔跤的——你看,媽媽不也摔跤了嗎?在前面由于和小家伙嬉耍,不留心兩個(gè)人一起摔倒過(guò)一次?粗〖一锷扉_(kāi)雙臂快樂(lè)地滑行的時(shí)候,真的.很享受那一種與他分享愜意與快樂(lè)的感覺(jué)!

  在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)放手,讓孩子在挫折中成長(zhǎng),那是必然的事情,而開(kāi)始的那些擔(dān)心都是多余的。沒(méi)有挫折,不去放手,孩子永遠(yuǎn)不知道摔跤的滋味,更不會(huì)體會(huì)到輪滑的快樂(lè),唯一有的是對(duì)別人的羨慕和對(duì)練習(xí)過(guò)程的恐懼!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇4

  七月炎熱的午后,天空烏云密布,打開(kāi)窗戶,陣陣涼風(fēng)吹著我披散的頭發(fā),這個(gè)赤日炎炎的午后終于有了絲絲涼意,我穿著寬大的睡衣坐在窗前,把音樂(lè)開(kāi)到最大,把自己與外界隔離,我只想享受這份不被人打擾的寧?kù)o。在憂郁的音樂(lè)中我的思緒也隨之蕩漾,驚起心里無(wú)限的暇想.......

 。ㄒ唬

  偶一回眸,不知不覺(jué)中已置身于一個(gè)應(yīng)該成熟的年齡里,可心里卻懷念著18歲時(shí)淡淡的初戀。那時(shí)的我們單純到只是牽著彼此的手,談?wù)撝磥?lái),談?wù)撝硐。我們只是單純而?zhí)著地喜歡著對(duì)方,這種喜歡與身體無(wú)關(guān)、與家庭無(wú)關(guān)、與背景無(wú)關(guān),與一切世俗無(wú)關(guān)。我是戀舊的,以至18歲生日他送我的有著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的漂亮玩具老鼠至今還擺在家里的床上。

  (二)

  在寂靜失眠的夜里,獨(dú)自享受著來(lái)自兩個(gè)人的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),沉浸在小小的幸福里不能自拔,曾經(jīng)自信的以為魚和熊掌我都已經(jīng)得到了。很多時(shí)候我在想是不是我太過(guò)于貪心,貪心到想擁有一切幸福不想放開(kāi)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,其實(shí)幸福就近在咫尺,只是我們看不到眼前,只看到一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。

 。ㄈ

  心里的不安,自欺欺人地將他歸為純粹的'知己,其實(shí)我們都是凡人,我們都逃不脫世間約定俗成的樊籬。一個(gè)男人對(duì)你的關(guān)心如果將它歸為友情也許太過(guò)牽強(qiáng),其實(shí)我們心里都明白,只是不敢面對(duì)真識(shí)的自己,其實(shí)我們不舍放開(kāi),只是我們太過(guò)于貪心。

 。ㄋ模

  熟悉的昵稱從手機(jī)里傳來(lái)的時(shí)候,心中是那樣安靜、平和,其實(shí)那才是屬于我的,最最簡(jiǎn)單的幸福。它經(jīng)過(guò)五年的沉淀,雖然不再有開(kāi)始時(shí)的浪漫與激情,但那才是最真實(shí),最簡(jiǎn)單屬于自己的幸福,其實(shí)幸福我已經(jīng)擁有,只是我太過(guò)于貪心。

  (五)

  風(fēng)胡亂地吹著我披散的頭發(fā),如同我零亂的思緒找不到出口。有些事我們注定無(wú)法改變,如生老病死,就像兩條平行線注定不會(huì)有交點(diǎn),就如宇宙中每顆行星都有它的運(yùn)行軌道,如果偏離軌道,它們注定會(huì)撞得支離破碎、粉身碎骨。沒(méi)有付出的得到注定我們會(huì)失去太多,甚至迷失自己,正如天上不會(huì)掉下餡餅。突然間很懷念初戀時(shí)的那種純得不摻雜任何世俗的戀情,就像開(kāi)在春天里的桅子花,F(xiàn)實(shí)中雜質(zhì)摻雜太多,以至我分不清是因愛(ài)而愛(ài)?還是因何而愛(ài)?以至我常常找不到自己。

 。

  一個(gè)人坐在窗前,反復(fù)聽(tīng)一首憂郁的曲子,我不知道自己是更清醒?還是更加迷惑?我只是想讓迷失的自己找到一個(gè)出口,找到回家的路。我不想猶豫不決,我只想理順零亂不堪的思緒,我只想擁有屬于自己真正的幸福。我只是個(gè)凡人,我在意的太多,所以放開(kāi)手,讓一切回到原點(diǎn),回到最初開(kāi)始的地方,我才能擁有最初的平和與寧?kù)o。最簡(jiǎn)單的才是最真實(shí)的幸福。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇5

  歲月催得人容顏老去,而那些埋藏于記憶中的鮮活卻像是梅雨時(shí)節(jié)紛紛擾擾的一場(chǎng)雨,帶著酸澀和濡濕,綿長(zhǎng)而清晰。

  無(wú)端的想起了高中教學(xué)樓下的那一株香樟,在流年的澆灌下日漸蔥郁。那一年,我們?cè)H手將它種下,像埋下一個(gè)夢(mèng)想般虔誠(chéng)。流年似水,我們看著它點(diǎn)點(diǎn)滴滴地成長(zhǎng),枝繁葉茂。

  人的.一生,有幾個(gè)六年可以用來(lái)見(jiàn)證一棵樹的茁壯。有時(shí)候,它安靜得仿佛時(shí)光也不再?gòu)闹辛魇拧6沁@份安靜,又讓它的存在細(xì)水長(zhǎng)流般走向永恒。有些人離開(kāi)了,有些事,也像用鉛筆寫在日記本上的故事,漸漸模糊不清。唯有它,一天天在安靜中成長(zhǎng),就像人生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的相遇和離別后生長(zhǎng)出的枝枝葉葉。

  那個(gè)被定格的春天,我還記得,每個(gè)人臉上的笑靨。

  有些東西,成長(zhǎng)了,離開(kāi)了,就注定不一樣了。就像那些曾經(jīng)信誓旦旦的承諾和誓言。我守著,念著,以為它還留在歲月的行囊里面;剡^(guò)身,才發(fā)現(xiàn),時(shí)光流逝,一切早已人不再,物亦非。你沒(méi)有留在原地,我也沒(méi)有。于是,背叛成了理所當(dāng)然。

  或許,在我們第一次擦肩而過(guò)卻沒(méi)來(lái)得及抓住彼此的時(shí)候,這樣的結(jié)局,早已注定。這個(gè)世界,沒(méi)有什么是亙古不變的,也沒(méi)有誰(shuí)注定為誰(shuí)等待。我們還太年輕,永遠(yuǎn)覺(jué)得追求比等待重要。然后,不停地放手,不停地錯(cuò)過(guò)?傄詾橐磺卸歼在原地,只等待我們回首。

  如今的我,終于能夠承受那份早該面對(duì)的失去,不再苦苦執(zhí)著于早已空無(wú)一物的掌心。我終于學(xué)會(huì),不管放不放手,該離去的,早已離去。而放手,只是放過(guò)自己。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇6

  不知什么時(shí)候起,我居然喜歡上了小孩的玩意兒,買了一把氣球,緊緊握在手中,就生怕會(huì)飛走,會(huì)失去,會(huì)離開(kāi)我。

  想起幼兒園的時(shí)候,買了一個(gè)彩色氣球,就在我和小伙伴們談笑間,它飛走了,它慢慢隨風(fēng)而起,看著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的氣球,我踮起腳來(lái)伸出手拼命去抓,結(jié)果根本沒(méi)有任何效果。那時(shí)年幼無(wú)知的我嘗試了許多留住它的辦法,比如跳起來(lái)去拿,大聲喊它讓它回來(lái),又想到了用手上的棒棒糖去誘惑它,讓它回到我的身邊,可它卻沒(méi)有理我,依舊和風(fēng)游戲著而去。我就這樣呆呆地看著,看著它漸漸消失在我的視線中,它終于不見(jiàn)了,我則失聲痛哭,哭不動(dòng)了,就看著天空,在天空中尋找它的足跡,可就沒(méi)有他的影子,除了幾朵悠悠白云……

  想到這里,我不禁把氣球握地更加緊了,大風(fēng)一吹,氣球就在空中打著架,發(fā)出敲擊的聲音,我有些小緊張,手都握出了汗珠。

  可能是因?yàn)轱L(fēng)太大的緣故吧,有一個(gè)白色的氣球飛走了。我還如從前一般,去追,去喊,像一個(gè)笨蛋一樣去挽回它,它也一如既往地飛走了。我漸漸停下,明白這一切都沒(méi)有任何作用,徒勞罷了。我仰起頭,它含著笑意飛走了,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,對(duì)不受拘束,自由的憧憬走遠(yuǎn)了。

  看著它的身影,似乎明白了什么似的,氣球也想讓自己的`生活綻放出光彩,給生活這張雪白的畫布畫上彩色的圖案,盡管面對(duì)它們的是尖利的樹枝,強(qiáng)硬的電線……各種能結(jié)束它們生命的方式,但它們只是為了為自己的生命添上絢爛的一筆。

  我一松手,所有的氣球全都飛走。

  我沒(méi)有大吼,只是笑著跟它分手。

  再見(jiàn)了,氣球,我的朋友!

  去尋找屬于你的自由……

  學(xué)會(huì)放手作文 篇7

  許多人都相信緣分,尤其是在愛(ài)情方面。事實(shí)上,茫茫人海,可以遇到一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的人,繼而相知、相愛(ài),最終結(jié)合在一起,這種緣分真的`很奇妙。也許正因?yàn)榇,?ài)情在我們的生命中才顯得如此重要,而且永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古不變的話題。但當(dāng)兩個(gè)人的緣分盡了,究竟又有幾個(gè)可以瀟灑的學(xué)會(huì)放手呢?

  當(dāng)一份情緣結(jié)束后,意味著對(duì)方的一切都已經(jīng)與你無(wú)關(guān),你不用記住對(duì)方的生日,為買禮物而花心思;天氣涼了,你也不用記掛對(duì)方是否會(huì)添衣裳對(duì)方生病了,你也不用記掛他(她)是否記得按時(shí)吃藥;更不用記掛對(duì)方每天是否吃得好、睡得香;甚至不用擔(dān)心對(duì)方是否過(guò)得開(kāi)心……因?yàn),這一切的一切都已經(jīng)與你毫無(wú)關(guān)系。 也許剛開(kāi)始時(shí),我們會(huì)覺(jué)得好痛苦,難以接受,畢竟一切都已成為習(xí)慣,但習(xí)慣既然可以形成也可以更改,如果從另外一個(gè)角度看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),縱然失 去愛(ài)情,我們卻得以自由。恢復(fù)單身,我們想做什么就做什么,不用顧及對(duì)方的感受,不用牽掛別人也不用被別人牽掛,多輕松啊。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇8

  抬頭仰望星空,點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,嵌在天幕上,閃閃地發(fā)著光!罢婧茫 蔽也挥X(jué)發(fā)出贊嘆,“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻(xiàn)自己,而我,為什么要被束縛?”說(shuō)著,我便想起了那件令我頭痛的事……

  “你是不是偷看了我的'日記?”我怒氣沖沖地跑出房間質(zhì)問(wèn)爸爸?砂职謪s一臉不在意地說(shuō);“你的日記,我才沒(méi)看呢!”“你撒謊。看了就是看了!”我越說(shuō)越惱火。爸爸實(shí)在受不了我說(shuō)話這副毫不客氣的腔調(diào),于是嚴(yán)肅地說(shuō):“我是你爸!看了也是理所應(yīng)當(dāng)!”“什么叫做理所應(yīng)當(dāng)?就因?yàn)槟闶谴笕,就可以破壞我自由的空間!這是什么破理論!”怒氣沖天的我說(shuō)著便走進(jìn)房間,猛地關(guān)上了門。

  現(xiàn)在想想,自己似乎也過(guò)于沖動(dòng)。怎么就因?yàn)檫@件事情而大發(fā)脾氣呢?可爸爸也不對(duì)啊!為什么總憑著自己大人的身份來(lái)干涉我?我可從來(lái)沒(méi)有這么干涉過(guò)他?為什么總要希望我可以去遷就他呢?他為什么不可以遷就我?要是能像天上的星星多好,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  想著,我便再次抬頭。忽然,一顆小小的星星劃過(guò)藍(lán)幽幽的夜空,帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位,希望可以有自己的空間;而大人們也希望孩子們能乖巧懂事,自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求,但是我們卻不曾明白,正是在這些追求平等的小要求中,才漸漸束縛了對(duì)方,給了對(duì)方以壓力,才漸漸失去了那夢(mèng)寐以求的自由。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往渴望別人能帶給我們什么,我們往往追求自己想要的空間,而別人也是如此。我們沒(méi)有一個(gè)人不渴望平等,可越是渴望平等,就越會(huì)希望對(duì)方能夠妥協(xié)。這樣一來(lái),別人受到了來(lái)自自己的要求,而自己也同樣受到了來(lái)自別人的要求。在這重重束縛下,又沒(méi)有任何一方愿意妥協(xié)。試問(wèn),自由何來(lái)?

  有人曾說(shuō)過(guò)“距離產(chǎn)生美”,我們應(yīng)該給彼此多一份空間,多一份呼吸,不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強(qiáng)加在對(duì)方身上,想對(duì)方能在無(wú)聲無(wú)息中為自己做到什么。而應(yīng)像那顆流星一樣,在必要時(shí)學(xué)會(huì)妥協(xié)。一旦放開(kāi)了,你就能同時(shí)在那一瞬間內(nèi)獲得寶貴的自由與平等。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇9

  自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期,如果我們對(duì)幼兒多一份信任、贊美、鼓勵(lì)的態(tài)度,他便會(huì)形成積極的自我認(rèn)識(shí)。因此,平時(shí)應(yīng)多給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  4歲左右的寶寶還是會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)自己的能力的。他們總是試著干這干那,我們應(yīng)該多給寶寶積極的暗示與鼓勵(lì),讓寶寶知道,他在長(zhǎng)大,在進(jìn)步,他是有能力的,會(huì)做越來(lái)越多的`事情……寶寶會(huì)感到自己確實(shí)長(zhǎng)大了,并在以后努力鞏固這種感覺(jué),從而獲得自信。

  如我班的孩子劉峻成,小班時(shí)樣樣事情都不會(huì)做,什么事情都不愿做,在家一切包辦代替,爺爺把他當(dāng)作掌上明珠,每天送到教室?guī)退⊥瓯闳醚澴釉僮撸谟變簣@,他要小便了站在便池前叫:“老師,褲子拉不下。”小完便就說(shuō):“好了!钡戎蠋熑退澴、塞褲子。有時(shí)因?yàn)閼械妹撗澴樱蜒澴幽驖窳。吃飯了,坐在桌子邊看著老師,就是不?dòng)手。老師提醒他快吃,他卻說(shuō):“老師喂!”睡覺(jué)了,就傻愣著什么也不動(dòng),等你為他脫衣服、穿衣服……針對(duì)這樣的情況,開(kāi)始我包辦了一個(gè)多月,看著其他的孩子來(lái)園一段時(shí)間后都能自己動(dòng)手做一些事情了,而峻成呢?如果再這樣包辦下去也不是辦法,對(duì)他來(lái)說(shuō)有害無(wú)益,漸漸也會(huì)養(yǎng)成依賴思想,并且對(duì)自己沒(méi)有信心。

  后來(lái)我就實(shí)行了放手的辦法,當(dāng)他提著衣服求我?guī)兔r(shí),我教他穿衣服的方法,然后讓他自己嘗試穿,成功了就表?yè)P(yáng)他真能干。有時(shí)他來(lái)求助,故意裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),開(kāi)始他死纏著不放,我就說(shuō)“寶寶一定會(huì)自己干的,老師可忙了,現(xiàn)在沒(méi)工夫來(lái)幫你!背燥埖臅r(shí)候,老師喂兩口,然后讓他自己試著吃,慢慢地看著小朋友都自己學(xué)著做,峻成也就被“逼上梁山”,F(xiàn)在峻成只要有一件事學(xué)著自己干,我們就對(duì)他鼓勵(lì),許多事實(shí)告訴我:如果不放手,孩子永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇10

  歲月靜好,你可無(wú)恙?千回百轉(zhuǎn)間,紅蓮開(kāi)盡,翠蓬風(fēng)干,鮮藕已洗去淤泥流入百姓家。而你,是否如初見(jiàn)般安好?不管緣起緣落,那顆初心依舊藕斷絲連著,但終究無(wú)法做到毫發(fā)無(wú)傷。冬的腳步已臨近,只想在告別秋的素箋里,留下一疊文字,瑰麗心扉的,是過(guò)往;難以割舍的,是情愫。

  ----題記

  都說(shuō):擇一城終老,遇一人白首。不知人生這種傾城一遇,究竟前世修行多少年,才可修來(lái)如此的福氣?

  人生,有許多遇見(jiàn),只是一個(gè)擦肩;但有一種緣分,轉(zhuǎn)角的一個(gè)回眸,竟魂?duì)繅?mèng)繞,永駐心間。即便季節(jié)更迭,人在天涯,心也咫尺。那份連光陰也載不動(dòng)的情思,及鐫刻在心底的牽念,任其在流年的時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)中枝繁葉茂地瘋長(zhǎng)。最后凝結(jié)成掛在枝頭一枚熟透的柿子,落在眼里是金燦燦的誘惑,落在口中是甜滋滋的回味,落在心頭是情深深的飽滿。想淡忘,卻愈發(fā)清晰地招搖在生命必經(jīng)的路口。

  細(xì)數(shù)光陰,寫進(jìn)心扉的故事,總期待驚鴻一瞥的心動(dòng)能繼續(xù)翩躚寂寞的情思。生活畢竟沒(méi)有菊黃那么華麗,日子也在瑣碎中失了艷紅。能滋養(yǎng)情懷的,也就是那些與文字對(duì)酌,與心靈相擁,曾經(jīng)璀璨心扉的繾綣。

  推開(kāi)軒窗,清風(fēng)吹到臉上,有點(diǎn)薄涼,即便陽(yáng)光照在身上,也無(wú)法抵擋陣陣寒意。按說(shuō),眼前深秋的陽(yáng)光也很明媚,卻感不到絲絲安暖。只有窗臺(tái)的紫羅蘭依舊綻放著,沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它整個(gè)夏季的澆灌,為我傾情而盛開(kāi)。舉目瞭望,暮秋的樹葉,已經(jīng)開(kāi)始斑駁泛黃。季節(jié),從春暖花開(kāi)悄悄滑到秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié),再也掩飾不住凋零的跡象。而歲月的轉(zhuǎn)角處,竟沒(méi)有我所期待的身影出現(xiàn)。

  光陰在指間靜靜流逝。從對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)的那一刻,心靈,就沒(méi)有停止對(duì)你低沉的念叨。早知分離是如此牽掛不舍,就不會(huì)輕易轉(zhuǎn)身。

  或許,我是江南小巷里的一縷清風(fēng),你是塞北大漠的一場(chǎng)煙雨,清風(fēng)和煙雨偶然相遇,注定帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)花雪月的纏綿。雖故事的開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有鑼鼓渲染的前奏,卻演繹了一段蕩氣回腸字為媒的夢(mèng)西廂。那也是一場(chǎng)鼠落米缸般的盛宴,眼瞅顆顆晶瑩,心觸粒粒飽滿,美了舌尖的蕾,飽了空腹的胃。饑腸轆轆的脾胃,因?yàn)槟菆?chǎng)盛宴的滋養(yǎng),而豐腴。熏香的情竇,仿佛碰觸冰封已久的靈魂按鈕,無(wú)需鐵扇公主的芭蕉扇,便激活了沉睡心底的火焰山。情的噴發(fā),思也紛揚(yáng),念也奔涌,竟是萬(wàn)般歡喜。而今,你安在?無(wú)恙否?

  一曲葫蘆絲的獨(dú)奏由遠(yuǎn)而近縈繞空中,不知是樂(lè)曲哀怨,還是心境凄清,莫名的惆悵如起航的帆,鼓動(dòng)心緒隨風(fēng)張揚(yáng)。若時(shí)光能倒流,我愿繼續(xù)一路種玫瑰,一直種到那個(gè)相約的渡口。也知,沒(méi)經(jīng)鳳蝶授粉的花瓣,不會(huì)結(jié)果實(shí)?梢琅f期盼枝頭有沉甸甸的碩果向我搖曳,示意相思的花語(yǔ),為曾經(jīng)的初心曼舞清唱。

  薄霧紛揚(yáng)的天空,有些迷蒙,讓我無(wú)法穿透霧靄看清遠(yuǎn)處的山嵐,如同此時(shí)無(wú)法辨別腳下所要走的路。茫然,來(lái)自于心。那些繽紛在心中的念想,總泛濫起漣漣情漪,淹沒(méi)我的原鄉(xiāng)。或許,蕭瑟的季節(jié)容易心生悲涼,又開(kāi)始為一首低沉的音樂(lè)而凄切,一聲沉悶的鳥鳴而驚心,為滿地的落英而悱惻。

  牽念清遠(yuǎn),憂心哀傷處,悟不透世間的.萬(wàn)物,究竟暗藏怎樣的玄機(jī)?看不穿世間風(fēng)景,道不明人間風(fēng)情,任繁華在流年中慢慢沉寂;任青蔥在變遷中漸漸泛黃。只是那個(gè)轉(zhuǎn)身離去的背影,不肯輕易退場(chǎng),時(shí)不時(shí)打擾心的清幽,引起情愫鶯飛草長(zhǎng)。若說(shuō),流年帶不走那枝枝瘋長(zhǎng)的素念,花匠手中的利剪,可否修繕節(jié)節(jié)攀升的情思?

  時(shí)光的永恒里,生命的腳步總是匆匆又匆匆,卻單薄得無(wú)助又無(wú)力。無(wú)常的生命,不經(jīng)意間就改變了命運(yùn),錯(cuò)亂著人們的生活軌跡。悲嘆中,感慨驚鴻的情緣,怎會(huì)輕若燕羽,一個(gè)轉(zhuǎn)身,就飄零落地,失散在來(lái)來(lái)往往的人群里?

  低眉,輕瞄一眼落滿灰塵的窗臺(tái),就知道最近被情所困的心有多慵懶。下意識(shí)地用指尖輕彈沾染在手掌的塵土,掌心里的塵埃容易拂去,可心靈的塵埃卻不易抖落。

  蒙塵的初心,清唱難成曲,起調(diào)高,和者寡。情緒,因懶散而漫不經(jīng)心。甚至那一縷霞光掠過(guò)軒窗,也沒(méi)有了欣喜。莫非是想攬一縷璀璨入懷,卻無(wú)法擁一抹安暖入心吧!總歸眼前的明媚,與我無(wú)關(guān)。

  或許,你從未走遠(yuǎn),彼此只隔一米陽(yáng)光的距離。因此,我總守望在那個(gè)初見(jiàn)的路口,碎碎念念著;或許,無(wú)法相忘江湖,就想千里走單騎,為的是貪戀遇見(jiàn)那個(gè)熟悉的身軀。而萬(wàn)水千山的跋涉,山轉(zhuǎn),水轉(zhuǎn),唯有情不轉(zhuǎn)時(shí),心尖的隱痛,會(huì)潮濕眉眼,濡濕牽念。

  既然知道心中的故事,書寫不出有情人終成眷屬的結(jié)局,何不淡寫曾經(jīng)?

  有些情緣,學(xué)會(huì)放手,是給心自由。但往往口中輕松說(shuō)再見(jiàn),眉眼卻戀戀不舍,天涯相送,一程又一程,最后連自己也差點(diǎn)丟失在異鄉(xiāng)。那初見(jiàn)的美好,相識(shí)的清歡,一直盤踞在腦海,為你堅(jiān)守著某種執(zhí)著。你不言,我不語(yǔ),但入心的緣,不會(huì)因時(shí)間變遷而疏離,恰因歲月的疊加而厚重。

  淡淡的心事,觸疼了濃濃的念。敢問(wèn)人間有多少情,痛失在轉(zhuǎn)身的剎那?從此錯(cuò)失心心相惜、傾情相擁。心靈的對(duì)白,也失聲在蓮的苦心中。

  蒹葭迷離,隨清風(fēng)曼舞在秋水岸邊。這個(gè)季節(jié),只有遠(yuǎn)處那棵婆娑的芙蓉,還能證明這個(gè)清秋也有嬌媚。歲月滄桑,人心不古,年華不再活色生香。假若眉眼無(wú)法獲得流年那份盎然,就去擁有素心那份簡(jiǎn)單。為了生命不再寥落,何不放任情懷去沾染文字的清香?讓乏味的時(shí)光在油墨的字里行間翩躚。這樣,心靈有文字陪伴,情感就會(huì)在唐詩(shī)、宋詞的平仄中嫣然,在散文、隨筆的婉約中清麗。

  薄涼中,只能自取絲巾自添衣裳,安暖那顆在季節(jié)的樹梢從青蔥守望到丹紅的初心。有些情,只適合深藏,有些人,不得不選擇遺忘。即若有諸多不舍,也必須思量你曾經(jīng)的好,目送你消失在燈火闌珊的盡頭。終究是別人手心里的暖,瓜分一厘,也有鳩占鵲巢的負(fù)罪。只能任思緒蔓上心扉,讓牽念潛伏在時(shí)光的河床中,靜水深流。

  都說(shuō):紅葉最相思。現(xiàn)在唯一能做的是:低眉,撿拾一枚紅葉,為那段走遠(yuǎn)的緣,送別……

  學(xué)會(huì)放手作文 篇11

  猴子愛(ài)吃玉米。獵人就把一些椰子鉆好洞,使洞口剛好跟猴子的前肢一樣粗,保證猴子的手可以在攤開(kāi)手掌的情況下,伸進(jìn)洞去。然后,獵人就把玉米填進(jìn)椰子里,再把椰子放在猴子經(jīng)常出沒(méi)的地方,并用細(xì)繩子固定住。猴子發(fā)現(xiàn)椰子里有玉米時(shí),就伸手進(jìn)去抓,但當(dāng)猴子緊握著滿是玉米的

  拳頭時(shí),手就無(wú)法再退出洞口。這時(shí)候,猴子有兩種選擇:一是放手逃生,一是舍不得手中的玉米,等著被獵人一網(wǎng)打盡。奇怪的是,猴子選擇了第二種,結(jié)果因?yàn)椴辉阜攀,?玉米而喪生!

  上述的逮猴的故事來(lái)自于非洲的獵人。人與人相互交流的過(guò)程中,說(shuō)某某人的時(shí)候,說(shuō):“這家伙很是精明,精的和猴一樣。”可現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少精明之人聰明反被聰明誤。因?yàn)樗麄兊呢澙罚瑳](méi)有學(xué)會(huì)放手,反誤了自己的卿卿性命。古往今來(lái),多少達(dá)官貴人,因?yàn)椴荒軡M足自己的'欲望,一味的向上為了所謂的名利地位,最后讓貪婪把自己引進(jìn)了囹圄,把自己的生命累死在了財(cái)色上。其實(shí),那不是精明,那是背負(fù)的人生債。

  倘若,要學(xué)會(huì)了放手。學(xué)會(huì)了知足,如趙樸初先生在92歲時(shí),所寫的《寬心謠》,“日出東海落西山,愁也一天,喜也一天……每月領(lǐng)取養(yǎng)老錢,多也喜歡,少也喜歡,少葷多素日三餐,粗也香甜,細(xì)也香甜,新舊衣服不挑揀,好也御寒,賴也御寒……!比嘶疃虝簬资辏皇蔷蜑榱嘶畹氖嫣箚。干嘛做生活的奴隸呢,干嘛讓自己活的那樣累呢,要學(xué)會(huì)隨遇而安,坦然面對(duì)。

  蘇東坡蘇老先生把人生禪悟的很透,他的一生可謂多劫多難。他就能夠?qū)W會(huì)入鄉(xiāng)隨俗,隨遇而安,坦然處事。能夠啃著羊骨頭,喝著黃酒,寫出千年古詩(shī),讓當(dāng)今的人讀起來(lái)瑯瑯上口,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣生在此山中”。一切要從實(shí)際出發(fā),要學(xué)會(huì)用科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)分析問(wèn)題,不要一味的一根筋,明明知道前面是懸崖,偏偏要做無(wú)謂的犧牲,何苦呢?明明知道那是南墻,干嘛要碰的頭破血流呢?多和知己交流,梳理一下自己的思緒,明天的太陽(yáng)仍然是紅艷艷。

  環(huán)境是要人去改造的,環(huán)境是要人適應(yīng)的,人們對(duì)同一事物的反映,因其立場(chǎng)、世界觀、人生觀、思維方法以及知識(shí)構(gòu)成的不同,會(huì)得出不同的結(jié)論。遇事多思量,多和知己談?wù)劊瑢W(xué)會(huì)從多方位考慮問(wèn)題, 那就不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)今的高官囹圄,年輕人等為情而殉情,在炒股大潮中跳樓的悲劇 。

  學(xué)會(huì)放手,該放手時(shí)就放手,明明知道那是一條不歸路,何必早早走上那奈何橋,能晚度一天奈何橋就晚度一天,既然選擇了人生,何不瀟灑的在人生路上走一回呢。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇12

  “走吧!”吃完了晚飯,我們家照例要出去走一走,順便遛一遛朋友寄養(yǎng)在我家的一只小黃狗。

  我與爸爸出了門,小黃狗活蹦亂跳,這幾天要期中考試了,自然遛彎的時(shí)間是會(huì)縮短許多,都要把它給悶壞了。對(duì)于這只小黃狗,似乎是天上掉下來(lái)的禮物,我很喜歡。

  小黃狗很小,才剛會(huì)跑。我對(duì)它一直很盡心的照顧。它高興地向前跑去,我連忙追了上去,跟在它的身后,突然,它停了下來(lái),我走上前去,看見(jiàn)它在喝一個(gè)小水洼的水,我輕輕一拍它的小腦袋:“怎么又亂喝水啦!”它委屈的扭扭小腦瓜,跑開(kāi)了。剛走幾步,又發(fā)現(xiàn)它好像叼起了什么東西,待我跑過(guò)去,它早已將其咽下了肚,一溜煙地跑開(kāi)了。過(guò)不了一會(huì)兒,小黃狗又停了下來(lái),我剛想去阻止它,爸爸卻一把拉住了我,我不滿的向爸爸抱怨:“爸,你看它!又亂吃東西了!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不用太管它,任何小動(dòng)物都有生存的本領(lǐng),你要學(xué)會(huì)讓它自己成長(zhǎng),要讓它自己去分辨一些事物啊!”

  我若有所思,爸爸又說(shuō)人也是一樣,在你小的`時(shí)候,你也需要有人去提醒,不過(guò),我們總是要慢慢地放手,要讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立的去分辨對(duì)與錯(cuò)!我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著那只小黃狗,明亮的街燈照在了它的身上,我突然明白了什么,抬起頭,認(rèn)真的說(shuō):“爸爸,我明白了,我所欠缺的,就是放手!”爸爸深深地看著我,沒(méi)有說(shuō)話,只是拍拍我的肩膀指向前方:只見(jiàn)小黃停了下來(lái),它在地上嗅了嗅,又跑開(kāi)了。

  我高興地跑上前去,抱起了小黃,爸爸在一旁微笑地看著,深沉的黑夜像幕布,舞臺(tái)上,明亮的月光灑在了一位女孩與一條小狗的身上,照亮了女孩那一顆學(xué)會(huì)放手的心。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇13

  我家多了位新客——小鳥。它偷吃陽(yáng)臺(tái)上的東西時(shí)一不小心就被弟弟逮住了。他之前抓的兩只鳥都被我放走了,他多次表示要和我單挑,我也對(duì)他殘害小動(dòng)物的暴行表示鄙視。

  這只鳥,長(zhǎng)的挺丑的;液谏挠鹈椴既,如同巫師的袍子,臟兮兮的。翅膀一抹殷紅刺眼,不免讓人的憐憫油然而生。它不禁讓我想起多年前另一只鳥的翅膀,那只鳥不幸遭到弟弟的“迫害”,他把那只鳥從陽(yáng)臺(tái)上推了下去,那只鳥軟綿綿的,一副快死的樣子,毫無(wú)反抗之力,之后,它就像一塊破抹布,輕飄飄地掉下來(lái),烈日下,它的尸體很快腐爛。發(fā)臭,與湛藍(lán)的天空格格不入,它就靜靜地躺著,等待著被遺忘的感覺(jué)。

  我怕它會(huì)和那只鳥一樣死的.不明不白,就讓爺爺給它的傷口上涂了一些藥,希望它快點(diǎn)好,然后把它放走。這鳥就像能讀懂我的心靈密碼的神仙,天天該吃的吃,該喝的喝,幾天后,眼看就要好了,弟弟卻用繩子把它拴住了,雖然討厭他的舉動(dòng),但我也不舍得它走,也沒(méi)說(shuō)什么,仍好吃好喝地待它。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)它不吃不喝,也再?zèng)]有鳴叫,我以為是食物的問(wèn)題,換一些別的東西給它吃。它仍然不吃不喝,我漸漸發(fā)現(xiàn),它的羽毛并不像以前那樣油光發(fā)亮了,眼瞳里似乎也閃著失落的光,黯然失色。我天真地以為過(guò)幾天會(huì)好起來(lái)吧,應(yīng)該沒(méi)什么的。

  我去城里拜年回來(lái),發(fā)現(xiàn)它死了,我并不覺(jué)得惶恐,因?yàn)槎嗄昵暗哪侵圾B死期將至?xí)r一樣,軟綿綿的。我以為又是弟弟弄死的,去質(zhì)問(wèn)他,他很坦然地說(shuō);“今天早上,那鳥就一直撞籠子,后來(lái)撞著撞著就死掉了,過(guò)年死掉真夠晦氣的!不過(guò)那鳥的性子真烈!”

  我沒(méi)想到它竟是這樣死的,望著空蕩的鳥籠,上面還有它的鮮血,那血并不紅得刺眼,好像還有鳥的淚水,可鳥是不會(huì)哭的。我頓時(shí)覺(jué)得蔚藍(lán)的天空變得灰暗了,一切都朦朦朧朧的。

  我早該明白,既然牢籠困不住那顆要飛翔的心,就該學(xué)會(huì)放手,讓它追尋另一種美好,野生的動(dòng)物總比家養(yǎng)的兇猛,對(duì)嗎?

  在這漫漫人生中,放棄也是一種智慧。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇14

  人們都說(shuō),要學(xué)會(huì)放手,將煩惱和不快放開(kāi),才能擁有更陽(yáng)光的生活。若是事事抓得緊緊的,你的生命就會(huì)被一個(gè)個(gè)巨大的包袱所壓制,吞沒(méi)。可真正放手卻是那么不易,但放開(kāi)執(zhí)念后,便發(fā)現(xiàn),退一步便是海闊天空。

  隨著年級(jí)的升高,同學(xué)之間漸漸有了間隙,不再像以前那樣混在一起打打鬧鬧。但畢竟是同學(xué),是伙伴,大家還是喜歡在一起開(kāi)玩笑,玩耍。只可惜,我們當(dāng)中出現(xiàn)了幾個(gè)特喜歡聊八卦的同學(xué),而且還總是散播謠言,最擅長(zhǎng)“無(wú)中生有”和“顛倒黑白”。讓同學(xué)間出現(xiàn)了極多的摩擦和矛盾。

  雖然我們極度小心,盡量不給他們說(shuō)閑話的機(jī)會(huì)但總是難以避免。

  有一天,學(xué)校三樓讀書角的'窗臺(tái)上出現(xiàn)了一只病貓。這可是爆炸級(jí)新聞,好多同學(xué)都跑來(lái)觀看,大家都對(duì)這只可憐的病貓充滿了同情?梢灿袔讉(gè)同學(xué)“好奇心過(guò)強(qiáng)”,竟想拿樹枝戳一戳它,看它會(huì)不會(huì)跑。

  “住手!”我急情之下,尖叫了一聲。叫完才發(fā)現(xiàn),出面阻止的只有我一人,但隨即就響起了一片斥責(zé)聲。我們班還有幾個(gè)男生大喊道:“把樹枝放下,先生!小心喵星人半夜來(lái)找你報(bào)仇!”那位同學(xué)不好意思的放下了樹枝,我松了口氣,但隨即留意到有點(diǎn)不對(duì)勁。我一回頭,完了,那幾位“八卦幫”的同學(xué)正不懷好意的看著我呢,我預(yù)感到,又要謠言滿天飛了。

  果不出其然,各種謠言像深秋的落葉一般,灑滿了校園。而且還飛快地出了“版本一”“版本二”甚至“版本三”“版本四“版本五”“版本六”……

  我哪兒見(jiàn)過(guò)這種情況,氣得我做夢(mèng)都想吞了他們。“我一定不會(huì)輕饒你們!”我咬牙切齒地想。

  “真是老天垂憐!”我欣喜地想道,“今天體育課上我一定要好好治治他們!”我是體育委員,只要是在體育課上我完全有權(quán)力懲罰或獎(jiǎng)賞任何一個(gè)人。“我只需狠狠地挑毛病就行了,”我這么想,“我就不信他們一點(diǎn)毛病都沒(méi)有!”左思右想,我決定在跑操跑到最后一圈時(shí)讓他們罰跑。

  我在心里計(jì)算圈數(shù)!鞍肴Α蝗Α蝗Π搿瓋扇Α瓋扇Π。就是現(xiàn)在!”我離開(kāi)領(lǐng)跑的位置,跑在隊(duì)伍側(cè)面,仿佛在檢查是否有人偷懶。就當(dāng)我準(zhǔn)備沖上去,把他們揪出來(lái)時(shí),一整涼風(fēng)使我猛然驚醒,我不禁用疑惑的眼光審視自己。一個(gè)聲音從心底傳來(lái):“你必須這么做么?濫用職權(quán)?公報(bào)私仇?還是——用別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己?”這一連串的問(wèn)題使我措手不及,我心自問(wèn),“真的嗎?這是真真正正有必要,還是自己給自己找了個(gè)包袱?”我一咬牙,回到了隊(duì)伍里。

  剎那間,我感到心中放下了一個(gè)大包袱,心輕得仿佛要飛起來(lái)。只有學(xué)會(huì)放手,放下沉重的心靈的包袱,才能在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。在這一刻,我發(fā)現(xiàn),我真正地了解了這個(gè)道理。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇15

  親愛(ài)的,許多時(shí)候,我不敢背轉(zhuǎn)身去,我怕,回首已至深秋。分手時(shí)刻,分別離愁,往往是在細(xì)雨延綿的深秋。我怕,轉(zhuǎn)過(guò)身去,落寞撒滿心頭,淚水打濕眼眸。即使淚水盈眶,縱然滿面淚流,哭泣并不代表一個(gè)人的脆弱,而是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人心碎的眷念與顧盼不休。癡心無(wú)悔,癡情尤在,用心良苦,不是因?yàn)殡y過(guò),而是,我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)放手。

  有些東西,錯(cuò)過(guò)了,就會(huì)是一生?墒俏,還想知道,錯(cuò)過(guò)今生,還有來(lái)世嗎?人們常說(shuō),守得住一個(gè)不變的承諾,卻守不住一顆善變的心。無(wú)奈,愛(ài)的世界只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的你和我。

  愛(ài),我知道,有多少人拿得起卻放不下,包括你,也包括我。世人常說(shuō),執(zhí)著是一種負(fù)擔(dān),放下是一種解脫;我也知道,放棄是為了更好的承擔(dān)與肩負(fù)。可有多少人能做到完美?愛(ài)的幸福沒(méi)有一百分,靠的是雙方的包容和理解,支持與鼓勵(lì);靠的是共同的接納和吸引,靠的是相互的打拼與經(jīng)營(yíng)。我也知道,自己沒(méi)能力去擁有那么多,更沒(méi)權(quán)力去要求那么多。為著一個(gè)人死,圍一個(gè)人的生,你的生活就會(huì)缺乏陽(yáng)光,喪失心智,困境難于擺脫。這樣,既傷害了他人也苦待了自己。

  愛(ài),有時(shí)候,有些堅(jiān)持是沒(méi)有結(jié)果的。人生一世,草木一秋;一花一世界,一葉一天堂。人生沒(méi)有想象中的那么完美,只是在我們離開(kāi)塵世之前,留給對(duì)方較少的惋惜和哀嘆,留給自己較少的痛苦和遺憾,就已經(jīng)足夠了。留有思考,留有回憶,留給對(duì)方更多的時(shí)間,留給愛(ài)人自由呼吸的空間,因?yàn)闀r(shí)間和距離產(chǎn)生美;蛟S那樣,你的生命才會(huì)更加完美,你的生命才會(huì)無(wú)怨而無(wú)悔。

  愛(ài),你在心痛,你在難過(guò),是因?yàn)槟闵钌畹膼?ài)著,甚至仍在愛(ài)著一個(gè)過(guò)期的誓言,愛(ài)著一個(gè)不變的承諾;你在徘徊,你在躑躅,是因?yàn)槟氵抱有希望,你的內(nèi)心還沒(méi)有真正的絕望;你在猶豫,你在糾結(jié),是因?yàn)槟阋廊环挪幌,你還沒(méi)有死心;愛(ài),別期望那么高,愛(ài)過(guò)就已經(jīng)足夠了。一些被愛(ài)情遺忘的人,都說(shuō)心如止水,可有幾個(gè)人真正做到過(guò)?真正心如止水的人,無(wú)關(guān)痛癢,無(wú)關(guān)是非與曲直,早把紅塵看破。

  愛(ài),許多時(shí)候,很多事情,并不是按照我們預(yù)先所設(shè)計(jì)的方向去發(fā)展,也不會(huì)按照我們所預(yù)期的結(jié)果去拉上帷幕。傷感的結(jié)局,留有懸念;注定的結(jié)果,留給世人去評(píng)說(shuō)。

  愛(ài),充分去體驗(yàn)一起走過(guò)的風(fēng)雨,好好去感悟一起努力的過(guò)程;好好去珍惜曾經(jīng)的擁有,好好去享受曾經(jīng)的幸福。把輕松的,快樂(lè)的,幸福的,愉悅的存放心頭;把沉重的,難過(guò)的.,憂傷的,悲哀的拋之腦后。再次擦肩而過(guò)的時(shí)候,我們?yōu)樽约旱姆攀质悄菢拥妮p松,坦然和自由。因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了放棄執(zhí)念,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了笑看過(guò)往,也學(xué)會(huì)了淡定和遺忘。

  愛(ài),讓自己放聲哭一次,讓自己激揚(yáng)歌一曲,讓自己大膽笑一場(chǎng)。放眼看,晚風(fēng)拂柳云飛舞;抬頭望,明月千里酒飄香。相信人生,雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己。請(qǐng)相信時(shí)間可以改變一切,因此,不要輕易讓自己的眼淚和過(guò)往落成傷!

  無(wú)論結(jié)局如何,不管未來(lái)怎樣?總之,我們?cè)?jīng)相愛(ài)過(guò),深愛(ài)過(guò),這,就已經(jīng)足夠了;這,就是一種與生俱來(lái)的幸福。

  春風(fēng)不解情,何必燃燒年輕的心?烈日炎炎,夏花燦爛,生命如一首澎湃的歌。春花秋月,小樓昨夜東風(fēng)起,往事不堪回首,回首已過(guò)月明中。北風(fēng)呼嘯,寒雪飄零,長(zhǎng)路漫漫,踏歌而行。

  痛苦的經(jīng)歷千萬(wàn)種,幸福的方式都一樣。人生在世,各有各的幸福,各有各的美麗,各有各的快樂(lè)。你唱,生活就對(duì)你充滿陽(yáng)光;你笑,全世界就對(duì)你發(fā)出贊許;你哭,日子就對(duì)你愁眉苦臉;你愁,全世界滿是風(fēng)風(fēng)雨雨。幸福的人越走越寬,越走越遠(yuǎn);悲觀的人越行越窄,越行越艱難。

  不能擁有,不再擁有,唯一能讓自己開(kāi)心起來(lái),快樂(lè)起來(lái)的是忘掉過(guò)去,忘掉曾經(jīng)的所有。學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),這是人生的必經(jīng)之路。大雪能封山,總會(huì)有堅(jiān)冰融化的時(shí)候。

  一個(gè)人的寂寞,兩個(gè)人的錯(cuò),為何還要選擇我?一個(gè)人,一顆心,愛(ài)的世界沒(méi)有公不公平,沒(méi)有是非與對(duì)錯(cuò)。痛之深,恨之切,愛(ài)之多。只有兩心相容,相互碰撞,才會(huì)生出愛(ài)的花朵。愛(ài)上一個(gè)不回家的人,愛(ài)上一個(gè)不該愛(ài)的人,是永無(wú)寧日的嘆息和愁苦;愛(ài)了一個(gè)不愛(ài)你的人,愛(ài)上一個(gè)不知冷暖與尊重,不懂得珍惜的人,是溫柔的崩潰與眼淚決堤的落寞,是遙無(wú)光明與幸福的悲歌!

  承諾往往止于口頭,算不上白紙黑字的宣言。別把往日的承諾當(dāng)成瑰寶,別把愛(ài)你永遠(yuǎn)當(dāng)成一世的信條。隨著時(shí)間的過(guò)往,隨著情感的冷卻,一切都會(huì)顯得模糊。再火再紅的劇本也有結(jié)束的時(shí)刻;再好再美的話劇,都有收?qǐng)龅臅r(shí)候;總之,繁華過(guò)后,舞臺(tái)冷淡,悲情懸念,留在了你我的心間。

  即使你嘗盡了人間的悲與歡,縱然你了解眼淚的苦與濕,就算你付出了分分秒秒,甚至你一輩子都不想走,也不想逃。那又怎樣,徒留傷悲,徒留更多的灰色與黯然。

  這個(gè)世界沒(méi)有恒久的幸福,只有短暫?康氖孢m和曾經(jīng)擁有的愜意。因此,我們不能用一個(gè)過(guò)期的承諾來(lái)禁錮自己,我們不要用無(wú)助的溫柔與無(wú)賴的挽留來(lái)懲罰自己。我們應(yīng)該勇敢的放下,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的轉(zhuǎn)身,去追逐自己心中不滅的愛(ài)情贊歌,去追逐自己心靈的歸宿與歸屬!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇16

  歲月催得人容顏老去,而那些埋藏于記憶中的鮮活卻像是梅雨時(shí)節(jié)紛紛擾擾的一場(chǎng)雨,帶著酸澀和濡濕,綿長(zhǎng)而清晰。

  無(wú)端的想起了高中教學(xué)樓下的那一株香樟,在流年的澆灌下日漸蔥郁。那一年,我們?cè)H手將它種下,像埋下一個(gè)夢(mèng)想般虔誠(chéng)。流年似水,我們看著它點(diǎn)點(diǎn)滴滴地成長(zhǎng),枝繁葉茂。

  人的一生,有幾個(gè)六年可以用來(lái)見(jiàn)證一棵樹的茁壯。有時(shí)候,它安靜得仿佛時(shí)光也不再?gòu)闹辛魇。而正是這份安靜,又讓它的存在細(xì)水長(zhǎng)流般走向永恒。有些人離開(kāi)了,有些事,也像用鉛筆寫在日記本上的故事,漸漸模糊不清。唯有它,一天天在安靜中成長(zhǎng),就像人生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的相遇和離別后生長(zhǎng)出的'枝枝葉葉。

  那個(gè)被定格的春天,我還記得,每個(gè)人臉上的笑靨。

  有些東西,成長(zhǎng)了,離開(kāi)了,就注定不一樣了。就像那些曾經(jīng)信誓旦旦的承諾和誓言。我守著,念著,以為它還留在歲月的行囊里面;剡^(guò)身,才發(fā)現(xiàn),時(shí)光流逝,一切早已人不再,物亦非。你沒(méi)有留在原地,我也沒(méi)有。于是,背叛成了理所當(dāng)然。

  或許,在我們第一次擦肩而過(guò)卻沒(méi)來(lái)得及抓住彼此的時(shí)候,這樣的結(jié)局,早已注定。這個(gè)世界,沒(méi)有什么是亙古不變的,也沒(méi)有誰(shuí)注定為誰(shuí)等待。我們還太年輕,永遠(yuǎn)覺(jué)得追求比等待重要。然后,不停地放手,不停地錯(cuò)過(guò)。總以為一切都還在原地,只等待我們回首。

  如今的我,終于能夠承受那份早該面對(duì)的失去,不再苦苦執(zhí)著于早已空無(wú)一物的掌心。我終于學(xué)會(huì),不管放不放手,該離去的,早已離去。而放手,只是放過(guò)自己。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇17

  有一個(gè)女孩,她今年十八歲,她去參加了高考?荚嚱Y(jié)果出來(lái)后,她不知該喜還是憂,她如愿以償?shù)目忌狭藟?mèng)寐以求的電影學(xué)院,卻也與那個(gè)他就此分別。

  原本他也能考上這所電影學(xué)院,但他為了一個(gè)心愛(ài)的女孩報(bào)考了一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的大學(xué)。女孩為此不知流過(guò)多少眼淚,雖然女孩知道,男孩并不曾喜歡過(guò)自己,他心里一直都是那個(gè)她,但女孩還是不愿放棄。雖然女孩也想要放手過(guò),但她做不到。

  女孩不知道,自己到底哪里輸給了她,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是相貌,是人品還是禮儀,是……

  女孩心里好煩悶。暑假,她并沒(méi)有像其他考生那樣,在家中準(zhǔn)備著,而是去了一座寧?kù)o的小城。

  來(lái)到這個(gè)小城后,她時(shí)而在街上閑逛,路人沖她微笑,和她打招呼;時(shí)而在陰雨天坐在寧?kù)o的咖啡館里喝著帶絲絲苦澀的咖啡,但心情卻絲毫不會(huì)陰雨天給影響。她慢慢的戀上了這座小城,即使父母每天給她打無(wú)數(shù)個(gè)電話,她也未曾有一顆想過(guò)要離開(kāi)。

  那是一個(gè)雨天,打著紅雨傘穿著格格裙子的她又一次漫步在這座小城;秀遍g,她又想起了自己的學(xué)校時(shí)光,同時(shí),她也再次想起了那個(gè)他,想起了他為那個(gè)女孩做的讓自己心碎的決定。

  她邁著緩慢且沉重的步子走到小河里,冰涼的'河水刺激起了她沉睡已久的對(duì)美好生活的向往,通過(guò)清澈的河水,她看到了美麗的自己;通過(guò)清澈的河水,她看到了她想看到的——一個(gè)充滿生氣的自己,向明了想要知道的一切。

  十八歲,花季的年齡,青春的綻放,自己何苦為了一個(gè)他要浪費(fèi)自己的青春呢?

  要學(xué)會(huì)放手,放手后,你的心才能釋放開(kāi)來(lái)。

  要學(xué)會(huì)放手,放手后,你才能和他成為最好的朋友。

  要學(xué)會(huì)放手,放手后,你才能擁有自己的天地。

  要學(xué)會(huì)放手,放手后,你才能更好的擁抱明天。

  但是,放手不代表忘記、拋棄,只是你將把對(duì)他(她)的回憶收藏起來(lái),深“埋”在你的心底~

  “姑娘,你在干什么呢?”小城里一位善良的大媽向她喊道。

  “我…我在玩呢!”女孩搪塞道。

  “小姑娘家的,在河里玩什么,小心摔倒了。來(lái),到我家吃西瓜吧,特別甜呢!”

  “是嗎?那真是太感謝你了!

  女孩的臉上,綻放出了一個(gè)迷人的微笑,她現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得生活是多么的美好!

  她回家了,并順利的畢業(yè)了。在大學(xué)的三年里,她結(jié)識(shí)了他,他溫柔且體貼,帥氣且迷人。

  多年后,兩人合作導(dǎo)演的電影出現(xiàn)在了銀幕上,兩人都取得了成功,而電影的內(nèi)容不是別的,就是多年前的寧?kù)o的小城。

  銀幕上的小城依舊那般純樸且真實(shí),沒(méi)有虛假的迷幻色彩,更沒(méi)有勾心斗角的人性。有的只是安詳與寧?kù)o。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇18

  面對(duì)著這樣的自己,突然發(fā)現(xiàn)如此的不堪一擊!本以為自己已經(jīng)不會(huì)再心痛,本以為自己已經(jīng)不會(huì)再真心,本以為自己已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng),本以為自己自己是能承受的起所有的一切,但是自己錯(cuò)了……

  孤獨(dú)都使自己感到身心疲憊不堪,還談什么承受一切呢?那不是一片謊言嗎?

  曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò),都將成為一本美好的回憶,永遠(yuǎn)封存在自己的心底。放手吧,本不屬于自己的幸福,讓一切隨風(fēng)而去,讓無(wú)情的風(fēng)吹干我思念的眼淚;厥走^(guò)往的點(diǎn)滴,這段感情就像一個(gè)沙漏,哪怕自己已投入的再多,付出的再多,那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走,到最后握在手里的只是一縷清風(fēng),和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕!

  你說(shuō):“我欺騙了你,對(duì)不起…”我一愣,難道伙伴們說(shuō)的話是真的?伙伴們說(shuō)你經(jīng)常在背后說(shuō)我壞話,不過(guò)我不信,因?yàn)槲覍?duì)你的信任超過(guò)了自己。我說(shuō):“呵呵,開(kāi)什么玩笑!怎么可能?”“真的`…”你告訴我了一個(gè)可以讓我去死的一個(gè)答案!!“抱歉”你道歉道!白唛_(kāi)!走開(kāi)!你……”我哭著說(shuō)。

  為什么?為什么要欺騙我?認(rèn)識(shí)你時(shí)我已經(jīng)被友誼欺騙得遍體鱗傷,為什么我總是不吸取教訓(xùn)?仍對(duì)友誼付出真心……明明已經(jīng),遍體鱗傷……

  曾經(jīng)我不幸福,是因?yàn)槲疫未放下,沉浸在痛苦之中,

  如今我學(xué)會(huì)了遺忘,明白只有放下,我才會(huì)幸福!痛苦的不是過(guò)去,而是記憶!

  美好的回憶,只是偶爾瞬間出現(xiàn)在嘴角的那一絲微笑,笑著忘了吧。

  擦干最后為你落下的眼淚,與昨日揮別,愛(ài),已成往事。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇19

  我媽媽喜歡逛商場(chǎng),我也喜歡跟著她逛。媽媽說(shuō):“這就叫遺傳!

  媽媽逛商場(chǎng)自然是買買買,我呢,卻很不一樣,只能是看看看,解解眼饞罷了。這不,我看中了一款書包,腳都挪不動(dòng)了,目光粘在書包上,舍不得移開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)!皨,你看你,都買這么多了,我還沒(méi)買一件呢。幫我買下這個(gè)書包吧,瞧瞧,多好看!”

  媽媽拿過(guò)書包看了看,說(shuō):“這書包倒真不錯(cuò),不過(guò),你上次不是才買了新書包嗎?這才過(guò)去幾天?”

  “上次?過(guò)了好久啦!”

  “沒(méi)多久吧。好像也就是一個(gè)月。”

  “哪里是一個(gè)月,是三十二天好不好!”

  媽媽不理我,我就賴著不走,“你看看,這書包可是一整套的呢。飯盒、水杯、手表、帽子,還是帶拉桿、能爬樓梯的呢!買一樣,不就是買了五樣嗎?”

  媽媽有些生氣了,“你可不要只看到媽媽我買買買,你看看,哪樣是給我自己買的?還不是買給你爺爺、奶奶、小姑還有你爸的?這些呢,也都是他們需要用的啊!

  我瞪了她一眼,“他們需要你就給他們買,我需要怎么就不肯給我買?還說(shuō)什么‘遺傳呢,我就是你從大街上撿來(lái)的.……”

  媽媽“撲哧”一聲笑了,“傻丫頭,你就是我親生的啊,你真的需要,媽媽自然會(huì)給你買。但你要弄明白,你是需要,還是僅僅就是喜歡?”

  我想起來(lái)道法課上孫老師講過(guò)的話,說(shuō)是買東西先要挑需要的買,不能一看喜歡就吵著買。媽媽看我有點(diǎn)遲疑,就指著書包上的價(jià)格標(biāo)簽說(shuō):“你看看,這書包,好看是好看,可是也很貴的啊。”

  我偏過(guò)頭去一看,啊,1588元!我嚇了一跳,吐了吐舌頭,“媽呀,這么貴呀!”

  媽媽說(shuō):“好貨不便宜。人家呢,也值這個(gè)價(jià)。你想好了,你一定要買,媽就給你買,不過(guò),外出旅游的計(jì)劃就要另作打算了!

  我在心里盤算了半天,嘆口氣,說(shuō):“唉,美美的好書包,讓我抱抱你吧。等過(guò)一段日子,我再來(lái)把你買回家!

  媽媽笑著說(shuō):“這才對(duì)。家里有書包就先用著,以后說(shuō)不定還會(huì)有更好的款式呢。喜歡也要學(xué)會(huì)放手呀!”

  學(xué)會(huì)放手作文 篇20

  抬頭仰望星空,點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,嵌在天幕上,閃閃地發(fā)著光!罢婧!”我不覺(jué)發(fā)出贊嘆,“連一顆小小的星星都可以有如此之大的空間去展示、奉獻(xiàn)自己,而我,為什么要被束縛?”說(shuō)著,我便想起了那件令我頭痛的事……

  “你是不是偷看了我的日記?”我怒氣沖沖地跑出房間質(zhì)問(wèn)爸爸。可爸爸卻一臉不在意地說(shuō);“你的日記,我才沒(méi)看呢!”“你撒謊?戳司褪强戳耍 蔽以秸f(shuō)越惱火。爸爸實(shí)在受不了我說(shuō)話這副毫不客氣的腔調(diào),于是嚴(yán)肅地說(shuō):“我是你爸!看了也是理所應(yīng)當(dāng)!”“什么叫做理所應(yīng)當(dāng)?就因?yàn)槟闶谴笕,就可以破壞我自由的空間!這是什么破理論!”怒氣沖天的我說(shuō)著便走進(jìn)房間,猛地關(guān)上了門。

  現(xiàn)在想想,自己似乎也過(guò)于沖動(dòng)。怎么就因?yàn)檫@件事情而大發(fā)脾氣呢?可爸爸也不對(duì)!為什么總憑著自己大人的身份來(lái)干涉我?我可從來(lái)沒(méi)有這么干涉過(guò)他?為什么總要希望我可以去遷就他呢?他為什么不可以遷就我?要是能像天上的星星多好,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  想著,我便再次抬頭。忽然,一顆小小的星星劃過(guò)藍(lán)幽幽的夜空,帶出一道銀白色的弧光。在嘆賞之際我恍然大悟:我總是希望可以和大人有一樣平等的地位,希望可以有自己的空間;而大人們也希望孩子們能乖巧懂事,自己也能省心一些。這些想法或許在我們眼中只是一些極其微小的要求,但是我們卻不曾明白,正是在這些追求平等的'小要求中,才漸漸束縛了對(duì)方,給了對(duì)方以壓力,才漸漸失去了那夢(mèng)寐以求的自由。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往渴望別人能帶給我們什么,我們往往追求自己想要的空間,而別人也是如此。我們沒(méi)有一個(gè)人不渴望平等,可越是渴望平等,就越會(huì)希望對(duì)方能夠妥協(xié)。這樣一來(lái),別人受到了來(lái)自自己的要求,而自己也同樣受到了來(lái)自別人的要求。在這重重束縛下,又沒(méi)有任何一方愿意妥協(xié)。試問(wèn),自由何來(lái)?

  有人曾說(shuō)過(guò)“距離產(chǎn)生美”,我們應(yīng)該給彼此多一份空間,多一份呼吸,不要把自己的思想、自己心中完美的愿望強(qiáng)加在對(duì)方身上,想對(duì)方能在無(wú)聲無(wú)息中為自己做到什么。而應(yīng)像那顆流星一樣,在必要時(shí)學(xué)會(huì)妥協(xié)。一旦放開(kāi)了,你就能同時(shí)在那一瞬間內(nèi)獲得寶貴的自由與平等。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇21

  四歲后的兒子仿若一夜成長(zhǎng)懂事,不僅說(shuō)話像個(gè)小大人,而且做起事情來(lái)也像模像樣,面對(duì)大人的談話還會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn)。按傳統(tǒng)家教來(lái)說(shuō),大人說(shuō)話小孩子是不應(yīng)該插嘴的,否則可就屬于家教不嚴(yán)之列了,但我覺(jué)得孩子的介入是自己意識(shí)的成長(zhǎng),是對(duì)事物最初的一種認(rèn)定和判別,作為父母和長(zhǎng)輩應(yīng)該給孩子一個(gè)判別是非、逐步成熟的一個(gè)環(huán)境,過(guò)于制止孩子的'好奇和判斷是不利于孩子成長(zhǎng)的。兒子最近常掛在嘴邊的話就是:我也可以,我能不能試一下,我來(lái)幫你吧,我自己睡覺(jué)......,一個(gè)從需要百般呵護(hù)一無(wú)所知的孩子,瞬間成長(zhǎng)為可適各種生活瑣事的小伙子;當(dāng)妻對(duì)我說(shuō)這些的時(shí)候,我除了歡喜還有就是擔(dān)憂,因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知是一日千里,而環(huán)境和社會(huì)提供給我們的并不全是“真善美”,大浪淘沙,這需要的不僅是過(guò)程,還有恒心和毅力。不過(guò)我想這不僅是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,更是人類成長(zhǎng)、適應(yīng)生活的需求;達(dá)爾文的物質(zhì)進(jìn)化論不僅證實(shí)了適者生存的道理,更殘酷的證實(shí)了劣汰優(yōu)勝的存在價(jià)值。所以面對(duì)孩子我們不光要給與他愛(ài),還要給予他成長(zhǎng)所必需的勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、樂(lè)觀......,愛(ài)孩子就要學(xué)會(huì)放手,攙扶成長(zhǎng)的孩子往往缺少自爬而立孩子的勇氣和自信。

  社會(huì)進(jìn)步、物質(zhì)豐富、環(huán)境變換、人性好惡......,這些變化可謂日新月異、應(yīng)接不暇;作為成人,時(shí)下我們?cè)跓o(wú)休止的努力奮爭(zhēng)之后,尚覺(jué)吃力和倦怠,何況若干年后的時(shí)代,孩子如何去從容面對(duì)?如何閑庭信步?“窮養(yǎng)男、富養(yǎng)女”,這不僅是殘酷社會(huì)熏陶下的一種教育思路,更是人價(jià)值觀唆使下的產(chǎn)物。萬(wàn)難難于勤,萬(wàn)惡怕于真。孩子的成長(zhǎng)不僅需要父母給與無(wú)私的愛(ài),還需要父母提供更廣闊的歷練平臺(tái)。社會(huì)的不安定因素并不可怕,可怕的是孩子成長(zhǎng)后不具備有戰(zhàn)勝社會(huì)不利環(huán)境的能力和勇氣。“工欲善其事必先利其器”,所以望子成龍的父母,就放手讓孩子為自己鍛造一把“絕世好劍”,劈開(kāi)他自己前行路上的荊棘和魑魅魍魎,即使緩慢,那也是他受益終生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇22

  許多人都相信緣分,尤其是在愛(ài)情方面。事實(shí)上,茫茫人海,可以遇到一個(gè)跟自己毫無(wú)血緣關(guān)系的人,繼而相知、相愛(ài),最終結(jié)合在一起,這種緣分真的很奇妙。也許正因?yàn)榇,?ài)情在我們的生命中才顯得如此重要,而且永遠(yuǎn)是一個(gè)亙古不變的話題。但當(dāng)兩個(gè)人的緣分盡了,究竟又有幾個(gè)可以瀟灑的學(xué)會(huì)放手呢?

  當(dāng)一份情緣結(jié)束后,意味著對(duì)方的'一切都已經(jīng)與你無(wú)關(guān),你不用記住對(duì)方的生日,為買禮物而花心思;天氣涼了,你也不用記掛對(duì)方是否會(huì)添衣裳對(duì)方生病了,你也不用記掛他(她)是否記得按時(shí)吃藥;更不用記掛對(duì)方每天是否吃得好、睡得香;甚至不用擔(dān)心對(duì)方是否過(guò)得開(kāi)心……因?yàn),這一切的一切都已經(jīng)與你毫無(wú)關(guān)系。 也許剛開(kāi)始時(shí),我們會(huì)覺(jué)得好痛苦,難以接受,畢竟一切都已成為習(xí)慣,但習(xí)慣既然可以形成也可以更改,如果從另外一個(gè)角度看,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),縱然失 去愛(ài)情,我們卻得以自由;謴(fù)單身,我們想做什么就做什么,不用顧及對(duì)方的感受,不用牽掛別人也不用被別人牽掛,多輕松啊。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇23

  我和媽媽都十分喜歡鮮花,常會(huì)采購(gòu)色彩明艷、嬌小可人的花朵。可奇怪的是,這些花兒在花店中還好好的,我們搬回家精心飼養(yǎng)一番,花兒們便沒(méi)了生機(jī),蔫蔫地垂著頭,逃不過(guò)死去的命運(yùn)。我們也戲謔自己為鮮花殺手。

  一天,看著電視中播放著的一片薰衣草花海,恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著裙擺,風(fēng)姿綽約地翩翩起舞,真是美艷絕倫。我和媽媽會(huì)心一笑,不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣,幾十粒薰衣草的種子光臨家中,我開(kāi)心地接納了它們。

  殘夢(mèng)從枕邊飛去,盤旋在這些小可愛(ài)頭上。我起床的第一件事就是給它們喂足了水,將花盆放在陽(yáng)光明媚的地方,讓這些個(gè)小家伙舒舒服服地享受著太陽(yáng)公公的愛(ài)撫。然后歡歡喜喜地乘著春光、伴著春風(fēng)、迎著春意上學(xué)去了;桫f馱著殘陽(yáng)親吻地面,我騎著自行車,懷著某種期待飛奔回家。推開(kāi)家門后的首要任務(wù)當(dāng)然是侍弄這些初來(lái)乍到的小可愛(ài)了。

  時(shí)間從指縫中悄然流去,轉(zhuǎn)眼間十五天過(guò)去了。這些小家伙害羞地埋著頭,躲在土里捉迷藏,不肯出來(lái)見(jiàn)我。我有些失望,耐不住性子了,但還是決定再等等,可是它們蓋著厚厚的被子睡了一個(gè)月不曾醒來(lái)。我和媽媽只好再購(gòu)置一袋種子,重新來(lái)過(guò)。我搬著花盆緩緩移動(dòng)到門前的柳樹旁,不舍地搬起花盆,只聽(tīng)嘩啦一聲,從前的那盆種子全部倒在了柳樹旁的.空地上了。

  半個(gè)月的時(shí)間里,新買的種子和上次一樣,只是沉沉地打著瞌睡罷了。那么久的悉心照料,為何遲遲不見(jiàn)成果?我百思不得其解,甚至有些心灰意冷。

  清晨,天空烏云密布,像一塊色彩不均的黑布,把大地映襯得晦暗無(wú)光,暗淡極了。一道閃電劃過(guò)天際,窗外響起了急促又熱烈的鼓點(diǎn)。我和媽媽無(wú)聊地在屋里望著花盆,渴望從中看到一絲綠意。可現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷,它使我們不得不屈服,準(zhǔn)備再次把土倒掉。雨過(guò)天晴,我和媽媽無(wú)比痛惜卻無(wú)可奈何地抱著花盆挪到門前。推開(kāi)門的那一剎那,眼前的景象令我們大吃一驚!粗壯的柳樹旁,幾株薰衣草正迎風(fēng)招展,微笑地注視著我們。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。媽媽若有所思地說(shuō)道:原來(lái)真正的愛(ài)是學(xué)會(huì)放手,給它自由。獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)成長(zhǎng)。這次,我毫不猶豫地搬起花盆,把這幾株種子,送入了大自然的懷抱。

  媽媽的話使我陷入沉思。我疼愛(ài)薰衣草,所以給了它無(wú)盡的關(guān)懷。殊不知它來(lái)自于自然,生長(zhǎng)于自然,歸屬于自然,并不滿足于陽(yáng)臺(tái)上小小的花盆。我對(duì)它的照料不是愛(ài),是一種甜蜜的摧殘。這種愛(ài)也是被人們所熟悉的。父母深愛(ài)著孩子,卻不知道孩子內(nèi)心渴望的、需要的是什么。薰衣草只有經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,才能微笑著構(gòu)成風(fēng)景。而孩子同樣喜愛(ài)廣闊,渴望磨礪,期待風(fēng)雨。生于憂患,死于安樂(lè)。不放手讓孩子迎接考驗(yàn),他又能成為人中龍鳳?

  學(xué)會(huì)放手作文 篇24

  自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期,如果我們對(duì)幼兒多一份信任、贊美、鼓勵(lì)的態(tài)度,他便會(huì)形成積極的自我認(rèn)識(shí)。因此,平時(shí)應(yīng)多給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  4歲左右的寶寶還是會(huì)努力去發(fā)現(xiàn)自己的能力的。他們總是試著干這干那,我們應(yīng)該多給寶寶積極的暗示與鼓勵(lì),讓寶寶知道,他在長(zhǎng)大,在進(jìn)步,他是有能力的',會(huì)做越來(lái)越多的事情……寶寶會(huì)感到自己確實(shí)長(zhǎng)大了,并在以后努力鞏固這種感覺(jué),從而獲得自信。

  如我班的孩子劉峻成,小班時(shí)樣樣事情都不會(huì)做,什么事情都不愿做,在家一切包辦代替,爺爺把他當(dāng)作掌上明珠,每天送到教室?guī)退⊥瓯闳醚澴釉僮撸谟變簣@,他要小便了站在便池前叫:“老師,褲子拉不下。”小完便就說(shuō):“好了。”等著老師去幫他拉褲子、塞褲子。有時(shí)因?yàn)閼械妹撗澴樱蜒澴幽驖窳恕3燥埩,坐在桌子邊看著老師,就是不?dòng)手。老師提醒他快吃,他卻說(shuō):“老師喂!”睡覺(jué)了,就傻愣著什么也不動(dòng),等你為他脫衣服、穿衣服……針對(duì)這樣的情況,開(kāi)始我包辦了一個(gè)多月,看著其他的孩子來(lái)園一段時(shí)間后都能自己動(dòng)手做一些事情了,而峻成呢?如果再這樣包辦下去也不是辦法,對(duì)他來(lái)說(shuō)有害無(wú)益,漸漸也會(huì)養(yǎng)成依賴思想,并且對(duì)自己沒(méi)有信心。

  后來(lái)我就實(shí)行了放手的辦法,當(dāng)他提著衣服求我?guī)兔r(shí),我教他穿衣服的方法,然后讓他自己嘗試穿,成功了就表?yè)P(yáng)他真能干。有時(shí)他來(lái)求助,故意裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),開(kāi)始他死纏著不放,我就說(shuō)“寶寶一定會(huì)自己干的,老師可忙了,現(xiàn)在沒(méi)工夫來(lái)幫你。”吃飯的時(shí)候,老師喂兩口,然后讓他自己試著吃,慢慢地看著小朋友都自己學(xué)著做,峻成也就被“逼上梁山”。現(xiàn)在峻成只要有一件事學(xué)著自己干,我們就對(duì)他鼓勵(lì),許多事實(shí)告訴我:如果不放手,孩子永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)立!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇25

  縱然過(guò)去美好,可當(dāng)它將你無(wú)情刺痛時(shí),不如學(xué)會(huì)放手。

  ——題記

  時(shí)間是治愈一切的良藥,我深信。

  放下手中的雜志,抬手輕揉微脹的太陽(yáng)穴,摘下眼鏡,在一片模糊的世界里兀自享受著那種朦朧的感覺(jué)。仿佛是在,另一個(gè)世界。

  書桌上厚厚的一摞牛皮信封將我殘酷地拉回了現(xiàn)實(shí)。它們?cè)谀抢,似有些張揚(yáng),像是在對(duì)我宣誓著什么一樣。我知道,那里封存的',是一段記憶。

  有人說(shuō),同分兩種,一種是痛苦,一種是痛快。相比之下,我偏愛(ài)后者。痛苦不僅是在你心里纏綿一時(shí)的感覺(jué),它更像是一只難纏的貓。它將我們的心視作一只玩物一樣的老鼠,卻又不下手殺死你,什么時(shí)候高興了便過(guò)來(lái)將你折磨得死去活來(lái)。這樣糾纏,這樣痛苦,這樣無(wú)止無(wú)休,不如選擇痛快,放手之后,總會(huì)雨過(guò)天晴。

  這樣想著,準(zhǔn)確的說(shuō)是胡思亂想著,突然覺(jué)得回憶就像是擱在心間的一把快刀,不小心就會(huì)劃出一道不深不淺的傷口。是呢,與其如此,倒不如痛快些好呢。

  打開(kāi)電腦,將一個(gè)個(gè)建立在過(guò)去式的文檔一一刪除。就連回收站中也找不到半點(diǎn)痕跡。我的過(guò)去,就這樣被我拋棄在了時(shí)光的隧道。火苗騰起,紙與墨跡一同通過(guò)火焰向我不停地呼救,只是,它們終是只留了一地的殘灰。

  搬來(lái)一個(gè)花盆,將灰燼撒于其中,覆上木屑與軟土,栽種了一棵綠蘿。也許什么時(shí)候,它長(zhǎng)大了,我的傷痛,也隨之而去了。

  都說(shuō)回憶是一段寶貴的財(cái)富,只是,縱然過(guò)去有萬(wàn)般的美好,縱然過(guò)去有太多歡樂(lè)與不舍,可當(dāng)它有一天變成利劍,深深地刺痛你的心時(shí),不如學(xué)會(huì)放手。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇26

  不知什么時(shí)候起,我居然喜歡上了小孩的玩意兒,買了一把氣球,緊緊握在手中,就生怕會(huì)飛走,會(huì)失去,會(huì)離開(kāi)我。

  想起幼兒園的時(shí)候,買了一個(gè)彩色氣球,就在我和小伙伴們談笑間,它飛走了,它慢慢隨風(fēng)而起,看著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的氣球,我踮起腳來(lái)伸出手拼命去抓,結(jié)果根本沒(méi)有任何效果。那時(shí)年幼無(wú)知的我嘗試了許多留住它的辦法,比如跳起來(lái)去拿,大聲喊它讓它回來(lái),又想到了用手上的棒棒糖去誘惑它,讓它回到我的身邊,可它卻沒(méi)有理我,依舊和風(fēng)游戲著而去。我就這樣呆呆地看著,看著它漸漸消失在我的'視線中,它終于不見(jiàn)了,我則失聲痛哭,哭不動(dòng)了,就看著天空,在天空中尋找它的足跡,可就沒(méi)有他的影子,除了幾朵悠悠白云……

  想到這里,我不禁把氣球握地更加緊了,大風(fēng)一吹,氣球就在空中打著架,發(fā)出敲擊的聲音,我有些小緊張,手都握出了汗珠。

  可能是因?yàn)轱L(fēng)太大的緣故吧,有一個(gè)白色的氣球飛走了。我還如從前一般,去追,去喊,像一個(gè)笨蛋一樣去挽回它,它也一如既往地飛走了。我漸漸停下,明白這一切都沒(méi)有任何作用,徒勞罷了。我仰起頭,它含著笑意飛走了,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,對(duì)不受拘束,自由的憧憬走遠(yuǎn)了。

  看著它的身影,似乎明白了什么似的,氣球也想讓自己的生活綻放出光彩,給生活這張雪白的畫布畫上彩色的圖案,盡管面對(duì)它們的是尖利的樹枝,強(qiáng)硬的電線……各種能結(jié)束它們生命的方式,但它們只是為了為自己的生命添上絢爛的一筆。

  我一松手,

  所有的氣球全都飛走。

  我沒(méi)有大吼,

  只是笑著跟它分手。

  再見(jiàn)了,氣球,我的朋友!

  去尋找屬于你的自由……

  學(xué)會(huì)放手作文 篇27

  不要把自己當(dāng)做是愛(ài)情的受害者,終生苦不堪言的,沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的犧牲品,只是那份愛(ài)情已經(jīng)不能被彼此共享了而已。何苦舍棄尊嚴(yán)只為了修復(fù)那份已經(jīng)不可能在屬于你的情感了呢!你可以去愛(ài),你也可以去恨,因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法安撫你內(nèi)心的脆弱與失落。誰(shuí)也無(wú)法去為你的痛苦而痛苦,也不能為了你的糾結(jié)而糾結(jié),即使能也只不過(guò)是多了一份痛苦而已。毫無(wú)意義可言。

  生活賦予我們幸福的同時(shí)也給予了我們痛苦,這是說(shuō)都無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),你能享受幸福的同時(shí)你也要學(xué)會(huì)接受痛苦。我們既然生存在這個(gè)世界里,就會(huì)發(fā)生很多我們無(wú)法預(yù)知的事情或事件。那么當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候,我們只能改變自己的心態(tài),融入到生活當(dāng)中去,沒(méi)有誰(shuí)能把我們從這個(gè)世界里面剝離出去的,一切都在于你取決一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì)而已。只有自己能把自己驅(qū)逐于塵世之外,困頓在自己的牢籠之中,不厭其煩的一遍又一遍的揭示著自己的傷疤數(shù)著自己的痛,沉浸在一種悲涼的氛圍之內(nèi)不愿自拔。

  夜色的深淺也能挑撥人憂傷的情懷,只是我們不能讓自己誤入其中而不知?dú)w返,每個(gè)人都有自己的辛酸,雖然那不是我們想要的結(jié)果,既然來(lái)了就必須接受,這是一種強(qiáng)制性的給予。那么我們想改變現(xiàn)狀不去做痛苦的人,怎么辦?辦法就是必須學(xué)會(huì)遺忘,把那些能夠扔掉的`困擾必須扔掉,讓健康的心態(tài)在生活的海洋里面海洋里面揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  走過(guò)風(fēng)走過(guò)雨,最難走出的是自己。因?yàn)榭嚯y所以才要讓自己學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),不經(jīng)歷苦難怎樣才能堅(jiān)定自己人生的腳步。不歷盡艱險(xiǎn)你怎能體會(huì)到生命的可貴。所有的經(jīng)歷都是生命的故事篇章,都是豐富生命的曲目。我們是生命的使者,靈魂的歌者。我們沒(méi)有權(quán)利去浪費(fèi)生命的每一刻。

  無(wú)數(shù)次看到過(guò)放手的字樣,但又有誰(shuí)能真正的做到呢!那就要看你自己有沒(méi)有這樣的信心,這個(gè)完全取決于自己信念的堅(jiān)定程度。我就是一個(gè)比較決絕的人。在我的承受能力范圍之內(nèi)接受我能接受的,放棄我能放棄的,力求簡(jiǎn)單,讓自己的心輕如鴻。我也不喜歡拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,不明白的時(shí)候也許會(huì)做的不盡如人意,有時(shí)候還和自己過(guò)意不去,甚至糾纏在過(guò)往的情節(jié)里面,藕斷絲連。把自己弄成體無(wú)完膚的傷者。躲在生活的角落里面無(wú)助的呻吟。

  如今我明白了,能使你痛苦的只有你自己,只要你不去在乎誰(shuí)又奈何的了你呢!你不就是生活中的強(qiáng)者嗎!你需要的裝備不就是一顆面朝大海春暖花開(kāi)的心嗎!只要你的心里裝滿了希望的種子,你還會(huì)怕幸福之花不會(huì)盛開(kāi)嗎!就看你如何用心靈的圣水去澆灌。

  每個(gè)人的生活態(tài)度都不一樣,所以每個(gè)人對(duì)痛苦和幸福的理解也不一樣。但每個(gè)人的共同點(diǎn)就是希望自己的生活幸福美滿,為了能讓生活盡量幸福美滿,有時(shí)我們必然要學(xué)會(huì)睜一只眼閉一只眼甚至有時(shí)需要視而不見(jiàn),這不是逃避,生活中有時(shí)候需要裝糊涂,但絕不會(huì)是對(duì)他人的一種放縱,人非圣賢孰能無(wú)過(guò),學(xué)會(huì)原諒他人的同時(shí)也就增加了自己的一份豁達(dá),雍容大度的處理問(wèn)題,才會(huì)使你的生活態(tài)度更優(yōu)雅。

  當(dāng)有一天為了保證生活的中一份圓滿而為之傾其所有,而沒(méi)有任何進(jìn)展的情況下,那么就請(qǐng)學(xué)會(huì)放手吧!因?yàn)槟闩^(guò)了,未來(lái)的時(shí)光里你就不會(huì)去后悔!不要徒勞而無(wú)功的試圖去改變別人,改變自己更容易些!記得要讓自己學(xué)會(huì)愛(ài)生活,愛(ài)自己!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇28

  謝謝您用溫暖的懷抱為我遮風(fēng)避雨,為我建筑了一個(gè)溫暖的港灣;謝謝您用寬闊的肩膀給予我最的依靠;謝謝您用您寬厚卻已粗糙的手掌牽著我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生的障礙,但是媽媽,請(qǐng)您放手,請(qǐng)您讓我自己成長(zhǎng),讓我有一天也能牽起您的手,為您遮風(fēng)避雨!

  您是我最慈愛(ài)的媽媽,每天睡眼惺忪時(shí)就能聞到您已做好的香噴噴的早餐;無(wú)論酷暑嚴(yán)寒枕邊早已備好了衣物,一日多樣的水果,睡前的牛奶,外出時(shí)的,您為我準(zhǔn)備好了我所需要的一切。

  您是我最親密的朋友,班級(jí)里發(fā)生的大小趣事,青春期的懵懂情感;考試的失落與哭泣;成功時(shí)的喜悅與歡樂(lè),您從來(lái)沒(méi)有缺席我的人生的任一重要時(shí)刻;你陪我看電視,給我買我最愛(ài)的,聽(tīng)我敘述一個(gè)又一個(gè)人生“壯志”,你陪我一起吃零食然后又自顧嚷嚷著要減肥,結(jié)果我卻比你還胖。你說(shuō),你怎么對(duì)我這么不嚴(yán)厲呢?卻陪我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬與一個(gè)個(gè)酷暑嚴(yán)寒。

  高考就是人生的一道坎,我不僅沒(méi)有跨過(guò)去反而摔了一跤,你卻笑著安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,不就是沒(méi)考好嘛,又不決定以后,乖女兒要開(kāi)開(kāi)心心讀大學(xué)!”而我卻一反常態(tài)地對(duì)你發(fā)起了脾氣:“都怪你讓我每天玩,現(xiàn)在我成了這副模樣你高興了?”說(shuō)完摔門把自己關(guān)在間里,第二天起床沒(méi)有熟悉的香味,我好衣物,書本,堅(jiān)定的了復(fù)讀。

  我也是茫然不知所措的,成堆的臟衣服,不合胃口的飯菜,奇怪的群居生活,大大小小的感冒,反反復(fù)復(fù)下來(lái)讓我消瘦了很多。一個(gè)雨后的.下午,你來(lái)看我,大包小包,我看著你為我整理著東西,我快要哭出聲來(lái)。你轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“我只是希望你做一個(gè)單純且快樂(lè)的人,但我也注意到了你的成長(zhǎng),以后我不可能時(shí)刻在你身旁,你要學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)照顧自己。”我想你是準(zhǔn)備放開(kāi)你溫暖的手掌讓我獨(dú)自學(xué)會(huì)飛翔了吧!你害怕自己的會(huì)讓我飛翔的勇氣。

  悄悄告訴你,我已不再是那個(gè)懵懂的小孩子,我已逐漸成長(zhǎng),我也意識(shí)到不久的將來(lái),也許你才是那個(gè)小孩,我會(huì)努力用自己的肩膀,為你撐起一片廣闊的藍(lán)天,成為你的依靠。請(qǐng)您放手,勇敢的放手!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇29

  每次上興趣班的時(shí)候,都是我自己去的,因?yàn)榧依镫x興趣班很近,走幾分鐘就到了。而我好羨慕其他同學(xué),上下學(xué)都是父母接送的,我好失望。

  那是一個(gè)雨天,一開(kāi)始下的是蒙蒙細(xì)雨,不知不覺(jué)就下起了傾盆大雨。天空陰沉沉的,狂風(fēng)大作。糟了,我沒(méi)帶傘,只好焦急地跺腳,因?yàn)槲抑缷寢屖遣粫?huì)給我送傘的',每次都叫我自己帶,可我充耳不聞。我只好淋著豆大般的雨珠飛奔到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)媽媽站在窗口用擔(dān)憂的眼神望著我,心中充滿了焦慮。我飛快跑到窗口邊,媽媽緊皺的眉頭一松,一顆懸掛的心終于落下了。我到家了,呈現(xiàn)在媽媽面前的是一個(gè)“落湯雞”。媽媽頓時(shí)從白雪公主變到可怕的巫女來(lái)斥罵我,說(shuō)我每次都不帶傘,現(xiàn)在淋濕了,待會(huì)兒要感冒了。在她斥責(zé)我的同時(shí)又馬不停蹄地用毛巾輕輕地幫我把頭發(fā)擦干。就在這一瞬間,媽媽的愛(ài)溢滿了我的心田,我知道她是刀子嘴豆腐心啊!

  媽媽的“放手”不僅讓我體會(huì)到了母愛(ài),還深深地教誨我,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  有一次,我興趣班學(xué)完回來(lái),路上因?yàn)楦妹敏[別扭吵了一架。我一回家,媽媽就擔(dān)心地問(wèn):“今天發(fā)生什么事了?和妹妹吵得這么兇?姐妹就應(yīng)該相親相愛(ài)的,怎么能在馬路上吵架呢?多危險(xiǎn)!”我腦子里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),。繈寢屧趺粗赖?我回家的時(shí)候就已經(jīng)隱藏了所有的氣憤了,難道媽媽有千里眼不成?……為了探究這個(gè)問(wèn)題,下一次上興趣班的時(shí)候,我向四周張望。果然讓我看見(jiàn)我家的窗口上露出一張臉,啊!是媽媽!是媽媽!這次我終于解開(kāi)了這個(gè)謎!我朝著媽媽揮手,媽媽也微笑地沖我點(diǎn)頭。我在媽媽的注視下興奮地蹦去興趣班了。

  媽媽就是通過(guò)窗戶來(lái)關(guān)注我的一舉一動(dòng),每當(dāng)我遇到恐懼害怕時(shí),就會(huì)情不自禁地望向我們家的窗口,因?yàn)槲抑缷寢尵驮谀莾,于是我就像吃了顆定心丸似的什么也不怕了。窗臺(tái)使我感到了無(wú)比的溫馨。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇30

  很多學(xué)生都考上了自己理想的學(xué)校,都會(huì)感謝爸爸媽媽的緊緊地牽手前行,而我則要感謝媽媽的放手,正是媽媽的放手,讓我創(chuàng)造出了奇跡。

  那是一個(gè)上午,我在放學(xué)回家時(shí),看到一些朋友自由自在地騎單車,看著他們騎著單車的樣子,我不禁心癢。于是,我馬上跑回家,回家后,我問(wèn)媽媽能不能教我學(xué)騎單車。媽媽聽(tīng)后就說(shuō):“只要你肯學(xué),我就教你學(xué)騎單車!”于是,我開(kāi)開(kāi)心心地推著單車來(lái)到院子里。院子里太陽(yáng)很大,我想:這樣的天氣騎單車最好了!我跳上了單車,讓媽媽扶著我騎單車,我便開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)車子騎得歪歪扭扭的`,似乎要倒下去了。我往后一看,!媽媽不知什么時(shí)候放手了!我慌了,此時(shí),我就像一個(gè)喝醉酒的司機(jī)一樣,不知從東南西北的亂撞了起來(lái)。后來(lái),我就從單車上摔了下來(lái)。我一邊慢慢的站起來(lái),一邊抱怨爸爸不負(fù)責(zé)任,但媽媽只是微笑。

  第二次,我叫媽媽千萬(wàn)別放手了,媽媽又朝我笑了笑,就叫我上單車了。我半信半疑地騎上了單車,心里想著:媽媽又在打什么主意?但我還是騎著單車,開(kāi)始自由自在地騎了起來(lái)。騎著騎著,突然,我后面變得輕了許多,我意識(shí)地往后看,啊!媽媽又不知道什么時(shí)候消失得無(wú)影無(wú)蹤了,可我還騎在水泥路上自由地飛馳,一圈、兩圈……我真的成功了!要不是媽媽放的手,我肯定還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎單車!

  我非常感謝媽媽的放手!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇31

  自己在給他的微博傳聞里面也有提到說(shuō)其實(shí)不沒(méi)有什么放不下的,想一想其他人經(jīng)歷了那么多段感情,他們最后不都也放下了嗎?雖然那一個(gè)時(shí)候的我并不能夠理解他們究竟是怎樣走出分開(kāi)之后的那些陰影時(shí)段的,可是我們終究是要經(jīng)歷的。

  自己講的那么多道理,其實(shí)也就只是想要讓他明白,我們都是可以跨過(guò)對(duì)那一個(gè)坎的`,不想要他跨不去吧,雖然說(shuō)也不希望自己會(huì)一直沉迷于其中,所以同時(shí)也希望你自己曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的他不要沉迷在其中,不要因此而受傷,不要因此對(duì)愛(ài)失去了希望,也不要因此而喪失了對(duì)生活的向上動(dòng)力。

  雖然說(shuō)有的時(shí)候自己還是很迷茫的,有的時(shí)候自己也根本就無(wú)法去實(shí)現(xiàn)那一些道理,即便那一些道理自己是很清楚很明白的,自己也知道那一些道理是真的,有正確的指導(dǎo)作用,可是自己還是沒(méi)有辦法去遵循那樣子的道理,有的時(shí)候還是會(huì)被感性給打敗,有的時(shí)候還是會(huì)遵循情緒的走向去發(fā)展自己的行為舉止。

  只是最后我們都放手了,其實(shí)還是挺慶幸之后的這一個(gè)結(jié)局的話,不然自己就看不到現(xiàn)在自己的這一個(gè)狀態(tài)了,不然自己就感受不到自己原來(lái)可以這么積極努力向上的,原來(lái)自己可以對(duì)一代一份感情放得這么徹底,放得這么灑脫的,原來(lái)自己對(duì)待感情也是可以這么理智的。

  畢竟在其他人眼中自己是一個(gè)特別重感情的人,所以他們覺(jué)得要是自己在一段感情中遭受拋棄的話,那自己一定是走不出來(lái)的,那自己的生活一定是一段糟糕的,可是自己用實(shí)踐行動(dòng),告訴他們自己并不是那樣子的,雖然說(shuō)在相處的過(guò)程中自己是很感性的,可是該理智的時(shí)候,我也是有能力去掌握好自己的情緒的。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇32

  小區(qū)里新搬進(jìn)了一個(gè)中年女子,第一眼見(jiàn)到她時(shí)她穿了一件黛紫色的緊身裙,妝化得很濃。高跟鞋的姿態(tài)帶著高傲的張力,擲地有聲。她見(jiàn)了人都不笑一下,就拖著行李箱自顧自地上了樓。

  那天下樓拿報(bào)紙的時(shí)候我又意外碰到了她。她低著頭,好像四下找著什么!班镟,囡囡乖,回家了!蔽矣悬c(diǎn)吃驚,也隨著張望起來(lái)。這時(shí),花壇里跳出一個(gè)雪白的小絨團(tuán),笨拙地躺在一個(gè)陌生的角落,爪子撲騰著陽(yáng)光,自?shī)首詷?lè)地玩弄著,說(shuō)不出的`快樂(lè)與可愛(ài)。

  “哎呦,囡囡,臟的!”她急忙跑過(guò)去。一手極粗暴地拽過(guò)狗。“那么不聽(tīng)話,回去又得洗澡!彼p手小心翼翼地托著小狗,刻意不碰到那塊所謂“臟”的地方。

  目光觸到小狗亮亮的眼眸,我下意識(shí)地一驚,除了乖戾與馴良,還有什么?深深地藏在里面,一旦洞穿卻迫不及待地溢出。委屈,驚恐?不安,憤怒?還有很多很多……

  我真的不明白她口中所謂的“臟”。那里是萬(wàn)木扎根的土壤,或許開(kāi)出幾朵不甘寂寞的小花,或許萌發(fā)幾枝小嫩可愛(ài)的芽?jī)骸_@大自然的小生靈,恍若聽(tīng)見(jiàn)世界蘇醒的聲音,于是睜開(kāi)清清亮的眼睛,伸出“手”去感受夕陽(yáng)淡墨的溫情。可你卻無(wú)情地打斷。幸好,它聽(tīng)不懂你所謂的“臟”。它所感受到的,深深愛(ài)著的世界依舊是純凈的。

  幼時(shí)住在外婆家,有一只小狗,似乎從我出生起它便一直伴著我,兄弟姐妹般地親近。但我從未給它取過(guò)一個(gè)小名。若喚它來(lái),一個(gè)眼神即可。這種獨(dú)具慧心的動(dòng)物,在細(xì)節(jié)之末的領(lǐng)悟總是驚人的。外公也從未用繩子栓綁過(guò)它。它自由地在土地上打滾、嬉鬧,也曉得在天黑前回家。它從不傷人,但也保持著恰到好處的戒備與警覺(jué)。記憶里,它總喜歡迎著風(fēng)追火車,就像一匹馳騁的野馬。

  而那只狗走了多年,現(xiàn)在家里所有人還都掩飾不住對(duì)它的喜愛(ài)。狗眼里的那個(gè)世界,你看不到,你也不會(huì)懂。當(dāng)你確定要養(yǎng)育這樣一個(gè)生命,你務(wù)必明白尊重。它不是玩偶,由不得你戲弄,更不是讓你隨意牽著走的。

  你若放手,目送它迎風(fēng),它同一面昂揚(yáng)的旗幟,那才是生命最絢爛與動(dòng)人的風(fēng)景!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇33

  天有不測(cè)風(fēng)云,平日里生龍活虎、活蹦亂跳的我竟然得了重感冒,打噴嚏、咳嗽接二連三,鼻涕像斷了線的珠子似的。我用一張餐巾紙塞往,不到一分鐘就濕透了,噪子都嘶啞得冒煙。媽媽冷冰冰地說(shuō):“明天拿三十元自己去醫(yī)院看病!

  打鳴的公雞還沒(méi)起床,媽媽就在廚房奏起鍋碗勺瓢的交響樂(lè)。準(zhǔn)備好了豐盛的早餐后,就大步流星地出去上班。起床后,我從睡夢(mèng)中為迷迷糊糊醒來(lái),發(fā)現(xiàn)餐桌上放著嶄新的三十元錢和一張紙條:“帶上錢,自個(gè)兒去看醫(yī)生!蔽夷康煽诖,心“撲通”一聲掉進(jìn)了一個(gè)冰冷的深洞里似的,痛不打一處來(lái),想當(dāng)年,本小姐過(guò)的那錦衣玉食的美日子,媽媽對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著。吃要吃油,穿要穿綢,住要住樓,沒(méi)一件不做得周周到到,沒(méi)有一樣不干得熨熨貼貼,可如今卻對(duì)我這樣漠不關(guān)心,淡然處之。我泣不成聲,痛哭流涕,一邊鼻孔中的'兩條“小白狗”忙進(jìn)忙出,一邊不停地咳嗽。我越哭越是難受,拿起三十元錢,淚流滿面地向醫(yī)院走去。

  一來(lái)到醫(yī)院,一位年逾六十多歲的老醫(yī)生就喜笑顏開(kāi)地問(wèn)道:“喲,小姑娘,是買藥、看病還是找人?”我拼命地抽泣著,把病情一邊告訴老大夫,一邊咳嗽流鼻涕。掛號(hào)、買藥,就診時(shí),護(hù)士阿姨都用親切、贊許的目光看著我,一邊來(lái)買藥的叔叔阿姨對(duì)我嘖嘖稱贊:“瞧這閨女,多能干喲,別的孩子家人陪著抱著來(lái)醫(yī)院都要撒會(huì)兒嬌,這女孩自個(gè)兒來(lái)醫(yī)院看大夫,真是了不起!”一聽(tīng)到“了不起”這三個(gè)字,剛才對(duì)媽媽的怨恨一下子溜到九霄云外去了。

  直到回到了家,我才意識(shí)到媽媽這是在鍛煉我,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,心中對(duì)媽媽的感激像泉水似的涌了上來(lái)。

  愛(ài)是放手,再美的鳥兒也要高飛,再嬌生慣養(yǎng)的子女也得獨(dú)立。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇34

  姐姐放手是對(duì)的。她明白人的精力是有限的。當(dāng)人有了自己的人生目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取,果斷地放棄一些東西,全心全意地朝著目標(biāo)努力,那么成功就在眼前。對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō),適當(dāng)而及時(shí)地檢查自己的生活,及時(shí)地確定自己的目標(biāo),糾正自己的態(tài)度是非常必要的。因?yàn)橛惺聵I(yè)成就的人都明白,放手不等于放棄人生

  現(xiàn)在我才真正明白,姐姐的很多決定都是對(duì)的,人生的定理往往和我心中的真理沒(méi)有聯(lián)系。但是真的很管用,就像姐姐大膽放手一樣。

  姐姐很優(yōu)秀,我從小就被教導(dǎo)要向她學(xué)習(xí),F(xiàn)在是浙江音樂(lè)學(xué)院大三學(xué)生。他學(xué)習(xí)小提琴。她說(shuō)她長(zhǎng)大后想成為一名音樂(lè)家。這個(gè)愿望在她八歲的時(shí)候就開(kāi)始了。

  去年冬天寒假,姐姐回家告訴我,同學(xué)們都開(kāi)始建網(wǎng)站,在網(wǎng)上開(kāi)店,發(fā)表文章,出版小說(shuō)。這樣的網(wǎng)站需要長(zhǎng)期管理,能賺錢,何樂(lè)而不為呢?于是姐姐和同學(xué)開(kāi)了個(gè)網(wǎng)站,叫Aurora 。為此,姐姐仔細(xì)查閱了大量資料,了解了很多網(wǎng)站的知識(shí)和技能。他希望他的網(wǎng)站健康。我姐三個(gè)半月就開(kāi)始了六個(gè)項(xiàng)目。從此,這個(gè)網(wǎng)站成了姐姐的細(xì)心呵護(hù)職業(yè)。

  半年后,她一度以為自己有了事業(yè),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)偏離了人生目標(biāo)音樂(lè)家。直到他在年底的音樂(lè)會(huì)上競(jìng)選失敗,沒(méi)有被選為音樂(lè)會(huì)的小提琴手,他才喚醒了他失去的妹妹。她意識(shí)到自己已經(jīng)偏離了自己的人生道路,于是他果斷注銷了網(wǎng)站,從此再也沒(méi)有涉足這方面。

  我妹妹再次把她的心放在音樂(lè)上。更加努力,好好學(xué)習(xí),把這一課練好。姐姐的放手讓我的思緒回到了過(guò)去。初中的妹妹不僅要練琴,還要學(xué)書法,多學(xué)功課。和很多父母一樣,姨媽在不壓自己的情況下,盲目的送妹妹去上各種輔導(dǎo)班。最后姐姐放下雜念,專心學(xué)他喜歡的小提琴。現(xiàn)在才知道姐姐說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。

  姐姐放手是對(duì)的。她明白人的`精力是有限的。當(dāng)人有了自己的人生目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地去爭(zhēng)取,果斷地放棄一些東西,全心全意地朝著目標(biāo)努力,那么成功就在眼前。對(duì)于一個(gè)成功的人來(lái)說(shuō),適當(dāng)而及時(shí)地檢查自己的生活,及時(shí)地確定自己的目標(biāo),糾正自己的態(tài)度是非常必要的。因?yàn)槌晒Φ娜硕贾,放手不等于放棄人生?/p>

  學(xué)會(huì)放手作文 篇35

  愛(ài),是幸福著你的幸福,悲傷著你的悲傷;愛(ài),是把快樂(lè)留給你,自己咀嚼悲傷。每一份愛(ài)都有它精彩絕倫的地方,每一份愛(ài)都無(wú)法被替代。

  愛(ài),是無(wú)悔無(wú)怨的奉獻(xiàn)。

  在養(yǎng)老院里,總會(huì)看到這樣的一幕:一位年輕人,幫助老人們洗腳、擦身子、端水…而養(yǎng)老院里的老人,大多都是不能自理者。一個(gè)青年,只身照顧著許多孤寡老人,不求回報(bào),不貪圖名利,默默的付出著。

  在奉獻(xiàn)的那一刻,他放棄青春,放棄娛樂(lè)。他卻收獲了心靈的安逸,收獲煩亂世間的沉靜,收獲了人間的深情,收獲社會(huì)的'感恩。

  愛(ài),是勇敢的放棄。

  小的時(shí)候,大人們總愛(ài)對(duì)我講這樣的一個(gè)故事:古時(shí)候,有兩位婦女抱著一個(gè)孩子,吵吵鬧鬧的上了公堂,都說(shuō)孩子是自己的。縣官機(jī)智的任她們搶奪孩子,誰(shuí)搶到孩子就歸誰(shuí)。孩子被撕扯的生疼,嚎啕大哭起來(lái)。親生母親心一軟,便松開(kāi)了手……

  在放棄的那一刻,母親的眼中有淚,心中淌血。

  走過(guò)風(fēng)雨同舟的日子,才知道給她人快樂(lè)和幸福是最大的愛(ài)。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇36

  親人的愛(ài)是付出,是奉獻(xiàn),是最無(wú)私圣潔的。而我要說(shuō):“愛(ài)我,就請(qǐng)放手!”

  八月份軍訓(xùn)時(shí),天熱又訓(xùn)練強(qiáng)度大,我們都汗流浹背,身心疲憊。媽媽和婆婆來(lái)了,我們很多人的媽媽婆婆外公外婆都來(lái)了。他們跑到訓(xùn)練場(chǎng)地,給我們遞水,給我們擦汗;怕我們曬黑了,怕我們淋雨了,怕我們站累了,好像我們成了溫室里的花朵。我婆婆甚至還大聲斥責(zé)教練:“我的娃娃在家襪子都沒(méi)有洗過(guò),面條都沒(méi)有煮過(guò),鞋帶都是我給系,你怎么可以讓她自己疊被子,怎么可以罰她站在太陽(yáng)底下?”

  頓時(shí),眾目睽睽下,我徹底懵了。

  而我們這里有一個(gè)外教的女兒,年紀(jì)比我小一歲,和我們一起軍訓(xùn)。因語(yǔ)言不通暢,沒(méi)有聽(tīng)清楚教練的要求,被罰跑八圈。她什么都沒(méi)說(shuō),就繞著操場(chǎng)跑起來(lái)。她跑到三圈時(shí),臉也白了,氣兒也跟不上了,金色的頭發(fā)也凌亂了……這下可把我婆婆急壞了,趕緊跑過(guò)去,把水打開(kāi),叫她喝水,還罵教練和外教了:

  “啥人呢,趕情這娃兒不是親生的,是撿的'!”

  以前,我也會(huì)沉溺于家人給我的無(wú)微不至的關(guān)懷?墒,現(xiàn)在的我“大”了,懂得多了,我反對(duì)這種沒(méi)有原則性的溺愛(ài),反對(duì)這種看似關(guān)愛(ài)其實(shí)有害于我們健康成長(zhǎng)的行為。

  因?yàn)閻?ài)不是包辦。

  現(xiàn)在很多家庭過(guò)分寵愛(ài)孩子,百般呵護(hù),大小事都由家長(zhǎng)操辦,孩子成了“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的小皇帝,其動(dòng)手及創(chuàng)新能力也就可想而知了。

  孩子摔倒了,讓他自己爬起來(lái);孩子犯錯(cuò)了,讓他接受懲罰;孩子成功了,我們對(duì)他表示祝賀……不過(guò)分去干預(yù)孩子的成長(zhǎng),愛(ài)就要要舍得放手,讓孩子在風(fēng)雨中接受挑戰(zhàn),自我成長(zhǎng)。

  所以,我想對(duì)所有的親人說(shuō):愛(ài)我,請(qǐng)放手!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇37

  早上,我睜眼醒來(lái),發(fā)現(xiàn)家里靜悄悄的。要是在平時(shí),只要我一醒來(lái),奶奶馬上就會(huì)過(guò)來(lái)“伺候”我穿衣洗漱,連早飯都會(huì)端到我面前。一會(huì)兒擔(dān)心我燙著,一會(huì)兒又怕我把衣服弄臟,有時(shí)甚至還要喂我。我自己都覺(jué)得就像個(gè)“小皇帝”,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,什么也不會(huì)。有時(shí)候我也會(huì)“抗?fàn)帯保裁词虑槎枷胱约涸囍鲆蛔觥?墒牵覄傄粍?dòng)手,奶奶就忙不迭趕來(lái)阻止我:“寶寶,快放下,當(dāng)心弄濕衣服!”或者“孩子,我來(lái),這個(gè)你長(zhǎng)大再做!”每當(dāng)這時(shí),我就只能無(wú)奈地走開(kāi)。時(shí)間長(zhǎng)了,我再也不想干事了,總覺(jué)得反正跟我無(wú)關(guān),長(zhǎng)大就會(huì)了。哎,你看我,都10歲了,手也洗不干凈,鞋帶松了都不會(huì)系,每次拖著鞋帶走路都特別麻煩,一不留神就會(huì)自己踩到自己,摔得很不光彩。更糟糕的是,同學(xué)們都嘲笑我,害得我無(wú)地自容。

  這幾天太婆生病了,奶奶每天都在醫(yī)院里陪著。爸爸媽媽都去上班了,家里只有我一個(gè)人。哈哈,這下我終于可以露一手啦!我麻利地穿衣下床,洗臉?biāo)⒀。倒熱水的時(shí)候,雖然遇到了一點(diǎn)小麻煩,把水倒在了外面,差點(diǎn)燙到手,但我一點(diǎn)都不慌張,用抹布把水擦干凈就好了。其實(shí)這些事情沒(méi)什么難的,我早就學(xué)會(huì)了,只不過(guò)平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)。

  吃過(guò)早飯,我一個(gè)人看看書,寫寫作業(yè),玩玩圍棋,實(shí)在無(wú)聊我就上樓找哥哥玩。大人不在家,我一點(diǎn)兒都不孤單,也不覺(jué)得害怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。其實(shí),只要教給我方法,什么事情我都可以試一試,即使做得不夠好,也不要?jiǎng)儕Z我鍛煉的機(jī)會(huì)。

  奶奶,如果你真的.愛(ài)我,就請(qǐng)你放開(kāi)保護(hù)我的雙手,讓我自己勇敢地出去闖一闖?傆幸惶,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你眼里的小不點(diǎn)兒悄悄地長(zhǎng)大了!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇38

  窗外,雨一直下,綿長(zhǎng)不斷,似乎沒(méi)有停止的意思。

  不知道過(guò)了多少時(shí)候,雨停風(fēng)歇。起身出門,迎面襲來(lái)陣陣涼意,忽然間感到,炎熱的夏季已經(jīng)過(guò)去,秋天的腳步是越來(lái)越近了。

  不禁想起了自己的那段人生過(guò)往。二十多年前,也是一個(gè)秋天,我告別了積勞成疾的父母,只身一人來(lái)到晉北腹地的一座兵營(yíng)。那時(shí)候,血?dú)夥絼、年少輕狂的我,總想在火熱的軍營(yíng)中表現(xiàn)得與別人不一樣。我拼命訓(xùn)練,立志當(dāng)標(biāo)兵。我有過(guò)五公里武裝越野大汗淋漓咬牙堅(jiān)持到終點(diǎn)天旋地轉(zhuǎn)的時(shí)候,有過(guò)四百米障礙騰挪彈跳磕破腳腿疼痛難忍的時(shí)候,有過(guò)訓(xùn)練后疲憊不堪躺在被窩里思念親人淚水橫流的時(shí)候,當(dāng)然也有過(guò)被比我們兵齡長(zhǎng)的班長(zhǎng)們數(shù)次不小心碰過(guò),甚至被粗心地突然忽略了人格與尊嚴(yán)而隨心所欲過(guò)的時(shí)候……

  本想著,在經(jīng)歷了這么多痛苦的蛻變就會(huì)破繭成蝶,就會(huì)獲得回報(bào)。然而,我最終卻因技不如人的訓(xùn)練科目而被拒之于軍校的門外。提干受挫,多姿多彩的夢(mèng)想一瞬間被摔得遍體鱗傷。

  我至今都無(wú)法用語(yǔ)言去描述當(dāng)時(shí)落敗后的情狀,多少次我獨(dú)步曠野,一次一次地追憶著往事,心頭泛起陣陣苦澀。但我知道,我不能因此沉淪下去。我告訴自己,當(dāng)歲月無(wú)情、生活不公的時(shí)候,要學(xué)會(huì)微笑面對(duì),坦然放手;當(dāng)感覺(jué)到無(wú)路可走的時(shí)候,凝視周圍,用心去發(fā)現(xiàn),路的旁邊還是路。在經(jīng)受了人生的第一次打擊后,我沒(méi)有氣餒,一心撲在寫作上。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)青燈黃卷伏案苦讀的白天與夜晚,我終于把一篇篇飽蘸了心血和汗水的作品像小鳥一樣放飛在了軍內(nèi)外的各大報(bào)刊上。之后,我被部隊(duì)改選為士官,再之后,因?yàn)橐黄淖,我遇到了懂得欣賞并疼愛(ài)我的人。經(jīng)歷了兩年苦苦相戀,我義無(wú)反顧地做出選擇,到南方和她走在了一起。

  然而,有段時(shí)間,我平靜幸福的生活卻被另一位陌生的女讀者打破了。因?yàn)閷懽鞯脑,這位女孩異常迷戀我,甚至幾近癡狂。我們彼此加了QQ,然后暢所欲言,到了無(wú)所不聊的地步。她告訴我她有過(guò)一段不幸的`婚姻,后來(lái),他無(wú)法忍受丈夫的欺辱,便離家出走,在外地的一個(gè)城市打工了。她說(shuō)她喜歡文學(xué),但不知道怎么才能把心中的文字流淌成感人的故事,像我一樣把它發(fā)表在報(bào)刊上。傾聽(tīng)了她的故事后,我油然生出了憐憫,并通過(guò)她的訴說(shuō)想象這個(gè)天真善良的女子在異鄉(xiāng)的土地上會(huì)沾染多少歲月的風(fēng)塵,又會(huì)被時(shí)光無(wú)情的利刃一刀一刀雕刻成怎樣的滄桑。

  那段時(shí)間,我似乎也陷入了我們共同編織的“情網(wǎng)”,當(dāng)她說(shuō)出喜歡我的時(shí)候,我甚至還幻想著與她上演一段“廊橋遺夢(mèng)”。然而,有一天深夜,我無(wú)意間觸碰到妻子的手,瞬間所有非分之想都一掃而光。那是一雙已經(jīng)找不到任何女性特點(diǎn)的手,十個(gè)指甲在凹陷,骨節(jié)畸形粗大,皸裂的皮膚像枯縮的樹皮。我捏著妻子的手,同時(shí)也觸摸到了一個(gè)女人為了家庭辛勞奔波的命運(yùn),很多女人竭力想用脂粉和時(shí)裝留住美麗,而我妻子的容顏卻在生活的重軛下零落塵泥。那一刻,我遽然變得異常清醒。這么多年來(lái),妻子為了我和兒子,為了這個(gè)家,付出的太多太多。我怎么會(huì)因?yàn)殄忮艘欢湫』ǘケ撑盐冶澈蟮拇髽。我婉言拒絕了對(duì)方的要求,也慶幸自己沒(méi)有邁出荒唐的一步,否則,我摧毀的不僅僅是我與妻子的感情,而且還有我們用愛(ài)營(yíng)造了多年的溫馨小窩。

  有些人注定要錯(cuò)過(guò),有些事不能不放棄。我想起了網(wǎng)絡(luò)作家淺月若寒曾經(jīng)寫過(guò)的一段話:“人的一生都會(huì)遇到約2920萬(wàn)人,兩個(gè)人相愛(ài)的概率僅是0.000049。遇見(jiàn)你之前,你是我的千萬(wàn)分之一,遇見(jiàn)你以后,你就是我生命的唯一。相愛(ài)的人那么多,命中注定就是你,珍惜相愛(ài)的人,因?yàn)檎嫘闹挥幸活w,只許一人,只許一次,一許一生!倍裆,上蒼已經(jīng)將這么好的一個(gè)女人交給了我,那么,任何紅塵愛(ài)欲,任何激流險(xiǎn)灘,都不會(huì)改變我和妻子的海誓山盟。

  是的,這個(gè)世界的誘惑真的太多,金錢,愛(ài)情,權(quán)勢(shì),名利……想得到的太多,能得到的太少。所以屬于我們的就好好珍惜,不屬于我們的不用爭(zhēng),也不用搶,很多東西注定與我們無(wú)緣。記住,當(dāng)有些事情來(lái)臨的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),坦然放手!

  學(xué)會(huì)放手作文 篇39

  母愛(ài)似水,溫柔細(xì)膩。我的母親盡管性格剛硬,可她給予我的依舊是那樣的體貼入微。

  小時(shí)侯的我并不像其他孩子那樣活潑好動(dòng),相反,我的運(yùn)動(dòng)能力總是那樣的欠缺。母親很是擔(dān)心,只要沒(méi)有特殊情況,她總是會(huì)悄悄地牽起我的手,慢慢地陪我行走。四歲那年,母親再一次牽起了我的手,而行走的終點(diǎn)是家那邊的幼兒園。第一次離開(kāi)母親,我被那形形色色、來(lái)去匆匆的陌生人嚇得不輕,剎那間,眼淚成了我情感的唯一表達(dá)方式。我嗚咽著,怎么也不肯松開(kāi)母親的手。母親彎下腰來(lái),如同往常一般撫摸著我的腦袋,道:女兒,你已經(jīng)四歲了,要上學(xué)了,不要害怕,人生總有許多的第一次,你只要跨過(guò)了這個(gè)門檻,就會(huì)成功。說(shuō)罷,母親放開(kāi)了牽著我的手,任憑我再三請(qǐng)求,她也不再握住我的手,只是笑著,笑著生平第一次,母愛(ài)用放手,教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)。

  自從五歲那年習(xí)琴以來(lái),古箏陪伴著我走過(guò)了人生的多個(gè)春夏秋冬。那一次,老師讓我去參加華東六省一市古箏大賽,第一次參賽的我有著激動(dòng),卻又有些不安。唯有不斷地練習(xí),才能讓我的內(nèi)心有了那些許動(dòng)力和期待。時(shí)光飛逝,一眨眼,日歷便翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),踏上比賽大廳的我雙腿不住地顫抖,無(wú)助地望向四周,卻只瞧見(jiàn)了工作人員那冷若冰霜的面孔。燈光亮處,我心茫然、惆悵,耳邊也只有臺(tái)上演奏者所奏出的曼妙之音,可這原本應(yīng)讓我為之動(dòng)容的樂(lè)曲也失去了往日的魅力,剩下的只有寂靜與空響。選手們一個(gè)接著一個(gè)到臺(tái)上展示了自己的風(fēng)采,緊張就像沙漏里的沙子艱澀地滲入我的心房。這時(shí),母親悄悄走近我,在我身旁就近找了一個(gè)空位坐下,說(shuō):不要緊張,無(wú)論你今天表現(xiàn)如何,你在媽媽心里都是很棒的。旋即,母親握住了我早已冰冷的雙手。母親的手依舊是那樣的溫暖,為我枯竭的內(nèi)心注入一股暖流,一股全新的動(dòng)力。那天,我彈出了有史以來(lái)的最高水準(zhǔn),也得到了夢(mèng)寐以求的'金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯。母親用牽手,教會(huì)了我要勇敢,告訴了我她永遠(yuǎn)在我身后默默地支持我,為我加油打氣。

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在成長(zhǎng)的道路上跌跌撞撞地走過(guò)了十幾個(gè)春秋,我總是過(guò)分地依賴母親,什么事都是她一手操辦?呻S著我漸漸長(zhǎng)大,母親也慢慢放開(kāi)了她原本緊握我的雙手,有一次,母親讓我自己燒一頓飯,我欣然應(yīng)允,拿起菜刀,切起了土豆?此戚p巧的菜刀在我手中仿佛千斤重,一會(huì)兒工夫我便已氣喘吁吁,比跑了四百米還要累。土豆也淘氣不已,在砧板上滾來(lái)滾去,我用五根手指頭死死地扣住土豆,防止它滾動(dòng),可堅(jiān)持了沒(méi)多久,我的手指酸了,沒(méi)有力氣再扣住土豆了。從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我在廚房里大聲地請(qǐng)求母親支援,可母親卻坐在那兒紋絲不動(dòng),好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),過(guò)了半天才緩緩開(kāi)口道:自己的事情自己解決。我的心里升起了一絲怨恨:真是的,自己想要偷懶要我燒飯,幫個(gè)忙都不肯,太壞了!可轉(zhuǎn)念一想:唉,我遲早要離開(kāi)父母,自己照顧自己,如果連燒飯這點(diǎn)事兒都做不好,我以后怎么能夠獨(dú)立生活呢?想到這兒,我打起精神,努力地完成了燒飯的任務(wù)。望著自己的勞動(dòng)成果,一絲甜蜜涌上心頭。母親用放手教會(huì)了我要獨(dú)立。

  或許會(huì)有人說(shuō),母親的愛(ài)就是緊緊地抓住你的手,為你的一切操心?晌艺J(rèn)為,放手何嘗不是一種特殊的愛(ài),因?yàn)榉攀纸虝?huì)了我們?nèi)绾为?dú)立頑強(qiáng)地做自己。

  牽手和放手,兩個(gè)微乎其微的小動(dòng)作,卻讓我受益匪淺,他們所帶來(lái)的啟發(fā),使我一生受用不盡。

  牽手、放手,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和獨(dú)立

  學(xué)會(huì)放手作文 篇40

  從前是很喜歡小鳥的,溫溫軟軟的身體,弱卻真實(shí)跳著的心臟。雖然有稍尖利的喙,卻也是無(wú)害的一副樣子。于是輕易地俘虜了我樂(lè)衷于這種事物的心,吵著嚷著,終于纏來(lái)了兩只黃色不知品種的小鳥。

  當(dāng)時(shí)見(jiàn)到它們的時(shí)候自己是特別狂喜的,因?yàn)檫^(guò)于喜愛(ài),反而沒(méi)為它們?nèi)∶:翢o(wú)耐性的自己也能為它們打理籠子,準(zhǔn)備吃食。如今想來(lái)也是有些不可思議——自己竟對(duì)它們寶貝到了這種地步么?

  只是有些奇怪,這兩只小鳥并不如我認(rèn)知中的那么活潑。一些連夜里都不愿放過(guò)嘰嘰喳喳的鳥與其一對(duì)比,便鮮明地感到聒噪與寂靜的差距。除了偶然有鳥落在不遠(yuǎn)處,或是歇在了陽(yáng)臺(tái)邊上,他們會(huì)蹦著在籠中打會(huì)兒轉(zhuǎn),其余時(shí)候,大多是沉默的。

  日復(fù)一日,我沒(méi)有放棄去逗它們做出些活潑樣子的`舉動(dòng)。舉著鳥食引誘,或是學(xué)小鳥叫,都無(wú)動(dòng)于衷。一次興起隔了縫摸了把其中一只的羽毛,油亮順滑這種描述沒(méi)感到,反而是意想不到的粗糙。還未回神便被狠狠啄了一口,我痛得嚎叫起來(lái),趕忙回房。

  一天,如往常一樣的想去為它們換鳥食。走進(jìn)籠中卻發(fā)現(xiàn)一只小鳥直直地埋在了碎屑中,另一只待在角落中,背向我。

  我用小木棍輕輕碰了碰躺在碎屑中的小鳥,沒(méi)有動(dòng)彈。試探著用了些力,竟沒(méi)有如以前般撲著啄來(lái)。于是逐漸產(chǎn)生了一個(gè)認(rèn)知:它死了!

  對(duì)于喜愛(ài)的事物忽然無(wú)征兆的隕落總是懷著莫大的悲戚的。面無(wú)表情地想要打開(kāi)籠子將它的尸體帶到后花園葬下,這是我當(dāng)時(shí)想到的唯一可以撫平我不安和難過(guò)的彌補(bǔ)。

  與往常一般打開(kāi)籠子,還未伸手碰觸那具尸體,一簇黯淡的黃色猛地向我面門襲來(lái)。我下意識(shí)地拿手護(hù)住眼睛,待睜眼望去時(shí),另一只小鳥已經(jīng)撲棱著它生疏的翅膀使勁的向外飛行,落荒而逃。它沒(méi)飛多遠(yuǎn)又重重地由半空跌落,在快碰地時(shí),又掙扎著向看不見(jiàn)的地方去了。

  強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的自己再也忍不住了,跌坐在地上嚎啕大哭。誰(shuí)也不能想象自己一直喜愛(ài)的事物原來(lái)如此厭惡自己,死去是為了離開(kāi),不惜自己可能半途摔死的逃跑也是為了離開(kāi)。突然的變故使一個(gè)小孩的心被猛地沖擊到了。

  當(dāng)時(shí)是不理解自由的含義的,卻也不愿意再見(jiàn)到又一對(duì)生命被籠所束縛,最后死去。如今想來(lái),估摸所有生物都會(huì)向往自由。

  所以,它們才會(huì)在籠中沉默,像遲暮的人不愿活潑;抑郁著死去,瘋狂地想逃。他們本不應(yīng)被強(qiáng)迫邁入這樣的人生軌跡,而是與那些在外邊的小鳥一般聒噪歡飛。

  喜歡一樣事物,不一定要將它綁在自己身邊。原先所熱衷的本便是它無(wú)拘無(wú)束的摸樣,卻在不自知中消磨了這項(xiàng)權(quán)利,自己也成了罪人。

  有人說(shuō):愛(ài)鳥不養(yǎng)鳥。這大概算是愛(ài)一樣事物的終極表現(xiàn)了吧。所以放手,反而是對(duì)它們最好的舉措。但令人自厭的,是自己用了一條生命的隕落與多年后的悔悟才能懂得這句話。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇41

  世上有很多我們所需要去懂得的事情,可我覺(jué)得懂得放手是我們所應(yīng)該學(xué)會(huì)的,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行這么一句話“是我的就是我的,不是我的搶來(lái)了還是我的”,可我覺(jué)得既然不是我的,就注定了不是我的,何必去過(guò)于執(zhí)著,學(xué)會(huì)放手,懂得放手。如果有一天,你突然走進(jìn)一個(gè)死胡同,不要一定去研究怎樣走出去,將自己弄得傷痕累累,只要你按原路返回,我相信你一定會(huì)找到一條更可行的路,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)放手是如此簡(jiǎn)單而美麗。

  可是,并不是有很多人懂得如何放手,就像是許多人會(huì)選擇在激流中逆流而上,而并不會(huì)選擇放松下來(lái),享受著順流而下的快樂(lè)和愜意。我并不是說(shuō)讓大家去逃避困難,去墮落,我只是希望大家在黑夜中尋找光明,弄得傷痕累累,疲憊不堪時(shí),不如閉上眼睛,睡一覺(jué),再睜眼時(shí),也許光明就已經(jīng)到來(lái)了。

  所以,朋友,請(qǐng)努力的譜寫生命之歌,然后用微笑唱響它,微笑會(huì)讓你懂得如何放手,如何讓你放棄那命中注定[注: 迷信的人認(rèn)為人的一切遭遇都是命運(yùn)預(yù)先決定的`,人力無(wú)法挽回。]本不屬于你的東西,相信多等待一刻,太陽(yáng)就會(huì)升起,不要再執(zhí)著于在黑暗之中尋找陽(yáng)光,這就是懂得放手最耐人尋味[注: 耐:禁得起;尋味:探索體味。意味深長(zhǎng),值得人仔細(xì)體會(huì)琢磨。]的地方,因?yàn)樗臎Q定權(quán)在你手中,在于你是否會(huì)選擇多等待這一秒鐘,因?yàn)檫@一秒就注定了成敗,請(qǐng)記住如何懂得放手。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇42

  放手也是一種美,一些不知趣的人們遇到挫折時(shí),明知自己沒(méi)有一點(diǎn)可能性辦的到,卻死也不肯放手,最終受到傷害的還是自己。

  在生活中就有這種例子。在我的家鄉(xiāng)就經(jīng)常會(huì)發(fā)生這種事情。我們鄉(xiāng)是個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的地方。所以居民把錢看的很重。在我的印象中,就是這樣不肯放手的人,竟然差點(diǎn)毀掉自己的生命,記得是一個(gè)晚上,大概12點(diǎn)左右把!一個(gè)工人上完班在回家的路上走,半路上跳出幾個(gè)不良青年,逼他交出財(cái)物,當(dāng)時(shí)他是身上一分錢也沒(méi)有,只有一個(gè)剛買不久的銀戒指,歹徒要他交出戒指就放他走,但是他死活不肯放手,歹徒就將他的胳膊看了下來(lái),還連捅他7刀就跑開(kāi)了。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐闹伟埠懿,歹徒就這樣逍遙法外。而哪個(gè)工人也算福大命大,被路過(guò)的好心人及時(shí)的送到了醫(yī)院,才得以保住了他的`命。

  戰(zhàn)爭(zhēng)年代,優(yōu)秀的將軍就能組織軍隊(duì)打勝仗,當(dāng)自己戰(zhàn)敗時(shí),不能用自己剩余的兵里去拼命,要懂得放手,帶著自己的軍隊(duì)撤退,畢竟這樣能保存自己的一點(diǎn)實(shí)力,回到自己的領(lǐng)土,再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊(duì),所以說(shuō)在種種方面,我們不能一味的去拼搏。該放手時(shí)就放手這句話可以說(shuō)是我的座右銘。他能鼓勵(lì)我前進(jìn)能告訴我什么時(shí)候應(yīng)該放手。

  我告戒人們,應(yīng)該懂得如何去利用“該放手時(shí)就放手”在遇到困難時(shí),它能告訴你怎么選擇。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇43

  當(dāng)今社會(huì),我們總能通過(guò)媒介得到各色新聞與消息。且看下面兩條。

  事例一:李開(kāi)復(fù)當(dāng)年跳槽谷歌時(shí)對(duì)比爾·蓋茨道:“我必須追隨我心!

  事例二:河南省某官貪污受賄,最終落入法網(wǎng)。

  不難看出,有的人在取得驕人的成績(jī)后,懂得“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。最后收獲一個(gè)成功的人生。有的人選擇了錯(cuò)誤的方向,卻執(zhí)迷不悟,不肯放手,最終落得個(gè)可悲的下場(chǎng)。

  猴子不肯放下到手的食物,等待它的只能是人類不費(fèi)吹灰之力的捕獲。猴子是動(dòng)物,動(dòng)物不會(huì)想那么多,只會(huì)按照本能行事。可我們?nèi)祟愐仓荒馨幢灸苋槿颂幨绬幔?/p>

  “該出手時(shí)就出手”,這話說(shuō)得可謂大快人心。但我們?cè)谀承⿻r(shí)候更要學(xué)會(huì)“該放手時(shí)就放手”。否則就會(huì)像那猴子一樣被他人掌握著命運(yùn),沒(méi)好果子吃。

  那些貪官,不懂得“該放手時(shí)就放手”,雖說(shuō)家財(cái)萬(wàn)貫,富可敵國(guó),圖了一時(shí)的風(fēng)流快活,但最后還不是鋃鐺入獄?

  那泡在股市的股民哥們,看著自己的股票都“綠”了N天了,可就是不肯拋,最后“綠”了個(gè)血本無(wú)歸,就因?yàn)椴豢稀胺攀帧卑 ?/p>

  人們對(duì)于到手的東西,抓得很緊,可以無(wú)師自通;但要學(xué)會(huì)放棄不該擁有的,卻是難上加難。俗話說(shuō):“若方向錯(cuò)了,停下來(lái)也是進(jìn)步。”正確的堅(jiān)持,叫“堅(jiān)持不懈”;錯(cuò)誤的堅(jiān)持,我們則稱之為“一意孤行”。你在該放手時(shí)不放手,你的堅(jiān)持就會(huì)成為他人的笑柄。

  該放手時(shí)就放手,別去在乎別人怎么評(píng)價(jià)。有些人就因顧慮太多,怕遭非議。導(dǎo)致了“該放手時(shí)不放手”的局面,最終苦了自己。

  在北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因舊傷復(fù)發(fā),毅然放棄了比賽。他懂得“該放手時(shí)就放手”,負(fù)傷參賽非但不能取得名次,更會(huì)受到精神與身體上的`雙重打擊。他的放棄,可謂明智。

  遙想當(dāng)年,劉邦率軍攻城略地,大破秦軍,取得關(guān)中,引起項(xiàng)羽的強(qiáng)烈不滿。而后劉邦再三權(quán)衡了自己與項(xiàng)羽的實(shí)力差距后,決定暫且放棄自己苦苦攻下的城池拱手讓給項(xiàng)羽。待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí),最終在垓下大敗楚軍,贏得江山。

  “該放手時(shí)就放手”,是“失之,我命”的豁達(dá);是“退一步而為進(jìn)兩步”的睿智。有些放棄是為了贏得更多。你有你的步步為營(yíng),我有我的以退為進(jìn)。

  “該放手時(shí)就放手”,以智為名,以慧為根。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇44

  溫暖的蟲繭放開(kāi)了蠶蛹,才使他掙扎蛻變成美麗的蝴蝶,蹁躚于百花叢中,盡展曼妙舞姿。

  安逸的巢穴放開(kāi)了蒼鷹,才使他振臂云端,一翅沖天,俯視江河百川,成就自己生命的極致。

  柔情的柳枝放開(kāi)了柳條,才使他遠(yuǎn)離柔情庇護(hù),于千里之外播種新生,于廣袤天地之中生長(zhǎng)出萬(wàn)顆細(xì)柳。

  自然界萬(wàn)物尚知放開(kāi),適度的愛(ài)才會(huì)使下一代成就屬于自己的輝煌。自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人,難道忘了嗎?

  父母之愛(ài)歡迎登錄訪問(wèn)公 文有約子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。這是幾千年前古人早就知道的.道理。其實(shí),何止父母,我們的社會(huì)、學(xué)校在對(duì)青少年成長(zhǎng)極度關(guān)切的同時(shí),注意一下度,作為被深切關(guān)注的我們,真的好想說(shuō)一聲:請(qǐng)放開(kāi),讓我們自己來(lái)。

  放開(kāi),適度的愛(ài),是一種智慧,沒(méi)有事事操辦的辛勞,沒(méi)有瞻前顧后的憂慮,沒(méi)有每時(shí)每刻的擔(dān)心,有的是內(nèi)心深處的關(guān)切,不給孩子任何負(fù)擔(dān),信任輕松的去愛(ài)他們。

  放開(kāi),適度的愛(ài),是一種心態(tài)。沒(méi)有睥睨天下的高傲,沒(méi)有故作高深的姿態(tài)……有的只是從容的淡定,放開(kāi)后的輕松。歡迎登錄訪問(wèn)

  放開(kāi),很難嗎?不,它很簡(jiǎn)單。它可以是年輕的媽媽鼓勵(lì)寶寶自己站起來(lái)而不去扶的幾句話語(yǔ),也可以是高考家長(zhǎng)不去陪同而是讓孩子獨(dú)自去面對(duì)的幾分殘忍。

  當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,社會(huì)需要的絕不是摔了一跤就引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)切的長(zhǎng)大中的孩子。為之計(jì)深遠(yuǎn),我們的父母,學(xué)校,社會(huì),又該怎么做呢?

  平靜的港灣不愿航船,便難以使他收獲抵達(dá)終點(diǎn)的幸福;高山不愿放開(kāi)冰雪對(duì)它重壓,便難以成就雪水融化匯入大海終成海洋之夢(mèng)的壯闊。我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)不愿放開(kāi)孩子,便難以使他們成長(zhǎng)為棟梁之才,我們的民族復(fù)興又何從談起呢?

  放開(kāi),才能創(chuàng)造出美好的境界。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇45

  媽媽,感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我每天在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  可是,現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō):“我知道您很愛(ài)我,我也非常愛(ài)您,但是可以請(qǐng)您稍微放一放手嗎?”

  9歲那年的一個(gè)周末,因?yàn)槟影,只能留我一個(gè)人在家。臨走前您居然給了我一張“安全表格”,上面列舉了我一個(gè)人在家不能做的種種事情。我看了一下,大多是6、7歲小孩子不能去做的事。

  比如從開(kāi)水瓶里往杯子里倒水這種事,爸爸已經(jīng)教過(guò)我如何安全地將水倒入水杯。爸爸教我先拿掉木塞子,然后雙手捧起水瓶,慢慢地將開(kāi)水倒入杯中,每次只倒半杯。我已經(jīng)很多次安全地將水倒入杯子里,可您看見(jiàn)我在倒水,還是二話不說(shuō),沖過(guò)來(lái)把我訓(xùn)斥一頓。

  有一次,我正在削蘋果,您立馬過(guò)來(lái)制止了我,然后從我手中拿走削皮刀,幫我把蘋果削好再遞給我?墒悄绬,我覺(jué)得只有自己削的蘋果,吃起來(lái)才更香甜。

  還有一次,我從跳蚤市場(chǎng)淘回一個(gè)玩具槍,正玩得開(kāi)心的時(shí)候,您看到立刻說(shuō):“這是很危險(xiǎn)的',萬(wàn)一打到自己怎么辦?”我想對(duì)您說(shuō):更小的孩子玩這個(gè),只要注意安全,都不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。其實(shí)我有安全意識(shí),我每次射擊的時(shí)候都對(duì)著前方很遠(yuǎn)的地方。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō):花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō):在溫室里生長(zhǎng)的花朵,一到外面就會(huì)很快枯萎。

  媽媽,我還想對(duì)您說(shuō):我已經(jīng)長(zhǎng)大了,請(qǐng)您不要再把我當(dāng)成小孩子。有時(shí)適當(dāng)放手,我會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

  學(xué)會(huì)放手作文 篇46

  一片朦朧散發(fā)著光芒的草地上,兩個(gè)女孩微笑地看著手中各自的風(fēng)箏……一大片白霧后,一切回到現(xiàn)實(shí)。

  多少次,在夢(mèng)中想起那個(gè)人,多少次,回到殘酷的現(xiàn)實(shí)。抬起眼瞼,眺望那遙遠(yuǎn)的地方。 "喂!你叫什么?"一個(gè)女孩就這樣突然闖進(jìn)我的視線,伴隨著的,是一陣清脆的聲音。微微抬頭,看見(jiàn)的是一個(gè)略黑,窈窕的女孩。我不禁郁悶:什么時(shí)候我鄰居換成她了?于是沉默著,并沒(méi)有回答她的問(wèn)題。只是沒(méi)想到,我和她的淵源會(huì)那么深。

  漸漸的,我習(xí)慣了鄰居是個(gè)有點(diǎn)大大咧咧的女孩,甚至玩起來(lái)那么瘋。一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起黑皮。 "要遲到了,快點(diǎn)!"聽(tīng)她正在門口叫我。"等一下,馬上。"我不禁撫了撫額頭,看了看自己手中的早餐,慢條斯理地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我又慢吞吞地走了出去,只見(jiàn)她目光哀怨地看著我。我笑著說(shuō):"好了,下次我會(huì)快點(diǎn)的。""星期六有空嗎?肯定有空的啦,好吧,就這樣定了。"她不知想到了什么,突然間就高興起來(lái)了。我嘴角不禁一抽,無(wú)奈地聳了聳肩。她就這樣,性子這么急,正好彌補(bǔ)了我的慢性子。一路充滿歡笑。

  星期六,我們?cè)谝黄莸厣舷嗉s,伴著花香鳥語(yǔ),我們開(kāi)始放起了風(fēng)箏。我放著風(fēng)箏線,站在陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng),靜靜的看著她,看著她把風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)放飛。自由自在的.風(fēng)箏在天空上遨游。所包含的,不僅是那個(gè)時(shí)候的單純,還有最珍視的友誼。風(fēng)落,風(fēng)箏也落了下來(lái)。這一次,她小心地放著線,一步步指導(dǎo)著我放風(fēng)箏。"跑起來(lái)!"笑容蕩漾在她的臉上。我飛一般的奔跑在草地上,一滴滴勞累卻快樂(lè)的汗水順著額頭流了下來(lái)。我們看著彼此的狼狽樣,不僅放肆地笑了起來(lái)。 不知什么原因,她居然要離開(kāi)這里。從未有過(guò)的不舍在心底徘徊。"我要走了。"她安靜地看著我說(shuō)。我心里即使在不舍,卻還是佯裝微笑地說(shuō):"嗯,再見(jiàn)。"只記得,話語(yǔ)一落,我們便分開(kāi)了。我放手了,卻從未放手那段維持了3年的友情。

  那一次,我勇敢的放手了。

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