關于期末教學總結反思
一個學期忙忙碌碌地過去了,我對自己半年的工作感觸很多,特別是在期末考試以后我對自己的工作從以下幾個方面做了反思。
一、優點
我所教班級成績計算、判斷、真空、操作、解決問題、列式計算等題目正確率都在百分之九十左右,說明我平時對學生要求嚴格是非常有效果的,說明做為一名老師對自己的工作真抓實干效果還是非常顯著的'。判斷題正確率高,是因為我平時注重對概念教學的挖掘,重視數學語言的運用。做為一名數學老師用正確的數學語言講課是非常必要的。操作題是小學生最容易丟分的,在教學中我總結出了順口溜“畫一畫,描一描,標一標。”因為我發現學生在作圖時,不是忘記標符號,就是忘記標數和量。還有一次考試讓描出垂足,學生知道這個概念,但是有很多學生不去描,因為我平時沒讓學生描過垂足,所以學生忽視了,丟分非常多。跟據這些情況,我總結出了這個順口溜。這次考試我班的操作題正確率達到了百分之九十以上,看起來這順口溜還是非常有效果的。此外,解決問題一項正確率也達到了百分之九十以上,因為我平時特別重視實踐性的家庭作業,調查性的家庭作業,這樣就培養了學生在生活中解決問題的能力。
二、缺點
本次考試,我所教兩個班級成績發展不均衡。一個班優秀率百分之九十,一個班的優秀率百分之七十左右。一個班成績平均九十多分,一個班平均分近八十二分,差距很大。我認為原因有以下幾個:
一是兩個班的學生素質不同,應該用不同的方法教學,也就是對癥下藥,我卻沒做到這一點,所以兩個班的成績會有這么大的差距。
二是沒有及時與家長聯系,輔導工作做的不夠。
三是我本學期有其他輔助工作,沒有足夠精力和時間去輔導學生,不像往常天天抓學生。
根據以上幾點我下學期一定做到不同的學生用不同的教學方法,做到因材施教;再忙也要抽時間,想盡一切辦法抓學生;與學生多談心,多了解學生,及時取得與家長的聯系。爭取下次考試取得理想的成績。
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