好老師，我的好老師作文
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭把知識(shí)向我們傳授；老師是遮風(fēng)擋雨的大傘，像媽媽一樣呵護(hù)著我們。我有一位無(wú)私的好老師，他就是我們補(bǔ)習(xí)班的老師——彭老師。
彭老師，個(gè)子高高的.，烏黑的短發(fā)，帶著一副眼鏡，看上去十分有學(xué)問(wèn)。彭老師是我六年級(jí)下學(xué)期時(shí)新來(lái)的補(bǔ)習(xí)老師，他對(duì)學(xué)生都十分嚴(yán)格，必須讓同學(xué)們把作業(yè)做完并做正確才能走。
一次，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，放學(xué)了我到了補(bǔ)習(xí)班，看到了我的補(bǔ)習(xí)老師正微笑著地望著我，大聲說(shuō)：同學(xué)們，到了就快點(diǎn)做作業(yè)，不要講話，不要拖拉。同學(xué)們一聽(tīng)，就立刻做起作業(yè)來(lái)，我也不例外。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)和我講話，被彭老師發(fā)現(xiàn)了。彭老師大聲喝道：安靜，別講話，快一點(diǎn)做作業(yè)。我卻把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，趁老師改作業(yè)時(shí)，我又東張西望，拖拖拉拉。漸漸地，其他的同學(xué)都完成了作業(yè)，一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，而我還有很多作業(yè)。
6點(diǎn)多的時(shí)候——這已經(jīng)是老師的下班時(shí)間，老師的手機(jī)響了起來(lái)，聽(tīng)內(nèi)容好像是彭老師的親人打來(lái)的，但老師沒(méi)說(shuō)幾句就掛了電話，然后還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：別急，慢慢做，要做好。想想剛才沒(méi)聽(tīng)老師的話，不僅讓自己作業(yè)沒(méi)做完，還耽擱了老師的時(shí)間，我覺(jué)得十分愧疚。大概又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，彭老師又來(lái)了電話，原來(lái)又是他的親人在催彭老師快一點(diǎn)，他的親人有急事，要他趕緊過(guò)去。結(jié)果彭老師卻斬釘截鐵地說(shuō)：不行，我還有一個(gè)孩子的作業(yè)沒(méi)有做完呢，在他沒(méi)做完作業(yè)之前我是不會(huì)離開(kāi)的。
聽(tīng)到這句話，我內(nèi)心十分感動(dòng)，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師竟這樣盡職盡責(zé)，這樣無(wú)私，他來(lái)到這個(gè)班完全是為了我們的學(xué)習(xí)，一種敬佩之情油然而生。此時(shí)，我已暗下決心，以后一定要聽(tīng)彭老師的話。
【好老師，我的好老師作文】相關(guān)文章：
我的好“老師”作文02-26
我心中好的老師作文02-27
好的作文老師12-02
凌老師，好！作文03-08
好“狠”的老師作文05-28
有關(guān)老師好的作文02-25
《老師·好》觀后感10-04
老師·好觀后感11-04
“三好”張老師作文06-02
徐老師好的初中作文03-27