小學(xué)同上一堂課觀后感
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，相信每個(gè)人都有印象最深刻的一堂課，不管是學(xué)校的課程，還是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是生命中寶貴的一堂課。 今天小編就為大家提供了小學(xué)同上一堂課觀后感，希望能給您帶來(lái)幫助。
小學(xué)同上一堂課觀后感一
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，呼吸著帶著芒果花和柚花的甜香，吹著溫暖和煦的春風(fēng)，沐著蒙蒙的細(xì)雨，唱著《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。在這個(gè)三月里，我通過(guò)老師的介紹、學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣播的宣傳和自己上網(wǎng)查找資料，第一次聽說(shuō)并了解了雷鋒，知道了雷鋒原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家，在不滿七歲時(shí)就成了孤兒，是本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他后來(lái)參加了兒童團(tuán)、少先隊(duì)員、共青團(tuán)，也當(dāng)過(guò)公務(wù)員和軍人，獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，于1962年8月因公殉職，享年只有22歲。1963年3月5日，XXX主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。不少人都片面地以為學(xué)雷鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，但是，媽媽告訴我說(shuō)，其實(shí)雷鋒除了助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
雷鋒，是一個(gè)艱苦樸素的人，雷鋒，是一個(gè)善良的人；雷鋒，是一個(gè)又責(zé)任心的人；雷鋒，更是一個(gè)無(wú)私的人。
小時(shí)候，我聽到幫助別人的人都被稱作“活雷鋒”，“活雷鋒”的事跡成為佳話，大家都夸獎(jiǎng)、稱贊。我不理解，他們?yōu)槭裁幢唤凶鳌盎罾卒h”？雷鋒又是誰(shuí)？我?guī)е刂匾苫髥?wèn)了媽媽。媽媽聽完我的問(wèn)題，輕輕撫摸了我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，雷鋒是個(gè)好人，他樂(lè)于助人，又很勤奮……我們應(yīng)該吧雷鋒的品德發(fā)揚(yáng)下去。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開，馬上心血來(lái)潮，想過(guò)一把當(dāng)“雷鋒”的癮。于是，我去找爸爸，問(wèn)他有沒(méi)有什么幫助。爸爸笑了笑說(shuō)：“好，那幫泡一杯茶吧！”我高興壞了，想著泡完就可以當(dāng)“雷鋒”，覺(jué)得當(dāng)雷鋒挺容易，不就是泡茶嗎！就這樣喜滋滋地想著，我泡了杯茶拿到爸爸房間，放下茶還裝模作樣地說(shuō)：“請(qǐng)用茶。”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)了聲，“真乖！”便又全神貫注地看報(bào)紙了。真掃興！原以為這樣就可以當(dāng)雷鋒受表?yè)P(yáng)，可卻什么也沒(méi)得到！難道方法錯(cuò)了？我只好去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你給予家人幫助，這是理所當(dāng)然的，你要隨時(shí)隨地幫助他人，才能真正意義上獲得“雷鋒”稱號(hào)，懂了嗎？”聽完這番話，我若有所思。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，社會(huì)上“活雷鋒”越來(lái)越多。我想我要像雷鋒一樣無(wú)私地幫助他人，關(guān)心他人，我才能成為真正的“雷鋒”。真心希望在20xx年里，有更多的“雷鋒”其中也包括我。
小學(xué)同上一堂課觀后感二
昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒距離我們太遠(yuǎn)？誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)消失？不！雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中！每當(dāng)有人談起助人為樂(lè)的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是雷鋒！雖然他沒(méi)有出色的外表，沒(méi)有實(shí)力雄厚的背景，沒(méi)有富可敵國(guó)的錢財(cái)，只是一個(gè)平平凡凡的士兵。可是，又有誰(shuí)說(shuō)平凡的人不可以偉大？
在滾滾東流的長(zhǎng)江邊生活著這樣一群人：他們太過(guò)平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠(yuǎn)的留在了江中，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長(zhǎng)江，是他們兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
用自己的生命換取別人的新生無(wú)疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語(yǔ)很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒(méi)有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，慢慢地我的'成績(jī)提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。現(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說(shuō)她不是雷鋒嗎？
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂(lè)，為了這個(gè)社會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
小學(xué)同上一堂課觀后感三
昨天既是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，也是第52個(gè)學(xué)雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰(zhàn)士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
昨天，奧運(yùn)體操冠軍楊威、心靈導(dǎo)盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺(tái)，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時(shí)代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運(yùn)冠軍，這與他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持15歲夢(mèng)想，夜以繼日辛勤練習(xí)，堅(jiān)忍不拔不斷堅(jiān)持的付出離不開，他的成就是他用汗水換回來(lái)的，而他的成就也是我們祖國(guó)的驕傲。
楊威說(shuō)“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當(dāng)今社會(huì)，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅(jiān)守和堅(jiān)持。張龍教我們?nèi)绾巫龊米约海嬖V我們雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任。孫汀娟講述了萬(wàn)名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。
雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒他做到了，如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂(lè)于助人、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，幫助別人是快樂(lè)的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時(shí)代我們有責(zé)任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。我們要堅(jiān)守內(nèi)心，執(zhí)著信念，要有自己的精神追求。
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