家長面試注意事項

　　很快同學們就要考別小學步入初中生活了，對于考試和擇校等方面還有什么疑問的呢？有網為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗，希望可以資助大家考得好成績。在這里小編先預祝大家考出好成績。

　　一、為什么家長也需要面試？

　　據一位優秀民辦學校的校長透露，學校面試家長的原因主要是：學校應該是想借此了解學生 的家庭配景，以便能更有針對性地對孩子進行教育。學校可以以此作為了解孩子的輔助手段，了解一下學生的學習、喜好等基本情況以及家庭對學生的引導作用，比 如看家長的教育理念是否和學校貼合等，了解家長對孩子的評價，從中觀察家長的言談舉止。

　　二、家長如何走好面試這一關？

　　1、展示孩子的優點家長在展示孩子優點時，注意以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺得自賣自夸欠好意思。

　　支招：證書上有的優點不要說了，說其他證書反映不出來的優點。如聰明、陽光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有愛心；著迷軍事、喜歡研究昆蟲；伴侶多，愛發明創造等。

　　2、如實反應孩子的缺點家長在談到孩子的缺點時，必然要客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，別的注意提出孩子缺點時必然要進而說明已經采取的辦法、已經取得的成效、下一步努力的標的目的。

　　支招：盡量找些無關痛癢不致命的缺點，如學習還沒有全部用上勁、邊學邊玩喜歡編小程序費時間、迷戀看書花費許多時間、喜歡運動如打籃球浪費時間，班級活動參加多(什么班干部等)。

　　3、對其它同學的態度關于其他同學需要一分為二地評價：比本身孩子好的你要大加贊揚和崇拜，說明你知道他，想超過他；比本身孩子弱的要贊揚他優秀，只是這次沒有發揮好他真實水平，還是很不錯的(一般問的同學不會差)。

　　支招：切忌說人家欠好，說明你心態好人品好，校長就是通過它考察家長的心態和人品，也就知道孩子的品性，落得人品欠好就麻煩了。

　　4、為什么選擇這所學校？家長千萬不要說來學校試試還沒有定，還在猶豫，聽別人說學校好就來了，或者跟別人來看看等。

　　支招：說一些有利的客觀條件，如家離學校近，可以說通過伴侶了解學校很適合我們的孩子；可以說給孩子選擇適合他的學校是我們擇校的原因；可以說我們做父母就是從你們學校結業的，有感情；孩子的表哥或表姐就是從你們學校結業，現在考上某名牌大學或在知名企業工作等等。

　　5、如果要求你當時簽約這時家長千萬不要擺譜，說再考慮考慮的話，校長或者老師會比力反感！

　　支招：您必然要簽(不外來之前先要有準備)，簽后回家再商量。如果簽了不來，已經有其他更好更適合你孩子的學校接受簽約，可以盡快委婉的發條短信，表現謝意！因為家里人意見不統一。千萬別拖！

　　6、不要對任何你考的欠好的角逐說三道四如果您被問到某考試沒有考好，不要強調感冒、生病等主觀原因，也不要說組委會和有關角逐欠好的話，不然校長認為你心虛。

　　支招：應該說確實沒有發揮好，是因為把一道題看復雜而浪費時間，感覺莫名奇妙，從來沒有過這種情況之類的。

　　三、面試傍邊需要注意些什么？

　　1.最最基本的一點：不要遲到；

　　2.如果可以，請必然要父母一起出席；

　　3.爸爸平時要多多關心孩子，在面試時必然要發言，一味點頭附和媽媽；

　　4.家長被問及孩子的介紹時，最好言簡意駭，不要過于冗長；

　　5.切忌父母對孩子的情況一問三不知；

　　6.不要回答老師說，孩子平時跟白叟住的，父母工作忙；

　　7.問孩子興趣喜好，直接回答愛玩電腦游戲(一個真實例子：有位媽媽在孩子時的家長面試環節，老師問孩子周末喜歡做什么，旁邊的爸爸嘴快脫口而出：喜歡玩電腦游戲，他玩這個很強的。媽媽差點暈過去)；

　　8.面試的時候不要喧賓奪主；

　　9.要對孩子的體現適時必定，不要沒有心情或者黑面；

　　10.不必著急打探往年的“經驗”，如果本身先著急把緊張情緒傳染給了孩子，反而得不償失。

　　以上十點歸納起來就是不要讓考官留下欠好的印象，總之是要揚長避短。家長們要知道最后的3個月學習和放松會不同很大，必然要連結一個好的心態，不要沒有簽約到處請家教或迷信哪個老師，也不要因為簽約而放松本身。

　　這就是為大家分享的面談技巧，希望能夠切實的資助到大家，最后祝大家擇校成功！

　　家長面試技巧

　　1、常規問題

　　(1)介紹本身。這是常規第一步。介紹本身或介紹本身的父母，介紹父母的時候可能隨便說，也可能要求只用一個或幾個詞來說。

　　(2)按照孩子介紹本身的內容，好比說孩子奧數突出，面試考官貴問一些關于奧數的問題。

　　2、語文方面

　　(1)你正在看什么書?什么內容?有什么其實?(最好事先準備一篇名著，別說哈利波特和雞皮疙瘩等內涵不深的，最好是企鵝、書蟲系列的)

　　3、奧數方面

　　(1)你什么時候開始學奧數?你覺得怎么才能學好奧數?

　　(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

　　4、英語方面

　　(1)你能用英語說一段話嗎?(如果英語確實好，建議孩子自信地說：說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，好比應季的“春天來了”，或者“介紹一 個你的老師(爸爸、媽媽)”，或者“我第一次到四中來”等等。如果孩子英語不是太好，可以事先準備一段，然后說：我就說某某話題吧，然后開始。

　　(2)背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的，好比新二的課文。

　　5、個人興趣喜好和性格

　　(1)、喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看多什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?這個省的省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被 問及跟這個地方有關的文人生平、作品和主要內容(如果是詩歌，可能會要求背一篇)，如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

　　(2)、如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么，你怎么看待你的這種喜好?對你有什么影響?

　　(3)、你在班上的成績是怎樣的?如果有人超過你，你怎么看待這種事?

　　6、需要注意的問題

　　(1)家長必然不要搶話，或者對孩子的回答表現不滿，家長要盡量看著孩子或考官，連結微笑，或者安靜。

　　(2)如果最后問及家長怎么評價本身的孩子，必然要三言兩語表達清楚，也別太睿智，把孩子比下去。

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