氣人的老師小學(xué)作文

　　今天，我興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校，到學(xué)校后見(jiàn)到和藹可親的侯老師。老師說(shuō)：李攀的作文寫(xiě)得挺好的，我已經(jīng)整理出來(lái)后又把他的作品貼到墻上去了。你寫(xiě)的作文沒(méi)有李攀寫(xiě)得好，所以沒(méi)有貼到墻上。當(dāng)時(shí)我的心里好難過(guò)啊！我想：媽媽為我付出了這么多，我的作文卻沒(méi)有上墻，我感到非常慚愧。就在這時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，媽媽在一旁安慰我說(shuō)：只要努力一定就會(huì)成功。我一邊傷心一邊欣賞其他同學(xué)的作文，這時(shí)我眼前一亮，墻上貼著我寫(xiě)的作文，我真是太高興了，同時(shí)我感到好委屈，這時(shí)媽媽開(kāi)心的笑了。原來(lái)這是老師騙我的啊，連我的家長(zhǎng)都被騙了！

　　開(kāi)始上課了，老師讓我們說(shuō)心里話，誰(shuí)說(shuō)得好就給誰(shuí)一個(gè)水果，老師把第一個(gè)水果給了我，我心里感到非常慚愧。老師讓李攀說(shuō)一下心理感受。李攀說(shuō)：老師太偏心了！原來(lái)，這是老師的教學(xué)方案啊，想讓我們了解人物的心理活動(dòng)。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，但同學(xué)們都哈哈大笑。原來(lái)老師化妝了，嘴上的口紅畫(huà)過(guò)了頭，都畫(huà)到臉上去了，我還以為是老師的嘴歪了呢。頭頂上扎著一個(gè)短短朝天小辮，難看的'要命。臉上有紅紅的東西，老師干嘛打扮成這個(gè)樣子出來(lái)嚇人啊！真像個(gè)小丑。同學(xué)們有的說(shuō)老師是個(gè)大花貓，有的說(shuō)老師是個(gè)小妖。老師怒吼道：都給我出去！同學(xué)們嚇得沒(méi)敢出聲，老師很生氣大喊大叫怒氣沖沖的像頭上著了火一樣。我心里感到非常害怕，就趕緊坐在自己的位置再也不干不動(dòng)了。

　　老師去洗臉了，回來(lái)后說(shuō)：還難看嗎？原來(lái)這也是老師的教學(xué)方案呀！我們今天在課堂上體驗(yàn)了不同的心理感受。同時(shí)也上了一堂別開(kāi)生面的作文課。嗨！你看我的老師，氣不氣人啊！

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