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初作文

初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文

時(shí)間:2021-06-20 19:17:58 初作文 我要投稿

初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文

  看著閃爍的螢火蟲(chóng),我多么地想親手捉一只,然后細(xì)細(xì)地觀察它,但是水中的幼蟲(chóng)撈不到,飛在空中的成蟲(chóng)捉不到,活動(dòng)也快要結(jié)束了,以下是小編為大家整理分享的初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文,歡迎閱讀參考。

初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文

  初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文

  我知道的螢火蟲(chóng)都生活在鄉(xiāng)村里,沒(méi)想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲(chóng)。今晚我?guī)е闷婧驮S多問(wèn)題參加牛通社尋找螢火蟲(chóng)活動(dòng)。

  走在尋找螢火蟲(chóng)的路上,我“逮住”來(lái)自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問(wèn)道:“我們能捉到螢火蟲(chóng)嗎”、“螢火蟲(chóng)吃什么”、“螢火蟲(chóng)捉到后我能帶回家嗎”?劉老師耐心地幫我解答:螢火蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的要求非常高,今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找;螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物,它們還吃蝸牛呢!捉到螢火蟲(chóng)后我們細(xì)細(xì)觀察,了解它的形態(tài)特征和種類等等,這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。

  這時(shí),我們忽然聽(tīng)到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊:“媽媽,快來(lái)看呀!我捉到一個(gè)螢火蟲(chóng)了。”于是,我們紛紛跑去看那只螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)尾巴竟然長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的東西,那就是我們晚上看到發(fā)光部位,把它放在塑料管里,發(fā)出黃色的光,美麗極了!后來(lái),我們?cè)诤吙吹搅撕芏辔灮鹣x(chóng),幼蟲(chóng)在水面上一閃一閃地發(fā)光,成蟲(chóng)從水面上飛起來(lái),在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈,我們都不禁叫道:“太漂亮了。”

  看著閃爍的螢火蟲(chóng),我多么地想親手捉一只,然后細(xì)細(xì)地觀察它,但是水中的幼蟲(chóng)撈不到,飛在空中的成蟲(chóng)捉不到,活動(dòng)也快要結(jié)束了,正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候,我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲(chóng),小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里,小記者們都羨慕地聚攏過(guò)來(lái)一起觀察:它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,扁扁的,顏色從頭到尾逐漸變黃;它安安靜靜地呆在我的手掌心,讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺(jué)。

  最后,我把捉到的螢火蟲(chóng)放回自然,讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂(lè)地夜間之旅。

  初中學(xué)生描寫(xiě)動(dòng)物的作文

  小時(shí)候,我畫(huà)蝸牛賽跑這幅畫(huà)時(shí),不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上?我一直都弄不明白。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了, 一次偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩,在路邊的草叢里,有幾只蝸牛。我非常高興,這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的`眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。

  我鼓起勇氣,小心翼翼的捉了幾只蝸牛,放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō):“你們玩吧,我回家去了。”小伙伴們奇怪地問(wèn):“你為什么回去呀?”我一邊跑一邊回答說(shuō):“我回家做實(shí)驗(yàn),看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪?”

  我一回到家,馬上拿出瓶子,放在桌子上。然后就盯著看,小蝸牛們互相觸碰著,好像在說(shuō),伙伴們,不要灰心,我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。

  我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉,并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉,然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟愐粯樱劬﹂L(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面,仔細(xì)地尋找起來(lái),可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處,看來(lái)蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉,第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的,可我一點(diǎn)也不灰心,那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。

  我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分靈活的在頭上繞來(lái)繞去,好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個(gè)亮晶晶的小黑點(diǎn),那是什么,會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢?我不敢肯定,但我估計(jì)有八成的可能。不過(guò)我有辦法,聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),有什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)百度。我上網(wǎng)查了查,果然證實(shí)了我的猜想是正確的,真高興呀!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理,大自然有許多秘密,只有不探索,才會(huì)有收獲。

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