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老師作文

我的老師作文

時(shí)間:2021-06-20 10:36:28 老師作文 我要投稿

我的老師作文精選六篇

  我的老師1

我的老師作文精選六篇

  在眾多老師中,我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動作,沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看,沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí),是多么細(xì)心呀……沈老師的要求比較高,只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯,沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們,比如上次我去上海查眼睛,回來后,沈老師抓緊給我補(bǔ)課,怕我和其他學(xué)生拉開距離。沈老師對成績比較好的學(xué)生會鼓勵他們,希望他們更上一層樓;對成績比較差的學(xué)生會耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級考試在年級組里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。

  我的老師2

  每天清晨,是誰為我們打開學(xué)校的大門?每天傍晚,是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次,我的家庭作業(yè)沒有寫完,來到學(xué)校,組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說:“沒有寫完。”組長便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風(fēng)雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的,把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對我說:“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓(xùn),終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè),至于批評得那么狠嗎? 現(xiàn)在,我才知道老師是為了我好,才批評得那么狠。老師,謝謝您!為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,您一直對我十分關(guān)心。老師,您像海面上的航標(biāo)燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。

  我的老師3

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)從一年級的小不點(diǎn)變成了五年級的大姐姐。不知不覺中未發(fā)現(xiàn)了趙老師頭上多了幾根銀絲。趙笑雯老師是我們的英語老師,從四年級的時(shí)候接管我們班。原下我們班的英語成績一直不好,趙老師采取多種方法,讓我們提高學(xué)習(xí)英語的興趣。每個單元上完后,趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文,默不好的重默,直到全部默對為止。記得有一天下午,放學(xué)時(shí),我無意中經(jīng)過一班的教室,之間教室里空蕩蕩的,只剩下四個身影,趙老師正為三名男同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語。。那耐心專注的神情,那隱約傳來的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過窗戶,正照射在老師身上,好像給敬愛的趙老師鑲上一圈光彩奪目的`光環(huán),那么美麗!那么閃亮!為了我們,趙老師任勞任怨,無私奉獻(xiàn),每天到6點(diǎn)才下班,真是披著星星來,帶著月亮去。趙老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太醫(yī),給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長;如果我們是黑板,您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們增添絢麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。趙老師,您不管風(fēng)吹雨打,不管星期和節(jié)假,您為了我們犧牲了自己,我不會忘記。將來有那么一天,我把太陽高高升起,掛在您永遠(yuǎn)滿足的笑容里。謝謝您,趙老師。

  我的老師4

  在我的印象里有許多老師。有的老師矮小;有的老師幽默;有的老師高大;有的…… 而讓我印象最深刻的是五年級教我們數(shù)學(xué)的宮老師。他個子高大,臉上還有幾分慈祥,但有時(shí)也很嚴(yán)肅。比如說有一次上數(shù)學(xué)課,我周圍的同學(xué)在那里玩耍。宮老師微笑的說:“你們幾位同學(xué)請坐好。”而那幾位同學(xué)還是繼續(xù)玩。宮老師生氣的說:“你們幾個敬酒都吃吃罰酒。”然后老師叫“左右護(hù)法”把那幾個人“捉拿”上講臺。(其實(shí)根本沒有“左右護(hù)法”,那是我班的大哥大,一般我們都這么稱乎.) 過了一會,那幾個同學(xué)就央求老師讓他們回去。老師裝作很生氣的樣子,狠狠敲了一下桌子,對同學(xué)們說:“以后如果誰再這樣,就和他們一樣。”說完老師的嘴角露出了一絲微笑。 你看,我的老師是不是又慈祥又嚴(yán)厲。

  我的老師5

  我的老師 我的老師謝老師是一個可愛的人,她長著一雙水一般明澈的眼睛,她不像許多老師那樣戴著眼鏡,一張紅潤的嘴唇,一張紅撲撲的臉,一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā),還有她那一身樸素大方的衣著,讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自內(nèi)心的善與美。 卓老師的上課時(shí)的教學(xué)很奇怪,與其他老師的不同之處在于,別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問題回答,而卓老師卻非常“懶惰”,她自己不怎么講課,都是讓同學(xué)們上講臺講課,講卷子,同學(xué)們或多或少講一些問題,久而久之同學(xué)們的聽、說、寫三項(xiàng)能力有了很大的提高,過了一陣子我們才明白,謝老師這樣教我們是有原因的。因?yàn)檫@樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升,也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備,謝老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任,每天的作業(yè)謝老師都會認(rèn)真的檢查,而且還寫上很長一段評語督促我們好好學(xué)習(xí),有寫的好的作文謝老師還會拿出來給大家分享觀看,一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高,連平時(shí)作文寫的不太好的同學(xué)的,作文也上了九十分。謝老師每天很會給我們安排學(xué)習(xí)時(shí)間,早上打預(yù)備鈴后,她總是讓我們晨讀十分鐘,下午放學(xué)后,她不惜犧牲自己的休息時(shí)間,給我們補(bǔ)課,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。可是面對這些,有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情,上課亂說話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽課,帶零食和玩具上學(xué),這一切都讓老師操碎了心,老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待,苦口婆心的好生勸說,同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。老師,一個多么偉大的職業(yè)呀!他們奮斗在教育的第一線,老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛卓老師! 瑯

  我愛我的老師6

  “我愛您老師”,這句話十分樸實(shí),沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。 每當(dāng)我們犯錯地時(shí)候,老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記住!和老師相處久了,就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難,知識的天空會變得烏云密布,知識的海洋會變的波濤洶涌,但老師總會給于提示,等我們找答案,知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜,而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容! 我和老師發(fā)生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動作,老師發(fā)現(xiàn)了,只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神,便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神,立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個眼神,同學(xué)們的目光會集中在我身上,那我會多么尷尬,有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑,想到這里我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴(yán)厲的眼神,是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。”,這句話十分樸實(shí),沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。 每當(dāng)我們犯錯地時(shí)候,老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記住!和老師相處久了,就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難,知識的天空會變得烏云密布,知識的海洋會變的波濤洶涌,但老師總會給于提示,等我們找答案,知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜,而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容! 我和老師發(fā)生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動作,老師發(fā)現(xiàn)了,只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神,便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神,立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個眼神,同學(xué)們的目光會集中在我身上,那我會多么尷尬,有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑,想到這里我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴(yán)厲的眼神,是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。

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