美術教師聽課評語170句

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到評語吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編精心整理的美術教師聽課評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

　　2、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！

　　3、你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

　　4、你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上，敢于舉手發言，默寫經常100分，取得了較大的進步。繼續保持，老師相信你會是一個非常優秀的學生。

　　5、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。

　　6、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

　　7、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

　　8、你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。

　　9、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

　　10、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

　　11、看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰明懂事，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼，做事也積極主動，喜歡幫助同學打掃衛生。學習上非常用心，是個優秀的學生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受。繼續努力吧！相信你會更加優秀！

　　12、你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。

　　13、在學習上你表現精彩。你的頑強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成果。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的圓滿，把握自己，我想你肯定能做一個更精彩的人。

　　14、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎學問比較扎實。學習目的明確，態度端正，成果始終保持優秀。記憶力好，自學力量較強。盼望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最美的樂章。

　　15、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是一個很自覺的同學，就是學習有點跟不上，望仔細把握好基礎學問，多練、多問，連續努力，老師關注著你的進步。

　　16、敬重老師，喜愛班集體，是你的優點，你有寬敞的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應當敏捷一些，學習要更投入一些。盼望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。

　　17、你外表膚淺，內心活躍，觀看細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡潔。老師盼望將你的聰慧才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好同學。你應當明白、學習使人充實，給人歡樂；努力讓人進步，給人才智！

　　18、你思維敏捷，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，或許會有更好的進展。記住了、彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今日才是永恒的轉變。愿你堅持不懈，再創輝煌！

　　19、你關懷集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，盼望你在今后更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學！連續努力吧！我深深地為你祝愿！

　　20、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

　　21、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成果穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。盼望勤奮好學的你走會勝利，老師深深地祝愿你。

　　22、你喜愛簡潔，但思想比較簡單，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！

　　23、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做一個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期盼著你的進步！

　　24、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學期你肯定不會讓老師絕望的，對嗎？

　　25、你是共性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

　　26、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最喜愛勞動的孩子。老師多么盼望你對待學習能像勞動那樣樂觀、主動、仔細。假如這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

　　27、文文雅靜是你美妙的氣質；樸樸實實，是你優秀的品行；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的力量；你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

　　28、平常不愛開口的你，敬重老師，和諧同學，能按時完成作業，在學校始終給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪？呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成果肯定能夠有很大提高。

　　29、你機智、淘氣，敬重師長，關懷集體，樂觀參與學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰慧才智。

　　30、雖然，你真是個讓老師生氣的同學，但是，老師還是發覺了潛在你身上的優點：敬重老師，聰慧機智。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小伙伴們一起玩。那么老師告知你，要做一個讓其他小伴侶寵愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不信任你笨，由于真正笨的人說喜愛集體，遵守紀律，是一個可愛的同學。你曾告知老師要努力當個最棒的同學，老師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師的欣慰。

　　31、你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛你。你身為小老師，檢查作業總是那么準時，那么仔細。每次老師交給你一項任務時，你總能仔細完成，老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

　　32、你的天真單純讓人喜愛，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言樂觀，但只是短暫的斷續的，為什么不能用心一點長久一點呢？要知道“勝利是從來不和懶漢交伴侶的”，刻苦學習吧，信任聰慧的你肯定不會辜負大家的盼望！

　　33、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業仔細，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，連續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　34、大大咧咧的你，敬重老師，喜愛集體，特殊觀賞你踏步的樣子，真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。盼望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培育條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

　　35、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，仔細專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成果，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交伴侶，進一步提高學習成果。

　　36、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，連續努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

　　37、你性情敦厚，誠懇可信，敬重師長，團結同學，喜愛勞動。上課能夠仔細聽講，樂觀回答問題。做事比剛開學時踏實了很多，老師為你的進步感到興奮。盼望連續保持優點，不行傲慢，信任你會越來越精彩。

　　38、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細完成作業。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學們交往，那么你將更加精彩，更加完善！

　　39、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學習，作業準時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

　　40、你是個聰慧的孩子。對待學習，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是留意力分散。喜愛玩耍，并不是缺點，可是，假如只貪玩不學習，是不會獲得學問的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

　　41、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美！同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能訂正你的這些不良態度，老師信任，你將是最棒的！努力吧！

　　42、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　43、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　44、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　45、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

　　46、喜歡你畫的樹，生機勃勃。如果你每次作業都能這樣就太好了，老師期待著你的新作品。

　　47、干凈、整潔就是你的作品給老師的印象。如果繪畫的時候再放開一點、不要那么拘謹，你會畫的更好。

　　48、你的作品總是和干凈很整潔，如果畫畫的時候膽子再大一點，想到什么就畫什么，那你的作品會更優秀。

　　49、你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點、畫出你的高興。期待看到你更精彩的作品

　　50、美術是一種快樂的游戲，大膽去畫，你會更棒！

　　51、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，要是能堅持那會更棒。

　　52、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　53、你是一個聰明的孩子，很喜歡你的畫，很有趣味性。

　　54、每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　55、你的構思獨特，想像能力強。若在涂色時再細致些，會更棒！

　　56、美術是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　57、每次作畫你都很細心，畫面內容豐富，構思獨特。

　　58、從你的作品中可以看出你的想法很獨特，如果能堅持，那會更棒！

　　59、你的畫線條大膽流暢，色彩鮮艷，構圖完整，畫面豐富。

　　60、你的畫面飽滿、色彩豐富，好樣的！

　　61、你的美術作業干凈整潔，真不錯！

　　62、從你的畫可以看出你是一個想象力豐富的孩子，你真棒！

　　63、你的畫畫得不錯，要是涂色再細致些就更好了。

　　64、美術課上的你表現不錯，涂色干凈細致，老師喜歡你。

　　65、如果你平時多注意觀察，你的畫會更漂亮。

　　66、畫畫時你總是那么認真細致，而且還富有創意，真不錯！

　　67、萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品。

　　68、每次的繪畫你都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。

　　69、你每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　70、作畫時細致認真，想象豐富，你真棒！

　　71、你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。

　　72、每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。

　　73、每次作畫你都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。

　　74、能將心中的美好想法表現在紙上的人是聰明能干的，這一點你已經做到了，下一步給自己定一個更高的目標，使自己成為一個了不起的人。

　　75、你很想把畫畫得更美些，所以你總是一小筆、一小筆的描，結果出現很多的叉枝，老師想告訴你，不要怕、大膽畫，流暢的線條才能給人以美感。

　　76、你畫的人物形象變化豐富，構圖飽滿，如能在涂色上再細致些、多一些變化就更好了。

　　77、你的造型能力很強，思維敏捷，完全有能力之間用勾線筆表現，相信自己的能力，做個有信心的人。

　　78、你的繪畫能力很強，畫面非常美，有空多畫，將心中的美好盡展筆端，讓周圍的老師與同學共享你的快樂。

　　79、你畫畫時很認真，畫面內容很豐富，只是有些畫沒有勾線，使你的畫還不夠出色。

　　80、你畫畫時的樣子最可愛，只要你愿意，你的畫都會很不錯的，特別是人物動態畫得很活，我們希望能常常見到。

　　81、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

　　82、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　83、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

　　84、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

　　85、就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　86、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

　　87、從你的作品中可以看出你的想法也很獨特，如果能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀！

　　88、你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個個有趣的故事。如果平時注意多多觀察，那你會表現得更好。

　　89、在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

　　90、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

　　91、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

　　92、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。

　　93、你外表深沉，內心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

　　94、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌！

　　95、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

　　96、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

　　97、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

　　98、你喜歡簡單，但思想比較復雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前！

　　99、你是個純真可愛的男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。想得到老師更多的表揚嗎？那就要認真練字，少做小動作，好嗎？

　　100、你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。

　　101、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

　　102、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！

　　103、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一個聰明的學生！

　　104、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！

　　105、老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。

　　106、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎？只要你愿意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

　　107、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。

　　108、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　109、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成， 字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

　　110、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天

　　111、本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、 發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。

　　112、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

　　113、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！

　　114、盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。

　　115、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。

　　116、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　117、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

　　118、老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀！在同齡孩子中陷陣是佼佼者！細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩！

　　119、大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員！下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

　　120、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。

　　121、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　122、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。

　　123、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

　　124、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

　　125、你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

　　126、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

　　127、真是個細心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用色彩來表現，效果一定不錯。

　　128、萬丈高樓平地起，只有踏踏實實地完成每一筆，才會有優秀的作品出現。

　　129、從你的作業中，可以看出你用“心”在畫，如果能注意畫面的干凈和整潔，那會更棒的。

　　130、只要你認真地畫好每一塊顏色、每一根線條，你會發現你也和別人一樣優秀。

　　131、在成功的路上既要有細心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對自己有信心，老師對你也有信心。

　　132、美術就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

　　133、你是一個聰明的孩子，很喜歡你畫的樹，很有趣味性。如果你每次作業都這樣動腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。

　　134、你的作品真不錯，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續努力，期待看到你更精彩的作品。

　　135、臨摹是一種學習方法，不是我們學習的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。

　　136、在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現方法，再加上一點耐心。相信你以后會表現得更好。

　　137、你的作品就象你一樣仔細和整潔。而且總有不凡的創意。

　　138、如果在繪畫表現方法上多化點時間，那會更棒！

　　139、每次看到你作品，老師都很高興。畫的真有趣，也畫的很大膽。老師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

　　140、就象你寫的“快樂美術”，美術確實的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會成功的。

　　141、想想老師說的“與眾不同”，如果你每次作業都能動腦筋去做，你會發現自己也很棒，老師期待著你的新作品。

　　142、身為中隊長的你，事事以身作則，美術課也不例外，積極的發言、美麗的畫面，處處體現對自身的高標準、嚴要求，這些優點我也要向你學習。

　　143、你的笑容展現你心中的快樂，希望你永遠保持這份心情，用彩筆盡展世界的美好，一生書寫快樂。

　　144、你畫畫時很認真，畫面中總能畫上好幾個不同動態的人物，如果把這些人物畫得再細致些，你的畫會更美。

　　145、大方和開朗的性格讓大家喜歡和你做朋友，我們愿在了解你的同時了解你的畫作。你畫畫時能抓緊時間，如果能看到你積極地舉手表達自己的觀點，我們會很高興的。你畫畫時很認真，畫面中總能畫上好幾個不同動態的人物，如果把這些人物畫得再細致些，特別是添上耳朵，你的畫會更美。

　　146、你是個思維敏捷、個性開朗的孩子，美術課上常能見到你舉手發言的身影，如果能使用粗一點的勾線筆，相信你的畫會更大。

　　147、你的畫整個畫面很完整，要是在人物形象上再加把勁，相信你的畫會更美。

　　148、你的畫中，用彩筆畫的大部分線條都很流暢，鉛筆畫時也應該這樣，試試看，相信你能行。

　　149、你的畫面內容很豐富，如果主體物再大些，表現出他們之間的遮擋關系，你的畫會更有層次。

　　150、你的畫面色彩很鮮艷、很美，如果把人物形象畫得再生動一些就更好了。

　　151、你涂色非常仔細，畫中物體也畫得很大，保持這些優點，不斷進步。

　　152、變換不同動態的人物形象使你的畫富有動感，如果在人物再注意一些細節刻畫，你的畫會更美。

　　153、你畫畫時很認真，要是畫人時添上耳朵，會看得更舒服。

　　154、你畫畫時很會抓髻時間，使你的繪畫作業完整而美麗，愿你時常將這美好的世界盡展你的筆端。

　　155、你畫的形象很生動，爭取優對你來手輕而易舉，不過要先涂完色。

　　156、你的人物形象畫得很美、很生動，畫面構圖飽滿，色彩鮮艷，愿你盡心描繪心中的希望。你畫畫時很認真，不過老師想給你提個更高的要求把人物形象刻畫得盡量生動，注意細節刻畫。

　　157、看你的繪畫作業是一種享受，繼續努力，把世界盡收你的眼里，把美好盡展你的筆端。你畫畫時很認真，如果能將人物動態表現得更富有變化，你的畫面會更美。

　　158、你畫畫時的樣子最專注、最可愛，如果能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細致些，你的畫會更讓人愛不釋手。

　　159、你能將主體物刻畫得較為仔細、富有變化，如果在背景物體上也多下點功夫，那你的畫就會更加完美。

　　160、你的人物形象畫得很生動，如果能在細節刻畫上再多下點功夫，你的畫會更漂亮。

　　161、側面比較難畫，不過你能迎刃而上，說明你很有上進心，有空多練，相信你能越畫越好。你畫的畫很細致，如果將主要對象描繪得大些、突出些，你的畫會更美。

　　162、能將心中的美好想法表現在紙上的人是聰明能干的，這一點你已經做到了，下一步給自己定一個更高的目標，使自己成為一個了不起的人。

　　163、你很想把畫畫得更美些，所以你總是一小筆、一小筆的描，結果出現很多的叉枝，老師想告訴你，不要怕、大膽畫，流暢的線條才能給人以美感。

　　164、你畫的人物形象變化豐富，構圖飽滿，如能在涂色上再細致些、多一些變化就更好了。你的造型能力很強，思維敏捷，完全有能力之間用勾線筆表現，相信自己的能力，做個有信心的人。

　　165、你的繪畫能力很強，畫面非常美，有空多畫，將心中的美好盡展筆端，讓周圍的老師與同學共享你的快樂。

　　166、你畫畫時很認真，畫面內容很豐富，只是有些畫沒有勾線，使你的畫還不夠出色。

　　167、你畫畫時的樣子最可愛，只要你愿意，你的畫都會很不錯的，特別是人物動態畫得很活，我們希望能常常見到。

　　168、接受能力強，一點就通，畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個性。

　　169、活潑的你，繪畫有進步，若在繪畫中再耐心、認真些，作品一定會更棒，而且繪畫中要遵守紀律，以免影響他人，繼續加油。

　　170、你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也不錯，如果上課都能管住自己，認真的畫，相信你一定會很棒。

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